领导科学与艺术试题及答案

领导科学与艺术试题一、单项选择题1. （）说：“所谓人能尽其才者，有教养有道、鼓励有方、任使得法也。

”A、鲁迅B、宋庆龄C、孙中山D、李世民2. 在育人方面，领导者必须以身作则，尤其应做到（）。

A、尊重知识，尊重人才C、大胆提拔重用人才C、敢于撤掉庸才D、严格要求人才3.领导学是一门（）学科A、理论性B、分析性 C边缘性 D应用性4. 领导学的研究对象是（）A、现代领导活动B、一切领导活动C、领导者的活动D、被领导者的活动5. 领导学的经验储备是（）。

A、领导学B、领导艺术C、领导科学D、领导6. 领导研究中作为高层次理论体系的是（）。

A、领导学B、领导艺术C、领导科学D、领导7. 下列选项中不属于领导环境特性的是（）。

A、稳定性、B、动态性、C、复杂性、D、随机性8. 领导用函数可以表示为领导=f（领导者、被领导者、（）。

A、领导目标B、领导方式C、领导方法D、领导环境9. 为培养求实精神，领导者应（）。

A、不唯书、只唯上B、反对各种形式主义C、反对各种书本知识D、不唯上、只唯书10. 三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。

这主要说明领导者应具备良好的( )A. 心理素质B. 身体素质C. 知识素质D. 能力素质11. 领导决策体制的改革目标是实现领导决策的科学化和（）A、政治化B、经验化C、市场化D、民主化12. 我国古代领导体制具有突出的特点是（）A、裙带关系B、家族性C、不稳定性D、鲜明的集权特色13. 预测过程中，不能绝对实现的是（）。

A、能保证预测结果的可靠性B、符合预测的时效要求C、成本比较低廉D、预测没有误差14. 下列不属于领导的基本职能是( )A决策 B用人 C思想政治工作 D统治15. （）说：“我们做工作，要用90％以上的时间研究情况，用不到10％的时间决定政策。

所有正确的政策，都是根据对实际情况的科学分析而来。

”A、陈云B、邓小平C、毛泽东D、周恩来16. 主要依靠个人的知识、经验和胆略进行决策的方式称为( )。

A、科学决策B、战略决策C、经验决策D、管理决策17. 系统领导方法追求1+1的正面效果（）A、＜2B、＝2C、≠2D、＞ 218. 管好非正式群体的前提条件是（）。

A、正确认识非正式群体B、正确对待非正式群体C、做好非正式群体中心人物的工作D、合理组织正式群体19. （）说：“竞争可以在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。

”A、马克思B、恩格斯C、列宁D、邓小平20. 定量考评的结果是否客观、准确，关键并不取决于（）。

A、指标设置是否合理B、所得数据是否客观C、上级领导者是否满意D、数据处理方法是否得当21. 新型领导文化应当是（）。

A、中国传统文化B、当代西方文化C兼综古今中西文化 D、创新文化22. “君子之德风，小人之德草。

草上之风必偃”强调了领导文化的（）作用***A、示范作用B、规范作用 C稳定作用 D、导向作用二、判断题1. 领导活动与人类生活相伴始终。

（）2. 人类社会从其诞生开始，就有了领导活动（）3. 领导是一门艺术，而不是科学。

（）4. 领导学是一门交叉学科，所以学好领导学需要学好社会科学。

（）5. 领导学提供了分析领导现象、揭示其规律的基础性原理原则。

（）6. 领导学致力于对领导活动进行理论解释。

（）7. 领导者就是官员。

（）8. 领导学就是做官的学问。

（）9. 读书学习是青少年的任务，领导者的主要任务是工作，读书学习并不重要。

（）10. 领导者要培养自己的进取精神，要战胜小生产传统观念的影响和自己的精神惰性两大敌人。

（）11. 现代领导体制强调在政令统一的前提下，适度分权。

（）12. 领导体制改革是对领导工作专业化的呼唤（）13. 职能性结构的长处是便于分门别类地进行专业化的领导。

（）14. 直线性结构领导体制的优点是职责分明，行动迅速，有利于提高整体效率（）15. 民意测验是国外比较流行的一种调查方式，在我国还没有被采用过。

（）16. 决策的基础性、前期性工作是调查、研究和预测。

( )17. 人才考察时，对不同类型、不同层次的人应选用相同的特征要素。

（）18. “南风原理”表明思想政治工作具有柔性特征。

（）19. 当代思想政治工作充分体现出“无意识教育”特征。

（）20. 如果说领导职能针对领导“做什么”，那么领导方法就针对领导“怎么做”（）21. 上下级之间能否做到心理相容、融洽相处，主要责任在于下级。

（）22. 如果某个组织用人是低效能的，该组织的领导活动及全部工作必然是低效能的。

（）23. 组织存在的价值取决于它对社会发展所做出贡献的大小。

（）三、名词解释1. 领导学2. 权变理论3. 领导活动规律4. 学科规定性5. 领导学三层结构6. 领导者职位7. 领导8. 意志9. 领导者的素质10. 职业转专家领导11. 专家集团领导12. 领导体制13. 混合型结构领导体制14. 经验决策15. 决策16. 聘任制和选任制17. 委任制与考任制18. 疏导19. 思想工作20. 领导方法21. 均权式领导方式22. 专家评估法23. 领导效能考评24. 文化四、简答题1. 为什么说领导活动与人类生活相伴始终？2. 现代社会活动有哪些特点？3. 领导学的研究范围有哪些方面？4. 领导学与领导科学和领导艺术相比有什么特殊性？5. 领导者职位有哪些特点？6. 如何理解领导者职权与职位的关系？7. 知识素养的基本内容8. 领导者素养的基本内容9. 领导工作专业化的意义10. 决策科学化、民主化的支持系统11. 决策具有哪四方面的特征？12. 决策制度安排的原则？13. 现代科学决策的制度类型？14. 决策科学化与决策民主化的关系？15. 识别人才的原则16. 社会主义现代化建设人才的基本素质17. 思想工作政治的基本方针18. 思想政治工作的地位19. 领导方法的重要性20. 如何进行个人形象塑造21. 领导效能考评的意义22. 领导效能考评的原则23. 文化现代化的一般意义？24. 领导者必须具备哪些魅力?五、论述题1. 谈谈对领导学在我国的兴起和蓬勃发展是我国社会主义现代化建设事业发展的客观要求。

2. 试述研究领导学的意义？3. 试述领导学与管理科学的关系。

4. 如何理解领导权力的公共性？5. 试述领导者素养修养的重要性6. 现代领导体制有哪些基本类型？7. 联系实际谈谈决策民主化、科学化的实现路径？8. 联系实际论述怎样优化人才成长环境?9. 思想政治工作应该遵循的基本原则有哪些？10. 联系实际谈谈领导效能考评的标准。

11. 联系实际谈谈在我国现阶段，领导精神应包括哪些主要内容？领导科学与艺术试题答案一、单项选择题2. D3. D4. A5. B6. A7. D8. D9. B10. A11. D12. D13. D14. D15. A16. C17. D18. A19. C20. C21. C22. A二、判断题1. √2. √3. ×4. √5. √6. √7. ×8. ×9. ×10. √11. √12. √13. √14. √15. ×16. √17. ×18. √19. √20. √21. ×22. √23. √三、名词解释1. 领导学是适应现代社会活动客观需要，研究领导活动，揭示领导活动规律的综合性应用科学。

2. 权变理论是指把领导效能与人的动机、态度以及当时所处环境联系起来的领导理论。

3. 领导活动规律是领导活动中各种因素之间的内在的本质的必然的联系。

4. 学科规定性是指一门学科具有学科自己的理论结构，形成了与相近或相邻学科的独有界域。

5. 领导学三层结构是指领导学以领导现象为中轴，以领导活动的规律为中心内容，以领导艺术为提升领导水平的主要途径。

6. 领导者职位是指权力机关或人事行政部门根据法律与规程，按规范化程序选举或任命领导者担任的职务和责任。

7. 领导是指领导者在一定的环境下，对组织目标的规划及其既定目标，对被领导者进行统御导引的行为过程。

8. 意志是指自觉地确定目的并根据目的来支配和调节自己行为，克服种种困难，进而实现目标的心理过程。

9. 领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。

10. 职业转专家领导是指把经营管理活动作为相对独立的活动由具有专门管理知识和专长的人进行的领导。

11. 专家集团领导是指群体领导者发挥集体智慧，按照领导的一般规律从事领导工作。

12. 领导体制是指为实现领导意图和职能的机构设置以及管理权限划分的制度13. 混合型结构领导体制是直线性结构与职能性结构相结合的一种综合式领导体制14. 经验决策主要是依靠领导者个人或少数几个人的思想水平、知识智慧、工作经验以及胆识能力等因素做出的决定。

15. 决策是指发现问题、确定目标、拟定方案、分析评估方案，决断、实施、反馈、调节的领导过程16. 考任制是通过公开考试选拔人才的制度。

17. 委任制是领导者决定人选，依靠组织人事部门对干部考核，然后决定作用与否的制度。

18. 疏导是思想政治工作的基本方针，即疏通引导19. 思想工作思想工作是指领导者解决人的思想问题，调动人的积极性的工作20. 领导方法是指在领导主体的领导活动中，为实现一定的目标所运用的各种手段、办法和程序的总和21. 均权式领导方式则是领导者掌握一些重大权力，同时适当分权给下属，使下属在其职能范围内有一定的自主权。

22. 专家评估法，就是聘请有关专家或权威人士对领导活动效能进行专业性检定的一种考评方法。

23. 领导效能考评就是透过领导活动的效果对领导能力的考查与测评。

24. 文化是指人们在实践过程中认识、改造客观世界的一切活动及其创造保存的物质产品和精神产品。

四、简答题1.（1）人类意识活动的自觉性，集中体现在人类活动的目的性。

提出这一目的人，具有“引导”大家的可能性。

如果他又具有调遣人力、物力、财力的指挥能力，那么，他就还会具有在行动上“统御”大家的优先权力。

（2）人类的活动在“必须”合作的基点上，又从来都是在“有组织”的状态下进行的。

这同样需要和产生领导。

2.（1）规模庞大，结构复杂。

（2）变化速度加快。

（3）一体化影响越来越广泛与深远。

3.(1)关于领导的本质和目的；(2)关于领导活动的基本要素及其相互关系；(3)关于领导的职能和作用；(4)关于领导者及其素质；(5)关于领导活动过程及机制；(6)关于领导方法和领导艺术。

4.（1）从理论的相互关系上讲，领导学是高层次的理论体系，领导科学、领导艺术是经验性和操作性的学术研究活动。

（2）从三个层次的理论研究指向上看，领导学也“凌驾’’于领导科学、领导艺术之上。