室内设计原理居住空间调研任务书

居住空间调研任务书

一、教学目的

1、了解家具尺度，学会用自身肢体感受尺寸，掌握常用家具尺寸和家具间的关系尺寸

2、学习住宅功能空间的尺度，了解住宅功能空间的组合关系

3、了解住宅空间的界面处理和细部处理

二、教学内容

选择某处家居空间，选择一个你喜欢的样板房（要求基本成套，有客厅，卧室，卫生间，等功能空间）实地调研，具体要求如下：

1.现场绘制该功能空间的平面草图；了解各个功能空间的相互组合关系；

2.了解常用家具尺度，实测其尺寸，绘制在草图上

3.根据家具布置及相互关系，推测各空间的实际尺寸（锻炼尺度感, 不希望直接测）

4. 拍摄相应空间的照片，分析其空间组成，设计手法，材质和色彩搭配；学习掌握家居空间细部的处理，注意门套，踢脚，窗套等细部处理；注意厨房，卫生间的做法和细部处理。

三、进度安排

第一次课讲课,室内居住空间设计理论相关内容

第二次课现场调研

第三次课最终文件绘制

第四次课上课交流评讲

四、图纸要求：

1. 平面图：1:50 标明平面尺寸

2. 主要家具平面图：1:50 标明家具尺寸，并配上家具照片

3. 分析图：分析其平面功能关系空间组成，设计手法，材质和色彩搭配等内容

4. 厨房平面大样图：1:20 拍摄你觉得注意到的厨房细节

5. 卫生间平面大样图：1:20 拍摄你觉得注意到的卫生间细节

6. 其他细部分析图：观察门套、踢脚、客厅等其他你认为有意思的细节，拍照并

画出其示意节点草图

可以CAD或徒手绘制，所有图纸均为A3 排版，注意文字大小及版面美观，要求有统一标题。

本课题可以两人一组完成。

室内设计原理考试复习重点资料整理

第一章室内设计概念和基本观点 1.1概论一、室内设计的定义室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境与相应标注，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神需要的室内环境。（室内环境既具有使用价值，满足相应功能要求，又能反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。）二、装饰或装潢、室内装修、室内设计的区别 1）室内装饰或装潢原意是指“器物或商品外表”的“修饰”，着重外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。是指建筑室内固定的表面的处理，装饰材料的选用。室内装潢指室内行业中，专营窗帘、地毯、墙纸等室内工程的行业或施工内容。 2）室内装修一词有最终完成的含义 ' 室内装修着重工程技术、施工工艺和构造做法等方面。顾名思义主要是指土建施工完成后，对室内各界面、门窗、隔断最终的装修工程。 3）室内设计：如上述含义，现代室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。 1.2室内设计的发展概况（早期文明的室内装饰多以线型和平面为特征，造型表现出抽象、对称性和图式化，仿自然植物形式和几何形。装饰手法多以柱雕、石板刻雕、灰泥彩塑、釉面砖等为主。特别是柱子，从柱基到柱身，尤其柱头都是重要的装饰表现部位。）（希腊文明的兴起在室内装饰艺术史上标志为“古典时期”。）（文艺复兴是室内装饰发展史上有一个繁荣兴盛时期。文艺复兴的思想强调人的世俗生活，并视基督教之前的古典文化为人文精神最理想的体现。）巴洛克风格:以椭圆型、曲线和曲面等极为生动的造型突破古典主义端庄严谨的构图，色彩强烈，立体效果恢弘华丽。

室内设计毕业设计开题报告范例.doc

室内设计毕业设计开题报告范例要先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性。以下是小编分享的室内设计毕业设计范例，更多内容请关注毕业网。课题名称:蜂巢公寓-居住公寓室内设计一、选题背景与意义自从加入世贸组织以来，中国的迅猛发展人皆可见，发展的背后是各行各业人才的需求日益增多，人们的压力也逐步加大。特别是代表着中国新一代势力的80后、90后的大学生们，他们顶着强大的工作和住房的双重压力，为社会主义建设奋斗着，他们的住房问题已经成为全社会关注的热点问题。蜂巢公寓就是为了解决目前一些正在求职的毕业大学生租房困难而设计的一种快节奏紧凑型公寓，希望能达到高度节省空间及运营成本，低碳、环保等特点。齐全的设施在满足大学生居住的同时，还在心理，健康等方面给予关怀，打破常见闭塞空间的思维定式，创造新型的快节奏开放式生态居住空间。小区的生态景观设计就是其中一个重要组成部分。

人们在面临学习、工作与生活压力时，总渴望能找到一个休闲居住场所来减轻这份紧张，调整情绪，融入到优美的、恬淡的生活空间去享受那一份宁静与轻松。营造自然和谐、健康舒适的居住环境，追求建筑与景观的融合，自然与人的和谐共生，它随着时代背景及意识形态的发展而发展，并呈现新的特色。二、课题关键问题及难点蜂巢公寓社区的意义在于用较低的成本来解决最大程度的大学生以及外来人口的临时居住问题，因此，如何采用相对较低的成本来建造出功能性相对较强的公寓建筑是一个难点，这不仅要考虑到材料的使用，还要最大程度的满足其应有的需求。同时，环保也是此次项目的一个重点，环保节能一直是如今热门的话题之一，如何合理的运用材料，搭配材料，将这个公寓建筑设计得环保节能也是本次项目能否成功实现的一个重要的突破口。以建筑设计为着眼点，生态建筑主要表现为：利用太阳能等可再生能源，注重自然通风，自然采光与遮阴，为改善小气候采用多种绿化方式，为增强空间适应性采用大跨度轻型结构，水

《室内设计原理》第三章-人机工程-理论作业及参考答案

室内设计原理平时作业及参考答案第三章室内设计与人体工程学 1、简述人体工程学的含义。（1）人体工程学(Human Engineering)，也称人机工程学、人类工程学、人间工学、工效学(Ergonomics)、工程心理学、宜人学等等。工效学Ergonomics原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”，即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性，是第二次世界大战后发展起来的一门新学科。（2）人体工程学是研究‘人—机—环境’系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的一门技术科学。（3）它以人—机关系为研究的对象，以实测、统计、分析为基本的研究方法。（4）“机”的含义非常广泛，不仅指机械，还包括了人直接接触的各种器物和设施，在户型设计中则主要指各类与人关系密切的建筑构件，如门、窗、栏杆、楼梯等。而“人”的含义则不仅指人体尺寸，还包括了其他的人体构造和生理特征问题。 2、简述国际人类工效学学会对人机工程学的定义。人体工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究在工作、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。 3、简述我国对人机工程学的定义。人体工程学是一门新兴的边缘学科。它是运用人体测量学、生理学、心理学、解剖学和生物力学以及工程学等学科的研究方法和手段，综合地进行人体结构、功能，心理以及力学等问题研究的学科。用以设计使操作者能发挥最大效能的机械、仪器和控制装置，并研究控制台上各个仪表的最适位置。 4、简述人机工程学的特点。（1）人体工程学的研究对象是“人－机－环境”系统中人、机、环境三要素之间的关系。（2）人体工程学研究的目的是使人们在工程技术和工作的设计中能够使三者得到合理的配合，实现系统中人和机器的效能、安全、健康和舒适等的最优化。（3）人体工程学从系统的总体高度来研究人、机、环境三个要素，将他们看成是一个相互作用、相互依存的整体。 5、什么是构造尺寸？什么是功能尺寸？二者分别是在什么情况下使用？（1）构造尺寸：是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量的。可以测量许多不同的标准状态和不同部位。如手臂长度、腿长度、座高等。它对

居住区调研报告

环境心理学论文

目录调研对象 (3) 调研目的 (3) 调研内容分析 (3) 调研内容总结 (5) 心得 (6)

从环境心理学角度对居住小区进行分 ——以郑州东瑞园小区为例环境心理学是城市化快速发展的产物，对创造良好的人居环境具有重要的影响作用，环境心理学研究的是人和环境的相互作用，研究人与其周围物质的、精神的环境之间关系的科学, 它作为一种新观念下的建筑理论, 自世纪年代确立以来, 迄今已逐渐发展完善。它是以建筑学、心理学、生态学和其他许多相关学科为研究基础的, 在继承和吸收历史上合理的环境设计经验的基础上更进一步, 将人们的心理需求体现在空间环境设计之中。它研究的主要过程就是通过对环境的认知分析, 寻求最佳刺激, 再根据心理需求, 去调整改善周围的环境。环境心理学使广场设计不断地将人们的心理需求体现在空间环境设计之中。通过对环境的调查分析，寻找最合理的设想，一切结合人的心理需求，去调整改善广场周围的环境。环境心理学在城市广场设计中的应用可以使广场设计更加的合理，使人感到舒适，达到人性化。因此, 在居住小区设计中引人环境心理学的相关理论, 将有助于创造真正舒适、健康、人性化的空间环境。一、调研对象东瑞园作为大型传媒生态社区，位于郑东新区，郑州新客站、郑州建材市场近在咫尺，不可复制的地理位置，无与伦比的发展空间。小区环境好，物业管理严格礼貌，交通方便，高尚会所、游泳池、幼儿园等规划合理，配套完备。二、调研目的从环境心理的角度分析所选小区的规划设计，了解并掌握从环境心理学角度对小区规划的影响，将环境心理学运用到规划中。三、调研内容分析 1、广场的人性化空间空间尺度居住小区空间尺度的处理是否得当, 是居住小区空间环境设计成败的关键处理空间尺度的基本依据就来自于对人的行为心理特征的研究。环境心理学的研究表明, 如果两个人处于的距离, 可以产生亲切的感觉两人相距约就能看清对方的面部表情相距, 能认清对方是谁, 相距能辨认对方身体的姿态相距, 仍能看得见对方, 空间距离愈短亲切感愈加强, 距离愈长愈疏远。在小区设计中, 有三个基本的空间尺度①一见方的空间, 人们感觉比较亲切, 可以比较

室内设计原理复习题及答案复习进程

室内设计原理复习题及答案

复习题（一）一、选择题（共5题，每题2分） 1、通常采用上面悬吊或下面支撑限定元素的办法来限定空间的限定方法是（） A设立 B围合 C覆盖 D悬架 2、在方木条架成的方格内，设置天花板，在天花板上彩绘、雕刻或裱糊方式的顶棚装饰是（） A井口天花 B纸顶 C海墁天花 D藻井 3、柱头由装饰带及位于其上的两个相连的大圆形涡卷所组成（） A陶立克柱式 B爱奥尼克柱式 C科林斯柱式 D多立克柱式 4、更适合用于重点照明的灯具是( ) A射灯 B反光顶棚 C吸顶灯 D吊灯 5、适合厨卫的吊顶材料为（） A瓷砖 B天然大理石 C纸面石膏板 D塑料扣板二、填空题（共12空，每空2分） 1、中国传统建筑平面布局灵活，同一空间可用、、等构件分隔空间。 2、齐家文化的室内设计最重要的特色是“”，即在房内地面及墙壁下部抹一层白石灰面，以利防潮。

3、彩花是展示明清建筑美的手段之一，以其构成主体图案的团花花瓣采用旋涡状“の”为突出特征的是。 4、罗马人比古希腊柱式多出两种：即和。 5、常用的空间限定方法有——设立、围合、覆盖、、、、质地变化等。 6、明清时期，为至尊至贵之色。 7、秦汉时期采用的“”的三开间正房布局后来为我国传统建筑的基本形态，沿用至今。三、简答题（共7题，每题6分） 1、简述室内设计的过程 2、简述中国传统建筑中表达象征的手法 3、什么是色彩的轻重感 4、如何确定室内陈设品的风格 5、室内标识的设计原则 6、如何选择室内绿化植物 7、简述楼地面的装饰设计要求四、论述题（共2题，每题12分） 1、在进入信息时代的今天，人类在居住环境方面面临自然环境恶化、人口爆炸、生态破坏、能源短缺诸多问题的时候，你对现代室内设计的发展趋势有何论述

室内设计开题报告范文2018

三一文库（https://www.360docs.net/doc/d42340408.html,）/毕业论文/开题报告室内设计开题报告范文2018 论文题目：奇才温馨——跃层住宅空间新材料的运用设计一、选题的根据 1.1、选题的目的及意义选题的目的：通过对现代人活动行为的调查表明，绝大多数人一生中有三分之二以上的时间是在室内环境中度过，从而可以确定室内环境对人的重要性是很受关注的。虽然室内装饰材料对居住空间的美观效果和功能发挥起着很大作用，但是现代室内装饰材料中大量使用了人工合成的化学材料,其中的一部分化学材料,含有对人体有害的物质。如甲醛、苯和一些放射性物质。为了人们的健康生活，设计师们就应该考虑多使用一些绿色原生态的装修材料。所以本次设计将谈谈住宅空间室内设计怎样合理的运用新型装饰材料，做出一套绿色原生态的设计方案，同时也能推动以后的室内设计行业方面更多的创新性。选题的意义：

基本思想是以人为本，在为人类创造舒适优美的生活和工作环境的同时，最大限度地减少材料对人体的伤害。将绿色原生态引入室内设计领域，并探索提出室内绿色原生态设计科学系统的理论和实践的大胆尝试，本设计方案理念具有一定的开创性和创新性，向室内设计师提供了一个新的发展思考点，开辟了一个新的创造领域。同时也能弥补中国的室内设计业界，所缺少的室内绿色原生态的设计理论方面，促进室内生态化更快的发展，对我国室内设计水平的提高也起到推动作用。 1.2、综述本选题国内外研究动态随着我国经济和科学技术的不断发展，现代室内设计装饰材料的种类和质量也得到了很大的提高，特别是现在的绿色原生态的装饰材料尤其令人关注。绿色原生态装饰材料，是实现室内亲近自然的关键。它具有很好的装饰效果、色彩视觉效果、各种功能性，同时能减少装饰材料对人体的伤害，更能达到大自然的感觉。与国外相比，我国的室内设计这方面起步比较晚，80年代才开始成立室内设计专业。室内设计固然可以借鉴国内外传统和当今已有的设计成果，但不应该是简单的“抄袭”，现代室内设计理应倡导结合时代精神的创新。二、研究内容 2.1、主要研究内容、观点及解决的问题

《室内设计原理教案》

《室内设计原理教案》一、课程基本信息课程编号:B07143 课程名称:室内设计原理课程英文名称: The principle of Interior Design 课程性质:必修□选修□ 课程类型:公共课□专业基础课□专业课□ 总学时:48(其中理论12学时,实验36学时,课程设计周) 总学分:3 二、课程地位该课程是环境艺术设计专业的必修课程,是进入专项设计的门槛,在人才培养方案中处于重要的地位与作用。通过本课程的学习,使学生掌握室内设计的基本概念和设计原则,并掌握室内设计的步骤及方法,为以后的专业课程设计打下良好的基础。该课程处于前面的设计基础课与后面的专项设计课之间,与前、后续课程是承前启后的关系。三、教材及主要参考资料 1、来增祥、陆震纬编著.《室内设计原理》(ISBN7-112-02843-4/TU?2163).中国建筑工业出版社,2003年3月 2、梁展翔、金琳编著.《室内设计》(ISBN7-5322-4009-6/J?3695).上海人民美术出版社,2005年3月四、课时分配

序号授课内容提要学时 1 一、室内设计的含义,发展和基本观点二、室内设计的内容,分类和方法步骤 4 2 三、室内设计的依据,要求和特点四、室内空间组织和界面处理4 3 五、室内采光与照明六、室内色彩与材料质地七、室内绿化与庭园八、室内设计的风格与流派 4 4 九、市场调查十、空间测绘 12 5 十一、用空间表现情感练习8 6 十二、分步骤完成命题设计(手绘表现) 16 五、考核方式与成绩核定办法 1、考核方式: 通过阶段作业评定和最后一张综合作业加平时课堂表现进行综合考核评定。理论认识的理解,创意能力的表现以及完成效果。 2、成绩核定办法: 课程结束的课程作业按百分制评定成绩,成绩不及格的必须重修。室内设计原理设计:创新表达占40%,材料应用占20%,制作效果占20%,综合表达占20%为作品成绩。但该成绩只占总成绩的70%,平时成绩(包括学习态度、市场调查报告、资料收集、设计进度等)占30%。六、授课方案第一章室内设计的含义、发展和基本观点

室内设计原理试题

室内设计原理考试试卷

二、选择题（每小题1分，共20分） 1、两人并行通行区域的宽度一般为（） A 1000 B 1000～1100 C 980～ 1200 D 1220～1520 2、室内设计中“和室”的出现主要来源与（） A 印度古代样式 B 日本古典样式 C 古代埃及风格 D 洛可可 3、目前住宅中的错层结构在室内空间中属于（） A 结构空间 B 开敞空间 C 虚拟空间 D 交错空间 4、目前住宅中的休闲室抬高在室内空间中属于（） A 凹入空间 B 迷幻空间 C 地台空间 D 流动空间 5、目前住宅中的飘窗在室内空间中属于（） A 外凸空间 B 悬浮空间 C 动态空间 D 母子空间 6、们在设计住宅时，常常在入口处设置鞋柜，是基于对空间的（）进行考虑。 A 实用性 B 空间序列 C 合理利用空间 D 个人爱好 7、客厅的一端为餐厅，同一空间中由于客厅的家具和餐厅的家具存在质量大小的不同，设计师可通过不同的色彩来加以调整，这一行为属于室内设计构图原则中（）原则。 A 协调 B 比例 C 平衡

8、（）主要取决于光源的色温，并影响室内的气氛。 A 照度 B 光色 C 光通量 D 亮度 9、在下列照明方式中，对于眩光的控制，我们一般不采用：（） A 直接照明 B 漫射照明 C 间接照明 D 半间接照明 10、天棚吊顶暗藏灯槽中灯带的照明方式属于（）。 A 间接照明 B 漫射照明 C 直接照明 D 宽光束直接照明 11、色彩的重量感取决于色彩的（）。 A 明度和纯度 B 色相 C 色系 D 色温 12、用于创造虚幻空间的材料是：（） A 半透明的纱绸 B 隔断用的透明玻璃 C 镜子 D 烟雾 13、室内设计中客厅常以白色为背景，陈设色彩鲜明，空间显得大气。这种手法属于色彩的物理效应中（）的体现。 A 温度感 B 距离感 C 重量感 D 尺度感 14、（）是室内色彩设计中首要考虑和选择的问题。 A 家具色彩 B 陈设色彩 C 织物色彩 D 背景色 15、室内设计中大量使用镜面玻璃、不锈钢等材料及投射、折射等新型光源；在金属和镜面材料的烘托下形成绚丽夺目的室内环境。这类设计的艺术流派属于（）。 A 高技派 B 白色派 C 光亮派 D 超现实派

室内空间毕业设计开题报告

室内空间毕业设计开题报告室内空间毕业设计开题报告开题报告正文一、毕业创作（设计）题目：室内空间设计木林风二、创作（设计）的目的及意义：目的：室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。我要在这次设计的过程中，不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念，将设计与生活牢牢结合在一起，从而得到好的作品和好的心理升华。意义: 自从人类有了建筑活动，室内就是人们生活的主要场所，并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展，室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段，考虑周围环境因素的作用，充分利用有利条件，积极发挥创作思维，创造一个既符合生产和生活物质功能要求，又符合人们生理、心理要求的室内环境。三、创作（设计）表达的内容：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的1.空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。2 .室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。3 .室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理。4 .室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。我所设计得木林风反映正气凌然这个主题，选择中式设计，格局干净利落。整个空

室内设计原理复习题库

室内设计原理试题库一、填空题 1、室内典型的室内空间具备的三要素是（地面、顶盖、墙面），其中区别内外空间的主要标志是：( 顶盖) 。 2、室内设计是建筑设计的（继续和深化），是室内空间和环境的再创造；室内设计是(建筑的灵魂)，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。。 3.建筑装饰设计创意及其表达过程中，设计师通常以(笔尖)思考，以(图形)说话。 4.以三视图成像原理进行装饰设计制图，主要分为平面图、(立面图)、( 剖面图)。 5.透视图按透视点( 灭点)分为( 平行透视)、( 成角透视)、( 倾斜透视)。 6．19世纪欧洲建筑风格主要为( 哥特风)、( 巴洛克风格)为代表。 7.建筑装饰设计要素有 ( 空间要素)、( 光影要素)、( 饰要素饰)、( 陈设要素)、( 色彩要素 ) 。 8.色彩的物理作用有（温度感）、（距离感）、（体量感）、（重量感）。 9．色彩的体量感中膨胀与收缩变化物理量（ 4%） 10. 色彩的物理效应有（温度感、距离感、重量感、尺度感）。 11.建筑装饰设计止的在于使建筑进入人情心理的领域，创造一个（感性的）、（温暖人心的）、（充满人情味）的视觉环境。 12. 建筑装饰着重解决的两个问题为（传统与现代问题）、（模仿与创新问题）。 13.室内设计的风格主要分为（传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格、混合性风格）。 14.透视图中视点的位置影响透视的效果，其中视点的选择取决于（视心）、（视距）、（视高）、（视角）。 15.色彩图案的连续性的韵律感具有一定的（导向性）、（规律性），多用于（门厅）、（走廊）及常见的空间。 16.地面图案的抽象性具有（自由多变）、（自如活泼）特征，给人以（轻松）感觉。 17.墙面的（形状）、（质感）、( 图案比例)、( 色彩)等与室内气氛关系非常密切。 18.柱面设计中主要分为（古典传统柱式）、（现代风格柱式）或（单一柱式）、（多柱式）两大类。 19．室内色彩可概括分为三大部分：（背景色、主体色和重点色）。 20．室内灯具的布置方式有：（整体照明、局部照明、整体与局部混合照明和成角照明）。21．高技派典型的实例作品法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心作者是（皮阿诺和罗杰斯）。 22.满足使用功能的基础下，室内环境的创造，应该把(保障安全和有利于人们的身心健康)作为室内设计的首要前提。 23、室内设计从大的类别来可分为：（居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、工业建筑室内设计、农业建筑室内设计）。 24、住宅室内环境的主色调主要为（暖色调和冷色调、对比色或调和色、高明度和低明度）等。 25、室内设计的艺术流派主要有（高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派）。 26、空间的类型有：（固定空间和可变空间、静态空间和动态空间、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间）。 27、常见的空间的基本形态有：（下沉式空间、地台式空间、凹室与外凸空间、回廊

居住区调研报告样本

居住区调研报告样本篇一：居住区调研报告摘要：社区是城市组织中的重要细胞，搞好社区的建设是搞好城市建设的重要基础;社区文化也是提高社区居民精神生活、维系社区良好的人际关系、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。本文以杭州市灵隐街道的东山弄社区作为研究对象，对社区的状况进行调查分析，并在此基础上提出相应的建议。关键词：社区;居民;报告一引言社区是我国城市建设中的一个单元，城市的发展离不开社区的建设。因此，探求社区建设的新模式，强化对社区组织的管理，不仅符合当前我国社区发展的迫切要求，对于社会学中社区组织的研究，同样具有重要的参考价值和现实意义。二研究对象与方法 (一)研究对象本研究选取杭州市灵隐街道的东山弄社区作为研究对象。 (二)研究方法 1、访谈法对社区领导进行访谈，了解社区居民居住情况以及相关配套设施建设情况。 2、文献资料法

查阅国内外有关社区研究等方面的著作、论文和法规等资料，了解居民社区主要特征及发展、研究现状。 3、问卷法对社区居民发放问卷600份，回收544份，回收率为90. 6%，其中有效问卷512份，有效回收率85. 3%。三社区具体情况分析 (一)社区的基本情况灵隐街道东山弄社区是地处西湖风景区内的住宅小区，东邻曙光路、南接玉泉路、西靠玉古路、北连浙大路，总面积0.8平方公里，社区内有大型农贸市场、超市、幼儿园及青少年活动中心、社区文化教育活动中心、社区服务中心、。 20XX年底全区总人口18510人，其中常住人口18107人。总户数5560户，户均人口3.5人;其中男性人口9842人，女性人口8668人，性别比为100:90;人群职业构成以工人和进城的农民工为主，占61.9%，其次是干部(10.3%)、科技人员(4.8%)和经商及服务业人员(6.8%)。居民文化程度仍以中初级文化程度为主，其中文盲占6.1%，大专以上占14.9%。居民收入差距较大，尚有12%以上的居民较为贫困。 (二)社区公共交通资源布局状况调查社区内公交线路为8条，配车数为67辆;社区出发向市区辐射的公交线路共有2条，配车数为17辆。公交车辆基本上以中型公交客车为主。社区8条公交线路总长度达78km，公共交通线网密

室内艺术设计开题报告

室内艺术设计开题报告室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。接下来搜集了室内艺术设计开题报告，仅供大家参考，希望帮助到大家。一、选题的根据 1.1、选题的目的及意义选题的目的：通过对现代人活动行为的调查表明，绝大多数人一生中有三分之二以上的时间是在室内环境中度过，从而可以确定室内环境对人的重要性是很受关注的。虽然室内装饰材料对居住空间的美观效果和功能发挥起着很大作用，但是现代室内装饰材料中大量使用了人工合成的化学材料,其中的一部分化学材料,含有对人体有害的物质。如甲醛、苯和一些放射性物质。为了人们的健康生活，设计师们就应该考虑多使用一些绿色原生态的装修材料。所以本次设计将谈谈住宅空间室内设计怎样合理的运用新型装饰材料，做出一套绿色原生态的设计方案，同时也能推动以后的室内设计行业方面更多的创新性。选题的意义：基本思想是以人为本，在为人类创造舒适优美的生活和工作环境的同时，最大限度地减少材料对人体的伤害。将绿色原生态引入室内设计领域，并探索提出室内绿色原生态设计科学系统的理论和实践的大胆尝试，本设计方案理念具有一定的开创性和创新性，向室内设

计师提供了一个新的发展思考点，开辟了一个新的创造领域。同时也能弥补中国的室内设计业界，所缺少的室内绿色原生态的设计理论方面，促进室内生态化更快的发展，对我国室内设计水平的提高也起到推动作用。 1.2、综述本选题国内外研究动态随着我国经济和科学技术的不断发展，现代室内设计装饰材料的种类和质量也得到了很大的提高，特别是现在的绿色原生态的装饰材料尤其令人关注。绿色原生态装饰材料，是实现室内亲近自然的关键。它具有很好的装饰效果、色彩视觉效果、各种功能性，同时能减少装饰材料对人体的伤害，更能达到大自然的感觉。与国外相比，我国的室内设计这方面起步比较晚，80年代才开始成立室内设计专业。室内设计固然可以借鉴国内外传统和当今已有的设计成果，但不应该是简单的“抄袭”，现代室内设计理应倡导结合时代精神的创新。二、研究内容 2.1、主要研究内容、观点及解决的问题观点：要注重以人为本，形式与功能的统一，艺术与技术的统一。研究内容：本课题是住宅空间室内设计新材料的运用。由于绿色、环保、节能以及可持续发展是21世纪面临的最迫切的课题。所以本设计从室内绿色原生态设计的概念入手，深入研究绿色原生态文化及科学技术的发展对人类家居设计材料的影响。利用室内设计的设计理念，研究探索具有中国特色的绿色原生态的室内现代设计理念。

室内设计原理考试试卷

室内设计原理考试试卷一、填空题 1、满足使用功能的基础下，室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。 2、室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造；室内设计是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。 3、室内典型的室内空间具备的三要素是地面、顶盖、墙面，其中区别内外空间的主要标志是；顶盖。 4、卧室的功能布局应有睡眠、储藏、梳妆及阅读等部分。 5、住宅室内环境的主色调主要为暖色调和冷色调、对比色或调和色高明度和低明度等。 6、室内设计的风格主要分为传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格、混合性风格。 7、高技派典型的实例作品法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心作是皮阿诺和罗杰斯。 8、室内设计的艺术流派主要有高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派。 9、空间的类型有：固定空间和可变空间、静态空间和动态空间、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。 10、常见的空间的基本形态有：下沉式空间、地台式空间、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。 11、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为肯定空间；似使而非、模零两可、无可名状的空间常称为模糊空间。 12、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有嵌入式、壁式橱柜、悬吊式、收藏式、结合式等。 13、色彩的三大要素是指色相、明度、彩度。 14、室内色彩可概括分为三大部分：背景色、主体色和重点色。

15、色彩的物理效应有温度感、距离感、重量感、尺度感。 16、室内设计色彩配色的三大原则样式的选择、色彩的分类与选择、配色和调整。 17、室内设计中采光设计必须综合考虑光源的照度、光色、亮度，才能达到最佳效果。 18、光源类型可以分为：自然光源和人工光源 19、室内灯具的布置方式有：整体照明、局部照明、整体与局部混合照明和成角照明。 20、室内设计中光环境分为自然采光、人工照明。 21、我国明代家具的特点重视使用功能；造型优美形式简洁；比例适度构造科学；功能与形式高度统一。 22、根据基本功能分类，家具可分为室内家具、室外家具、交通运输家具。 23、家具设计的原则使用功能和美观度要协调；心理联想和环境创造的原则；时代特征和个性的吻合。 24、居室设计与社会心理可分为、、、。 25、老人居住空间设计的基本原则安全性、自立性、健康性、适用性。二、选择题 1、两人并行通行区域的宽度一般为（） A 1000 B 1000 ～1100 C 980 ～1200 D 1220～1520 4、“室内镜面反映的虚像，可把人们的视线带到镜面背后的空间去，于是产生空间扩大的视觉效果，还可利用有一定景深的大幅画面把人的视线引向远方，造成空间深远的意象。”这种空间类型属于：（）

场地调研报告PPT

场地调研报告P P T Last revision on 21 December 2020

目录一、场地概况 1、总体区位 2、周边环境 3、使用人群及人流分析（1）主要人群分析（2）不同人群在不同时间活动频率分析 ( 3 ) 交通流线分析二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成（1）构成要素（2）停车空间分析 3、建筑物（1）建筑概况（2）地形处理（3）建筑构造及朝向（4）辅助设施（5）缺陷 4、景观空间分析（1）建筑外围景观（2）建筑内部庭院三、综合分析四、对场地设计的认识一、场地概况 1．总体区位场地位于华中科技大学校园内，附近区域可以大致划分为运动休闲区，教学区和学生生活区，所选场地---西十二教学楼位于教学区内，比邻运动休闲区。场地沿东西向展开，占地面积约23920平方米（以西十二教学楼周围道路为界作为所选场地界限）。 2、周边环境场地周边建筑有院系教学楼和一些小工厂，稍远处有图书馆

和宿舍楼。北面有运动场，东边有休闲的广场。其中，宿舍楼、操场、图书馆的使用人群是全校师生，人流量较大，而印刷厂和院系楼，人流量较小。从周边场地的使用功能来分析，可将场地周边大致划分为闹区和静区。 3、使用人群及人流分析（1）主要人群分析使用人群主要分为三类：学生：来到场地的学生一般集中在上下课高峰期，平常的时间点会有零零散散来自习的同学。主要的活动是上课、自习，也有少部分在周围绿地休憩。工作人员：包括老师、清洁工等外来人员：场地的外来人员包括了在学校闲晃和旅游的人员以及家住学校的教职工家属，以及附近居民。（2）不同人群在不同时间活动频率分析考虑到校园生活特色，有时间波动，故分时段分批次进行了观察统计。分别选取工作日和周末两个不同日期，在一天的不同时段对场地活动人群进行观察与统计，根据统计结果画出如下示意图（因上下课高峰人数无法计量，此处数字仅表示各时段的大体数量关系。下午及晚上与上午类似，分上课高峰期及上课途中两个阶段，下图只列出早上的数据）。从示意图中可以看出，工作日人流量主要集中在上下课高峰期，其余时间段分别有零零散散去自习的人，以及在旁边绿地工作及休闲的人。我们观察到，早上第一波上课高峰，人流主要来自于寝室和操场方向；第二波上课高峰主要来自寝室和操场方向以及西五教学楼和图书馆方向。下午也分两波上课高峰，情况同上午类似。晚上主要为自习的同学，活动比较自由。人数统计情况示意人数统计折线示意图篇二：校园场地设计调研报告调研报告目录一、场地概况 1、总体区位 2、历史变迁 3、周边环境 4、人流分析 5、路径分析二、场地内部因素分析 1、场地入口

室内设计原理考试试卷及答案

室内设计考试试卷班级：姓名：一、填空题 1、满足使用功能的基础下，室内环境的创造，应该把和作为室内设计的首要前提。 2、室内设计是建筑设计的，是室内空间和环境的再创造；室内设计是，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。 3、室内设计从大的类别来可分为：、、、。 4、住宅室内环境的主色调主要为、对比色或调和色、等。 5、室内设计的风格主要分为传统风格、、、自然风格、混合性风格。 6、室内设计的艺术流派主要有、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及。 7、空间的类型有：、、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。 8、常见的空间的基本形态有：、、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。 9、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为；似使而非、模零两可、无可名状的空间常称为。 10、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有、、悬吊式、收藏式、结合式等。 11、色彩的三大要素是指、明度、。 12、色彩的物理效应有、距离感、、尺度感。二、选择题 1、（）认为，室内设计是设计“具有视觉界限的人工环境，以满足生理和精神上的要求，保障生活、生产活动的需求”。 A 建筑师普拉特纳 B 白俄罗斯建筑师E·巴诺玛列娃 C 美国设计师协会主席亚当 D 中国建筑师戴念慈 2、平面图（包括家具），常用比例为（） A 1：50，1：100 B 1：100，1：1000 C 1：50，1：1000 D 1：100，1：500 3、营业厅的室内设计总体上应突出商品，激发购物欲望，即商品是（） A 配角 B 主角 C 促销 D 都不对 4、KTV包房专为家庭或少数亲朋好友自唱自娱之用，一般采用以（）为主的装饰材料。 A 墙纸 B 涂料 C 板材 D 织物 5、色彩的重量感取决于色彩的（）。 A 明度和纯度 B 色相 C 色系 D 色温

室内设计材料分析图

室内设计材料分析图室内设计原理作业题目：要求：图文并茂，word文档，宋体，小四，标题可选大一号。字数要求：1500字左右。 1、案例 2、方案初步设计 3、总体设计 3.1 小区平面图 3.2 结构分析与整体构思 3.3 重点设计区域 4、设计总结

班级：小组成员：吴芳舒、贺宏伟、许虹婷室内设计分析摘要：现代装饰艺术将现代抽象艺术的创作思想及其成果引入室内空间装饰设计中。现代风格特点主要是：设计简朴、通俗、清新，更接近人们生活。其装饰特点由曲线和非对称线条构成，如花梗、花蕾、葡萄藤、昆虫翅膀以及自然界各种优美、波状的形体图案等，体现再墙面、栏杆、窗棂和家具等装饰上。线条有的柔美雅致，有的遒劲而富于节奏感，整个立体形式都与有条不紊的、有节奏的曲线融为一体。大量使用铁制构件，将玻璃、瓷砖等新工艺，以及铁艺制品、陶艺制品等综合运用于室内。简度空间建议在设计时多注意室内外沟通，竭力给室内装饰艺术引入新创意。关键字：简约、现代、品味、低调 1.案例：汉都华府文化公寓C区两室两厅

地址：广西南宁市秀灵路西一里 3.总体设计 3.1小区平面图住宅周边环境：具有完善的商业区、体育运动设施、休闲活动场所的同时每一个公寓都注重气氛的营造，让人们舒适环境。 3.2结构分析与整体构思（一）居室的结构分析本案例是高层电梯房，户型为2室2厅1卫1厨，建筑面积128平方米，层高为2.7 米。房子的特点是客厅和餐厅面积较大，两间卧室面积相对较小，居室构成相对集中，客

厅与观景阳台相连，光线充足。景观阳台、客厅、餐厅、门厅布局合理。（二）整体构思本设计没有过多地改变房屋的主体结构，力求保持房屋的原有面貌，设计中充分考虑居室功能的分区，合理利用每部分空间，尽量使空间利用最大化，最优化，以满足业主生活的需要。设计主要在色彩、界面、家具、陈设品上做文章，体现轻装修、重装饰的简约设计理念。设计的色调是以白、黄色作为主基调，底色大多采用白色、淡黄色为主，局部点缀黑色，给人温馨浪漫的感受。 3.3 重点设计区域

《室内设计原理教案》

《室内设计原理》课程授课教案一、课程基本信息课程编号：B07143 课程名称：室内设计原理课程英文名称： The principle of Interior Design 课程性质：必修□选修□ 课程类型：公共课□专业基础课□专业课□ 总学时：48（其中理论12学时，实验36学时，课程设计周）总学分：3 二、课程地位该课程是环境艺术设计专业的必修课程，是进入专项设计的门槛，在人才培养方案中处于重要的地位与作用。通过本课程的学习，使学生掌握室内设计的基本概念和设计原则，并掌握室内设计的步骤及方法，为以后的专业课程设计打下良好的基础。该课程处于前面的设计基础课与后面的专项设计课之间，与前、后续课程是承前启后的关系。三、教材及主要参考资料 1、来增祥、陆震纬编著.《室内设计原理》（ISBN7-112-02843-4/TU﹒2163）.中国建筑工业出版社，2003年3月 2、梁展翔、金琳编著.《室内设计》（ISBN7-5322-4009-6/J﹒3695）.上海人民美术出版社，2005年3月四、课时分配五、考核方式与成绩核定办法

1、考核方式：通过阶段作业评定和最后一张综合作业加平时课堂表现进行综合考核评定。理论认识的理解，创意能力的表现以及完成效果。 2、成绩核定办法：课程结束的课程作业按百分制评定成绩，成绩不及格的必须重修。室内设计原理设计：创新表达占40％，材料应用占20％，制作效果占20％，综合表达占20％为作品成绩。但该成绩只占总成绩的70%，平时成绩（包括学习态度、市场调查报告、资料收集、设计进度等）占30%。六、授课方案第一章室内设计的含义、发展和基本观点 1. 教学内容：第一节室内设计的概念现代室内设计称为室内环境设计，是环境设计中与人最为密切的。室内设计的总体宏观看：能反映当时社会物质和精神生话的特征，也和当时哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。从微观、个别的作品看：反映设计者的专业素养和文化艺术素养。一、室内设计的定义室内设计就是运用艺术的、和技术的手段，依据现代人的生活特质，创造出符合人们的生洒、生产需求，满足人们物质和精神需求的室内环境。室内环境既要有使用价值，满足相应功能要求，也反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。由此可见，它是为人们室内生活的需要而去创造、组织理想生活时空的环境设计；它是建筑设计从室外到室内的“景象化”──“物质化”的过程；它是建筑设计的延续，是建筑空间概念深化的体现；它是一项涉及多学科、多工种、多内容的混合性设计。二、室内装修、装饰、装潢、布置的区别（一）室内装修室内装修一词有最终完成的含义，着重工程技术、施工工艺和构造做法等方面。指土建施工完成后，对室内各界面、门窗、隔断最终的装修工程。（二）室内装饰

场地调研报告

全校师生，人流量较大，而印刷厂和院系楼，人流量较小。从周边场地的使用功能来分析，可将场地周边大致划分为闹区和静区。 3、使用人群及人流分析（1）主要人群分析使用人群主要分为三类：学生：来到场地的学生一般集中在上下课高峰期，平常的时间点会有零零散散来自习的同学。主要的活动是上课、自习，也有少部分在周围绿地休憩。工作人员：包括老师、清洁工等外来人员：场地的外来人员包括了在学校闲晃和旅游的人员以及家住学校的教职工家属，以及附近居民。（2）不同人群在不同时间活动频率分析考虑到校园生活特色，有时间波动，故分时段分批次进行了观察统计。分别选取工作日和周末两个不同日期，在一天的不同时段对场地活动人群进行观察与统计，根据统计结果画出如下示意图（因上下课高峰人数无法计量，此处数字仅表示各时段的大体数量关系。下午及晚上与上午类似，分上课高峰期及上课途中两个阶段，下图只列出早上的数据）。从示意图中可以看出，工作日人流量主要集中在上下课高峰期，其余时间段分别有零零散散去自习的人，以及在旁边绿地工作及休闲的人。我们观察到，早上第一波上课高峰，人流主要来自于寝室和操场方向；第二波上课高峰主要来自寝室和操场方向以及西五教学楼和图书馆方向。下午也分两波上课高峰，情况同上午类似。晚上主要为自习的同学，活动比较自由。人数统计情况示意人数统计折线示意图篇二：校园场地设计调研报告调研报告目录一、场地概况 1、总体区位 2、历史变迁 3、周边环境 4、人流分析 5、路径分析二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成 3、空间序列 4、阴影关系三、尺度与人群行为分析 1、视线与人群行为分析 2、高宽比、围合感与人群行为分析四、场地人群及活动分析 1、主要人群分析 2、不同人群在不同时间活动频率分析五、综合分析六、问题总结写在前面的话：

室内设计原理阶段考试试题

室内设计原理阶段考试试题一、单选题（共60 题） 1.设计的英文单词是（A ） A design B desin C desgn D dsign 2.设计包括（B ）、计划、草图、图样、素描、结构、构想、样本等。 A 想法 B 设想 C 幻想 D 空想 3.设计是人的思考过程，是一种构思、计划，并通过实施，最终满足(___C___)的需求为终止目的。 A 物质 B 产品 C 人类 D 环境 4. 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和（ D ）原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。 A 绘画 B 雕塑 C 装饰 D 建筑美学 5._(___A__)_的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。 A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性 6.室内设计是建筑设计的(__B___)_，是室内空间的再创造。

A 改造和修复 B 继续和深化 C 优化和美化 D 发展提高 7.设计师应具备的知识素养：建筑知识、空间概念、设计表达能力、( C )与加工艺技术。 A 机械加工 B 现代科技 C 材料 D 施工组织 8.室内空间环境按建筑及其功能的设计分类，其意义主要在于：是设计者在接受室内设计任务时，首先应该明确所设计的( C )。 A 室内空间大小 B 建筑结构 C 空间使用性质 D 建筑环境状况 9.西方室内风格也就是人们常说的（D ） A.复古史 B.古典式 C.新古典式 D.欧式 10.室内环境设计是（D ） A. 平面的装潢 B. 室内陈设与绿化设计C．室内装修设计 D．人类文化与生活的共同产物 11公共艺术设计的形态大约为（B ）设计，展示设计，室内设计，公共环境四个部分。 A.装潢 B.建筑 C.公共阶段 D.家具 12. 家具的尺度是否科学、室内界面材料是否合理，室内气流组织好坏都会影响人体