关于评选表彰2009年度朝阳区教育系统各类骨干的通知

关于评选表彰2009年度朝阳区教育系统各类骨干的通知

各中小学、学区、幼儿园、职高、直属单位、民办学校：

为全面落实人才强教、人才强区的工作目标，进一步加强朝阳区各级骨干教师队伍建设，创造有利于优秀人才脱颖而出的良好环境，根据《北京市朝阳区骨干教师管理办法（试行）》（朝教党发[2005]10号）和《2009年朝阳区教育系统“双名工程”工作计划》（朝教党发[2009]18号）文件要求，区委教工委、区教委决定组织开展2009年度朝阳区教育系统“带头人、骨干教师、优秀青年教师”的评选表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

朝阳区教委所属各中小学（含民办学校）、学区、幼儿园（含社会力量办学幼儿园）、职高、直属单位中的在职一线教学人员和教科研人员。教育教学管理人员按学科参评，其兼课周课时数不少于6课时。

特级教师不参加评选；2007年被评选的北京市学科带头人和人才引进的外省市2007年后被评选的省部级学科带头人不参加评选，直接认定为区级学科带头人；2007年被评选的北京市骨干教师如参加评选，须按照评选条件进行申报评选。

二、评选类别及名额

评选类别包括：带头人340名（含学科教学带头人、班主任工作带头人）；骨干教师680名；优秀青年教师680名（含优秀青年班主任）。

参评学科教学带头人的落选人员，原则上可参加骨干教师的评选，其它情况不允许重复参评。

三、评选条件

（一）优秀青年教师评选条件

1、热爱祖国，热爱教育事业，热爱学生，具有良好的教师职业道德，爱岗敬业，认真钻研业务，积极进取。

2、年龄在35岁（1974年1月1日及以后出生）以下，中学教师具有大学本科学历和中学二级及以上教师专业技术职务；小学、幼儿园教师具有大学专科（含）以上学历和小学一级（幼教一级）及以上教师专业技术职务。

3、掌握扎实的学科基础理论和基本技能，熟悉并掌握本学科教学大纲和教学内容，具有较强的业务能力，工作成绩突出。

4、近三年内承担过区级（含）以上公开课或研究课、或在教育教学方面获得过市、区级表彰奖励、或本专业论文获得区级三等奖（含）以上奖励，在全区青年教师中业务处于领先水平。

5、参评优秀青年班主任的需在班集体建设和学生干部培养方面成绩突出，创造性地开展班主任工作，形成良好的班风和鲜明的班级文化特色，且连续三年或累计五年以上从事班主任工作并仍然担任班主任。

（二）骨干教师评选条件

1、热爱祖国，热爱教育事业，热爱学生，具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，认真钻研业务，勇于探索，开拓进取，不断创新。

2、中学教师具有大学本科（含）以上学历和中学一级及以上教师专业技术职务；小学、幼儿园教师具有大学专科（含）以上学历和小学高级（幼教高级）教师专业技术职务。

3、基础理论和基本技能扎实，熟悉并掌握学科教学大纲或课程标准，教学效果好，具有丰富的一线教育教学经验。积极参加对农村学校和薄弱学校的支教工作。

4、有一定的教育理论修养，具有较强的教育科研能力，近三年内承担或参加区级科研课题研究并有阶段性成果，或在区级（含）以上刊物发表本人撰写的本专业文章，或本专业论文获区级二等奖（含）以上奖励。

5、能熟练运用现代教育技术、熟练使用本专业常用的计算机软件开展教育教学工作。

（三）带头人评选条件

1、“学科带头人”除符合骨干教师相应条件，中学教师具备中学高级职务，小学、幼儿园教师具备小学高级（幼教高级）职务外，还应具备下列条件：

（1）能全面正确理解、系统掌握学科教学大纲或课程标准，精通本专业中学或小学（幼儿园）的全部教材，有丰富的教育教学实践经验，教学成绩突出。

（2）近三年内主持或参加过市级（含）以上教育科研课题的研究工作并取得阶段性成果；在市级（含）以上正式刊物上发表过与本专业密切相关的教育教学文章或出版过个人专著（与本专业有关的中小学课外读物，不含题解性的读物）；本专业论文获区级一等奖（含）以上奖励。

（3）在指导青年教师进行教育教学科学研究、论文写作和指导青年教师课堂教学方面有显著成绩。积极参加对农村学校和薄弱学校的支教工作，效果明显。

2、“班主任工作带头人”应热爱班主任工作，全面贯彻党和国家的教育方针，模范遵守教师职业道德规范，热爱学生，能够根据学生实际，全面提高学生素质，创造性地做好班主任工作，并在下列方面取得显著成绩：

（1）尊重、关心每一位学生，育人工作有针对性，在培养不同水平的学生以及心理行为有偏差、学习有困难的学生方面具有丰富经验，有典型事例，成效明显。

（2）在班集体建设和学生干部培养方面成绩显著，形成良好的班风和鲜明的班级文化特色。与学科教师密切联系，调动任课教师教书育人的积极性；指导家长用科学方法教育子女，利用各种资源开展学生教育，效果好。

（3）积极进行班主任工作研究，总结班主任工作经验，成果和经验在市、区范围内有一定影响。从事班主任工作连续5年或累计7年以上并仍然担任班主任，近5年内曾获得区级及以上“优秀班主任”或其它相应荣誉称号。

四、组织领导

（一）教委成立评选领导小组、工作小组，负责组织领导、协调开展评选工作；组建专家评选委员会，并根据评选类别组成相应的评审工作组，负责具体落实审核、评选工作。

（二）各基层单位成立评选领导小组和相应的评选推荐小组，负责组织本单位评选推荐工作的开展和对参评人员的审核、推荐等。

五、工作步骤

（一）基层推荐

各基层单位组织本单位教师学习评选工作的通知，做好教师参评工作，对申报人员的资格及相关材料进行初步审核、民主推荐后报送区教委。

（二）审核推荐

教委评审工作组负责对基层推荐人员的资格和相关材料进行审核，并提出推荐意见，提交教委专家评选委员会。

（三）专家评审

召开教委专家评选委员会，对评审工作组推荐的人选及材料进行复核、评审，拟定评选2009年度教育系统“带头人、骨干教师、优秀青年教师”人员。

（四）审核确定

教委评选工作小组负责将专家评选委员会评选情况向领导小组进行专题汇报，并提交领导小组讨论确定各类骨干人员评选结果。

（五）结果公示

各类骨干评选结果在朝阳教育信息网站面向全区进行公示，公示期为5天。

（六）表彰奖励

区教工委、教委召开表彰大会，对被评为2009年度朝阳区教育系统“学科带头人”、“班主任工作带头人”、“骨干教师”、“优秀青年教师”、“优秀青年班主任”的教师进行表彰并颁发证书。

六、有关要求

（一）教研中心、朝阳分院、青少年活动中心、社区学院、民办和社会力量办学单位等申报人员按其任课情况归类到中、小、幼、职等各学段进行推荐评选。

（二）各基层单位负责填写“学科带头人”、“班主任工作带头人”、“骨干教师”、“优秀青年教师”审批表，并提供推荐人选的专业技术职务证书、学历证书、获奖证书复印件及相关教育、教学、科研成果和发表的论文、专著等业绩材料，2007-2009年期间工作业绩总结（A4纸打印，1000字左右，并加盖单位公章），以及“2009年度朝阳区教育系统学科带头人推荐名册”、“2009年度朝阳区教育系统班主任工作带头人推荐名册”、“2009年度朝阳区教育系统骨干教师推荐名册”、“2009年度朝阳区教育系统优秀青年教师推荐名册”（A4纸打印）及其电子版（Excel格式）。

2007年被评选的北京市学科教学带头人和人才引进的外省市2007年后被评选的省部级学科带头人由所在单位填写“2009年度朝阳区教育系统学科带头人申请认定表”，并提交“2009年度朝阳区教育系统学科带头人申请认定名册”（A4纸打印）及其电子版（Excel格式）。

上述个人申报材料须经基层单位评选推荐小组审核无误，每人装一档案袋并贴上《评选推荐人员申报材料项目明细单》或《申请认定人员申报材料项目明细单》与各类推荐名册于9月28日--30日一并报送区教委。