新人教版4.5光的色散教学案
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光的色散
学习目标:
1、通过实验探究观察光的色散现象,同时培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度;
2、探究了解色光的混合规律,体验感悟物体的颜色之迷。
3、初步认识红外线、紫外线及其作用。
一教、学、练活动设计
自学指导一:
阅读课本第85页然后观看光的色散演示实验,回答下列问题,时间6分钟。
1、色散:牛顿用把太阳光分解成的现象叫做色散。换句话说,色散现象说明白光是由各种色光混合而成的,太阳光是(选填“单色光”或“复色光”);红、橙、黄、绿等色光叫做单色光。雨后的彩虹是光的现象。自学指导二:
阅读课本第86页色光的混合,观看视频,回答下列问题,时间5分钟。
2、色光的三原色
......:、、。三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光。
3
4、各种色光人眼都能看见,称之为___________。棱镜可以把太阳光(白光)分解成____、____、____、____、____、____、____几种不同颜色的光。把它们按这个顺序排列起来,就是________。
5、光谱上在红光以外,有一部分人眼看不见的能量辐射叫做____________。因此,红外线是__________(填“可见”或“不可见”)光。
6、虽然人眼看不见红外线,但是我们可以用_________________来检验它的存在。
7、一切物体都在辐射红外线,而且物体的温度越高,辐射红外线的本领越_______(填“强”或“弱”)。
8、红外线有哪些应用?__________________________________________________
自学指导四:阅读教材P87“紫外线”相关内容,回答下列问题:
9、光谱上在紫光以外,也有一部分人眼看不见的光叫做___________。_______光是天然紫外线的最重要来源。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的__________等物质的破坏。
10、紫外线有哪些应用?11、紫外线的危害有哪些?
二、课堂小结:通过这节课的学习,我的收获________________________________
三、当堂训练:
1、光的三原色是指( )
A、品红黄青
B、红绿蓝
C、红绿紫
D、红黄绿
2、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是()
A、是光的折射现象
B、是光的色散现象
C、是光的反射现象
D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠
3、下列说法不正确的是( )
A、太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光
B、七种颜色看得见的光依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
C、白光是由各种色光混合而成的
D、彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混合而成的
4.适当的什么光照射,对人吸收维生素D有帮助()
A.紫外线B.红外线C.绿光D.黄光
5、下列现象中属于白光色散的是()
A、太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光
B、红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色
C、红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光
D、红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色
6.电视机遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,用它来传递信息,实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机,这是利用
A、光的直线传播
B、光的折射
C、光的反射
D、光的可逆性()
7.下面哪种光可以被用来制作夜视装置()
A.紫外光 B.红外光 C.绿光 D.黄光
8.医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光,其原因是()
A.其实那盏灯并不是紫外线灯,因为紫外线本身是看不见的
B.灯管在发紫外线的同时,还发出少量的蓝光和紫光
C.该灯管发出紫外线与太阳发出的紫外线不同,前者是淡紫色的,后者是看不见的D.上述说法都不对
9.冬天,在商店购买的红外线烤火炉,看起来它发出淡红色的光,这是因为()
A.红外线本身就是一种淡红色的光
B.烤火炉的电热丝的温度超过标准,因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光,红外线本身是看不见的,看见的淡红色的光并不是红外线
C.红外线中有一部分是看得见的,有一部分是看不见的,看得见的那一部分只能是淡红色
D.以上说法都是错误的
10.下列说法正确的是()
A.遥控器是利用了紫外线
B.验钞机上看到的紫光是紫外线
C.红外线是有用的,所以越多越好;紫外线是有害的,所以越少越好
D.太阳光是天然紫外线的重要来源
11、太阳光通过一个三棱镜后,分解成各种颜色的光,在白光屏上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。12.__________线和_________线属于看不见的光.靠近红色光的是__________线;靠近紫色光的是__________线.
13、(2010年浙江宁波,21题)今年5月17日中午,我市部分市民看到了太阳周围出现—个七彩“光环”,如图所示,这就是“日晕”。这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散,其中各色光按红、橙、黄、、蓝、靛、紫的顺序依次排列,说明了阳光是 (填“单色光”或“复色光”)。