国家开放大学电大专科《中国文学通论(1)》简答作品分析题题库及答案(试卷号：2211)

国家开放大学电大专科《中国文学通论(1)》简答作品分析题题库及答案（试卷号：2211）

盗传必究

一、简答题

1. 你如何理解陶渊明《饮酒》诗中“此中有真意，欲辩已忘言中的“真意”？

答：真意，人生真谛。（3分）从这大自然的景色中领悟到人生的真意，陶渊明没有明说，因为他“欲辩已忘言”，但大体不外乎鸟日出而出，日夕而返，完全委任自然，这也是人应该遵循的生命之道。（5分）并且，“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，鸟之归山与作者归隐田园一样，都有飞返归宿之意（2分）。

2. 简述张养浩《潼关怀古》的深刻主题。

答：这首短曲虽寥寥数语，却高度概括，精警深刻，（3分）“兴，百姓苦！亡，百姓苦。”把统治阶级的利益与广大百姓的利益摆在尖锐对立的位置，（4分）其深刻性，尖锐性，思想性足抵一篇史论。（3分）

3．《木兰诗》中，木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同？

答：木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义，以前的女性形象在文学题材中都是与爱情、婚姻有关的，（3分）且往往是弱者和被动者，是受损害的形象。（2分）而木兰的形象则与一般爱情婚姻题材无关，（2分）且她已是一个主动者，一个强者的形象。（3分）

4．关汉卿的《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》。其“感天动地”的具体内容是什么？

答：《窦娥冤》全名<感天动地窦娥冤》。其感天动地的具体内容，在第三折里。感天，使三伏天天降大雪，（3分）接着是楚州三年大旱。（3分）动地，是杀头时血不落地，全飞溅在白练之上，（3分）这种浪漫主义是关汉卿剧作的一个重要特色。（1分）

5．简述《诗经·氓》中的对比手法。

答：对比有两层，（2分）一是女子与男子的对比，（1分）是美与丑、真诚与虚伪的对比；(2分)一是男子自身前后行为不一的对比，（2分）显示“氓”自私、“二三其德”的性格。（2分）这两层对比对塑造人物形象起到极大的作用。（1分）

6．简述李清照《声声慢》中的叠字技巧。

答：开头的一连十四个叠字（1分），寻寻觅觅写外部动作（2分）。冷冷清清既是此在的环境，（1分）也可以理解为寻寻觅觅的结果，（1分）“凄凄惨惨戚戚”写内心感受。（2分、）这三组六个叠字，由轻转重，由浅入深，（2分）写出了作者此时的处境与心境（1分）。

7．简述《三国演义》中的“三绝”。

答：指《三国演义》塑造的三个重要人物。(2分)因其有鲜明的特色与突出的特征而被称为“绝”。(2分)诸葛亮是“智绝”。(2分)关羽被塑造为“义绝”，当作义气的化身。(2分)曹操则是被当作一个反面人物、一个暴君来塑造的，是“奸绝”。

8．简述苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的对比手法。

答：对比在此词中表现为三个方面：（1分）a．古今赤壁对比。（1分）显示出孤单寂寞的心情。（2