建筑制图学业水平考试题试卷

建筑制图课程设计任务书

《建筑制图》课程设计任务书一、建筑制图课程培养目标掌握制图投影的基本知识和国家制图标准，具有良好的读图和独立绘图的能力，熟练掌握手工绘图和计算机绘图的方法和技巧，培养学生的自主学习能力、创造性思维能力、团结合作能力，为后续课程的学习及能力再培养奠定基础。二、课程设计任务与目的 1.任务：在已学习了投影基本知识、国家制图标准、建筑施工图与结构施工图的基础上，通过个人独立思考、小组协商，查阅、收集相关参考资料，设计、绘制民用住宅的建筑施工图。 2.目的：课程设计环节是学生一学年《建筑制图》课程学习的总结和检验。不仅能全面反映学生的课程学习效果，同时较好地锻炼了学生的独立思考、查阅资料的能力，增强小组的组织协调、团队合作意识。三、课程设计组织形式与设计内容 1.个人独立设计：在阅读相关参考资料、参考设计方案的基础上，经过个人独立思考，绘制建筑平面设计方案图。 2.小组团队设计：每班学生分为6个设计小组，平均6人为一组。从小组成员的设计方案图中选取最佳方案，进行建筑施工图设计。四、课程设计内容及要求 1.设计内容：个人独立设计：建筑平面方案设计，绘图比例为1：100，图纸幅面为A3一张。小组设计：施工图设计包括：建筑底层平面图、建筑正立面图、建筑背立面图、建筑侧立面图、建筑剖面图及2~3个建筑详图。建筑详图内容及比例自定，建筑平、立、剖面图的绘图比例为1:100，图纸幅面为A1一张。 2.图面布局：

3.设计总体要求：图层线型、线宽设置合理；投影关系正确，构造基本合理；尺寸标注、标高标注、文字注写、各种符号和图例符合建筑施工图的国家制图标准；布局合理、比例打印正确；剖面图的剖切位置要求通过楼梯间。

建筑制图试题

一、填空题： 1、一般房屋中把反映建筑物主要出入口的立面图称为，其背后的立面图称为。 2、房屋是供人们、、、、和的场所，与人们关系密切。 3、标高数值以为单位，一般注至小数点后位数。标高符号为三角形，高度约为mm。 4、是由水泥、沙子、和水按一定比例拌和而成；制成的梁、板、柱、基础等构件，称为钢筋混凝土构件。 5、配置在钢筋混凝土构件中的钢筋，按其作用分、、、。 6、钢筋混凝土构件详图，一般包括、、及钢筋表。 7、A2图纸的幅面大小为。 8、详图符号的圆直径为mm，以实线绘制。 9、索引符号的圆直径为mm，以实线绘制。 10、定位轴线采用线表示，轴线编号的圆圈用线，直径为mm。 11、若详图与被索引的图样不在同一张图纸内，详图编号为5，被索引图纸的编号为3，则详图符号应表示为。 12、在钢筋详图中，箍筋的尺寸是指（里皮；外皮）尺寸，弯起钢筋的高度尺寸是指（里皮；外皮）尺寸。 13、在编写附加定位轴线的编号时，1号轴线之前附加的第二根轴线应表示为，C轴线之后附加的第一根轴线应表示为。 14、指北针用线表示，圆的直径宜为mm，指针尾部宽度宜为mm。 15、图样上的尺寸由、、和组成。 16、尺寸线和尺寸界线应用线绘画；尺寸起止符号应用线绘画，其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针角。 17、在结构平面图中配置双层钢筋时，顶层钢筋的弯钩应（向左；向右）或（向下；向上）。 18、虚线的画和间隔应保持长短一致，画长约mm，间隔约为mm。单点长画线和双点长画线的画长约为mm。 19、钢筋混凝土构件详图中的配筋图又分为、、。 20、焊缝代号主要由、、组成。 21、焊缝代号中的引出线由和组成。 22、建筑形体的三种尺寸分别为尺寸、尺寸和尺寸 22、针对建筑形体的不同特点和要求，剖面图的处理方式有、、、和五种。 23、断面图的处理方式有、、三种。 24、剖切符号中的剖切位置线用表示，长度为mm。投射方向线用表示，长度为mm。 25、图纸上的字体应用体表示，高度应不小于mm。二、简答题 1、剖面图与断面图的处理方式各有哪些？（8分）

2010《建筑制图与识图》试题及答案

?2010《建筑制图与识图》试题一、填空题(每个空格2分，共20分) 1、点在W面上的投影，反映了点到(H面)和(V面)的距离； 2、按照“国标”规定，建筑平面图中定位轴线用(细点画)线表示，轴线编号圆圈用(细实线)绘制，直径一般为(8mm)，轴线编号在水平方向用(阿拉伯数字)，垂直方向用(大写英文字母（汉语拼音字母）)。 3、平面的积聚投影反映出平面对H、V面的倾角，该平面为(侧垂面)面。 4、在钢筋混凝土结构图中的Φ6@200，其中Φ表示(Ⅰ级钢筋)，@(表示间距)。二、单项选择题（每个题只有一个答案最符合题意，将正确答案的序号填在括号内。每小题3分，计30分） 1、已知点A（20，0，0）和点B（20，0，10），关于点A和点B的相对位置，哪一种判断是正确的？（C ） A、点B在点A正前方 B、点B在点A正上方，且重影于V面上 C、点A在点B正下方，且重影在OX轴上 D、点A在点B正前方 2、房屋建筑制图标准规定，粗实线一般用于（A ）。 A、主要可见轮廓线 B、可见轮廓线 C、不可见轮廓线 D、可见轮廓线及图例线

3、工程图纸一般是采用（D ）原理绘制。 A、中心投影法 B、平行投影法 C、斜投影法 D、正投影法 4、水平投影和侧面投影应满足（B ）的投影规律。 A、长度相等且对正 B、宽度相等 C、高度相等且平齐 D、长、宽、高都相等 5、选择形体正确的W面投影（D ）。A B C D 6、已知直线AB的H面、V面投影，则AB为（D ） A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、侧垂线 7、已知平面ABC的H面、V面，则平面ABC为（B ） A、一般位置面 B、侧垂面 C、侧平面 D、正平面 8、详图符号表示正确的是（A ） A、详图编号为1，被索引图样所在图纸编号为3。 B、详图编号为1，详图在本页。 C、详图编号为3，被索引图样所在图纸编号为1。 D、详图编号为3，详图在本页。 9、下列材料图例中，表示天然石材的是（A ） 10、选择形体正确的H面投影图（C ）。 A B C D

建筑制图教学大纲

工程制图（机械、建筑）教学大纲课程名称：工程制图（机械、建筑）课程编码：010******* 英文名称：Descriptive Geometry and Building engineering Drawing 学时： 64 学分：3.5 适用专业：环境工程课程类别：必修课程性质：基础课先修课程：无教材： 1.罗康贤左宗义冯开平主编，土木建筑工程制图—含画法几何与计算机绘图，华南理工大学出版社，2006，8； 2.唐西隆罗康贤左宗义冯开平主编，土木建筑工程制图习题集--含画法几何与计算机绘图，华南理工大学出版社，2006，8； 3.周桂英张惠云陈建平郑圣子主编，机械制图（非机类），天津大学出版社，2006，8； 4.楚大庆范竞芳范富才于海燕主编，机械制图习题集（非机类），天津大学出版社，2006，8。一、课程性质与任务工程制图（机械、建筑）是一门学习用投影法绘制机械、建筑图样的理论和方法的技术基础课。其主要目的是培养学生绘制和阅读建筑图样的基本技能。本课程的内容包括画法几何、制图基础、图样画法和建筑图四部分，主要任务是： 1、学习正投影的基本理论 2、学习工程形体的构成及表达方法 3、培养阅读和绘制机械、建筑图样的能力 4、培养空间想象能力和空间分析能力 5、培养学生的计算机绘图能力二、课程教学的基本要求：学生学完本课程后，应达到如下要求： 1、掌握正投影的基本理论、方法和应用；了解轴测投影的基本知识，并掌握其基本画

法。 2、正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能。 3、掌握国家标准《技术制图》、《机械制图》以及有关建筑制图的国家标准的一般规定。能阅读和绘制简单的机械图样、建筑施工图和结构施工图以及给水排水施工图。所绘图样基本做到：投影正确、字体工整、图面整洁，符合相关国家制图标准。 4、具有运用计算机绘图的能力，熟练使用AUTOCAD软件进行工程绘图。三、课程内容及教学要求第一章绪论 1课时教学基本内容： 1、本课程的目的和任务； 2、本课程的学习方法。第二章制图基本知识和技能 2课时教学基本内容： 1、制图工具和仪器用法； 2、制图的基本规定； 3、几何作图； 4、平面图形画法； 5、徒手作图。重点： 1.了解制图相关国家规定 2.会几何作图难点：国家标准规定的尺寸标注本章节主要教学要求：学生应掌握制图标准的相关规定，对各种线型、文字的书写等能熟练掌握。第三章点、直线、平面的投影 5课时1点的两面投影一、正投影法的基本理论知识；二、点的单面投影；三、点的两面投影；四、点在两面投影特性；五、点在投影面内或在投影轴上投影特性 2点的三面投影

建筑制图基础试卷答案

建筑制图基础试卷答案一、单项选择题（每小题仅有1个正确答案，请将正确答案的序号填入括号里，每小题2分，共20分） 1．图纸的幅面的简称是（A ） A．图幅 B. 图框 C．标题栏 D．会签栏 2. 幅面代号为A2的图纸长、短边尺寸分别是（ C ） A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．594mm、420mm D．297mm、210mm 3．图样及说明中的汉字宜采用（A ） A．长仿宋体 B. 黑体 C．隶书 D．楷体 4. 标注圆弧的弧长时，表示尺寸线应以（B ） A．箭头 B. 该圆弧同心的圆弧线 C．标注圆弧的弦长 D. 平行与圆弧的直线 5．在制图中，把光源称为(A ) A．投影中心 B. 投影线 C．投影面 D. 投影法 6．形成物体的最基本几何元素包括（A） A．点、直线和平面 B．点、曲线和曲面 C．点、曲线和平面D．曲面、曲线、直线 7．投影面展开之后，W，H两个投影都反映形体的宽度，这种关系称为（D ） A．长对正 B．高平齐 C．高平正 D．宽相等 8．构成形体最基本的几何元素是（ A ）

3. 答案：补对一条线得2分，三条都补对得5分，错补、多补该题不得分。三、求作物体所缺面的水平投影或侧面投影。（每小题7分，共计28分） 1.答案：每正确一条线得1分，全正确得7分。

2.答案：每正确一条线1分，全部正确得7分。 3.答案：每正确一条线得1分，全正确得7分。

4.答案：每正确一条线得1分，全正确得7分。四、根据下面各题的要求，完成作图。（每小题7分，共计21分） 1．答案：绘出距V面20mm的正平线给3分，画出距H面15mm 水平线给3分；标出点投影给1分。

《建筑制图》期末考试题及答案

20 13 -- 20 14 学年第二学期 # 《建筑制图》课程试卷适用专业：建筑工程管理试卷类别： A 卷考试时间： 120 分钟考试形式：闭卷班级姓名学号 < 一、填空题（每空1分，共16分） 1、国标规定，定位轴线用线表示。 2、图样上的尺寸标注包括尺寸线、、、。 3、在建筑平面图中，横向定位轴线应用从至依次编写；竖向定位轴线应用从至顺序编写。 4、建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以为单位；标高都以为单位。 - % 题号一二三四 " 五六七八九 , 十总分得分 ! ，命题教师：_____________教研室主任审核：_____________院长（主任）审批：_____________印数：_______ ────────────────────────────────────────────────── ……………………………装订线………………………………

5、在某一张建施图中，有索引符号，则该详图所在图纸编号为。 6、钢筋混凝土构件中的钢筋按其作用可分为受力筋、、、。二、选择题（每题1分，共10分） 1、A0号幅面的图纸其尺寸为( )mm A 、1189×841 B 、1000×800 C 、841×594 D 、594×420 … 2、直线AB 的V 面投影反映实长，该直线为( )。 A 、水平线 B 、正平线 C 、侧平线 D 、侧垂线 3、正面投影与侧面投影应保持( )关系。 A 、长度相等且对正 B 、宽度相等 C 、高度相等且平齐 D 、长、宽、高都相等 [ 4、已知点C 坐标为C （10，5，25），则点C 到H 面的距离为( )。 A 、10mm B 、15mm C 、5mm D 、25mm 5、有一栋房屋在图上量得长度为50cm ，用的是1：100比例，其实际长度是( )。 A 、5m B 、50m C 、500m D 、5000m 6、下列投影图中正确的1 1剖面图是( )。） 1-1 A 1 1 1-1B 1-1C 1-1D

建筑制图试卷及答案

（）成人高等教育本科课程考试试卷（A）卷姓名：专业：年级：（本）科一，填空题： 1、一般房屋中把反映建筑物主要出入口的立面图称为，其背后的立面图称为。 2、房屋是供人们、、、、和的场所，与人们关系密切。 3、标高数值以为单位，一般注至小数点后位数。标高符号为三角形，高度约为mm。 4、是由水泥、沙子、和水按一定比例拌和而成；制成的梁、板、柱、基础等构件，称为钢筋混凝土构件。 5、配置在钢筋混凝土构件中的钢筋，按其作用分、、、。 6、钢筋混凝土构件详图，一般包括、、及钢筋表。

7、A2图纸的幅面大小为。 8、详图符号的圆直径为mm，以实线绘制。 9、索引符号的圆直径为mm，以实线绘制。 10、定位轴线采用线表示，轴线编号的圆圈用线，直径为mm。 11、若详图与被索引的图样不在同一张图纸内，详图编号为5，被索引图纸的编号为3，则详图符号应表示为。 12、在钢筋详图中，箍筋的尺寸是指（里皮；外皮）尺寸，弯起钢筋的高度尺寸是指（里皮；外皮）尺寸。 13、在编写附加定位轴线的编号时，1号轴线之前附加的第二根轴线应表示为，C轴线之后附加的第一根轴线应表示为。 14、指北针用线表示，圆的直径宜为mm，指针尾部宽度宜为mm。 15、图样上的尺寸由、、和组成。 16、尺寸线和尺寸界线应用线绘画；尺寸起止符号应用线绘画，其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针角。 17、在结构平面图中配置双层钢筋时，顶层钢筋的弯钩应（向左；向右）或（向下；向上）。 18、虚线的画和间隔应保持长短一致，画长约mm，间隔约为mm。单点长画线和双点长画线的画长约为mm。 19、钢筋混凝土构件详图中的配筋图又分为、、。 20、焊缝代号主要由、、组成。 21、焊缝代号中的引出线由和组成。 22、建筑形体的三种尺寸分别为尺寸、尺寸和尺寸

建筑制图与识图试题1

《建筑制图与识图》项目一试题1 班级学号姓名一、填空题（每空1′共10′）： 1、投影法分为＿＿＿＿＿＿、平行投影法；其中的平行投影法有分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、同一个物体的三个投影图的间具有“三等”关系有：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3、正投影的特性为类似性、全等性、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 4、点的Y坐标，反映了该点到＿＿＿＿的距离。 5、两个重影点三个坐标是，那么＿＿＿＿个坐标是相同的。二、选择题（每题2′共10′） 1、在三面正投影图中，侧立面图能反映形体的尺寸是（）A．长和高B．长和宽C．高和宽D．长、宽和高 2、试判断下面直线是铅垂线的是（） A．A（10，15，20）B（10，20，15）B. C(10,15,20) D(10,15,30) C. E（15，10，20）F（30，10，20） D. G(10,15,20) H(10,30,20) 3、点的Y坐标，反映了该点到（）的距离。 A OY轴 B H投影面 C V投影面 D W投影面 4、已知点E在H面上，离开正立投影面为10，点F在E下5，投影 e、f重影，F的坐标可能为（） A （20，10，0） B （20，10，-5） C （-5，10，20） D （20，-5,10） 5、10、三个投影面展开时，保持不变的是（）

A H投影面 B V投影面 C W投影面 D 无法确定三、判断题（每题2′共10′） 1、点的投影仍然是点，直线的投影也可以是点。（） 2、中心投影法就是投射线互相平行的投影法。（） 3、垂直于一个投影面的直线，必然平行于另外两个投影面。（） 4、一般位置直线是与三个投影面都倾斜的直线。（） 5、空间直线AB⊥CD，且AB∥V面，则有ab∥cd。（）四、补画各平面图形的第三面投影，并注明是何种位置平面。（每小题2′共6′）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、判别两直线的相对位置（每小题2′共6′）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、作图题（1、2、3小题各10′，4、5小题各14′，共58′）

建筑制图模拟试题

建筑施工图中粗实线和细实线的线宽比例是（）。 A：2:1 B：3:1 C：4:1 D：5:1 在建筑总平面图中，下列图例分别代表（） A、1—计划建筑物，2—原有建筑物，3—拆除的建筑物，4—改建的建筑物 B、1—原有建筑物，2—计划建筑物，3—露天作业场所，4—拆除的建筑物 C、1—原有建筑物，2—露天作业场所，3—计划建筑物，4—拆除的建筑物 D、1—计划建筑物，2—原有建筑物，3—改建的建筑物，4—拆除的建筑物 1、图纸中标注的数字和字母的字高应不小于（A）毫米。 A．3.5 B．3.0 C．2.5 D．2.0 2、直线AB的W面投影反映实长，该直线为( C )。 A.水平线 B.正平线 C.侧平线 D.侧垂线 3、下列哪一项不是投影面平行面中水平面的投影特性（ D ）。 A. H面投影反映实形 B.V面投影积聚成线 C. W面投影积聚成线 D.V面投影反映实形 4、在正二测轴侧投影图坐标系中OX、OY、OZ轴的轴向伸缩系数之比为（ B ）。 A. 1：1：1 B.1：0.5：1 C.0.9：1：0.6 D.1：1：0.5 5、下列哪一类不是剖视图中经常采用的画法（ C ）。 A .全剖视图 B.半剖视图 C.移出剖视图 D.局部剖视图 6、下列关于楼梯的描述错误的是（C ）。 A.梯段的坡度不应大于45度 B.每跑楼梯的级数不大于18步 C.梯段宽度要大于等于平台宽度 D.梯井的宽度不大于400mm。

7、建筑施工图主要表示房屋的建筑设计内容，下列不属于建筑施工图表示范围的是（ D ）。 A．房屋的总体布局B．房屋的内外形状 C.房屋内部的平面布局D．房屋承重构件的布置 8、结构施工图包括（C ）等。 A.总平面图、平立剖、各类详图 B.基础图、楼梯图、屋顶图 C.基础图、结构平面图、构件详图 D.配筋图、模板图、装修图 9、结构布置图常用的比例为（D ）。 A．1:200,1:500,1:1000 B．1:5,1:10,1:20 C．1:10,1:20,1:50 D．1:50,1:100,1:200 10、在结构平面图中，YTB代表构件（C ） A.楼梯板 B.预制板 C.阳台板 D.预应力板 11、找到与投影图相对应的几何体，并填写相应的编码。6，8，7，2，9，10；

《建筑制图与识图期末试卷》

《建筑制图与识图》期末试卷一、单选题（选择题共80小题，判断题共20道，每小题0.5分,共50分） 1、制图国家标准规定，字母写成斜体时，字头向右倾斜，与水平基准成（）。 A、120° B、125° C、60° D、75° 2、为了（），光圆钢筋制成的受力筋两端一般应作出弯钩。 A、使钢筋易于同其它钢筋连接 B、提高钢筋的抗拉强度 C、增强钢筋的抗腐蚀能力 D、增强钢筋与混凝土的粘结力 3、当受力筋为（）钢筋时，其两端必须做出弯钩。 A、Ⅳ级 B、Ⅲ级 C、Ⅱ级 D、Ⅰ级 4、配筋图中的（）用粗实线绘制。 A、注写钢筋编号的圆 B、钢筋 C、构件轮廓 D、注写钢筋编号 5、承重墙用砖，其它承重结构为钢筋混凝土构件的房屋结构称为（ｄ）。 A、混凝土结构 B、砖墙结构 C、钢混结构 D、混合结构 6、除房屋的（）外，房屋的其它图样均标注相对标高。 A、楼层结构平面布置图 B、总平面图 C、屋顶平面图 D、基础平面图 7、A0幅面图纸，其尺寸应为（） A、800×1200 B、841×1189 C、800×1000 D、420×594 8、透视投影图是根据___________绘制的。（） A、斜投影法 B、平行投影法 C、中心投影法 D、正投影法 9、已知一直线与铅垂线垂直，则该直线为（） A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、正垂线 10、已知点A（0，10，25）和点B（0，15，25），关于点A和点B的相对位置，哪一种判断是正确的（） 11、制图国家标准规定，汉字字宽约为字高h的（）倍。 A、2 B、3 C、0、7 D、0、5 12、机件的每一尺寸，一般只标注（），并应注在反映该形状最清晰的图形上。 A、一次 B、两次 C、三次 D、四次 13、正六棱柱的棱线垂直于正投影面时，其正面投影为（）。 A、正四边形 B、正五边形 C、正六边形 D、三角形 14、圆柱体的水平投影为圆，则该圆的轴线垂直于（）投影面。

建筑制图与识图试卷及答案

建筑制图与视图习题及答案一、填空题 1、工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用粗实线 2、图样上的尺寸包括尺寸界线、尺寸线、_尺寸起止符号、尺寸数字 3、标高有相对标高和绝对标高，相对标高的零点是青岛附近黄海海平面 4、房屋施工图由于专业分工的不同，分为建筑施工图、结构施工图和设备施工图 5、指北针圆的直径宜为24mm，用细实线绘制。 6、在建筑平面图中，横行定位轴线应用阿拉伯数字从左至右依次编写；竖向定位轴线应用大写拉丁字母从下至上顺序编写。 7、工程制图图幅幅面主要有5种。 8、根据不同的剖切方式，剖面图有全剖面图、阶梯剖面图、展开剖面图、局部剖面图和分层剖面图。 9、为保护钢筋、防蚀防火，并加强钢筋与混凝土的粘结力，钢筋至构件表面应有一定厚度的混凝土，这层混凝土称为__混凝土保护层__。 10、民用建筑一般由基础、___墙和柱____、楼板层和地坪层、

___楼梯__、屋顶、门窗等六大部分组成。 11、混凝土是由__水泥、沙子、石子和水__按一定例配合，经搅拌、捣实、养护而成的一种人造石。二、单选题 1、在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为（A）。 (A) (B) (C) (D) 2．建筑的耐火等级可分为( B )级。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、填充不得穿越尺寸数字，不可避免时。应该是（A） A、图线断开 B、二者重合 C、省略标注 D、前述均可 4、7-9层的住宅属于（C） A、低层 B、多层 C、中高层 D 、高层 5、建筑平面图中的中心线、对称一般应用。（C） A、细实线 B、细虚线 C、细单点长画线 D、吸双点画线 6、建筑施工图中定位轴线端部的圆用细实线绘制，直径为（A）。 A、8-10mm B、11-12mm C、5-7mm D、12-14mm 7、建筑施工图中索引符号的圆的直径为（B）。 A、8mm B、10mm C、12mm D、14mm 8、建筑施工图上一般注明的标高是( B )。

建筑工程制图课程标准.pdf

无锡城市职业技术学院《建筑工程制图》课程标准课程名称：建筑工程制图学时数：80 学分：4 课程类型：B 适用专业：建筑工程技术 1、课程性质本课程是建筑工程技术专业和工程造价专业的一门专业基础课程。该课程主要的任务是使学生能识读一般建筑的建筑施工图，为后续课程学习和以后从事建筑工程技术工作奠定必要的识图技能。要求学生掌握制图的基本知识，掌握专业制图的方法，能识读一般建筑施工图包括构造详图。 2、课程设计 2.1 设计理念本门课程是以“练”为主体的课程，将理论知识融入制图训练过程中。本课程以训练学生制图与识图技能为目标，能过4个学习情境的学习最终获得建筑制图与识图的能力。 2.2 设计思路课程设计思路是依照制图员工作过程，提炼典型工作任务，有针对性开发学习情景，在教学内容上依照学生认知规律，有简单到复杂，由单一到综合设计教学情景。 3、课程目标 3.1 总体目标培养学生熟练读图用图能力，同时具备一定的绘制图纸技能，也为后续相关专业课程打下坚实基础。 3.2 具体目标 3.2.1 知识目标： 1、按照岗位工作任务的操作要求，适应学生职业生涯发展的需要。完成建筑工程施工的施工员、绘图员及工程设计领域中的绘图员岗位操作； 2、掌握建筑制图的基本原理和方法；

3、掌握轴测投影的基本知识； 4、掌握轴测投影图的基本画法； 5、掌握建筑施工图、结构施工图、标准图的内容及标准要求； 6、掌握识读建筑图样的方法和技能； 7、掌握按照建筑制图标准绘制建筑图样的方法与技能； 8、掌握正确使用绘图工具和仪器的方法与技能。 3.2.2 能力目标： 1、具有正确阅读理解建筑工程图样的能力； 2、具有正确使用绘图工具和仪器绘制建筑工程图样的能力； 3、具有按照施工图绘制标准进行工程图样校正的能力； 4、具有按照建筑工程图样正确组织按图施工的能力； 5、具有后续专业课程学习的坚实专业识图制图基础能力。 3.2.3 素质目标： 1、能初步学会适应建筑行业的环境。 2、具有较强的计划组织能力和团队协作能力。 3、具有较强的与人沟通和交流的能力。 4、教学内容与学时分配序号教学内容技能要求知识要求学时 1 绪论以建筑工程图为载体，引导学生理解学习《建筑工程图绘制》课程的重要意思，以及学习方法与要点学习建筑工程图绘制原理的必要性学习建筑工程图绘制课程的方法与要点 2 2 制图基本知识和基本技能1、以制图工具使用及几何作图项目为载体，通过工具、仪器几何绘图职业活动训练，初步学习建筑制图国家 2、标准使用绘图工具和仪器正确几何作将该学习情境分为制图基本知识和基本技能、投影法的基本知识、点、线、面的投影、立体的投影、轴测投影5个子情境，依次开展教学。 18

建筑制图考试试卷

建筑制图考试试卷专业姓名年级成绩一、选择题。（每小题3分，共30分） 1、A2幅面图纸尺寸b ×l （单位：毫米）正确的是。 A 、594×841 B 、841×420 C 、420×594 D 、420×297 2、水平投影和侧面投影应满足的投影规律。 A 、长对正 B 、宽相等 C 、高平齐 D 、长、宽、高都相等 3、图样上的尺寸数字代表的是。 A 、实际尺寸 B 、图线的长度尺寸 C 、随比例变化的尺寸 D 、其他 4、水平投影和正面投影应满足的投影规律。 A 、长对正 B 、宽相等 C 、高平齐 D 、长、宽、高都相等 5、当比例为1:50时，图上量得长度为30mm ，实际长度为 m 。 A 、1.5 B 、 15 C 、0.15 D 、30 6、垂直于V 面的直线是（）。 A 、铅垂线 B 、正垂线 C 、侧垂线D 、水平线 7、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为。 A B C D 8、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为。 A B C D 9、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为。 A B C D 10、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为。 A D C B 二、点、线、面作图题。（共30分）

1、已知点A 的三面投影，又知点B 在点A 左方5毫米，下方10毫米，后方5毫米，点C 在点 A 正下方10毫米，求作 B 、 C 点的三面投影。（10分） A 的三面投影，又知点 B 在点A 左方5毫米，下方10毫米，后方5毫米，点C 在点A 正下方10毫米，求作B 、C 两点的三面投影。（10分） 2、求作直线AB 的水平投影，并在直线AB 上求一点C ，使C 到H 、V 面的距离相等。（10分） 3、补出平面的W 面投影。（10分）三、补出组合体的投影。（30分）

建筑制图与识图练习题与答案

1、以下建筑平面图纸中需要标注指北针的是（）。 B、底层平面图 2、原位标注代表该部位的特殊数值，施工时应以原位标注取值优先。 C、平法 3、两个或两个以上的点、线、面具有同一的投影时，则称它们的投影（）。 D、重合 4、建筑详图的比例范围为（）。 D 、1:1-1:50 5、楼梯详图中需要标注的不只是各种尺寸，还有步数、平台标高、墙段轴线、梯段上下关系。 C、结构设计 6、建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比叫做（）。 A、建筑系数 7、将原状图放大后加以充实，清晰详尽地标注尺寸、写出说明，并将装饰纹样进行具象补充以便参照的图样是（）。 B、局部放大图 8、建筑给排水施工图中应画成粗实线的是（）。 C、排水和重力流管线 9、基础详图通常为用（）剖切平面沿垂直于定位轴线方向切开基础所得到的断面图。 B、铅垂 10 、柱平法施工图中，柱在不同标准层截面多次变化时，可采用（），其余情况宜用截面注写方式。 C、列表注写方式 11 、用于绘制晒图底版的图纸是（）。 C、硫酸纸 12 、装饰平面布置图的剖切形式和位置与建筑平面图（）。 B、完全一样 13 、框架结构的楼层结构布置图中被现浇板遮盖住的梁不可见轮廓线应画成（）。 A、细虚线 14 、房屋建筑的平面图通常采用的比例为（）。 B 、 1:100 15 、图纸的大小称为（）。 A、图幅 16 、主要表示承重结构的布置情况，构件类型、大小以及构造作法等的图纸是（）。 B、结构施工图

17 、反映电气系统基本组成、主要电气设备、元件之间的连接情况以及规格、型号、参数等的图纸称为（）。 C、电气系统图 18 、建筑总平面图观察基地的地貌特征主要依靠阅读（）。 D、等高线 19 、观察以下图例，阅读正确的是（）。 D、自然土壤、砖、钢筋混凝土 20 、建筑平面图中对墙、柱进行轴线编号的作用是（）。 D、定位 21 、建筑剖面图是假想用一个或多个垂直于外墙轴线的（），将房屋剖开，所得的投影图。 B、铅垂剖切面 22 、建筑物宽度方向的墙叫做（）。 B、横墙 23 、建筑施工图特指建筑设计工种在（）阶段的图纸。 D、施工 24 、建筑工程图纸中的标高数据采用的单位是（）。 D、米 25 、详细表现出装饰面连接处的构造，注有详细的尺寸和收口、封边的施工方法的图样是（）。 C、构造节点图 26 、仿宋字的字号表示字的（）。 C、高度 27 、能够满足设备材料采购、非标准设备制作和施工的需要的是（）。 C、施工图 28 、图纸中书写的汉字字高应不小于（）mm。 C 、3.5 29 、消防设计专篇中应对总平面设计中的（）和消防登高面作出要求。 D、防火间距、消防车道 30 、绘图铅笔尾部的“ B或”“ H等”字样表示铅笔的（）。 C、硬度 31 、以下部分在建筑剖面图中用粗线表达的是（）。 B、剖到的墙体 32 、以下不属于建筑图纸作用的是（）。

《建筑工程制图》试题及参考答案

2011-2012年《建筑工程制图》试题（参考答案）一、选择题（2×10=20分）： 1. 图幅代号为A3的图框尺寸（单位：mm）为：（B）p1 A. 210×297 B.397×420 C.420×594 D.594×841 2. 点、直线、平面的正投影图不包括以下哪种特性。（D）p21 A.类似性 B.全等性 C.积聚性D对称性。 3. 投影可以分为两大类，中心投影和（A）。p19 A.平行投影 B.垂直投影 C.水平投影 D.正面投影 4. 两相交的立体的表面的交线称为（C）。p55 A.相交线 B.平行线 C.相贯线 D.垂线 5. 基础的形式一般分为条形基础、独立基础和（A）。p139 A.桩基础 B.墙基础 C.柱基础 D.梁基础 6.为承受一部分斜拉应力，并固定受力筋、架立筋的位置所设置的钢筋称为（B）。p181 A.主筋 B.箍筋 C.分布钢筋 D.拉钩 7. 建筑底层外墙面以内所有面积之和称为（A）p135 A.占地面积 B.总面积 C.室内面积D建筑面积 8. 建筑物外墙以内各层面积之和称为（C）。p135 A.总面积B室内面积C建筑面积D占地面积 9. 组合体的尺寸分为总尺寸、定位尺寸和（D）。p113 A.长度尺寸 B.角度尺寸 C.间距尺寸 D.细部尺寸 10. 根据组合体的组成方式不同，组合体大致可以分成三类，不包括以下哪类。（D）p105 A.叠加型组合体 B.切割型组合体 C.综合型组合体 D.相交型组合体二、填空（25分，每空1分）： 1. 平面图形中的尺寸，按其作用可以分为定形尺寸和定位尺寸两类。p16 2. 投影面垂直线有铅垂线、正垂线、侧垂线三种。p29 4. 两直线在空间既不平行也不相交叫做交叉 5. 投影规律的三等关系是指“长对正、高平齐、宽相等”。p24 6. 曲线可分为平面曲线和空间曲线两大类。p60 7. 房屋根据使用功能不用可分为民用建筑、工业建筑和农业建筑。p130 8. 建筑结构按照主要承重构件所采用的材料不同，一般可分为钢结构、木结构、砖混结构和钢筋混凝土结构四大类。p169 9. 钢筋表示为“φ16﹫200”，其中“φ”代表HRB335级钢筋，“16”表示钢筋直径为16mm，“﹫”为等距离符号，“200”表示两根钢筋的距离为200mm。p175 10. 剖面图按被剖切的范围可分为全剖面图、半剖面图、局部剖面图。p126 三、判断（2×5=10分）： 1. 一般位置直线的投影不反映直线对投影面倾角的真实大小。（√）p29 2. 若两直线的三组同面投影都平行，则两直线在空间为平行关系。（√）p35 3. 若两直线在空间不相交，那么它们的各面投影也不相交。（×）p35 4. 箍筋一般用于梁和墙中。（×）p181 5. 地基是指承受建筑物荷载的天然土壤（岩石）或经过加固的土壤。（√）p172

建筑制图与识图课程实训任务书、教案

建筑系《建筑制图》课程实训指导书班级: 姓名: 学号: 实训场地:绘图教室指导老师: 2016 —2017 学年第二学期实训目的: 学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力,为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础,同时本实训也能培养学生的整体素质。实训项目如果自己是施工单位的技术人员,将要承建某商用住宅楼的施工任务,现有该工程的施工图纸一套。首要任务是把图纸表达的内容完全读懂,以便后期指导施工。 1、识读一套建筑施工图纸,完成建筑施工图识读;

2、识读一套结构施工图纸,完成结构施工图识读; 二、实训的内容及要求通过实训,要求学生掌握绘图工具的正确使用方法,贯彻国标要求,要求学生独立完成绘制建筑施工图图样,具备基本的读图和识图能力,为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础,同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读: 1)绘制建筑平面图:《建筑识图》第42页,A2幅面,比例1:100; 2)绘制建筑立面图:《建筑识图》第47页,A2幅面,比例1:100; 3)绘制建筑剖面图:《建筑识图》第51页,A2幅面,比例1:100; 4)阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。实训地点:绘图教室实训所需材料:房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸实训时间:一周(30个课时) 实训考核办法:实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20% 实训项目一:识读建筑施工图一、建筑施工图部分识读作业一:图纸目录 1.除包含本套建筑施工图的目录外,建议包括引用标准图册的图册号与图册名称。

建筑制图期末考试题

建筑制图期末考试题（含答案）学院___________班级__________姓名__________学号___________ 一、填空题 1、详图编号为2，详图引用标准图册，所引用的标准图册编号为J103，所在图纸编号为3，则索引符号表示为。 2、剖切位置符号长度为6-10 mm，剖切投射方向符号长度为4-6 mm。 3、房屋施工图由于专业分工的不同，分为建筑施工图、结构施工图、设备施工图。 4、在建筑施工平面图中，横向定位轴线应用于建筑物开间，轴线编号用大写阿拉伯数字从左到右依次编写；纵向定位轴线应用于建筑物进深，轴线编号用大写英文字母从下至上顺序Label2 编写。 5、房屋结构施工图一般包括平面图、结构施工图、基础图。 6、国标规定建筑平面图中剖到的墙柱断面轮廓用粗实线；看到的构配件用细实线；被挡住的构配件轮廓用虚线。 7、写出下列常用构件的代号名称：M 门、C窗、MC 门连窗、J基础、Z 柱、GL过梁。 8、在物体三个投影图之间存在的关系：长对正、宽相等、高齐平。 9、二级钢和三级钢符号分别为和。 10、在平面布置图上表示各构件尺寸和配筋的方式，分平面注写、列表注写、截面注写方式共三种。 11、E号轴线之后附加的第2根轴线如何表示。 12、指北针所绘圆的直径为24mm，指北针尾部宽度为3mm。 13、房屋施工图由于专业分工的不同，分为建筑施工图、结构施工图、设备施工图方式共三种。 14、一套建筑施工图一般包括建筑总平面图、平面图、立面图，剖面图、详图。

15、建筑平面图中外部的三道尺寸，由外向内依次是总尺寸、轴线尺寸、细部尺寸 16、房屋结构施工图的图样一般包括结构平面图和构件详图两种。 17、写出下列常用结构构件的代号名称：B板、L 梁、QL 圈梁、J基础、Z 柱、GL 过梁。、 18、在结构施工图上：4根直径为22的二级钢 8；加密区间距为100，非加密区间距为200，直径为10的一级钢。 19、钢筋混凝土构件中的钢筋按其作用分为受力筋、架立筋、分布筋、箍筋。 20、柱的平法施工图系在柱平面布置图上采用列表注写或截面注写方式表达。二、选择题 1、A2幅面图纸尺寸b×l（单位：毫米）正确的是C 。 A、594×841 B、841×420 C、420×594 D、420×297 2、平面与某投影面平行，则在该投影面上投影为C 。 A、一直线 B、一斜线 C、平面实形 D、其他 3、水平投影和侧面投影应满足B 的投影规律。 A、长对正 B、宽相等 C、高平齐 D、长、宽、高都相等 4、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为 B 。 A B C D 5、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为 C 。

建筑制图课程标准

《建筑工程制图与识图》课程标准第一部分前言工程图样是准确表达建筑物的形状、大小及其技术要求的图形总称。同文字、数字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流工程技术思想的基本工具。建筑工程制图与识图，是建筑企业施工员、质检员和造价员等岗位人员必须具备的基本专业技能。《建筑工程制图与识图》是土建类专业的一门重要的专业（技能）基础课。学好本课程的内容将为土建类专业学生打下坚实的专业基础，也是做好本专业工作的坚实保障。因此，我系将其作为土建专业学生入学后开设的第一门专业基础课，藉此为土建类专业学生打开工程领域知识的大门，培养学生的严谨思维和负责精神，从而打下良好的职业道德基础。一、课程性质与作用该课程是建筑工程管理专业—门重要的专业（技术）基础课，以培养学生识图与绘图能力为主要目标，同时兼顾后继专业课程（房屋建筑构造、建筑施工技术、钢筋混凝土结构等）学习需要。它是进一步学习各种专业课程的基础。二、课程的基本理念本课程的基本理念是：技术+人文。知识经济时代所需要的技能型人才，除了要具备所需要的专业知识和技能以外，更需要具有较高的人文素质、健全的人格、较强的社会适应能力和创新能力以及一定的人文关怀精神。因而，按照传统的“分工理论”，依据职业岗位设置专业，以培养一线人才的岗位能力为中心来决定理论教学和实践训练内容的能力本位模式，既不适应现代社会劳动力流动加剧的变化，也不能培养健全人格的人。21世纪需要的是更具人文素质和文化底蕴的“技术人文主义者”。因此，课程理念从“能力本位”向“素质本位”转变已经是一种必然的趋势。三、课程的设计思路（一）关于专业

经过深入建筑企业调研，主要以建筑施工单位工程项目管理和工程造价的工作过程中对施工图识图绘图知识的要求为主线，以工作实践为起点，以岗位基础技能培养为目标，强化职业素质培养，与企业技术人员共同分析工程项目管理和造价岗位的工作过程，归纳总结典型工作任务或职能，提炼行动领域，结合职业资格标准，将行动领域转换为《建筑制图与识图》学习领域，遵循课程横向设计原则，以建筑工程基本形体及组合体实训、建筑绘图、建筑识图（建筑施工图、结构施工图和设备施工图）为主题单元载体设置学习情景，制定课程标准。（二）关于目标根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，本着确立能力本位教育的思路，本标准明确了高等职业教育阶段《建筑制图与识图》课程的总体目标与具体目标。（三）关于学习内容课程内容的学习，注重学生实际操作技能，强调实训教学的重要性，，使教学内容与工作过程相结合。与石家庄市城市建设开发总公司深度融合，通过创建校内“课堂和工作地点一体化”的学习训练工作区和校外“顶岗就业一体”的实习场地，实践学习与理论学习基本比例为6:4，来满足本课程教学、技能训练的要求，实现“教、学、做”合一的多元交叉教学模式。第二部分、课程目标一、总体目标课程主要讲授各种投影法的基本理论及其应用（正投影法、斜投影法、中心投影法）介绍建筑工程制图国际标准规定，使学生了解建筑工程图的图示方法、图示内容，培养学生阅读和绘制工程图的能力。通过该课程的学习为后及课程《房屋建筑学》、《建筑施工技术》、《钢筋混凝土结构》等，岗位需求的读图和绘图能力的课程学习、课程设计和毕业设计提供基础并具有认真细致，一丝不苟的工作作风。二、具体目标（一）知识与技能目标：

电大建筑制图基础试题以及答案.pdf

试卷代号：2331 中央广播电视大学2011—2012学年度第一学期“开放专科”期末考试建筑制图基础试题 2012年1月一、根据所给投影图。完成下面的选择题。(每题3分．共计12分) 1．在图1中，与投影面W平行的直线(即侧平线)是( )。 A．AB C AD B．AC D．BC 2．在图1中，与三个投影面都倾斜的直线(即一般位置直线)是( )。 A．AB C．AD B．AC D．BC 3．在图2中，与投影面Ⅳ垂直的平面(即侧垂面)是( )。 A．△ABC C。△ACE B．△CDE D．△AEF 4．在图2中，与三个投影面都倾斜的平面(即一般位置平面)是( )a A．△ABC C．△ACE B．△CDE D．△AEF 二、补全投影图中所缺图线。(每题6分。共计18分) 5.全W投影图中所缺图线。

6．补全W投影图中所缺图线。 7．补全H投影图中所缺图线。三、根据下面各题的要求。完成作图。(每题12分。共计48分) 8．过A点作长度为30mm，a=45度的正平线AB，已知B点在A点的右上方。

9·已知矩形ABCD的AB边的投影和AC边的正面投影，补全该矩形的两面投影。 10．求直线AB与P面的交点，并判别直线AB的可见性。 11．求作三棱锥被截切后的水平投影与侧面投影。

四、(共22分) 12．根据所给形体的正等轴测图和V面投影方向，按1：1比例绘制该形体的三面投影图。

试卷代号：2331 中央广播电视大学2011—2012学年度第一学期“开放专科"期末考试建筑制图基础试题答案及评分标准 (供参考) 一、(本题共12分。每选对一题给3分。选错不给分。也不扣分) 1．C 2．B 3．D 4．C 二、(本题18分。每小题6分) 5．每补对一条线给2分。 6．每补对一条线给3分。 7．每补对一条线给2分。