预防疾病的广播稿

预防疾病的广播稿
预防疾病的广播稿

预防疾病的广播稿

【篇一:春季预防疾病广播稿2016】

春季预防疾病广播稿2016

春季预防疾病广播稿2016

本周校园小广播节目的主要内容是宣传春季传染病的预防,配合我

校校医室工作,做好春季传染病预防一直是我们校园小广播的主要

任务之一,这期广播以幽默诙谐的口吻和学生沟通春季易发生的传

染病有哪些。以及学生中优秀卫生委员是如何完成平时工作的,让

学生感受他人对自己生活环境的关注和负责,激发学生自我反思,

做好个人的卫生监督,时刻保持良好的健康生活环境是每个人的责任。最后以学生点播的歌曲《爱出发》结束,让爱传递。

(歌曲《爱的奉献》)伴随动听的歌曲,我们又迎来了新一周的校

园小广播,你准备好做文明的小听众了吗!

主持人1:大家好,刚才播放的是李秀晶老师为我们全校同学点播

的歌曲《爱的奉献》,像歌词中唱得那样我们都在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳播撒到了四方爱就这样在我们之间无声的传递着。

主持人2:真美好。不过,如果大家不做好预防,传递就不是爱而

是病毒了!

主持人1:哈哈!是啊!最近天气变化太快,时冷时热,我都有点

不舒服正在吃药预防呢!

主持人2:用感冒的声音主持可不怎么好听哦!赶快好起来吧!

主持人1:别光说我了,同学们也多加注意。春季可是传染病的高

发季节。特别是在我们北方,经历了一个漫长的冬天,我们身体里

的免疫力下降了,病菌、病毒趁机而入,这个时候特别容易得流感、流脑、流腮等传染病。

主持人2:没错,我们班就有几个同学得了流感,连续几天没来上课,很多有趣的知识他们都没赶上学,很遗憾。其实像这样的传染病,我们有很多预防的措施。

主持人1:没错。比如我们平时多注意个人卫生,勤洗手,多喝白

开水,平时吃的饭菜也注意营养。多吃新鲜的蔬菜和水果等等。另

外我认为最重要的一点就是要加强体育锻炼。因为运动是增强我们

抵抗力的最好方法!

主持人2:是的。其实预防知识我们都了解,只是很多时候忘记了

去完成,没有坚持才没有效果。

主持人1:一看你就是没有毅力的人!下面让大家认识两位优秀的

卫生委员,他们对于自己的工作充满坚持,让我钦佩!

(卫生委员周子贺录音+杜津竹录音)

主持人2:他们的表现真棒!相信我们身边一定还有很多像这样的

卫生委员,他们每天默默的帮助我们做好班级的消毒通风和出勤记

录工作,时刻关注着我们的卫生环境!

主持人1:是啊!别人都在这样关注我们的健康,我们自己更要好

好保护自己!做好疾病的预防,不仅为自己,也为他人负责!请同

学们在广播过后,先从自己的个人卫生做起,时刻维护好我们共同

的学习环境!

主持人2:说道就要做到啊!那我们就一起约定把病毒消灭!让爱

和幸福继续传递下去吧!

主持人1:好!下面就把这首《爱出发》送给大家。这首歌是我校

2年11班的刘轩铎小朋友点播的,他在祝福卡中写道,他想为他最

爱的王老师和全校同学点一首歌,并对2年11班的全体同学说:让

我们的爱一起出发!

(歌曲《爱出发》)

主持人2:今天的歌曲都跟爱有关啊!

主持人1 :因为爱,我们的生活才更加精彩!就从你今天开始,让爱充满校园吧!

主持人2:好了(大学生运动会新闻稿)!今天小广播就到这里了!下期见吧!我是主持人***

主持人1:我是***。

合:拜拜!

春季预防疾病广播稿2016

a:大家好!很高兴和大家相会在这一期的红领巾广播站,我是主持

人****

b:我是主持人****首先进入今天的校园快讯栏目。近日,我校小橘

灯志愿者开展了光盘行动节约粮食的公益活动,倡导同学们节约盘

中餐。全校上下对这一活动都相当重视,在周一的集体晨会上,向

全体师生发出倡议,并利用周五的红领巾广播站大力宣传这一活动。

a: 每天中午放学铃声一响,学生们依次排队打饭菜,并根据当天自

己的食量来最终确定饭菜的多少。20多分钟后,学生们陆续把自己

托盘里的饭菜全部吃完,一些学生吃完以后还再次增添饭菜,吃饱

不浪费,吃多吃少都由自己决定。同学们聚在一起吃午餐,大家可

以相互监督是否做到了光盘,是否挑食,大家都不好意思浪费。

b: 据悉,我校后续将在每班评选出光盘之星,各班长期将光盘行动

进行到底。学校开展的这一活动,让学生不但要争当勤俭节约的行

动表率,更要做光盘行动的宣传使者,积极倡导节约文化,广泛宣

传节约理念,从自己的家庭做起,发动和监督自己的

几人和亲朋好友都参加到光盘行动中来,都加入光盘族。从学校到

家庭再到社会,通过小手牵大手,使同学们的节约习惯能延伸到校

园外,让更多家长向浪费说不。春季预防疾病广播稿2016春季预防

疾病广播稿2016。并让此活动影响更多的家庭,让节约的美德传播

得更远。

a:下周,我们将在广播站宣布被评出的光盘之星的名单,同学们要

加油哦,做个名副其实的光盘之星。

b::又是一年芳草绿,依然十里杏花红。春天,是万物复苏的季节,经过一个寒冬的蛰伏,我们终于又可以舒展筋骨,尽情享受这柔和

的阳光和清新的空气。

a:不要高兴得太早。最放松警惕的时候也是最容易出错的时候。

恰恰就是在这个季节,各种病毒也会乘虚而入,潜伏在生活的各个

角落。所以,这周我们广播站的主题是预防春季传染病

b:最近,我发现有些同学突然褪去厚重的棉衣,改穿色彩亮丽的

春装啦!可是,咳嗽、流涕也尾随而至,悄悄盯上了他。

a:不要以为呼吸道传染病就是指感冒、流涕,常见的病毒性呼吸

道传染病还包括麻疹、流行性腮腺炎、水痘、风疹等;细菌性呼吸

道传染病有猩红热、流行性脑脊髓膜炎等。

#from 春季预防疾病广播稿2016来自 end#

b:我们要及时采取相应的防治措施。才能有效的控制疾病。首先,搞好家庭环境卫生,保持室内和周围环境清洁,经常开门窗通风或

喷洒空气清洁剂,常晒被褥,可以杀死环境中的病原菌。家里要常

通风透气,保持空气清洁、湿润,不要再让污浊、干冷的空气刺激

我们的呼吸道。

a:保持良好的卫生习惯。打喷嚏、咳嗽时使用手帕,不直接面对

他人,可以减少传播、感染的机会。特别强调注意手的卫生,出入

公共场所后回到家中,最好要洗手、换衣物再去接触食物。

锻炼对提高抵抗力增强体质很有帮助,增强体质是防病的第一重要

要素。可充分利用日光浴、空气浴,以提高自己对周围环境冷热变

化的适应力。春季预防疾病广播稿2016文章春季预防疾病广播稿2016出自,此链接!。但注意雾天不要外出,因为浓雾中含有大量

有害物质。

b:听了你的建议,我真是受益匪浅,看来,我真得好好补补健康

常识这一课了。下次学校组织我们订阅报刊时,我得把相关的医学

杂志列入到我的订书目录中,健康无小事,直接关系到自己的身体

素质啊!

a:对,向周围有经验的老师、同学、家人学,准备井然,防患未然。从小养成健康的生活习惯,疾病自然远离我们,才

能多一点快乐,少一点烦恼,也为我们今后独立生活、培养自理能

力奠定夯实基础。

b:嗯,同学们,下一步就看我们自己了!

a:同学们,本期红领巾广播到此结束,

b:谢谢收听,我们下期再见!

春季预防疾病广播稿2016

甲:敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!伴随着温暖的春风,本期的校园红领巾广播又和大家见面啦!我是播音员。

乙:我是播音员。俗话说一年之计在于春。春天是美好的,百花盛放,万物复苏。然而,当我们在享受美妙的春光,在知识海洋遨游

的同时,千万不要忽视春天也是传染病多发季节,如:流感、水痘、麻疹、腮腺炎等病毒也正在我们周围悄悄地活动起来。这些传染病菌、病毒飘浮在空气中,被健康的人吸入,会使健康人生病,影响

我们正常的学习和生活。今天小广播的主题是春季传染病的了解和

预防。

甲:我们首先来了解一下春季传染病究竟有哪些种类吧!流行于春

季的常见传染病有以下几种:流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、

风疹、手足口病、人禽流感等。接下来就细细说说这些病毒吧!

乙:流行性感冒简称流感,是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传

染病。流感通过流感病人咳嗽,打喷嚏及接触病毒污染物等方式传

播给易感者,其传染性极强,传播迅速,人群普遍易感。

甲:感冒和流感是两种不同的疾病。如何来区分这两种疾病呢?你

们只要记住一个简单的特征:流感会引发咽痛,高烧,乏力,胸痛,肌肉酸痛等症状,和普通的感冒相比较咳嗽,打喷嚏等症状较轻。

流感的重症病人会持续高热,剧咳,血性痰,常有严重的并发症。

如果病情严重且得不到及时就诊的将会有死亡的危险。

乙:水痘是最常见的病毒了,有些同学可能也长过水痘。如果你发

现自己的身上有一颗颗像水珠子一样的泡泡长出来,那就一定要告

诉自己的爸爸和妈妈。因为你可能感染水痘病毒了。水痘的传染性

极强,如果你周边有同学感染水痘,一定要远离。如果自己出了水

痘也一定要在家休息,不要到公共场合,以免将这个病菌带给其他

的同学哦!

甲:流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起,。它的主要特征是腮部的肿

大为特点又称为痄腮,得了病的会觉得自己耳下腮部肿大疼痛。值

得注意的是这个疾病就像是一个善于潜伏的特务分子,它可以在人

体内潜伏期7-21天,发病前一周至腮肿消退时都具有传染性。

乙:最后和你们讲讲风疹。这是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道

传染病。以发热,咳嗽,鼻涕,眼结膜充血为主要特征。

甲:同学们,听了同学的介绍,你是否对这些春季里的传染病有所

了解了呢?

听了这些病菌的介绍,真让人害怕啊!可是病菌又是看不见摸不着

的东西,我们该怎么预防呢?

乙:春季传染病预防措施,同学们可要仔细听喽!

1.定时打开门窗自然通风。春季预防疾病广播稿2016广播稿专题-

校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,调

节居室微小气候,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。尤其

是我们教室这样人多,空间小的环境。大家一定要每天通风,保持

教室空气的干净、新鲜。还有不能在教室里追逐打闹,因为扬起的

灰尘也会加快病毒的传染。

甲:2.接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,例如流感、水痘、麻疹等等。还有如果你已经长过水痘了,你的身体里就有了抵

抗水痘的细胞,下次就用有免疫能力。

乙:3.养成良好的卫生习惯,是预防春季传染病的关键。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应

用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍。勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。这些习惯虽然小,但是要坚持可不是件容

易的事情。愿每一个同学都能牢记心间。

【篇二:冬季预防疾病广播稿】

冬季是传染病、过敏性疾病等各类病症的多发季节。尤其是中小学

生更容易受到疾病的侵袭。那么,在冬季怎样做才能远离疾病,有

一个健康的身体呢?下面生活小博士给同学们介绍一些防病的小常识。

第一、预防感冒。在冬季里,要密切关注天气变化,当有暴冷天气时,我们要及时增加衣被,避免受凉。我们还要注意居室和教室通风,减少和抑制病菌病毒繁殖。我们还应保持良好的个人卫生习惯,注意均衡饮食,少吃辛辣食物,多吃清淡、易消化和富含维生素的

水果蔬菜,还要多喝开水。

第二、预防冻疮。冻疮常常发生在手、脚、耳等部位,一般只有红、肿、痛的症状,个别严重的可能起水泡,甚至坏死。预防的办法是:多加锻炼,以促进血液的循环。穿鞋子不要过紧,因为过紧会影响局

部血液循环,从而发生冻疮。第三、预防口角炎。冬季空气干燥,

如果用舌头去舔,唾液在干燥空气下立刻蒸发,从而越舔越干,口

角干裂,口腔中的细菌乘机侵入口角,引发炎症,我们应多喝水,

多吃水果和蔬菜。

归根到底,增强体质才是避免或减少冬季常见病发病的根本办法,

尤其是我们同学们,完全可以通过锻炼身体增强体质来预防它们。

散步、慢跑、做广播操等,均为不错的办法。但不管采用哪种方式

方法,都应“因人而异,循序渐进,量力而行,持之以恒”。同时,

避免过度劳累、生活规律、保证充足的睡眠、减少心理压力,也可

提高机体抵御疾病的能力。

好书推荐

想做好孩子吗?那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我们所

有同学将和家长、老师一起共读这本书。故事的主人公:金铃是一

个性子泼辣,性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖,但胖得可爱;虽然学习中等,却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争,越难的题目她越要做出来;她注重感情,很相信朋友??读了这本书,你能从书中的人物里找到自己的影子,并且能够和金铃一起进步!

你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗?那么,就拿起书,一起走

进金铃的世界吧!

这是本神奇的书,像一位绘画大师,描绘了老北京的风土人情;这

是本精致的书,像一曲旋律悠扬的乐曲,谱写出了真实的人性世界。这就是著名作家林海音以自己为原型写成的自传体小说《城南旧事》。主人公英子的世界是单纯的,充满疑问的。她和被人们认为

是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”

写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望

着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我看到了大人世

界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸,一个又一个故事的主角最终都离开了英子,

淡淡的哀伤中,英子坚强了、也长大了。小说恰似一首淡雅而含蓄

的诗,就让我们慢慢品出诗的芬芳吧!

【篇三:春季疾病预防广播稿】

五彩阳光广播稿之春季常见疾病预防知识

一、开场白:

a:大家好!时间过得真快!

b:五彩阳光广播又和大家见面了。

a:本次广播的主题是春季常见疾病的防控。

b:欢迎大家收听《春季常见疾病预防知识》。

a:我是

b:我是

二、疾病预防知识宣传:

a:冬春交替是呼吸道传染病多发季节,容易发生传播的呼吸道传染病主要为:流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结

核等。这些病种主要通过空气飞沫经呼吸道传播,也可以通过手接

触表面沾有病毒或病菌的物品后再接触口鼻而染病。

b:学校和托幼机构人员密集,一旦出现更是比较容易传播。常见疾病有以下几种,请大家仔细收听。 a:水痘

(一)是由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病,以发热、

周身性红色斑丘疹、疱疹和痂疹为特征,常成批出现,呈向心性分布,多见于头部、脸部、胸部、四肢近端等部位。可伴有发热、头

痛、咽痛等上呼吸道症状。水痘感染对象主要为幼托、学龄前与学

龄期儿童,好发于冬春季。

(二)水痘具有极强的传染性,主要通过呼吸道传播,亦可通过日

常生活接触传播。集体单位中如发生水痘,患者要及时隔离治疗,

一直隔离到全身水疱完全干燥结痂为止。

b:流行性脑脊髓膜炎

简称流脑,是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。流脑发病

初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要为病人或带菌者,传播途径以空气飞沫直接传播为主,

潜伏期一般为2—3天,最长的为一周。人群普遍易感,好发于小年

龄段儿童。

a:麻疹

是危害少年儿童健康最严重的急性传染病之一。好发于少年儿童,

多见于冬春季,成周期性流行。常并发肺炎、喉炎、麻疹、脑炎。

麻疹病人是该病唯一的传染源。主要症状:发热、全身不适、头疼、食欲减退、恶心、呕吐、腹泻、干咳、喷嚏、流涕、两眼发红、怕光、流泪、声音发哑及眼脸浮肿,发热后第四天出现皮疹。麻疹通

过呼吸道飞沫传播,一旦发病要隔离治疗,治愈后凭证明方可返校。 b:肺结核

也叫“痨病”,是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。肺结核病症状是:全身乏力,食欲不振,咳血,发热,胸闷,慢性咳嗽,低热,盗汗等。得了肺结核病会传染他人,对个人、家庭和社会都是极大的危害。连续咳嗽、咳痰两个星期以上(或者痰中带血)有可能是得了

肺结核,应尽快到区疾病预防控制中心的结核病门诊去看病。

a:流行性感冒

流行性感冒简称流感,是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感通过流感病人咳嗽、打喷嚏及接触病毒污染物等方式传播给易

感者,其传染性极强,传播迅速,人群普遍易感。

流感有哪些症状呢?流感病人通常发病急、症状重,主要表现为头痛、高烧、乏力等全身症状,而咳嗽、打喷嚏症状较轻。

b:手足口病

手足口病是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹

为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2

天后出现口腔溃疡,开始为红色小疱疹,然后常变为溃疡。口腔疱

疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1-2天后可见皮肤斑丘疹,有些

为疱疹,皮疹不痒,常见于手掌和足底,也可见于臀部。

预防措施是:手足口病传播途径多,婴幼儿和儿童普遍易感。做好

儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病感染的关键。简单口

诀为:“洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”五口诀。 a:急性结膜炎

俗称“红眼病”,主要临床症状是双眼先后发病,发病后眼部明显红赤、眼睑肿胀、发痒、怕光、流泪、眼屎多,一般不影响视力。红

眼病的传染性极强,只要健康的眼睛接触了病人眼屎或眼泪污染过

的东西,如毛巾、手帕、脸盆、书、玩具或门把手、钱币等,就会

受到传染,在几小时后或1—2天内发病。往往一个孩子得病很快便

会蔓延全家或整个班级。

预防措施:加强预防是防治小儿红眼病的根本途径,尽量不要带或

少带孩子去人口密集的公共场所。不要让患儿串门,暂时不要去学校,不要到理发店、浴池,以免疾病蔓延;患儿使用过的毛巾、手

帕和脸盆要煮沸消毒,晒干后再用,并为患儿准备专用的洗脸用盆;对于患红眼病的儿童,开放患眼,不能遮盖,否则眼分泌物不能排出,反而加重病情。

三、友情提示:

a:那么如何有效控制呼吸道传染病,远离呼吸道传染病的困扰?现在提醒大家:

一、要开窗通风,每次不小于30分钟

二、要勤洗手,出现发烧,咳嗽等症状时,及时就医。

三、不要带病工作,避免传染他人

四、一旦发现周围出现多个相同症状的人,要及时报告相关部门,

及时防控。

b:提示(一)

不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我

们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。

a:提示(二)

合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富

含优质蛋白、糖类及微量元素的食物;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天慢跑、做操等,使身体气血畅通,筋

骨舒展,增强体质。

不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个

体饮食店、游艺活动室等; b:提示(三)

勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;

每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等;

合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;

a:提示(四)

不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生,不随便吐痰;

发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;

b:提示(五)

避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭等。

很多传染病都有疫苗可以预防,适时接种疫苗是预防传染病发生和流行安全有效的方法。

四、结束语:

a:最后祝大家笑口常开!

b:健康最美,疾控相随!

a:本次五彩阳光广播到此结束。

b:谢谢收听!下期见!

相关主题
相关文档
最新文档