五年级上册健康教育教案

五年级上册健康教育教案

教学目标：

1、了解人体健康的定义。

教学重点：健康的定义

教具(课前准备)多媒体演示

教学内容及过程

2、健康包含的几个方面(讲述)：

(1)生理(身体)健康：这是健康的基础，指人体结构完整，生理

功能正常，是其他各项健康标准的基本条件

(2)心理健康：具有同情心与爱心，情绪稳定，具有责任心和自

信心，热爱生活，和睦相处，善于交往，有较强的社会适应能力，

知足常乐;心理健康是身体健康的保证。

(3)道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。

不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展，高于它们。

(4)社会适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的

适应情况。适应良好是指能胜任各种角色，适应不良是指缺乏角色

意识(如在单位是好工作人员，在家不一定是好父亲或好母亲)。能

促进身体，心理，道德健康发展

3、阅读课文，观察图示，了解一下健康包含的这几个方面知识。

4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现，对比不健康的表现，指引学生改变不良习惯，培养健康的意识与行为。促进学生德，智，体全面发展

5、指出青少年学生经常存在的一些问题，分组讨论：

(1)如何处理与同学之间的关系，特别是差生

(2)如何对待残疾人

(3)怎么处理和父母之间的关系

(4)关于自己的健康

教学目标：

1、让学生懂得保护皮肤的方法。

2、了解有关皮肤的知识。

教学重点：懂得基本的保护皮肤方法

教学难点：懂得基本的保护皮肤方法

教具(课前准备)广播、录像、幻灯、多媒体

教学内容及过程

一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。

二、皮肤的作用。

2通过辐射、对流、传导形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。

3感觉器官。

三、学会保护的方法。

四、总结。

教学目标：

教学重点：认识肺结核的危害及传染途径

教学难点：始终不渝地预防肺结核

教具(课前准备)有关肺结核的挂图