有效沟通的六大建议 (2)

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有效沟通的六大建议 (2)

有效沟通的六大建议

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通过学习本课程,你将能够:

●学会如何进行有效沟通;

●端正自己的沟通心态;

●掌握有效沟通技能;

●进行良好的双向沟通。

有效沟通的六大建议

关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。

一、拥有诚信宽容的心态

沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。

图1 诚信宽容的沟通心态

沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。

1.诚信

诚信是相互信任的品质

诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信

任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。

共同构建信任平台

要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。

2.宽容

宽容是一种心智模式

宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。

在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。

达成一致性,降低差异性

沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。

在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。

【案例】

结婚的一致性曲线

生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。

其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。

造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起

了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,恋爱的时候,每次约会都精心打扮一番,婚后也就不会太注意穿着打扮。

第二,恋爱中双方都是浪漫为主,现实为辅;婚后却是现实为主,浪漫为辅,面对的都是生活中的琐碎小事,以前的有意无意表现的优点都已使双方习惯,突然表现出的差异性会给双方带来很大的心理落差,解决不好就会造成更大矛盾。

要点提示

沟通需要解决的心态问题:

①诚信;

②宽容。

面对突然的变化,很多夫妻都选择按照自己的心智模式改变对方。但是一个人的生活习惯和思维习惯是日积月累起来的,强制性地改变,将会出现如下三种结果:第一,使鸡毛蒜皮的小事严重化,不断地争吵和伤害,如果这种矛盾越来越深,甚至会落到劳燕分飞的境地。

第二,双方在改造的过程中,会意识到用自己的心智模式改变对方的不易,最后双方在不断妥协的过程中消除差异、达成一致。

第三,在改造的过程中,改造方反而为被改造者同化,最后双方越来越接近一致,慢慢把差异降至最低,和好如初。夫妻相就是因为在天长日久的生活中,双方在思想、行为举止等方面越来越相近而形成的,即一致性形成过程是差异性逐渐降低的过程。其实,婚姻的维持很大程度上是依靠夫妻双方的宽容和忍让,才能美满幸福。

一致性形成过程就是差异性降低的过程,不仅反映在生活和工作里面,也同样反映在国家事务的处理当中,只有不断地求同存异、协商沟通才能更好地维持国家安全和统一。

3.正确理解沟通内涵

要能达到诚信宽容的沟通心态,形成一致性并降低差异性,管理者必须正确理解沟通的内涵,将其应用到沟通的实践当中。

图2 沟通的内涵

拥有同理心和同情心

同情心和同理心是形成一致性、降低差异性的关键。同理心指的是在思考问题的时候,在认知层面和情感层面对问题的看法趋向于一致,即要有共同的心理体验。

达成一致的思考方式

每个人所处的环境、自身所具备的知识经验和所处的层级不同,获取信息的量和考虑问题的角度不同,考虑问题的层次也会不一样,因此管理者在沟通过程中应当学会不同的思考方式。

学会升位思考,站在上级的角度思考问题。作为下属,只有站在上级的角度升位思考,才可能理解上司的决策和意图,从而更好地执行。例如,在战略转移中,军长考虑可能是为了保障其他团的兵力和总部的安全转移,必须要牺牲一个团来断后堵住敌人;对于团长而言,肯定是想不通和难于接受的。

学会降位思考,站在下属的角度考虑问题。作为上级,只有站在下属的立场,才能明白下属的想法和自己的决策不能够顺畅执行的原因,从而有效解决问题。

沟通双方要换位思考。一般情况下这种思考方式包含了升位思考和降位思考,在与同僚和平行级别的同事沟通过程中,更多的会用到这种思考方式。

【案例】

修风筝后的父子情

一天,爸爸正忙着赶一个方案,四岁的小儿子手中拿着风筝赶过来说到:“爸爸,风筝坏了,帮我修一下吧!”爸爸头也不抬地说道:“去,找你妈妈,我正忙呢。”

在这位爸爸的观念里,修风筝只是一件再小不过的事情,不能因为这件事耽误了写方案这样重要的事情。在儿童的世界里,把那个风筝修好在那天可能就是他最

重要的事情,却被爸爸粗暴地拒绝了,他幼小的心灵受到伤害,以后再有什么事情

就不会去找爸爸解决,有什么想法也不会找爸爸沟通。几次之后,父子关系也就慢

慢疏远了。

由此案例可见,沟通过程的换位思考是非常重要的,当下属有事情同你沟通时,一定要有耐心,避免粗暴地拒绝下属的请求。否则上级就会越来越被孤立和疏远,很难与人沟通。

在沟通过程中,很多问题都源于人的思考模式。不同层级的管理者要针对具体情况,做到升位思考、降位思考或者换位思考,否则就根本没办法具备同理心和同情心,沟通的效能就会大打折扣,生活绩效和管理绩效也会随之降低。

四、体态语言有效配合

1.合理运用体态

在沟通的互动过程中,要想更好地传递想要表达的信息,管理者应当将口头语言和体态相互配合。口头语言仅仅能够传递信息量的20%左右,其他信息的传递是通过体态语言来实现的。

总的来说,体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。

【案例】

握手识人

标准的握手方式是伸手与地面成45度角,手臂处于自然状态,既不是特意绷直也不是稍微弯曲,手掌和手指也是自然放松。

不同的人握手方式会有不同,握手就是潜在心理的真实体现。一般情况下,主动伸手,绷直了手掌和手指与人握手的人,社交面不会太广,跟别人握手很少,还

不太习惯握手;那种抬高了手臂与人握手的人,一般控制欲较强;而握手时不太用

力的人,说明他比较怯,社交经验欠缺;另一种握手的方式是摸手,从表现方式上

看,比力道小的人更怯,但他的手掌摸上去很踏实,其实是一种谦虚的表现,这往

往是德高望重的人,很精于握手之道。

以此就可以看出,在沟通过程中,表情、姿势等方面都可以传递信息,一定要引起注意。

2.恰当的沟通距离

与人沟通时,恰当的沟通距离有助于你建立和谐的沟通氛围。

四种常见距离

在人与人的交往中,一般有四种距离,如图6所示。

图6 适当的沟通距离图

第一种距离是亲密距离,这种距离一般是恋人、亲人、父母、儿女等之间的距离,空间距离一般是0到0.3米之间。

第二种距离是朋友距离,一般是指比较好的朋友之间形成的距离,一般是0.3到0.8米之间。

第三种距离是社交距离,也叫三尺圈距离,一般在0.8到1.2米之间。

第四种距离是公众距离,一般在1.2米以外。

安全心理范围

在正常社会交往里,与人交谈的距离就是1米左右,这也是一般人的安全心理范围。如果不注意空间上的距离,往往会给对方带来不愉快,虽然还不自知,也就会给沟通带来麻烦。

弹性距离

距离的范围是有弹性的,会随着周围情景的变化而改变。例如,在公交车上,当人很少的时候,男士就不能站在女士的身边,否则可能会被认为是小偷或者是色狼;如果车上人很多,这个距离就可以大大缩短。空间距离的掌控是很有艺术的,需要管理者在实践中不断摸索。

【案例】

讲究方法最重要

在管理者的日常工作中,经常会有批评下属的情景发生,有位管理者就很懂得批评之道。

一天,他把下属先让进办公室,让下属坐在他对面比较矮的椅子上,而自己就坐在大办公桌后的座椅上,这种居高临下的氛围立刻就会给下属带来压力,利于管

理者更好地批评下属的错误和缺点。其实这就充分体现了心理功效学理论,就像法

官应该威严一样,他的位置就要比罪犯的座椅高得多,这样在审判中就有不怒自威

的作用。

一顿批评后,下属已经汗流浃背了,此时管理者从座椅站起来,走向办公室里

的沙发,然后招呼下属也坐过来。这时,空间距离带来的压力感就减小了,下属的

心情也就不那么紧张了,管理者对下属说了一些鼓励的话,下属感觉特别亲切。

实际上,管理者应该选对时机和方式,适当地批评,适当地温暖,通过距离的调整增加亲密感,会达到更好的批评和鼓励效果。

五、采取因人而异的沟通方式

1.因人而异沟通图

由于在沟通过程中,每一个人的个性特点不一样,管理者要做到因人而异进行沟通是很关键的。

不同类型的人,有不同的沟通风格和思维方式,如图7所示。

图7 因人而异沟通图

图7中通过二维坐标将人的沟通风格和思维方式分别进行划分:

沟通风格

从沟通风格来讲,主要包括三种风格类型:

第一,主动式风格。又被称之为攻击型的沟通风格。这种风格的沟通者在处理人际关系的时喜欢采取主动和外显型方式,来表明自己的控制地位。

第二,被动型风格。这种类型的沟通风格更多是属于依从状态,在任何时候都不喜欢做领导者,表现出一种依赖性,性格比较慎重,自己的想法不太愿意公开出来。

第三,主动和被动连续代理的性质。这种类型以被动为主,在大部分情况下,这种沟通风格的人是一种依从的性格,而在有时又会表现出主动攻击的状态。例如,有时上级对待下属很温和,但有时也会有横眉怒目的表情。

第四,富于表达式。这种风格相对而言更懂得如何沟通,懂得因地制宜地表达自己的想

法,明白何时主动,何时依从,这种风格的沟通者很容易相处和共事。

思维方式

思维方式可以分为两维,一种是具体化的思维,另一种是抽象化的思维。具体化的思维是指人在思考问题的时候,会具体到目标;抽象化思维是跳跃式的,不一定落实到某个具体目标上去。

在沟通的过程中,人们的思维方式会有不同,有的人思维比较抽象,而有的人思维可能比较具体,两种思维方式的人的语言表达方式有很大区别。

【案例】

思维影响语言表达

中午十二点左右,乙从外面办事完后回到办公室,甲就问乙外面的天气怎样。

因为早上外面在下雨,这会儿不知道是否需要带伞。可以看出来甲是个具体思维的

人,他只想知道是否下雨这个简单的答案。

刚进来的乙是一位抽象思维的人,本来很简单的问题,他却答道:“天晴了,真是奇怪,今天早上来上班还下好大的雨,衣服都被淋湿了,怎么就突然天晴了。”

接下来就把去夏威夷的事情说了一通,又问甲:“你去过夏威夷吗?”还想和甲再

聊聊。

甲已经知道了答案,所以就简单的话应付了一句“没有”就准备往外走。乙又说道:“夏威夷挺好的,你应该去一下。”他就这样喋喋不休,乙只是“Yes”、“No”

的简单应付,心里不胜其烦。

这就是不同思维所造成的不同沟通方式。

2.沟通者的类型

根据不同的思维方式和沟通风格,可以划分为四种类型的沟通者:

控制者

这种沟通者在工作中非常强调目标的实现,工作上积极进取,自我中心意识强,思维方式也比较具体。

表现者

这种人同控制型很接近,比较外向,自我中心意识很强,通过目标实现来达到自我心理满足。这种人总是非常希望别人给他掌声。这种人一般也很聪明,懂得如何让自己出彩,也懂得自我激励,通过不断努力赢得持久的掌声。同控制型的人一样,表现型的人亲近能力比较弱。

爱心者

这种人更注重关系的和谐,属于“和事老”型的人物。

规则者

这种人的思维方式比较具体化,行为方式和沟通风格都比较被动,做事踏踏实实,会按照步骤将工作做得很完美,不适合作有创意性的工作。规则者比较适合做内部管理类的工作。

管理者应当根据每个人的不同特点分配工作,以最大化地完成工作绩效。

六、实现上下、左右、前后沟通

上下、左右、前后沟通是一个全方位的沟通体系。所谓上下,是指上级和下属间的沟通;所谓左右,是指与相关部门或者相关岗位的沟通;所谓前后,指的是前道工序或者前面的岗位和后面的流程岗位。例如,在人力资源部,培训主管的上级就是人力资源部经理,下属就是部门员工,左右岗位可能包括招聘主管、绩效主管,前后指的是培训方案会受到招聘主管工作的影响,而培训水平也会影响到绩效考核主管。

在企业里,大部分员工都有对应的上下前后左右的岗位。那么,管理者如何做到更好的有效沟通和管理呢?主要从三方面考虑:

1.上行沟通

上行沟通主要是指如何与领导沟通。

我国的上行沟通不能按照国外的操作流程进行,因为中国社会环境决定了与领导沟通最根本的问题在于对信息的思考环节,这个环节更强调对上司的了解,要针对上司的思维方式和沟通风格进行沟通。

具体来说,上行沟通时应当遵循以下四个原则:

了解上司意图

作为下属,应当了解领导对企业的发展意图和对管理者所在部门的战略要求,只有这样,才能在沟通的时候和领导达成最广泛的一致。

能够承担职责

在管理实践中,很多管理者执行力不到位,不能够将领导的决策执行到位,根源就在于管理者缺乏责任心,责任不到位。

寻求领导反馈

作为中层管理者,最重要的责任就是将实际情况反馈给领导,支持领导的决策,同时将领导的决策落实到具体的执行过程中,保证流程化、可操作化。

同领导风格相匹配

管理者很多的失败,都是由于跟领导的风格不匹配导致的。

2.下行沟通

在下行沟通过程中,管理者应当注意六大纲领:

第一,先听为主,不急表态;

第二,多说小话,少说大话;

第三,不说长短,免伤士气;

第四,部属有错,私下劝导;

第五,态度和蔼,语气亲切;

第六,若有过火,事后灭火。

3.平行沟通

在平行沟通中,管理者应当特别注意彼此尊重,经常做换位思考,做到平等互利、礼让对方,同时知己知彼,多了解对方的正确意见。

一般而言,在平行沟通中,管理者应当遵循七大要诀:

第一,彼此尊重,从己做起;

第二,易地而处,换位思考;

第三,平等互惠,礼让对方;

第四,知己知彼,塑好形象;

第五,把握时机,调适方式;

第六,体现圆通,不要圆滑;

第七,部门沟通,层级递进。

在沟通过程中,管理者要把握好时机,注重相互协作,这样处在一条命令链的同级和相关部门才能做到同步和高效地完成工作。

三、观点差异要适度战术

在沟通过程中,如果双方观点的差异不大,则可以做出积极调整,向对方靠拢,最终达成一致。但如果双方的观点截然不同,就很难形成一致观点。因此,在开始沟通时,双方就要尽量保持与对方适度的差异,逐步引导对方认同自己的观点。

【案例】

保家卫国

为动员人民群众参加志愿军赴朝作战,国家提出了“抗美援朝,保家卫国”的口号。如果只宣传“抗美援朝”,为了发扬无产阶级国际主义精神,消灭帝国主义,

解放全人类,普通百姓很难接受。相比之下,群众更容易理解“保家卫国”,如果

不出兵朝鲜,美国就会跨过鸭绿江侵略中国,夺取来之不易的胜利果实,安居乐业

的幸福生活将一去不复返。

事实结果确实如此,“抗美援朝,保家卫国”的宣传动员取得了空前成功,全国各地都掀起了参军赴朝作战的热潮。

有效沟通的六大建议.

有效沟通的六大建议 学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●学会如何进行有效沟通; ●端正自己的沟通心态; ●掌握有效沟通技能; ●进行良好的双向沟通。 关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。 一、拥有诚信宽容的心态 沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。 图1 诚信宽容的沟通心态 沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。 1.诚信 诚信是相互信任的品质 诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。 共同构建信任平台 要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。

2.宽容 宽容是一种心智模式 宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。 在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。 达成一致性,降低差异性 沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。 在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。 【案例】 结婚的一致性曲线 生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。 其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。 造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,恋爱的时候,每次约会都精心打扮一番,婚后也就不会太注意穿着打扮。 第二,恋爱中双方都是浪漫为主,现实为辅;婚后却是现实为主,浪漫为辅,面对的都是生活中的琐碎小事,以前的有意无意表现的优点都已使双方习惯,突然表现出的差异性会给双方带来很大的心理落差,解决不好就会造成更大矛盾。 要点提示

有效沟通的原则

有效沟通的原则 在人际交往中要取得成功,就一定要做到交往对象需要什么,我们就要在合法的条件下满足对方什么。 [白金法则有三个要点] 1行为合法,不能要什么给什么,你做人,做事都需要底线. (底线的设置体现了一个人的素质、修养、和度量,海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚) 2交往应以对方为中心,对方需要什么我们就要尽量满足对方什么. 3对方的需要是基本的标准。 白金法则内容“别人希望让你如何对待他,你就如何对待他,”其本质是以顾客为中心,满足消费需求,为顾客创造价值,使顾客价值最大化、顾客成本最小化。 一、智胜沟通之道的核心认知 1、在于你所得到的,就是你所付出的。 黄金定律:你希望别人怎么对你,你就怎么先对别人。 白金定律:别人希望你怎么对他,你就怎么对他。 自己是自己最大的敌人,自己是自己最大的贵人。 2、美好人生其实是一种心理游戏。 要改变外在世界之前必须先改变内在世界。

人生必读的四本书:读历史、读大自然、读别人,读自己 3、先处理心情,再处理事情。 感觉永远大于事实。 4、判断对方处于感性或理性的状态。 所有沟通的秘诀在于调整“频率”。 一般情况下,对话时,身体前倾处于感性,后倾则处于理性。 5、不断调整假设前提。 只有成交,才是真正帮助到顾客。 销售是一场轻松又好玩的游戏。 被拒绝或有任何挑战都是销售游戏的一部分。 全世界的公司都在卖一种产品——品牌。(物品、公司、人、国家)6、别人要的永远多给一点,别人不要的永远少给一点。 (己所不欲、勿施于人) 凡事先求了解人,再求被了解。 二、轻松建立信赖关系的金牌策略 1、赢得共识法 产生共识才能共事。 每一件小事情都有它的影响力,每一个人身上都有行动温度计。 沟通高手有3个法宝:肢体动作占说服效果的55%(表情、举止),声音

有效沟通作业题

《有效沟通》作业题 一、填空题: 1、沟通的四个目的是: _______________ 、_____________ 、_____________ 、_____________ 2、沟通并不是一种本能,而是一种能力,这种说法正确与否?理由是什么? 3、余世维老师举吴州喜来登酒店的荷兰籍总经理荷恩天每天要在酒店上上下下三十次说明 什么? 4、在激励员工改善绩效时余世维老师讲过,如果你是一名主管,不要常常坐在自己的电脑 前面,而应多出去走走,这会让你发现哪两件事情:第一件:_________________________ 第二件: _____________________________________________________ 。 5、余世维老师讲在采用隔间与分离的办公室的公司,作为一个主管,你应该常驻机构出来 走动走动,这对公司和下属都会有非常大的影响。在管理学上这叫_____________ 管理。 6、在企业管理中,情感指的是工作上的一种___________ 或__________ 。 7、日本人“母鸡带小鸡”的做法体现了沟通的哪一个目的_______________________________ 。 8、“和蔼可亲的态度是永远的介绍信。”这句话是谁说的______________________ 。 9、沟通的三要素是: ________________ 、__________________ 、 ______________________ 。 10、余世维老师所讲的心态的三个问题是:____________ 、__________ 、___________ 。 11、沟通的基本原理是: _________________ 。 12、余世维老师所讲的关心涉及哪三个方面:1、_________________ ,2、_______________ 3、。 13、所谓主动,对公司而言是一个系统,即不是主动的___________ 就是主动的 ____________ 14、余世维老师所讲的影响编码的5个条件是: _____ 、_______ 、 _____ 、______ 、____ 15、余世维老师说世上没有天生的演说家,成功沟通的技巧不外乎以下两点: 第一、 ___________________________________________________________________ 。 第二、 ___________________________________________________________________ 。 16、美国人爱默生说社交的作用在于:__________________________________________________ 。 17、沟通的三个方向是: ___________ 、_____________ 、_______________ 。 18、余世维老师对向上沟通给出的三个建议是:1、_______________ ,2、_______________ , 3、。 19、向下沟通时余世维老师给出的三个建议是;1、_______________ ,2、_______________ , 3、____________________ 。

有效沟通的六大建议 (时代光华)课后测试

有效沟通的六大建议(时代光华)课后测试测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 在沟通过程中,管理者首先要解决的是:√ A 观念问题 B 语言问题 C 方式问题 D 对象问题 正确答案: A 2. 沟通过程中最重要的平台是:√ A 宽容 B 信任 C 理解 D 支持 正确答案: B 3. 在上级、下级沟通中,最常用到的思考方式是:√ A 降位、换位 B 升位、换位 C 降位、替代 D 升位、降位 正确答案: D 4. 最佳倾听有三个层次,其中第二个层次是:√ A 单纯的听 B 用综合感觉听 C 用体验的方式听 D 边听边问

正确答案: B 5. 下列不属于有效倾听技能的是:√ A 理解对方说什么 B 使用目光接触 C 时刻保持庄重表情 D 点头默许 正确答案: C 6. 在双向互应的交流沟通模式中,家长式沟通属于的沟通模式是:√ A P模式 B A模式 C PC模式 D C模式 正确答案: A 7. 关于批评和鼓励的使用方式,表述正确的是:√ A 批评为主,鼓励为辅 B 鼓励为主,批评为辅 C 鼓励和批评并重 D 批评会造成负面影响,要全用鼓励 正确答案: B 8. 在正常的社会交往中,交谈的最佳距离是:√ A 0.5米左右 B 1米左右 C 1.5米左右 D 2米左右 正确答案: B 9. 在工作中,强调目标的实现,积极进取,自我中心意识强的沟通者,属于:√

A 表现者 B 爱心者 C 控制者 D 规则者 正确答案: C 10. 下列不属于下行沟通纲领的是:√ A 先听为主,不急表态 B 不说长短,免伤士气 C 知己知彼,塑好形象 D 态度和蔼,语气亲切 正确答案: C 判断题 11. 对于沟通中的原则问题,要坚持用自己的心智模式去代替对方的心智模式。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 12. 对于管理者而言,分层次的倾听是很容易做到的,因此要多多使用。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 13. 在沟通过程中,管理者要注意语言模式的匹配,否则会出现话不投机半句多的情况,导致话题中断。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:正确 14. 沟通互动过程中的体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。此种说法:√ 正确

高效沟通

高效沟通 课程大纲 第一讲高效沟通的基本原则(上) 第二讲高效沟通的基本原则(下) 第三讲人格特质与沟通(上) 第四讲人格特质与沟通(下) 第五讲高效沟通技巧(上) 第六讲高效沟通技巧(下) 第一讲高效沟通的基本原则(上) 所谓有效沟通,就是传递和交流的信息可靠性和准确性高的信息或思想的传递或交换的过程。它表明了组织对内外噪音的抵抗能力,因而和组织的智能是连在一起的。沟通的有效性越明显,说明组织智能越高。有效沟通是组织管理活动中最重要的组成部分。领导与沟通密不可分,有效的沟通意味着良好的管理,成功的领导则要通过有效的沟通来实现,领导者与被领导者之间的有效沟通是领导艺术的精髓。著名管理学大师彼得?德鲁克就明确把有效沟通作为管理的一项基本职能,无论是决策前的调研与论证,还是计划的制定、工作的组织、人事的管理、部门间的协调、与外界的交流都离不开沟通。无数事实证明,优秀的组织必然存在着有效的沟通。 沟通的重要性 (一)人类社会的存在需要沟通 如果人类社会是网,那每个人就是网的结点,人们之间必须有线。如果人和人之间没有线的连接,那么社会就不再是网,而是一堆的点,社会也就不能成为组织,不能成为社会。人和人之间的连接,就是靠沟通。 与动物相比,人类在两个方面绝对要高等得多。因为人类有两大优势:一个是大脑的思维,一个是沟通得更完善的这个结构。。 就是这样,人类出现了一万年,横扫全球的陆地,百分之八十的动物全部被人消灭掉了。 (二)沟通的存在创造很大价值 今天,在中国的互联网行业里,有三家企业市值是最高的。第一家阿里巴巴,阿里巴巴的市值达到400亿美元左右,它已经进入了全球前五大互联网公司;第二家是百度;第三家是腾讯公司。这三家公司之所以成功是因为它们解决了沟通的问题。 (三)沟通的质量直接影响到工作的质量 美国的普林斯顿大学做了一个调查,调查显示在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占了75%的比例,这主要是因为沟通的质量直接影响到工作的质量。 (四)沟通直接影响公司的执行力 在沟通的过程中,以下几个词需要理解并掌握。第一个叫说出,第二个叫认同,第三个叫了解,第四个叫认为,第五个叫做清楚,这几个词都和沟通有关。在管理界有一个说法,管理的核心是沟通,领导力的核心是沟通,销售的核心是沟通。因为,毕竟这些都是由人来做的。你既然需要人来做事,那么人只是点,点和点之间的连接是什么,是人际关系与沟通,这个连接断掉的话,点就没有意义,就不会形成网了。 在沟通的过程中要注意情绪与沟通的关系,因为情绪在很大程度上影响着沟通的效果。 在人力资源管理中,有一个冰山模型,这个模型指出人的外在的行为表现是有基础的,那就是来自于内在的情绪。内在的情绪包括人的价值观、对事物的观点以及情绪等都与人格特质有关,而人格特质是最难改变的一个部分。

沟通六大建议

有效沟通的六大建议 关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。 一、拥有诚信宽容的心态 沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。 图1 诚信宽容的沟通心态 沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。 1.诚信 诚信是相互信任的品质 诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。 共同构建信任平台 要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有

在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。 2.宽容 宽容是一种心智模式 宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。 在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。 达成一致性,降低差异性 沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。 在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。 【案例】 结婚的一致性曲线 生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。 其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。 造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,

如何与上司有效沟通 课后测试题

单选题 1. 与上司相处,首先应该了解并掌握上司的心理。上司的心理表现不包括:√ A自尊心强 B依赖下属 C考虑整体 D不能忍受孤独 正确答案: D 2. 作为部门经理,可通过经常邀请上级出席自己部门的庆典或者其他重要场合的活动,来突出上级的职位。该说法:√ A正确 B错误 正确答案: A 3. 给上级提建议要讲究技巧,以下哪种提建议的方式不可取:√ A注意时间上的控制 B尽量简洁 C顾及到其他部门的利益和整体立场 D尽量使用模糊的词语,比如大概、估计等 正确答案: D 4. 对上级的建议不赞同时,下级保持沉默就可以了。该说法:√ A正确 B错误 正确答案: B 5. 下级提交给上司的提案很有可能会遭到上司的拒绝。发生这种情况时,下级应该:√ A马上放弃提案 B与上司争论

C找出拒绝的原因所在 正确答案: C 6. 在向上级提忠告的时候,下级一定要用体谅的口吻和委婉的语言。该说法:√ A正确 B错误 正确答案: A 7. 作为部门经理,向上级提交提案时,应该让上司理解提案的内容。下列哪项对此没有帮助:√ A选择好的时机提交提案 B使用长篇大论,引经据典 正确答案: B 8. 与上司相处有八项原则,其中不包括:√ A避免锋芒毕露 B学会适当拍马屁 C不要排斥上司 D对上司敬而远之 正确答案: D 9. 作为部门经理,适当地“拍上级的马屁”也能够与上级相处愉快。好的“拍马屁”方式应该是:√ A无时无刻的奉承上级 B不要无谓的奉承,应发自真心的赞赏上司的能力 正确答案: B 10. 以下哪项是部门经理的上级应该有的心理表现?√ A自尊心强 B不考虑整体 C与员工无距离 D面面兼顾

有效沟通的六个步骤

【管理名言】 运用换位思考,可以使沟通更有说服力,同时树立良好的信誉! 在工作中我们要完成一次有效的沟通,我们会把它分为六个步骤: ◇第一个步骤是事前准备。 ◇第二个步骤是确认需求。确认双方的需求,明确双方的目的是否是一致的。 ◇第三个步骤是阐述观点。即如何发送你的信息,表达你的信息。 ◇第四个步骤是处理异议。沟通中的异议就是没有达成协议,对方不同意你的观点,或者你不同意对方的观点,这个时候应该如何处理。 ◇第五个步骤是达成协议。就是完成了沟通的过程形成了一个协议,实际在沟通中,任何一个协议并不是一次工作的结束而是沟通的结束,意味着一项工作的开始。 ◇第六个步骤是共同实施。 高效沟通的六大步骤 步骤一事前准备 步骤二确认需求 步骤三阐述观点 步骤四处理异议 步骤五达成协议 步骤六共同实施

步骤一事前准备 发送信息的时候要准备好发送的方法、发送的内容和发送地点。我们在工作中,为了提高沟通的效率,要事前准备这样一些内容: 1.设立沟通的目标 这非常地重要,我们在与别人沟通之前,我们心里一定要有一个目标,我希望通过这次沟通达成什么样的一个效果,那么就要设立目标是我们沟通。 2.制定计划 有了目标要有计划,怎么与别人沟通,先说什么,后说什么。 3.预测可能遇到的异议和争执 4.对情况进行SWOT分析 就是明确双方的优劣势,设定一个更合理的目标,大家都能够接受的目标。 那么在沟通的过程中,要注意第一点是事前准备,这是我们在沟通过程中第一个步骤;要准备目标,因为我们在工作中往往会不知道目标是什么,当我们在沟通之前有了一个目标时,对方肯定也会有一个目标,双方能够通过沟通达成一致协议。

高效沟通技巧的基本原则

有效沟通技巧 导言 (一)决定业绩的三方面:态度、知识、技巧 【管理名言】 提高员工和个人的技能将变成一个企业和个人发展中的一个重要的核心竞争力。 我们处在一个竞争的时代,我们面临的竞争正在变得越来越激烈。以前我们更多地感受到的是一个产品的竞争,而现在我们的竞争越来越转向人力资源的竞争。无论对于一个企业还是对于一个职业人士来说,提高员工或个人的素质和技能将变成企业和个人发展的一个重要的核心竞争力。一个员工能够在工作中取得怎样的业绩,决定于三个方面的因素:即态度、知识和技巧。 大小的一个重要的因素;技巧是一个非常重要的因素,英文是Skill。很多中国员工对于这一点理解得还不是非常深刻,当竞争越来越激烈的时候,每一个经理人或者员工都迫切地想提高自己的竞争能力,去参加各种各样的学习。他们首先想到是学习MBA,学习英语或者学习项目管理。其实这些都是知识的一部分,作为一个职业人士来说,需要注意的是:态度、知识、技巧。 对更多的职业人士来说,需要的不仅仅是知识,更多的是技巧(Skill)。 【自检】 请你思考知识与技巧有什么区别? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 知识是我们每一个人通过小学、中学、大学等系统的教育,掌握那些能够用嘴说出来或者用笔写出来的内容。而技巧是什么东西呢?是一个人在工作中所表现出来的行为和行动。更准确地说,就是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。那么,对于我们很多人来说,我们从小接受的教育,一直到参加工作,接受的大都是知识的教育,而对于技巧的教育却非常的缺乏。技巧就是一个人的行动,这将是我们学习的一个重点。当你要提高自己的能力的时候,首先应该学习的是技巧。 【自检】 回想某一时期你成功提高自己业绩的经历,把这一经历简要叙述如下: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 在此期间,你用了决定业绩三方面的哪一方面?你是如何做到的? 态度(Attitude)_____________________________________________________ 知识(Knowledge)____________________________________________________ 技巧(Skill)________________________________________________________ 在这三个方面中,哪一种是你最常用的? ___________________________________________________________________ 哪一种或哪几种是你最不经常使用的? ___________________________________________________________________ 你是否能够总结出你喜欢使用的提高业绩的方式同你的沟通技巧之间有什么联系? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

有效沟通-满分试题答案

学习课程:有效沟通单选题 1.与有效沟通连在一起的是:回答:正确 1. A 组织的关系 2. B 组织的智能 3. C 组织的构成 4. D 组织的规模 2.组织管理活动中最重要的组成部分是:回答:正确 1. A 下级服从上级 2. B 团结协作 3. C 有效沟通 4. D 人员培训 3.领导的核心是:回答:正确 1. A 服从 2. B 命令 3. C 沟通 4. D 执行 4.沟通中语音语调所占的比例是:回答:正确 1. A 88% 2. B 38% 3. C 28%

4. D 18% 5.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:回答:正确 1. A 人们借鉴别人的经验,自我选择 2. B 人们自我思考,有自己的主见 3. C 人们走自己的路,让别人说去吧 4. D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择 6.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是:回答:正确 1. A 戴明 2. B 麦克卢汉 3. C 比尔·盖茨 4. D 彼得·德鲁克 7.在美国普林斯顿大学调查报告在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占的比例是:回答:正确 1. A 75% 2. B 85% 3. C 65% 4. D 95% 8.销售的核心是:回答:正确 1. A 沟通 2. B 技术 3. C 能力

4. D 耐心 9.对沟通的起点是:回答:正确 1. A 信息的发送者 2. B 信息的接收者 3. C 信息的反馈者 4. D 信息的受益者 10.活泼型的人格特质是:回答:正确 1. A 记愁 2. B 稳定 3. C 安静 4. D 感染力 11.什么性格的客户投诉最好处理:回答:正确 1. A 力量型的客户 2. B 活泼型的客户 3. C 和平型的客户 4. D 完美型的客户 12.以下沟通方式不正确的是:回答:正确 1. A 与完美型沟通,情绪要中肯,别太饱满 2. B 与活泼型的人沟通时,情绪要饱满一点 3. C 与完美型沟通,情绪要中肯,要饱满 4. D 与活泼型的人沟通时,讲话的声音语调要上扬

DDI 有效沟通学员手册

简介 试想你有一部录像机的遥控器。这部遥控器不是用来遥控机器,是仔细观察 用来遥控与你沟通的人。有了它,你就能对有效沟通有更好的了解 了。 你可以按一下“慢镜头”按钮,仔细观察某个动作,也可以按“倒 带”和“回放”按钮,将讨论重新播放一次,听听对方说的某一段 话或提出的问题。你甚至可以按“定格”按钮,研究一下对方的面 部表情或肢体语言,并从中细细体味一番。 在实际生活中,我们仅有片刻的时间去消化他人说的话并作出回应。 但因为是训练沟通技巧,将“动作”放慢甚至停顿,对我们提高沟 通技巧很有帮助的。这样,我们就可以更加仔细的研究沟通循序渐 进的学习如何成为一个出色的沟通者。 在这个课程中,你将会有机会把步伐放慢,仔细推敲一下有哪些因 素影响了沟通的有效性,你也将培养个人的沟通技巧,使互动更富 有成效、更愉快。

简介(续) 为什么有些沟通如此有效,有些沟通却似乎总是达不到目标?要回答这些问题,我们需要了解一下人们交换信息与想法的过程。 可能你从来没有想到过,其实人们在沟通时需要经过很多过程。即使是简单的日常互动,要把信息传达清楚就需经过多个沟通步骤——提问、回应、解释及澄清等。下面有一个例子: 上述对话看起来很简单,是吗?但请留意同一个字眼对不同人而言有不同的含义。在上面的对话里,“变动”字眼对Jan 有不同的意义,Chris 必须加以解释,才可保证jan 明白并且正确接收到信息。双向沟通需要双方均付出努力,并且聚精会神,方有成效。 沟通的艺术

上面的图表说明了Chris 和jan 沟通的过程。他们之间的谈话一点也不复杂,但为了要清楚的传达信息,确保理解一致,就必须一起分享及澄清信息,并确保正确理解对方的话。 简单的讨论也涉及那么多因素,这就难怪人们有时在沟通方面会产生困难了,尤其是话题复杂、谈话受阻或受到干扰的时候。 沟通是双向的

有效沟通的六大建议 标准答案

测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 在沟通过程中,管理者首先要解决的是:√ A观念问题 B语言问题 C方式问题 D对象问题 正确答案: A 2. 沟通过程中最重要的平台是:√ A宽容 B信任 C理解 D支持 正确答案: B 3. 在上级、下级沟通中,最常用到的思考方式是:√ A降位、换位 B升位、换位 C降位、替代 D升位、降位 正确答案: D 4. 最佳倾听有三个层次,其中第二个层次是:√ A单纯的听 B用综合感觉听 C用体验的方式听 D边听边问 正确答案: B 5. 下列不属于有效倾听技能的是:√ A理解对方说什么

B使用目光接触 C时刻保持庄重表情 D点头默许 正确答案: C 6. 在双向互应的交流沟通模式中,家长式沟通属于的沟通模式是:√ A P模式 B A模式 C PC模式 D C模式 正确答案: A 7. 关于批评和鼓励的使用方式,表述正确的是:√ A批评为主,鼓励为辅 B鼓励为主,批评为辅 C鼓励和批评并重 D批评会造成负面影响,要全用鼓励 正确答案: B 8. 在正常的社会交往中,交谈的最佳距离是:√ A 0.5米左右 B 1米左右 C 1.5米左右 D 2米左右 正确答案: B 9. 在工作中,强调目标的实现,积极进取,自我中心意识强的沟通者,属于:√ A表现者 B爱心者 C控制者

D规则者 正确答案: C 10. 下列不属于下行沟通纲领的是:√ A先听为主,不急表态 B不说长短,免伤士气 C知己知彼,塑好形象 D态度和蔼,语气亲切 正确答案: C 判断题 11. 对于沟通中的原则问题,要坚持用自己的心智模式去代替对方的心智模式。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 12. 对于管理者而言,分层次的倾听是很容易做到的,因此要多多使用。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 13. 在沟通过程中,管理者要注意语言模式的匹配,否则会出现话不投机半句多的情况,导致话题中断。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:正确 14. 沟通互动过程中的体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:正确 15. 上行沟通时,更强调彼此尊重,经常做换位思考,做到平等互利、礼让对方。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误

有效沟通的基本方法和技巧

有效沟通的基本方法和技巧 沟通的基本技巧 一、沟通的前提。 大凡两个人接触,彼此都会有一个大致判断然后形成沟通的初步印象。例如对方的精神面貌。一个紧张兮兮的人或充满焦虑的人很 难有高效的沟通,大多会遭到别人的排斥。一个充满自信且心态平 和的人会给人留下良好的印象。此外,得体的衣着和良好的精神面 貌以及恰当的语言风格也是良好沟通的前提条件。一个优秀的沟通 者要塑造和培养自己的行为,做到能在第一时间内给人以良好的印象。 二、沟通的原则。 沟通一定要真诚和平等,不真诚难以拉近人与人的距离,而不平等则不能让人充分表达观点和接受彼此的观点。沟通还要掌握好彼 此的距离,不能刻意去改变彼此的距离。刻意拉近距离显得自己轻 浮容易被别人心理上排斥,可以将距离拉的太远容易产生误会。 三、沟通的方法。 要了解你的沟通对象。摸清性格、观念、立场、意图等。不充分地了解你的沟通对象,贸然去沟通,可能会南辕北辙而适得其反。 善于借用合适的平台和掌握“恰如其分”的时机。平台可以是一场 辩论会,也可以是一个家庭聚会。在国际中就有很多“活用”的典范,例如以前温家宝总理与日本首相的电梯外交。毛泽东时代的乒 乓外交。人的情绪有好有坏,好的时候晴日暖阳一切美好,糟的时 候“黑云压城城欲催”。掌握了好的时机,沟通的效果非常明显。 切忌不能一味地从自己的立场考虑问题,一味地去表达自己的观点。千万不能带有情绪,要及时跳出来,学会豁达地看待问题。不要轻 易与别人争辩。有时候争论是解决不了问题,更多地是引来对斥。

最好要避免当面勿冲突,不幸地出现了事后要想办法办法弥和产生 的裂缝。 四、沟通中存在的问题。 沟通的基本方法 1、闲扯”是与人交谈的重要组成部分,应学会闲扯 不善交谈,大多是不知道怎样抓住谈话时机。心理学家詹姆士说过:“与人交谈时,若能做到思想放松、随随便便、没有顾虑、想 到什么就说什么,那么谈话就能进行得相当热烈,气氛就会显得相 当活跃。”抱着“说得不好也不要紧”的态度,按自己的实际水平 去说,是有可能说出有趣、机智的话语来。所以,闲扯并不需要才智,只要扯得愉快就行了。 2、适当地暴露自己,以自己为话题开始谈话,增加对方对你的 信任 每个人最熟悉的莫过于自己的事情,所以与人交谈的关键是要使对方自然而然地谈论自己。谁都不必煞费苦心地去寻找特殊的话题,而只需以自身为话题就可以,这样也会很容易开口,人们往往会向 对方敞开自己的心扉。 3、掌握批评的艺术 在交谈过程中,如果不得不对对方提出批评,一定要委婉地提出来。明的批评有以下几个特点:⑴不要当着别人的面批评。⑵在进 行批评之前应说一些亲切和赞赏的话,然后再以“不过”等转折词 引出批评的方面,即用委婉的方式。⑶批评对方的行为而不是对方 的人格。用协商式的口吻而不是命令的语气批评别人。⑷就事论事。 4、附和对方的谈话,使谈话气氛轻松愉快 谈话时若能谈谈与对方相同的意见,对方自然会对你感兴趣,而且产生好感。谁都会把赞同自己意见的人看作是一个提高自身价值 和增强自尊心的人,进而表示接纳和亲近。假如我们非得反对某人 的观点,也一定要找出某些可以赞同的部分,为继续对话创造条件。

有效沟通的六大建议

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●学会如何进行有效沟通; ●端正自己的沟通心态; ●掌握有效沟通技能; ●进行良好的双向沟通。 有效沟通的六大建议 关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。 一、拥有诚信宽容的心态 沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。 图1 诚信宽容的沟通心态 沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。 1.诚信 诚信是相互信任的品质 诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。 共同构建信任平台 要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。 2.宽容

宽容是一种心智模式 宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。 在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。 达成一致性,降低差异性 沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。 在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。 【案例】 结婚的一致性曲线 生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。 其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。 造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,恋爱的时候,每次约会都精心打扮一番,婚后也就不会太注意穿着打扮。 第二,恋爱中双方都是浪漫为主,现实为辅;婚后却是现实为主,浪漫为辅,面对的都是生活中的琐碎小事,以前的有意无意表现的优点都已使双方习惯,突然表现出的差异性会给双方带来很大的心理落差,解决不好就会造成更大矛盾。 要点提示

《有效沟通技巧》练习题

《有效沟通技巧》练习题 一、单项选择题 1.根据弗鲁姆的期望值理论,个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解,这是()的关系。 A.努力—绩效 B.绩效—奖赏 C.懒惰—成绩 D.成功—失败 【正确答案】B 【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论,绩效—奖赏的关系:个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解。 2.根据弗鲁姆的期望值理论,个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知,这是()的关系。 A.努力—绩效 B.绩效—奖赏 C.懒惰—成绩 D.成功—失败 【正确答案】A 【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论,努力—绩效的关系:个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知。 3.弗鲁姆的期望值理论公式为()。 A.M=V×E B.M=V×F C.M=V×G D.M=V×H 【正确答案】A 【答案解析】弗鲁姆的期望值理论公式为:M=V×E。M表示激励力,V 表示效价(满足度),E表示期望值(可能性)。 4.根据赫兹伯格的双因素理论,没有被满足的需求是()。 A.鼓励因素 B.保健因素 C.激励因素 D.基本因素 【正确答案】C 【答案解析】赫兹伯格的双因素理论: 保健因素:这些因素具备时,不会产生激励,但不具备时,会产生不满。

激励因素:这些因素具备时,会产生激励,但不具备时,不会产生不满。已经被满足的需求是保健因素; 没有被满足的需求是激励因素。 5.根据赫兹伯格的双因素理论,保健因素不具备时(),但不具备时,会产生不满。 A.不会产生激励 B.不会产生满足 C.不会产生动力 D.不会产生情绪 【正确答案】A 【答案解析】赫兹伯格的双因素理论: 保健因素:这些因素具备时,不会产生激励,但不具备时,会产生不满。激励因素:这些因素具备时,会产生激励,但不具备时,不会产生不满。 6.根据赫兹伯格的双因素理论,已经被满足的需求是()。 A.保健因素 B.激励因素 C.正面因素 D.负面因素 【正确答案】A 【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:已经被满足的需求是保健因素;没有被满足的需求是激励因素。 7.没有被满足的需求才有()。 A.惩罚作用 B.打击作用 C.教训作用 D.激励作用 【正确答案】D 【答案解析】马斯洛的需要层次论:没有被满足的需求才有激励作用,需求的产生是有规律的。 8.经常使下属了解情况,在作出可能对下属有影响的决定时()。 A.征求他们的意见 B.直接作出决定 C.不用理会下属怎么想 D.该怎么做就怎么做 【正确答案】A

沟通原则和技巧

沟通原则和技巧 沟通是人们为了达到既定目标,通过语言、书信、信号、电讯等方式传达思想或交换情报的过程,它是一个完整的双向信息交换过程,沟通者时时需要注意如何才能达到最好的沟通效果。沟通原则和技巧有哪些?下面小编整理了沟通原则和技巧,供你阅读参考。 沟通原则和技巧:沟通原则 克服沟通的障碍,实现有效的沟通,我们首先要明确沟通的原则,在本案例中沟通失败的另一个原因就是沟通双方没有很好的掌握和运用沟通的原则。 1.立场性原则。沟通要讲究立场,下级在对上级表达自己的想法时,应该尽量采用低调、迂回的方式。 2.尊重他人原则。在沟通中,尊重对方是基本的,学会换位思考,维护对方的自信。表达自己的观点时不要太过于强调自我,应该更多的站在对方的立场考虑问题。 3. 适应性原则。不同的管理者,不同的管理制度,沟通风格也会有所不同。李实虽然在管理上有很大的缺陷,但敬业、忠

诚、对待员工真心实意、大家在他的管理下指标完成能力和意愿也很强,下级要学会适应上级的管理模式,上级的管理模式出现严重缺陷时,应该把握时机,态度和气的提出。 沟通原则和技巧:沟通技巧 沟通讲究技巧。根据沟通客体、沟通内容、沟通情境的不同应该选择合适的沟通技巧。在本案例中双方在沟通中由于观点的不同产生了冲突,最终导致员工集体抗议的后果。那么在沟通中需要哪些沟通的技巧呢? 1.主动倾听意见。很多人把倾听和听混为一谈,认为倾听是每个人理所当然具备的天生的能力。但是,听是被动的,倾听是主动的听取意见和了解对方话语中的含义。你用心听,能让对方觉得你重视他的意见,给了他表达的机会。不要被动的听,要去理解、澄清,并给予回应。不仅要听明白对方的话语,而且要听明白话语背后的深层观点和动机。但要注意的是你理解他不代表你同意他的观点,掌握倾听的技巧,能够使沟通的效果更佳。 2.从容控制气氛。安全而和谐的气氛,能使对方更愿意沟通,如果对方彼此猜忌、批评或恶意中伤,将使气氛紧张,会加速彼此心理设防,使沟通中断或无效。本案例一开始销售代表们气势汹汹,会议室中火药味十足。在这种环境下进行的沟通不是真正的沟通,更像是批斗会。好在林慧适时进行调节安抚,最终沟通成功。

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