致敬英雄,敬畏生命的初二作文

致敬英雄,敬畏生命的初二作文
致敬英雄,敬畏生命的初二作文

致敬英雄,敬畏生命的初二作文

篇一:

世间万物都有生命,包括一棵树,一朵花,一株草;包括一只鸟,一头猪,一条鱼,都是同我们一同生活在地球上的生物,我们应当去尊敬它们,就像尊敬我们自己一样。

难道你希望上一秒还在同你玩耍的小狗,下一秒就变成人类餐桌上的美味佳肴吗?难道你希望你正在露营的森林,瞬间变成沙漠吗?难道你希望清澈湛蓝的、无边无际的大海,下一秒就飘浮着令人作呕的各种鱼类的尸体吗?我想,你不会希望以上事情发生。

在刺绣中,我们不难见到大片大片的玫瑰、牡丹,但当人们将白色污染遍布天空时,当人们把工业污水排到地下

后,我们却只能看到一片片枯萎的花草,全然不见他们在绣布上的风光。难道,你希望今后我们的生活中总是栋栋高楼而没有一点绿色吗?

人类为了自身的生存,为了尽快的恢复身体的健康,大量捕捉熊,抽取胆汁,他们的身手都有一个永不愈合的伤口,利爪全被剃净,本应该在自然中尽情欢乐,展现自己威武的一面的熊,现在却在巨大的铁笼子里用惊恐的眼神看着笼外贪婪的人类,用可怕的机器刺破他们的身体,抽取他们的胆汁做成药物。难道你希望全世界只剩人类,没有一点动物的点缀,整个世界都死气沉沉的吗?

鱼在滚烫的油锅里还不忘弓起身子来保护腹中的鱼籽;母狼看到小狼被人类捕获后,独自在悬崖上悲伤的哀号;鸟妈妈狠下心让小鸟独自学会飞翔,哪怕是摔得遍体鳞伤;小牛犊知道用身体遮住屠宰刀,用含泪的眼神恳求屠夫;狗在主人遇难时,会奋不顾身的保护主人,哪怕摆在自己面前的是一条走向天堂的路……这一个又一个感人的事例,都是动物的,动物不是没有知觉,没有感情的。它们和我们一样,有感情、有思想、会哭泣、会欢笑……

让我们呼吁全人类,保护环境就是保护我们的生活;保护动物就是保护我们的家人;保护植物就是保护我们的心灵……让我们一起行动起来,敬畏植物,敬畏动物,敬畏生命!

篇二:

一个生命一个希望,一个生命一个梦想。生命犹可贵,千金亦难买,若一个人失去了生命,一切都变得毫无意义……

敬畏生命,您做到了吗?

一个风和日丽的早晨,我和陈俊潇学完画画就一起过斑马线回家,正高兴地在斑马线上走着,陈俊潇在我前面一点,我在后面跟着,刚要落脚时,一辆摩托车从我面前飞驰而过,我吓得连退了好几步,差点摔倒在地上,把地上的沙子都刮飞起来了,在我前面一点“嗤”的一声车子刹住了,可气的是那位司机看了我一眼话都没说又继续“飞”走了。过了一会儿,我的气消了,回想着刚才那惊险的一幕感到既害怕又

庆幸,这位摩托车司机叔叔您完全可以避免这一切呀。生命是脆弱的,您一定忘了文明交通,安全出行。

幸运之神不能照顾到每一个人。一天中午,一名二完小学生正走在水果市场斑马线上,被一辆疾驰而来的黑色小轿车撞倒了,那辆小轿车流星般的消失了,这位可怜的同学被好心的人们扶到了站台的长椅子上坐着等救护车和他的妈妈。好心的人们用各种办法帮助他缓解伤痛。我听一个老人说:“要是车子慢点就不会发生这样的事。”还有人说:“现在的人开车就是快,没素质,像没头的苍蝇到处乱撞,不知每年有多少人死于车祸……”亲爱的司机叔叔阿姨们,你们忍心让这些含苞待放的花蕾还未开放就凋谢了吗?

大街上,家长牵着孩子横穿马路,行人撞红灯,翻越护栏,驾驶员违章停车、调头……这种种不文明的行为在我们的身边随处可见,有的因此落下了残疾,有的家庭支离破碎,有的失去了宝贵的生命。

为了每个家庭的幸福,为了每朵生命之花永久绽放,为了我市的“五城同创”早日实现。敬畏生命——文明交通、安全出行,需要你、我、他的共同努力!

敬畏生命答案

敬畏生命 那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。【甲】可是,渐渐地,【乙】好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,【丙】其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天,真的看到了,【丁】我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。【敬畏生命阅读答案】敬畏生命阅读答案。 我感到那云状的种子在我心底 a (A.猛烈、B.强烈、C.剧烈、D.热烈)地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样 b (A.得不偿失、B.事半功倍、C.惊心动魄、D.骇人听闻)的壮举。 1.根据上下文意,在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上。 (1)________ (2)________ 2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。 A.我发现情况简直令人吃惊。【敬畏生命阅读答案】文章敬畏生命阅读答案出自B.我当时没有十分注意,只当是偶尔风起 C.满心所感到的是一种折服。 D.我感到诧异和震惊。 甲________,乙________,丙________,丁________。 3.结合上下文,揣摩文中加粗的时间短语在文中所起的作用。 4.文中的“白色纤维”是指什么?文中的画曲线句子对“白色纤维”的描写的用意是什么? 5.如何理解文章中“我几乎第一次遇见生命”这句话?

实用的小学的小学作文500字合集8篇

实用的小学的小学作文500字合集8篇 一对水汪汪的大眼睛,一座翘翘的鼻子,两片红红的薄嘴唇,再加上两个甜甜的小酒窝,便凑成我顽皮又机灵的小表弟。他是我么舅舅的儿子,常穿着一身灰色的牛仔服,看起来可爱又精神。所以我给他取一个绰号叫做“小可爱”。 “小可爱”今年有七岁了,上二年级,可他还像没读书时一样顽皮。有一次我上他们家做客,大舅家十二岁的表姐也来了。“小可爱”高兴地招呼表姐,让出一把椅子给表姐。可当表姐去拿葡萄离开椅子时,他却悄悄地把椅子往后拖了拖,表姐不知道,一往下坐,“咚”的一声——坐到了地上,表弟笑得人仰马翻,气得表姐怒目圆瞪。庆幸的是么舅妈不在,要不然他的屁股又该一块紫一块红了! “小可爱”也十分机灵。上回我和他一起去天恒花园游泳,我刚把他抱起要投进深水区,他吓得脸色苍白,可他突然用手挠了挠我的胳肢窝,我一笑手一松,一下了把他放在了地上。等我还笑完,他早已跑到儿童区游了起来,还冲我做鬼脸。气得我火冒三丈。 “小可爱”最令我佩服的是他的聪明劲。有一次,我给他出了一道我们四年级的方程应用题,本想难难他,但他居然全做对了。这让我十分费解,我他为什么知道得这么多,原来他把我的《小学生四年级举一反三》已偷偷看过好几遍了。唉!“小可爱”可真聪明,会自学了。其解题水平竟然与我平起平坐了,真让我汗颜。从此,我也步入了自学之旅。 我爱我的“小可爱”,爱他的顽皮,爱他的机灵,更爱他的聪明。 美德,是一种奇妙的东西,它像一阵阵春风温暖着我们的心灵,它像一道道亮丽的风景令我们难忘,更像黑夜里一盏盏明灯为我们指引方向。美德并不是什么惊天动地的善行,但它会带给我们最大的快乐。 尊老爱幼就是一种美德,因为我曾经感受到这种美德带给我的快乐。记得有一次,我和妈妈乘公共汽车去游玩,我们乘坐的那辆车特别拥挤,人挨人,连站都站不稳,我好不容易找到一个座位,刚要坐下来,这时我看见一位白发苍苍的老奶奶走了过来,手里还提着一大包东西,看上去很吃力,我忽然想到老师在品德课上曾说过的一句话:“一定要帮助体弱病残和需要我们帮助的人。”我下定决心要把座位让给那位可怜的老奶奶,我说:“奶奶,您坐在这吧!”我扶着老奶奶坐下后,她笑着对我说:“谢谢你,你真是一个好孩子”。妈妈也给我竖起了大拇指,一路上我就像一只快乐的小鸟,心里美滋滋的,开心极了。我知道是我帮助了别人,才感受到了快乐。 爸爸是一名出租车司机,他也体会过。有一次,爸爸在一所医院门口运营,一位阿姨推着坐着轮椅的老奶奶打车,许多辆空车驶过,司机视而不见。因为拉坐轮椅的老人,不但要开后背箱放轮椅,还特耽误时间。爸爸毫不犹豫停车,安全的把老人送到家。老奶奶非常感谢爸爸,还给爸爸的公司写了表扬信。爸爸只做了他应该做的,却温暖了一颗老人的心。 是美德伴随着我快乐的成长,从我做起,从一些小事做起,让我们每个人心中都充满爱,让文明美德永驻我们心间。 星期天,我和妈妈去逛街,不知不觉就来到了金鱼市场。哇!没想到这里会有这么多既可爱又漂亮的小金鱼!你看它们有的穿着白衣缀着黑斑,像个“大侠”;有的披着红色的“铠甲”,戴着黄色的“金盔”,仿佛像鱼“将军”;有的摆着橘黄色的尾巴摇来摇去,就像九月盛开的菊花?太迷人了!我缠着妈妈给我买了两条小金鱼,另外还为我的小金鱼买了一个鱼缸和几袋鱼虫。我抱着鱼缸,瞧,那两条小金鱼翘着尾巴显得格外骄傲。 回到家里,我想起要给我的两条小金鱼起个名字。于是抱着那本厚厚的《辞海》查了好半天,终于让我想到了两个好名字:一条叫望天眼,一条就叫赛珍珠吧。望天眼很特别,眼睛总是望着天,好像在思索什么,而且眼睛像气球一样鼓出来。赛珍珠就更特别了,全身的鳞片就像珍珠一样闪闪发光,可是在银光闪闪的“珍珠”中,它那可爱的眼睛都找不到了。

英雄的故事

英雄的故事 英雄的故事作文400字 提起04年雅典奥运会110米栏冠军刘翔,相 信你一定对他不陌生,可是如果要你说说他的详 细情况,你也许就不太清楚了吧? 当初我对刘翔的了解也只知道个大概,详细 情况也不清楚,只知道他是个奥运冠军而已。但 自从看了《200个英雄的成长故事》一书后,得知刘翔是上海人,出生在80年代,在体育方面样样 精通后,我对刘翔的敬佩之意油然而生。 刘翔是在2004年奥运会上以12秒91的优异 成绩获得冠军的。当我看到刘翔披着鲜艳的五星 红旗跃上领奖台时,我情不自禁的欢呼起来:耶!刘翔真棒!他为中国争光了!我为刘翔感到骄傲,我为中国感到骄傲。 我们不但要为刘翔欢呼喝彩,而且还要学习 他的优点。我要学习他以下几点 第一,书中写道刘翔小时候,非常孝顺。他 吃水果时,已经养成了一种习惯看到大苹果,就 抱着给爷爷吃。这是一个优点孝顺。

第二,刘翔小时候,爸爸让他拖地板,小小 的刘翔怎么肯呢?他放下拖把对爸爸吼起来。但 在爸爸的一番教导下,他又拖起了地来,而且越 拖越有劲。这是第二个优点十分虚心。 第三,当刘翔夺冠,记者采访他时,他大汗 淋漓地说这次的冠军,都是靠平时的练习得来的 这是第三个优点刻苦。 我们一定要在08年奥运会前改掉自己的坏毛病,多学习别人的优点,这样才能将中国最好的 一面展示给外国朋友们看! 英雄的故事作文400字 刘胡兰姐姐在敌人威胁面前,坚贞不屈,大 义癝然。残忍的敌人为了为刘胡兰屈服,在它面 前将同时被抓的6位革命群众用钢刀杀害了。但是刘胡兰栏上毫无恐惧之色,从容的走向的側刀, 壮烈牺牲了,他年仅15岁。毛泽东主席听到了刘 胡兰的英勇就义的事迹,深受感动,混笔写下了:生的伟大,死的光荣。这八个大字。刘胡兰姐姐 宁愿死也不向敌人屈服的精神是我佩服的五体投地。 我读完了这一些书,知道了:我们现在和平

小学四年级作文500字左右 老人与狗

小学四年级作文500字左右老人与狗 本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右,题目为:《老人与狗》,欢迎大家踊跃投稿。 尊重生命,爱护生命,敬畏生命--题记 不知在什么时候,在我们生活的小区里,出现了一只流浪狗。 此狗奇丑无比,瘦骨嶙峋,他的眼睛非常小,非常红,且不住地在流泪,它患着严重的眼疾。这是一只人见人嫌,连狗都讨厌的一只狗。 不知在什么时候有一位老人注意上了这只狗。老人每天出来散步都不会忘记给这只狗带点吃的,渐渐地,狗也熟悉了这位老人,每天按时蹲在楼道门口等候着老人的出现,老人呢,心里也在惦记着这只狗,每天三次给狗送吃的,真是风雨无阻啊!老人每天的话题都是这只狗,有一天老人高兴的告诉家人,他的狗有名字了,他给狗起了个好听的名字,叫花花,(这是一只黑白相间的狗)不知不觉,过了好几个月了,这只狗有了很大的变化。他的眼睛基本不红了,也不流泪了,眼睛还大了一些,并且身体也胖起来了,毛也顺溜了。看得出老人非常欣慰。

这几天老人早出晚归行动有点神秘,家人都搞不懂他在干什么。今天老人回来脸上挂着笑容,他说他终于知道花花晚上在哪里过夜了,并且一个劲的夸花花真聪明。原来,天气逐渐冷了,老人在担心花花晚上在哪里过夜,他这几天就在跟踪花花,他欣慰的告诉家人,花花在地下车库过夜,这下老人放心了。 老人告诉家人他每天给花花喂食,花花渴了就到湖里喝水,老人说:“过几天湖水结了冰,我还要每天给花花送水,不然它会渴死的。”老人深深地叹了口气,说:“咱们住在高层,如果住一楼我会收养花花的。” 花花和老人有了很深的感情,它每天忠实的守候在楼道门口,只要老人出去,他们就形影不离。小区里的人也开始喜欢上了花花,喂花花的人越来越多了,他们更喜欢这位老人。邻居们议论着,说这位老人真是一位好人,有的说这位老人是一位善良的老人,还有的说连狗都认得好赖人......老人的爱心激发了小区里好多人的爱心,我也被深深地感动着,这位老人就是我的爷爷。 自评:好长时间不写博文了,向关心爱护我的老师博友致歉。由于新的学期比较紧张,又加之眼睛近视了,有好长时间我被禁网了,今天“政策”宽松了一些我就赶快发文了,欢迎大家来点评和指导。

2016年82敬畏生命学案及答案

第四单元第八课第二框敬畏生命 自主学习主干梳理 1.为什么要对生命产生敬畏心? (1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是、 艰难的。 (2)当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命丽拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味 到生命是、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种的情怀。 (3)当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会它。 2.怎样理解生命至上? (1)我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,高于 一切。 (2)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认的生命同样重要。 (3)“仁者爱人”“”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍 爱自己的生命一样。 3.怎样做到休戚与共? (1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的,使我们意识到每个人都需要与他人。 (2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会、、 和身边的每一个人。 (3)我们对生命的敬畏是内心的。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我 们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了。 合作探究热点剖析 1.生命至上 【关键词】跪着手术最美姿势 2016年3月5日,一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友,被称为“最美姿势”。照片中

的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。3月3日下班后,他开始巡视病房,这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿,医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎,手术时间长了,只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间,赵光元 跪了近两个小时。 (1)为什么赵医生做手术的姿势被称为“最美姿势”? (2)他的行为给你什么启发? 2.休戚与共 【关键词】特蕾莎修女慈善工作者 特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者,因其一生致力于解除贫困,获得诺贝尔和平奖。这位貌不惊人的修女,让无数被世俗社会抛弃的人,在生命的最后几个小时里,获得尊严的补偿。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所,老人躺在床上,紧紧地握住修女的手,说:“我生活得像条狗,如今我死得像个人,谢谢你!”“用伟大的爱做小小的事”,特蕾莎修女一生践行的这个准则,不仅使她自己获得内心的宁静与满足,也试图唤醒全世界的良知。 (1)特蕾莎修女对贫苦人的爱体现了她什么样的生命观?结合特蕾莎修女的言行谈谈你对这种生命观的理解。 (2)你如果在街上见到那些无家可归的乞讨者,会怎么做?

同心战疫优秀作文系列三

同心战“疫”优秀作文系列三 愿能“悠然见南山” 懿德自然存大爱,初心未敢累浮名。英雄莫谓成前史,仍有南山朗月明。 ——题记 有这样一位耄耋老人的身影,这是 一个我们再熟悉不过的身影,曾经,他 参与抗击SARS病毒,久负盛名,为世人 所敬仰。如今,他虽有84岁高龄,却临 危受托,一纸命令,披星戴月,辗转三 地,风雨兼程,在新型肺炎来势汹汹时, 奋战在战“疫”一线,牵动了无数人的心。他就是——钟南山院士。 武汉、北京、广州,他辗转三地,奔忙的脚步从未停歇。他就像是重重迷雾中的指明灯,为迷茫彷徨的人们打开了一扇窗。他的忧、他的真、他的泪,如同一把尖锐的刻刀,在战“疫”的时光里刻下深深的印记 南山的忧 疫情突如其来,让人猝不及防。转眼间,确诊人数已经上万。武汉成了疫情“风暴中心”。面对来势汹汹的“敌人”,许多问题还没有答案——病毒源头在哪里?是否会人传人?致死性如何?如何防

控? 钟南山是在18日抵达武汉,因春节春运车票紧张,匆匆上车,他被安排在餐车一角,即使这样,他仍然抓紧一分一秒看文件。他的眉头紧锁,脸上充满了担忧。 他忧。作为一名呼吸病学专家,亲身经历过“非典”遭遇战,自然知道突发传染病的严重性及危害性。如果不及时遏止,后果不堪设想。他急,现在新型肺炎已经出现人传人的现象,已经有医护人员被感染。 4天96小时奔走千里,他渐渐摸清情况,拨开迷雾。84岁的他,正如多年前临危受命奔赴非典一线一样,这一次,他又一次,义无反顾,成为走在最前面的人。 南山的真 1月21日,广东广州。 16时,由广东省政府召开的新闻发布会吸引了数百家媒体关注。会议之所以火爆,一是因为这个省份曾是抗击“非典”的主战场,此次又陆续报告确诊病例,急需权威声音消除疑虑;二是因为大家听说那位“爱说真话”的钟院士也会出席。 他敢言,也慎言。在发布会上,钟南山院士每一句话均基于详实的一线调研、临床分析,成为疫情防控措施不断调整、优化的重要依据,给人们吃下了一颗定心丸。 多年来,他始终以民为本,以人民利益为重,为人民,敢做敢言。

小英雄的故事演讲稿

篇一:3篇小英雄故事【演讲稿】 《抗日小英雄王二小》故事演讲稿 敬爱的老师们、同学们: 大家好!我是六(1)班的何季静,我很荣幸能在这里代表六(1)中队给大家做一次演讲。演讲的题目是《抗日小英雄王二小》。 抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小牺牲时才13岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。 抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了,但是,他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们,他将永远活在我们心中。 为了纪念抗日小英雄王二小,为了学习和发扬王二小的革命精神,现在,我给大家讲一个抗日小英雄王二小的故事。抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源县上的一个小庄村,他英勇牺牲是在1941年9月16日,牺牲时年仅13岁。 1939年9月的一天,王二小和几个小伙伴正在山上放牛,忽听远处传来枪炮声。他们看到一些逃难的老百姓,推着小车,背着包袱,搀扶着老人,有的妇女还抱着孩子,由北向南走进了上庄。这是怎么回事呢? 王二小把牛托付给 “日本鬼子从张家口往这边打来了,铁旦,和几个小伙伴跑进了村子。只听一个中年难民嚷道: 你们怎么不跑啊?”王二小一听日本鬼子来了,急急忙忙跑回家里。 日本鬼子真的打到上庄来了。 这天,天刚蒙蒙亮,日本鬼子一个中队开到了上庄村北头,中队长桥本拿望远镜朝村里瞅了一会儿,就下令开枪开炮。村里一下子像开了锅,子弹、炮弹一起飞进了村。好多房屋被炸塌了,着起了火,哭声四起。 二小爹被日本鬼子害死了,哥哥被日本鬼子逼得逃跑了,妈妈又被活活饿死了。二小的心里对日本鬼子充满了仇恨。他默默地想,这深仇大恨一定要报!突然,日本鬼子佐佐木一伙来到狼牙口村,却发现村里一个人也没有,圈里 猪也没有,村子里静悄悄的。佐佐木发火了,问道:“八路的没有......老百姓、牲口......统统的哪里去了?”佐佐木收起了军刀,向二小问道:“你的小孩......你的.......怎么知道......”二小沉着地说:“我天天在山上放牛,我怎么不知道!” 佐佐木狡猾地说:“你的.......小孩.......不骗人......” 在鬼子威逼下,王

有关于尊重生命的700字作文5篇

有关于尊重生命的700字作文5篇 世界之所以绚丽多彩,是因为在这里有着各种各样生命的存在,它们用自己有限的生命绽放出华丽的色彩,装饰了这个社会,所以我们需要学会尊重生命,以下是小编收集整理的几篇关于尊重生命的作文,希望帮到有需要的同学们。 有关于尊重生命的700字作文5篇

英雄故事激励我成长

英雄故事激励我成长 四月的雨,滋润着大地。四月的风,轻拂着校园。在这春暖花开的四月里,我们一起缅怀为了中华民族的解放,为了世界的和平献出宝贵生命的英雄们,今天老师要和大家分享的是与大家年龄相仿的小英雄们的故事。 抗日战争时期,小通讯员孙大兴在一次行军路程中受伤了,组织上派小卫生员武建华照料孙大兴,俩人从此成了形影不离的好朋友。当孙大兴知道了父亲孙连长牺牲后,化悲痛为力量,他与武建华一起接受赵团长的教诲,为民族解放作斗争,渐渐地他们成长了起来。可是不幸的是,在一次完成战斗任务时,孙大兴为了掩护王排长,被鬼子给抓住了。他们让受伤的孙大兴带路去抓八路军。孙大兴急中生智,让武建华带情报向部队奔去。而他假装为鬼子带路,却把敌人引入了埋伏圈。就在孙大兴想趁乱逃跑时,鬼子掏出手枪,残忍地杀害了他。孙大兴,还是一个在成长中的孩子,就这样惨遭杀害,在凶恶的敌人面前,他毫不畏惧;在情况危急关头,他不顾自己的生命安全,奋力掩护战友;为了使全中国得到解放,他甘愿献出了自己宝贵的生命。真是令人敬佩! 听完从孙大兴的故事,不禁让我们想起了另一位抗日小英雄——王二小。二小想方设法地把来村里“扫荡”的鬼子引进八路军的埋伏圈,听到枪声后的鬼子知道自己上了当,便气急败坏地用枪挑死了王二小。王二小虽然牺牲了,但他身上那种英勇无畏的英雄气概却永远地留在了人们心中。 在现在这个和平年代里,我们身边也涌现着无数的小英雄。2008年5月12日汶川特大地震发生时,8岁的林浩被埋在了倒塌的教学楼中。但令人吃惊的是,他竟死里逃生,坚强地爬了出来。更令人叹服的是,他两次折返已经倒塌的教学楼,奋力背出了两个刚才压在自己身上的同学。当别人问他为什么要去救人,他平静地说:“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要这个班长有什么用呢?”正是这句话,让整个世界为之感动!“自古英雄出少年”,我们不会忘记,今天的幸福生活,是用无数英雄的鲜血换来的。英雄人物的事迹和顽强不屈的精神会时刻鼓舞和激励着我们。 也许有的同学会说,在和平年代,我们无须征战沙场,又如何向英雄学习呢?其实,只要你愿意,英雄的品质就体现在日常生活中的一点一滴:当你严守纪律的时候,你不正是在向英雄邱少云学习吗?当你对身边的不良行为勇敢制止时,你不正是在向英雄刘胡兰学习吗?当你认真完成老师、家长布置的任务,努力为同学们服务的时候,你不正是在向英雄雷锋学习吗? 同学们,当我们遇到困难、遇到失败、遇到挫折,你能从容乐观地面对它、战胜它,那么,你就是自己的英雄!让英雄们永远留在我们心中,伴在我们身旁激励我们成长!

敬畏生命-教案

第2课时敬畏生命 【教学目标】 情感、态度与价值观目标:认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。 能力目标:能够以恰当的方式珍爱他人的生命,学会善待身边的人。 知识目标:懂得生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切。 【重点难点】 重点:生命至上。 难点:正确处理生命问题,学会关爱他人。 【教学方法】 问题式教学法、情境教学法、讲授法。 【学习方式】 讨论法、汇报交流法。 【教学过程】 一、复习巩固、导入新课 多媒体播放一组图片:清明祭祖,向人民英雄敬献花篮,5·12人们寄托哀思。 学生讨论:这些图片中的人们为什么要这样做? 师:生命无上,我们要对逝者有尊重、敬畏的情怀,今天我们探究这一方面的话题——敬畏生命。 二、开展活动、讲授新课 【活动一:情境分析】播放失联客机及寻找情景 1、问题:你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么? 2、引导学生分析。 3、答案提示:我认为是值得的,因为这是对生命的尊重,是对社会,对家属的责任。生命是崇高的,神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。 4、请学生列举类似的情境。 【活动二:名言警示】 1、学生读自己搜集的生命重要的名言。 2、结合陶行知的警示思考:(1)你如何回答陶行知的困惑? (2)陶行知的警言告诉我们什么? 3、答案提示:(1)在旧中国,不少人迫于生计的压力,无暇顾及他人的生命。 (2)告诉我们,生命是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。 【活动三:小品赏析】

1、播放郝建的《扶与不扶》 2、学生谈感受。 3、教材P95探究与分享 思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗? 4、答案提示:不是。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。 【活动四:情境表演】 1、根据教材P96的情境,学生表演。 2、学生谈启示。 3、答案提示:我们要珍惜自己的生命,也要关怀,尊重他人的生命,我们要与周围的生命休戚与共。 【活动五:】 1、出示图片,学生分析图片 2、思考:你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度? 3、答案提示:(1)“让座”让我感受到对孕妇的关爱,“蹲下去”体现了对生活困难的人,我们要伸出援助之手,献一份爱心;“陪伴和分享”感受到要积极参加公益活动,在奉献中提升自我;“我是你的拐杖”体现了人与人之间要相互关心,相互帮助;“拥抱”体现了人与人之间的友情、关怀。 (2)共同的态度:我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)对生命的敬畏,是我们内心的自愿选择,我们要与周围的生命休戚与共,尊重关注、关怀和善待身边的每一个人。 【活动六:】教材P97探究与分享及下面相关链接“四种道德潜能” 1.分组分别展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价,学生展示完后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。 2.合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。 3、教师讲解:四种道德的潜能。 4、小结:我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的资源选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 四、总结收获、情感提升 五、当堂检测、查缺补漏 填空题:1.生命是脆弱的,艰难的,但有时生命是坚强的,有力量的,生命是_ _崇高_ _的、_ _神圣_ _的。我们对生命要有一种_ _敬畏_ _的情怀。 2.在外在东西面前,生命价值__ 高于一切_ _。 3.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命_ _同样重要_ _。

心中英雄故事感悟材料

心中英雄故事感悟材料 心中英雄故事感悟材料四篇 人生如径,信念便是那引航的灯塔。正因为信念,如鲤鱼溯水而上,跃过龙门,化作蛟龙。在人生欲要放弃之时,总会想起你——海伦·凯勒,你是我心目中的英雄。以下是和大家分享的心中英雄故事感悟材料资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。 心中英雄故事感悟材料一 科技高速发展的荧屏时代,人们总会把心目中的完美通过一个个原子构造成新的世界,在那个世界里,住着他们的英雄。 可能是上了福布斯榜的黑寡妇,可能是坐拥房契的地产商,可能是早已故去的皇帝,或拿着诺贝尔奖的物理学家,统计地球上近七十亿人口之中,若把在天的灵魂也算上,在这形形色色的面孔之中,谁是你的英雄?谁为你心里的幻城撑了一片天,扩了一方地? 历史的长河总是用预言女神的晨光之纱遮去原有的丑陋。它让人们了解李世民的伟大,却不是无情。它缓缓地走,像沙漠里的鸟,没有目的地经过每个人的身旁,带走欢乐或忧伤。我想,就是那个时候,我喜欢上了你——仓央嘉措。你在我心中占了一片云,控制了一阵雨,巩固了我要破碎的城墙和梦想。 你,并不伟大,或许很多人都不认识罢,第一眼见到四个字名字,哇!哪的人哪?真是太炫了。可是你一点儿也不炫,你的一生短暂而多舛,中间飘落了你优美的情诗与落寞的哀伤。你以你的西藏民众为背景,走过大半个中国,执笔成书,记下只属于你的快乐和忧伤。可能有她,可能没有,但你的文字依然不喜不悲,不怨不悔,随着那条河,伴着那一年、那一月、那一日而沉淀。这才是你,仓央嘉措,不是灵童,也不是喇嘛你是月光下抑郁看不见心爱女孩的你,你是每天朝拜无悔的你。你看似拘束实则洒脱,百诗下彰显的是你的不羁,这就是你并没有被奥罗拉(即预言女神)所淹没的原因罢。 颠沛流离,仍挥墨成画,下笔成书。这样的仓央嘉措,我如何不爱?这样的仓

寄语大全之向革命烈士致敬寄语

向革命烈士致敬寄语 【篇一:向烈士感言寄语】 清明寄语大全 1、为了祖国的安定、强盛,为了世界的和平,我们要珍惜现在的 每一天,好好学习,好好锻炼,长大以后也要像你们那样报效我们 的祖国! 2、一杯酒,一束花,代表着我们对革命先烈的无尽哀思;你们为了新中国的成立抛头颅、洒热血;你们为了中华民族的崛起献出了生命;没有你们,就没有我们美好的生活;你们永远活在我们心中! 3、在今天,当我回顾我们中国的同胞们,经过八年浴血奋战,最终获得胜利时,我的心是多么为祖国而自豪。因为你们——先烈们, 不惜一切代价,为祖国而付出。我们的民族,我的祖国是多么伟大。中国在各位领导以及在党的带领下,真正成为了东方的一条龙。 4、向先烈学习,向先烈致敬!您们永远活在我们心中!勿忘国耻,爱我中华! 5、英烈忠义传万代,后辈敬仰永记心,革命精神不敢忘,振国兴邦抒豪情。 6、勿忘历史、勿忘英烈,奋发图强,扬我中华!向所有英烈致敬 7、我感谢您们,我尊敬您们 8、不忘国耻!我们应踩着英烈们的足迹抵御外辱,奋勇前行! 9、你们的英名永垂不朽,你们的精神万古长青!向你们致敬! 向你们学习! 10、又是一年清明节,在这个日子中,总有些人让我们难以忘怀。 曾经为我们而抛头颅洒热血的革命先烈们,我们向你致敬。 11、四月芳菲始,又是一年清明时。怀想我们的英烈,抛去家庭和 个人的一切,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,换来了我们 今天幸福安康的生活。我们永远怀念你们! 12、没有你们的牺牲与付出,哪有我们今天的幸福与快乐,我深深 地怀念你们! 13、勿忘历史、勿忘英烈,奋发 14、不忘烈士抛忠骨,民族复兴中国梦! 15、立足根本,稳步发展,以强大的实力祭奠为我们创造美好生活 的先烈们。 16、今天的幸福生活来之不易,莫忘先烈功勋

在战疫中成长教育片小学观后感500字(精选3篇)

在战疫中成长教育片小学观后感500字(精 选3篇) 在战疫中成长教育片小学观后感500字(精选3篇) 当看完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的在战疫中成长教育片小学观后感500字(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 在战疫中成长教育片小学观后感500字1在打开电视机的那一刻,一条鲜艳的红领巾飘在一本经历无数历史沧桑的书前。相信大家都已经看过《在战“疫”中成长》了吧,里面无数的精彩片段都令人为之振奋,同时也展现了一个强大复兴的中国。 《在战“疫”中成长》节目中,告诉了我们一定不能轻信谣言,更不能传播谣言。且千万不要随意走出家门,即便万不得已需要出门,也一定要记得戴上口罩。我们还要勤洗手、合理安排作息时间、多运动,以增强我们自身的免疫力。 我相信,在党的领导下,我们一定能共渡难关。不用因

害怕一个像花冠一样的小病毒而引起不必要的恐慌。只要我们做好充足的防护措施,那些入侵者想进入我们的身体也并非易事。同时我们也看到,火神山、雷神山两大医院仅用十天不到就得以竣工——这是在与疫魔竞速。这也体现了中华民族团结一致、万众一心的精神。 在战疫中成长教育片小学观后感500字2今天我和妈妈一起观看了《在战疫中成长》这个电视节目,看到那些名校的哥哥姐姐们把宅在家里的`时间安排得井井有条,真是让我自叹不如。 我每天也会写作业,看书,还会跟他们看一样的电视节目----诗词大会,但是我却没有像他们一样每天坚持锻炼、每天坚持上网课学习,在今后的宅家生活中,我一定会合理安排时间、认真执行自己制订的计划:坚持每天背诵3首古诗词、坚持每天听读英语20分钟,坚持课外阅读2小时,坚持每天跳绳5分钟,坚持每天练琴20分钟,也会尝试着通过自学或网课学习更多的知识,在将来的某一天,用我所学、以我之长,为祖国作出贡献。 现在疫情非常严重,宅在家里就是对祖国最大的支持,虽然延迟了开学,但是绝对不能延迟我们学习的脚步,作为学生,我们一定不能忘记我们的本份,而一味的只想着玩乐。在爸爸妈妈的陪伴下、在老师们的关怀下,我们一定会顺利度过疫情,以强健的身体、热情饱满的状态迎接我们迟来的

2021清明节缅怀先烈致敬英雄作文850字

2021清明节缅怀先烈致敬英雄作文850字 2021清明节缅怀先烈致敬英雄作文850字清明节作文一今天是一个特殊的日子,72年前的今天我们富阳的抗日烈士在印尼被日本宪兵秘密杀害,年仅48岁,怀着崇敬的心情我和爸爸一起探访了郁达夫先生的故居。 先生的故居坐落在美丽的富春江畔,现已被政府命名为郁达夫公园。故居前郁达夫先生的雕像显得儒雅而刚毅,展现出这位江南文人的才气和豪情。故居现已成为爱国主义教育基地,激励着一批批莘莘学子刻苦学习.报效祖国。 我穿梭在达夫先生故居的庭院.居室,凝视着堂上的诗句.画匾,倾听着风中垂柳凄婉的述说。 达夫先生好学,从富阳到杭州,嘉兴到国外,都孜孜不倦,在乱世中讲实学,求真知。 达夫先生行孝,幼时便能坚守传统道德风尚,更自名隐僧,在远离故土的他乡为祖母寄画作诗,以解心中思念。 达夫先生爱国,他不仅是个诗人.作家,更是个充满爱国情怀的斗士。在动荡的战争年代,他手中的笔早已化作了柄柄利剑,刺向敌人的心窝。 “失节事大,饿死事小”达夫先生用行动诠释了气节的涵义。

参观完郁达夫先生故居,我深切地感受到了烈士才华横溢的文人风范,而他忠贞爱国.宁死不屈的精神更会时刻激励我们在这个伟大的时代中不断成长进步清明节作文二 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”每当想起杜牧的这首清明,就让八不由地想到了清明节,今天是一年一度的清明节我们班要代表学校去参加扫墓仪式。 到了中午,我们去了学校,老师带着我们去公园扫墓,我们排着整齐的队伍去了烈士陵园,烈士陵园到处是苍松翠柏,烈士碑前已经放满了各个学校献上的各式各样的花圈,我们也代表学校献上了一个大花圈,代表们上去讲了话,在这庄严肃穆的气氛中,我们默哀了三分钟,向革命烈士致敬。之后,我们又参观了革命烈士的墓碑,上面刻满了烈士们的名字和牺牲时的岁数。其中大多数是二三岁的,最小的只有六岁,看着墓碑上先烈们的名字,我想到了很多很多我的眼前仿佛出现了抗日战争中,英勇顽强的八路军将士们冲锋陷阵,用自己的生命,换来了战争的胜利;长征途中,红军战士们忍饥挨饿.风餐露宿,不少人在长征途中牺牲;在解放战争中,地下工作的同志们被敌人发现身份,受到严刑拷打,可他们仍然坚守党的秘密,最后英勇就义,壮烈牺牲此时此刻,我心中充满了感动,是这些革命烈士们抛头颅,洒热血,才有了今天的好生活。啊,烈士们,我向你们致敬,我为你们自

爱国影片观后感500字15篇完整版

《爱国影片观后感500字》 爱国影片观后感500字(一): 《小兵张嘎》观后感 我看了《小兵张嘎》这部电影后,我受益匪浅。我被电影中的主人公张嘎不屈不挠,热爱祖国,机智勇敢的精神深深感动。 这个电影的故事资料大约是:在1934年,有个名叫嘎子的小朋友,亲眼看见自己的奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害,他怀着为奶奶报仇的愿望,跟游击队一齐生活,一齐战斗,配合游击队打败敌人。 嘎子小时生活很苦,少年时就参加了红军,他给红军带来了快乐,多次完艰巨的任务。有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追上去,聪明的小脑袋用一只假枪就把敌人的首领捉了回去,为红军立了大功,当时我不仅仅很佩服嘎子,他人小胆大。还有一次,为了打探敌情,嘎子和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩,捉了胖翻译,并缴了他的枪,为了不让队长把枪收回去,他竟然把它藏到了鸟窝里,因而受到了批评并关了禁闭,经过队长的教育,最后认识了错误。在一次战斗中,嘎子受了伤在老乡家里休养,可他明白有任务,就偷偷地跑回参战,不幸被捕了,可他应对敌人,刚强不屈,并配合部队,是战斗取得了胜利,最后成了一名出色的小侦察员。 我要多多学习张嘎不怕敌人、热爱祖国的精神。将来,如果我们国家发生了战争,我也要向张嘎一样,与敌人奋勇斗争,将敌人赶出我们的国土。 爱国影片观后感500字(二): 《闪闪的红星》有感 红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀。一首充满斗志的《红星歌》,从一年级刚入学时就陪伴着我一向到这天。这首歌是红色经典老电影《闪闪的红星》主题曲。这天我观看了《闪闪的红星》,感触很深。 这部影片讲的是十岁的小男孩潘冬子一心想参加红军的故事。潘冬子的爸爸妈妈都是共产党员。之后,妈妈为了掩护群众,被凶狠的敌人活活烧死了。小冬子却十分坚强勇敢,用自己的聪明才智帮忙红军除掉了大汉奸胡汉三。 看完电影,我的内心久久不能平静。试问,我们此刻的幸福生活是从哪里来的?当然是那些革命战士用生命和鲜血换来的。虽然我们生活在安全的环境中,但是我们不能放松,因为祖国的将来只能靠我们。所以,从此刻开始,好好学习,长大了要为其他人创造幸福生活。 小冬子聪明勇敢,志气高,敢作敢为这些都是他的优点,都是值得我们学习

敬畏生命阅读答案

敬畏生命阅读答案 那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。【甲】可是,渐渐地,【乙】好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,【丙】其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天,真的看到了,【丁】我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。 我感到那云状的种子在我心底 a (A.猛烈、B.强烈、C.剧烈、D.热烈)地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样 b (A.得不偿失、B.事半功倍、C.惊心动魄、D.骇人听闻)的壮举。 1.根据上下文意,在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上。 (1)________ (2)________ 2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。 A.我发现情况简直令人吃惊。 B.我当时没有十分注意,只当是偶尔风起 C.满心所感到的是一种折服。 D.我感到诧异和震惊。 甲________,乙________,丙________,丁________。 3.结合上下文,揣摩文中加粗的时间短语在文中所起的作用。 4.文中的“白色纤维”是指什么?文中的画曲线句子对“白色纤维”的描写的用意是什么? 5.如何理解文章中“我几乎第一次遇见生命”这句话? 6.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”,试从文章中找出例证。 答案: 1.(1)B(2)C 2.BADC 3.随着时间的变化,作者渐渐被植物旺盛的生命力所折服,加粗词表示时间的渐渐推移。 4.指一种植物随风而散的种子。生命的宝贵,就在于它的顽强,不懈地寻找生存的空间,让自己活下去,就如这一类种子,随风飘散,尽管不知目的地何在,但仍坚信会有一寸土地等待着它去扎根,作者所“折服”,所“敬畏”的,应该就是这种生命的顽强。 5.天下的生命千千万万,都有自己活着的风采,只是我们未曾发现,常因其平凡而视之不见。作者通过种子的飘零,第一次以自己的心体验到生命的力量和顽强,所以应该说是“第一次体验到”。 6.这里是通过生命奢侈的投资,说明生命是一种无价的投资,突出生命为了实现永恒的存在而奋斗不已的精神。“奢侈”应是贬义词褒用,体现出作者的赞叹之情。

英雄故事读后感20篇

英雄故事读后感20篇 英雄故事读后感20篇 英雄故事读后感(一): 当我读到邱少云这位革命少年时,眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下,火苗就会被扑灭,可他没有,因为他深知,只要动一下,他们所有人都会暴露,这次行动也意味着失败。 那时,邱少云所在的部队得知日军要从那里经过,他们必须派出一部分人前去埋伏,邱少云想都没想就跟随他们去了。 邱少云他们都埋伏在日军即将经过的路边上的一片草地中,当一切准备就绪,正好从远处传来了一片”咚咚咚------”的脚步声。越来越近,越来越响,邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候,狡猾的他们好像事先就明白邱少云会来埋伏一样,用喷火器喷出火来,用

来清扫道路两边的杂草。就在这个时候,邱少云突然被大火烧到了,一开始,仅有裤腿着了,他明白,自我千万不能动,一动就全完了,所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害------直到他被烧死的那一刻,他还是一动不动!埋伏成功了,胜利的果实是辉煌的,在这欢庆的时刻,每一位中国人都没忘记他们的英雄--邱少云! 战争时期有多少人像邱少云一眼用自我的生命去捍卫自我的祖国,比如:王二小、刘胡兰...... 让我们一齐向革命烈士学习吧! 英雄故事读后感(二): 我看过一本书,这本书都是来描述我们中华民族的英雄。有坚强的刘胡兰,有歌唱英雄王二小,有特级英雄黄继光,有战斗英雄董存瑞,还有奋勇作战的邱少云......

今日我们就先说说,我们的歌唱英雄王二小。王二小装着听敌人的话,悄悄地把敌人带进了我们八路军的埋伏圈,敌人在愤怒之下挑死了王二小。当时,王二小才13岁。人们为了纪念他,编了一首歌唱二小放牛郎。 还有战斗英雄董存瑞,1948年5月25日,军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥形碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。导火索咝咝地冒着白烟!董存瑞以自我的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。 还有很多像他(她)们一样的民族英雄、革命先烈。用自我的生命、自我的鲜血赢得了抗日、抗国民党等等的一次又一次的胜利。1949年10月1日,毛泽东爷爷站在北京天安门城楼上说:”中华人民共和国中国人民政府正式成立了。”的时候,我们就有了一个大家,而这个大家就是由战士们为我们组建的。是他们让我们拥有知识,让我们欢乐幸福的成长,让我们每一天都和自我好朋友自我的爸爸妈妈一齐

缅怀先烈征文1500字

缅怀先烈征文1500字 篇一 历史的车轮滚滚向前,载着中华儿女炎黄子孙,一路上坎坎坷坷,曲曲折折。在这条不凡的道路上,留下的深深车辙永远记载着那段刻骨铭心的峥嵘岁月,永远记载着那些永垂不朽的英雄先烈。中华儿女永远铭记那激情的岁月,向英雄们致敬! 岁月无情,逝者如斯夫,不舍昼夜,它带走了一切美好或者残酷,但是它永远抹不掉中华民族的记忆。它深深的刻在历史的丰碑上,永恒的矗立在中国960万平方公里的国土上,它是中华儿女们心中永远的丰碑。历史的丰碑啊!你是中华56个民族的民族灵魂金字塔,牢牢扎根在中国社会前进的道路上;你是历史的长河中一叶高扬的风帆,勇往直前的航行在民族文化的海洋中;你是历史的天空中一颗闪亮的启明星,在黑夜里指引人民找到黎明的曙光。 在神圣的丰碑面前,我们竞显得如此渺小。仰望丰碑,它记载着中华民族五千年的成长过程,永恒的镌刻着那熠熠生辉的英雄先烈们历代英名。每临乱世大难必有英雄揭竿而起,每逢国运多舛总有雄杰扬眉出剑。我们的国家是由无数个钢筋铁骨铸成,我们的安乐是经披肝沥胆的奋斗赢得。一路上先烈们百折不挠、不卑不亢,筚路蓝缕的勇往直前,与外来侵略者抗争到底,抛头颅洒热血,一身铁骨,赤胆忠诚。我们永远敬仰您,为了国家山河、人民安乐,长歌当哭,悲愤投身汨罗江的屈原先

生,您的心怀天下,关心民生让我们感动;我们永远敬仰您,荆轲先生,历史上“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌,让我们懂得了真正的伟大爱国之情;我们永远敬仰您,苏武先生,牧羊风刀雪剑十五载,归心不改的民族情节教导我们每一位中华儿女;我们永远敬仰您,岳飞先生,精忠报国,兵马戎身,誓死抗倭的英雄气概感染着每一个炎黄子孙;我们永敬仰您,文天祥先生,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国气节令人佩服;我们永远敬仰您,林则徐先生,虎门销烟,大快人心,不畏列强,勇于反抗的精神值得我们学习;我们永远敬仰您,秋瑾先生,您的“身不得男儿烈,心却比男儿烈”的革命英雄气概是我们的精神榜样。我们永远敬仰您,舍生取义,视死如归的英雄先烈们! 我们的国家有着广阔富饶的土地,我们的国家有着无与伦比的中华民族美德。我们的幸福生活就是先烈们用他们的热血换来的。历史长河有多远,丰碑之路就有多么绵长;锦绣中华有多么辽阔,丰碑之墓就有多么广宽;民族根基有多么深厚,丰碑就有多么高大。巍然屹立,时空无限,那浩然正气和耿耿英魂,牵引着中华民族疾行的脚步,这就是中国的丰碑! 在人民英雄纪念碑前,我们向烈士致敬。“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人们英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反抗内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争牺牲的人民英雄们永垂不朽!”慷慨激昂的文字不仅是毛主席周

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