云南省蒙自市蒙自第一中学2015-2016学年高一英语10月月考试题
2015-2016学年云南省红河州蒙自一中高二上学期10月月考 数学试卷(理科)解析
2015-2016学年云南省红河州蒙自一中高二（上）10月月考数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，仅有一个选项是正确的）1．设集合A={﹣1，0，1，2，3}，B={x|x2﹣2x＞0}，则A∩B=（）A．{3} B．{2，3} C．{﹣1，3} D．{0，1，2} 2．等差数列{a n}中，a7+a9=16，a4=1，则a12=（）A．15 B．30 C．31 D．643．已知α是三角形的内角，且，则tanα等于（）A．B．C．D．4．在等比数列{a n}中，若a3a6=9，a2a4a5=27，则a2的值为（）A．2 B．3 C．4 D．95．设向量=（﹣1，2），=（m，1），如果向量与2平行，那么与的数量积等于（）A．B．C．D．6．某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则该几何体的体积是（）A．72cm3B．90cm3C．108cm3D．138cm37．已知定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+4）=f（x），则f（8）的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．28．已知直线l过圆x2+（y﹣3）2=4的圆心，且与直线x+y+1=0垂直，则l的方程是（）A．x+y﹣2=0 B．x﹣y+2=0 C．x+y﹣3=0 D．x﹣y+3=09．已知数列{a n}的前n项和为，某三角形三边之比为a2：a3：a4，则该三角形最大角为（）A．60°B．84°C．90°D．120°10．已知{a n}是首项为1的等比数列，S n是{a n}的前n项的和，且9S3=S6，则数列的前5项的和为（）A．B．C．D．11．若将函数f（x）=sin2x+cos2x的图象向右平移φ个单位，所得图象关于y轴对称，则φ的最小正值是（）A．B．C．D．12．已知f（x）是定义域为实数集R的偶函数，∀x1≥0，∀x2≥0，若x1≠x2，则＜0．如果f（）=，4f（log x）＞3，那么x的取值范围为（）A．（0，）B．（，2）C．（，1]∪（2，+∞）D．（0，）∪（，2）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．（5分）（2011山西校级模拟）圆（x+2）2+y2=5关于原点（0，0）对称的圆的标准方程为．14．（5分）（2015新课标II）若x，y满足约束条件，则z=2x+y的最大值为．15．（5分）（2014湖北）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入n的值为9，则输出的S的值为．16．已知数列{a n}满足a1=3，a n+1=a n+p3n（n∈N*，p为常数），a1，a2+6，a3成等差数列，则数列{a n}的通项公式为．三、填空题（本大题共6小题，共70分）17．（10分）（2015秋红河州校级月考）已知函数f（x）=kx2+kx+2（k∈R）．（1）若k=﹣1，解不等式f（x）≤0；（2）若不等式f（x）＞0的解集为R，求实数k的取值范围．18．（12分）（2016春丰城市校级期中）等差数列{a n}中，a7=8，a19=2a9．（1）求{a n}的通项公式；（2）设b n=求数列{b n}的前n项和S n．19．（12分）（2015秋红河州校级月考）已知△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且满足．（1）求角A的大小；（2）若a=3，求△ABC周长的取值范围．20．（12分）（2015秋红河州校级月考）如图，在三棱锥V﹣ABC中，平面VAB⊥平面ABC，△VAB为等边三角形，AC⊥BC且，O、M分别为AB、VA的中点；（1）求证：OC⊥VB；（2）求三棱锥V﹣ABC的体积．21．（12分）（2015秋红河州校级月考）已知数列满足a1=2，．（1）求数列的通项公式a n；（2）若数列，设T n是数列的前n项和，求证：．22．（12分）（2015秋红河州校级月考）已知定义域为R的二次函数的最小值为0，且有f（1+x）=f（1﹣x），直线g（x）=4（x﹣1）的图象与f（x）的图象交于两点，两点间的距离为，数列{a n}满足a1=2，．（1）求函数f（x）的解析式；（2）求证数列{a n﹣1}是等比数列；（3）设b n=3f（a n）﹣g（a n+1），求数列{b n}的最小值及相应的n．2015-2016学年云南省红河州蒙自一中高二（上）10月月考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，仅有一个选项是正确的）1．设集合A={﹣1，0，1，2，3}，B={x|x2﹣2x＞0}，则A∩B=（）A．{3} B．{2，3} C．{﹣1，3} D．{0，1，2}【分析】求出B中不等式的解集确定出B，找出A与B的交集即可．【解答】解：由B中不等式变形得：x（x﹣2）＞0，解得：x＜0或x＞2，即B={x|x＜0或x＞2}，∵A={﹣1，0，1，2，3}，∴A∩B={﹣1，3}，故选：C．【点评】此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．2．等差数列{a n}中，a7+a9=16，a4=1，则a12=（）A．15 B．30 C．31 D．64【分析】由a7+a9=16可得2a1+14d=16，再由a4=1=a1+3d，解方程求得a1和公差d的值，从而求得a12的值．【解答】解：设公差等于d，由a7+a9=16可得2a1+14d=16，即a1+7d=8．再由a4=1=a1+3d，可得a1=﹣，d=．故a12 =a1+11d=﹣+=15，故选：A．【点评】本题主要考查等差数列的等差数列的通项公式的应用，求出首项和公差d的值，是解题的关键，属于基础题．3．已知α是三角形的内角，且，则tanα等于（）A．B．C．D．【分析】利用同角三角函数关系式求解．【解答】解：∵α是三角形的内角，且，∴sinα===，∴tanα===﹣．故选：A．【点评】本题考查三角函数正切值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意同角三角函数关系式的合理运用．4．在等比数列{a n}中，若a3a6=9，a2a4a5=27，则a2的值为（）A．2 B．3 C．4 D．9【分析】设公比为q，可得=9，=27，两式相除可得答案．【解答】解：设等比数列{a n}的公比为q，由题意可得a3a6===9，①a2a4a5===27，②可得a2=3故选B【点评】本题考查等比数列的通项公式，属基础题．5．设向量=（﹣1，2），=（m，1），如果向量与2平行，那么与的数量积等于（）A．B．C．D．【分析】由已知向量的坐标求出向量与2的坐标，再由向量与2平行列式求出m的值，则与的数量积可求．【解答】解：∵向量=（﹣1，2），=（m，1），∴=（﹣1，2）+2（m，1）=（2m﹣1，4），2=2（﹣1，2）﹣（m，1）=（﹣2﹣m，3）．由向量与2平行，得3×（2m﹣1）﹣4（﹣2﹣m）=0，解得：．∴=（，1），∴．故选：D．【点评】平行问题是一个重要的知识点，在高考题中常常出现，常与向量的模、向量的坐标表示等联系在一起，要特别注意垂直与平行的区别．若=（a1，a2），=（b1，b2），则⊥⇔a1a2+b1b2=0，∥⇔a1b2﹣a2b1=0．是基础题．6．某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则该几何体的体积是（）A．72cm3B．90cm3C．108cm3D．138cm3【分析】利用三视图判断几何体的形状，利用三视图的数据求出几何体的体积即可．【解答】解：由三视图可知：原几何体是由长方体与一个三棱柱组成，长方体的长宽高分别是：6，4，3；三棱柱的底面直角三角形的直角边长是4，3；高是3；其几何体的体积为：V=3×=90（cm3）．故选：B．【点评】本题考查三视图还原几何体，几何体的体积的求法，容易题．7．已知定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+4）=f（x），则f（8）的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2【分析】由f（x）是定义在R上的奇函数，满足：f（x）=f（x+4），通过函数的周期，能求出f（8）．【解答】解：∵f（x）是定义在R上的奇函数，f（0）=0，满足：f（x）=f（x+4），∴f（8）=f（4）=f（0）=0．故选：B．【点评】本题考查函数值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意函数性质的合理运用．8．已知直线l过圆x2+（y﹣3）2=4的圆心，且与直线x+y+1=0垂直，则l的方程是（）A．x+y﹣2=0 B．x﹣y+2=0 C．x+y﹣3=0 D．x﹣y+3=0【分析】由题意可得所求直线l经过点（0，3），斜率为1，再利用点斜式求直线l的方程．【解答】解：由题意可得所求直线l经过点（0，3），斜率为1，故l的方程是y﹣3=x﹣0，即x﹣y+3=0，故选：D．【点评】本题主要考查用点斜式求直线的方程，两条直线垂直的性质，属于基础题．9．已知数列{a n}的前n项和为，某三角形三边之比为a2：a3：a4，则该三角形最大角为（）A．60°B．84°C．90°D．120°【分析】由数列{a n}的前n项和为S n=n2可以求得a2，a3，a3，再利用余弦定理即可求得该三角形最大角．【解答】解：由S n=n2得a2=s2﹣s1=4﹣1=3，同理得a3=5，a4=7，∵3，5，7作为三角形的三边能构成三角形，∴可设该三角形三边为3，5，7，令该三角形最大角为θ，则cosθ==﹣，又0°＜θ＜180°∴θ=120°．故选：D．【点评】本题考查余弦定理，关键是利用等差数列的前n项和公式求得三角形三边之比为a2：a3：a4，属于中档题．10．已知{a n}是首项为1的等比数列，S n是{a n}的前n项的和，且9S3=S6，则数列的前5项的和为（）A．B．C．D．【分析】根据等比数列的前n项和公式，对公比q进行分类讨论，列出关于q的方程求出q，代入通项公式求出a n，再求出，利用等比数列的前n项和公式求出数列的前5项的和．【解答】解：设等比数列{a n}的公比是q，且首项为1，若q=1时，9S3=27、S6=6，则不满足9S3=S6，所以q=1不成立；若q≠1，由9S3=S6得，，化简得，q6﹣9q3+8=0，解得q3=8或q3=1，所以q=2或q=1（舍去），则a n=2n﹣1，所以=，则数列的前5项的和S=1==2（1﹣）=，故选：B．【点评】本题考查等比数列的定义、通项公式、前n项和公式，以及分类讨论思想．11．若将函数f（x）=sin2x+cos2x的图象向右平移φ个单位，所得图象关于y轴对称，则φ的最小正值是（）A．B．C．D．【分析】利用两角和的正弦函数对解析式进行化简，由所得到的图象关于y轴对称，根据对称轴方程求出φ的最小值．【解答】解：函数f（x）=sin2x+cos2x=sin（2x+）的图象向右平移φ的单位，所得图象是函数y=sin（2x+﹣2φ），图象关于y轴对称，可得﹣2φ=kπ+，即φ=﹣，当k=﹣1时，φ的最小正值是．故选：C．【点评】本题考查三角函数的图象变换，考查正弦函数图象的特点，属于基础题．12．已知f（x）是定义域为实数集R的偶函数，∀x1≥0，∀x2≥0，若x1≠x2，则＜0．如果f（）=，4f（log x）＞3，那么x的取值范围为（）A．（0，）B．（，2）C．（，1]∪（2，+∞）D．（0，）∪（，2）【分析】根据条件判定函数的单调性，利用函数的奇偶性和单调性之间的关系，将不等式进行等价转化即可得到结论，【解答】解：依题意得，函数f（x）在[0，+∞）上是减函数，不等式4f（logx）＞3等价于f（logx）＞，∵f（）=，∴f（logx）＞f（），∵f（x）是定义域为实数集R的偶函数，∴不等式f（logx）＞f（）等价为f（|logx|）＞f（），即|logx|＜，则﹣＜logx＜，由此解得＜x＜2，故选B．【点评】本题主要考查不等式的解法，利用条件判定函数的单调性是解决本题的关键，综合考查函数的性质的应用．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．（5分）（2011山西校级模拟）圆（x+2）2+y2=5关于原点（0，0）对称的圆的标准方程为（x﹣2）2+y2=5．【分析】求出已知圆的圆心和半径，求出圆心A关于原点对称的圆的圆心B的坐标，即可得到对称的圆的标准方程．【解答】解：圆（x+2）2+y2=5的圆心A（﹣2，0），半径等于，圆心A关于原点（0，0）对称的圆的圆心B（2，0），故对称圆的方程为（x﹣2）2+y2=5，故答案为（x﹣2）2+y2=5．【点评】本题考查求一个圆关于一个点的对称圆的方程的求法，求出圆心A关于原点（0，0）对称的圆的圆心B的坐标，是解题的关键．14．（5分）（2015新课标II）若x，y满足约束条件，则z=2x+y的最大值为8．【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，利用数形结合确定z 的最大值．【解答】解：作出不等式组对应的平面区域如图：（阴影部分ABC）．由z=2x+y得y=﹣2x+z，平移直线y=﹣2x+z，由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点A时，直线y=﹣2x+z的截距最大，此时z最大．由，解得，即A（3，2）将A（3，2）的坐标代入目标函数z=2x+y，得z=2×3+2=8．即z=2x+y的最大值为8．故答案为：8．【点评】本题主要考查线性规划的应用，结合目标函数的几何意义，利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法．15．（5分）（2014湖北）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入n的值为9，则输出的S的值为1067．【分析】算法的功能是求S=21+22+…+2k+1+2+…+k的值，根据输入n的值，确定跳出循环的k值，利用等比数列、等差数列的前n项和公式计算输出S的值．【解答】解：由程序框图知：算法的功能是求S=21+22+…+2k +1+2+…+k 的值，∵输入n 的值为9，∴跳出循环的k 值为10，∴输出S=21+22+…+29+1+2+…+9=+×9=210﹣2+45=1067．故答案为：1067．【点评】本题考查了当型循环结构的程序框图，根据框图的流程判断是否的功能是解题的关键．16．已知数列{a n }满足a 1=3，a n+1=a n +p3n （n ∈N *，p 为常数），a 1，a 2+6，a 3成等差数列，则数列{a n }的通项公式为．【分析】数列{a n }满足a 1=3，a n+1=a n +p3n （n ∈N *，p 为常数），可得a 2=3+3p ，a 3=3+12p ．由于a 1，a 2+6，a 3成等差数列，可得2（a 2+6）=a 1+a 3，解得p=2，由于a n+1=a n +23n ，可得当n ≥2时，a n ﹣a n ﹣1=23n ﹣1．利用a n =（a n ﹣a n ﹣1）+（a n ﹣1﹣a n ﹣2）+…+（a 2﹣a 1）+a 1即可得出．【解答】解：∵数列{a n }满足a 1=3，a n+1=a n +p3n （n ∈N *，p 为常数），∴a 2=a 1+p3=3+3p ，a 3=a 2+9p=3+12p ． ∵a 1，a 2+6，a 3成等差数列，∴2（a 2+6）=a 1+a 3， ∴2（3+3p+6）=3+3+12p ， 解得p=2， ∴a n+1=a n +23n ，∴当n ≥2时，a n ﹣a n ﹣1=23n ﹣1．∴a n =（a n ﹣a n ﹣1）+（a n ﹣1﹣a n ﹣2）+…+（a 2﹣a 1）+a 1=2（3n ﹣1+3n ﹣2+…+3）+3=2×+3 =3n ．故答案为：．【点评】本题考查了等比数列的通项公式及其前n项和公式、“累加求和”、递推关系的应用，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．三、填空题（本大题共6小题，共70分）17．（10分）（2015秋红河州校级月考）已知函数f（x）=kx2+kx+2（k∈R）．（1）若k=﹣1，解不等式f（x）≤0；（2）若不等式f（x）＞0的解集为R，求实数k的取值范围．【分析】（1）利用因式分解法解一元二次不等式组．（2）讨论k的取值范围，求出该不等式解集为R时实数k的取值范围即可．【解答】解：（1）当k=﹣1，f（x）=﹣x2﹣x+2，∴﹣x2﹣x+2≤0，∴x2+x﹣2≥0∴（x+2）（x﹣1）≥0，解得x≤﹣2，x≥1，∴不等式的解集为（﹣∞，﹣2]∪[1，+∞）．（2）f（x）=kx2+kx+2（k∈R）的解集为R，当k=0时，f（x）=2，满足题意，当k≠0时，，解得0＜k＜8，综上所述，k的取值范围为[0，8）．【点评】本题考查了不等式的解法与应用问题，也考查了不等式恒成立问题，是基础题目．18．（12分）（2016春丰城市校级期中）等差数列{a n}中，a7=8，a19=2a9．（1）求{a n}的通项公式；（2）设b n=求数列{b n}的前n项和S n．【分析】（Ⅰ）由已知利用等差数列通项公式列出方程组，求出等差数列{a n}的首项和公差，由此能求出{a n}的通项公式．（Ⅱ）由，利用裂项求和法能求出数列{b n}的前n项和．【解答】（本题12分）解：（Ⅰ）设等差数列{a n}的公差为d，∵等差数列{a n}中，a7=8，a19=2a9．∴，解得a1=2，d=1，∴a n=2+（n﹣1）×1=n+1，∴{a n}的通项公式为a n=n+1．…（6分）（Ⅱ）∵a n=n+1，∴，…（8分）所以．…（12分）【点评】本题考查数列的通项公式和前n项和的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意裂项求和法的合理运用．19．（12分）（2015秋红河州校级月考）已知△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且满足．（1）求角A的大小；（2）若a=3，求△ABC周长的取值范围．【分析】（1）由三角形内角和定理及三角函数恒等变换的应用化简可得，又sinB≠0，由此得，结合范围0＜A＜π，即可求A．（2）由上可知．由正弦定理得：，可得b+c=6sin（B+），结合B的范围即可求得b+c的范围，结合a=3，即可得解．【解答】（本题满分为12分）解：（1）由A+B+C=π，得sinC=sin（A+B），代入已知条件得：，…（1分）即：，…（3分）∵sinB≠0，由此得，…（4分）∵0＜A＜π，∴．…（6分）（2）由上可知：，∴．由正弦定理得：，…（7分）∴=，…（9分）∵由得：，∴3＜b+c≤6，且a=3，∴△ABC周长的取值范围为（6，9]．…（12分）【点评】本题主要考查了三角形内角和定理，正弦定理，正弦函数的图象和性质的应用，考查了三角函数恒等变换的应用，属于中档题．20．（12分）（2015秋红河州校级月考）如图，在三棱锥V﹣ABC中，平面VAB⊥平面ABC，△VAB为等边三角形，AC⊥BC且，O、M分别为AB、VA的中点；（1）求证：OC⊥VB；（2）求三棱锥V﹣ABC的体积．【分析】（1）由已知AC=BC，O为AB的中点，可得CO⊥AB，再由平面VAB⊥平面ABC，结合面面垂直的性质可得OC⊥平面VAB，进一步得到OC⊥VB；（2）把三棱锥V﹣ABC的体积转化为三棱锥C﹣VAB的体积求解．【解答】证明：（1）∵AC=BC，O为AB的中点，∴CO⊥AB，又∵平面VAB⊥平面ABC，且OC⊂平面ABC，面VAB∩面ABC=AB，∴OC⊥平面VAB，又∵VB⊆面VAB，∴OC⊥VB；解：（2）在等腰直角三角形ACB中，∵，∴AB=2，OC=1，则等边三角形VAB的面积，又∵OC⊥平面VAB，∴三棱锥C﹣VAB的体积等于，又三棱锥V﹣ABC的体积与三棱锥C﹣VAB的体积相等，∴三棱锥V﹣ABC的体积为．【点评】本题考查空间中平面与平面垂直的性质，考查了空间想象能力和思维能力，训练了利用等积法求三棱锥的体积，是中档题．21．（12分）（2015秋红河州校级月考）已知数列满足a1=2，．（1）求数列的通项公式a n；（2）若数列，设T n是数列的前n项和，求证：．【分析】（1）通过对变形，整理可知数列{a n+2}是以a1+2=4为首项，以2为公比的等比数列，进而计算可得结论；（2）通过（1）可知，进而利用错位相减法计算即得结论．【解答】（本题12分）解：（1）∵，∴a n+1+2=2（a n+2），即…（3分）又a2=2a1+2=6，即也成立，∴{a n+2}是以a1+2=4为首项，以2为公比的等比数列…（5分）∴，即…（6分）（2）由得：…（8分）则③④…（9分）③﹣④得：==…11分所以…（12分）【点评】本题考查数列的通项及前n项和，考查运算求解能力，利用构造法是解决本题的关键，注意解题方法的积累，属于中档题．22．（12分）（2015秋红河州校级月考）已知定义域为R的二次函数的最小值为0，且有f（1+x）=f（1﹣x），直线g（x）=4（x﹣1）的图象与f（x）的图象交于两点，两点间的距离为，数列{a n}满足a1=2，．（1）求函数f（x）的解析式；（2）求证数列{a n﹣1}是等比数列；（3）设b n=3f（a n）﹣g（a n+1），求数列{b n}的最小值及相应的n．【分析】（1）由对称轴及具有最小值可使用待定系数法求出；（2）根据已知条件求出递推公式，证明为定值；（3）写出b n的通项公式，结合二次函数性质求解．【解答】解：（1）∵f（1+x）=f（1﹣x），∴f（x）的对称轴为x=1．又f（x）的最小值为0，故可设二次函数的顶点式为f（x）=a（x﹣1）2（a＞0）．解方程组得两函数的交点为，∴，解得：a=1．∴f（x）=（x﹣1）2．（2）由（1）知：，∵（a n+1﹣a n）g（a n）+f（a n）=0∴，即（a n﹣1）（4a n+1﹣3a n﹣1）=0．由a1=2可知a n≠1，∴4a n+1﹣3a n﹣1=0，，∴{a n﹣1}是首项为a1﹣1=1，公比为的等比数列．（3）由（2）知，=．因为n∈N*，所以，所以当n=3时，b n有最小值．【点评】本题考查了函数与数列的关系，等比数列的判定，函数的最值．。
云南省蒙自市蒙自第一中学2015-2016学年高二10月月考语文试卷
资料概述与简介 蒙自一中2015—2016学年上学期10月月考试卷 高二语文试卷命题人：李琼华 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
本试卷满分150分。
考试时间150分钟。
所有答案必须写在答题卡上，在试卷上答题无效。
考试结束，只需上交答题卡。
．下列对文章内容的理解正确的一项是A．微生物是由一个共同的祖先进化而来，而这个祖先就生活在地球生命起源的时代。
B．施伦特博士认为人们不能够理解为什么在相隔1.6万公里的不同地点，竟然生活着几乎完全一样的微生物。
C．生命诞生于地下岩石含水的微小缝隙内的理论存在一个问题，例如，当初地球表面存在强烈的紫外线辐射，它可以迅速摧毁暴露在阳光下的复杂生物分子。
D．通过深碳观测计划对微生物学和地球化学数据的汇总与整合，有利于人们理解和描述某些微生物的特殊现象。
．下列不属于“地球上的生命或许源自深深的地下”的依据的一项是A．研究人员发现，生活在北美和欧洲地下深处岩石缝隙中的微生物，可能已经在与地表隔绝的情况下生活了几十亿年。
B．在欧洲地下深处岩石缝隙中的微生物和日本东北部海域岩石海床上发现的微生物的DNA 序列相似。
C．由一个共同的祖先进化而来的彼此相似的微生物可以散布到相距遥远的南非、北美和日本。
D．在地下深达五千米处生活和繁殖的那些生命形态通过氢与甲烷获取能量，这些化学燃料可以通过高温高压下的某些种类的岩石获得。
．从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是A．生命形态不仅可以依靠太阳光为生，而且可以通过氢与甲烷获取能量。
B、在地下深处极度高温高压的坚硬岩石缝隙中，在相隔1万多公里的不同地点，生活着几乎完全一样的微生物，这种情景对人的想象力是一种考验。
C．35亿年前，生命诞生于池塘或海洋中，因为在某种形式能量的作用下，空气中的化学物质能够生成氨基酸，而氨基酸可以构成蛋白质，然后再进化成地球上第一批生物种类。
云南省蒙自市蒙自第一中学高一英语3月月考试卷(无答案)
云南省蒙自市蒙自第一中学2013-2014学年高一英语3月月考试卷（无答案）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。
第Ⅰ卷（选择题，共115分）第一部分听力（共两节, 满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What are the ties from China made of?A. Cotton.B. Wool.C. Silk.2. What does the woman offer the man?A. Cake.B. Cream.C. Coffee.3. How much money has the boy got from his uncle?A. $ 300B. $ 400C. $ 500.4. What is the woman?A. A salesgirl.B. A waitress.C. A nurse.5. What is the probable relationship between the speakers?A. Friends.B. Parent and child.C. Employer and employee. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下列5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。
各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7小题。
6. What will the man do?A.Buy a new watch.B. Buy a new pair of shoes.C.Repair his shoes.7. Where is the store?A.Next to the 50th street.B. Next to the supermarket.C.On the left of asupermarket.听第7段材料，回答第8至10小题。
云南省蒙自市蒙自第一中学2015-2016学年高一4月月考语文试题(原卷版)
云南省蒙自市蒙自第一中学2015-2016学年高一4月月考语文试题考试时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成文后各题。
在中国四大古典名著中，《红楼梦》《西游记》《水浒传》这三部中均设置有较多关于“吃”的情节，但又有所不同。
其中《红楼梦》中所描述的是贵族阶层锦衣玉食的口腹之欲，而《西游记》《水浒传》则反映了中下阶层的饮食状况。
在这两部书所设置的情境下，“吃”成了书中人物非常重要的诉求，同时也成了推动小说情节发展的要素。
在《水浒传》中，108将虽然上应天星，但一旦跌落凡尘，繁华褪去，或沦为犬马奔走的中下级军官和胥吏，或僻处乡间营营于渔猎，或落魄为城市贫民，过得并非什么“高大上”的生活。
因此在英雄际会时，互通名姓、各抒仰慕之忱后，往往第一件事就是一起吃喝一顿。
鲁达遇史进、遇林冲，宋江遇戴宗、李逵、武松，柴进遇林冲，吴用游说阮氏三雄等，莫不如此。
究其原因，大概一则是满足口腹之欲，二则是通过共饮食示以有福同享、肝胆相照、意气相投。
由此可以想见饮食在书中人物心目中的重要地位。
因为过于强烈的吃的诉求，书中的英雄形象甚至因此蒙上了灰色。
比如说时迁偷鸡，武松、林冲都曾恃强抢夺别人的酒食等。
其中比较典型的是武松际遇施恩。
武松与施恩素未谋面，谈不上什么惺惺相惜。
与张都监、张团练等比起来，施管营也绝非正义的代表，他们同样是鱼肉良善、称霸一方的豪强。
但武松入狱之后，因感于施恩所管待的几顿酒食，便心甘情愿供其驱使，沦为豪强争胜的打手。
书中的众好汉之所以投身于江湖，除了少数如鲁智深、林冲那样走投无路，必须借以栖身之外，满足口腹之欲也是重要因素之一。
因此，很多人投奔梁山的最初目标诉求之一，往往是朴素的大碗喝酒、大块吃肉。
正如阮小五所说：“他们不怕天，不怕地，不怕官司。
论秤分金银，一样穿绸锦。
成瓮吃酒，大块吃肉。
如何不快活！”随后才渐渐上升为替天行道的使命感。
2015-2016学年高一第一学期第一次月考英语试卷(答案有详解)
2015-2016学年度第一学期武山一中高一第一次月考卷英语试卷命题人：王映平第I卷（选择题）一、阅读理解（30分）第一节：阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
（共15小题；每小题2分，共30分）AEddie liked music very much when he was at school, but when he went to the university he decided to study medicine instead of music. When he passed his examinations and became a doctor, he had to work in a hospital for some time. There he discovered that a lot of patients were happier and caused less trouble if pleasant music was played to them When Eddie got an office and began to work for himself, he decided to keep his patients happy by having a tape recorder in his waiting-room play beautiful music for them.But soon after the tape recorder had been put in, Eddie‟s nurse heard a wo man, who was sitting in the crowded waiting-room one morning, complained, “Here we‟re all waiting to see the doctor, and he‟s just playing the violin in his office instead of doing his work.”1．Eddie became a student of medicine at university__________.A．because he had lost interest in musicB．because he thought medicine was more important than musicC．to find out new use of music in hospitalD．for reasons unknown from this passage2．Why did Eddie put a tape recorder in his office?A．He wanted to help patients waiting to see him pass the time easily.B．He discovered that music was of help to his patientsC．He enjoyed listening to music while he workedD．He wanted to attract more patients to his office3．From the passage we can see that__________.A．the woman thought Eddie was an unusual doctorB．the woman didn‟t understand musicC．the woman did not understand what Eddie meantD．the woman hated to be kept waitingBTwo men were sitting together in a plane. They were on a long journey. One of the men was a businessman. The other was a farmer. They sat without talking for a while, then the farmer said, “Let‟s do something to pass the time.”“What do you want to do?” the businessman asked. “We can ask each other riddles.” The farmer said, “You start.” “Let‟s make the rules first,” the businessman said. “That‟s not fair. You are a businessman with much knowledge. You know more things than I do. I am just a farmer.”“That‟s true.” The businessman said. “What do you want we should do?” “If you don‟t know the answer to a riddle, you pay me $100. And if I don‟t know the answer, I‟ll pay you $50.” The farmer said. The businessman thought about this, then he said, “OK. That‟s fair. Who will go first?”“I will,” The farmer said. “Here is my riddle. What has three legs when it walks, but only two legs when it flies?” The business man repeated the riddle, “What has three legs when it walks, but only two legs when it flies? Mm, that‟s a good one. I‟m afraid I don‟t know the answer.” He gave the farmer $100, then said, “Tell me the answer. What has three legs when it walks, but only two legs when it flies?” “I don‟t know.” The farmer said and gave him $50.4．The story happened ____________.A．on a farm B．in a shopC．before a long plane journey D．between two passengers5．What does the word “riddle” mean in this story?A．A difficult question to find the answer to.B．Something to help to make rules.C．Something to win money.D．a kind of game in doing business.6．Why did the businessman agree to give more money if he lost?A．He made much more money than the farmer.B．He thought he knew more than the farmer.C．He was interested in making riddles.D．He was better at playing riddle games.7．The farmer _________.A．enjoyed himself on his long journey.B．didn‟t want to pay even one dollarC．spent all his money on the plane ticket.D．won fifty dollars by playing the riddle gameCDoing homework not only can help children master the knowledge they have learned, but also can train their abilities of finishing the work alone, planning the time and doing the duties. But some children don‟t like to complete the work. Why? There are some reasons.Some children feel it is very difficult to do their homework, because they can‟t understand their teacher clearly, and can‟t follow their teacher‟s teaching process. Maybe there is something wrong with their intelligence.But some children‟s intelligence is normal. They are even cleverer, but they don‟t listen to the teacher carefully. It is hard for them to sit well and pay attention to anything. It needs to carry on the attention centralized（集中注意力）training to help the children.Some children love their teacher and then they like the subject. Their interest depends on the teacher who teaches them. So every teacher should be helpful and kind. It can make children love you and the subject you teach. So they can do their homeworkhappily.8．Doing homework can help children ___________.A．master the knowledge B．train their abilitiesC．lean new lessons D．Both A and B9．Some children find the homework difficult. Which reason is NOT right? A．They can‟t understand their teacher clearly.B．They can‟t follow their teacher‟s teaching process.C．The intelligence of all the students isn‟t normal.D．They don‟t listen to the teache r carefully.10．What‟s the Chinese meaning of the underlined word “intelligence”?A．作业B．智商C．思想D．方式11．According to the last paragraph, the writer thinks ________ is very important. A．a teacher B．a subjectC．attention D．homeworkDThe first day of school, our professor introduced an old lady Rose to us.“Why are you in college at such an age?” I asked her. She replied, “I always dreamed of having a college education and now I‟m getting one!” We became friends quickly. At the end of the term I invi ted Rose to make a speech to our football team. I‟ll never forget what she taught us. She said, “There are some secrets of staying young and being happy. You have to laugh and find humor every day. You must have a dream. When you lose your dreams, you will die. There is a huge difference between growing old and growing up. Anybody can grow older. That doesn‟t need any talent or ability. To grow up, you must always find the opportunity in change. Have no regrets. The people who are afraid of death are those with regrets.”At the end of the year, Rose finished her college. One week after graduation, Rose died peacefully in her sleep. We would always remember the great woman.根据短文内容，选择正确答案。
云南省蒙自市蒙自第一中学2015_2016学年高二物理10月月考试题
蒙自一中2015至2016学年上学期10月月考试卷高二物理试卷考试时间：90分钟 试卷满分：110分第Ⅰ卷（选择题56分）一、单项选择题（每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
每小题4分，共32分）1. 如图所示为一空腔球形导体(不带电)，现将一个带正电荷的小金属球A 放入空腔中，当静电平衡时，图中a 、b 、c 三点的场强E 和电势 的关系是 （ ）A ．E a ＞E b ＞E c ， φa ＞φb ＞φcB ．E a ＝E b ＞E c ， φa ＝φb ＞φ cC ．E a ＝E b ＝E c ， φa ＝φb ＝φcD ．E a ＞E c ＞E b ， φa ＞φb ＞φc 2. 如图所示，一正电荷q 仅在电场力作用下由M 点向N 点作加速运动，且加速度越来越大。
则该电荷所在的电场是图中的 （ ）3. 处于静电平衡中的导体,内部电场强度处处为零的原因是（ ）A. 外电场不能进入导体内部B. 所有感应电荷在导体内部产生的电场强度之和为零C. 外电场和所有感应电荷的电场在导体内部叠加的结果为零D. 以上解释都不正确4. 在静电场中,将一正电荷从A 点移到B 点,静电力做了负功,则（ ）A. B 点的电场强度一定比A 点大B. 电场线方向一定从B 指向AC. B 点的电势一定比A 点高D. 该电荷的动能一定减少5. 两个分别带有电荷量－Q 和＋3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r 的两处，它们间库仑力的大小为F 。
两小球相互接触后将其固定距离变为r2，则小球间库仑力的大小变为（ ）A.112FB.34FC.43F D.12F 6. 如图所示电路中，闭合电键S ，用电动势为E 的直流电源对极板可移动的电容器进行充电。
为了使电容器两极板间的电压高于E ，而两极板间的场强保持不变，可以采取的办法是（ ）A.电容器充电后，先将电键S 断开，再将两极板间的距离拉大一些B.电容器充电后，先将两极板间的距离拉大一些，再将电键S 断开C.电容器充电后，先将两极板的正对面积减小一些，再将电键S 断开D.电容器充电后，先将电键S 断开，再将两极板的正对面积增大一些7. 如图所示，在场强为E 的匀强电场中有A 、B 两点，AB 连线长L ，与电场线夹角为α。
【解析】云南省红河州蒙自一中2015-2016学年高一上学期月考化学试卷(10月份) Word版含解析[ 高考]
2015-2016学年云南省红河州蒙自一中高一（上）月考化学试卷（10月份）一.选择题（每小题只有一个选项符合题意．共18小题，共54分）1．下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是（）A．溶液是电中性的，胶体是带电的B．通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶体中的分散质粒子向某一极移动C．溶液中溶质分子的运动有规律，胶体中分散质粒子的运动无规律，即布朗运动D．一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明显的光带，前者则没有2．以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是（）A．B．C．D．3．有下列仪器：①漏斗；②容量瓶；③蒸馏烧瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥量筒；⑦燃烧匙．其中常用于分离物质的仪器是（）A．①③④ B．①②⑥ C．①③⑤ D．③④⑦4．关于2mol二氧化碳的叙述中，正确的是（）A．质量为44g B．有4mol原子C．分子数为6.02×1023D．摩尔质量为44g/mol5．胶体区别于其它分散系的特征是（）A．胶体粒子直径在1﹣100nm之间B．胶体粒子带电荷C．胶体粒子不能穿过半透膜D．胶体粒子能够发生布朗运动6．下列叙述正确的是（）A．标准状况下任何气体的摩尔体积都是22.4 LB．1mol气体的体积若是22.4 L，它必定处于标准状况C．两种气体的物质的量之比等于其原子个数比D．标准状况下，1mol H2和O2的混合气体的体积是22.4 L7．下列关于物质分类的正确组合是碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A KOH HNO3CaCO3CaO SO3B NaOH HCl NaCl Na2O COC NaOH CH3COOH CaF2Na2O2SO2D Na2CO3H2SO4NaHCO3SiO2CO2（已知：2Na2O2+4HCl═4NaCl+O2↑+2H2O）（）A．A B．B C．C D．D8．1L 1mol•L﹣1 Na2SO4溶液中，下列各量正确的是（）A．c（Na+）=1mol•L﹣1B．n（Na+）=3molC．c（SO42﹣）=2mol•L﹣1D．m（Na2SO4）=142g9．将4gNaOH固体溶于水配成50mL溶液，取出其中5mL，则这5mLNaOH溶液的物质的量浓度为（）A．2mol/L B．1mol/L C．0.1mol/L D．0.05mol/L10．下图分别表示四种操作，其中有两个明显错误的是（）A．B．C．D．11．配制一定物质的量浓度的某溶液，下列情况会使配制结果偏低的是（）A．未冷却即转移、定容B．未洗烧杯及玻璃棒C．定容时俯视刻度线观察液面 D．容量瓶中原有少量蒸馏水12．下列说法中，正确的是（）A．从I2的CCl4溶液中得到CCl4，可用蒸馏法B．从Na2CO3溶液中得到Na2CO3，可用过滤法C．分离水和CCl4的混合物，可用蒸馏法D．分离NaCl和AgCl的混合物，可用萃取法13．用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．含有N A个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2LB．25℃，1.01×105 Pa，64g SO2中含有的原子数为3N AC．在常温常压下，11.2L Cl2含有的分子数为0.5N AD．标准状况下，11.2L H2O含有的分子数为0.5N A14．某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、锥形瓶、牛角管、火柴．不能进行的实验操作是（）A．蒸发 B．萃取 C．过滤 D．蒸馏15．下列实验基本操作中，主要是出于实验安全考虑的是（）A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．点燃可燃性气体前的验纯C．气体实验装置在实验前进行气密性检查D．胶头滴管不能交叉使用16．A气体的摩尔质量是B气体的n倍，同温同压下，B气体的质量是同体积空气的m倍，则A的相对分子质量是（）A．B．C．29mn D．17．已知MnO2为黑色难溶于水的固体，实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl+3O2↑，反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是（）A．溶解、过滤、蒸发、洗涤B．溶解、过滤、洗涤、加热C．溶解、蒸发、洗涤、过滤D．溶解、洗涤、过滤、加热18．相对分子质量为M r的气态化合物V L（标准状况）溶于m g水中，得到溶液的质量分数为w%，物质的量浓度为c mol•L﹣1，密度为ρ g•cm﹣3，则下列说法正确的是（）A．溶液密度ρ可表示为B．物质的量浓度c可表示为C．溶液的质量分数w%可表示为D．相对分子质量M r可表示为二、非选择题（共46分）19．如图1为一“铁链”图案，小明在图案上分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质，图中相连的两种物质均可归属为一类，相交部分A、B、C、D为其相应的分类依据代号．请回答下列问题：（1）请将分类依据代号填入相应的括号内：①两种物质都是钠的化合物②两种物质都是氧化物③两种物质都是盐④用洁净的烧杯取少量蒸馏水，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴加入饱和的上图中某种物质M的水溶液，继续煮沸可制得一种红褐色胶体．物质M的化学式为，写出相应的化学方程式：．⑤丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法．如图2是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是，原因是（试从分散系的分类进行讨论说明）．20．某同学拟用氯化钙固体、碳酸钠溶液和稀硝酸等试剂，先制得碳酸钙，最终制得纯净的硝酸钙晶体．（1）写出制取过程中反应的离子方程式：．（2）请帮助该同学完成下列实验操作步骤（不要求回答使用的仪器）．①用蒸馏水完全溶解CaCl2固体后，加入；②将反应后的混合物过滤，并用适量蒸馏水洗涤沉淀至无Cl﹣；③加入，使沉淀完全溶解；④，得到纯净的硝酸钙晶体．21．现需要90 mL 1.00mol/L NaCl溶液，某同学按下列步骤配置：①计算所需NaCl固体的质量；②称量NaCl固体；③将称好的NaCl固体放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解；④将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤玻璃棒、烧杯内壁2﹣3次，洗涤液也注入容量瓶；⑤向容量瓶中加蒸馏水至刻度线．请回答下列问题：（1）计算所需NaCl固体的质量g．（2）为了加速溶解，可以采取的措施是．（3）使用容量瓶的规格是mL．（4）如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎撒到容量瓶外，最后配制成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的（填“大”或“小”）了．（5）如果某同学是用托盘天平称量NaCl固体，那么称量的质量是多少？与计算量一致吗？为什么？．22．海藻中提取碘的流程如图，已知②中发生反应的化学方程式为：Cl2+2KI═2KCl+I2．请回答下列问题：（1）指出提取碘的过程中有关实验操作①、③的名称：；．（2）在3mL碘水中，加入1mL四氯化碳，振荡、静置后，观察到试管里的分层现象是．（注：如图试管中深色区为紫红色溶液）（3）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏，指出如图实验装置中的错误之处．（加热装置烧杯下已垫石棉网）①；②．23．某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：检测次数溶液中检测出的物质第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl（1）三次检测结果中第次检测结果不正确．（2）在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子（提示：Ag2sO4微溶于水）：第一步：向溶液中滴加过量的溶液（填化学式），其目的是检验CO32﹣．并将其除去；发生反应的离子方程式为．第二步：加入过量的溶液（填化学式），其目的是；第三步：过滤，再向滤液中加入溶液（填化学式），发生反应的离子方程式．24．（10分）（2014秋•江西期中）计算题：常温下，将20.0g 14%的NaCl溶液与30.0g 24%的NaCl溶液混合，混合后得到密度为1.17g/cm3的溶液．请计算（无解题过程不得分）：①混合后溶液中NaCl的质量分数；②混合后溶液中NaCl的物质的量浓度；③在1000g水中加多少mol NaCl，才能使其浓度恰好与上述混合后溶液的浓度相等（结果保留一位小数）．2015-2016学年云南省红河州蒙自一中高一（上）月考化学试卷（10月份）参考答案与试题解析一.选择题（每小题只有一个选项符合题意．共18小题，共54分）1．下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是（）A．溶液是电中性的，胶体是带电的B．通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶体中的分散质粒子向某一极移动C．溶液中溶质分子的运动有规律，胶体中分散质粒子的运动无规律，即布朗运动D．一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明显的光带，前者则没有【考点】胶体的重要性质．【专题】溶液和胶体专题．【分析】A、胶体是电中性的；B、通电时溶质电离出的阴阳离子分别移向两极，溶质是非电解质时不移向任何电极；C、溶液中溶质分子运动无规律D、胶体能发生丁达尔现象，溶液没有；【解答】解：A、溶液是电中性的，胶体也是电中性的，胶体粒子吸附了带电的离子，故A错误；B、通电时，溶液中的溶质粒子是电解质，电离出的阴阳离子分别向两极移动，若溶质是非电解质不移向电极，胶体中的分散质粒子向某一极移动，故B错误；C、胶体的分散质粒子在显微镜观察下呈现无规则运动，这就是胶体的布朗运动特性．溶液中的离子呈现自由态，其运动是无规律可言的．故C错误；D、溶液没有丁达尔现象而胶体存在，故胶体出现明显的光带，故D正确；故选D．【点评】本题考查了胶体、溶液的性质区别，较简单，注意胶体粒子的吸附离子作用．2．以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是（）A．B．C．D．【考点】化学试剂的分类．【分析】酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志，根据图中所示标志的含义进行分析判断．【解答】解：酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志．A．图中所示标志是腐蚀品标志，故A错误；B．图中所示标志是爆炸品标志，故B错误；C．图中所示标志是剧毒气体标志，故C错误；D．图中所示标志是易燃液体标志，故D正确．故选D．【点评】本题考查危险品标志，难度不大，解答本题时，首先要知道各个标签所代表的含义，然后根据酒精的性质进行分析判断．3．有下列仪器：①漏斗；②容量瓶；③蒸馏烧瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥量筒；⑦燃烧匙．其中常用于分离物质的仪器是（）A．①③④ B．①②⑥ C．①③⑤ D．③④⑦【考点】过滤、分离与注入溶液的仪器．【专题】化学实验常用仪器及试剂．【分析】常用的物质分离的方法：过滤、萃取分液、蒸馏、分馏，根据各种方法来选择所需的仪器．【解答】解：①漏斗可用于过滤，过滤是一种分离混合物的方法，故①正确；②容量瓶是配制一定物质的量浓度的溶液的仪器，故②错误；③蒸馏烧瓶是用于蒸馏实验的容器，蒸馏是一种分离物质的方法，故③正确；④天平是称量药品质量的仪器，故④错误；⑤分液漏斗是分离互不相溶的密度不同的液体的仪器，故⑤正确；⑥量筒是量取液体体积的仪器，故⑥错误；⑦燃烧匙是燃烧药品的仪器，故⑦错误；故选C．【点评】本题考查学生物质分离所需的仪器，难度不大，注意常用的物质分离的方法有过滤、萃取分液、蒸馏、分馏．4．关于2mol二氧化碳的叙述中，正确的是（）A．质量为44g B．有4mol原子C．分子数为6.02×1023D．摩尔质量为44g/mol【考点】阿伏加德罗常数；摩尔质量．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A、依据物质的量和摩尔质量计算质量；B、依据分子式计算原子物质的量；C、依据阿伏伽德罗常数计算；D、依据摩尔质量的概念判断；【解答】解：A、二氧化碳气体质量=M×n=44g/mol×2mol=88g，故A错误；B、2molCO2含有原子6mol，故B错误；C、2mol二氧化碳含有分子数=2mol×6.02×1023=1.204×1024，故C错误；D、二氧化碳的摩尔质量为44g/mol，故D正确；故选D．【点评】本题考查了物质的量与质量、微粒数的换算关系，摩尔质量的概念应用，较简单．5．胶体区别于其它分散系的特征是（）A．胶体粒子直径在1﹣100nm之间B．胶体粒子带电荷C．胶体粒子不能穿过半透膜D．胶体粒子能够发生布朗运动【考点】胶体的重要性质．【专题】溶液和胶体专题．【分析】胶体分散系与其它分散系的本质差别是分散质直径的大小不同．【解答】解：胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体粒子直径在1﹣100nm之间，溶液的分散质粒子直径小于1nm，浊液的分散质粒子直径大于100nm．故选A．【点评】本题考查胶体的判断，题目难度不大，注意胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体粒子直径在1﹣100nm之间．6．下列叙述正确的是（）A．标准状况下任何气体的摩尔体积都是22.4 LB．1mol气体的体积若是22.4 L，它必定处于标准状况C．两种气体的物质的量之比等于其原子个数比D．标准状况下，1mol H2和O2的混合气体的体积是22.4 L【考点】阿伏加德罗定律及推论．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A、标准状况下任何气体的摩尔体积都是22.4 L/mol；B、物质的量一定时，影响气体体积的因素有压强、温度；C、气体分子含有的原子数目不一定相等；D、标准状况下，气体摩尔体积为22.4L/mol，气体摩尔体积适用于混合气体．【解答】解：A、标准状况下，1mol气体的体积为22.4L，气体的摩尔体积是22.4 L/mol，故A错误；B、物质的量一定时，影响气体体积的因素有压强、温度，1mol气体的体积是22.4 L，所处状态不一定是标准状况，故B错误；C、物质的量相同，若气体分子含有相同的原子数目，则两种气体的物质的量之比等于其原子个数比，但气体分子含有的原子数目不一定相等，两种气体的物质的量之比不一定等于其原子个数比，故C错误；D、气体摩尔体积适用于混合气体，标准状况下，气体摩尔体积为22.4L/mol，1mol H2和O2的混合气体的体积是22.4 L，故D正确；故选D．【点评】考查气体摩尔体积、阿伏伽德罗定律及推论，难度不大，注意气体摩尔体积的使用条件与对象，可以根据pV=nRT理解阿伏伽德罗定律及推论．7．下列关于物质分类的正确组合是碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A KOH HNO3CaCO3CaO SO3B NaOH HCl NaCl Na2O COC NaOH CH3COOH CaF2Na2O2SO2D Na2CO3H2SO4NaHCO3SiO2CO2（已知：2Na2O2+4HCl═4NaCl+O2↑+2H2O）（）A．A B．B C．C D．D【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系．【专题】物质的分类专题．【分析】碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物；盐指电离时生成金属阳离子（或NH4+）和酸根离子的化合物；碱性氧化物指与水反应生成碱的氧化物或能跟酸起反应生成一种盐和水的氧化物（且生成物只能有盐和水，不可以有任何其它物质生成）；酸性氧化物是指能与水作用生成酸或与碱作用生成盐和水的氧化物（且生成物只能有一种盐和水，不可以有任何其它物质生成）．【解答】解：A、KOH属于碱，HNO3属于酸，CaCO3属于盐，CaO与水化合生成氢氧化钙，为碱性氧化物，SO3与水化合为硫酸，属于酸性氧化物，故A正确B、CO属于属于不成盐氧化物，不是酸性氧化物，故B错误；C、Na2O2与酸反应除了生成盐和水，还生成氧气，不属于碱性氧化物，故C错误；D、纯碱是碳酸钠，属于盐不是碱，SiO2为酸性氧化物，不是碱性氧化物，故D错误；故选A．【点评】本题是对物质的化学式及分类的考查，对物质的名称、分类及化学式有较明确的认识即可顺利解答，属基础知识考查题，难度中等．8．1L 1mol•L﹣1 Na2SO4溶液中，下列各量正确的是（）A．c（Na+）=1mol•L﹣1B．n（Na+）=3molC．c（SO42﹣）=2mol•L﹣1D．m（Na2SO4）=142g【考点】物质的量的相关计算．【专题】物质的量的计算．【分析】n（Na2SO4）=1L×1mol/L=1mol，结合物质的构成、m=nM来计算．【解答】解：A.1mol•L﹣1 Na2SO4溶液中，c（Na+）=2mol•L﹣1，故A错误；B．n（Na2SO4）=1L×1mol/L=1mol，n（Na+）=2mol，故B错误；C.1mol•L﹣1 Na2SO4溶液中，c（SO42﹣）=1mol•L﹣1，故C错误；D．n（Na2SO4）=1L×1mol/L=1mol，m（Na2SO4）=1mol×142g/mol=142g，故D正确；故选D．【点评】本题考查物质的量的计算，为高频考点，把握相关计算公式及物质构成为解答的关键，侧重分析与计算能力的考查，题目难度不大．9．将4gNaOH固体溶于水配成50mL溶液，取出其中5mL，则这5mLNaOH溶液的物质的量浓度为（）A．2mol/L B．1mol/L C．0.1mol/L D．0.05mol/L【考点】物质的量浓度的相关计算．【专题】溶液浓度的计算．【分析】根据n=计算出4g氢氧化钠的物质的量，再根据c=计算出氢氧化钠的浓度，溶液具有均一性，据此可知取出的5mL溶液的浓度不变．【解答】解：4g氢氧化钠的物质的量为：=0.1mol，所得溶液的浓度为：c==2mol/L，溶液具有均一性，取出的5mL溶液的浓度仍然为2mol/L，故选A．【点评】本题考查了物质的量浓度计算，题目难度不大，明确物质的量浓度的概念及表达式为解答关键，注意熟练掌握物质的量与物质的量浓度、摩尔质量之间的关系，试题培养了学生的分析能力及化学计算能力．10．下图分别表示四种操作，其中有两个明显错误的是（）A．B．C．D．【考点】计量仪器及使用方法．【专题】化学实验基本操作．【分析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平；B、量筒不能作为反应容器，更不能稀释浓硫酸，会引起受热不均，引起炸裂；稀释浓硫酸，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；C、氢氧化钠溶液是强碱，具有很强的腐蚀性，应放在玻璃器皿中盛放；D、溶解操作中要用玻璃棒加快溶解．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误，有一个明显错误，故A错误；B、图中错误两处：量筒不能作为反应容器；水不能倒入浓硫酸，有两个明显错误，故B正确；C、氢氧化钠溶液是强碱，具有很强的腐蚀性，不能放在纸片上，应放玻璃器皿中，有一个明显错误，故C错误；D、溶解操作中要用到烧杯和玻璃棒，其中玻璃棒用于搅拌，可加快物质的溶解，不可摇动烧杯加快溶解，会使液体溅出，有一个明显错误，故D错误．故选B．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证，只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．11．配制一定物质的量浓度的某溶液，下列情况会使配制结果偏低的是（）A．未冷却即转移、定容B．未洗烧杯及玻璃棒C．定容时俯视刻度线观察液面 D．容量瓶中原有少量蒸馏水【考点】溶液的配制．【专题】化学实验基本操作．【分析】根据c=分析判断误差，如果n偏小或V偏大则配制溶液浓度偏低．【解答】解：A．未冷却即转移、定容，导致溶液体积偏小，则配制溶液浓度偏高，故A错误；B．未洗涤烧杯及玻璃棒，导致溶质的物质的量偏小，则配制溶液浓度偏低，故B正确；C．定容时俯视刻度线，溶液的体积偏小，配制溶液浓度偏高，故C错误；D．容量瓶中原有少量蒸馏水，溶质的物质的量和溶液的体积不变，配制溶液浓度不变，故D 错误；故选：B．【点评】本题考查误差分析，根据c=分析解答即可，难度不大，注意容量瓶中原有少量水不影响实验结果，为易错点．12．下列说法中，正确的是（）A．从I2的CCl4溶液中得到CCl4，可用蒸馏法B．从Na2CO3溶液中得到Na2CO3，可用过滤法C．分离水和CCl4的混合物，可用蒸馏法D．分离NaCl和AgCl的混合物，可用萃取法【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．【专题】化学实验基本操作．【分析】A．I2与CCl4的沸点不同，可蒸馏分离；B．应用蒸发结晶的方法；C．水和CCl4分层；D．AgCl不溶于水．【解答】解：A．常用CCl4萃取I2，利用它们的沸点不同，可用蒸馏法分离，故A正确；B．将Na2CO3溶液蒸发可得到Na2CO3，不能采用过滤法，故B错误；C．水与四氯化碳互不相溶，应用分液法分离，故C错；D．NaCl易溶于水，AgCl不溶于水，应采用过滤法分离，故D错误．故选A．【点评】本题考查物质的分离、提纯，侧重于学生的分析能力、实验能力的考查，为高频考点，注意把握物质的性质的异同，为解答该题的关键，注意除杂时不能引入新的杂质．13．用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．含有N A个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2LB．25℃，1.01×105 Pa，64g SO2中含有的原子数为3N AC．在常温常压下，11.2L Cl2含有的分子数为0.5N AD．标准状况下，11.2L H2O含有的分子数为0.5N A【考点】阿伏加德罗常数．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A、氦气是单原子分子；B、注意设置条件的干扰；C、不是标准状况下，无法计算氯气的物质的量；D、标况下，水是液体，无法计算其物质的量．【解答】解：A、含有N A个氦原子的氦气在标准状况下的物质的量是1mol，体积约为22.4L，故A错误；B、64g二氧化硫的物质的量是1mol，含有3mol原子，含有的原子数为3N A，故B正确；C、不是标准状况下，无法计算氯气的物质的量，故C错误；D、标准状况下，水不是气体，无法计算其物质的量，故D错误；故选B．【点评】本题考查阿伏伽德罗常数，注意题中干扰条件的处理，本题难度不大．14．某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、锥形瓶、牛角管、火柴．不能进行的实验操作是（）A．蒸发 B．萃取 C．过滤 D．蒸馏【考点】过滤、分离与注入溶液的仪器．【分析】根据蒸发、萃取、过滤、蒸馏等操作来确定所需要的仪器．【解答】解：A、蒸发必须使用到酒精灯、蒸发皿、玻璃棒等仪器，这些仪器都有，故A不选；B、萃取必须使用分液漏斗和烧杯，这些仪器都有，故B不选；C、过滤必须使用的漏斗、玻璃棒、烧杯等及滤纸等，这些仪器和用品中没有滤纸，故C选；D、蒸馏必须使用铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管等，这些仪器中没有冷凝管，故D选；故选CD．【点评】本题主要考查了常见的有关物质分离的操作，只有正确掌握各种基本操作，才能对操作过程中所必须选用的仪器有准确的认识．15．下列实验基本操作中，主要是出于实验安全考虑的是（）A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．点燃可燃性气体前的验纯C．气体实验装置在实验前进行气密性检查D．胶头滴管不能交叉使用【考点】化学实验安全及事故处理．【分析】A．根据药品变质会污染试剂瓶中的药品，实验剩余的药品不能放回原试剂瓶；B．根据可燃性气体不纯时，点燃易爆炸；C．根据气体实验装置在实验前进行气密性检查；D．根据滴管交叉使用容易污染药品．【解答】解：A．因药品变质会污染试剂瓶中的药品，实验剩余的药品一般不能放回原试剂瓶，不是出于实验安全考虑，故A错误；B．因可燃性气体不纯时，点燃易爆炸，是出于实验安全考虑，故B正确；C．气体实验装置在实验前进行气密性检查是防止仪器漏气，不是出于实验安全考虑，故C错误；D．因滴管交叉使用容易污染药品，不是出于实验安全考虑，故D错误．故选B．【点评】本题考查实验操作和注意事项，注意检查装置气密性的方法，了解可燃性气体的验纯方法，题目难度不大．16．A气体的摩尔质量是B气体的n倍，同温同压下，B气体的质量是同体积空气的m倍，则A的相对分子质量是（）A．B．C．29mn D．【考点】相对分子质量及其计算．【分析】相同条件下气体摩尔体积相同，相同体积的气体的质量与其摩尔质量成正比，空气的平均摩尔质量为29g/mol，根据“B气体的质量是同体积空气的m倍”可以计算出B的摩尔质量，再根据“A气体的摩尔质量是B气体的n倍”计算出A的摩尔质量，从而得出A的相对分子质量．【解答】解：同温同压下，相同气体具有相同的物质的量，根据m=nM可知，B气体的质量是同体积空气的m倍，则B的摩尔质量为空气的平均摩尔质量的m倍，所以B的摩尔质量为：M（B）=29g/mol×m=29m g/mol，A气体的摩尔质量是B气体的n倍，则A的摩尔质量为：M（A）=nM（B）=29mg/mol×n=29mn g/mol，所以A的相对分子质量为：29mn，故选C．【点评】本题考查了有关物质的量计算、摩尔质量与相对分子质量的关系，题目难度不大，注意掌物质的量与摩尔质量、气体摩尔体积等物理量之间的关系，明确摩尔质量与相对分子质量的关系为解答关键．17．已知MnO2为黑色难溶于水的固体，实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl+3O2↑，反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是（）A．溶解、过滤、蒸发、洗涤B．溶解、过滤、洗涤、加热C．溶解、蒸发、洗涤、过滤D．溶解、洗涤、过滤、加热【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．【专题】化学实验基本操作．【分析】氯酸钾易溶于水，氯酸钾受热分解生成的氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，根据氯酸钾、氯化钾、二氧化锰的水溶性，选择从反应后的剩余固体中回收催化剂二氧化锰的方法，以此解答该题．【解答】解：反应后的剩余固体中，一定含有二氧化锰和氯化钾，可能含有氯酸钾；先加入足量的水，氯化钾溶于水形成溶液，如果含有氯酸钾时，氯酸钾溶于水形成溶液，而二氧化锰不溶于水；再过滤，把二氧化锰从溶液中分离出来；再对二氧化锰进行洗涤，除去二氧化锰中的杂质；再加热、干燥二氧化锰，得到纯净的二氧化锰．故选B．【点评】本题考查化学实验基本操作，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验设计的能力，题目难度中等，解答本题的关键是把握相关物质的性质，学习中注意积累．18．相对分子质量为M r的气态化合物V L（标准状况）溶于m g水中，得到溶液的质量分数为w%，物质的量浓度为c mol•L﹣1，密度为ρ g•cm﹣3，则下列说法正确的是（）A．溶液密度ρ可表示为B．物质的量浓度c可表示为C．溶液的质量分数w%可表示为D．相对分子质量M r可表示为【考点】物质的量与其浓度和气体摩尔体积的综合应用．【专题】物质的量的计算．。
云南省蒙自市蒙自第一中学2014-2015学年高一数学10月月考试题
蒙自一中2014-2015学年上学期10月质量检测高一数学试卷第I 卷〔选择题〕一、选择题：(本大题共12小题，每一小题5分，共60分.)1. 设全集{}{}{}3,2,1,0,2,1,0,3,2,1,0,1,2==--=N M U ，如此NM C U )(=A ．{}2,1,0B ．{}3,12--，C ．{}3,0D ．{}3 2. 如下各组函数是同一函数的是A ．211,11--=-+=x y x x y B ．1,112-=+⋅-=x y x x yC ．33,x y x y == D ．2)(|,|x y x y ==3. 如下函数中，在R 上是增函数的是A ．1+-=x yB ．2y x =- C ．1y x =D ．3y x =4. 集合{}{}7,6,5,3,2,1,8,6,4,2,1==B A ，设B A P =，如此集合P 的真子集个数为A ．8B ．7C ．6D ．55. ⎪⎩⎪⎨⎧≤->-=020)3()(3x x x x x f x f ，如此)]5([f f ＝ A ．－3 B ．1C ．－1D ． 46．函数)2()()(x x x g x x f -==与的单调增区间依次为A ．(－∞，0] ，[1，＋∞) B．(－∞，0]，(－∞，1] C ．[0，＋∞)， [1，＋∞)D．[0，＋∞)，(－∞，1] 7. 如下说法中正确的有①假设任取x1，x2∈I ，当x1＜x2时，f(x1)＜f(x2)，如此y ＝f(x)在I 上是增函数； ②函数y ＝x2在R 上是增函数；③函数y ＝－1x 在定义域上是增函数；④y ＝1x的单调递减区间是(－∞，0)∪(0，＋∞)．A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个8. 函数f(x)＝－x2＋4x ＋a ，x ∈[0,1]，假设f(x)有最小值－2，如此f(x)的最大值为 A ．－1 B ．0C ．1 D ．29. 函数f(x)在区间[a ，b]上单调，且0)()(<⋅b f a f ，如此函数)(x f 的图象与x 轴在区间[a ，b] 内 A ．至多有一个交点 B ．必有唯一个交点 C ．至少有一个交点D ． 没有交点10. 假设方程)0,(02)(-∞=-在x f 内有解，如此)(x f y =的图象可能是11. 设B A ,是非空集合，定义},|{B A x B A x x B A ⋂∉⋃∈=⨯且，}20|{≤≤=x x A ，}0|{≥=x x B ，如此B A ⨯等于A ．),2(+∞B ．),2[]1,0[+∞⋃C ．),2()1,0[+∞⋃D ．),2(]1,0[+∞⋃12．⎩⎨⎧≥-<+-=)1( , )1( ,4)13()(x ax x a x a x f 是定义在),(+∞-∞上的减函数，如此a 的取值范围是 A ．[11,)83B ．[10,3]C ．(10,)3D ．(1,3-∞] 第2卷〔非选择题〕二、填空题：〔本大题共4小题，每一小题5分，共20分.〕13.全集U =R ,{|0M x x =<或2}x >,{}03|<+=x x N ,如此)(N M C U ⋂=.14.集合A=⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈-∈N x N x 612|，用列举法表示集合A=. 15.2)13(2)(++-=x xx x f ，如此)(x f 的定义域为 .16. 假设函数ax y -=4在区间]4,(-∞上单调递减，如此实数a 的取值范围是 .三、解答题：(本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程.)[来 17. (此题总分为10分) 集合{}{}BA aB a aA ∉∈+=-+=5,5,2|,3|,32,2,32且若,求实数a 的值.19.〔此题总分为12分〕函数1)(-=x xx f ，〔Ⅰ〕求)(x f 的定义域和值域；〔Ⅱ〕判断函数)(x f 在区间〔2，5〕上的单调性，并用定义来证明所得结论.20.〔此题总分为12分〕 函数,22)(2++=ax x x f〔Ⅰ〕假设)(x f 在]21,(-∞是减函数，在),21[+∞是增函数，求实数a 的值；〔Ⅱ〕求实数a 的取值范围，使()f x 在区间]5,5[-上是单调函数，并指出相应的单调性.21.〔此题总分为12分〕我国是水资源匮乏的国家，为鼓励节约用水，某市打算出台一项水费政策措施.规定：每季度每人用水量不超过5吨时，每吨水费收根本价1.3元；假设超过5吨而不超过6吨时，超过局部的水费按根本价3倍收取；假设超过6吨而不超过7吨时，超过局部的水费按根本价5倍收取.某人本季度实际用水量为)70(≤≤xx吨，应交水费为()f x元。
云南省蒙自市蒙自第一中学2015_2016学年高二历史10月月考试题
蒙自一中2015——2016学年上学期10月质量检测试卷高二历史[考生注意]：本科试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷30题必须在答题卡上填涂选项，答在试卷上一律无效；第Ⅱ卷直接在答题卡上作答。
考试范围为必修二专题五至专题八。
第Ⅰ卷（选择题共60分）单项选择题（本大题共有30个小题，每小题2分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.“意大利热那亚、黄金、印度、马铃薯”，这些词最适合用来研究下列哪个人物A．哥伦布 B．迪亚士 C．达伽马 D．麦哲伦2．假如你生活在16世纪的西班牙,根本无法从市场购买到的是A．非洲象牙 B．香烟与花生 C．中国丝绸 D．新西兰工艺品3．新航路的开辟和殖民扩张所产生的影响①给殖民地带来灾难②有利于美洲资本主义发展③殖民地的生活方式发生变化④世界由孤立开始走向一体化A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．“欧洲人开始对北美、亚洲、和非洲政治的控制和渗透，伴随政治霸主而来是经济的剥削和掠夺，由于西方宗教和文化的渗透，殖民地区的文化和生活方式也逐渐发生很大的变化。
”材料用的是A．革命史观 B．现代化史观 C．文明史观 D．全球史观5．17世纪的“海上马车夫”最为擅长的是A．农业 B．手工业 C．制造业 D．海上运输6. 17世纪中期，激化英国与荷兰矛盾的直接原因是A. 荷兰商船多、金融业发达B. 英国颁布了《航海条例》C. 英国建立起欧洲最强大的海军D. 英国夺取了荷兰的新尼德兰殖民地7．17—18世纪，资本主义世界市场发展的主要特征是A．开始产生 B．扩展壮大 C．初步形成 D．最终形成8．1840年一位英国人说：“关于我们对印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。
”这说明A．印度经济水平低 B．印度出现出超现象C．印度成为英国的商品市场和原料产地 D．印度与英国的均等贸易顺利发展9．垄断资本主义取代自由资本主义是社会的进步，说明A. 使人类进入了电气时代B. 缓和了资本主义社会的基本矛盾C．提高了国家干预经济的能力 D. 符合生产力发展的要求10.下列更符合19世纪末20世纪初帝国主义特征的是A．加大对美非的军事掠夺 B．大肆在亚非拉强占商品市场C．大肆在全球范围内发展资本市场 D．建立区域内经济合作11．20世纪20年代，美国社会出现了“一美元首付，一美元月供”现象。
内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015_2016学年高一英语上学期10月月考试题(普通班)
1 巴彦淖尔市第一中学2015-2016学年第一学期10月月考 高一年级 英语试题 说明：本试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为90分钟，试卷满分120分，请将I卷答案涂在答题卡的相应位置。考试结束只交答题卡和第II卷。 第I卷（选择题 满分68分） 第一部分：听力（共12小题；每小题1分，满分12分） 1. What are the speakers doing? A. Choosing a dress. B. Helping others C. Talking about fashion 2. What does the woman think of the program? A. It can make a lot of money. B. It will limit the number of babies. C. It is helpful to many new parents. 3. Where does the woman work? A. In a school. B. In a hotel. C. In a hospital. 4. What will the speakers do before cutting the grass? A. Water the flowers. B. See a film. C. Do some cleaning. 5. How many people are there in the woman’s family? A. Four. B. Five. C. Six. 6. What did the woman plan to do this weekend? A. Visit some friends. B. Go to a concert. C. Stay at home. 7. When will the speakers go to the concert? A. Today. B. On Sunday. C. On Saturday. 8. Where does this conversation most probably take place? A. In a store. B. In a restaurant. C. In the office. 9. Why did the man come back? A. For Christmas. B. To see his wife. C. To get together with his friends. 10. How many people will attend the meeting? A. Two. B. Three. C. Four. 11. Which day is fine for both of the two speakers? A. Monday. B. Tuesday. C. Friday. 12. What is Roland going to do on Friday? A. Meet Stuart and Carol. B. Go to Washington. C. Have a meeting. 2
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蒙自一中2015—2016学年上学期10月质量检测高一英语试卷注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分2.本试题的所有答案必须写在答题卡上，否则无效。
只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）第一部分听力（共20小题，满分30分，每小题1.5分）第一节：听下面5段对话，选出最佳选项（7.5%）1. Where is Mary now ?A. At home .B. At school.C. In the office.2.When did the meeting start ?A. 9:20.B. 9:00.C. 8:403.What are they probably going to do?A. Finish their homework.B. Do much housework.C. Enjoy the football match.4.How much will a boy and his girlfriend pay for their tickets?A. Two dollars.B. Three dollars.C. Four dollars.5.What does the man think Mark should do ?A. Watch TV.B. Go on with the game.C. Prepare for the exam. 第二节：请听下面5段对话，选出最佳选项（22.5%）请听第6段材料，回答第6至7题。
6. Why does the man choose the second train?A. He hasn’t enough money.B. The second train is faster.C. The first train is too early.7. What does the man have to do in Montreal?A. Buy another ticket.B. Get off the bus.C. Change trains. 请听第7段材料，回答第8至9题。
8. What is the man looking for ?A. His son.B. His trousers.C. Pocket money.9. When does the dialogue happen ?A. In the morning.B. In the afternoon.C. In the evening. 请听第8段材料，回答第10至12题.。
10. Why does Susan think Peter might be interested in the theater group?A. Because he has a lot of free time.B. Because she knows he likes acting.C. Because he is looking for another job.11. How often does the group practice ?A. Three times a week.B. Twice a week.C. Once a week.12. What does Peter worry about most in joining the theater group ?A. His school work takes much of his time.B. He has not been in a play for a long time.C. He might not like the way the group works.请听第9段材料，回答第13至16题。
13. What kind of apartment does the man want?A. An apartment with three bedrooms.B. An apartment with two bedrooms.C. An apartment with one bedroom.14. Why does the man want to rent a new apartment ?A. To live near his company.B. To live near his parents.C. To spend less money on the apartment.15. How much can the man afford for the apartment every month ?A. Around 540 dollars.B. Around 450 dollars.C. Around 415 dollars.16. What is the man’s telephone number ?A. 2858-8679.B. 2285-7689.C. 2885-8769.请听第10段材料，回答第17至20题。
17. Where does the speaker study ?A. At No. 15 High School of London.B. At No. 50 High School of Dalian.C. At No. 50 High School of Boston.18. Where was the speaker born ?A. In Boston.B. In Washington.C. In London.19. Why did he go to London ?A. To work there .B. To get further education.C. To live with his parents.20. What makes him like Dalian very much ?A. Fresh air and fast food.B. Fresh air and tasty food.C. Cool air and tasty food.第二部分. 阅读理解（共两节，满分40分）第一节(共15小题；每小题2分，满分30分 )请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
并在答题卡上将该项涂黑。
AMy friend’s grandfather came to America from a farm in Thailand. After arriving in New York, he went into a cafeteria(自助餐厅) in Manhattan to get something to eat. He sat down at an empty table and waited for someone to take his order. Of course nobody did. Finally, a woman with a big plate full of food came up to him. She sat down opposite him and told him how a cafeteria worked.“Start out at that end,” she said, “Just go along the line and choose what you want. At the other end they’ll tell you how much you have to pay.”“I soon learned that’s how everything works in America,”the grandfather told my friend later, “Life’s a cafeteria here. You can get anything you want as long as you want to pay the price. You can even get success, but you’ll never get it if you wait for someone to bring it to you. You have to get up and get it yourself.”21．My friend’s grandfather came from .A. ThailandB. ManhattanC. New YorkD. China 22．The grandfather went into a cafeteria to .A. wait for someoneB. get something to eatC. meet my friendD. buy something23．What should we do to get food in a cafeteria?A. Wait for the waiter.B. Ask someone for help.C. Get it ourselves.D. Sit down at an empty table. 24．What can we learn from the grandfather’s words about the life in the US?A. Get up early and you can succeed.B. Act and get what you want on your own.C. Nobody brings you anything unless you pay the price.D. Waiting is very important.BKnowing the best way to study will help you to be a better student. By using your time properly, you can do your homework more quickly. Learning to study is not difficult.The first thing to remember is that you must be willing to learn. It doesn't mean that you must always like the subject. It does mean, however, that you must be willing to do whatever is necessary to learn. Try to understand why it is important and how it will help you now and later to do and learn other things. Knowing mathematics facts will be useful in your whole life. Knowing how to spell makes any kind of writing easier. Sometimes subject that you think is going to be uninteresting will be exciting when you begin to work at it and understand it more clearly. Learning things can be fun if you are willing to work with them.Here's some advice for you: have a certain time each day and a quiet place with good lighting for study, so that you can concentrate on your study without interruptions; have everything ready before you sit down to study, a dictionary, paper, a pen and books; be sure you understand what you should learn before you start; read carefully and pay special attention to the most important things; when memorizing, first find out the main parts and then recite the whole thing; check your homework after you finish it; never forget the importance of review and preview.25. We learn things because______A. we are willing to learn .B. it can be funand exciting.C. we are interested in the subjects.D. we may use these thingsin the future .26. How many pieces of advice on learning to study are given in the passage ?A. seven.B. six.C. eight.D. five.27. Which of the following is NOT the advice given in the article?A. To focus on what you are studying.B. To study at any possibletime and place.C. To review and preview.D. To pay attention to the mostimportant things.28. The main purpose of the article is______A. to prove that learning is not so easy.B. to make the readers be interested in study.C. to tell the students how to study well .D. to encourage students to study hard.CWelcome to the Electronic Village to explore new ways of language teaching and learning .Electronic Village Program ( Thursday, June 18, 2015)Nearpod☆ 9:00 am to 10:00☆ Room 501Nearpod is a software program that creates a rich context(语境) for students to learn vocabulary. The presenter will show how to use it .TEO☆ 2:00 pm to 3:00 pm ☆ Room502Our students come from different backgrounds but have the same desire to learn on-line. The presenter will use examples from his first on-line class to explain how any teacher can begin teaching on-line with TEO.Kahoot☆ 10:30 am to 11:30 am ☆ Room 601Kahoot software can be used to create grammar tests which can be graded on a net- work. It can provide students with instant feedback(反馈), including reports about their strengths and weaknesses.Prezi☆ 3:30 pm to 4:20 pm ☆ Room 602Uses of Prezi in listening and speaking courses draw students’ attention to speaking more fluently. The presenter will show how students can use Prezi to confidently present on a variety of topics, including introducing family , friends, and hobbies.29. Nearpod can be used to .A. offer grammar testsB. teach listening on-lineC. help vocabulary learningD. gain fluency in speaking30. If you want to improve your speaking skills, you can go to .A. Room 501B. Room 502C. Room 601D. Room 60231. Which of the following can assess(评定) your grammar learning ?A. KahootB. NearpodC. TEOD. Prezi32. A teacher who wants to learn on-line teaching is expected to arrive by .A. 9:00 amB. 10:30 amC. 2:00 pmD. 3:30 pmD9 Oct - "I promised her that I will treat her like a princess, and that's what I was sure to do," said Chinese star Huang Xiaoming, who recently held his grand wedding with wife, model-actress Angelababy.According to Phoenix News, the couple, who spoke to the media after the wedding, explained the reason why they decided to hold the wedding in Shanghai, or the Shanghai Exhibition Centre in particular."When I was a kid, I lived in the vicinity(附近) of the area here, and never had any opportunity to enter this place," said Angelababy. "Just to be able to be here is fantastic. I never expected to get married here.""So I helped her accomplish this desire," Huang chimed in.As for the cost of the wedding, Huang, who declined to state the amount, replied that a lot of the things were free due to their relationship with the sponsors.However, the couple has no honeymoon plans for the time being, as they are still busy with work.33. Why did the couple hold the wedding in the Shanghai Exhibition Centre ?A. Because Xiaoming wanted to help Angelababy accomplish her desire .B. Because Xiaoming wanted to make Angelababy famous .C. Because Xiaoming and Angelababy are rich.D. Because the Shanghai Exhibition Centre is beautiful .34. The underline word “sponsors” in the fifth paragraph probably means “”.A. 广告商B. 媒体C. 赞助商D. 剧组35. Where does the passage probably come from ?A. An scientific magazineB. A guide bookC. A novelD. An entertainment magazine第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。