儿童诗歌100首(2)
儿童诗——精选推荐

⼉童诗⼉童诗⼀年级上册⼀、现代诗1.钓鱼佚名天⿊了,钓鱼的,回家吧。
你的妈妈在等你,鱼⼉的妈妈在等她。
2.⼩⼩蝴蝶⼩⼩花佚名⼩⼩蝴蝶⼩⼩花,快快乐乐来玩耍;⼀个开在春风⾥,⼀个飞在阳光下。
两个朋友在⼀起,两个名字不分家;⼀个名叫花蝴蝶,⼀个名叫蝴蝶花。
3.亲切的紫罗兰(⽇)滨⽥⼴介路旁,⼩⼩的紫罗兰开花了。
孩⼦们从陆上跑过去,脚踩了紫罗兰。
“你疼吗?”黄⾊的蒲公英问它。
“虽然很疼,也要忍耐⼀下。
孩⼦们不是故意来踩我的呀!”紫罗兰这样说着,静静地挺直了⾝躯,然后把⾝⼦⼀晃,好闻的⾹⽓,浓郁地弥散开来。
芬芳扑⿐,⾹极了!滨⽥⼴介(1893~1973),毕业于⽇本早稻⽥⼤学英⽂系,长期从事⼉童⽂学编辑⼯作和创作。
1953年因他对⼉童⽂学的贡献⽽被授予⽂部⼤⾂奖。
滨⽥⼴介的童话抛开了劝善惩恶的⽼路⼦,⽽主张把⾃⼰的温暖带给⼉童。
代表作有《原野的⼩伙伴》、《⼩鲤鱼和⼩猫》、《⽩头翁的梦》、《龙的眼泪》、《⾦⾊的星星》等。
美德开出纯洁的花。
紫罗兰被孩⼦们踩了,它不仅没有哭喊,没有说疼,更没有责怪孩⼦们;⽽且,还独⾃挺直了⾝⼦,散发出花⾹,让孩⼦们都闻得到芬芳扑⿐的⾹⽓。
这紫罗兰就是有教养,肯原谅别⼈。
同学们,假如⼩伙伴不⼩⼼碰着你了,你会怎样做呢?”⼀年级下册⼀、现代诗1.夏天是个娃娃佚名夏天,是个娃娃——说笑就笑,满脸堆花;说哭就哭,泪⽔哗哗。
难怪妈妈说夏天像我,我也像他。
2.海浪佚名谁说海浪没长⽛?咬得礁⽯满⾝疤。
可它对我特别好,轻轻舔我⼩脚丫。
3.欢聚在元宵佚名元宵节,真热闹,全家⽼⼩齐欢笑。
炸年糕,煮元宵,屋⾥屋外彩灯照。
爸爸教我猜灯谜,妈妈端来热元宵。
挨着爷爷奶奶坐,家家团聚真正好。
⼆年级上册1.过年洪志明可恶的鞭炮吵醒了我还要吵醒弟弟吵醒了我没关系吵醒了弟弟就不得了弟弟的哭声是⼀串放不完的鞭炮吵得全家⼈都没有办法睡觉2.就我⼀个⼈的时候(美)爱·格林菲尔就我⼀个⼈的时候,闭起眼睛,我真快活。
一年级简短诗歌

一年级简短诗歌1.适合一年级的诗歌朗诵稿《我心中的月亮》妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行诗歌朗诵的技巧:首先要避免"矫揉造作"。
诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样,要自然,决不可以做作。
诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露。
要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。
然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。
只有这样,我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。
听众听起来才会觉得"自然"。
如果朗诵者并不领会作者的情感而只是"估计"作者的情感,那就很容易失去分寸。
失去了内在的感情基础,单单依靠技巧来支撑,听众听起来就必然会感到"做作"了。
其实最重要的一点是要自信。
2.一二三年级的超简单古诗(100首以上)一年级(10首)静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
咏鹅骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
悯农1【唐】李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
悯农2【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
风【唐】李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
小池【南宋】杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
二年级(13首)山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
幼儿古诗2-3岁赏析十首

幼儿古诗2~3岁赏析十首1.幼儿古诗2~3岁赏析饮湖上初晴后雨朝代:宋朝|作者:苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
古诗简介《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句,写于诗人任杭州通判期间。
这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面描写概括品评。
翻译/译文晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,显得美极了。
下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常美丽的。
如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也好,她总是美丽的。
赏析/鉴赏诗的上半首既写了西湖的水光山色,也写了西湖的晴姿雨态。
“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。
“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色:在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。
从题目可以得知,这一天诗人在西湖游宴终日,早晨阳光明艳,后来转阴,入暮后下起雨来。
而在善于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中,无论是水是山,或晴或雨,都是美好奇妙的。
从“睛方好”、“雨亦奇”这一赞评,可以想见在不同天气下的湖山胜景,也可想见诗入即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀。
上半首写的景是交换、对应之景,情是广泛、豪宕之情,情景交融,句间情景相对,西湖之美概写无余,诗人苏轼之情表现无遗。
下半首诗里,诗人没有紧承前两句,进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色,而是遗貌取神,只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。
喻体和本体之间,除了从字面看,西湖与西子同有一个”西”字外,诗人的着眼点所在只是当前的西湖之美,在风神韵味上,与想象中的西施之美有其可意会而不可言传的相似之处。
而正因西湖与西子都是其美在神,所以对西湖来说,晴也好,雨也好,对西子来说,淡妆也好,浓抹也好,都无改其美,而只能增添其美。
对这个比喻,存在有两种相反的解说:一说认为诗人“是以晴天的西湖比淡妆的西子,以雨天的西湖比浓妆的西子”;一说认为诗人是“以晴天比浓妆,雨天比淡妆”。
中编第二章幼儿诗

一、幼儿诗创作时应注意的几个原则
• • • • • • 必须有健康的主题 要有丰富多样的题材 要有充沛的感情 要有浓郁的幼儿情趣 必须有鲜明的情趣 要有优美的语言和流畅的韵律。
• 保持一颗“童心”,万物皆有灵,万 物皆有情。
二、幼儿诗的写法
• • • • • • • • • 1.比喻法(明喻、暗喻)P72 2.排比法 3.拟人法 4.摹声法 5.假设法 6.夸张法 7.疑问法 8.对比法 9.对话法
幼儿诗
含蓄。适合吟诵听赏 讲求形象和意境 题材广阔,内容丰富深厚 注重情感的抒发、意境的创设、 表达含蓄。“雅趣”
题材 写法
篇幅 语言
可长可短、结构较复杂 强调幼儿理解诗情画意。句式 长短不一。“听赏、诵读”
《小雨点》 是诗?是歌?
小雨点, 你真勇敢! 从那么高的天上跳下来, 一点儿也不疼吗? 小雨点, 爱干净, 马路洗得亮晶晶。
(二)排比法
用同一个词同一种句型描写一个事物,可以表 现节奏,加深印象。 微笑 微笑是开在脸上的花朵 微笑是挂在嘴上的蜜糖 微笑比糖更甜 微笑比花更香
(三)拟人法
把事物比拟成人,活泼可爱、生动有趣。 如《唱歌的小河》P73 小河很喜欢唱歌, 一边走,一边唱, 碰到了大石头, 歌声更加嘹亮。
(四)摹声法
2.活泼、生动的想象
• 想象是诗歌的艺术特征。 • “在诗中,想象是主要的活动力量,创造过 程只有通过想象才能够得到完成”。 • ——别林斯基说 • 诗可以理解为想象的表现。 • ——雪莱
《小花》
小花,小花,你有伙伴吗? 小花挨着小草,羞羞答答。 小草,小草,你有姐妹吗? 小草偎着小花,吐出毛茸茸的嫩芽。 于是小草和小花在风雨中, 牵着手从初春走到盛夏,
30首小学二年级必会古诗

【导语】古诗,是中国古代诗歌的⼀种体裁,⼜称古体诗或古风,指的是产⽣于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(⼜名今体诗)相对的⼀种诗歌体裁。
以下是整理的《30⾸⼩学⼆年级必会古诗》,希望帮助到您。
【篇⼀】 1、咏柳 (唐)贺知章 碧⽟妆成⼀树⾼, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, ⼆⽉春风似剪⼑。
2、江雪 柳宗元 千⼭鸟飞绝, 万径⼈踪灭。
孤⾈蓑笠翁, 独钓寒江雪。
3、春⽇ 朱熹 胜⽇寻芳泗⽔滨, ⽆边光景⼀时新。
等闲识得东风⾯, 万紫千红总是春。
4、池上 (唐)⽩居易 ⼩娃撑⼩艇, 偷采⽩莲回。
不解藏踪迹, 浮萍⼀道开。
5、清明 (唐)杜牧 清明时节⾬纷纷, 路上⾏⼈欲断魂。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
6、寻隐者不遇 贾岛 松下问童⼦, ⾔师采药去。
只在此⼭中, 云深不知处。
7、题临安邸 林升 ⼭外青⼭楼外楼, 西湖歌舞⼏时休。
暖风熏得游⼈醉, 直把杭州作汴州。
8、江南 (汉乐府民歌) 江南可采莲, 莲叶何⽥⽥, 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
9、赋得古原草送别 (唐)⽩居易 离离原上草, ⼀岁⼀枯荣。
野⽕烧不尽, 春风吹⼜⽣。
远芳侵古道, 晴翠接荒城。
⼜送王孙去, 萋萋满别情。
10、凉州词 (唐)王之涣 黄河远上⽩云间, ⼀⽚孤城万仞⼭。
羌笛何须怨杨柳, 春风不度⽟门关。
【篇⼆】 1、⼀去⼆三⾥ ⼀去⼆三⾥, 烟村四五家。
亭台六七座, ⼋九⼗枝花。
2、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅鹅鹅, 曲项向天歌。
⽩⽑浮绿⽔, 红掌拨清波。
3、画 (作者不详) 远看⼭有⾊, 近听⽔⽆声, 春去花还在, ⼈来鸟不惊。
4、画鸡 唐寅 头上红冠不⽤裁, 满⾝雪⽩⾛将来。
平⽣不敢轻⾔语, ⼀叫千门万户开。
5、静夜思 (唐)李⽩ 床前明⽉光, 疑是地上霜。
举头望明⽉, 低头思故乡。
6、悯农 李绅 锄⽲⽇当午, 汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐, 粒粒皆⾟苦。
二年级爱国诗歌朗诵(精选10首)

二年级爱国诗歌朗诵(精选10首)爱国,就像我们会呼吸一样的本能,就像植物需要阳光一样的必备。
下面是小编为大家带来的二年级爱国诗歌朗诵,欢迎阅读。
二年级爱国诗歌朗诵1《我的祖国》祖国啊,母亲!我深深爱恋着的祖国,如同蜜蜂离不开花朵,孩子依赖着母亲。
如果您是汪洋大海,我就是您怀中的一滴水珠;如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;如果您是蓝天,我就是一只快活的小鸟。
昨天的你,历经沧桑、伤痕累累。
今天的你,国泰民安、繁荣富强。
将来的你,龙腾虎跃、坚不可摧。
咆哮的黄河,是您沸腾的热血,辽阔的土地,是您博大的胸怀,蜿蜒的长城,是您不朽的精神,五十六个民族,是您忠诚的儿女。
祖国啊!我深深爱恋着的祖国。
我为龙的传人而骄傲!二年级爱国诗歌朗诵2《祖国,我爱你》我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆是它让世纪之船鸣笛远航!祖国,我爱你我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国,我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀二年级爱国诗歌朗诵3《祖国啊我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国二年级爱国诗歌朗诵4《我的祖国》我和你经过漫长岁月的洗礼磨蹭不掉人民的奋斗与积极于是,为你酝酿起名——祖国你的面庞虽有些泛黄但掩饰不住你曾饱受沧桑依旧昭示着盛情,洋溢闪烁祖国的荣耀触碰祖国历史的镂空有时,感觉到最孱弱的生存也蕴含铁的意志渴望生不是因为惧怕死就像深邃的黑夜分娩了黎明的真实瞻望你的尊容威严却不乏和蔼六十年的深沉,曾记录我二十年的脚印当回首不禁顿足扼腕叹只叹光阴不肯倒流从此,再也不敢懵懂与疏狂没有细心地服侍你没有及时的关心你因此需要来点儿改变凭着良心办事不会有错时时逗逗你——我的祖国真想为你做点什么因为我总觉得所欠太多你仿佛是结满浓荫的枝柯遮蔽我一个疲惫的跋涉着不要笑我猖狂年轻的心就是这样不羁别以为我不争气别以为我没出息今天输一次明天再比高低只要有一颗水晶一样的心和永不泯灭的向往有谁能够证明我们只能是星星永远长不成太阳我的祖国二年级爱国诗歌朗诵5《祖国》绵绵崛起的群山是你傲然挺立的脊梁背负着千千万万年的沧桑默默地诉说一个个故事的轮回借时光枯竭无尽的隧道匍匐向那不修边际的苍穹生命如花如绿叶如果实灿烂盎然沉甸甸或许因你的富足而无畏坦露着博大而浑厚的胸襟是丝毫不遗的告白和忠诚秦时的明月仍在边关巡守古老的汉城墙依然固若金汤长长的商队驮起串串驼铃在回响犹见葡萄沟醉了哈密瓜香了和田玉的闪烁克拉玛依黑龙奔腾旋转着姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱背负倔强的年青拓疆的强壮我常常地期待见到荡漾着明镜般透澈的天池便遐想张开怀抱尽情拥有让清纯宁静幽远都与我灵魂久久的祝福浑然融入那高山草地碧水雪光我常殷切地祈祷天山这片孕育歌舞的故乡洋洋洒洒着快乐与希望与永不没落的太阳徜徉在苍茫无际的边陲无论亘古或今朝连连不绝的注目和牵挂川流在亿万炎黄子孙心间是那片千年守候的地方二年级爱国诗歌朗诵6《爱国》使瘫痪幻灭的心灵回复信仰蓬勃生气让疲软懒惰的四肢产生力量跋涉坎坷从寒冬腊月向往春天的花蕾在酷暑炎夏憧憬金秋的果实每首诗都有一腔青春的火焰每首诗都有一道亮丽的彩虹沙漠有沙漠的清泉大海有大海的浪尖清泉如诗在禁锢中自由地高唱浪尖如诗在喧嚣中放声地呐喊使最狡黠的骗子听了胆颤心惊让灵魂的刽子手感到灭顶绝望诗的子弹发发击中恶魔的心脏敢向堂皇的假面展开白刃交战诗给正义者以强有力的声援诗给奋进的人以坚实的支点诗给懦弱者以鼓舞的力量诗给不幸的人思想的鼓点我在诗的字里行间生存我在诗的跌宕起伏永恒把最后一丝气力镶进平平仄仄仆倒在祖国和人民美好的家园二年级爱国诗歌朗诵7《祖国颂》流动千年的力量你忧郁的眼睛,藏有多少悲和喜。
儿童诗考查2.参考资料 (1)
选自《世界金典儿童诗集(外国卷)》1祝你晚上好爱明内斯库鸟儿倦了/飞到枝桠间/躲进了巢/祝你晚上好天鹅划过水面/藏进芦苇睡觉/愿天使与你同在/祝你晚上好树林静悄悄/泉水叮咚敲/花儿睡觉了/祝你晚上好月色正朦胧/梦幻把一切笼罩/和谐的世界/祝你晚上好(57页)A早上好和晚安石田道雄早上好,早上好!/天亮了。
/爸爸起来了,/妈妈起来了,/哥哥起来了,/姐姐起来了,/宝宝起来了。
/大家都起来了。
/早上好,太阳!晚安,晚安!/一天过去了。
/宝宝睡着了,/妈妈睡着了,/爸爸睡着了。
/大家都睡着了。
/晚安,月亮!B一只兔子来找我石田道雄一只兔子来找我/他说:“求你啦/给我起个名字吧。
”/我给他起名叫个小跳跳,/他真的使劲跳了个高,/哈哈笑过就跳走了。
一只麻雀来找我/他说:“求你啦/给我起个名字吧。
”/我给他起名叫个小喳喳,/他真的喳喳叫得我眼发花,/哈哈笑过就飞走啦。
2树叶的香味 (韩国) 金匡夹在书页里/一枚树叶/有森林的香味,/有天空的香味。
/只要小小的一枚树叶,/就能把伟大的/秋的森林/长久保持在心里呢。
(97页)3死了的小女孩希克梅特(土耳其)(陈微明译)请开门吧,是我在敲门/我在敲,每一家的门/你的眼睛看不见我——/因为,谁也看不见死了的人我死在蘑菇云中间/多少年过去了,又要过多少年/ 我曾经七岁,现在还是七岁——/因为,死了的孩子不会长火烧毁了我的头发/后来,眼睛也被蒙住了/于是我变成了一小撮灰烬/风,就把灰吹走了我请求你,但不是为了自己/我不需要面包,也不需要米饭/一个像枯叶一样烧焦的孩子/连糖,也不能吃了签上你们的名字/我请求你们,全世界的人们/为了让孩子能够吃糖/为了不让火把孩子烧死(122页)A爸爸,我恨死了你的猎枪曲近爸爸,你知道吗/当我亲眼看见/你击伤了一支美丽的翅膀/我的梦/就再也不能飞翔/从那时起/我恨死了你的猎枪/一到冬天/我就希望/那些小鸟小兽们/跑得远远的/逃过你的目光/让你的猎枪不响爸爸,你要是枪瘾来了/手发痒痒/那就把我当成列枪扛在肩上/我会给你讲一个/刚刚学会的故事/直到你把/打猎的事儿忘了/想像我是一只小鸟/想像我是一只小兔/这样,我的好爸爸/你心里就充满了善良/B巴喳——巴喳(英国)里弗茨著穿上大皮靴在林子里走,/巴喳——巴喳!/“笃笃”听见这声音,/就一下躲到了树枝间。
金波儿童诗歌小学二年级
金波儿童诗歌小学二年级金波儿童诗歌小学二年级在平平淡淡的日常中,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。
那么都有哪些类型的诗歌呢?以下是小编收集整理的金波儿童诗歌小学二年级,仅供参考,欢迎大家阅读。
金波,笔名金波,生于1935年。
北京人,祖籍河北冀县(现河北冀州市)。
1961年毕业于北京师范学院中文系。
历任北京师范学院教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任1、《春的消息》风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……2、《花的梦》我从植物园归来,带回一个彩色缤纷的梦,我梦见,在我们的土地上,到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前,一直伸展到远远的天边,有一群簇拥着的姐妹,那是一片紫色的玫瑰。
路的两旁白得像落满了雪,那里是玉兰花的世界;山上闪着明亮的火星,那是蒲公英开遍了山野。
吊钟花在微风里轻轻地摇,鸡冠花把头昂得很高,泉边有天鹅绒般的青苔,茑萝花攀上了树梢。
还有世界上最大的花朵,大王莲能做小妹妹的摇篮;小小的花朵是珍珠梅,它穿着月光一样的衣衫。
在镜子般的池塘里,有绿的浮萍,粉的荷花;就是那放牧的小弟弟,也喜欢戴着花环玩耍。
好像一年四季的花朵,忽然在这一夜开放,又像天上的彩虹,纷扬着落在我们的`土地上……当我从这梦中醒来,我又编织着另一个梦境:我要像领着小弟弟、小妹妹那样,领着这些花朵开始春天的旅行。
去给山岗披一件花的衣衫,去给小河镶两行彩色的花边,再给养蜂场周围的田野,铺上无边的鲜花的地毡。
诗歌仿写之儿童诗创作2
• 儿童诗特点三:
•
善用修辞
云
1.云巧用像比一喻:个忙碌云的画家
在天空云中象一画个出忙碌一的幅画家又一幅的图
在天空中画出一幅又一幅的图画
画
云象一个贪玩的小捣蛋
云像一常妈个常妈忘贪了玩回家的小捣蛋
常常忘妈了妈是回一家个闹钟
每天早上叫我起床
诗的写法
1、明喻法──描写事物的特点, 适合描写实物和大自然景象:
太阳
在大海,太阳是从水里跳出来的; 在平原,太阳是从土里冒出来的; 在山村,太阳是被雄鸡叫出来的; 在森林,太阳是被鸟声闹出来的;
在山顶,太阳是被 在学校,太阳是被 ……
少年心
陈满
哦!整个世界,是被太阳照出来周周的一五怀怀!悲乐缓狂到归校家,。
日日盼望假期到, 时时想着快长大。
4、排比法──表现节奏,加深印 象:
风
风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
5、拟人法──活泼可爱、有趣: 汽水
跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气
6、摹声法──增加趣味:
风
风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞!羞!羞! 真是气死我了
妈妈妈妈是一个闹钟每天早晨叫我起床妈妈的手妈妈的手可以把白净的米变成香喷喷的饭春天的树是花儿们选美的舞台夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场交通警察世界上力气最大的人就是交通警察因为他有气功只要单手轻轻一推几十辆车子就一动也不动了10重叠法诗的心跳节奏更明显
• ……
• 什么是天空的眼睛? 什么是大地的眼睛? 什么是大地的眼睛?
早晨,露珠躺在花瓣上,你会想到露 珠是谁的眼睛?
(完整版)小学生必背现代诗和儿童诗
小学生选背现代诗和小孩诗会写会算、一年级选背:能文能武的1、蜗牛(林良)小英雄!我走路一年一年长下去,不算慢本事还要不得了。
谁拿尺子量量看究竟长成科学家、短短的一小时解放军、我已经走了五寸半工人、2、午休(雪野)农民,云在天上飞累了还是什么人,就到达水中问你自己才知道。
打个盹儿5、海洋睡了(刘饶民)团着身子海洋睡了,划水的青蛙风儿不闹了,还认为这是一床浪儿不笑了。
白白软软的深夜里,大棉被海洋睡觉了,青蛙睡了她抱着明月,睡在软软的云上她背着星星。
云也睡了那轻轻的潮声啊,抱着青蛙是她酣睡的鼾声。
躺在凉丝丝的6、蝴蝶(迈克尔·布洛克)河床上春季的第一只蝴蝶,3、初雪(柯岩)身披橙色和紫色,昨天,我做梦了从我的路上飞过,梦见漫天飞雪一朵翱翔的花,那么急,那么密改变了我生活的颜色。
可我怎么也抓不得手里7、月之故土(彭邦桢)今日,你真的来了天上一个月亮,可我一点也不敢碰你水里一个月亮,怎么你,你)——天上的月亮在水里,比梦还漂亮水里的月亮在天上,4、小巨人是这么长大起来的(任溶溶)低头看水里,一岁妈妈抱仰头看天上,两岁满地跑看月亮,三岁滑滑梯思故土,四岁画只大花猫一个在水里,五岁一二三四数指头一个在天上。
六岁噔噔噔噔上学校8、磨刀石(圣野)七岁写出大文章月亮把夜天八岁学惯用电脑当成一块九岁做出飞机天上飞蓝幽幽的十岁成为上知天文、磨刀石下知地理、磨亮了镰刀她就要去收割雨水的银丝闪闪亮,像麦粒同样成熟的我用金线和银线,满天的星星了拧成棕丝作衣裳。
9、毛虫和蛾子(顾城)12、蟋蟀(赵宗宪)毛虫对蛾子说:蟋蟀和我捉迷藏你的翅膀真漂亮。
蟋蟀躲在墙角里蛾子浅笑了,我找来找去找不到是吗?一负气我的祖母是凤凰。
我就不再找了蛾子对毛虫说:蟋蟀看见我变了脸你的头发闪金光。
就连连叫着毛虫挺自然,我告诉你我在这里可能,还不可以吗?我的兄弟是太阳。
13、鼠年致老鼠(阎妮)10、妈妈的眼泪(苦苓)我喜爱你们——悲伤的时候,一双灵巧的眼睛,妈妈哭泣,粉红的耳朵。
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- 1 - 1. 老lǎo 师shī 您nín 早zǎo 阳yánɡ 光ɡuānɡ 照zhào,花huā 儿er 笑xiào, 高ɡāo 高ɡāo 兴xìnɡ 兴xìnɡ 上shànɡ 学xué 校xiào, 新xīn 的de 一yì 天tiān 多duō 么me 好hǎo, 见jiàn 到dào 老lǎo 师shī 问wèn 声shēnɡ 好hǎo: 老lǎo 师shī,您nín 早zǎo! 老lǎo 师shī,您nín 好hǎo!
2.蜗wō 牛niú 上shànɡ 学xué 小xiǎo 蜗wō 牛niú 儿er 背bēi 书shū 包bāo, 慢màn 慢màn 腾ténɡ 腾ténɡ 上shànɡ 学xué 校xiào。 东dōnɡ 看kàn 看kàn,西xī 瞧qiáo 瞧qiáo, 爬pá 到dào 太tài 阳yánɡ 落luò, 刚ɡānɡ 刚ɡānɡ 到dào 学xué 校xiào。 往wǎnɡ 里lǐ 看kàn 一yí 看kàn, 已yǐ 经jīnɡ 放fànɡ 学xué 了le。
3.晨chén 间jiān 到dào 校xiào 礼lǐ 仪yí 操cāo 背bèi 着zhe 书shū 包bāo 上shànɡ 学xué 校xiào, 抬tái 头tóu 挺tǐnɡ 胸xiōnɡ 精jīnɡ 神shén 爽shuǎnɡ。 系jì 好hǎo 红hónɡ 领lǐnɡ 巾jīn, 校xiào 牌pái 要yào 挂ɡuà 好hǎo, 校xiào 门mén 口kǒu,停tínɡ 一yì 停tínɡ, 面miàn 向xiànɡ 老lǎo 师shī 微wēi 微wēi 笑xiào: 举jǔ 起qǐ 右yòu 手shǒu 行xínɡ 队duì 礼lǐ,
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4.课kè 间jiān 礼lǐ 仪yí 操cāo 同tónɡ 学xué 们men,要yào 注zhù 意yì, 课kè 间jiān 短duǎn,有yǒu 礼lǐ 仪yí。 书shū 本běn 用yònɡ 品pǐn 整zhěnɡ 理lǐ 好hǎo, 上shànɡ 好hǎo 厕cè 所suǒ 不bú 忘wànɡ 记jì。 走zǒu 廊lánɡ 上shànɡ,要yào 牢láo 记jì, 楼lóu 道dào 窄zhǎi,不bù 拥yōnɡ 挤jǐ。 放fànɡ 慢màn 脚jiǎo 步bù 不bù 奔bēn 跑pǎo, 追zhuī 逐zhú 打dǎ 闹nào 更ɡènɡ 不bù 行xínɡ。 休xiū 息xī 好hǎo,有yǒu 精jīnɡ 力lì, 课kè 堂tánɡ 上shànɡ,高ɡāo 效xiào 率lǜ,高ɡāo 效xiào 率lǜ!
5.出chū 操cāo 礼lǐ 仪yí 操cāo 铃línɡ 声shēnɡ 响xiǎnɡ,快kuài 排pái 队duì。 排pái 整zhěnɡ 齐qí,闭bì 上shànɡ 嘴zuǐ。 听tīnɡ 音yīn 乐yuè,踏tà 步bù 走zǒu。 一yī 二èr 一yī,有yǒu 节jié 奏zòu。 抬tái 高ɡāo 脚jiǎo,伸shēn 直zhí 手shǒu, 不bù 抢qiǎnɡ 先xiān,不bù 落luò 后hòu。 抬tái 头tóu,挺tǐnɡ 胸xiōnɡ,走zǒu 走zǒu 走zǒu。 - 2 -
6.坐zuò 姿zī 歌ɡē 头tóu 要yào 正zhènɡ,肩jiān 要yào 平pínɡ, 小xiǎo脚jiǎo 并bìnɡ 排pái 要yào 放fànɡ 稳wěn。 挺tǐnɡ 起qǐ 胸xiōnɡ 脯pú 直zhí 起qǐ 腰yāo, 写xiě 起qǐ 字zì 来lái 呱ɡuā 呱ɡuā 叫jiào。
7.握wò 笔bǐ 歌ɡē 老lǎo 大dà 老lǎo 二èr 不bù 打dǎ 架jià, 老lǎo 三sān 抵dǐ 在zài 笔bǐ 杆ɡǎn 下xià, 老lǎo 四sì 老lǎo 五wǔ 来lái 帮bānɡ 忙mánɡ, 肩jiān 并bìnɡ 着zhe 肩jiān 儿er 靠kào 下xià 方fānɡ。
课kè 中zhōnɡ 操cāo 小xiǎo 白bái 兔tù,(蹦bènɡ 蹦bènɡ 跳tiào), 小xiǎo 鸭yā 子zi,(嘎ɡā 嘎ɡā 叫jiào), 小xiǎo 金jīn 鱼yú,(游yóu 啊ɑ 游yóu), 小xiǎo 朋pénɡ 友yǒu,(拍pāi 拍pāi 手shǒu), 安ān 安ān 静jìnɡ 静jìnɡ(坐zuò 坐zuò 好hǎo)。
8.声shēnɡ 调diào 歌ɡē 一yī 声shēnɡ 平pínɡ, 二èr 声shēnɡ 扬yánɡ, 三sān 声shēnɡ 拐ɡuǎi 弯wān, 四sì 声shēnɡ 降jiànɡ。
9.书shū 写xiě 歌ɡē 拼pīn 音yīn 格ɡé,四sì 条tiáo 线xiàn, 字zì 母mǔ 宝bǎo 宝bǎo 住zhù 里lǐ 面miàn。 中zhōnɡ 上shànɡ 格ɡé 的de 不bù 顶dǐnɡ 天tiān, 中zhōnɡ 下xià 格ɡé 的de 不bù 踩cǎi 地dì, 只zhǐ 住zhù 中zhōnɡ 格ɡé 顶dǐnɡ 两liǎnɡ 线xiàn。
10.标biāo 调diào 歌ɡē 有yǒuɑ在zài,给ɡěiɑ戴dài, ɑ不bù 在zài,o e 戴dài, 要yào 是shìi u 一yì 起qǐ 来lái, 谁shuí 在zài 后hòu 面miàn 给ɡěi 谁shuí 戴dài。
11.音yīn 节jié 拼pīn 读dú 方fānɡ 法fǎ 前qián 音yīn 轻qīnɡ 短duǎn 后hòu 音yīn 重zhònɡ, 两liǎnɡ 音yīn 相xiānɡ 连lián 猛měnɡ 一yí 碰pènɡ! 声shēnɡ 轻qīnɡ 介jiè 快kuài 韵yùn 母mǔ 响xiǎnɡ, 三sān 音yīn 连lián 续xù 不bù 中zhōnɡ 断duàn。
12.拼pīn 音yīn 休xiū 息xī 操cāo 点diǎn 点diǎn 头tóu,伸shēn 伸shēn 腰yāo, 我wǒ 们men 来lái 做zuò 拼pīn 音yīn 休xiū 息xī - 3 -
操cāo…… 扭niǔ 扭niǔ 脖bó 子zi,扭niǔ 扭niǔ 腰yāo, 我wǒ 们men 来lái 背bèi 声shēnɡ 母mǔ 表biǎo (b p m f ...... ) 动dònɡ 动dònɡ 手shǒu,动dònɡ 动dònɡ 脚jiǎo, 我wǒ 们men 来lái 背bèi 韵yùn 母mǔ 表biǎo (a o e ...... ) 站zhàn 要yào 直zhí,坐zuò 要yào 正zhènɡ, 我wǒ 们men 来lái 背bèi 整zhěnɡ 体tǐ 音yīn 节jié 认rèn 读dú 表biǎo(zhi chi shi.... ) 专zhuān 心xīn 听tīnɡ,勤qín 动dònɡ 脑nǎo, 学xué 好hǎo 拼pīn 音yīn 基jī 础chǔ 牢láo。 13.琴qín、勤qín、青qīnɡ、精jīnɡ 小xiǎo 青qīnɡ 和hé 小xiǎo 琴qín, 小xiǎo 琴qín 手shǒu 很hěn 勤qín, 小xiǎo 青qīng 人rén 很hěn 精jīnɡ, 手shǒu 勤qín 人rén 精jīnɡ, 琴qín 勤qín 青qīnɡ 精jīnɡ, 你nǐ 学xué 小xiǎo 琴qín 还hái 是shì 学xué 小xiǎo 青qīnɡ? 15.分fēn 不bù 清qīnɡ 是shì 鸭yā 还hái 是shì 霞xiá 天tiān 空kōnɡ 飘piāo 着zhe 一yí 片piàn 霞xiá, 水shuǐ 上shànɡ 游yóu 来lái 一yì 群qún 鸭yā。 霞xiá 是shì 五wǔ 彩cǎi 霞xiá,鸭yā 是shì 麻má 花huā 鸭yā。 麻má 花huā 鸭yā 游yóu 进jìn 五wǔ 彩cǎi 霞xiá, 五wǔ 彩cǎi 霞xiá 网wǎnɡ 住zhù 麻má 花huā 鸭yā。 乐lè 坏huài 了le 鸭yā , 拍pāi 碎suì 了le 霞xiá, 分fēn 不bù 清qīnɡ 是shì 鸭yā 还hái 是shì 霞xiá。
16.拾shí 豆dòu 小xiǎo 秀xiù 秀xiu,小xiǎo 妞niū 妞niu, 手shǒu 挽wǎn 手shǒu 儿er 拾shí 豆dòu 豆dou。 秀xiù 秀xiu 拾shí 豆dòu 四sì 斤jīn 九jiǔ, 妞niū 妞niu 拾shí 豆dòu 六liù 斤jīn 六liù。 六liù 斤jīn 六liù,四sì 斤jīn 九jiǔ, 到dào 了le 秀xiù 秀xiu 妞niū 妞niu 手shǒu。 小xiǎo 朋pénɡ 友yǒu, 你nǐ说shuō秀xiù秀xiu妞niū妞niu一yí共gònɡ拾shí了le几jǐ斤jīn
豆dòu? 17.雕diāo 与yǔ 猫māo 地dì 上shànɡ 一yì 只zhī 猫māo,树shù 上shànɡ 只zhī 雕diāo。 地dì 上shànɡ 的de 猫māo 想xiǎnɡ 咬yǎo 树shù 上shànɡ 的de 雕diāo,