论文40
40组议论文【构思集锦】(标题+开头段+论证段+结尾段)

40组议论文【构思集锦】(标题+开头段+论证段+结尾段)1.标题:奋斗铸就辉煌【开头段】爱默生曾说:“凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。
”不管遇到多大困难,只要我们迎难而上,并且不懈奋斗,就一定能战胜困难,实现自己的目标。
唯有不懈奋斗,才能铸就辉煌。
【论证段】1.奋斗能创造奇迹。
2.奋斗能改变命运。
3.奋斗能赢得尊严。
【结尾段】反观当下,“躺平”与“佛系”已成为一些青年不思进取、不愿奋斗的借口。
他们经受一点点挫折就崩溃,遇到一点困难就放弃奋斗。
青年是国家的希望,作为新时代的青年,我们应以今日的奋斗书写人生的篇章,创造祖国的辉煌。
牛顿曾说:“无论做什么事,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。
”奋斗是青年应有的姿态,奋斗是青年最美的面貌。
作为新时代青年,我们应不惧挑战,以今日之奋斗,铸明日之辉煌,用奋斗书写青春!2.标题:适度地容纳对立【开头段】哲人告诫我们:“人生的最佳状态,是保持轻度的贫困。
”仔细品味,颇有深意。
推而广之,适度地容纳对立,或许应当是事物的最佳状态。
犹如太极图,白鱼中必须有黑“眼”,黑鱼中又需要保留一点白。
事物的转化往往就从这“眼”开始。
【论证段】1.俗话说,欲壑难填。
生活中保留某种程度的不满足,不仅无害,反而有益。
2.只有适度地容纳对立面,才能有利于主体的稳定存在。
3.有时过于饱满,过于纯粹反而是一种“病态”。
【结尾段】事物总是“相反者相成”,看似相互对立的事物又自有其相互依赖、相互促成的一面。
聪明之人,自当时刻注意——在方方面面适度地容纳对立!3.标题:与我有关,担道义与责任【开头段】不知何时,“与我无关”成为人们脱口而出的行事准则。
森马集团的宣传广告词:“我管不了全球变暖,但至少我好看。
”高举个人自由与追求自由权利的大旗。
在此类盲目追求自我的风气之下,社会犹如一座孤岛,在时代浑浊的缓流里低声悲鸣。
不禁令人发问:“这一切真的都与你无关吗?什么才与你有关呢?”【论证段】1.诚然,“与我无关”在一定程度上体现了人们日益增强的对个性、自由的追求。
毕业论文15000字范文(合集40篇)

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特殊教育师资发展途径分析【1】摘要:在我国特殊教育师资培训步入正规化的过程中,特殊教育教师的培养模式面临新的挑战。
文章分析了我国特殊教育师资发展的现状,并以我国现有的特殊师范教师教育培养模式为基础,提出了我国特殊教育师资发展的途径。
关键词:教育模式;特殊教育;校本培训基于国家对于特殊教育领域的重视,我国特殊教育得到迅速发展。
在此大环境下,我国特殊教育师资培训模式已基本确立,并形成了独有的特色。
特殊教育师资培训是全新的培训领域,具有较大的发展空间。
深入分析我国特殊教育师资培训模式,有助于我国特殊教育师资队伍的创新发展。
一、我国特殊教育师资发展的现状特殊教育师资有其特殊性。
特殊教育的教育对象具备普通学生的发展规律,但又与普通学生不同。
教师要对这些学生进行观察,对学生进行个别化教学,使教育过程具有针对性。
我国特殊教育教师不但需要具备科学文化、教育心理学、教育学等专业知识,也要掌握更多特殊教育理论,为日后的工作打下坚实的基础。
教师要能够在特殊学校及特殊班级为特殊学生提供服务,为特殊学生普及知识,带来快乐,让特殊学生也像普通学生一样受到应有的教育,享受学校的美好时光。
我国部分特殊教育学校积极开展教师培训,每周组织教师参加业务学习,学校选派优秀的教师,诸如手工班教师,蒙台梭利教师,启智博士教师,以及优秀班主任在业务培训中分享自己的教育经验,引导教师相互交流学习,共同进步。
二、我国特殊师范教师教育培养的模式我国现有的特殊师范教师教育培养的模式有两种,分别是大专类的特殊师范教育模式和四年制本科特殊师范教育模式。
其中,三年制大专特殊师范教育模式的生源以参加高考的高中毕业生为主,学生入学后所学专业分类比较明细,按照教育对象的障碍类别分类,术业有专攻,专业对口,教育对象相对单一这样的教育模式有利于学生在三年内学习到比较专业的教育知识,有利于特殊教育事业的发展,以及特殊教育师资队伍的发展,可以为国家、社会培养较多的专业类优秀特殊教师。
高考议论文高分 40 句精彩语段

高考议论文高分40 句精彩语段1.灵魂储藏在人的心中,闪动在人的眼里,流露在人的嘴上。
眼睛足以传情。
它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。
也许你貌不惊人,眼小如豆,但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼,但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。
如果说眼睛是灵魂的窗户,语言就是灵魂的镜子,它完美清晰地反映出你知识的深浅,趣味的雅俗,思想的清浊,动机的纯杂,你一动嘴便在勾画你自己。
(《品味语言》)【运用比喻,显得有趣味,有文采,更容易给人留下深刻的印象】2.其实完美本身是一个美好的字眼。
完美是八月十五一轮圆满的明月,完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉,它激发人们内心最强烈的欲望,它深深地撩拨着人们的心弦。
然而,这月是水中月,这花是镜中花,多少人受了“完美”的诱惑,踏上一条没有终点的道路,最终失足于心灵的沼泽。
(《走出完美的误区》)【为了说明“追求完美”的不切实际,作者连续设喻,层层深入,道理说得形象而又富于启迪。
】3.“壁上观式的议论,虽也不乏针砭,但因没有切肤之痛,不是发生内心,故而徒有其表,或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面,或者成为千篇一律的口头禅,既不能振聋发聩,又不能收到实际效果。
”(《勿作壁上观》)【这一段话运用了恰当的关联词语,运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语,对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析,强化了批评色彩,文字简练,句式匀称,文采斐然.】4.“读书足以怡情,足以博采,足以长才。
”(培根《谈读书》)【这组排比一开始就将读书的作用和盘托出,就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀,循循善诱,快言快语,让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。
】5.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品,我们就不会满足的;只要我们因旅途劳顿疲惫不堪,想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许,我们就不会满足的;只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区,我们就不会满足的;只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊,我们就不会满足的;只要密西西比的黑人不能参加选举,而纽约的黑人的选票无实际意义,我们就不会满足的。
疫情防控议论文(通用40篇)

疫情防控议论文篇1这个春节,新型冠状病毒袭来。
病毒传播速度之快,让人猝不及防,几天时间,便席卷了半个中国。
谢老师,您知道吗,这次的传染性肺炎,连十七年前抗击那场“非典”的钟南山院士、李兰娟院士都出动了,您应该记忆犹新吧?这种病毒是非常容易传染的,在病毒面前,我们每个人都处于弱势,不堪一击。
在流动性如此之大的春节,作为弱势群体的“人”,抗击凶猛病毒最有效的方式就是有效隔断传播途径,戴上口罩,是最简便最有效的方式。
这场病毒的传播源来自湖北武汉,短短几日,湖北确诊病例已达上千人,武汉紧急封城,却逃不过已有数十万人口出城的事实。
这数十万人,流往四面八方,遍布全国,甚至国外。
我们潮汕同样无法独身其外,每一天,我们这里确诊的病例都在上涨。
因此,病毒离我们并不遥远,它们就在我们身边,我们必须提高防范病毒的意识!我们为什么要戴口罩?首先我们要知道新型冠状病毒是如何传播的。
新型冠状病毒主要通过飞沫传播和接触传播。
其中飞沫传播是主要的传播方式。
当一个患者感染了这种病毒时,他的身体内会产生成千上万个病毒颗粒。
这些病毒混合在患者的唾液和来自咽喉等呼吸道的分泌物,通过患者的喷嚏和咳嗽,包裹着病毒的唾液、飞沫就传播到了空气中。
接着病毒开始寻找下一个寄主。
它们首先要寻找一个对应的受体,而我们人类的眼皮、嘴唇、鼻腔和口腔里,正好有大量的它们对应的受体。
这些我们长期暴露在空气中的部位,此刻,成为了感染的重要途径。
当同样暴露在空气中的病毒进入我们的口腔、鼻腔等部位,与它对应的受体结合,感染就开始了。
即使是荒无人烟的地方,我们也无法保证空气中是否有新型冠状病毒的存在,专家表明,新型冠状病毒可以在相应温度的空气中存活几个小时甚至几天的时间,所以,病毒可能出现在我们生活的每一个角落,这一切都需要我们去认真地防范。
因此,戴口罩是最有效的防范病毒的方式,因为它保护着我们的鼻腔、口腔等部位,使病毒无法侵入,无法与受体结合,我们感染的几率也会大大减少。
40例外伤性血胸急救治疗体会论文

40例外伤性血胸的急救治疗体会【摘要】目的为外伤性血胸提供救治方法和经验。
方法回顾性分析我院2012年1月至2012年12月共收治的40例外伤性血胸的致病原因和救治方法。
结果行胸腔闭式引流术的有40例,行外科手术治疗的有30例,需要进行开胸手术的有10例。
【关键词】外伤性血胸;救治方法;护理措施随着社会科技的不断发展,各种现代交通工具日益进入了普通人群的家庭中,但是伴随而来的就是日益增多的交通事故,还有就是各种意外事故的发生,比如:锐器伤、高空坠落伤等等。
而其中外伤性血胸的发生率越来越高。
外伤性血胸对呼吸循环系统有直接影响,而且病情发展比较快,所以临床的死亡率非常高。
我院从2012年1月至2012年12月一共收治了40例外伤性血胸的患者,现报告如下。
1 一般资料我院自2012年1月至2012年12月一共收治了40例外伤性血胸的患者,其中男性34例,女性6例,最小年龄为24岁,最大年纪为49岁,平均年龄为35.8岁。
2 结果这40例外伤性血胸的患者治愈的为20例,死亡20例,治愈率为50%。
3 急救措施3.1 护理人员要立刻准备好抢救物品和器械,如:肾上腺素、阿托品、除颤仪、心肺复苏仪等,还有胸部固定带、吸痰器等,随时准备好进行抢救,而且在搬动患者的时候,应该双手平托患者的躯干部,保护患者的受伤部位,在搬放的时候要轻柔,避免患者再次损伤。
3.2 要立即纠正患者的休克状况,外伤性血胸的患者由于胸腔内有大量的积雪积气,同时由于大量出血,造成患者有效的循环量不足,失血性休克,所以要立即补充患者的血容量,必要的时候建立两条静脉通道,同时要给与加压输液,如果静脉穿刺比较困难,要立即告知医师,给与锁骨下静脉穿刺,如果行锁骨下静脉穿刺,要给与中心静脉压测定,以此作为输液的客观指标。
3.3 密切观察患者的病情变化,检测患者的生命体征,同时要密切观察患者的尿、大便颜色,并且做好24小时出入量的记录,如果患者的输血输液之后血压仍然不回升,要第一时间通知医生采取必要的措施,对严重休克的患者,要给与平卧位,减少血液对肺脏的压迫。
40例乳腺癌患者病理诊断论文

40例乳腺癌患者病理诊断的分析探讨摘要:目的:探讨乳腺癌患者的临床特色和病理组织学类型,来帮助早期诊断。
方法:对我院统计入的患者的年龄、部位、组织病理学和实验组的特点采用回顾分析。
结果:40例乳腺癌患者中17例在外上象限,9例在内上象限,7例在乳晕下,4例在外下象,3例在内下象限。
经鉴定30例是浸润性导管癌非特殊型,4例是浸润性特殊型癌,4例是微小浸润性乳腺癌,2例是非浸润性癌。
er 表达率是53.7%,pr表达率是51.1%,c-erbb-2表达率是59.2%。
结论:掌握乳腺癌的各种病理类型及特征,有助于提高临床诊断准确率,指导临床治疗。
关键词:乳腺癌;病理组织学;临床【中图分类号】r737.9【文献标识码】a【文章编号】1672-3783(2012)11-0116-01乳腺癌在恶性肿瘤尤其女性恶性肿瘤中排名前列,世界各地的乳腺癌发病率均位前列。
据统计学证明,现在患乳腺癌的女性出现低龄化,人口出现增加化。
而且乳腺癌的治疗只有在早期效果显著[1],为了提高世界女性的生命安全和生活质量,探讨乳腺癌的病理研究来加强早期诊断率是迫在眉睫的[2]。
回顾2010年1月开始收集的40例确诊乳腺癌患者的病理资料,报道如下。
1资料与方法1.1一般资料:入选患者均为2010年1月至2012年9月期间经我院乳腺科诊疗的患乳腺癌病人40例,均是女性患者,年龄29~70岁,平均(43±1.7)岁。
1.2方法:对统计入的患者的年龄、患处部位、组织病理学和实验组的特点采用回顾分析。
标本组织通过中性甲醛固定,于36小时拿出,用石蜡包埋后制成厚2~5μm的标本切片,采用he染色。
实验组按照操作的规程,用中性树胶密封,细胞核内是er、pr 的阳性物质,细胞膜内是c-erbb-2阳性物质[3]。
2结果2.1病变部位:患侧位于左侧23例,右侧17例;患处17例在外上象限,9例在内上象限,7例在乳晕下,4例在外下象限,3例在内下象限。
恢复高考40年论文范文
1.恢复高考40年对中国的发展有什么影响今年正值恢复高考40年,1977年恢复高考是一大重大的转折点。
40年前,高考制度的恢复,开启了梦想的时代,照亮了中国的前程。
1977年恢复高考,改变的不仅是一批人的个人命运,还改变了人才的选拔机制,更重要的是改变了我们民族的风气,举国上下逐步形成尊重知识、尊重人才的新风尚。
考上大学是“金饭碗”,能“接班”(接父母的班,成为工人)是“铁饭碗”,如果两者皆不能,就只能在家待业。
这是80年代初城镇中学生面临的境况。
而对农村孩子而言,考上大学则是实现“鲤鱼跳龙门”的唯一机会。
四十年风雨变迁,高考点亮更多希望恢复高考是在‘两个凡是’还没有打破的情况下进行的,它的意义远远超出教育本身,成为全国思想解放的先导,也成为改革开放的先声。
如果说1977年高考制度的恢复,奏响了改革开放交响曲的序曲,那么40年来高考制度的不断完善,则是改革浪潮不断向前的有力见证。
中华民族伟大复兴中国梦的实现高考制度恢复这40年,是中国教育事业取得显著进展的40年,也是人才队伍不断壮大的40年。
40年来,以高考为入口的高等教育硕果累累。
“十二五”期间,普通本科高校5年累计输送近2000万专业人才,为高科技产业和战略性新兴产业发展注入新的动力。
40年前,高考曾让亿万个梦想重新放飞。
而今,我们从未离梦想如此之近。
2.高考恢复40周年了,你高考的时候有过什么难忘的故事一、我很小的时候,曾说过一句在当时算是“惊天动地”的话,“长大了要上清华,读大书,挣大钱”。
我说这话的时候,国家尚没恢复高考,我清华的梦想真不知道是从哪里来的。
后来我真还一路学霸上了清华,出国留学,博士毕业,继续在美国的大学里教书,虽然挣大钱的目标遥遥无期,但读大书的愿望算是实现了吧。
而这一切的起点就是那年的高考,对平民出身的我,这场高考可谓彻底改变了我的命运。
我对考试过程的记忆很模糊,算是一路顺利吧,但对考完之后我们全班去海边玩的细节至今记忆犹新,因为高考时被压抑的那点青春火苗这会儿全部爆发出来了,我平生收到的第一封情书就是那天回程的汽车上我们班一个男生悄悄塞给我的。
高考议论文精彩语段40例
高考议论文精彩语段40例议论文写作是高考语文写作的重要类型,掌握必要的议论文写作方法对于高考语文写作是很重要的,以下是店铺为大家收集整理的高考议论文精彩语段,请考生认真学习。
高考议论文精彩语段四十例赏读及解析1.灵魂储藏在人的心中,闪动在人的眼里,流露在人的嘴上。
眼睛足以传情。
它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。
也许你貌不惊人,眼小如豆,但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼,但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。
如果说眼睛是灵魂的窗户,语言就是灵魂的镜子,它完美清晰地反映出你知识的深浅,趣味的雅俗,思想的清浊,动机的纯杂,你一动嘴便在勾画你自己。
(《品味语言》)运用比喻,显得有趣味,有文采,更容易给人留下深刻的印象。
2.其实完美本身是一个美好的字眼。
完美是八月十五一轮圆满的明月,完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉,它激发人们内心最强烈的欲望,它深深地撩拨着人们的心弦。
然而,这月是水中月,这花是镜中花,多少人受了“完美”的诱惑,踏上一条没有终点的道路,最终失足于心灵的沼泽。
(《走出完美的误区》)为了说明“追求完美”的不切实际,作者连续设喻,层层深入,道理说得形象而又富于启迪。
3.“壁上观式的议论,虽也不乏针砭,但因没有切肤之痛,不是发生内心,故而徒有其表,或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面,或者成为千篇一律的口头禅,既不能振聋发聩,又不能收到实际效果。
”(《勿作壁上观》)这一段话运用了恰当的关联词语,运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语,对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析,强化了批评色彩,文字简练,句式匀称,文采斐然。
4.“读书足以怡情,足以博采,足以长才。
”(培根《谈读书》)这组排比一开始就将读书的作用和盘托出,就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀,循循善诱,快言快语,让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。
造就“完整儿童”研究论文: 40 年综合课程的薪火赓续
造就“完整儿童”研究论文:40 年综合课程的薪火赓续1983 年起,基于分科教学的弊端,江苏省南京市实验幼儿园(以下简称“实幼”)与南京师范大学学前教育研究室合作,在全国率先进行了“幼儿园综合课程”(以下简称“综合课程”)的改革和探索,建构了一种打破科目界限,有机组织课程内容,灵活使用多种教育手段和方法,让幼儿在与周围环境的相互作用中获得完整、有益经验的新型课程,形成了以主题活动为主要形式的,涵盖课程理念、目标、内容、组织及评价为一体的综合课程实践模式和观念体系。
如今,以主题活动来建构幼儿经验的综合课程已成为我国主要的幼教课程模式之一。
一、1983—1995 年:从“分科”到“综合”,以课程觉醒回应时代呼唤发端于实践问题的研究总是充满生命力的。
实幼教师对分科教学弊端的洞识、对幼儿整体发展的追求,成为课程改革的内在要求。
这种坚定的原动力,推动着课程改革的车轮缓慢但坚定地向前滚动。
(一)以课程觉醒开启改革之路20 世纪80 年代,中国的幼儿教育研究尚处于起步阶段,课程采用苏联的分科教学。
1982年起,全国各个领域掀起改革的浪潮。
在幼教领域,国家先后颁布了《城市幼儿园工作条例(试行草案)》《幼儿园教育纲要(试行草案)》等纲领性文件,国内幼儿教育也逐渐从苏联的教学模式中走出来,开始探索属于自己的教育之路。
实幼教师敏锐觉察到分科教学的种种弊端。
分科教学过度关注学科本身的知识技能,在课程实践中各科目相对独立、缺乏关联性,常常造成教育内容的割裂与重复,既人为分割幼儿经验,又导致教师大量的重复劳动。
1983 年,实幼黄文奥老师向南京师范大学(以下简称“南师大”)赵寄石教授反映了这样的实践困境。
1983 年9 月起,赵寄石教授带着王坚红老师,与实幼教师共同进行综合课程改革,开启了在我国中断长达半个世纪之久的幼儿园课程研究。
(二)直面“教学割裂”的实践与探索最初的课程改革,实幼分别以1983 年、1984年入园的小班为实验班和验证班,采用行动研究法进行从分科到综合的改革,选择以师幼相互作用的效果为依据来判断可行性。
【完整版】汽车座椅舒适度研究毕业论文设计40论文41
沈阳建筑大学毕业论文毕业论文题目汽车座椅舒适度研究系专业班级交通与机械工程学院交通运输10-1班学生姓名隋晓丹性别女指导教师宋小艳职称助教2014 年 5 月 23 日1摘要汽车已经在人们的生活中越来越普及,安全、舒适、方便是现代汽车设计所追求的最优目标。
汽车座椅是汽车的重要组成部分,它直接关系到乘员驾乘的安全、舒适和工作效率。
为解决现代汽车座椅传统的经验设计方法中对舒适性分析的不足,本文以人机工程学的理论为基础,结合计算机技术,对汽车座椅的动态、静态舒适性和评价进行了综合分析和深入研究,为座椅和其它类似机械的舒适性设计和检验提出了一些新的思路。
研究结果对于提高中国汽车座椅的设计水平具有重要的指导意义,并可以广泛应用于其它座椅的舒适性设计。
本文概述了人体承受全身振动的舒适性评价方法,并建立了汽车人-座椅系统的三自由度模型,针对特定汽车的地板输入谱特性,运用Matlab进行仿真研究该模型的动态特性,合理设计座椅的动力学参数,结合ISO 2631对模型进行人体振动舒适性的定量评价。
将人体H点是汽车驾驶室设计的基准点,将坐姿舒适性要求与坐姿角度相结合,建立人体坐姿杆系模型和数学模型。
另外,正负刚度并联弹簧作为一种新型非线性被动控制减振元件,对提高汽车舒适性具有重要意义。
本文基于正负刚度并联相消原理设计了新型汽车座椅弹性元件,并建立了其力学及数学模型进行分析。
基于人机工程学原理和脊柱测量数据,研究舒适性汽车座椅的结构设计和适合我国人体测量的座椅结构尺寸,为舒适性座椅的设计提供了一种有效的手段。
关键词:舒适性;隔振;H点;人机工程学2AbstractVehicles are becoming more and more popular in people’s daily life. Safety, comfort and efficiency are the main objective of directly guarantee the driver’s safety, comfort and work efficiency. In order to overcome the deficiency of traditional experiential design method for vehicle seat in comfort. Ergonomics theory is used in this thesis, with the index are explored based on the characteristics of vehicle seat. In this thesis, some new conceptions about comfort design and testing are suggested, which will be beneficial for the design of a vehicle seat. The contents of this study include:This paper summarizes the body vibration comfort under evaluating methods, and establish the car seat system for certain three dof model car, the floor input spectrum characteristics, using Matlab simulation research this model, the dynamic characteristic of reasonable design of dynamic parameters of the seat, combined with ISO 2631, the model of quantitative evaluation body vibration comfort. Will H point is the benchmark, automobile cabin design requirements and posture will posture comfort is established by combining the body Angle of model and sitting stem mathematical model.In addition, plus or minus stiffness parallel spring as a new nonlinear passive control to improve vibration isolation components, automobile comfort to the positive and negative stiffness parallel destructively principle designed a new type of car seat elastic components, and established its mechanics and mathematical model is analyzed. Based on the ergonomic principles and spinal measurement data, a study of automobile seating comfort of structural design and suitable for China's anthropometric seat structure size, the design for comfort seats provides an effective means.Key words:Comfort; Vibration isolation; H-Point; Ergonomics3目录第一章绪论 (1)1.1舒适性 (1)1.1.1振动舒适性 (1)1.1.2静态舒适性 (2)1.1.3操作舒适性 (4)1.2汽车座椅舒适性研究现状 (4)1.2.1汽车座椅动态模型 (6)1.2.2汽车座椅静态舒适性 (8)1.3基于人机工程学的汽车座椅舒适性设计要求 (10)1.3.1合理的体压分布 (10)1.3.2维持脊柱正常的生理弯曲 (12)1.3.3横向振动的抵抗能力 (14)1.4本章小结 (14)第二章人体承受振动的舒适性评价 (16)2.1 人体承受振动的分类 (16)2.2汽车座椅舒适性的主观和客观评价研究 (18)2.2.1人体脊骨生理结构与座椅腰托装置 (19)2.2.2座椅腰托的客观性评价试验 ········································错误!未定义书签。
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新疆艺术学院毕业论文
浅析雕塑中夸张手法的运用系别美术专业雕塑班级2008级雕塑姓名李新岗学号20840212指导教师古丽娜尔答辩组长贾忠浅析雕塑中夸张手法的运用摘要:夸张是雕塑中常用的表现手法,有些是作者精心构思的结果,也有一些是作者无意之中的创造。在这个重新重视我国传统文化的时代,让我们细细品味历史上的经典之作,看看古人怎样运用夸张手法,出于什么目的,要达到怎样的效果。本文挑选古代几件作品进行赏析,探讨意识在夸张的运用时的作用。关键词:雕塑夸张意识习惯无意识
什么是夸张?现代汉语词典第5版中的解释为:1、夸大;言过其实。2、修辞手法,指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。如“他的嗓子像铜钟一样,十里地都能听见”。3、指文艺创作中突出描写对象某些特点的手法。而雕塑艺术中的夸张手法我想也是来源于这种解释。夸张这种表现手段在于雕塑是通过运用空间和体积的变化来夸大事物的特点。夸张手法的运用必然会引起形体的变动,有的甚至将原来的形态进行了抽象处理。从而使其特点更加的突出,以引起观众的注意,使作品在观众心中印象更加的深刻。我将夸张手法的运用分为两大类:有意识的夸张和无意识的夸张。一、有意识的夸张所谓意识,就是指人在清醒状态下对现实的一种具有自觉性、目的性和能动性的心理活动,它是人清醒的察觉到所反映的对象和察觉到自己在做什么以及如何做才能达到一定目的的自觉心理。意识作为人类反映现实的一种高级形式,表现在它透过事物外部的现象和特性来反应事物的本质和规律,也表现在能依据事物的本质和规律的反映来指导人的行动。[1]有意识的夸张即雕塑家为了达到某种艺术效果,而对要表现的事物进行总结概括和提取其某些特点,以便进行夸张处理,从而达到艺术家想要表达的效果。我将有意识的夸张分为神情的夸张和动作的夸张,当然这不是说神情的和动作的夸张是相互对立的,实际上他们是相辅相成,互相衬托的。神情要配合动作来进行夸张,动作也要配合神情去进行夸张,这样才能才能更生动统一的去刻画人物的性格及形体特征。神情不仅仅是指面部表情,而是表情所体现出的性格特征及精神状态,要做到这些并不容易。严格来说中国当代的雕塑家中没有多少能很好的做到,而在中国悠久的历史长河中有着许许多多的不朽的优秀雕塑作品。下面挑选几件本人比较偏好的作品,对其中的表情夸张和动作夸张的运用及其相互作用进行浅薄的分析。有意识的夸张很容易被人们所发现,因为这种夸张一般都夸张的“幅度”比较大,东汉的说唱陶俑可谓夸张手法运用的佳作。“击鼓说唱俑”(图1)陶俑蹲坐在地面上,右腿扬起,左臂下挟有一圆形扁鼓,右手执鼓槌作敲击状。俑人嘴部张开,开怀大笑,仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处。人物面部的幽默表情被刻画得极为生动传神,使观者产生极大的共鸣。
图1东汉击鼓说唱俑图2东汉立式说唱俑“立式说唱俑”(图2)头戴着一顶旋纽尖顶小软帽,远看,似一个高耸的发髻;上身赤裸,且上身塑得特别长,下身穿一条浅裆长裤,裤子塑得特别低,仅仅兜住了撅起的臀部的下半部。为了突出质感,作者在裤子上用线刻方法表现出十数道横向的褶子。这件陶俑的整个形象非常滑稽:头偏一边,双肩耸起,撅起臀部,眯着双眼,嘴撇得歪歪,舌头伸得老长做怪异表情。身体动作夸张扭曲,给观赏者留下了深刻的印象。说唱俑的塑造并没有严格按照人体解剖结构,但却没有让人感觉不舒服,而是生动传神,作者如何做到的呢?关键在于其到位的夸张技巧,为了达到滑稽的效果,作者将说唱俑的身体比例进行夸张变形,上身长,四肢短,而且塑造的圆滑,更显可爱。为了加深观众对情境的印象,作者对动作也做了夸张,夸张幅度都很大,如立式的肩膀耸的老高,头却压下来,脖子几乎成水平状,还有那夸张的表情,充分体现了说唱者表演的尽情,也使观众能感受到那情境,夸张的很成功。天王俑是唐代明器中的重要种类,又称镇墓俑,主要用来镇恶驱邪,与镇墓兽、武士俑分别摆置在墓室前,并按顺序排列。[2]唐代彩绘天王木俑(图3),用色丰富,鲜亮富丽。细观其造型,上身右倾,双肩耸立,双臂抬起作格斗状。左脚立于地,右脚踏在一小鬼下腹之上,与抬起的右臂和右倾的身体相对应,支撑身体的重量。动作夸张威猛,以镇住妖魔鬼怪。再看与其配合的面部表情,眉头紧锁,双眉竖立,眼睛大而圆,眼球外凸,势要以眼神杀死妖鬼。龇牙咧嘴,看那样子仿佛听到那由腹部之气在喉咙深处发出的那威慑鬼怪的怒吼声,非常之生动。说到腹部之气就不得不说一下中西方雕塑的差异。西方雕塑表现力量之巨就将肌肉进行夸张,塑造的结实;而中国则不同,中国“力”和“气”是一体的,“气”是“力”之源,无“气”则无“力”。那么“气”在雕塑中怎样表现呢?练功夫讲究“气聚丹田”,“丹田”一般是指下丹田,即脐下三寸的地方。所以,古代天王力士像多将下腹塑造的突出饱满,以此突出其气足。此天王像虽身披虎头铠甲,但依然能看出腹部外鼓,体现其精气神十足,蕴藏着无尽的力量。作者也许是运用“杀一儆百”的想法,设计天王脚下踩一小鬼来警示其他鬼怪吧。小鬼造型相对简单,但也十分生动。小鬼双手撑地,双腿前张,头作挣扎状,似无力承受天王的脚力,痛苦哀嚎。此件天王木俑夸张手法运用到位,形象刻画的真实生动,威慑力十足,叫人望而生畏,代表了唐代明器中木俑制作工艺的艺术成就。此天王俑夸张手法的运用显而易见,首先看神情的夸张,为了体现天王的威严,作者将天王五官都进行了夸张处理,鼻子如狮子一般,比一般人大得多;看那眼睛,瞪得多么的大,而且眼眉几乎呈垂直状态,人怎么会有这样的眼睛和眼眉;嘴巴也几乎成方形;颧骨也塑的很高,使整个脸成方形,以体现其刚正。再看此天王的动作,有点像京剧中的亮相动作,身体呈“S”形,富有美感却不失力量感,双臂动作更是显示出其无所畏惧,真是力量与美完美的结合。还有那小鬼,双腿微缩,且脚向上勾,动作夸张,紧张,充分展现了小鬼在天王脚下的疼痛难忍,已然到了他承受能力的极限。这些显然是作者经过缜密的构思设计出来的,在当时的文化政治环境下,根据要表现的内容,加入自己的丰富想象,才创作出如此夸张生动的形象。
图3唐彩绘天王木俑图4唐三彩镇墓兽中国人从来就不缺乏想象力和创造力,中华民族的传统象征图腾——龙,就是一个很好的例子,综合了多种动物的特点,又加以夸张发展,才形成现在的样子。现在美国一些电影中运用先进技术合成的怪兽形象,其特点也只是综合了多种动物的特点而已。而中国古代开始就有了许许多多的这样的例子,比如龙及其“九子”,这些都是想象出来的,而且各有特点,各自有一定的含义和代表性。镇墓兽也是人们想象的产物,是我国古代墓葬中常见的一种怪兽;有兽面、人面,鹿角,是为镇摄鬼怪、保护死者灵魂不受侵扰而设置的一种冥器。唐代三彩镇墓兽(图4),夸张手法的运用特别大胆,头部形似罗丹的巴尔扎克。眉弓高,双眼深陷,但眼球外凸,从眼球的型可以看出,当时的艺术家对眼球观察已经相当深入,眼睛前房的的突出都表现出来了,根据眼球的形又加以大胆的夸张,使眼睛特别突出。鼻头极大,鼻孔怒张,下颌外凸,口大。狮子是人们奉的瑞兽,所以作者大概是将人的形象结合狮子形象创作出来的,外形也隐约有中国狮的形象特征。这样的形象正符合了人们心中的想象,可以镇摄鬼怪、保护死者灵魂不受侵扰。元代的浮雕《增长天》(图5),和中国画类似的将主要人物刻画的很大,而那些次要的人物则很小,显然是作者为了突出天王而进行的夸张处理。
图5元浮雕《增长天》图6明韦驮像明代韦驮像(图6),泥质彩塑,双肩上耸,挺胸收腹,右手握拳后甩,作刚武之站姿,身体动作挺拔强健,身披飘带,腰扎丝绦,使整体形象有柔有刚。再观其头部,头部微侧向右,斜视前方。面部刻画更为生动和接近现实生活。此人方脸微胖,眉浓而长,眼睛炯炯有神,嘴大而双唇紧闭,刻画的手法十分写实。眉头微锁,表情严肃。整体看来该作品注重刻画人物神韵,深入刻画人物的内心,突出韦驮外武内秀的神采。从他的面部表情你能看出他是一个严肃正直的人,性格内向,遇事沉着冷静。韦驮像中作者对面部表情没有明显的夸张,是世俗化的写实手法,但是身体动作夸张明显。他上身向前,挺胸且胸中吸满了气,右臂后摆小臂向下,握拳且拳向上抬,这个动作虽小但使整个上身的肌肉紧绷,积满力量。再看下身,整个身体前倾重心落在左腿上,所以左腿也是紧绷的。还有飘带,仿佛浮在空中且有上升之势,表现出其不同于常人。不得不佩服作者的精巧构思和精湛技艺。二、无意识的夸张所谓无意识,就是未被意识到的、潜在的心理活动,即在不知不觉中进行的一种内在的心理活动。[1]无意识分为多种,这里所说的无意识是指习惯无意识,因为我认为对艺术创作影响最大的是习惯无意识。习惯无意识是指在意识的驱使和指导下,对于某种心理活动或动作经过严格的规范和长期反复练习,最后达到高度熟练、高度自动化的习惯无意识的表现状态。[1]习惯无意识对于艺术创作十分重要,但这里只谈其对夸张手法运用的作用。由习惯无意识的定义可以看出它对于雕塑技法的熟练运用很重要,技法的掌握都来源于长时间的严格练习。正如我们平时上课,本能的去塑造一个人,总是达不到真实的效果,所以就进行夸张,发现效果好很多,比本能的塑造显得更加真实可信,所以以后就用这一方法进行塑造,久而久之就养成了习惯。之后并不用有意识的去夸张,手在一些地方很自然的进行了夸张处理,就像出于本能一般,因为完全没有去思考。无意识的夸张的运用虽然不明显但一样重要,它来衬托有意识的夸张,也是有意识夸张的基础。应该说任何一件作品中都有无意识的夸张,上面提到的几件作品同样也有无意识的夸张,如元代浮雕增长