海南全面清查外省转学生 根本解决高考移民
高考移民怎么处理
高考移民怎么处理
高考移民，是指在高考之前或者高考之后，选择移民到其他国家定居的行为。
对于高考移民的处理，可以从以下几个方面考虑：
1. 了解目标国家的移民政策：首先要深入了解目标国家的移民政策，包括移民资格、申请流程、配额限制等，确保自己符合条件并了解相关手续。
2. 进行职业规划：移民到其他国家后，可能需要面临不同的职业环境和就业市场，因此建议进行职业规划。
可以针对目标国家的就业市场进行调研，了解当前热门职业领域，并进行相应的职业培训或学习。
3. 学业转移或认证学历：如果高考移民后想继续深造，需要进行学业转移或者认证学历。
这可能需要与目标国家的教育机构或大使馆联系，了解具体的认证流程和要求。
4. 准备语言考试：移民到其他国家，语言能力往往是很重要的。
为了适应目标国家的生活和学习，可以考虑参加语言考试并取得相应的证书，如英语的雅思或托福考试。
5. 考虑财务规划：移民到其他国家需要考虑财务问题，包括资金的准备、汇款手续等。
建议在移民前了解目标国家的税收制度、银行系统和投资环境，做好财务规划。
6. 注意身份转换和签证问题：移民到其他国家后，需要办理身
份转换和签证手续。
这可能需要与目标国家的移民局或大使馆联系，并根据具体要求准备相关材料和申请表格。
总之，高考移民需要从多个方面综合考虑，包括目标国家的移民政策、职业规划、学历认证、语言考试、财务规划以及身份转换和签证等问题。
同时，建议提前咨询专业移民机构或律师，以确保自己的移民计划能够顺利进行。
高考移民会被取消高考资格吗
高考移民会被取消高考资格吗
高考：多地取消移民考生资格
随着高考的临近，各地的高校也开始陆续公布了录取分数线。
然而，与此同时，一些地方也开始取消移民考生的高考资格，引起了广泛的关注和讨论。
一、广东取消移民考生资格
近日，广东省教育厅宣布，从今年开始，取消了所有的移民考生高考资格。
这一举措引发了广泛的争议和讨论，许多人认为这是一种歧视和不公正的做法。
二、浙江省对移民考生的限制
除了广东，浙江省也对移民考生进行了一些限制。
从今年开始，浙江省将限制外籍人士和港澳台居民的高考报名。
这也引起了不少人的担忧和不满。
三、北京市对移民考生的限制
北京市教委也在今年宣布，取消了所有的移民考生高考资格。
这一举措在一些人群中引起了激烈的反响。
许多人认为，这是一种歧视和不公正的做法。
四、上海市对移民考生的限制
上海市教委也在今年宣布，将限制外籍人士和港澳台居民的高考报名。
这一举措也引起了不少人的担忧和不满。
五、山东省取消移民考生资格
山东省教育厅也宣布，从今年开始，取消了所有的移民考生高考资格。
这一举措引发了广泛的争议和讨论，许多人认为这是一种歧视和不公正的做法。
高考建议：
1. 制订合理的备考计划，严格执行备考纪律。
2. 细致分析历年高考试题，找出自己的薄弱点。
3. 多做模拟题，模拟考试，检验自己的复习效果。
4. 充分利用网络资源，查阅相关资料，拓宽自己的知识面。
5. 保持良好的心态，保持自信，相信自己一定能够取得好的成绩。
高考移民现状及对策
新疆内蒙古采取更为严厉措施治理“高考移民”新疆、内蒙古是“高考移民”的主要“迁入区”。
今年高考在即，两地采取了更为严厉和系统的措施治理“高考移民”，确保考生的利益不受侵害。
2009年新疆共清理“高考移民”570多名，与2008年共清理“高考移民”近千人相比，“高考移民”数量减少近一半。
为遏制“高考移民”现象的蔓延，新疆一直采取严厉打击政策，从不手软，发现一起查处一起。
治理措施一年比一年完善，有效遏制了“高考移民”现象。
今年，自治区高考报名规定与往年相比，增加了一些更具针对性的新要求，要求各地公安机关严格执行有关户口迁移、变更民族成分的政策和规定，对涉及高考的户口迁移、变更民族成分的要严格审核把关，防止发生利用非正常户口迁移和变更民族成分投机高考行为。
采取网上核查的办法查验考生户籍的真伪，今年将严格对民办中学的考生、高中阶段转入新疆的考生和身份证号不是新疆的考生的户籍情况在户籍网上逐个核实；坚决纠正违反规定迁移户口、变更民族成分的行为；同时，上级公安机关将严肃追究相关管理人员的责任，依法严肃查处伪造身份证件、冒名替考行为。
今年，自治区新增了对各级公安部门的明确要求，要求各级公安机关切实做好高考学生的申领第二代居民身份证工作。
要求各级公安机关紧密结合“全区户口整顿工作”，对考生进行户籍情况审查时，指定专人负责核对中途转入户口是否属实等工作；凡是违规、违法办理户口迁移、落户的，一律不予受理，已经落户的予以取消。
在加强防范的同时，新疆还加大了对“高考移民”涉案人员的打击力度。
2009年，新疆先后查处阿勒泰、玛纳斯等地涉嫌“高考移民”案。
自治区教育厅有关负责人表示，今后新疆将不断进行专项调研，采取得力措施，加大对“高考移民”的治理力度，确保公平。
日前，内蒙古各盟市教育部门会同检察、公安等部门正在对自治区公安厅户籍网上筛查出的1033名户籍存在嫌疑的考生进行重新审核认定，凡经确认不符合报考条件的一律取消考试资格。
根除“高考移民”需综合发力
根除“高考移民”需综合发力近日，深圳一所民办学校——富源学校在该市高三第二次模拟考试中，理科全市前10名中就占了6名，对其他学校形成“碾压”。
有家长怀疑该校部分学生为河北衡水中学等校高考移民，扰乱了考试秩序，破坏了教育公平。
深圳市有关部门最新证实，富源学校进入此次“二模”前100名的学生中，有10余名学生是从河北衡水第一中学转入的。
作为人才选拔的标志性考试，高考历来备受关注。
高考公平可以说是教育公平的晴雨表。
然而，长期以来，“高考移民”成为影响高考公平的一大难题。
深圳富源学校引进“高考移民”，只是这一教育问题的冰山一角，提出了一个关于教育公平的重大疑问：“高考移民”何以成为教育顽症？表面看，“高考移民”是个别问题，而实质上却是基于教育发展不均衡，对教育相对滞后地区优质资源的非法竞争和侵占，是对教育公平的挑战和亵渎。
“高考移民”的另一种类型就是“高中借读”。
学生本来被高中薄弱学校录取，家长却想方设法将学生送到本地优质高中就读，然后再回到原录取学校参加高考。
这同样是对教育公平的挑战和亵渎。
深度分析，引发“高考移民”的因素是多方面的，其中规范管理不到位是前提，教育发展不均衡是根本，“一把尺子定终身”的现行高考制度是关键。
这是“高考移民”问题影响教育公平的症结所在。
其一，从管理角度来看，“高考移民”首要解决的是学籍问题，如果没有地方教育行政部门的默许或者疏于管理，“高考移民”根本没法参加异地高考，也就没有存在的空间。
正是这种心照不宣的利益输送，才导致“高考移民”的诞生。
诚如广东教育厅负责人所说，加强教育规范管理，加大教育失职渎职的问责追责，才是解决“高考移民”问题的当务之急。
其二，从教育均衡发展角度来看，正是由于区域教育发展不均衡，才会出现“高考移民”现象。
试想：如果没有衡水一中优质的教育资源，富源中学绝不会引进“高考移民”，以弥补自身教育质量偏低的不足，进而达到提升学校知名度、获取更大利益的目的。
因此，推进教育高位均衡发展是破解“高考移民”难题、保障教育公平的前提。
“高考移民”为何屡禁不止？
94社会Society明高校考试招生纪律，通报已处理的复旦、北外后被取消学籍。
籍分离”。
流动的“高考移民”力。
例如河南，2018，例如凡购买城不受有无稳定职业限制，本人及其共同居住的配偶、未婚子女、父母，可以在当地申请登记常住户口。
这个政策让大量的“高考移民”涌入，引发社会各方广泛关注。
在2014年，内蒙古全区就清退“高考移民”1500多名。
而此次富源事件，则显示出了明显的运作链条。
多家媒体报道，富源学校一方面从河北挖尖子生入广东户籍，在深圳高考；另一方面招广东的学生，学籍挂在富源，但送去衡水上课，最后再”在国务院2016年2,认定这些是“‘高考移民’”95回深圳高考。
这也是为何深圳市招考部门在进行考生资格审核过程中，富源学校学生均手续齐全、资料完整，符合在“高“……我们有幸请到几位专业从事户籍移民方面的人员（有公安户籍科的，有教育局的，有移民学校的）……”提高高考升学率、打造学校品牌或许只是其中一个原因，这条运作多年的产业链并不会因为一时，利用国内高校对海外留学生来华留学政策的“国际北京、“外国留学生”的身份，持伪造的护照和相关证件进入内地名牌大学就读。
教育部月发了《教育部关于规范我高等学校接受外国留学生有关工作的年起，来华留学申请人必须“持有效的外国护照或国籍证年（截日前）之内有在国但省份间的“高考移民”问题，并日，教育部下发《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通提出加强“加强高中学生学籍管理，，严禁同时或者交叉注前可以返回原籍，考后至少应该取消高考成绩；涉事学校应当减招、停招，甚至被取消办学资格；策划及参与其中的人员，该被依法追责。
在审核过程中，考生的学籍及居住地等具体的求学与生活经历应当被着重考量；类似福建省对本省户籍考生进行高考报名条件限制、规定年限都是可行的举措。
“‘高考移民’的背后其实是各省份户籍福利差异和教育资源不均衡共同带来的结果，现在却只能依靠户籍来牵制。
” 该老师说，围追堵截只是治标不治本，那些在高考大省苦读的学生、在资源匮乏地区就读的学生并不会因此高枕无忧，“更深层的，还是要尽快深化高考改革，同时缩小地域间教育资源不公平的差距，只有根本冲突得以解决，‘高考移民’现象才有希望终结。
什么是高考移民,教育部部署高考严厉打击高考移民(4)
四、严格规范招生录取管理11.完善招生信息公开。
各地各校要严格执行国家、省级、高校、中学四级信息公开制度，认真落实招生信息十公开要求，自觉接受纪检监察部门及利益相关者的监督。
要进一步完善信息公开的范围、内容、方式和时间，既促进招考公平公正，又保护学生个人信息安全。
12.强化招生信息安全。
各地要高度重视信息安全防护工作，落实信息安全责任，加强人防、物防、技防，及时堵塞管理和技术安全漏洞。
高考和招生录取期间，要实行24小时值班制，加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测，进一步完善防病毒、防攻击、防篡改、防瘫痪、防窃密的技术措施，确保信息系统安全可靠运行。
加强考生密码发放和志愿填报等环节管理，鼓励采用手机短信验证码、动态密码等技术手段，加强考生身份验证，严防志愿被篡改。
加强考生信息安全教育，提高防范意识，妥善保管个人信息，严防信息泄露或被他人操控。
13.严格招生工作秩序。
各地各校要严格执行国家招生计划和招生政策规定，严肃招生工作纪律，严格遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等规定。
各地教育部门要认真落实监管责任，会同教育纪检监察部门加强对属地高校的事前事中事后监管。
省级招生考试机构要按照有关文件要求，严格高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。
14.严厉查处违法违规行为。
加强考试招生全程监督，对违法违规行为，要严格按照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国刑法》《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》以及《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任;涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。
对公职人员违规违纪的，要依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。
对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责。
深圳市宝安区富源学校被质疑存在“高考移民”是真的吗？事情后续是什么？
近日，深圳市宝安区富源学校被质疑存在“高考移民”。
事后，广东省教育厅下发通知，要求各地于5月10日前对从外省转入广东省普通高中学校就读的学生转学条件进行全面排查。
事件的着火点，由4月底深圳市高三年级第二次模拟考试成绩引爆。
在这份成绩单中，位于深圳市宝安区的富源学校成为大家关注的焦点——该校有6名学生考入全市理科前十，远超本地知名的四大公立高中。
家长们质疑，一个近几年中考招生分数线只有300多分的民办高中，一下子培养出这么多尖子生，不合常理。
结合该校2016年引入衡水中学合作办学，人们猜测，这批尖子生是直接引进自衡水中学的“高考移民”。
据了解，2016年11月，衡水中学深圳市富源分校揭牌成立。
据2017年富源学校官网高中部招生宣传，该校与衡水中学的合作办学内容中包括联合招收新生，开办衡水班。
此外，富源学校和衡水中学的学生频繁撞名。
如今年的应届高考生崔某龙，2018年春季，在第31届中国化学奥林匹克(初赛)一等奖学生名单中，他是衡水第一中学高二学生;而当年10月公布的第32届全国中学生化学竞赛广东省队名单中，他又成了深圳富源学校的高三学生。
而像他这种情况并非孤例。
事后，深圳市教育局在其官方微博发布说明称，富源学校学生(包括户籍在广东省内深圳市外的)均提供了户籍所在地公安部门及深圳市学籍管理部门对其户籍、学籍的审核证明，手续齐全、资料完整，符合在深圳参加高考的报名条件。
然而，一些证据显示，富源学校的这些优等生，存在或多或少的“人籍分离”现象。
拿崔某龙来说，在广东省2019年普通高中学业水平考试考生成绩转入结果认定的通知文件里，明确他是在衡水中学参加了高中毕业考(俗称会考)，随后将成绩转入的。
根据广东省高考报名的政策规定，广东省户籍学生可在广东省内报名参加高考;如果为非广东户籍，考生(家长)必须具备“两个合法”“三个三年”的条件，即具备合法稳定职业、合法稳定住所以及学籍、社保、居住证各满三年。
对此，广东省教育部门相关人员解释，只有户口不在本地的，才需要满足“两个合法”“三个三年”。
高考移民案例
首先什么是高考移民：高考移民是一个极具中国特色的特殊现象它本来是指教育发达和较发达地区的部分考生利用各地高考分数及录取率的差别通过合法或不合法的手段进行转学户口迁移等到教育欠发达地区应考以此来增加高考录取或者到名牌大学就读机会的现象但随着高考政策的更加严格很多不和谐的移民现象也浮出水面，高考移民的界定扩展开来，比如“民族造假”就是通过不合法的手段篡改民族身份来改变考生户籍信息获得高考加分或降低分数线的目的笔者认为从高考移民运转过程与最终目的而言民族造假同属于新形式的高考移民现象。
因此，现在高考移民现象不应再单纯指户口迁移、地域转移、而篡改户籍信息、信息造假也应包括之内。
高考移民现象古时也是存在的，并不罕见。
只是那时不将其称为移民，而称之为“冒籍”，即冒充别处的籍贯参考，其实质和今天的高考移民并没有两样。
一、古时高考移民的原因及相应的解决办法史料记载，宋之前基本无冒籍之说。
宋初举人被黜者还可以击登闻鼓声冤，上命重试，必多见收，当时称为“还魂秀才”。
而到了明朝情况发生了很大变化，“防士如防夷虏”。
出现这种情况的原因则是因为明朝的“高考”政策发生了重大变化。
明朝开国后，颇有点缺少干部，明太祖很是破格提拔了一些人，但干部的来源问题并没有从根本上解决，所以明朝一开始对科考就比较在意。
洪武丁丑会试天下，进士已定，因所取多南人，士论不服，始命重试，而先中者及考官刘三吾等皆得罪。
实际上这次会考还有人为之掉了脑袋。
此事的结果使明朝的科考变得较为复杂，最为复杂处在于科考分了南北中。
《明史·选举二》记载：洪熙元年，仁宗命杨士奇等定取士之额，南人十六，北人十四。
进入宣德、正统间，分为南、北、中卷，以一百人左右为准，南取五十五名，北取三十五名，中取十名。
当时的南卷包括应天及苏、松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东；北卷则包括顺天、山东、山西、河南、陕西；中卷是四川、广西、云南、贵州及凤阳、庐州二府，滁、徐、和州。
高考在即 青海省严查“高考移民”
青海省是“高考移民”的“重灾区”。
随着高考临近，青海省招办负责人表示，青海省将采取各种措施，严查“高考移民”。
近日，青海省高等学校招生委员会和青海省教育厅根据群众举报，连续查处两名“高考移民”。
被查处两名学生名分别是西南交通大学大三的学生张某某和北京交通大学一年级学生靳某。
目前，青海省招生办已要求教育部学生司删除这两名学生的电子注册名单，并要求这两所大学取消他的学籍，将他的档案退回青海省考试管理中心。
青海省招办主任才仁战斗说，今年，青海省已查处四名已经进入高校就读的“高考移民”。
为维护青海当地考生的利益，青海省还将采取各种措施，严查“高考移民”。
据介绍，根据青海省的有关规定，在青海报名参加高考，考生必须有常住户口，在外借读的考生，其父母必须在青海工作并有青海常住户口，方可报考省内外各高校，凡户口迁入青海但在青海无直系亲属的青年高中阶段必须在青海就读三年，方可报考省内普通大专院校。
每一位考生都将经过５次审查：１２月份注册期间、６月份报名期间、分数线划定后、录取时、录取结束。
今年，青海省招办还将加大对群众来信、来访的受理力度，加强与各地教育机关、公安机关的协作。
据了解，从上世纪８０年代开始，由于各地客观存在的高考“分数差”和不同的录取率，我国教育发达地区的考生往往采用转学、迁移户口等教育部明文禁止的方法，到教育欠发达地区应考，给这些省市的正常招生工作带来不利影响。
由于高考录取分数相对较低，青海省也成为近些年“高考移民”流入的重点地区之一，近几年，每年青海省都要查处１００名至２００名高考移民。
才仁战斗告诫说，“高考移民”即使进入高校，也很有可能被查出。
一经查处，将会严肃处理，因此希望考生和家长不要存在任何侥幸心理。
林芝高考落户政策
众所周知，林芝在高考分数录取分数方面是在全国是比较低的，并且如外地学生想要参加该地区高考，只需买房落户，资格审查通过后即可。
因此，现深受关注。
那么该地区对于移民高考生来讲具体有哪些政策呢?1、西藏区干部(含援藏干部)、职工、城镇居民和农牧民子女，只要户籍在藏，都可以报考区内外高等学校。
2、曾在西藏区工作过的干部、职工离藏后，其子女户籍在藏的，可以报考区内外高等学校。
3、西藏区机关、事业单位按有关规定聘用任用的区内外中级职称以上的专业技术人员或管理人员，其子女户籍按《西藏自治区政府办公厅转发自治区公安厅关于改革西藏区户籍管理制度放宽入户条件的规定的通知》(藏政办发〔2001〕82号，以下简称82号文件)迁入西藏，且户籍在藏时间一年以上(上一年7月31日前入户，下同)，具有西藏高中学籍一年以上(含一年)的，可以报考区内外高等学校。
4、根据自治区人民政府招商引资政策及82号文件的有关规定，在西藏区从事工商经营注册三年以上(含三年)的经营者，其子女户籍按有关规定迁入西藏三年以上(含三年)，具有西藏高中学籍一年以上(含一年)，可以报考区内外高等学校。
5、自治区人民政府及政府有关职能部门经批准设置的驻内地办事机构、单位的正式干部、职工子女，户籍在藏，可以报考区内外高等学校。
自治区人民政府驻格尔木办事处、西藏民族学院正式干部、职工子女，可以报考区内外高等学校。
6、西藏区干部、职工、城镇居民、农牧民的非直系亲属按西藏自治区户籍管理有关规定，符合有关入户条件，将户口迁入西藏，户籍迁入时间三年以上(含三年)，具有西藏高中学校三年完整学籍(高一至高三在藏就读)，可以报考区内高等学校或区外非重点高等学校。
以上就是有关林芝对于高考移民的相关政策，希望对大家进一步的了解有所帮助。
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《海南日报》11月13日关于河南焦作某教育中心在省外公开招收初中生前往海南，大批高
考移民可能提前涌入的消息，引起了海南省教育行政部门的高度重视。海南省教育厅11月
18日下发通知，要求切实加强初级中学学籍管理工作。 《通知》特别说明，下发这一通知，
是为加强学校招生管理，有效防止高考移民低龄化，维护我省学生合法权益，维护社会稳定。
《通知》说，初中阶段学籍管理是防止高考移民低龄化的重要环节，管好初中阶段学籍，把
好初中阶段学生转学的关口是各市县（单位）教育行政部门的责任。如发现有非正常转学，
要坚决及时制止，采取切实可行的措施从根本上解决高考移民问题。 《通知》要求，各学校
要严格执行我省转学工作的有关规定，任何学校和个人不得擅自在外省组织招收或是授权当
地有关中介机构组织招收初中阶段学生来我省就读。已接受转学的学校要按规定及时报批，
绝不允许瞒报。要从我省大局出发，进一步端正办学思想、规范招生行为。 《通知》说，普
通高校招生政策不是一成不变的“铁条条”，而是教育部在当年招生开始前才向社会公布当年
普通高校招生政策，省级招生委员会根据教育部招生政策精神才正式下发具体的招生文件。
因此，任何单位和个人都不得在普通高校招生政策公布之前做出任何的有关今后高考的承诺，
外省初中阶段学生家长不要轻信承诺，盲目地把子女送到海南就读。 《通知》要求，各地教
育行政部门一定要将本通知精神传达到辖区所有中学。要对2005年6月23日后从外省转学
到本地初中就读的学生进行全面清查，登记造册报省教育厅基础教育处。《通知》还要求，各
地教育行政部门、各学校要设立举报信箱和举报电话，欢迎社会监督。一旦发现违反通知规
定的行为，按有关规定严肃查处，绝不姑息。