请把爱写在脸上,挂在嘴上论文
妈妈爱我作文（15篇）
妈妈爱我作文妈妈爱我作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的妈妈爱我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
妈妈爱我作文1我妈妈有一头短发，圆圆的眼睛像两个球，还有一个大鼻子，但妈妈的鼻子很高。
妈妈一个非常需要关心我。
有一次，我的身上长满了脓包，妈妈看见了我们大吃一惊，嘴巴张得老大。
她立马带我去医院。
来到医院，妈妈和医生自己说了我长脓包的情况，赶紧开始打开我的衣服，医生进行检查后说没多大影响关系。
“真的没关系？”妈妈工作还是很焦急。
“没关系，涂下药就会好的。
”妈妈因为紧张的心情，这才能够慢慢变得平静生活下来。
医生找了很久，终于找到了药。
妈妈付了钱，拿了药。
我正要看看说明书，妈妈抢了过去，仔细地看了起来，一边对我说：“儿子，每天用三次，早上一次，中午一次，晚上再用一次。
”每次涂药，妈妈总是那么细心。
她打开我的衣服，慢慢地涂着脓包的每一个角落，我倒是一点也没感觉疼痛。
妈妈是那样细心，汗水流满了她的面颊。
妈妈每天都这样给我涂药，我身上的脓包渐渐地有了好转，越变越小，终于消失了。
妈妈工作真的很希望爱我，我也爱我的妈妈。
妈妈爱我作文2妈妈的爱是伟大的，无私的。
妈妈给了我们生命，让我们快乐健康地成长。
有一次，妈妈送我去补习班，那时候是阴天，还没到地方就下起了倾盆大雨，电动车里只有一把伞，妈妈说：“你打伞吧，我不打了。
”我说：“可是那你怎么办呀？”没等我说完，妈妈就把伞给了我，我感动地拿着了。
到了补习班，我下车的时候，看到妈妈的衣服都淋湿了，头发都像刚洗过似的。
妈妈说：“放学我来接你。
”我说：“知道了。
”过了几个小时，放学了，妈妈淋着雨来接我，妈妈化妆的粉都被雨冲掉了。
我接过妈妈手中的伞时，妈妈对我说：“对不起，我接晚了。
”我感动地说：“你没有来晚，我们才放学。
”说完我就和妈妈回家了。
妈妈做的一切我都记在心里，都是为了我好，都是因为她爱我，我长大一定要回报妈妈。
最温柔的教养把爱说出来范文
最温柔的教养：把爱说出来范文英文版："The Gentlest Upbringing: Expressing Love" is an essay that emphasizes the importance of verbalizing affection in our daily lives. It highlights how vital it is for parents, teachers, and individuals to regularly express love and appreciation to those around them.The essay argues that expressing love is not just about saying "I love you" but also about showing empathy, understanding, and respect. It encourages readers to be mindful of their words and actions, as they can have a profound impact on others.What resonated with me most is the idea that love is a powerful force that can transform lives and communities. By openly expressing our love and affection, we create a warmer, more inclusive environment where people feel valued and supported.In conclusion, this essay serves as a reminder to always cherish and express our love to those around us. It encourages us to be more mindful and intentional with our words, as they have the power to uplift and inspire.中文版：《最温柔的教养：把爱说出来》是一篇强调在日常生活中表达爱意的重要性的文章。
急性子的妈妈作文15篇
急性子的妈妈作文急性子的妈妈作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的急性子的妈妈作文，希望对大家有所帮助。
急性子的妈妈作文1我有一个急性子妈妈，她很爱我，我也很爱她。
下面，我就给大家介绍一下她吧！妈妈中等身材，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，小小的嘴巴能说会道。
妈妈是个急性子，只要我写作业写得慢了，妈妈就会不停地催我：“写快点！写快点！写完作业就能出去踢足球了！”我急忙说：“知道了，知道了。
”十几分钟后，妈妈过来“巡视”，着急地说：“怎么才写了这么几行，赶紧的，加快速度，别磨蹭……”她真像一个火箭炮一样，催着我往前跑。
还有一次，我在写作业，写着写着，突然我的肚子疼了起来，我要去上厕所，去之前我和妈妈说了一声，妈妈却让我把最后的几个字写完了再去。
我忍不住了，软磨硬泡，妈妈终于答应了。
我进了厕所，一分钟，两分钟，三分钟还没出来，妈妈就急了，催我：“快点！快点！赶紧出来，不然今晚作业又要写到九点！”哎！上个厕所都要被催。
这就是我的急性子妈妈，她不停地催促我，让我远离拖拉。
我爱我的急性子妈妈！急性子的妈妈作文2我有一个急性子的妈妈，不管做什么事都是急的。
走路，说话，干活甚至洗脸化妆都是着急的。
我每天早晨听到的第一句话就是“到点了，快起床了”。
我懒洋洋的睁开眼一看表，又赶紧闭上，说：“才六点，再睡五分钟”。
还没等我说完，妈妈就无情地掀开了我的被子，用她冰凉的大手捏了捏我的脸蛋。
我只好不情愿的下了床。
妈妈的连命催又在背后响了起来“快，洗脸刷牙”。
等我洗漱完毕，妈妈就从厨房端出了牛奶面包，一眨眼，一个转身，妈妈快速的又进了厨房，端出了鸡蛋和小菜。
“快点快点，收拾好自己的东西，出发了”。
我刚要伸个懒腰，就这样不情愿的让妈妈拽着下了楼。
晚上回家妈妈都会检查我的作业完成情况。
论文 给孩子适宜的爱
给孩子适宜的爱XXXXX幼儿园 XXX现在越来越多的家长们都非常关注孩子的教育问题，都希望把自己的孩子培养成有用的人才。
但是，多数家长往往把焦点集中在学校教育上，而在家庭教育和社会教育则不被重视。
其实在学校教育、家庭教育和社会教育三者中，家庭教育才是整个教育工作的基础，起着基石的作用。
作为父母的我们要承担这个责任，应该高度重视这个问题。
“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。
”我们当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短幼儿的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。
下面我就从几以下个方面谈谈如何更符合幼儿自身的发展需求、理性地把握爱的“温度”和“尺度”，克服“过度保护”、“过高期待”、“过分控制”、“过于放任”等不良现象和问题的发生，从尊重他们的人格、倾听他们的心声起程，陪伴孩子走过幸福的童年。
我认为在家庭教育中存在一些有代表性的问题：一是谴责错误：孩子在学习和生活中难免会犯错误，许多家长在遇到这种情况会严厉谴责孩子，阻止孩子再犯同样的错误，但是效果往往会适得其反，有些孩子可能会不再犯错，但是这会可能会使孩子失去承担错误的能力，有些孩子会产生逆反心理，反其道而行之。
不管是哪种情况，都会对孩子幼小的心灵造成伤害。
二是紧抓缺点：大人都有缺点，更何况是孩子，但是很多家长会紧抓孩子的缺点不放，本意可能是好的，意在使孩子改正缺点，但是翻来覆去的强调这些缺点，不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。
尤其是当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会出现越管越糟的现象。
三是家长过分保护孩子：为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。
这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
四是对孩子的要求过于苛刻：常常批评，甚至体罚孩子。
有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。
爱是伟大的作文
爱是伟大的作文关于爱是伟大的作文5篇在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家整理的爱是伟大的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱是伟大的作文篇1外面已是灯火通明，妈妈坐在微弱的灯光下给我缝补那件褪了色的红衬衫，一阵阵的干咳在我耳边回荡。
“妈妈，这件衬衫我已经穿了好几个夏天了，也该换一件新的了。
”我边写作业边说。
“孩子，最近妈妈手头紧，等过些日子，妈妈手头活络些再给你买件新衬衫，好吗？”妈妈用商量的口吻对我说。
“你整天都说没钱没钱，不是刚卖的麦子吗？”妈妈没有再说什么。
只是默默地缝着那件衬衫。
透过微弱的灯光，我看见妈妈那消瘦的脸上有两行晶莹的泪珠滚了下来，知道又伤了妈妈的心。
于是我悄悄地回到房里去了。
心里不由得在想 : 自己是不是太过分了，不应该要求妈妈给我买衣服。
过了好一会，也没见妈妈进来睡觉，我便出去看妈妈在做些什么。
当我跨出房门时，正看见妈妈提着昨天姑姑送来的那只红布包要出去。
我不知妈妈要干什么，便悄悄地跟在她的后面。
原来，妈妈摸着黑径直往离家不远的那家小店走去了。
她进去不一会儿，里面便传来了店主王阿姨的声音：“小宁她妈，这些补品你还是留着自己用吧，你的身体很不好……”“她阿姨，这些东西我吃不惯，你还是帮我退了吧！”这时传来了妈妈一阵猛烈的干咳声。
“这些年来，她爸不在家，日子也不如往年，小宁这孩子也够苦的，眼看着夏天就要到了，我想……”“不，妈妈！我不要衬衫了，这些您还是拿回家补补身子吧！”我再也忍不住了，冲了过去，抱着憔悴消瘦的妈妈，哭喊着说。
“傻孩子，妈妈这不是挺好的吗？这些东西妈妈确实也用不着。
”“不！不是的，您这么干咳已经拖了好长时间了，又不去看医生，这样下去要拖垮的，还不应该补补？王阿姨。
请原谅，这些我们不退了。
”说完，我连推带拉地拽着妈妈急急地跨出了小店。
在回家的路上，我为自己先前对妈妈提出的要求感到深深的歉疚。
有关于爱的800字议论文优秀6篇
有关于爱的800字议论文优秀6篇爱的作文篇一爱，在不经意间爱，在不经意间。
爱无处不在，又是它离我们很近的，只是我们都没有去发现它，所以它不存在。
有的时候“严”也是一种爱。
爱在语言里爱，有时会藏在语言里，只是我们还没有感觉到而已……“叮铃铃……”上课了，教师走了过来，我看见了她连忙把手中正吃着的零食塞进了抽屉里，不料还是被教师的“火眼金睛给看到了，教师看在我是女生又很文静所以没当面批评我，只是她让我背课文，我没认真读所以不会，教师把我叫到办公室，批评了我有用棍子打了我几下，当时我十分的生气，想她为什打我，还想以后我不好好学语文了，但事后我感到教师一批评我，我开始怕被抽查而好好背书了！我又不“恨”她了……爱在语言里，爱在不经意间。
爱在杯子里“呜——呜——”风在寒冷的冬天的晚上，它疯狂的吼叫着，让人听了胆战心惊的，大晚上的，我抱着冰凉的手脚在电脑前完成我的作业，一道道的数学，一段段的文字，一张张的图画一……让我看了头晕眼花的，但我还是坚持坐着不动，这时门“叽”的一声开了，我不禁打了个寒颤，原先是妈妈给我热了一杯牛奶，给我端了过来，然后又悄悄的出去了。
我……在这时我想到：爱在“杯子”里，爱在不经意间！爱在表情里“你们几个别说了，开始动手画把！你又在制造“恐怖”气氛了吧……“啊！画室里平常可爱的教师又生气了，他老爱说我”不制造“恐怖”，气氛！就制造垃圾！好吧教师都发话了，还是“工作”把！咦！这个明暗我怎样打成着样了，我有些无可奈何了，我想扔掉了，可是刚才大发脾气的教师冲着我微笑了一下，我好像有了信心一样，就坐在那里耐心的修改，哇！最终修改完了，我好想放下了什么担子一样简便，我给教师看时她表扬了我。
爱在表情里，爱在不经意间！爱，在语言里，杯子里，表情里……爱，在不经意间！爱的英语作文篇二Parents gave me life in this world,I love the most is them.Expressing of loving parents do not need to pass a language that I love them.Whatever we can do some little things.In the Father#39;s Day or Mother#39;s Day,we can prepare a delicious breakfast for them.We can remember their birthdays.In their birthdays,we don#39;t need to buy gifts,but have to say happy birthday.When parents e home from work,we can hand them a cup of hot water to make them relax.We can help parents to share some of the housework,so that they have more time to rest.As part of the family,we should take active to do housework.If we read out,we should always contact them,tell them recent things of our own.Let them not worry about us.It is known to all our parents love is priceless,is not asking for anything.We should love them in return. But,parents can be very simple love.As long as the life of more concern to them,for them to have been very satisfied.Just do it.爱的作文篇三今天孩子们自己组织了一次班会《我的爸爸妈妈》，是我的建议，我原本的目的是想让他们反省一下自己平日里对父母的态度是否礼貌。
论文-爱的真谛
爱的真谛——浅谈在转化后进生工作中爱的重要性维新小学廖凤玲伟大的前苏联革命家费利克斯·埃德蒙多维奇·捷尔任斯基，曾经说过：“只有用爱才能教育好学生。
”那么爱是什么？绝不可以一语涵盖，我认为爱是存于内心的一种执着信念，爱一直存在，爱是维系这个世界的唯一纽带，爱对于每个学生都是公平的。
在班主任工作中，班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一位学生的重要前提，特别是在转化后进生工作中，爱后进生尤为重要，只有用爱去温暖后进生的心灵，才能点亮后进生的心灯。
一、爱是转化后进生工作的的重要内容。
所谓后进生，主要指两种学生，学习能力差，成绩低下，思想不上进的学生，大多承受着巨大的心理压力，总觉得同学们瞧不上，老师们不重视他。
我认为对后进生进行教育和管理时，如果缺乏爱，必然是方法简单粗暴，批评多，表扬少；责怪多，关心少。
这样会使后进生处在一个缺法爱的环境中，久而久之，会严重影响后进生的身心健康的发展。
导致后进生更差，会出现自卑，打架，不学习，甚至逃学，后果不堪设想。
所以，爱后进生，是适应小学生的身体和心理发展的基本要求，我们不能把小学生看成“小大人”，他们是天真无暇的孩子，后进生只是沾了污泥的玉，他们的可塑性非常大，班主任应该用爱来浇灌，使出于污泥的荷花早日开放。
二、用爱呵护后进生的自尊心，树立自信心。
后进生的病因很多，是由家庭，学校，社会等因素造成的，对这类学生，班主任应像朋友般对待他们，用爱呵护他们的自尊心，要细致深入地触摸及其内心深处，对其错误不应一味地指责批评，特别是在班上，就更不应该了，而应该私下与其多交流沟通，使之晓之于理，动之于情。
记得我曾经教过这样一个男学生，他性格孤僻，平时沉没寡言，且很少主动与其他学生共同学习或游戏，考试成绩总是偏低。
针对这样的情况，我便主动找他谈心，刚开始他不是很愿意与我交流，以后我便定时或不定时地找他谈谈学习生活，拉拉家常小事，慢慢地，他就愿意与我交流了，原来他也是一个活泼的小孩，只是因为父母整天说他苯，形成了思维定势，他就认为自己很苯，即使下多少苦功也无法补救。
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请把爱写在脸上，挂在嘴上
我是一个性格单纯，富有爱心的人，我爱自己的孩子，我同样爱
我的学生。我的教学原则是，快乐教学，学生只有亲其师，才能信
其道。课堂上，我是一个上课蛮生动的老师，上课上到投入时有时
会很享受，会眉飞色舞，会手舞足蹈。也是一个挺受学生欢迎的老
师，每次学生评教，我的得分都很高，下了课，总有一些学生跑到
我的办公室来，不是问问题，也不是有什么事，就是为了在我这儿
跟我玩一会儿，说说话。她们或偷偷拽拽我的辫子，或殷勤的偷给
我点好吃的。那些小女生们更把我当成了她们的小仓库，突然需要
个什么急需的，都爱找我来要，我也很享受这种待遇和感觉。（顺
便说一句，我不是因为无原则的好好先生而让学生喜欢的，我的教
学成绩很好，课堂纪律活而不乱。）
但是这种状态曾一度中断，那是七年前在我接了班主任工作以
后。
以前听别人说班主任工作如何苦如何累，我都不以为然，因为没
有亲历，所以无法懂得，直至我中途接了那个纪律不好的班级。领
导的信任，家长的期盼，让我油然而生一种使命感。我是班主任，
我要做一个合格的班主任，我没有经验，但这不是最重要的，重要
的是我有爱心和责任心，我要对他们每一个人负责，我要扭转目前
的状况，我要教他们知识，教他们做人，我要让想学习的学生有一
个良好的学习环境，我要让我的孩子们享受到成功的喜悦。
可是，如何才能胜任班主任呢？一开始，我并不清楚。虽然教书
几年，但从来没有过当班主任的经验，一切都要从头学起，慢慢摸
索。找来谈班级管理经验的书，请教有经验的老师，自己学着处理
班级事务。
于是，我利用课余时间找了大量学生谈话，了解纪律差的原因，
其实也没什么，只是有几个男生已形成了一个“小帮派”，他们有
共同的特点，长得高高大大，有一个小学曾在体校踢了三年足球，
学习成绩都很差，有两个家庭离异，普遍跟父母关系很差，跟父母
交流有困难，霸道、随意、自由、叛逆。上课说话，小声哼歌，做
小动作，睡觉（这算是给老师面子）。其他学生有羡慕的，就偷偷
跟着学，但大部分学生是敢怒不敢言。每节课老师们都得拿出不少
时间用以维持课堂纪律，课堂教学效率提不上去，教学成绩直接受
到影响。
我先是分别找这几个学生谈话，准备用书上看来的方法动之以
情，晓之以理，长话短说吧，他们表面上嗯啊听着，跟我嬉皮笑脸，
但最终，我失败了，因为以上状况并无明显改善，且课下欺负同学
啊，校外打个小架啊，上课捣个小乱啊等情况愈演愈烈。家访，效
果也不大。
我的耐性终于在多个回合的较量下被消耗的差不多了，情绪有时
也会失控，脾气也大起来了。于是乎，对这样一个纪律较差，男生
较多，难于管理的班级，中途接管的我给自己定了一个调子，严厉。
一进自己的班级，收起笑容，脸马上板起来了，目光很威严的扫视
着，并灵敏而准确的盯在个别正在窃窃私语或正在做小动作或走神
的同学脸上。有时甚至要和他们对视好长时间才能让他低下那桀骜
不驯的脑袋。一上课，严肃的面容，严厉的语气，课堂纪律果然好
多了。我一进教室，教室迅速便安静下来。一切似乎变得井井有条
秩序井然，但课堂气氛却非常压抑。我的情绪也很受影响。
事情的真正转机还是一次篮球比赛。初二学校组织学生打篮球比
赛，那几个“坏小子”是当然的主力队员，而且在二十个班级中一
路冲进四强，每场比赛，我都带着学生给他们加油助威，我发现他
们在篮球场上没有了懈怠，没有了散漫，没有了随意、自由，他们
是那么的神采奕奕，容光焕发，各个脸上洋溢着幸福而自信的神情，
他们会为抢一个篮板球而拼搏，受伤也毫不在乎，在赛场上，他们
那么团结，以集体为重，他们哪是平常那些令老师头疼的“坏小子”，
他们明明是为集体荣誉而战的英雄。我被深深的感动了，我发现我
对他们的看法以前太片面了。我由衷的表扬了他们的表现，说了他
们在球场上的自信、神采，简直和平时的表现判若两人。他们读出
了我的真诚，也很高兴，准备冲刺总决赛。四进二是抽签淘汰赛，
和我们班竞争力量最强的是十四班，如果半决赛抽到他们班很可能
进不了决赛，抽到其他班都没问题，我们都从内心里期盼能避开十
四班。抽签由班主任来抽，很不幸，我抽到的正是最不想抽到的，
我情绪有点低落，他们却安慰我，不一定输。结果经历了一场异常
艰苦的苦战后我们输了。我真的是为我们的孩子感动，也为我没能
为孩子们提供一个进军决赛的机会而自责，我控制不住情绪，眼泪
哗哗的流下来了，我觉得我对不起孩子们，我不懂篮球，没能给他
们指导，一点也帮不上忙，又没抽到好签，要不是抽到这个班我们
就能进决赛了，就有站在领奖台上的机会，最起码也能拿银牌。更
令我感动的是，尽管他们也很失望，但看到我全然没有了往日的严
肃、严厉，那么无助的流泪，他们反而都过来安慰我，拥抱我。
我想了很多，一个班级里的学生学业水平总是参差不齐的，学习
成绩好的学生老师自然都喜欢，可是那些调皮捣蛋的呢？我们的目
光在他们身上停留过，而且停留的时间可能还很长，可是，我们是
否问过自己，那目光里是关切多，还是责备多？我们是否自私的想
过，这个班级里没有这些孩子该多好啊？我希望班里都是热爱学习
的孩子，可是，我也告诉自己不要用异样的眼光去看那些成绩不好
的学生。老师一旦对某个学生有了偏见，教育上就无法倾注爱心。
当孩子们给我们带来点小麻烦，小烦恼时，我们给他们的或者是些
大道理，或者是疾言厉色的批评，或者是冷漠的目光，可在我影响
到他们的比赛成绩时，他们给我的却是安慰和拥抱。在班会上，我
真诚的表达了我的想法，向我平时的态度向他们道了歉，为他们的
表现颁了奖。他们也像我说了他们的想法，原来刚开始他们就冷眼
旁观，看我先轮了三板斧，谈心，道理，批评等，有些故意和我作
对，有时则阳奉阴违。从来也看不到他们的优点，只知道让他们改
正缺点。现在通过这件事，他们觉得老师真的是爱他们，和他们一
样爱这个集体。
从此，我变了，笑容又重新回到我的脸上，表扬的话语飞扬在教
室里。他们也变了，尽管学习仍然不是那么好，但课堂上不捣了，
课下不打架了，老师们都反映在我们班上课很舒心。
慢慢的我明白了，在新形势下，做一个合格的班主任，经验不是
最重要的，重要的是你要有爱心和责任心，没有爱就没有教育。但
爱不能光驻扎在教师的心里，要把爱写在脸上，挂在嘴上，让我们
的孩子们切实感受到你的爱，你的教育才能见到成效。教育不可能
让所有人成材，但我们至少可以让他们在接受教育的时候感受到温
暖和快乐。