上海市洋泾中学2014-2015学年高一10月月考物理试卷
上海洋泾中学东校高三物理月考试卷带解析
上海洋泾中学东校高三物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA∶TB＝1∶8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为( )A．RA∶RB＝4∶1， vA∶vB＝1∶2 B．RA∶RB＝4∶1， vA∶vB＝2∶1C．RA∶RB＝1∶4， vA∶vB＝1∶2 D．RA∶RB＝1∶4， vA∶vB＝2∶1参考答案：D2. （单选）已知某单色光的波长为λ，在真空中的传播速度为c，普朗克常量为h，则该电磁波辐射的能量子的值为（）A．B．C．D．hcλ参考答案：A3. 一足够长的水平传送带以恒定速率v运动，将一质量为m的物体轻放到传送带左端，设物体与传送带之间的摩擦因数为μ，则下列说法正确的是（）A．全过程中传送带对物体做功为B．全过程中物体对传送带做功为C．加速阶段摩擦力对物体做功的功率逐渐增大D．加速阶段摩擦力对传送带做功的功率恒定不变参考答案：ACD由题意可知物体最终将随传送带一起匀速运动，由动能定理可知选项A正确；全过程中物体对传送带做的功为，由于大小不确定，故选项B错误；加速阶段物体速度增大，而传送带速率不变，摩擦力恒定，故选项C、D正确。
4. （单选题）如图所示，水平传送带左右两端相距L=3.5m，物块A以水平速度v0=4m/s滑上传送带左端，物块与传送带间的摩擦因数μ=0.1.设A到达传送带右端时的瞬时速度为v，g 取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．若传送带速度等于2 m/s，物块一直做减速运动B．若传送带速度等于3.5m/s，v一定等于3 m/sC．若v等于3m/s，传送带一定不能沿顺时针方向转动D．若v等于3m/s，传送带一定沿逆时针方向转动参考答案：A根据可以知道，当传送带速度为2m/s，则物块先做减速运动，当速度减为2m/s时通过的位移为6m大于L，所以物体一直减速运动，选项A正确；若传送带的速度为3.5m/s 时，物块先减速达到3.5m/s，通过的位移小于L，则物块的最总速度为3.5m/s。
上海市洋泾中学2024届物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析
上海市洋泾中学2024届物理高一第一学期期中考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1、某同学从楼顶将一小球由静止释放，已知小球在空中运动的平均速度为10m／s，则此座高楼的楼高的为A．10 m B．20 m C．30 m D．40m2、李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”诗文中的“青山相对出”选择的参考系是（）A．太阳B．青山C．河岸D．孤帆3、某电场的电场线分布如图所示，以下说法正确的是( )A．c点场强大于b点场强B．a点电势高于b点电势C．若将一试探电荷＋q由a点释放，它将沿电场线运动到b点D．若在d点再固定一点电荷－Q，将一试探电荷＋q由a移至b的过程中，电势能减小4、《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域．如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则A．小球没有掉下去，是由于摩擦力大于小球的重力B．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大C．小球受到的摩擦力大小与重力相等D．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上5、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别为F1和F2，那么()A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1＞F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2D．F1向上，F2向下，且F1＝F26、下列关于物理学思想方法的叙述正确的是A．利用如图所示装置可以间接观察桌面的形变，用到了微量放大法B．将物体看成质点运用了理想化模型法C．当物体的运动时间△t趋近于0时，△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代的思想D．最先把猜想、实验和逻辑推理相结合的方法应用于落体运动研究的科学家是牛顿7、有符合下列说法的实例存在的是（）A．加速度为零，物体速度越来越大B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小C．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大D．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西5m/s加速度刹车，则以下说法正确的是（）8、某汽车正以72 km / h在公路上行驶，为“礼让行人”若以2A．刹车后2s时的速度大小为10m/s B．汽车滑行40m停下C．刹车后5s时的速度大小为5m/s D．刹车后6s内的位移大小为30m9、关于力的合成和分解的几种说法中，正确的是（）A．合力必大于分力B．一个力可能分解为两个大小相等方向不同的力C．两分力大小不变，其合力随两个分力夹角的增大而减小D．合力的大小一定大于小的分力，小于大的分力10、两个物体甲和乙，从某地点同时沿同一方向作直线运动，其v-t图线如图所示，则判断正确的是A．在2秒末，甲和乙相遇B．在4 秒末，甲和乙相遇C．开始运动2秒以后，甲的速度比乙的速度大D．在开始运动2秒内，甲的平均速度大于乙的平均速度二、实验题11、（4分）用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带，纸带上选取1、2、3、4、5各点为记数点，将直尺靠在纸带边，零刻线与纸带上某一点0对齐，由0到l、2、3……点的距离分别用d1、d2、d3……表示，测量出d1、d2、d3……的值，填入表中，已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，并说明加速度的方向．(1)________、________、________、________、________；(2)加速度a=________m/s2（保留两位有效数字），加速度的方向与运动方向________（填“相同”或“相反”），(3)小车在点3时的速度大小v3=________m/s（保留两位有效数字）．12、（10分）在做“探究力的平行四边形定则”实验中，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。
2024届上海市洋泾中学物理高一第二学期期末检测模拟试题含解析
2024届上海市洋泾中学物理高一第二学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、(本题9分)如图所示，踢毽子是一项深受大众喜爱的健身运动项目。
在某次踢毽子的过程中，毽子离开脚后，恰好沿竖直方向向上运动，毽子在运动过程中受到的空气阻力不可忽略。
毽子在上升的过程中，下列说法正确的是()A．毽子的动能不变B．毽子的机械能增加C．空气阻力对毽子做正功D．毽子的重力势能一直增加2、(本题9分)1971 年7 月26 号发射的阿波罗－15 号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇船员斯特做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，下列说法正确的是(月球上是真空)A．羽毛先落地，铁锤后落地B．铁锤先落地，羽毛后落地C．铁锤和羽毛同时落地，运动的加速度相同D．铁锤和羽毛运动的加速度都等于物体在地球表面的重力加速度g3、(本题9分)如图所示，小球系在竖直拉紧的细绳下端，球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态，则小球受到的力有（）A．重力和绳对它的拉力B ．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C ．重力和斜面对球的支持力D ．绳对它的拉力和球对斜面的压力4、 (本题9分)2019年1月11日凌晨，由航天科技集团有限公司所属中国运载火箭技术研究院总研制的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空（火箭全长约60m ），成功将中星2D 通信卫星送入预定轨道。
上海市2014年中考物理试题(word解析版)
上海市2014年中考物理试题（word解析版）一、选择题（共16分）1．（2分）（2014•上海）在太阳系中，太阳是（）A．彗星B．卫星C．行星D．恒星考点：人类探究太阳系及宇宙的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：当代天文学的研究成果表明，宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统；自身能发光发热的天体是恒星．解答：解：宇宙是一个有层次的天体结构系统；在太阳系中，太阳自身能发光发热是恒星．故选D．点评：本题考查了人类对宇宙的认识，属于基础知识的考查，比较简单．2．（2分）（2014•上海）光射到平面镜上，入射角为15°，反射角为（）A．15°B．20°C．30°D．60°考点：光的反射定律．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：光的反射定律的内容：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角．解答：解：已知入射角为15°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是15°；故选A．点评：本题主要考查的是光的反射定律的应用，以及利用反射定律对反射角和入射角进行计算．3．（2分）（2014•上海）能区分不同歌手声音的主要依据是（）A．响度B．音调C．音色D．振幅考点：音色．专题：声现象．分析：我们常用音色来区别不同乐器发出的声音．解答：解：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，同样不同的歌手由于声带的宽度和厚度不同，发出的声音的音色也是不同的．故选C．点评：本题考查了音色的特点，不同人发出声音的音色不同．4．（2分）（2014•上海）上海一年中最高气温约为（）A．20℃B．30℃C．40℃D．50℃考点：温度．专题：估算综合应用题．分析：根据对上海温度的了解作答．解答：解：从上海有气象纪录的140年以来，最热的一天是1934年7月12日创下的40.2℃，这一纪录保持了79年，所以上海一年中最高气温约为40℃．故选C．点评：本题是一道实际生活题目，考查的是学生对天气温度的认识，题目较简单．5．（2分）（2014•上海）苹果从树上落下的过程中，其惯性（）A．变大B．不变C．先变大后不变D．先变大后变小考点：惯性．专题：运动和力．分析：一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，叫惯性；惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关．解答：解：苹果下落过程，质量不变，速度变快，因为惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关，故惯性不变．故选B．点评：本题考查了学生对惯性的了解与掌握，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题，有意义！6．（2分）（2014•上海）关于比热容，下列说法中错误的是（）A．比热容可用来鉴别物质B．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂C．沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大D．一桶水的比热容比一杯水的比热容大考点：比热容的概念．专题：比热容、热机、热值．分析：①比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系．不同物质比热容一般不同．②水的比热容较大，也就是说水吸入的热量和放出的热量比较多，利用其吸热较多可以降温，利用其放热较多可以取暖．解答：解：A、比热容是物质的一种特性，不同物质比热容一般不同，比热容可用来鉴别物质．选项正确．B、水的比热容较大，降温时放出的热量比较多，可用作汽车发动机的冷却剂．选项正确．C、沙的比热容较小，吸收或放出相同的热量，温度变化大，所以沙漠地区昼夜温差较大．选项正确D、比热容是物质的一种特性，与质量没有关系，一桶水的比热容和一杯水的比热容相同．选项错误．故选D．点评：比热容是物质的一种特性，关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等．7．（2分）（2014•上海）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电阻R1，R2上，用某完好的定值电阻R（R＜R1）替换R2，替换前，后两电表的示数恰好不变，则（）A．R1一定断路B．R2一定断路C．R1可能断路D．R2可能断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：电流和电路．分析：根据电路图可知，两电阻并联，电流表测量干路电流，电压表测量并联电路两端电压；根据电流表和电压表的示数变化情况判断电路故障．解答：解：电压表示数不变，说明电源完好；电流表示数变小，说明有支路出现断路；用某完好的定值电阻R（R＜R1）替换R2，替换前，后两电表的示数恰好不变，说明替换的定值电阻R=R2，并且R2所在的支路完好；因此电路故障为R1断路．故选A．点评：此题考查电流表、电压表在电路故障中的作用判断，要结合电路图和电路的特点进行分析．8．（2分）（2014•上海）如图所示，水平面上圆柱形容器A，B中分别盛有甲，乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙，现在两容器中个放入一个物体，物体均漂浮在液面上且液体不溢出，小明认为：若两物体质量相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，小红认为：若两物体体积相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，下列说法正确的是（）A．两人的观点正确B．两人的观点均不正确C．只有小明的观点正确D．只有小红的观点正确考点：压强大小比较．专题：压强、液体的压强．分析：由未放入物体时的压强关系判断出两液体的密度大小，再利用浮沉条件和阿基米德原理分析放入物体时液面的变化情况，由此分析出甲乙对容器底部压强的大小关系．解答：解：甲对容器底部的压强大于乙，∵p=ρgh又∵h甲＜h乙；∴ρ甲＞ρ乙；在两容器中个放入一个物体，物体均漂浮在液面上；则F浮=G；若两物体质量相等，则所受浮力也相等，根据F浮=ρ液gV排，甲中排开液体的体积小，甲的底面积又大，所以液面上升的高度要小于乙液体上升的高度，故甲对容器底部的压强可能小于乙；即小明的猜想正确；若两物体体积相等，乙的密度小，那么物体浸入乙液体的体积要大，排开液体的体积就大，所以液面上升的高度要大于甲液体上升的高度，故甲对容器底部的压强可能小于乙；即小红的猜想正确；故选A点评：本题考查了压强公式、浮沉条件和阿基米德原理，根据题意要仔细分析，还是有一定难度的．二、填空题（共２６分）9．（3分）（2014•上海）一节新干电池的电压为 1.5伏，四冲程汽油机工作时将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程，用电器工作将电能转化为其他形式的能．考点：电压；能量的相互转化；内燃机的四个冲程．专题：其他综合题．分析：一节干电池的电压是1.5V；干电池串联的总电压等于等于各电池的电压之和；用电器工作时，把电能转化为其它形式的能量．掌握四个冲程中的能量转化情况，吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能．解答：解：一节新干电池的电压为1.5伏，四冲程汽油机工作时将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程，用电器工作将电能转化为其他形式的能．故答案为：1.5；压缩；电．点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．10．（3分）（2014•上海）捏泥人是中国传统民间技艺，艺人将泥揉捏成各异的泥人，这表明力可以使物体发生形变，改变物体内能有两种方式，烈日照射使泥人温度升高，属于热传递方式，用大小为2牛，竖直线上的力将泥人托高1米，该力所做的功为2焦．考点：力的作用效果；功的计算；热传递改变物体内能．专题：其他综合题．分析：力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；改变物体内能有两种方式即热传递和做功；根据功W=Fs计算即可．解答：解：艺人将泥揉捏成各异的泥人，这表明力可以使物体发生形变，改变物体内能有两种方式，烈日照射使泥人温度升高，属于热传递方式．该力所做的功：W=Fs=2N×1h=2J．故答案为：形变；热传递；2．点评：本题考查力的作用效果、热传递的方式和功的计算，属于基础题．11．（6分）（2014•上海）甲乙两车运动的s﹣t图象分别如图（a）（b）所示，以甲为参照物，乙是运动的（选填“静止”或“运动”），甲，乙各运动8米，所用时间相差9秒，甲在上坡过程中，其重力势能增大（选填“增大”“不变”或“减少”）．考点：运动和静止的相对性；动能和势能的大小变化．专题：运动和力．分析：（1）由图象判断出甲、乙二者的运动状态，求出它们的速度；由图象求出甲与乙相遇的时间差．（2）重力势能大小的影响因素：质量和被举高的高度；质量越大，高度越大，重力势能就越大．解答：解：图象是路程时间图象，由图象知，甲与乙都做匀速直线运动．由图可求出，甲的速度v甲===m/s，乙的速度v乙===m/s．甲、乙两物体的速度不同，如果以甲为参照物，则乙相对于甲的位置不断变化，乙是运动的．甲，乙各运动8米，甲所需时间t甲=12s，乙所用时间t乙=3s，则它们相遇时的时间差是12s﹣3s=9s．甲在上坡过程中高度升高，重力势能增大．故答案为：运动；9；增大．点评：图象可以直观地反映出物理量间的关系，用图象描述物理量间的关系、反应物理规律是一种常用的方法，我们要掌握识图、读图、作图的能力．12．（3分）（2014•上海）在各种不同色光中，红，绿，蓝叫做三原色光，凸透镜的焦距为10厘米，将发光体放在高透镜25厘米的主光轴上，所成的像是倒立，缩小的实像（选填“放大”“等于”或“缩小”），像到透镜的距离小于20厘米（选填“大于”“等于”或“小于”）．考点：色光的三原色和颜料的三原色；凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：①光的三原色是红、绿、蓝．②凸透镜成像时，U＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f；2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f；解答：解：①红光、绿光、蓝光叫做三原色光．②物体到焦距为10cm的凸透镜距离为25cm时，因为25cm＞2f，U＜2f所以成倒立、缩小的实像．所以：2f＞v＞f，即：20cm＞v＞10cm．故答案为：红；缩小，小于．点评：知道凸透镜成像的规律是解答本题的关键．13．（3分）（2014•上海）某导体两端的电压为2伏，通过该导体的电流为0.2安，1秒内通过其横截面的电荷量为0.2库，这段时间内电流做的功为0.4焦，根据图中通电螺线管的N极，可判断a端是电源的正极．考点：电量及其计算；通电螺线管的磁场；电功的计算．专题：其他综合题．分析：（1）已知电流和通电时间，根据公式I=的变形公式即可求出通过导体横截面积的电荷量；根据W=UIt求出电流做的功；（2）根据安培定则判断通电螺线管中电流方向．根据电源外部，电流从正极流向负极，判断出电压正负极．解答：解：（1）∵I=，∴1秒内通过该导体横截面的电荷量：Q=It=0.2A×1s=0.2C；电流做的功：W=UIt=2V×0.2A×1s=0.4J．（2）根据安培定则，大拇指指向螺线管的N极，右手弯曲的四指与电流方向一致，判断出螺线管中电流从左端流向右端，故a端为电源的正极；故答案为：0.2；0.4；正．点评：本题考查电荷量、电功的计算和安培定则的运用，关键是公式及其变形的灵活运用和理解安培定则的内容．14．（3分）（2014•上海）距水面0.2米深处的压强为1960帕，体积为1×10﹣3米3的物体浸没在水中，受到的浮力的大小为9.8牛，若物体受到的浮力小于重力，则这两个力的合力小于重力（选填“大于”，“等于”或“小于”）．考点：液体的压强的计算；力的合成与应用；阿基米德原理．专题：应用题；压强和浮力．分析：（1）求出题目中水的深度h，根据液体压强公式p=ρgh，代入题目的条件可求压强；（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，可求浮力；（3）据同一直线上相反的两个力的合力的计算方法分析即可判断．解答：解：（1）则此时水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1960Pa；（2）根据阿基米德原理得：F浮=ρ水gV排=ρ水gV石=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10﹣3m3=9.8N；（3）同一直线上反方向上两个力的合力的大小等于大力减去小力，即其合力一定小于那个大的力，所以若物体受到的浮力小于重力，则这两个力的合力小于重力；故答案为：（1）1960；（2）9.8；（3）小于；点评：该题考查了液体压强计算公式、浮力计算公式的应用及合力的计算方法，是一道不错的综合题．15．（3分）（2014•上海）在图中所示的电路中，将电压表V1，V2正确连入电路，闭合电键S，电路正常工作，各电表的示数均不为零，移动滑动变阻器R2的滑片P，电压表V1与电流表A示数的比值不发生变化，电压表V2与电流表A示数的比值发生变化．①电压表V2测量的是R2或电源两端的电压．②若电压表V1与V2示数的比值逐渐变小，则变阻器的滑片P正在向b端移动（选填“a“或“b”）．考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：根据题意确定电压表的连接方式，然后根据电路结构应用串联电路特点与欧姆定律分析答题．解答：解：①电压表与电流的比值等于电阻阻值，移动滑动变阻器R2的滑片P，电压表V1与电流表A 示数的比值不发生变化，电压表V2与电流表A示数的比值发生变化，则V1测定值电阻两端电压，即电压表V1测R1两端电压，电压表V2测滑动变阻器R2两端或电源两端电压．②若电压表V1与V2示数的比值逐渐变小，说明定值电阻两端电压减小，滑动变阻器两端电压变大，滑动变阻器接入电路的阻值增大，由图示电路图可知，滑片向b端移动．故答案为：①R2或电源；②b．点评：本题考查了判断电压表的接法、判断滑片的移动方向，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，应用串联电路特点即可正确解题．16．（2分）（2014•上海）有些物理量与物质的微观结构有关，为了研究不同物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟通过查阅资料，得到甲，乙，丙三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其内部粒子排列的模型如图所示．①根据以上信息，关于物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟可得出的初步结论是：不同物质，内部粒子排列程度越低，物质密度越小．②小张从其他资料中查到了与上述情况不符的实例，与小伟一起思考分析并查找原因，合理的选项是：BC．A．物理量都与物质的微观结构无关B．物理的密度还与其他因素有关C．由小数研究对象归纳出的结论，不具有普遍意义．考点：物质的三态及其基本特征．专题：密度及其应用．分析：密度是为了描述相同体积的不同物质质量不同而引入的物理量，它指的是单位体积的某种物质的质量，物质的松紧程度指的是物质之间的间接大小．密度是物质的一种特性，同种物质（同种状态）的密度是相同的，不同物质的密度一般不同．解答：解：①物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系是：不同物质，内部粒子排列程度越低，物质密度越小．②物理量不都与物质的微观结构无关，物理的密度还与其他因素有关，由小数研究对象归纳出的结论，不具有普遍意义．故答案为：①不同物质，内部粒子排列程度越低，物质密度越小；②BC．点评：本题考查物质的密度特征，结合所学知识点理解解答即可．三、解答题（共3小题，满分8分）17．（2分）（2014•上海）在图中，物块受到水平向右，大小为2牛的拉力F，用力的图示法画出拉力F．考点：力的示意图．专题：图像综合题．分析：作力的图示时，注意力的方向、大小和作用点要全部表示出来．并要先选出比例尺，然后过物体重心作水平向右的力，根据力的大小确定线段的长度．解答：解：先选取一段表示2N的线段，然后过物体的重心作水平向右的大小为2N的拉力F，其长短为表示1N线段的2倍，图示如下：点评：注意力的示意图与力的图示的区别：力的示意图不用选择标度，而力的图示则要选择合适的标度．18．（2分）（2014•上海）在图中，根据给出的入射光线，画出相应的出射光线．考点：透镜的光路图．专题：图像综合题．分析：图示的凸透镜的入射光线的特点是平行主光轴，根据其入射光线的特点，可以确定其折射光线的特点，从而画出对应的折射光线．解答：解：平行于主光轴的光线，经过凸透镜折射后过焦点，由此可以画出其折射光线，如下图所示．点评：关于凸透镜或凹透镜的特殊光线的作图，把握住入射光线与对应的折射光线的特点是解决此类题目的关键．在这种题目中，一般是告诉入射光线画出折射光线，或者是告诉折射光线画出对应的入射光线．19．（4分）（2014•上海）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端电压．②闭合电键S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮．考点：电路的基本连接方式．专题：电流和电路．分析：分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据串联电路特点，按题目要求确定滑动变阻器的接法，然后完成电路图连接．解答：解向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮，说明滑动变阻器分压变小，灯泡两端电压变大，电压表示数变大；故将灯泡L右接线柱接到滑动变阻器的a接线柱，灯L左接线柱与电压表负接线柱相连，如图所示：点评：本题考查了连接实物电路图，分析清楚电路结构、根据滑动变阻器用法及串联电路特点确定滑动变阻器的接法是正确解题的关键．四、解答题（共3小题，满分22分）20．（5分）（2014•上海）杠杆平衡时，动力F1的大小为10牛，动力臂l1为0.2米，阻力臂l2为0.1米，求阻力F2的大小．考点：杠杆的平衡分析法及其应用．专题：简单机械．分析：根据杠杆平衡条件可以求出阻力大小．解答：解：由杠杆平衡条件得：F1×l1=F2×l2，即：10N×0.2m=F2×0.1m，解得：F2=20N；答：阻力F2的大小为20N．点评：本题考查了求阻力大小，已知动力、动力臂、阻力臂，应用杠杆平衡条件可以求出阻力大小．21．（9分）（2014•上海）如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A，B分别置于高度差为h的两个水平面上，A中盛有深度为16h的液体甲，B中盛有深度为19h，体积为5×10﹣3米3的液体乙（ρ乙=0.8×103千克/米3）①求液体乙的质量m乙．②求水平面对容器B的支持力F B的大小．③若在图示水平面MN处两种液体额压强相等，先从两容器中分别抽出高均为△h的液体后，容器对各自水平面的压强为p A和p B，请通过计算比较p A和p B的大小关系及其对应△h的取值范围．考点：密度公式的应用；液体压强计算公式的应用．专题：密度及其应用；压强、液体的压强．分析：①已知液体乙的密度和体积，利用密度公式变形m=ρV可直接求得液体乙的质量m乙．②静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，而压力和支持力是一对相互作用力，大小相等，故根据G=ng求出液体乙的重力即可得到支持力大小；③根据压强相等列出等式，求得两种液体的密度之比，设p A=p B，得到ρA g（16h﹣△h）=ρB g（19h﹣△h），求得△h，再进行分析即可．解答：解：①由ρ=得，液体乙的质量：m乙=ρ乙V乙=0.8×103kg/m3×5×10﹣3m3=4kg；②由题意知，F B=F压=G乙=m乙g=4kg×9.8N/kg=39.2N；③由题意知，ρA g12h=ρB g15h，即：ρA：ρB=5：4，设p A=p B，则ρA g（16h﹣△h）=ρB g（19h﹣△h），解得：△h=4h，若0＜△h＜4h，则p A＞p B；若△h=4h，则p A=p B；若4h＜△h≤16h，则p A＜p B；答：①求液体乙的质量m乙为4kg；②水平面对容器B的支持力F B的大小为39.2N；③若0＜△h＜4h，则p A＞p B；若△h=4h，则p A=p B；若4h＜△h≤16h，则p A＜p B．点评：此题考查密度公式和液体压强公式的应用，难度在③，关键是根据题意设p A=p B，得到ρA g（16h ﹣△h）=ρB g（19h﹣△h），求得△h．对学生来说有一定的拔高难度，属于难题．22．（8分）（2014•上海）在图（a）所示的电路中，滑动变阻器R2是规格为“20Ω，2A”和“5Ω，3A”中的一个，闭合电键S，当变阻器连入电路恰好为其最大阻值的一半时，电流表的示数为0.3安，此时：①若电阻R1的阻值为20欧，求R1两端的电压U1．②若在电路中正确连入两个电压表，示数分别如图（b），（c）所示，请通过计算判断所用变阻器R2的规格，并求出电阻R1消耗的电功率P1．考点：欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：欧姆定律；电能和电功率．分析：①根据欧姆定律求出电流表示数为0.3安时R1两端的电压；②由电路图可知，R1与变阻器R2串联，当变阻器连入电路恰好为其最大阻值的一半时，根据欧姆定律求出电流表示数为0.3安时两种规格的变阻器时R2两端的电压，然后与电压表的可能示数值比较，判断出所用变阻器R2的规格，和电压表的连接，最后根据P=UI求出电功率P1．解答：解：①当电流表的示数为0.3安，由欧姆定律得U1=IR1=0.3A×20Ω=6V；②由电路图可知：R1与变阻器R2串联，当变阻器连入电路恰好为其最大阻值的一半时，∵电路中电流为I=0.3A，∴若变阻器R2的规格为Ⅰ、R2=20Ω，则R2′=R2=×20Ω=10Ω，由欧姆定律得：U2′=IR2′=0.3A×10Ω=3V；Ⅱ、R2=5Ω，则R2′=R2=×5Ω=2.5Ω，由欧姆定律得：U2′=IR2′=0.3A×2.5Ω=0.75V；由所示电压表示数分别为：（b）0.9V或4.5V，（c）1.5V或7.5V，与U2′比较可知，电压表一定不会并联在R2两端，故一只电压表是并联在R1两端，另一只电压表测量电源电压；∴两只电压表示数之差为U2′，即3V或0.75V，比较电压表示数可知只有3V符合，故取R2=20Ω；∴两只电压表组合方式有：Ⅰ、（b）测量电源电压，示数为4.5V，（c）测R1两端电压，示数为1.5V；Ⅱ、（b）测R1两端电压，示数为4.5V，（c）测量电源电压，示数为7.5V；∴电阻R1消耗的电功率P1=U1I1=1.5V×0.3A=0.45W，或P1=U1I1=4.5V×0.3A=1.35W．答：①若电阻R1的阻值为20欧，R1两端的电压U1为6V．②通过计算判断所用变阻器R2的规格为20Ω，电阻R1消耗的电功率P1为0.45W或1.35W．点评：本题考查欧姆定律的应用和串联电路的电压特点，关键是根据两只电压表的可能示数，与电路中的可能电压值比较，能判断出电压表的连接情况．五、实验题（18分）23．（4分）（2014•上海）图（a）所示的测量工具是电流表，使用时应串联在电路中，图（b）所示的弹簧测力计量程为0～5牛，此时的示数为 3.2牛．考点：电流表的使用；弹簧测力计的使用与读数．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）电流表的用途：是用来测量电路中电流大小的，规定圈里电流的单位为电压表的符号；（2）量程是测量工具的测量范围，读书时先要认清分度值．解答：解：（a）图中电学仪表表盘上标有“A”，说明是电流表，电流表应与被测电路串联；（b）图中弹簧测力计的最大刻度是5，量程为0～5N；分度值为0.2N，指针在3N以下第1个刻度上，示数为：3N+1×0.2N=3.2N故答案为：电流；串；0～5；3.2．点评：本题考查了两种测量工具，对基本测量工具的使用是必须要掌握的．24．（4分）（2014•上海）“测定小灯泡的电功率”的实验原理是P=UI连接电路时电键应处于断开状态，在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用玻璃板作为平面镜，为得到像与物体到镜面的距离关系，需将镜前物体放在不同位置进行多次实验（选填“同一”或“不同”）．考点：电功率的测量．专题：测量型实验综合题．分析：（1）伏安法测灯泡额定功率的原理是P=UI．连接电路过程中，为保证电路安全，开关应断开．（2）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．解答：解：（1）伏安法测灯泡额定功率的原理：P=UI；连接电路过程中，为保护电路，开关应处于断开状态；（2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置；一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确，所以应将物体放在不同位置进行实验．故答案为：P=UI；断开；玻璃板；不同．点评：伏安法测电阻和测小灯泡电功率的实验是初中物理实验的重点，它们的原理图是一样的，但不能用来测验证欧姆定律中的电流与电压的关系，原因是灯泡的电阻会随温度的变化而变化，要明确．。
河南省洛阳市一中2014—2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)Word版含解析
河南省洛阳市一中2014～2015学年度高一上学期月考物理试卷（10月份）一、选择题，每题4分，共32分，每题至少有一个答案是正确的，少选得2分，不选或选错得0分．1．环海南岛自行车比赛中，一运动员沿着直线从静止开始运动，已知开始运动后的第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则以下有关该运动的描述正确的是（）A．前4s内的平均速度是2.5m/sB．在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC．第3s末的瞬时速度一定是3m/sD．该运动一定是匀加速直线运动2．下列几种情况中，可能发生的是（）A．位移和加速度反向B．速度与加速度反向C．加速度不变，速度在变D．速度不变，加速度在变3．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀加速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2 B．5.0 m/s2 C．1.4 m/s2 D．0.6 m/s24．一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同B．0～2 s内物体的加速度为1.5 m/s2C．4～6 s内物体的速度一直在减小D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同5．对以加速度为2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A．在任意一秒内末速度比初速度大2m/sB．第n秒末的速度比第1秒末的速度大2（n﹣1）m/sC．2秒末速度是1秒末速度的2倍D．n秒时的速度是秒时速度的2倍6．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置﹣时间（x﹣t）图线．由图可知（）A．在时刻t1，a车追上b车B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大7．汽车原来以速度v匀速行驶，刹车后加速度大小为a，做匀减速直线运动，则t 秒后其位移为（）A．vt﹣B．C．﹣vt+D．无法确定8．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为（）A．2：3 B．3：4 C．1：1 D．4：3二、实验题．共18分9．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：对应点B C D E F速度（m/s）0.141 0.180 0.218 0.262 0.301（1）设电火花计时器的周期为T，计算v F的公式为v F=；根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求物体的加速度a=m/s2；（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）．三、计算题10．物体由静止开始做直线运动，先匀加速运动了4秒，又匀速运动了10秒，再匀减速运动6秒后停止，它共前进了1500米，求它在整个运动过程中的最大速度．11．如图所示为自地面竖直向上发射的火箭的v﹣t图线．（1）若△JKL的面积等于△LMN的面积，这表示什么意义？火箭燃烧期内加速度大小为多少？（3）火箭燃烧完毕瞬间的高度是多少？（4）火箭燃烧完毕后加速度大小是多少？（5）火箭上升的最大高度是多少？12．如图所示，一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度滑下，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，求：（1）小物块下滑时的加速度？小物块通过A、B、C三点时的速度分别是多少？13．某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m有一安全车正以10m∕s的速度匀速前进，此时赛车从静止出发以2m∕s2的加速度追赶．试求：（1）赛车出发3s末瞬时速度大小？赛车经过多长时间追上安全车？赛车追上安全车之前两车相距的最远距离多少？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m∕s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）河南省洛阳市一中2014～2015学年度高一上学期月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题，每题4分，共32分，每题至少有一个答案是正确的，少选得2分，不选或选错得0分．1．环海南岛自行车比赛中，一运动员沿着直线从静止开始运动，已知开始运动后的第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则以下有关该运动的描述正确的是（）A．前4s内的平均速度是2.5m/sB．在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC．第3s末的瞬时速度一定是3m/sD．该运动一定是匀加速直线运动考点：平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：要求某段时间内的平均速度，只要知道位移即可求出．从在第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动．解答：解：A、4s内的平均速度．故A正确．B、在第3、4s内的平均速度．故B正确．C、根据第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动，无法求出第3s末的速度．故C、D错误．故选：AB．点评：解决本题的关键掌握平均速度的公式，会根据该公式求平均速度．2．下列几种情况中，可能发生的是（）A．位移和加速度反向B．速度与加速度反向C．加速度不变，速度在变D．速度不变，加速度在变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，结合速度的方向可以得出位移的方向．解答：解：A、当物体做匀减速直线运动时，加速度方向与速度方向相反，则位移和加速度方向可能相反．故A正确．B、当物体做减速运动，加速度方向与速度方向相反，故B正确．C、当物体做匀变速直线运动，加速度不变，速度在变化，故C正确．D、速度不变，物体做匀速直线运动，加速度为零，故D错误．故选：ABC．点评：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系，基础题．3．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀加速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2 B．5.0 m/s2 C．1.4 m/s2 D．0.6 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：通过仪表盘读出初末位置的速度，根据a=，求出汽车的加速度．解答：解：汽车初始时刻的速度大约v1=20km/h，8s后的速度大约v2=60km/h，根据a=，得a≈1.4m/s2．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握加速度的公式a=4．一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同B．0～2 s内物体的加速度为1.5 m/s2C．4～6 s内物体的速度一直在减小D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度﹣时间图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零说明物体的加速度沿正方向，斜率小于0说明物体的加速度沿负方向；速度v＞0，说明物体的速度沿正方向，v＜0，说明物体运动的方向沿负方向．解答：解：A、0～2s内加速度与速度方向均为正，即方向相同，5﹣6s内速度方向为负，加速度方向为负，速度方向与加速度方向也为相同，故A错误，D正确；B、由图线斜率的绝对值大小表示加速度，则0～2 s内物体的加速度为a=，故B正确；C、4～6s内物体的速度先减小后反向增加，故C错误；故选：BD．点评：把握速度图象的斜率的物理意义，知道速度正负的含义是我们解决此类问题的关键．5．对以加速度为2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A．在任意一秒内末速度比初速度大2m/sB．第n秒末的速度比第1秒末的速度大2（n﹣1）m/sC．2秒末速度是1秒末速度的2倍D．n秒时的速度是秒时速度的2倍考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，根据△v=at进行分析．解答：解：A、根据△v=at=2×1m/s=2m/s知，在任意1s内末速度比初速度大2m/s；故A正确．B、第n秒末的速度比第1s末的速度大△v=a（n﹣1）=2（n﹣1）m/s．故B正确．C、2s末的速度比1s末的速度大2m/s，不是2倍的关系．故C错误．D、n时的速度比时的速度大nm/s，不是2倍关系．故D错误．故选：AB．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，a=，并能灵活运用，基础题．6．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置﹣时间（x﹣t）图线．由图可知（）A．在时刻t1，a车追上b车B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：位移时间关系图线反映位移随时间的变化规律，图线的斜率表示速度的大小．解答：解：A、在时刻t1，a、b两车的位置坐标相同，开始a的位移大于b的位移，知b追上a．故A错误．B、在时刻t2，a的位移增大，b的位移减小，知两车运动方向相反．故B正确．C、图线切线的斜率表示速度，在t1到t2这段时间内，b车图线斜率先减小后增大，则b车的速率先减小后增加．故C正确．D、在t1到t2这段时间内，b图线的斜率不是一直大于a图线的斜率，所以b车的速率不是一直比a车大．故D错误．故选BC．点评：解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度的大小，能够通过图线得出运动的方向．7．汽车原来以速度v匀速行驶，刹车后加速度大小为a，做匀减速直线运动，则t 秒后其位移为（）A．vt﹣B．C．﹣vt+D．无法确定考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车刹车后做匀减速直线运动，利用匀减速直线运动规律求解．解答：解：取汽车初速度方向为正方向，因为a是加速度的大小，故加速度取﹣a，根据匀变速直线运动位移时间关系x=和速度时间关系v=v0+at得汽车停车时间t=根据运动性质可知，当t时汽车做匀减速直线运动，直接使用位移公式求位移；当t时汽车先做匀减速直线运动，后静止不动，总位移为时间内的位移．因为题目没给出t与的关系，故不能确定汽车的具体位移．故选D．点评：汽车刹车做匀减速直线运动，这一过程持续到汽车静止，利用匀变速直线运动位移时间关系时要确认汽车停车时间．8．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为（）A．2：3 B．3：4 C．1：1 D．4：3考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到速度为零所需的时间，判断汽车是否停止，结合位移公式求出刹车后的位移，从而求出汽车通过的位移之比．解答：解：汽车刹车到速度为零所需的时间为：则6s内的位移等于4s内的位移，则有：．汽车刹车后2s内的位移为：m=30m．则刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为3：4．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，关键知道汽车刹车速度减为零后不再运动．二、实验题．共18分9．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：对应点B C D E F速度（m/s）0.141 0.180 0.218 0.262 0.301（1）设电火花计时器的周期为T，计算v F的公式为v F=；根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求物体的加速度a=0.40m/s2；（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比不变（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小，根据速度﹣时间图象的斜率表示加速度解出加速度的数值，打点计时器的打点频率是与交流电源的频率相同，所以即使电源电压降低也不改变打点计时器打点周期．解答：解：（1）每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻两个计数点间的时间间隔T′=5T，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v F ==作出v﹣t图象如图所示，注意尽量使描出的点落到直线上，不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧．由速度﹣时间图象的斜率表示加速度，得：a==m/s2=0.4m/s2（3）电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变．故答案为：，如图，0.4，不变点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题10．物体由静止开始做直线运动，先匀加速运动了4秒，又匀速运动了10秒，再匀减速运动6秒后停止，它共前进了1500米，求它在整个运动过程中的最大速度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：设整个过程中的最大速度为v，结合匀变速直线运动的平均速度推论，抓住总位移等于1500m，求出全程的最大速度．解答：解：设全程的最大速度为v，则匀加速直线运动的位移为：匀速直线运动的位移为：x2=vt2匀减速直线运动的位移为：因为，代入数据解得：v=100m/s．答：它在整个运动过程中的最大速度100m/s．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动运动学公式和推论，并能灵活运用，本题也可以通过速度时间图线进行求解．11．如图所示为自地面竖直向上发射的火箭的v﹣t图线．（1）若△JKL的面积等于△LMN的面积，这表示什么意义？火箭燃烧期内加速度大小为多少？（3）火箭燃烧完毕瞬间的高度是多少？（4）火箭燃烧完毕后加速度大小是多少？（5）火箭上升的最大高度是多少？考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）速度的正负表示速度的方向，根据速度图象读出速度的正负，分析火箭的运动．图象的斜率等于加速度，由数学知识求出加速度大小．图象与坐标轴所围．“面积”表示位移，由数学知识求出火箭上升的高度．解答：解：（1）v﹣t图线时间轴之间的面积表示位移的大小，△JKL的面积与△LMN面积相等表示上升与下降的距离相等，火箭总位移为零．K点所对应的时间为火箭燃烧完毕的瞬间，直线JK为燃烧期内的速度图线，其斜率表示燃烧期内加速度的大小，故有：（米/秒2）．（3）火箭燃烧完毕瞬间的高度为：（米）（4）火箭燃烧完毕后加速度为：（米/秒2）（5）L点所对应的时间表示火箭到达最高点的时刻，最大高度与△JKL的面积大小相等，故有：（米）答：（1）若△JKL的面积等于△LMN的面积，这表示火箭总位移为零；火箭燃烧期内加速度大小为100m/s2；（3）火箭燃烧完毕瞬间的高度是5500m；（4）火箭燃烧完毕后加速度大小是10m/s2；（5）火箭上升的最大高度是55000m．点评：本题要抓住速度图象的两个数学意义来分析其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移．12．如图所示，一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度滑下，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，求：（1）小物块下滑时的加速度？小物块通过A、B、C三点时的速度分别是多少？考点：匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：由于通过AB、BC所用的时间均为2s，由此可以判断B是AC的中间时刻，可以求得B的速度的大小，由匀变速直线运动的规律△x=at2可得加速度的大小，求出A点的速度，解答：解：（1）由题意可知，A到B和B到C的时间是一样的，由△x=at2可得a=由题意知，B是AC的中间时刻，由匀变速直线运动的规律得，v B=根据匀变速直线运动速度时间公式得：所以v A=v B﹣at=8﹣2×2m/s=4m/sv C=v B+at=8+2×2m/s=12m/s答：（1）小物块下滑时的加速度为2m/s2；小物块通过A、B、C三点时的速度分别是4m/s，8m/s，12m/s．点评：本题是对匀变速直线运动的规律的考查，利用中间时刻的瞬时速度等于这个过程的平均速度，和相邻的相同时间内的位移差值为定值这两个规律即可求得该题．13．某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m有一安全车正以10m∕s的速度匀速前进，此时赛车从静止出发以2m∕s2的加速度追赶．试求：（1）赛车出发3s末瞬时速度大小？赛车经过多长时间追上安全车？赛车追上安全车之前两车相距的最远距离多少？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m∕s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：追及、相遇问题．分析：（1）根据速度时间公式求出赛车出发后3s末的速度．抓住位移关系，结合运动学公式求出追及的时间，当两车速度相等时，相距最远，结合位移公式求出相距的最远距离．（3）抓住位移关系，根据运动学公式求出追及的时间．解答：解：（1）赛车在3s末的速度为：v=at=2×3m/s=6m/s．赛车追上安全车时有：v0t+s=，代入数据解得：t=20s当两车速度相等时，相距最远，则有：，则相距的最远距离为：==225m．（3）两车相遇时赛车的速度为：v1=at=40m/s；赛车减速到静止所用的时间为：，赛车减速到静止前进的距离为：相同的时间内安全车前进的距离为：x=V0t′=100m＜X max所以赛车停止后安全车与赛车再次相遇，所用时间为：．答：（1）赛车3s后的速度为6m/s．赛车经过20s追上安全车，赛车追上安全车之前两车相距的最远距离为225m．（3）两车再经过20s时间第二次相遇．点评：本题属于追及问题，解决的关键是熟练运用运动学公式，知道两车速度相等时，有最大距离．。
上海市位育中学2014-2015学年高一10月监控考试数学试
位育中学2014学年第一学期高一年级监控考试（1）数学试卷2014-10-11 班级_____，学号_____，姓名_____________一、填空题（本大题满分42分，每小题3分） 1．若1∈{0,a ,a 2}，则a =_______________．2．满足{1}{1,2,3,4}M ⊂⊆≠的集合M 有_______________个．3．设集合A =(-∞,1)，B =[t ,+∞)，若A B ⋃=R ，则t 的取值区间为_______________． 4．“x ≠0”的一个必要非充分条件是_______________．5．若关于x 的不等式ax +1>0对一切实数恒成立，则a =_______________． 6．不等式(2+x )(3-x )>0的解集是_______________．7．命题“两个正数之和是正数”的逆否命题是_______________． 8．已知集合A ={(x ,y )|y =x +1}，B ={(x ,y )|x -y 2=-1}，则用列举法表示A B ⋂=_______________．9．已知集合A ={x |mx 2-2x +1=0,x ∈R }有且仅有两个子集，则实数m =_______________． 10．不等式x 2+mx -3<0的解集为(-1,n )，则有序数对(m ,n )=_______________． 11．已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8,9}．若{1,3}U A B ⋂=ð，{5,7}U A B ⋂=ð，(){2,4,6,8}U A B ⋃=ð，则A B ⋂=_______________．12．若23, 20a b c -<<<-<<，则c ·(a –b )的取值范围是_______________．13．设a ,b 是两个实数，给出下列条件：① a +b >1 ② a +b =2 ③ a +b >2 ④ a 2+b 2>2 ⑤ ab >1，其中能推出“a ,b 中至少．．有一个数大于1”的条件是________（把你认为正确的序号都填上）．14．设集合A 是整数集的一个非空子集，对于k ∈A ，如果1k A -∉且1k A +∉，那么k 是A 的一个“孤立元”，给定S ={1,2,3,4,5,6,7,8}，由S 的3个元素构成的所有集合中，不含“孤立元的集合共有_______________个． 二、选择题（本大题满分12分，每小题3分） 15．12x y >⎧⎨>⎩是32x y xy +>⎧⎨>⎩的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分又不必要条件 16．设全集U ，U A B ⊆ð，则下列错误的．．．是（ ） A ．U B A ⊆ðB ．A B U ⋃=C ．A B ⋂=∅D ．U UA B ⋂=∅痧17．若a 、b ∈R ，则ab ·(a -b )>0成立的一个充要条件是（ ） A ．a <0<bB ．b <a <0C ．a >b >0D ．11a b< 18．设α 表示“对于数集M 中一切x ，有x 2>0”这件事，则α表示（ ）A ．对一切x ∈M ，有x 2<0 B ．对一切x ∈M ，有x 2≤0C ．对M 中某一个x ，有x 2≤0 D ．在M 中不存在x ，使x 2>0三、解答题（本大题满分46分） 19．（本题满分8分）已知全集U =R ，A ={x |x 2+px +12=0}，B ={x |x 2-5x +q =0}，{2}U A B ⋂=ð，求p +q 的值．20．（本题满分8分）已知集合{|25}S x x =-≤≤，集合2{|32}T x k x k =-≤≤不是空集．．．．，且T S S ⋃=． 求实数k 的取值范围．21．（本题满分10分）第1小题满分5分，第2小题满分5分．设关于x 的不等式2231x x k k+->+(k ∈R 且k ≠0)． (1) 若此不等式的解集为(3,+∞)，求k 的值； (2) 若x =3是不等式的解，求k 的取值范围．22．（本题满分10分）设:10x α-<<或14x <≤，:x m β≥，若α 是β 的充分条件， 求证：函数f (x )=(1-m 2)x 2+(1+m )x -1的图像在x 轴的下方．23．（本题满分10分）第1小题满分4分，第2小题满分6分．已知实数a、b、c、d满足下列三个条件：①d>c ②a+b=c+d③a+d<b+c．(1) 请把a、b、c、d四个数依次从小到大排列；(2) 证明你的上述结论．参考答案及评分标准2014-10-11一、填空题（本大题满分42分，每小题3分）．和不是正数的两数不都是正数(0二、选择题（本大题满分12分，每小题3分） 三、解答题（本大题满分46分） 19．（本题满分8分）解：2∈B ,2A ∉，q =6，B ={2,3}，4分 ∴3U A ∉ð，即3∈A ，p =-7， 7分 故p +q =-1． 8分20．（本题满分8分） 解：由22322325k kk k ⎧-≤⎪-≤-⎨⎪≤⎩，3分解得131152k k k k ⎧⎪-≤≤⎪≤-≥⎨⎪⎪≤⎩或，6分∴5{1}[1,]2k ∈-⋃．8分21．（本题满分10分）解：(1) 整理得：(k -1)x >k 2-2k -3，2分∵解集为(3,+∞)，∴2102331k k k k ->⎧⎪⎨--=⎪-⎩，解得k =5；5分(2) 将x =3代入不等式，得51k>， 8分 ∴k ∈(0,5)． 10分22．（本题满分10分）解：由α是β的充分条件，得1m ≤-． 3分 当m =-1时，直线f (x )=-1在x 轴下方；5分 当m <-1时，m 2>1，1-m 2<0，抛物线f (x )开口向下，7分 又∆=(1+m )2+4(1-m 2)=(1+m )(5-3m )<0，故抛物线f (x )在x 轴下方． 9分 综上所述，函数f (x )的图像在x 轴下方． 10分23．（本题满分10分） 解：(1) a <c <d <b ；3分 (2) 由○2、○3得2a +b +d <2c +b +d ，∴a <c ； 6分 又由○2得b -d =c -a >0，∴d <b ． 9分 再由○1得a <c <d <b ． 10分。
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上海市洋泾中学2014学年度第一学期高一物理月考试卷2014.10一、单选题：（共30分，每小题3分，答案写在答题纸上）1．在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（）A．在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船可视为质点B．计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点C．观察＂辽宁舰＂航空母舰上的＂歼15＂战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点2．生活中我们常用一些成语来描述物体的运动，下列成语中描述距离的是（）A．风驰电掣 B．疾如雷电 C．一箭之遥 D．蜗行牛步3．“蛟龙”号载人潜水器2011年7月30号凌晨4时26分开始进行第四次下潜实验，并在深度5182米的位置成功安放了中国大洋协会的标志和一个木雕的中国龙，如图所示．下潜全程历时8小时57分，于13时2分完成下潜任务后顺利返回到“向阳红09”母船．关于此次下潜实验说法正确的是（）A．“5182米”是指位移B．“5182米”是指路程C．“4时26分”、“8小时57分”、“13时2分”是指时间D．“4时26分”、“13时2分”指时刻，“8小时57分”指时间4．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的加速度减小，速度可能增大。
B．物体的速度改变量越大，加速度也越大。
C．物体的速度为零时，加速度必为零 D．物体的加速度增大时，速度一定大。
5．下列运动中一定是匀速直线运动是（）A．路程和位移大小始终相等的运动B．位移方向与速度方向始终相同的运动C．位移随时间始终增大的运动D．瞬时速度与平均速度始终相同的运动6．为使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。
如图所示，甲图是限速标志，表示允许的最小速度是50km/h ；乙图是路线指示标志，表示到下一出口还有25km ，上述两个数据的物理意义分别是（ ） A ．50 km /h 是平均速度，25 km 是路程 B ．50 km /h 是瞬时速度，25 km 是路程 C ．50 km /h 是瞬时速度，25 km 是位移D ．50 km /h 是平均速度，25 km 是位移7．如图为甲、乙两物体相对于同一原点运动的位移图象，则下列判断正确的是 （ ） A ．甲、乙都做同方向的匀速直线运动。
B ．甲乙运动的出发点相距S 1。
C ．乙比甲早出发t 1时间 D ．乙的速率小于甲的速率8．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零.在此过程中 （ ） A ．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B ．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C ．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D ．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值9．柏林田径世锦赛中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在400 m 环形赛道上，博尔特在男子100 m 决赛和男子200 m 决赛中分别以9.58 s 和19.19 s 的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（ ）A ．200 m 决赛中的位移是100 m 决赛的两倍B ．200 m 决赛中的平均速度约为10.42 m /sC ．100 m 决赛中的平均速度约为10.44 m/sD ．100 m 决赛中的最大速度一定为20.88 m/s10．一质点在x 轴上运动,各个时刻t(秒末)的位置坐标如下表则此质点开始运动后（ ）A ．第1s 内位移最大B ．第2s 内位移最大C ．第3s 内位移最大D ．第4s 内位移最大甲乙二、填空题（共30分，每空3分，答案写在答题纸上）11．一质点沿着边长为a 的正方形路径运动一周，若质点是从某一角顶点处开始运动，则质点运动的路程为_________，质点在运动过程中发生的最大位移的大小为_________。
12．一个由静止开始作匀加速直线运动的物体，它在头4秒内的位移是32米，则它运动时的加速度为__________m/s 2，在第5秒末的速度是_______m/s 。
13．某个质点作直线运动的速度—时间图像如图所示，这个质点在2s 末的瞬时速度为_____m/s ，质点在运动的前4s 内通过的路程为________m 。
14．一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭，经t 1=8s 后听到来自悬崖的回声；再前进t 2=27s ，第二次鸣喇叭，经t 3=6s 又听到回声。
已知声音在空气中的传播速度υ0=340m/s ，则汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离 m ，汽车的速度 m/s 。
15．一颗子弹以初速V 0依次穿过三块相同材料的木板，恰能穿出，如果穿过三块木板所用的时间相等，则三块木板的厚度之比是S Ⅰ：S Ⅱ：S Ⅲ=___：_____：_____；如果三块木板的厚度相等，则穿过三块木板所用的时间之比是t Ⅰ：t Ⅱ：t Ⅲ=_____：_____：_____。
三、作图题、实验题（共12分，答案写在答题纸上）16．如图（A ）所示是一个做直线运动的物体的速度图像。
请在（B ）中画出该物体运动的位移图像。
17．如图（A ）是用DIS 测定小车刹车时的速度－时间图像的实验装置。
（1）信号发射部分和信号接收部分组成_________传感器，A 应是信号_________部分。
（2）这组传感器所直接测量的物理量是________。
（3）图（B ）是根据实验数据得到的速度图像，根据图像中数据可求出小车加速度的大小为a=_______m/s 2。
(A) V 0四、计算题（共28分，答案写在答题纸上）18．（9分）一人在半径为R 的圆形跑道上沿顺时针方向以速率v 运动，A 、B 、C 、D 分别为跑道的东、南、西和北端点。
求：（1）人从A 点出发第一次经过B 点时的位移和路程； （2）人从A 点出发第一次经过D 点时的位移和路程； （3）人的位移为2R 所需的时间。
19．（8分）作初速为零的匀加速直线运动的物体，在前4s 内的位移是16m ，最后4s 内的位移是32m ，试求：（1）物体运动的加速度的大小； （2）在这段时间内的总位移的大小。
20．（11分）一质点以s m v /100 的初速度作匀减速直线运动，直到停止运动，加速度的大小是2m/s 2,求：（1）4秒末的速度，4秒内的位移？（2）第4秒内的位移和第4秒内的平均速度？ （3）6秒内的位移？A上海市洋泾中学2014学年度第一学期 高一物理月考试卷答卷纸 2014.1060分钟内完成 满分100分班级_______姓名________ _学号______成绩二、填空题（共30分，每空3分） 11． ____ 、 __ 12． _______ 、 __________13． ____ 、 __ 14． _______ 、 __________ 15． ____ 、 __ 三、作图题、实验题（共12分）16．（4分）17．（8分）（1） 、 （2） （3）(A)四、计算题（共28分）18．（9分）Array 19．（8分）20．（11分）上海市洋泾中学2014学年度第一学期 高一物理月考试卷答案 2014.1060分钟内完成 满分100分二、填空题（共30分，每空3分）11． _4a 、12．4 、 20 13． 0 、___4_ 14．1400m ；10m/s ； 15．5∶3∶1 (三、作图题、实验题（共12分）16．17. （1）位移，发射 （2）位移 （3）1.5四、计算题（共28分）18．（9分）解：（1）（3分）位移：大小R 2、方向西南，路程：R 2π；（2）（3分）位移：大小R 2、方向西北，路程：R 23π； （3）（3分）人的位移为2R 所需的时间为,2,1,0),12(=+k k vRπ……19．解：（1）（3分）前4s 内，由21121t a S ⋅=得222211/2/41622s m s m t Sa =⨯==（2）（5分）由匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于这段过程中的平均速度，得最后4秒中间时刻的瞬时速度等于最后4秒内的平均速度s m s m t S v /8/43222===由公式at v =，得从开始运动到该中间时刻的时间为s s a v t 428===' 所以物体作匀加速运动的总时间是6s ， 这段时间内的总位移m m t a S 3662212122=⨯⨯=⋅=20．（11分）解（1）（4分）4秒末的速度s m at v v /24)2(1004=⨯-+=+=4秒内的位移m at t v s 244)2(21410212204=⨯-⨯+⨯=+= （2）（4分）3秒内的位移m at t v s 213)2(21310212203=⨯-⨯+⨯=+= 第4秒内的位移m s s s Ⅳ3212434=-=-= 第4秒内的平均速度s m t s V ⅣⅣ/313==∆=（3）（3分）质点运动经历的时间s a V t 52100===6秒内的位移m at t v s s 255)2(215102122056=⨯-⨯+⨯=+== 另解：由公式[3]得，6秒内的位移m a V s s 252210222056=⨯=== 或：由公式[4]变形得，t v v t v s t⋅+=⋅=20 ∴m t v v s s t 2552102056=⨯+=⋅+==。