新课标2018届高三生物二轮复习专题能力训练十五专题七实验专题训练新人教

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新课标2018高三生物二轮复习习题:专题七 实验与探究 专题限时训练14 含答案 精品

新课标2018高三生物二轮复习习题:专题七 实验与探究 专题限时训练14 含答案 精品

专题限时训练(十四)1.(2017·河南焦作期中)下列有关生物学实验原理、方法或结论的描述,正确的是 ( ) A.在植物细胞有丝分裂的实验中,解离和漂洗的目的是使细胞分离开B.在低温诱导染色体数目变化的实验中,大多数细胞内染色体数增加一倍C.在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时,可用台盼蓝对酵母菌进行染色D.探究细胞大小与物质运输关系实验中,物质运输效率与细胞大小呈正相关答案:C 解析:在植物细胞有丝分裂的实验中,解离的目的是使细胞分离开,而漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,A错误;在低温诱导染色体数目加倍的实验中,少数细胞内染色体数加倍,B错误;在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时,可用台盼蓝对酵母菌进行染色,能被染色的是死酵母菌,不能被染色的是活酵母菌,C正确;探究细胞大小与物质运输关系实验中,物质运输效率与细胞大小呈负相关,D错误。

2.(2017·四川双流中学第二次周练)下列关于教材实验涉及“分离”的叙述,正确的是( )A.在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离B.在植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离D.在细胞有丝分裂的实验中,压片的目的是使细胞相互分离答案:C 解析:在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使大肠杆菌与噬菌体分离,A 错误;在植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离,B错误;观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离,C正确;在细胞有丝分裂的实验中,压片的目的是使细胞相互分散开来,D错误。

3.(2017·石家庄二模)下列有关生物学研究方法的叙述,正确的是( )A.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小实验误差,需要设置预实验C.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法D.探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度高答案:C 解析:在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于实物图,不属于物理模型,A 错误;在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小浪费,需要设置预实验,B错误;孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法,C正确;探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度低,D错误。

生物 高考二轮复习 专题七实验

生物  高考二轮复习 专题七实验

常用语言模板: 选择长势相同 大小相似的同种 长势相同、 常用语言模板:①选择长势相同、大小相似的同种 植物随机等量分组, 植物随机等量分组,分别编号为 A、B、C 等;② 等量分组 、 、 取两支试管,分别编号为甲、乙,各加入等量的某 取两支试管,分别编号为甲、 各加入等量的某 等量 溶液; 选择年龄 体重(性别 健康状况相同的 年龄、 性别)、 溶液;③选择年龄、体重 性别 、健康状况相同的 某种动物随机等量分组, 某种动物随机等量分组,分别编号为 1、2、3 等。 随机等量分组 、 、 (2)对照处理:根据实验的要求分别对实验组和对照 对照处理: 对照处理 组进行处理,除实验变量外, 组进行处理,除实验变量外,实验组和对照组的培 饲养等条件要相同且适宜,即控制无关变量。 养、饲养等条件要相同且适宜,即控制无关变量。 要注意体现“单一变量”的词语的准确使用, 要注意体现“单一变量”的词语的准确使用,例如 使用“等量”“相同”“适宜”等词语。 使用“等量”“相同”“适宜”等词语。 ”“相同”“适宜
(3)探究培养液中的酵母菌种群数量的动态变化 探究培养液中的酵母菌种群数量的动态变化 ①从试管中吸出培养液进行计数之前,要轻轻震荡几次,使酵母菌均匀 从试管中吸出培养液进行计数之前,要轻轻震荡几次, 分布,以确保计数准确,减少误差。 分布,以确保计数准确,减少误差。 ②该探究不需要设置对照,因为随着时间的延续,酵母菌种群数量的变 该探究不需要设置对照,因为随着时间的延续, 化,在时间上形成前后自身对照,但要获得准确的实验数据,必须重复 在时间上形成前后自身对照,但要获得准确的实验数据, 实验,求得平均值。 实验,求得平均值。 ③对于压在小方格界线上的酵母菌,应只计算相邻两边及其顶角的酵母 对于压在小方格界线上的酵母菌, 菌。 ④实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正 实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的, 确的方法是浸泡和冲洗。 确的方法是浸泡和冲洗。

新课标2018届高三生物二轮复习专题能力训练七专题四遗传变异和进化专题训练新人教

新课标2018届高三生物二轮复习专题能力训练七专题四遗传变异和进化专题训练新人教

专题能力训练七遗传的分子基础一、判断题1.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是细胞核。

( )2.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上的实验没有证明哪一种物质是遗传物质。

( )3.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。

( )4.豌豆细胞内既有DNA,也有RNA,但只有DNA是豌豆的遗传物质。

( )5.噬菌体侵染细菌的实验中分别用32P和35S标记不同的噬菌体。

( )6.用35S标记的噬菌体侵染细菌后,上清液中放射性很高,沉淀物中放射性很低。

( )7.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。

( )8.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”间接相连。

( )9.含有G、C碱基对比较多的DNA分子对热比较稳定。

( )10.DNA分子复制n次,不含亲代链的子代DNA分子数为(2n-2)个。

( )11.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质的合理解释,是真核生物的mRNA必须通过核孔进入细胞质后才能进行翻译。

( )12.复制3次后,含亲代DNA链的子代DNA有2个。

( )13.决定氨基酸的密码子有64种,反密码子位于tRNA上,也有64种。

( )14.某基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等。

( )15.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

( )16.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

( )17.一个性状可以由多个基因控制。

( )18.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率。

( )19.细胞核中DNA的复制、转录消耗能量,因此,细胞核能合成ATP。

( )二、选择题1.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是( )A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤2.赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,保温一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。

高中生物第二轮复习专题整合训练7及解析

高中生物第二轮复习专题整合训练7及解析

专题整合训练(七)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) [全员必做题]1.(2018·宁夏石嘴山三中期末)若用3H、15N、35S标记T2噬菌体后,让其侵染细菌(无放射性),对此分析正确的是()A.只有T2噬菌体的蛋白质被标记了,DNA没有被标记B.在子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35SC.在子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15ND.在子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N、35S解析:3H、15N可标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA,35S可标记T2噬菌体的蛋白质外壳。

在子代噬菌体的外壳中检测不到3H、15N、35S;在子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H和15N。

答案: C2.(2019·湖南长沙一模)有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37 ℃时静置30 min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。

下列关于该实验的叙述,正确的是()A.无DNA合成,因为缺乏能量供应B.无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化T2噬菌体的DNA复制C.有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D.有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同解析:本题通过信息材料考查考生对实验结果的分析与判断能力,属于对科学探究素养的考查。

dATP是DNA的合成原料之一(dA TP脱去两分子磷酸基团,释放大量能量),静置30 min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记,说明有新的DNA合成,而混合液中模板只有T2噬菌体的DNA,故推测是以T2噬菌体的DNA为模板进行了DNA的复制,子代DNA与T2噬菌体的DNA相同,C正确,A、B、D错误。

答案: C3.(2019·湖南长郡中学一模)下图为某六肽化合物合成的示意图。

2018高考生物二轮复习训练:1-7 实验与探究 含解析

2018高考生物二轮复习训练:1-7 实验与探究 含解析

1.[2015·黄冈模拟]生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等,各选项题目与内容不相符合的是()解析鲁宾和卡门采用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水;用3H标记亮氨酸,研究分泌蛋白的形成分泌过程,A项正确。

花生子叶装片的制作过程中用苏丹Ⅲ染液染色后,用50%的酒精洗去浮色;低温诱导染色体加倍的实验中,用盐酸和酒精的混合液作为解离液,B项正确。

用甲基绿和吡罗红染液染色观察DNA和RNA 在细胞中的分布,观察到绿色主要分布在细胞核,红色主要分布在细胞质;用斐林试剂鉴定生物组织中还原糖,水浴加热呈现砖红色沉淀,C项正确。

健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色呈现蓝绿色,观察叶绿体则是直接在显微镜下观察活细胞;观察根尖分生区细胞有丝分裂,制作装片的第一步需要解离,在解离液中细胞已经死亡,D项错误。

2.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是()A.实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置B.紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C.已发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原,说明细胞仍然保持活性D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离答案 D解析本题考查植物细胞质壁分离的实验,意在考查考生对实验的理解分析能力,难度中等。

在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中,要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置发生的变化,A项正确。

紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度可能不同,放在相同浓度的蔗糖溶液中,失水程度可能不同,故观察到的质壁分离程度可能不同,B项正确。

只有细胞保持活性才能发生质壁分离复原,C项正确。

洋葱鳞片叶外表皮细胞在高浓度的NaCl溶液中也可以发生渗透作用,引起质壁分离,D项错误。

3.下列生物科学发展史的叙述正确的是()A.德国施莱登、施旺最初提出的细胞学说,认为所有细胞都是由老细胞分裂产生的B.罗伯特森观察到细胞膜为“亮—暗—亮”三层,认为细胞膜的结构为“脂质—蛋白质—脂质”C.鲁宾和卡门研究出光合作用释放的O2中的O全部来自CO2 D.切赫和奥特曼发现少数单体为核糖核苷酸的多聚体也是酶答案 D解析本题考查生物科学发展史的内容,意在考查考生对相关知识的识记理解能力,难度较小。

2018届高三生物二轮复习课时作业15实验与探究 含解析

2018届高三生物二轮复习课时作业15实验与探究 含解析

课时作业15实验与探究时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2017·山东师大附中一模)关于光学显微镜的叙述正确的是()A.通过光学显微镜不能观察到猫叫综合征患者的染色体结构变异B.借助光学显微镜可以粗略探究紫色洋葱表皮细胞液浓度C.显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动D.观察植物细胞质壁分离与复原的实验中,可用根尖分生区细胞代替表皮细胞答案:B解析:染色体结构变异可在光学显微镜下观察到,A错误;借助光学显微镜观察植物细胞质壁分离现象,可以粗略探究紫色洋葱表皮细胞液浓度,B正确;若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质也是顺时针流动,C错误;观察植物细胞质壁分离与复原的实验中,不能用根尖分生区细胞代替表皮细胞,因分生区细胞无大液泡,D错误。

2.(2017·浙江湖州中学期中考试)下列关于生物学实验的描述中正确的是()A.检测生物组织中脂肪实验中,可滴加1~2滴50%盐酸洗去浮色B.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为蓝色C.向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈红黄色D.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞,不能用来观察有丝分裂答案:D解析:检测生物组织中脂肪实验中用体积分数为50%的酒精洗去浮色,A错误;在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为紫色,B错误;斐林试剂与还原糖反应出现砖红色沉淀,且反应需要水浴加热,C错误;用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞是高度分化的细胞,不分裂,不具有细胞周期,不能用来观察有丝分裂,D正确。

3.(2017·黑龙江大庆实验中学开学考)在下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是()A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象答案:B解析:标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时,如果标志物脱落,重捕时已经标记的个体数目偏少,计算结果偏大;用血球计数板计数酵母菌数量时,应该统计方格内的酵母菌和相邻两边及其顶点的酵母菌;样方法调查种群密度时,取样的关键是随机取样,如果在分布较密的地区取样,计算结果偏大;调查某遗传病发病率时,应在人群中随机抽样调查,如果以患者家系为调查对象,计算结果偏大。

2018年高考生物二轮温习第一部份专题七第1讲基因工程和细胞工程标准训练新人教版

专题七现代生物科技专题1.(2016·全国卷Ⅲ)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了Eco RⅠ、Bam HⅠ和Sau3AⅠ三种限制内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体的示用意(载体上的Eco RⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)。

图(a)图(b)依照基因工程的有关知识,回答以下问题:(1)经Bam HⅠ酶切后取得的目的基因能够与上述表达载体被________酶切后的产物连接,理由是________________________________________________________________________________。

(2)假设某人利用图(b)所示的表达载体取得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。

这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有________,不能表达的缘故是_________ _____________________________________________________。

甲乙丙图(c)(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有________________和________________,其中既能连接黏性结尾又能连接平结尾的是_________________________________________。

解析:(1)分析图(a)可知,限制酶Sau3A Ⅰ与Bam H Ⅰ切割DNA后形成的黏性结尾相同,故经这两种酶切割取得的产物能够用DNA连接酶进行连接。

(2)构建基因表达载体时,为保证目的基因能在宿主细胞中成功表达,目的基因应插入在启动子和终止子之间,据此可判定甲、丙均不符合要求,目的基因均不能被转录。

(3)常见的DNA连接酶有E·coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶,其中T4 DNA连接酶既能连接黏性结尾又能连接平结尾。

答案:(1)Sau3A Ⅰ两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性结尾(2)甲和丙甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,二者的目的基因均不能被转录(3)E·coli DNA连接酶T4DNA连接酶T4DNA连接酶2.阅读如下资料:资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,取得了体型庞大的“超级小鼠”;科学家采纳农杆菌转化法培育出转基因烟草。

最新-2018年高三生物 二轮专题练习17 新课标 精品

2018年新课标高三生物二轮专题练习17 一 、选择题 1.如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质 C.图中b成分是纤维素和果胶 D.图中g可以利用h释放的二氧化碳 2.下图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列对此分析错误的是 ( ) A.该细胞中染色体可以看成一个染色体组 B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体 C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子 D.该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体

3.如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b的高度是( )

A.a>b B.a=b C.a≥b D.a<b 4.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 ( ) A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②① 5. “细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。”下列叙述与这一观点不相符的是 A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动 B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞中才能完成 C.离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等能独立完成各自的功能 D.离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能 6.若把变形虫的核从其体内取出,则变形虫应表现出 ( ) A.失去核的变形虫,虽停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动 B.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡 C.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡 D.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛 7.下列关于生物膜的叙述,不正确的是 ( ) A.功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量就越多 B.生物膜的功能特性是选择透过性 C.叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统 D.溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构

高考生物二轮复习方案专题限时集训(新课标 ):专题七 遗传的基本规律及应用 Word版含解析

专题限时集训(七)[专题七遗传的基本规律及应用](时间:40分钟)1.下表是与甲(某单基因遗传病女性患者)有关的部分家属患病情况调查。

有关分析正确的是( )A.该病为常染色体显性遗传病B.甲母亲是杂合子的概率为1/2C.甲弟弟和表弟该基因的基因型相同的概率为1D.甲妹妹患病概率为3/42.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易染病(r)为显性。

现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再和隐性类型进行测交,结果如图3-7-1所示(两对基因位于两对同源染色体上)。

请问F1的基因型为( )图3-7-1A.DdRR和ddRr B.DdRr和ddRrC.DdRr和Ddrr D.ddRr3.下表是有关两对基因的两组杂交实验(不同种基因型的配子和个体成活率相同),下列有关分析错误的是( )B.第1组和第2组杂交后代中,Aa的基因型频率均为50%C.第1、2组中的AaBb交配,子代中aabb的比例为1/16D.第2组中的出某动物两种细胞的生物膜结构的相AaBb个体产生了AB、Ab、aB 、ab四种配子,比例为4∶1∶1∶44.如图3-7-2为人类X染色体上的某遗传病系谱图。

若Ⅱ2个体与一正常男性结婚,下列有关叙述正确的是( )A.Ⅱ2的后代中男孩得病的概率是1/4B.Ⅱ2的后代中女孩都正常C.Ⅱ2的后代中男孩都会携带此致病基因D.图中女性皆会携带该致病基因5.已知某昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性;有触角(Y)对无触角(y)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为无触角。

两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。

如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是( ) A.aayy AAyy B.AAYy aayyC.AaYY aaYy D.AAYy aaYy6.某植物高度受基因A(a)、B(b)和C(c)控制,三对等位基因独立遗传且作用效果相同。

2018年高考生物二轮复习第一部分专题七第1讲基因工程和细胞工程规范训练新人教版

专题七现代生物科技专题1.(2016·全国卷Ⅲ)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了Eco RⅠ、Bam HⅠ和Sau3A Ⅰ三种限制内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的Eco R Ⅰ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)。

图(a)图(b)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)经Bam HⅠ酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被________酶切后的产物连接,理由是________________________________________________________________________________。

(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。

这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有________,不能表达的原因是______________________________________________________________。

甲乙丙图(c)(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有________________和________________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是_________________________________________。

解析:(1)分析图(a)可知,限制酶Sau3A Ⅰ与Bam H Ⅰ切割DNA后形成的黏性末端相同,故经这两种酶切割得到的产物可以用DNA连接酶进行连接。

(2)构建基因表达载体时,为保证目的基因能在宿主细胞中成功表达,目的基因应插入在启动子和终止子之间,据此可判断甲、丙均不符合要求,目的基因均不能被转录。

(3)常见的DNA连接酶有E·coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶,其中T4 DNA连接酶既能连接黏性末端又能连接平末端。

答案:(1)Sau3A Ⅰ两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端(2)甲和丙甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,二者的目的基因均不能被转录(3)E·coli DNA连接酶T4DNA连接酶T4DNA连接酶2.阅读如下资料:资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

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1 专题能力训练十五 教科书基础实验 一、判断题 1.在苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色。( ) 2.蛋白质变性后,用双缩脲试剂鉴定,不再显示紫色。 ( ) 3.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。( ) 4.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布。( ) 5.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是核糖体。( ) 6.质壁分离的过程中,液泡的体积不断缩小,细胞的吸水力不断增大。( ) 7.只有在保持细胞活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体。( ) 8.利用层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠。( ) 9.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同。( ) 10.对照实验一般要设置对照组和实验组,在对照实验中除了要观察的变量外,其他变量都应当始终保持相同。 ( ) 11.观察洋葱根尖细胞有丝分裂,使用龙胆紫染液染色,间期细胞不着色,分裂期细胞着色。( ) 12.低温诱导染色体数目加倍实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。( ) 13.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。( ) 14.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时一般要做预实验,为正式实验摸索条件。( ) 15.样方法估算种群密度应在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,然后求平均值作为该种群的种群密度估计值。( ) 16.标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物。 ( ) 17.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大值、最小值后取平均值。( ) 18.将酵母菌培养液滴满计数室,盖上盖玻片,多余培养液用滤纸吸去。( ) 19.调查并比较同一地段甲区(腐殖质丰富)和乙区(腐殖质不丰富)土壤中小动物的丰富度,预期结果是甲区小动物丰富度更高。( ) 20.植物丰富度的调查,应将物种数目达到稳定时的最小面积作为样方面积。( ) 二、选择题 1.(2017全国Ⅰ理综)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( ) A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 2.(2017江苏)下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是( ) A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 2

D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 3.下列有关实验操作的描述,正确的是( ) A.鉴定待测样液中的葡萄糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果 4.过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是( )

管号

质量分数为 1%的焦性 质量分数为 过氧化 物酶 白菜梗 煮沸冷却 后的白菜

1 2 2 2 — — — 2 2 2 — 2 — — 3 2 2 — — 2 — 4 2 2 — — — 2

A.1号管为对照组,其余不都是实验组 B.2号管为对照组,其余都为实验组 C.若3号管显橙红色,无须对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶 5.洋葱是实验室中常用的材料,下列叙述错误的是( ) A.用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒 B.以洋葱根尖为材料观察植物细胞有丝分裂,可以观察到一个细胞连续分裂的过程 C.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体 D.叶绿体中色素的提取与分离实验中,可以选用洋葱管状叶做实验材料 6.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )

A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D.f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 7.下列是对生物实验的相关叙述,正确的是( ) 3

A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期 B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,发现物质运输效率与细胞大小呈正相关 C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度属于无关变量 D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中的溶解度最低 8.下列有关生物实验的叙述,正确的是( ) A.苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色 B.马铃薯块茎中有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定 C.许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,可用取样器取样的方法进行采集、调查 D.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法 9.下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是( ) A.重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定 B.甲基绿能将DNA染成绿色,与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布 C.无水乙醇能溶解叶绿体中的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离 D.斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定 三、非选择题 10.洋葱是高中生物实验的常用材料。请回答下列问题。 (1)利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时,在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是 。洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是 。 (2)探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶,实验中可以根据 、 等的变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度。 (3)观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时,解离的主要目的是 。使用低倍显微镜观察时,需找到 的细胞,其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是 。 11.根据以下实验内容回答问题。 ①生物组织中还原糖的鉴定 ②花生子叶中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式 (1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 (序号),实验中应始终保持生物活性的是 (序号)。 4

(2)(多选)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 。 A.做⑦实验时,可用洋葱表皮代替洋葱根尖 B.做①实验时,可用甘蔗代替苹果 C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅 D.做②实验时,可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液 (3)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑦,其中酒精所起的作用分别是② 、⑤ 、⑦ 。 12.回答下列与高中生物实验有关的问题。 (1)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,常选用质量分数为30%的蔗糖溶液。若选用质量分数为50%的蔗糖溶液,质壁分离一段时间后,再浸泡在清水中,往往不能发生质壁分离的复原,原因是细胞 ;若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液,质壁分离一段时间后,往往会发生质壁分离自动复原现象,原因是 。 (2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少,从取材方面分析,可能的原因是 。若视野中细胞重叠,从解离时间方面分析,可能的原因是 。 (3)在物质鉴定实验中,甘蔗含糖量高且颜色接近无色,但并不适宜做鉴定还原糖的实验材料,原因是 ;花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色,原因是 。 (4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其他操作均规范,若用体积分数为70%的乙醇提取色素,滤纸条上的色素带可能出现的现象是 ,原因是 。

参考答案 专题能力训练十五 教科书基础实验 一、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.× 18.× 19.√ 20.× 二、选择题 1.B 解析可用台盼蓝染色法检测细胞膜的完整性,即检测细胞的死活,A项正确。双缩脲试剂是用来检测蛋白质的,而不能用于检测氨基酸,B项错误。染色体可被醋酸洋红液或龙胆紫溶液染成深色 5

便于观察,C项正确。斐林试剂由质量分数为10%的NaOH溶液和质量分数为5%的CuSO4溶液等量配制而成的,可用来检测还原糖,它与还原糖在水浴加热的条件下反应,生成砖红色沉淀,D项正确。 2.C 解析转换物镜时应手握转换器缓慢转动,A项错误。洋葱鳞片叶的内表皮细胞也可用于观察质壁分离,但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞效果明显,B项错误。花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染成红色,C项正确。新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态,只能进行叶绿体形态观察,无法准确地对叶绿体数量进行计数,D项错误。 3.D 解析鉴定葡萄糖时用斐林试剂,应将斐林试剂甲液和乙液混合后再使用,A项错误;制作细胞的有丝分裂装片时,解离后应先漂洗再染色,B项错误;低温诱导染色体数目加倍实验中,先低温处理再制作装片,因为制作装片时会导致细胞死亡,C项错误;探究温度对酶活性的影响不能使用过氧化氢酶,因为过氧化氢自身的分解就受温度影响,D项正确。 4.A 解析1、2号管是对照组,3、4号管是实验组,A项正确、B项错误。若3号管显橙红色,没有对照,不能证明白菜梗中存在过氧化物酶,C项错误。4号管不显橙红色是因为高温使过氧化物酶变性失活,D项错误。 5.B 解析洋葱根尖细胞含有脂肪,因此用苏丹Ⅲ染液染色,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒,A项正确;洋葱根尖细胞在解离时已经死亡,故不能观察到一个细胞连续分裂的过程,B项错误;染色体只有在细胞分裂时才可看到,而洋葱鳞片叶表皮细胞属于高度分化的细胞,不再分裂,故观察不到染色体,C项正确;洋葱管状叶细胞中含有叶绿体,可作为叶绿体中色素的提取与分离实验的实验材料,D项正确。 6.B 解析装置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,因此烧瓶中气体量的变化为氧气量的变化。a装置和b装置的变量是NaOH溶液和清水,无关变量相同。若a装置液滴不移动,说明a装置中无氧气的消耗,b装置液滴右移,说明产生的二氧化碳大于消耗的氧气,综合可得酵母菌只进行无氧呼吸,A项正确;若a装置液滴左移,说明a装置中有氧气的消耗,b装置液滴右移,说明产生的二氧化碳大于消耗的氧气,综合可得酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,B项错误;连接e→c→d,给装置通空气,NaOH溶液能吸收空气中的二氧化碳,澄清石灰水是检验二氧化碳的,因此该装置可验证酵母菌进行了有氧呼吸,C项正确;f放置一段时间后,可消耗其中的氧气,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸产生二氧化碳,D项正确。 7.C 解析小麦根尖成熟区表皮细胞属于高度分化的细胞,该细胞不具有细胞分裂的能力,A项错误;在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,实验结论是物质运输效率与细胞大小呈负相关,即细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输能力越低,B项错误;在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度、底物浓度等属于无关变量,C项正确;纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,D项错误。 8.C 解析苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞中的脂肪染成橘黄色,A项错误;马铃薯块茎中有较多的糖,但大多为非还原糖,斐林试剂鉴定的是还原糖,B项错误;许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,可用取样器取样的方法进行采集、调查,C项正确;蛇活动能力强,活动范围大,应采用标志重捕法,D项错误。 9.B 解析重铬酸钾溶液与酒精反应变为灰绿色,A项错误;甲基绿能将DNA染成绿色,RNA能被吡罗红染成红色,B项正确;叶绿体中的色素能溶解在无水乙醇中,无水乙醇可用于叶绿体中色素的提取,叶绿体中色素的分离需要用层析液,C项错误;西瓜汁中含有色素,影响实验结果的观察,D项错误。

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