幼儿园教职工考核评价实施细则
幼儿园教职工考核细则模版
幼儿园教职工考核细则模版一、综合素质考核部分1. 专业知识与教学能力考核1.1 掌握专业知识，具备良好的教育背景和相关专业技能；1.2 具备良好的教学方法和教学技巧，能够有机地结合幼儿发展特点进行教学；1.3 具备个性化教学能力，能根据幼儿的不同需求制定教学方案。
2. 课堂管理与组织能力考核2.1 能够有效组织课堂教学，确保课堂秩序良好；2.2 能够合理安排教学时间和教学内容，做到课程进度合理；2.3 能够合理安排幼儿座位，确保每位幼儿都能得到充分关注。
3. 观察与评估能力考核3.1 具备良好的观察能力，能够及时捕捉幼儿的行为特点和表现；3.2 能够基于观察结果进行准确评估，为幼儿制定个性化发展方案提供参考；3.3 能够与家长进行良好的沟通，分享幼儿的表现和进展情况。
二、工作态度考核部分1. 诚信与责任心考核1.1 勤奋工作，能够按时按质地完成工作任务；1.2 对工作负责，能够积极主动地解决工作中的问题；1.3 遵守园所规章制度，维护园所的正常秩序。
2. 与人沟通与合作能力考核2.1 能够与同事之间进行良好的沟通和合作，共同完成工作任务；2.2 能够与家长之间建立信任和互相沟通的良好关系；2.3 具备团队合作精神，能够积极参与团队活动。
3. 热情与耐心考核3.1 对幼儿热情友善，能够积极主动地与幼儿互动，关心和照顾每位幼儿；3.2 能够耐心倾听幼儿的需求和问题，并及时给予回应和解决方案；3.3 能够与园所家长进行有效沟通，耐心解答家长的问题和疑虑。
三、专项能力考核部分1. 安全管理能力考核1.1 具备应急处理能力，能够在紧急情况下妥善安抚幼儿；1.2 能够正确运用安全知识和技能，确保幼儿的安全；1.3 能够有效地进行安全事故预防和应对措施的制定。
2. 创新与教育研究能力考核2.1 具备教育研究能力，能够不断学习和更新幼教知识；2.2 能够在教育教学中创新，推广先进的教学方法；2.3 能够积极参与教研活动，为园所的教学质量提供支持。
幼儿园教师考核标准细则3篇
幼儿园教师考核标准细则3篇幼儿园教师考核标准细则1为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。
一、考勤（20分）1、上班不迟到。
迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。
中途无故离开幼儿每次扣1分。
迟到4次视同1天事假。
每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。
不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。
事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。
参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。
开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、教学方面（80分）1、思想品德：（20分）（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（2）关心他人，主动帮助同事。
（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
（4）体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
（7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。
（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。
（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2、教育教学：（40分）（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。
（2分）积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。
（2分）（2）周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。
（1分）（3）教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。
幼儿园教师安全考核细则（精选3篇）
幼儿园教师安全考核细则（精选3篇）幼儿园教师安全考核细则篇1为了进一步贯彻本园的工作精神，激发教师的工作热情，调动教师的工作积极性，本着鼓励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体教师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使"，人人赋有"园兴我荣，园衰我耻"的责任感，根据我园的情况特订如下教师个人考核细则：一、考勤方面1、所有老师根据自己当天的职责不同，按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡，配班教师收拾餐具并送上饭车，所有老师上午7：40，下午1：30必须到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园)，否则作迟到或旷工论处。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次扣2分，旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全学期事假不超过7天，每超1天扣5分。
5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。
6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假(遇节假日不补假)。
7、一学期迟到、早退达20次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种情况都不得评为先进工作者。
8、每月满勤加5分。
二、安全方面：1、确保幼儿在园的安全，课间严禁幼儿追皮打闹。
2、各位老师要高度重视安全问题，教育好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍，若发现一人次，扣责任人5分。
3、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，教师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。
4、各位老师看护本班幼儿，确保安全，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严重的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5-10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。
幼儿园教职工考核管理制度10篇
幼儿园教职工考核管理制度10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园教职工考核管理制度10篇幼儿园教职工考核管理制度范本10篇幼儿教师在学前教育的过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
XX幼儿园教职工绩效考核工作实施方案
xx幼儿园教职工绩效考核工作实施方案
为深化教育人事制度改革，推进幼儿园绩效工资制度顺利实施，根据《xx省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见》与区教育局的《实施办法》，结合我园实际，特制定本实施方案。
一、考核原则
1.尊重规律，以人为本。
尊重教育规律，尊重教育人才成长规律，坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。
2.以德为先，注重实绩。
坚持德才兼备、以德为先，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。
3.激励先进，促进发展。
建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。
4.客观公正，简便易行。
坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
二、考核对象
全体教师、保育员、食堂工作人员
三、考核办法
1.日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，对全体教职工进行评估打分。
学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。
考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
2.考核分值安排：行政（40％）、平时考勤分（10％）；教职工互评（50％）；奖励分附加。
3．教师因病因事必须提前请假，每个月汇总一次出勤情况。
4.考核等级划分为：优秀（20％）、良好（30％）、合格（50％）、若有不合格（学校可建议解聘）。
教职工工作质量评价考核制度范本(6篇)
教职工工作质量评价考核制度范本一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。
由园长担任组长，各组组长参加。
考核领导小组的职责是：1.拟定考核内容及评价标准2.确定考核方法3.定考核时间4.研究奖惩办法5.写考核总结6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
三、考核内容包括。
出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。
由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。
考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
教职工工作质量评价考核制度范本（2）第一章总则第一条为了规范教职工工作质量评价考核工作，优化教育教学质量，促进教职工的进步和发展，根据相关法律法规和学校的实际情况，制定本制度。
第二条教职工工作质量评价考核制度适用于学校内所有教职工。
第三条教职工工作质量评价考核分为定期考核和临时考核两种形式，定期考核一般为一学年一次，临时考核根据具体情况不定期进行。
第四条教职工工作质量评价考核应当注重客观性、全面性、公正性和激励性原则，并尊重教职工的人权、根据其专业特点确定评价指标和权重。
第五条教职工工作质量评价考核结果将作为评优、奖励、薪酬调整、晋升、岗位聘任、岗位调整等方面的重要依据。
第六条学校应当建立完善的评价考核机制，确保考核工作的科学性、公正性、规范性和可操作性。
第二章考核指标和权重第七条教职工工作质量评价考核指标分为专业成绩、教学效果、科研成果、师德师风、工作态度、团队合作和个人发展等方面。
第八条专业成绩的权重为30%，教学效果的权重为20%，科研成果的权重为15%，师德师风的权重为10%，工作态度的权重为10%，团队合作的权重为10%，个人发展的权重为5%。
第九条专业成绩包括教学质量、学生满意度、教学方法等方面的表现。
教学效果包括学生学习情况、毕业生就业情况等方面的表现。
幼儿园教职工奖励性绩效工资考核实施方案
幼儿园教职工奖励性绩效工资考核实施方案第一章总则为了激励幼儿园教职工工作积极性，提高教职工的教学质量和教育教学水平，完善激励机制，特制定本奖励性绩效工资考核实施方案。
第二章考核对象本方案适用于所有在本幼儿园担任教育教学工作的教职工。
第三章考核内容根据幼儿园教育教学工作的特点，本方案将教职工的教育教学工作分为以下几个方面进行考核：1.教育教学能力：包括教师的教学技能、教学方法、教学效果等。
（占40%）2.教育教学研究：包括教师的教育教学研究成果、研究活动等。
（占20%）3.班级管理：包括教师对幼儿园班级管理的能力和效果。
（占20%）4.教师职业素养：包括教师的认真负责、工作积极性、与家长和同事的沟通等。
（占10%）5.教育教学：包括教师对教育教学的贡献和参与情况。
（占10%）第四章考核指标为了科学公正地加以考核，本方案设定了相应的考核指标，具体如下：1.教育教学能力指标：包括教师的授课技巧、教学设计能力、教育教学理论基础等。
2.教育教学研究指标：包括教师发表的研究成果、教育教学经验分享等。
3.班级管理指标：包括班级卫生整洁程度、幼儿行为规范等。
4.教师职业素养指标：包括教师的工作态度、职业道德等。
5.教育教学指标：包括教师对教育教学的积极倡导、参与活动等。
第五章考核程序1.每年的考核周期为一年，考核工作由幼儿园办公室负责组织实施。
2.根据考核内容和考核指标，制定考核评分表，对教职工进行定期考核。
3.每位教职工都有权知道自己的考核结果和得分情况，可以提出异议，并有权利要求重新评定。
4.考核结果将列入教职工档案，并作为奖励性绩效工资发放的依据。
第六章奖励性绩效工资1.根据考核结果，对优秀的教职工给予相应的奖励性绩效工资，以激励他们的工作积极性。
2.对表现较差的教职工，及时给予培训和指导，并在下一次考核中以更合理的方式进行评定。
第七章监督和评估1.幼儿园将建立健全考核评价监督机制，确保考核工作公正、公平、公开。
幼儿园考核制度细则
幼儿园考核制度细则
一、考核对象
幼儿园考核制度适用于所有在幼儿园工作的教师和工作人员。
二、考核内容
1.教学能力：幼儿园将根据教师的课堂表现、教学方法和教学效果等方面进行考核。
2.工作态度：考核内容还包括教师对工作的热情、责任心、团队合作精神等方面的情况。
3.专业水平：幼儿园将评估教师的学历、资格证书、培训情况等专业素养。
三、考核方式
1.定期评估：幼儿园将定期对教师进行综合评估，包括考核表现、学生评价等。
2.督导评估：督导组将定期对教师进行教学督导，以提高教师的教学水平。
3.自我评估：教师可根据表格要求自行填写自我评估表，以全面了解自身优劣势。
四、考核结果
1.优秀：教师在考核中表现出色，按时完成各项工作任务，得
到上级认可。
2.合格：教师在考核中表现尚可，学习进步，达到基本工作要求。
3.待改进：教师在考核中存在部分不足，需要通过培训和改进
来提高自身能力。
五、考核奖惩
1.奖励：优秀和合格的教师将获得一定奖励，激励其持续努力。
2.惩罚：未能通过考核或存在违规行为的教师将受到相应处理，甚至面临解雇。
幼儿园考核制度的建立旨在提高教师的教学水平和工作态度，帮助他们更好地为幼儿健康成长提供支持，同时也促进园所的持续发展。
幼儿园教职工考核与评价制度范文（二篇）
幼儿园教职工考核与评价制度范文一、考核目的幼儿园教职工考核与评价制度旨在提高教职工的工作素质和业务能力，促进幼儿园的发展和提高教育教学质量，营造良好的教育教学环境。
二、考核内容1. 教学效果评估：包括幼儿园教职工在教学过程中对幼儿的指导和引导能力、教学方法的灵活运用、教学资源的充分利用等方面的评估。
2. 课程设计与实施能力评估：包括教职工制定课程计划的合理性、教学目标的明确性、课堂教学的组织性及反馈的有效性等方面的评估。
3. 班级管理评估：评估教职工对班级的管理能力、与幼儿、家长和同事之间的沟通能力、班级环境的建设和维护等方面的评估。
4. 个人素质评估：评估教职工的职业道德与职业操守、教育情趣与教育热情、持续学习与专业进修等方面的评估。
三、考核方法1. 观察记录：通过定期的教学观察、班级管理观察等方式，对教职工的工作表现进行记录和评估。
2. 群体评议：定期组织班级、年级、全园教职员工进行评议，收集员工对自己以及同事的评价意见，并进行综合评估。
3. 个人自评：教职工根据考核的内容和标准自行评估自己的工作表现，并写出个人评价报告，用以参考和反思。
4. 反馈交流：考核结果通过面谈、个人反馈等方式及时向教职工传达，进行工作交流和指导。
四、考核标准1. 教学效果评估标准：根据幼儿的学习情况和成长发展情况，评估教职工的教学能力和效果，要求教育教学目标得到有效实现，幼儿的学习兴趣和能力得到提升。
2. 课程设计与实施能力评估标准：根据课程计划的合理性、教学目标的明确性、教学设计和实施的灵活性、反馈的有效性等方面评估教职工的能力。
3. 班级管理评估标准：评估教职工的班级管理能力、与幼儿、家长和同事之间的沟通能力、班级环境的建设和维护等方面的能力。
4. 个人素质评估标准：评估教职工的职业道德与职业操守、教育情趣与教育热情、持续学习与专业进修等方面的素质。
五、考核结果及对应措施1. 优秀：对于评估结果为优秀的教职工，应给予肯定和奖励，并鼓励其在工作中继续发挥优势，全面提升自己的能力。
幼儿园教职工月绩效考核细则
幼儿园教职工月绩效考核细则考勤考核（100分）本园为促进健康快速发展，调动教职工工作积极性，提高保教质量，制订了月考核办法。
总分420分制，所有教职工需认真履行职责。
一）打卡。
每天实行签到打卡制度，上下班按时。
迟到不超过十分钟按一分钟扣1分计入考勤，超过十分钟至三十分钟算半天事假，未说明未到园情况视为半天旷工。
以上情况月内发生一次以上累计扣分，月末统计。
二）请假。
1.请假方式。
无论病、事、公假、临时假、调班等，需向园长请假。
提前申请并经园长同意后方可履行请假手续（填写请假条），请假条需有值班教干和园长签字后方为有效。
请假条签字不全或不按要求履行请假手续视为旷工计入考勤。
请假人必须安排好请假时段的工作，不得委托外部人员替代工作，情节严重者幼儿园有权开除当事人。
2.请假扣资标准。
当月基本工资除以22天为事假一天应扣除标准，病假一天应扣除标准的一半，旷工一天应扣除标准的双倍。
请假超过半天（包括半天）本月考勤部分不得分。
每月三小时临时假不扣分，但不可连续三小时，连续三小时按半天事假计入考勤。
除临时假和公假以外其他请假当月不得分，请假应扣资从当月基本工资扣除。
3.参与重大活动。
园内举办重大活动时间禁止请假，若执意请假当月不得分，未经许可自行离园或未到活动现场幼儿园有权开除当事人。
二、安全考核（120分）1.体罚与变相体罚。
教师或保育员对幼儿出现体罚或变相体罚一次当月安全不得分，一年内不得参加优秀教师评选，第二次幼儿园有权开除当事人。
一般安全事故是指幼儿在园期间出现破皮、少量流血、起包、抓伤等伤害。
当班教师、保育员应及时上报当天值班教干或园长处。
若隐瞒不报经发现同班三人当月安全扣10分，若未上报经家长反映到幼儿园，同班三人当月安全扣20分。
未将幼儿带到保健室做卫生处理的扣当班教师当月安全2分。
以上情况月内发生一次以上累计扣分。
重大安全事故是指幼儿在园期间出现缝针、骨折、戳伤、烫伤、摔伤、咬伤、窒息、噎卡、丢失等伤害。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[标签:标题]
页脚内容
4
幼儿园教职工考核评价实施细则
一、总 则
（一） 为了加强幼儿园教职工队伍建设，规范教职工工
作行为，促进幼儿园整体工作发展，依据《幼儿园工作规程》,
《幼儿园工作条列》结合幼儿园实际情况制定本细则。
（二） 幼儿园考核工作是在红缨教育集团领导直接指
导监督下，由幼儿园按照规定的内容、标准、程序、方法，
对全体教职工进行月、年度的考核评价工作，是幼儿园管理
工作的一项重要的基础工作。
（三） 月考核工作与奖惩标准严格按照幼儿园百分量
化奖惩规定执行。具体内容参照工作人员考核表实施，如有
不适宜的地方可根据当时工作需求进行调整。
（四） 本细则仅适用于北京红缨幼儿园全体教职工。
二、考核内容
（五）考核内容包括教职工的思想品德、职业道德、岗位职责、
工作质量、工作出勤，以及执行幼儿园规章制度等内容。
（六）思想品德：主要考核爱岗敬业与工作态度。
（七）职业道德：主要考核尊重孩子、尊重家长以及教职工间的
相互尊重、团结互助精神。
（八）岗位职责：各岗的工作要求与规定。
（九）出勤与规章制度：按实际记录考核。
三、考核原则
[标签:标题]
页脚内容
4
（十）客观公正的原则：考核工作要坚持按规定的标准、程序进
行。实事求是地进行考核评价。
（十一）注重实绩的原则：考核工作要坚持以自身工作的实际业
绩为基础，通过工作成绩、工作态度、工作能力、家长满意度进行评
价。
（十二）自评与他评的原则：考核工作主要以自评和他评相结合
的原则进行。其中他评：由班组人员和主管领导根据平时检查工作的
情况进行汇总来完成。
四、考核机构
（十三）幼儿园考核小组为幼儿园教职工的考核机构。考核人员
由幼儿园园领导和各班班长组成。
五、考核形式
（十四）考核分为月考核和年度考核两种形式，月考核是年度考
核的基础。月考核满分为100分；年度考核分为四档：优秀、称职、
基本称职、不称职。
六、考核程序
（十五）月考核程序：根据月考核评价表进行自我打分评价；班
长根据该同志的工作情况进行审核评鉴；主管领导依据平时检查工作
实际最后审评。
（十六）年度考核程序：依据全年工作业绩进行个人全面总结性
考评。主要程序为：个人述职，民主评议、考核小组综合评鉴反馈考
核意见。
[标签:标题]
页脚内容
4
七、考核结果的使用
( 十七)考核结果与考核表要统一妥善保管，作为奖励、评聘等
依据。
（十八）凡是考核在称职以上的，年终根据等级发给年奖。不称
职人员根据实际情况研究处理意见。
（十九）连续两年考核均为“优秀”并作出突出贡献者，做为提
高评聘工资的依据。
八、关于考核审定中的问题说明
（一）考核比例：
1、“优秀”率占考核总人数的10%；
2、“嘉奖”率占总人数的20%；
（二）考核条件：
1、当年有较重的事故者，不能评为“优秀”；
2、根据考核规定，全年出勤超出规定范围，年度考核为“不称
职”的且不享受提高工龄工资的待遇，根据本人表现可考虑继续聘用。
3、全年12个月累计考核在900分以下者，年度考核为：“不称
职”。且不享受提高工龄工资的待遇，根据本人表现可考虑解除劳动
合同给予辞退。
（三）评选“优秀”“嘉奖”方法：
年度考核“优秀”和“嘉奖”获得者从各类人员考核结果中的
最高分中选择产生。
[标签:标题]
页脚内容
4
幼儿园教职工考核
评价实施细则
[标签:标题]
页脚内容
4
***幼儿园
200*年修订试行