班级成绩记录创建学生成绩 Excel 模板

学生成绩 Excel 模板

在学校中，班级成绩记录是教师和学生管理学习进展的重要工具。通过使用Excel表格，可以方便地创建和管理学生成绩记录。本文将介绍一个适用于班级成绩记录的Excel模板，并演示其使用方法。

1. 下载并打开Excel模板

首先，你需要下载一个用于班级成绩记录的Excel模板。你可以在互联网上搜索并找到许多免费可用的模板。选择一个适合你需求的模板，下载并打开它。

2. 输入学生信息

在Excel模板中，可以看到许多列和行。首先，你需要输入学生的基本信息，例如学生姓名、学号、性别、年级等。每个学生的信息应该占据一行，每个信息应该占据一列。

3. 创建科目列表

在Excel模板的顶部，你可以创建一个科目列表。在每一列中，输入需要记录的科目名称。你可以根据学校的课程设置来自

定义科目列表。确保每个科目名称占据一列。

4. 输入成绩

接下来，你可以在每个学生的行中输入他们在每个科目中的

成绩。可以根据需要进行扩展并输入更多的学生和科目。确保每

个学生成绩填写在与相应科目名称对应的列中。

5. 自动计算总分和平均分

在Excel模板中，你可以使用公式来自动计算每个学生的总

分和平均分。在每个学生的行中，添加一个总分列和一个平均分列。在总分列中，使用SUM函数计算该学生所有科目成绩的总和。在平均分列中，使用AVERAGE函数计算该学生所有科目成绩的

平均值。

6. 添加数据分析

使用Excel的数据分析功能，你可以更深入地分析学生的成

绩情况。例如，你可以创建柱状图来比较不同学生的成绩，或者

创建折线图来观察学生在不同科目中的成绩变化趋势。

7. 保存和更新记录

当你完成输入学生成绩后，记得保存Excel模板。你可以将它保存在你喜欢的位置，并定期更新学生成绩记录。

通过使用班级成绩记录的Excel模板，教师和学生可以更方便地管理和分析学生成绩。它提供了一个有效的方式来跟踪学生的学术进展，并帮助教师做出针对性的教学安排。同时，学生也可以通过检查他们的成绩来评估和改进自己的学习表现。

总之，Excel模板为班级成绩记录提供了一个强大的工具。通过正确使用这个模板，教师和学生可以更好地管理学生成绩，并更好地了解学生的学习情况。希望这个模板对你有所帮助！

巧用Word和Excel快速制作学生成绩单(精)

用 Word 和 Excel 快速制作学生成绩单海门市悦来中学(226131 秦建辉《中小学电教》 2004年第 2期刊登了姜晓岗同志的一篇文章——《巧用Access 打印学生成绩单》,介绍了用 Office 系列中的 Access 来制作学生的成绩单。而笔者经常用 Office 系列中的另外两个成员—— Word 和 Excel 来给学生制作成绩报告单。由于 Word 和 Excel 是我们日常办公中最常用的两个软件,所以一般都很容易学会。本文就介绍其制作的具体方法,以飨读者。首先,我们用 Excel 制作如图 1所示的成绩单的数据源。在数据源中应包括学生姓名、各科成绩、总分、班级名次等基本信息,保存到计算机上的指定位置,如:D:\学生成绩表。然后运行 Microsoft Word制作成绩单的样稿,如图 2所示。具体步骤如下: 1. 在 Word 文档中输入如图 2所示的文字。插入或手工绘制一个 3行 11列的表格,并在表格中依次输入“语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、总分、名次” 以及各科试卷总分、班级平均分等内容。

2. 在表格下面输入如图 2所示的文字,并设置好文字的字体、字号等格式。然后按下 “文字格式”栏上的下划线按钮,连续按空格键,画出四个空行,以给学生家长签意见用。接着我们利用 Word 提供的邮件合并功能,制作处所有学生的成绩报告单了。

1. 在“成绩单样稿”文档中,选择“工具” →“邮件合并”菜单命令,弹出如图所示的“邮件合并帮助器”对话框。单击“主文档”栏中的“创建”按钮,在弹出的菜单中选择“套用信函”命令,弹出一个提示对话框。单击“活动窗口”按钮,在“成绩单样稿” 文档窗口中,出现如图所示的“邮件合并”工具栏。 2. 在“邮件合并帮助器”对话框的“数据源”栏目中,单击“获取数据”按钮,选择“ 打开数据源” 命令 , 弹出如图所示的“ 打开数据源” 对话框

用Excel电子表格实现学生成绩统计

用Excel电子表格实现学生成绩统计统计学生成绩是教导主任和教师每学期都必须做的常规工作。传统的做法是:教师在成绩表上填写学生的平时成绩、考试成绩，然后用计算器按百分比计算每个学生的总评成绩，计算科目总分和平均分，有的还需要列出名次，不但量大,而且容易出错,反复验算是常事.如果用电脑完成,则方便快捷准确得多,而且无需“重算一遍”。Excel是美国微软公司推出的基于Windows操作系统的电子表格软件，是目前被广泛使用的现代办公软件之一,本文举例使用的版本是Microsoft Office Excel 2003。 1.如何制作成绩统计表 [1。1] 输入列标题开机启动Windows后进入Excel电子表格窗口，在顶端行依次输入表格的列标题：考号、姓名、语文、数学、英语、总分、平均分、名次等。［1.2］输入原始数据考号、姓名、语文、数学、英语的内容属于原始数据，也要依次输入.考号的输入可采用“自动填充”方法.先在1、2单元格输入预先设计好的考号后，再选取1、2号单元格后鼠标移动至选定区域的右下角,当出现“+”后往下拖动，所有的考号会自动出现。［1。3] 数据居中对齐拖动鼠标选定制表区，单击“格式”，再单击“单元格”，再单击“对齐"，水平和垂直对齐均选“居中”，然后单击“确定"。 [1。4］加表格框线选取需加边框的单元格，单击菜单栏中的“格式”，选择“单元格”,在对话框中选择“边框线”标签，从边框线型栏内,选择较粗的线形加入到“外框”标志栏内，选择较细的线型分别加入到上、下、左、右栏内,按下“确定”。另一种方法是选择表格后,单击工具栏上“边框”按钮在弹出的选项中选择“所有框线"则可。至此,除需计算部分外全部输入完成。

利用EXCEL创建学生成绩动态统计表l

利用EXCEL创建学生成绩动态统计表在平时教学中，教师需经常对学生的学习成绩进行统计和分析。实践表明：人工统计工作量较大，且效率非常低。而使用EXCEL强大的数据统计功能会使上述繁杂的工作大大简化，取得事半功倍的效果。现通过创建一张成绩动态分析表的实例介绍一种虽繁但“傻”的创建方法，供不太熟悉计算机知识的教师参考。一、创建基本工作区 1．打开EXCEL后，其自动建立了三个空工作表（sheet1. sheet2. sheet3）。 2．选择sheet.1工作表为当前工作区。二、创建统计表框架 1．选中A1单元格后，在其中输入“＊＊＊班级＊＊――＊＊学年度第＊学期学生成绩表”。 2．选中A2单元格后，在其中输入“学号”。 3．选中B2单元格后，在其中输入“姓名”。 4．选中C2单元格后，在其中输入“语文”。 5．选中D2单元格后，在其中输入“语文成绩名次”。 6．选中E2单元格后，在其中输入“语文标准分”。 7．选中F2单元格后，在其中输入“语文标准分名次”。 8．选中G2单元格后，在其中输入“数学”。 9．选中H2单元格后，在其中输入“数学成绩名次”。 10. 选中I2单元格后，在其中输入“数学标准分”。 11. 选中J2单元格后，在其中输入“数学标准分名次”。 12.选中K2单元格后，在其中输入“个人总分”。 13.选中L2单元格后，在其中输入“个人总分名次”。 14.选中M2单元格后，在其中输入“个人总标准分”。 15.选中N2单元格后，在其中输入“个人总标准分名次”。 16.选中O2单元格后，在其中输入“个人平均分”。 17.选中P2单元格后，在其中输入“个人平均分名次”。 18.分别选中A3－A56单元格后，在其中分别(可利用自动填充功能)输入五十四位同学的学号。 19.分别选中B3－B56单元格后，在其中分别输入五十四位同学的姓名。 20.选中B57单元格后，在其中输入“班级总分”。 21.选中B58单元格后，在其中输入“班平均分”。 22.选中B59单元格后，在其中输入“班优秀率”。 23.选中B60单元格后，在其中输入“班及格率”。 24.选中B61单元格后，在其中输入“班最高分”。 25.选中B62单元格后，在其中输入“班最低分”。 26.选中B63单元格后，在其中输入“标准差”。 27.选中B64单元格后，在其中输入“离散度”。 28.选中B65单元格后，在其中输入“应考总人数”。 29.选中B66单元格后，在其中输入“实考总人数”。 30.选中B67单元格后，在其中输入“缺考总人数”。 31.选中B68单元格后，在其中输入“X＞＝90”。 32.选中B69单元格后，在其中输入“80＜＝X＜90”。

excel班级成绩表模板

excel班级成绩表模板在Excel中创建一个班级成绩表模板可以帮助你轻松地记录和管理学生的成绩。以下是一个简单的步骤指南，用于创建一个基本的班级成绩表模板： 1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。 2. 在第一个工作表中，你可以设置你的班级信息和学生名单。例如： - A1单元格：输入“班级成绩表”作为标题。 - A3单元格：输入“班级名称”（例如“8年级1班”）。 - A4单元格：输入“学期/年度”（例如“2022-2023学年第一学期”）。 - A5单元格及以下：列出所有学生的姓名，每个学生占一行。 3. 在第二列开始，你可以设置不同的科目和对应的成绩。例如： - B2单元格：输入“科目”。 - C2单元格：输入“成绩”。 -B3单元格及以下：列出所有的科目，如“数学”、“语文”、“英语”等，每个科目占一行。 -C3单元格及以下：对应每个科目的成绩列，你可以在每次考试或评估后输入学生的成绩。 4. 如果你想要自动计算平均分或者总分，可以在科目列的最后添加一个“总分”行，以及在成绩列的最后添加一个“平均分”行。使用Excel的SUM函数来计算总分，AVERAGE函数来计算平均分。 5. 为了方便查看，你可以选择给不同的科目或者不同的部分添加颜色，以便于区分。 6. 根据需要，你还可以添加其他列，比如“出勤率”、“行为评分”等。 7. 保存这个模板，以便将来使用。你可以通过“文件”> “另存为”来保存这个工作簿，并选择保存类型为Excel模板（*.xltx）格式。请记住，这只是一个基本的模板，你可以根据你自己的需求来调整和添加内容。例如，如果你需要记录更详细的成绩分布，你可以添加额外的列来记录分数段（如90-100、80-89等）。

excel成绩表示例 -回复

excel成绩表示例-回复 Excel成绩表示例是一种常见的方法，用于表示学生的成绩。在这个例子中，我们将使用Excel电子表格来记录和计算学生的考试成绩。本文将一步一步地回答与Excel成绩表示例相关的问题，以帮助读者更好地理解和运用这种表示方法。第一步：创建Excel表格首先，我们需要在电脑上打开Excel软件，并创建一个新的电子表格。这可以通过点击Excel图标或在开始菜单中找到Excel来完成。一旦我们打开了Excel，我们会看到一个空的电子表格。在第一个单元格(A1)中，我们将输入"学生姓名"，在第二个单元格(B1)中，我们将输入"科目"，而在第三个单元格(C1)中，我们将输入"分数"。这样，我们就成功创建了电子表格的表头。接下来，我们需要在下面的行中逐一输入每个学生的姓名、科目和对应的分数。我们可以按照以下格式输入数据： - A列：学生的姓名； - B列：科目名称； - C列：学生在该科目中的考试分数。我们可以根据实际情况逐一输入学生的数据，直到我们完成了所有学生的信息。第二步：计算总分和平均分一旦我们完成了学生的信息输入，我们可以使用Excel的函数来计算每个学生的总分和平均分。我们可以在第四个单元格(D1)中输入"总分"，

然后在第五个单元格(E1)中输入"平均分"。对于总分，我们可以使用Excel的SUM函数来计算每个学生的分数总和。假设我们的学生信息在A2:C10范围内，我们可以在D2单元格中输入以下公式：=SUM(C2:C10)。这将自动计算出所有学生的分数总和。对于平均分，我们可以使用Excel的AVERAGE函数来计算每个学生的平均分。同样假设我们的学生信息在A2:C10范围内，我们可以在E2单元格中输入以下公式：=AVERAGE(C2:C10)。这将自动计算出所有学生的平均分。第三步：添加附加信息除了学生的姓名、科目和分数外，我们还可以添加其他附加信息，例如班级、考试日期等。这些信息可以在表格的其他列中进行添加。例如，我们可以在第六个单元格(F1)中输入"班级"，并在下面的行中输入每个学生的班级信息。我们还可以在第七个单元格(G1)中输入"考试日期"，并在下面的行中输入每个学生的考试日期。这样，我们就可以根据需要添加任何其他的附加信息，以便更全面地记录和报告学生的成绩。第四步：格式化和美化电子表格一旦我们完成了学生的信息输入和计算，我们可以对电子表格进行格式化和美化，以使其更易读和吸引人。我们可以使用Excel的格式化功能来调整不同单元格的字体、颜色和大小。我们还可以使用Excel的图表功能来可视化学生的成绩，例如创建柱状图或折线图。这些格式化和美化的功能可以使电子表格更具吸引力，

学生成绩表excel模板

学生成绩表Excel模板一、表格概述本Excel表格模板用于记录和整理学生成绩，适用于各类学校或培训机构使用。本表格包含学生的基本信息和各科成绩，便于教师和管理人员快速查看和统计。二、表格内容 1. 标题行：包括学生姓名、学号、班级等基本信息。 2. 成绩列：包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等各科成绩。 3. 其他列：可根据需要添加备注、评语、家长联系等其他信息。三、具体内容 1. 标题栏：在表格上方添加标题“学生成绩表”，并居中显示。 2. 列头：根据需要，依次在各列添加相应的标题，如“姓名”、“学号”、“班级”等。 3. 学生信息：在第一行输入学生姓名、学号和班级，确保数据准确无误。 4. 成绩数据：在各科成绩对应的单元格中录入学生的实际成绩。可以使用公式或函数计算总分、平均分等数据。 5. 其他信息：根据需要，可在表格下方添加备注、评语等其他数据。可以使用单元格或新的一行进行记录。四、注意事项 1. 数据准确：确保学生姓名、学号和班级等信息准确无误，以便于后续统计和分析。 2. 格式统一：为保持表格美观和易读性，建议使用统一的字体、字号和颜色，以便于快速识别数据。 3. 权限设置：为保护学生隐私，建议设置权限，仅允许特定人员查看和修改成绩数据。 4. 定期更新：为确保数据的实时性和准确性，建议定期更新成绩数据，并在备注中注明更新时间。五、总结本Excel表格模板旨在提供一个简单实用的学生成绩记录工具，方便教师和管理人员快速查看和统计成绩数据。在实际使用中，可根据学校或机构的实际情况进行适当调整和优化。同时，为了确保数据的准确性和安全性，建议采取相应的保护措施，如设置权限和定期更新数据等。

excel学生成绩模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除 excel学生成绩模板篇一：利用excel对学生成绩进行分析和制作学生成绩条利用excel对学生成绩进行分析与制作学生成绩条每到学期结束时，教师的一项重要工作就是要统计学生的成绩，在电脑逐步普及的今天，我们就把这项繁杂的工作交给excel去自动完成吧。本节任务：制作一个学生成绩自动统计表，可以自动统计最高分、最低分、总分、平均分、名次、三率等数据信息，还可以根据自定条件以不同的颜色显示分数。自动统计表做好以后还可以保存成模板，以便以后使用。涉及术语：单元格、工作表、工作薄、引用(相对/绝对)、自动填充、排序、条件格式等。涉及函数：aVeRage、countiF、max、min、Rank、sum 任务一：统计最高分、最低分、总分、平均分、名次、三率等数据信息。

1、启动excel，同时选中a1至l1单元格，按“格式”工具条上的“合并及居中”按钮，将其合并成一个单元格，然后输入统计表的标题“高一（1）班期末成绩统计表 2、根据统计表的格式，将有关列标题及相关内容输入到相应的单元格中。提示：其中学号的输入可通过“填充柄”快速完成。 3、选中k3单元格，输入公式：=sum(c3:j3)，用于计算第一位学生的总分。 4、选中l3单元格，输入公式：=Rank(k3,$k$3:$k$12)，计算出第一位学生总分成绩的名次（此处，假定共有10位学生）。 5、同时选中k3和l3单元格，将鼠标移至l3单元格右下角的成“细十字”状时（通常称这种状态为“填充柄”状态），按住左键向下拖拉至l12单元格，完成其他学生的总分及名次的统计处理工作。 6、分别选中c16、c17单元格，输入公式：=max(c3:c12)和=min(c3:c12)，用于统计“语文”学科的最高分和最低分。 7、选中c18单元格，输入公式：=aVeRage(c3:c12)，用于统计“语文”学科的平均分。注意：如果成绩表中没有输入成绩时，这一公式将显示出一个错误的值“#diV/0!”,这个错误代码将在数据输入后消失。 8、选中c19单元格，输入公式：=sum(c3:c12)，用于

用Excel表作班级成绩分析

用Excel表作班级成绩分析 ( 每次考试，我们都要对考试情况作分析，所分析的项目包括有参考班级，参考人数、平均分，合格人数、合格率、优秀人数、优秀率，最高分、最低分以及各分数段所占的人数：100分人数、80～99 分人数、60～79 人数、30～59 人数、30 分以下人数。这个统计比较复杂，且工作量大，假如用人工计算，不但效率低，且出错机率大，而用EXCEL 函数能够很好解决这个问题。我们可采用以下方法：新建空白Excel 工作簿，将自动建立的Sheet1、Sheet2工作表重命名为成绩分析表、各科考试成绩。其中各科考试成绩工作表用于输入各科成绩。 (一)设计各科成绩工作表序输入记录字段名：班级、学号、姓名、政治、计算机、数学、英语、操作基础、电子技术。假设全级学生有695 人，所以从第3行到第698 行用来输入所有学生各科的成绩。 (二)设计成绩分析工作表下面就以计算机科分析表设计为例实行描绘，其他科的分析相似操作。 1.设计分析表将A1：I1 合并并居中，输入“** 中学2004～2005 学年第一学期成绩分析表”。用同样的方法将A2：I2 合并并居中，输入“科目：计算机”其他文字按表格内容输入即可。 2.求科各班参考人数我们在这里可采用COUNTIF函数，COUNTIF 函数用于计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目，所以在C4单元格中输入“=COUNTIF(各科考试成绩!$A$3: 各科考试成绩!$A$698,"=A4”)”，即可求出107班的参考人数。然后选中C4 单元格，拖动C4 单元格右下角的小“十”字图标至C7 单元格(复制公式)，这样，就能自动得到C4 至C7 单元格的公式。最后在C8 单元格中输入“=SUM(C4:C7)”，用于分析全年级参考总人数。 3.求科各班总分我们在这里可采用SUMIF 函数，SUMIF 函数功能是根据指定条件对若干单元格求和，在D 4 单元格中输入“=SUMIF(各科考试成绩!$A$3: 各科考试成绩!$A$698,"= A4", 各科考试成绩!$H$3:各科考试成绩!$H$698) ”，该单元格公式作用为：计算107 班计算机科总分。然后对D4 至D7 单元格实行向下自动填充操作，就能够自动得到D5至D7单元格的公式。最后在D8单元格中输入“=SUM(D4：D7)，求出全年级总分。 4.求各班平均分在E4 中输入“=D4/C4”，算出107 班的平均分，然后用拖动方法对E4 对E7 单元格实行向下自动真充操作，就能够自动得到E5至E7单元格的公式，最后在E8单元格中输入“=Average(D4：D7)，求出全年级平均分。 5.求各班合格人数我们在这里可采用数组公式实行多重标准单元计算。首先在F4 单元格中输入“=SUM((各科考试成绩!$A$2: 各科考试成绩!$A$698=A4)*( 各科考试成绩!$H$3: 各科考试成绩!$H$698,>=60))”，按下SHIFT＋CTRL键敲回车，Excel会自动在公式两侧加上大括号,生成数组公式。然后对F4至F7单元格实行向下自动填充操作。最后在F8 中输入“=SUM(F4:F7)”，求出全级及格人数。 6.求各班合格率我们可在G4 单元格中输入“=IF(C4=0,0,F4/C4);100”，为避免分母为0的错误，用了IF 函数。公式的作用为：若107班参考人数不为0，则合格率为合格人数除以参考人数后乘以100。然后对G4 至G7 单元格实行向下自动填充操作。然后在G8 中输入Average(G4:G7),算出全年级的平均合格率。 7.求各班优生人数一般对分数高于或等于80 分的学生称为优生。这个问题跟求合格率类似，首先在H4单元格中输入“=SUM((各科考试成绩!$A$2: 各科考试成绩!$A$698=A4)*( 各科考试成绩! $ H $ 3 : 各科考试成绩!$H$698,>=80))”。然后对H4至H7单元格实行向下自动填充操作。最后在H8单元格中输入“=SUM(H4:H7)”，以求得全年级优生人数。 8.求各班优生率

自己动手制作excel成绩分析表(一劳永逸)转

原文地址：自己动手制作excel成绩分析表（一劳永逸）作者：李国磊效果图如下：表一：文科成绩表二：理科成绩

表三：文科成绩统计分析

表四：理科成绩统计分析同一个文件中有四个工作表：“文科”“理科”“文科统计”“理科统计” 其中成绩表中包含有：总分，年级名次（相同的分数相同的名次），班级名次（在不用分班的情况下统计班级名次），单科年级名次，与上一次考试的对比（是进不了还是退步了）统计表中包含有：每个班各个分数段的人数，年级各个分数段的人数，年级累计人数，每个班年级前多少名的人数对于我们老师来说，这样的一张表足可以满足我们分析成绩的需要，如果每次考试都统计一次，工作量就会增加很多，并且是无效的重复劳动，为此鄙人用了四个小时的时间制作了这样的一张模板表，每次我们只需要把单科的成绩复制进来，就会自动求出总分，排出单科的名次，年级名次，班级名次以及与上一次的对比情况，还有各个分数段的人数，可以为我们省去很多不必要的麻烦，先将制作方法说明如下，有兴趣的朋友我们一起探讨，设计出更好的模板。

1、求总分这个大家都会，就不过多解释了，直接用SUM函数就行了 2、怎样排出年级名次，要求同一个分数有相同的名次，如效果图方法：在G2单元格中输入=RANK(F2,F:F)就可以了，RANK是排序函数，参数的意义是按照F列的数据排序3、怎样在不分班的情况下，在不改变年级名次的情况下，排出班级名次？如上图方法：在H2单元格个输入=SUMPRODUCT(($E$2:$E$1000=E2)*(F$2:$F$1000>F2))+1 4、怎样统计各个班在每个分数段的人数？效果如表三、表四方法：在B2中输入=SUMPRODUCT((文科!E$2:文科!E$1000=A2)*(文科!F$2:文科!F$1000>=600))

新版用Excel电子表格实现学生成绩统计

用Excel电子表格实现学生成绩记录记录学生成绩是教导主任和教师每学期都必须做的常规工作。传统的做法是：教师在成绩表上填写学生的平时成绩、考试成绩，然后用计算器按比例计算每个学生的总评成绩，计算科目总分和平均分，有的还需要列出名次，不仅量大，并且容易犯错，反复验算是常事。假如用电脑完毕，则方便快捷准确得多，并且无需“重算一遍”。Excel是美国微软公司推出的基于Windows操作系统的电子表格软件，是目前被广泛使用的现代办公软件之一，本文举例使用的版本是Microsoft Office Excel 2023。 1.如何制作成绩登记表 [1.1] 输入列标题开机启动Windows后进入Excel电子表格窗口，在顶端行依次输入表格的列标题：考号、姓名、语文、数学、英语、总分、平均分、名次等。 [1.2] 输入原始数据考号、姓名、语文、数学、英语的内容属于原始数据，也要依次输入。考号的输入可采用“自动填充”方法。先在1、2单元格输入预先设计好的考号后，再选取1、2号单元格后鼠标移动至选定区域的右下角，当出现“+”后往下拖动，所有的考号会自动出现。 [1.3] 数据居中对齐拖动鼠标选定制表区，单击“格式”，再单击“单元格”，再单击“对齐”，水平和垂直对齐均选“居中”，然后单击“拟定”。 [1.4] 加表格框线选取需加边框的单元格，单击菜单栏中的“格式”，选择“单元格”，在对话框中选择“边框线”标签，从边框线型栏内，选择较粗的线形加入到“外框”标志栏内，选择较细的线型分别加入到上、下、左、右栏内，按下“拟定”。

另一种方法是选择表格后，单击工具栏上“边框”按钮在弹出的选项中选择“所有框线”则可。至此，除需计算部分外所有输入完毕。 2.如何计算总分 [2.1] 计算考号1的总分表格都是由行和列组成的，行由数字表达，列用字母表达。当活动单元格在F4位置时键入“＝”然后输入SUM(C4:E4)（表达从C4单元格加到E4单元格），再回车，即得总分。另一种方法是选择C4到E4这三个单元格后单击工具栏上“自动求和”按钮。 [2.2] 其他总分的得出用鼠标选取已算出的学号1的总分，当出现“+”符号后往下拖动鼠标，所有其他的总评分会自动出现。 3.如何计算学生平均分 [3.1] 学生1的平均分：活动单元格放在需要填写平均分的位置，输入“＝F4/3”（用总分除以科目3）回车，即算出平均分。 [3．2] 其他平均分的得出：

用Excel制作学生成绩汇总及等级评价模板

用Excel制作学生成绩汇总及等级评价模板每当学期结束，需要汇总学生的各科考试成绩，教务处和班主任都会忙得头晕脑涨。而这个工作总是每个学校、每个年级乃至每个班级都要做的事情，成为对学校、班主任、任课教师、学生实行考核评定的重要参考资料。在这个过程中，不但要计算每名学生的考试成绩的总分，并排出名次，还要统计每一学科的最高分、最低分、平均分、优秀率、及格率等，在给学生填写成绩报告单时，只填等级（A、B、C、D、E等），不填分数。用手工计算起来，甚是麻烦。不过这些工作都能够让Excel替我们自动完成，我们所要做的，仅仅输入学生的各科考试分数。输入成绩时，还能够让多位教师同时实行，协同操作，因而，复杂繁重的工作也能够变得轻松起来。具体步骤如下（这里仅以某校七年级两个班为例）： 1.成绩分析表雏形新建一个工作薄，插入工作表，使工作表个数要比班级数多出两张，其中一张是“年级汇总”，一张是“成绩分析”，把各工作表标签依次改为1班、2班、年级汇总、成绩分析。成绩分析表雏形如图1所示，并将其保存为“通用模板”，方法是在“另存为…”对话框中，单击保存类型下拉按钮，选择“通用模板”，输入文件名（学生成绩汇总）后单击“保存”即可。以后用的时候，只需打开“Excel”，单击“文件”菜单，选择“新建”，单击“本机上的模板(Excel 2003)”，选择“学生成绩汇总”即可。 2.1 将1班第一行分别复制到“2班”及“年级汇总”工作表中的第一行。单击1班工作表标签，假设各班人数为50人，单击j2单元格，输入公式： =IF(D2:I2<>"",SUM(D2:I2),"") IF函数功能介绍：执行真假值判断，根据你指定的条件实行逻辑判断的真假而返回不同的结果。函数格式：IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)，其中logical_test表示任何一个可评价为true或false的数值或表达式；value_if_true表示当logical_test为true时的返回值，假如忽略则返回true，if函数最多能够嵌套七层；value_if_false表示当logical_test为false时的返回值，假如忽略则返回false。该公式说明IF函数先判断条件D2:I2<>””的真假，为真时返回sum(d2:i2)，即计算出各科成绩的总分，为假时返回为“空”，即缺考的学生成绩在总分栏显示为“空”，下同。输入完成后按下Shift+Ctrl+Enter组合键，Excel会自动在公式两端添加“{}”。选中j2单元格，将鼠标移到填充柄（活动单元格右下角的小方块）上，待鼠标指针变成黑色十字箭头时，按下鼠标左键拖动鼠标向下填充到j51（下文中相关单元格填充都指此方法）。 2.2 再单击K2单元格，输入公式： =IF(D2:I2<>"",A VERAGE(D2:I2),"") 按下Shift+Ctrl+Enter组合键，这里，函数A VERAGE是计算各科的算术平均值。这样，就得到了第一个学生的平均分了，再向下填充至K51单元格。 2.3 单击L2单元格，输入如下公式：

excel班级成绩分类汇总 -回复

excel班级成绩分类汇总-回复如何使用Excel进行班级成绩分类汇总。第一步：创建Excel表格首先，我们需要打开Excel软件，并创建一个新的工作表。点击“文件”菜单，然后选择“新建”选项。在弹出的对话框中，选择“空白工作簿”按钮，然后点击“创建”按钮。这样，我们就成功创建了一个新的工作簿。第二步：输入数据在新创建的工作簿中，我们可以开始输入学生的成绩数据。在第一行，我们可以输入表头，如“姓名”、“语文成绩”、“数学成绩”和“英语成绩”。接下来，在每个表头下面的单元格中，我们可以分别输入每位学生的姓名和相应科目的成绩。第三步：调整格式在输入完成绩数据后，我们可以对表格进行一些格式调整，以使数据更清晰易读。首先，选中表格中的数据区域（不包括表头），然后点击“开始”标签中的“格式”功能区的“表格样式”。选择一个适合的表格样式，可以使数据更加整齐、美观。第四步：排序数据根据需要，我们可能需要对成绩数据进行排序，以便于后续的分类汇总。

选择任一学科的成绩数据列，点击“数据”标签中的“排序和筛选”功能区的“升序”或“降序”按钮。根据实际需求选择排序方式，比如按照语文成绩从高到低排序。这样，成绩高的学生将排在前面，便于后续分类汇总。第五步：插入辅助列为了进行成绩分类汇总，我们需要在表格中插入一些辅助列。例如，我们可以插入一列“班级排名”，用于显示每个学生在班级中的成绩排名情况。在“班级排名”列的第一个单元格中，输入一个公式“=排名(B2,B2:B11,0)”（假设成绩数据从第2行到第11行，可根据实际情况调整）。第六步：填充公式输入完公式后，我们可以使用填充功能来将这个公式应用到其他单元格中。选中“班级排名”列的第一个单元格，点击鼠标右键，选择“填充”->“下方单元格”，或者使用填充柄在第一个单元格上拖动到需要填充的区域。这样，每个学生的成绩排名就会自动根据成绩数据进行计算并显示出来。第七步：筛选数据有时我们可能只需要查看某一部分学生的成绩数据，这时可以使用筛选功能。选中表格中的数据区域（包括表头），点击“数据”标签中的“排序和筛选”功能区的“筛选”按钮。在每个表头的下拉菜单中，可以选择要显示的数据，如只显示语文成绩大于90分的学生数据。这样，我们就可

(操作教程)Excel基础应用——制作成绩表

实训6—-Excel基础应用——制作成绩表

制作过程任务一、制作“计算机应用"成绩登记表实现目标：在任务一中，我们要制作如图1所示的工作表，主要完成以下任务： 1．掌握各种快速高效地在Excel中输入数据的方法。 2．进行公式计算。 1．准备工作—-新建Excel文档（1)启动Excel。 (2）单击“常用”工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”，另存为你学号的后两位+姓名（成绩表）,如：“18张三（成绩表）。xls”，单击对话框中的“保存”按钮，将文件保存在个人文件夹中。 2．在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表（样例).xls”中的“计算机应用”工作表，输入以下内容:

（1）在当前工作表Sheet1中,选中单元格A1,输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。（2)分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中,输入“学号”、“姓名”、“性别”、“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试"、“总成绩”。 3．输入“学号”列数据提示：学号的输入方式为输入数字前加上西文的′将视为文本，或将单元格的格式设置为文本。完成所有学号(04302101～04302137)的输入。 4．利用自定义填充序列,输入“姓名”列数据（选做，若无时间可用复制粘贴的方法实现）完成姓名列的输入。 5．输入“性别”列数据输入“性别"列数据，操作步骤如下: （1）选择C3单元格，在C3单元格中输入“女”。

（2）鼠标指针指向C3单元格的“填充柄"，当鼠标指针变为黑十字时，向下填充或双击“填充柄”，这时“性别”列的内容全部填充为“女”。但在实际情况中,“性别”列有些单元格的内容应该为“男”。（3）选择第一个应该修改为“男”的单元格如C5，在按住Ctrl键的同时，分别单击其他应修改的单元格. （4）在被选中的最后一个单元格中输入“男"。（5）同时按住Ctrl + Enter键，可以看到，所有被选中单元格的内容同时变为“男”，如图所示。 6．输入“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试”列的数据切换到Word文档“计算机应用（素材)。doc”文件，选择3列分数，将分数复制到相应单元格处。输入“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试”列的数据,操作步骤如下：（1）鼠标单击D3单元格，此时鼠标指针在单元格上以空心十字光标“"出现，按住鼠标左键向右拖动三列至“期末考试"列后，继续向下拖动到最后一条记录.此时，鼠标拖动过的区域将被选中，活动单元格为D3单元格。（2）直接在D3单元格中输入“90”；按下Tab键后,活动单元格移动到右边的E3单元格，输入“88”；再次按下Tab键后,在F3单元格中输入“95"；再次按下Tab键后，活动单元格就不再向右移动，而是自动移动到下一行的D4单元格，等待输入数据,如图所示。以此类推，可以快速输入所有学生的成绩。 7．单元格计算完成《计算机应用》课程“总成绩”列数据的计算。要求如下：计算所有学生的“总成绩”（其中：总成绩=平时成绩×20％+作业设计×30％+期末考试×50%）。