六年级上册数学学科教学进度表
数学六年级上册教学进度表
11.11-11.15
1、圆(扇形的认识）
2、练习十六
3、整理和复习
4、练习十七
5、确定起跑线
6
（75—81）
第13周
11.18-11.22
1、百分数（百分数的认识）（例1，2）
2、练习十八
3、百分数（百分数的应用题）（例3）
6
（82—88）
第14周
11.25-11.29
1、百分数（百分数的应用题）（例4，5）
第3周
9.9-9.13
1、练习三
2、整理和复习
3、练习四
5
（16—18）
第4周
9.16-9.20
1、位置与方向（二）（例1,2，3）
2、练习五
3、单元检测（不备课，准备检测卷）
6
（19—27）
第5周
9.23-9.27
1、分数除法（倒数的认识) (例1）
2、练习六
3、分数除法（分数除法的计算)（例1，2，3）
2、练习十九
3、整理和复习
4、练习二十
6
（89—95）
第15周
12.2-12.6
1、扇形统计图（扇形统计图的认识）（例1，2）
2、练习二十一
6
（96—106）
第16周
12.9-12.13
1、数学广角—植树问题
2、练习二十二
3、单元检测（不备课，准备检测卷）
6
（107—111）
第17周
12.16-12.20
1、比（比的基本性质)（例1）
2、练习十一
3、比（关于比的应用题）(例2）
6
（48—54）
第10周
10.28-11.1
数学六年级上册教学进度表
11.11-11.15
1、圆(扇形的认识）
2、练习十六
3、整理和复习
4、练习十七
5、确定起跑线
6
（75—81）
第13周
11.18-11.22
1、百分数（百分数的认识）（例1，2）
2、练习十八
3、百分数（百分数的应用题）（例3）
6
（82—88）
第14周
11.25-11.29
1、百分数（百分数的应用题）（例4，5）
2、练习十九
3、整理和复习
4、练习二十
6
（89—95）
第15周
12.2-12.6
1、扇形统计图（扇形统计图的认识）（例1，2）
2、练习二十一
6
（96—106）
第16周
12.9-12.13
1、数学广角—植树问题
2、练习二十二
3、单元检测（不备课，准备检测卷）
6
（107—111）
第17周
12.16-12.20
小学教学进度表
年级：
六年级
科目：
数学
教师：
阿孜古力
周次
时间
教学内容
课时
备注
（页数）
第1周
8.26-8.30
1、安全教育
2、分数乘法（分数乘法的计算题）(例1、2、3、4）
3、练习一
6
（1—7）
第2周
9.2-9.6
1、分数乘法（分数乘法的计算题）(例5，6，7）
2、练习二
3、分数乘法（例8，9）
6
（8—15）
1、比（比的基本性质)（例1）
2、练习十一
3、比（关于比的应用题）(例2）
6
2023年秋学期北京版小学数学六年级上册教学进度表
5
11
11.06——11.10
期中复习、期中测试
5
12
11.13——11.17
圆的认识
圆的周长
5
13
11.20——11.24
圆的面积
5
14
11.27——12.01
扇形
跑道中的数学问题
5
15
12.04——12.08
扇形统计图
5
16
12.11——12.15
黄金螺旋线
铁链的长度
5
17
12.18——12.22
6
10.07——10.08
百分数的意义
2
7
10.09——10.13
百分数和小数、分数的互化
生活中的百分数
5
8
10.16——10.20
分数乘法解决问题
百分数除法解决问题
5
9
10.23——10.27
工程问题
银行存款
纳税
5
10
10.30——11.03
一个数比另一个数多或少百分之几或（几分之几）
设计存款方案
问题与思考
分数乘、除法
5
18
12.25——12.29
圆
扇形统计图
5
19
1.02——1.05
百分数
4
元旦
20
1.08——1.12
解决问题
5
21
1.15——1.19
总复习
5
22
1.22——1.26
期末测试
2023——2024学年度北京版小学数学
六年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
【最新】人教版(PEP)六年级数学上册教学计划(及进度表)
【最新】人教版(PEP)六年级数学上册教学计划(及进度表)一、教学目标1. 掌握数学知识点，并能正确运用；2. 培养学生的数学思维和解决问题的能力；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 培养学生的逻辑思维和创新意识；5. 培养学生的数学应用能力。
二、教学内容与安排第一单元：集合1. 了解集合的概念和表示方法；2. 掌握集合的基本运算；3. 能够解决集合的相关问题；4. 进行集合应用题的训练。
第二单元：小数与分数1. 掌握小数的概念及其表示方法；2. 了解小数的大小比较与运算；3. 掌握分数的概念及其表示方法；4. 进行小数、分数的换算和运算实践。
第三单元：倍数与约数1. 理解倍数的概念；2. 掌握计算倍数的方法；3. 了解约数的概念；4. 掌握计算约数的方法；5. 进行倍数与约数的应用练。
第四单元：整数运算1. 掌握正负整数的概念；2. 了解整数的加减运算规则；3. 熟练进行整数运算；4. 进行整数运算应用题的训练。
第五单元：三角形与四边形1. 理解三角形的概念及其分类；2. 掌握三角形的性质与相关定理；3. 了解四边形的概念及其分类；4. 掌握四边形的性质与相关定理。
第六单元：数据的统计和分析1. 了解数据的统计和分析方法；2. 掌握数据的收集和整理；3. 学会构建数据表和数据图；4. 进行数据的分析和解读。
三、教学方法与手段1. 采用项目化探究的教学方法，引导学生主动研究和探索；2. 结合实际生活中的问题进行数学教学，提高学生的研究兴趣和动力；3. 运用多媒体教学工具，示范解题过程，帮助学生理解和掌握知识点；4. 结合小组合作研究，培养学生的合作意识和团队精神；5. 鼓励学生多角度思考和交流，培养学生的创新意识。
四、教学进度表五、评估方式1. 教学过程中的课堂表现；2. 平时作业的完成情况；3. 阶段性的小测验；4. 期中和期末的考试。
六、教学资源1. 人教版六年级数学上册教材；2. 电子教辅及课件；3. 教学视频和相关参考资料；4. 活动教具和实验装备；5. 学校的图书馆和网络资源。
六年级上册数学教学进度表
2021--2022学年第一学期六年级数学科目教学进度表
周次 时间
1 09.01--09.03 2 09.06--09.10 3 09.13--09.18 4 09.22--09.24 5 09.26--09.30 6 10.01--10.07 7 10.08--10.09 8 10.11--10.15 9 10.18--10.22 10 10.25--10.29 11 11.01--11.05 12 11.08--11.12 13 11.15--11.19 14 11.22--11.26 15 11.29--12.03 16 12.06--12.10 17 12.13--12.17 18 12.20--12.24 19 12.27--12.31 20 01.04--01.07 21 01.10--01.14 22 01.17--01.21
ห้องสมุดไป่ตู้
教学内容
入学教育，行为习惯教育，分数乘整数 一个数乘分数，混合运算，简便运算
解决问题，整理和复习 位置与方向
倒数的认识，分数除法例1、例2 国庆假期
分数除法例3 分数除法例4，例5 解决问题、整理与复习
期中考试 比的意义、比的基本性质、练习课
按比分配，期中考试 圆的认识，圆的周长
圆的面积 扇形，整理复习 百分数的意义，分数、百分数、小数互化 解决问题，整理和复习
新人教版六年级数学上册教学计划和进度表
新人教版六年级数学上册教学计划和进度表本班学生研究惯良好，对数学学科有浓厚的兴趣和一定的解决问题能力。
因此，本学期的数学教学计划应该注重提高学生的思维能力和解决问题的能力。
教学内容包括分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图和数学广角等。
其中，分数乘法单元增加了例2，更好地铺垫了“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的教学内容。
位置与方向单元调整了实验教材的内容，使其更符合教学进度。
分数除法单元将“倒数的认识”从分数乘法单元移到了本单元，并增加了两类新的问题解决。
比单元则与实验教材的主要区别在于，将原来在分数除法单元的内容单独成为一单元。
圆单元通过增加“利用圆设计图案”的内容，更好地培养了学生的创造力。
百分数单元则将特殊应用移至下册，注重在应用过程中自然地引导学生进行互化。
扇形统计图单元增加了选择合适统计图的内容。
数学广角单元移除了“鸡兔同笼”问题，增加了“数形结合”的内容。
建议在教学中注重提高学生的思维能力和解决问题能力，同时结合实际问题进行教学，让学生更好地理解和掌握知识。
本教材旨在符合教育学、心理学原理和学生年龄特征，体现实验教材的风格与特点。
它具有内容丰富、注重学生经验与体验、反映知识形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生研究方式，体现开放性教学方法等特点。
为了加深学生对数学知识的理解，培养学生应用意识，本教材改进了分数乘、除法和比的编排。
不仅仅单独教学分数乘法、分数除法的意义，而是通过实际问题引出需要用分数乘、除法计算的问题，让学生在现实情境中理解分数乘、除法算法和算理。
同时，借助操作与图示，引导学生探索并理解分数乘、除法的算法和算理。
在教学比的单元中，主要出于两点考虑：一是比和分数有密切的联系，二是提早教学比的概念，可以为后面教学圆周率、百分数、统计等打好基础。
有关百分数的教学内容比较多，因此教材单独设一个单元对百分数进行教学，紧密结合生活实例，引导学生理解百分数的意义以及利用百分数解决实际问题。
数学六年级上册教学进度表
11.11-11.151、 Nhomakorabea(扇形的认识）
2、练习十六
3、整理和复习
4、练习十七
5、确定起跑线
6
（75—81）
第13周
11.18-11.22
1、百分数（百分数的认识）（例1，2）
2、练习十八
3、百分数（百分数的应用题）（例3）
6
（82—88）
第14周
11.25-11.29
1、百分数（百分数的应用题）（例4，5）
1、比（比的基本性质)（例1）
2、练习十一
3、比（关于比的应用题）(例2）
6
（48—54）
第10周
10.28-11.1
1、练习十二、2圆（圆的认识)
3、练习十三
4
（55—61）
第11周
11.4-11.8
1、圆（圆的周长)（例1）
2、练习十四
3、圆（圆的面积)(例1，2，3)
4、练习十五
6
（62—74）
小学教学进度表
年级：
六年级
科目：
数学
教师：
阿孜古力
周次
时间
教学内容
课时
备注
（页数）
第1周
8.26-8.30
1、安全教育
2、分数乘法（分数乘法的计算题）(例1、2、3、4）
3、练习一
6
（1—7）
第2周
9.2-9.6
1、分数乘法（分数乘法的计算题）(例5，6，7）
2、练习二
3、分数乘法（例8，9）
6
（8—15）
1、总复习
2、练习二十三
3、期末模拟检测（不备课，准备检测卷）
6
（112—118）
【精品】人教部编版六年级数学上册教学计划(及进度表)
人教版六年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：本教材遵循新时代党的教育方针，以《数学课程标准》修订稿和《部编版教材教学建议》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、学情分析：六年级的学生整体看来，学生的基础比较薄弱，学生间的学习差距较大，我班学习优秀，反应灵活的学生有，但个别学生仍存在不能按时完成作业，自主学习的情况。
教学中我也发现有些学生在数学上有困难，不过学习还是很努力的。
因此，本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯上，并加强对后进生的辅导，促使这些学生的学习成绩能有所提高，为后面的总复习打下结实的基础。
三、教材分析：统编版六年级数学上册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向，分数除法，比、圆、百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。
在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。
分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。
分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。
百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置、圆两个单元。
位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面，本册教材安排的是扇形统计图。
在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了数学广角的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
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16
12.12-12.16
百分数的应用（一）（1） 百分数的应用（二）（2）
百分数的应用（三）（1） 机动（1）
17
12.19-12.23
百分数的应用（三）（1） 百分数的应用（四）（1）
练习六（1） 第五阶段考试（2）
18
12.26-12.30
总复习（5）
19
1.2-1.6
8
10.17-10.21
百分数的认识（1） 合格率（2） 营养含量（1） 机动（1）
10.24-10.28
这个月我当家（2） 练习三（2） 整理与复习（1）
10
10.31-11.4
整理与复习（2） 第三阶段考试（2） 机动（1）
11
11.7-11.11
扇形统计图（1） 统计图的选择（1） 身高的情况（1）
运动会（2）
运动会2天
12
11.14-11.18
身高的变化（2） 练习四（2） 机动（1）
13
11.21-11.25
生活中的比（2） 比的简化（1） 比的应用（2）
14
11.28-12.2
练习五（2） 第四阶段考试（2） 机动（1）
15
12.5-12.9
反弹高度（2） 看图找关系（1） 比赛场次（1）
学年上期六年级数学学科教学进度表
周次
时间
教学进度安排
备注
预备周
8.27-8.31
1
9.1-9.2
养成教育（1） 圆的认识（一）（1）
2
9.5 -9.9
圆的认识（一）（1） 圆的认识（二）（1）欣赏与设计（1）
圆的周长（2）
教师节活动
3
9.12-9.16
圆周率的历史（1）圆的面积（一）（1）圆的面积（二）（1）练习一（1）中秋放假（1）
中秋放假
4
9.19-9.23
练习一（1）机动（1） 第一阶段考试（2）
分数混合运算（一）（1）
5
9.26-9.30
分数混合运算（一）（1） 分数混合运算（二）（2）
分数混合运算（三）（2）
6
10.3-10.7
练习二（1） 搭积木比赛（1）国庆节放假（3）
1-7日国庆长假
7
10.10-10.14
观察的范围（1） 天安门广场（2） 第二阶段考试（2）
期末考试
元旦放假
20
1.9-1.13
期末考评