三字经一年级背诵

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三字经各年级背诵及考试范围

三字经各年级背诵及考试范围

《三字经》各年级背诵及考试范围一年级上学期:人之初性本善性邻近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不可器人不学不知义为人子方少时一年级放学期:亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妻顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷二年级上学期:曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具匏土革木石金丝与竹乃八音高曾祖父而身二年级放学期:身而子子而孙自后代至玄曾乃九族人之伦父子恩夫妻从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同凡训蒙须讲究详训诂名句读为学者必有初小学终至四书论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止三年级上学期:讲道德说仁义作中庸乃孔汲中不偏庸不易作大学乃曾子自修齐至平治孝经通四书熟如六经始可读诗书易礼春秋号六经当讲究有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰有誓命书之奥我周公作周礼着六官存治体三年级放学期:大小戴注礼记述圣言礼乐备曰国风曰雅颂号四诗当讽咏诗既亡春秋作寓褒贬别善恶三传者有公羊有左氏有谷梁经既明方读子撮其要记其事五子者有荀杨文中子及老庄经子通读诸史考世系知终始自羲农至黄帝四年级上学期:号三皇居上世唐有虞号二帝相揖逊称盛世夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下四百载迁夏社汤伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣八百载最长远周辙东王纲堕逞兵戈尚游说始春秋终战国五霸强七雄出四年级放学期:嬴秦氏始吞并传二世楚汉争高祖兴汉业建至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献魏蜀吴争汉鼎号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义军五年级上学期:除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋及汉周称五代皆有由炎宋兴受周禅十八传南北混辽与金皆称帝元灭金绝宋世舆图广超前代九十年国祚废太祖兴国大明号洪武都金陵迨成祖迁燕京十六世至崇祯权阉肆寇如林李闯出神器焚清世祖应景命五年级放学期:靖四方克大定古今史全在兹载治乱知兴衰读史册考实录通古今若亲目口而诵心而惟朝于斯夕于斯昔仲尼师项橐古圣贤尚好学赵中令读鲁论彼既仕学且勤披蒲编削竹简彼无书且知勉头悬梁锥刺股彼不教自刻苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍如负薪如挂角六年级上学期:身虽劳犹苦卓苏老泉二十七始发奋念书本彼既老犹悔迟尔小生宜早思若梁灏八十二对大廷魁多士彼既成众称异尔小生宜发奋莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋彼颖悟人称奇尔幼学当效之蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟彼女子且聪敏尔男子当自警唐刘晏方七岁六年级放学期:举神童作正字彼虽幼身已仕尔幼学勉而致有为者亦假如犬守夜鸡司晨苟不学曷为人蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼而学壮而行上致君下泽民扬名望显父亲母亲光于前裕于后人遗子金满嬴我教子唯一经勤有功戏无益戒之哉宜勉力。

一年级上学期必背古诗和三字经

一年级上学期必背古诗和三字经

一年级上学期必背古诗和三字经1、咏鹅(骆宾王)鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2、画远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

3、静夜思(李白)床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

4、悯农(一)(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

5、画鸡(唐寅)头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

6、江南江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

7、敕勒歌(北朝民歌)敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

8、春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

一年级上学期必背三字经人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。

首孝悌,次见闻,知某数,识某文。

一而十,十而百,百而千,千而万。

三才者,天地人,三光者,日月星。

三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。

一年级上册《三字经》

一年级上册《三字经》

一年级上册《三字经》人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

二、字词解释。

1. 人之初,性本善。

- 初:开始的时候,这里指人刚出生的时候。

- 性:本性。

- 本:本来。

- 善:善良。

这句话的意思是人在刚出生的时候,本性都是善良的。

2. 性相近,习相远。

- 相近:差不多。

- 习:学习、习惯。

- 相远:相差很远。

人的本性虽然差不多,但由于后天的学习和环境的影响,就会有很大的差别。

3. 苟不教,性乃迁。

- 苟:如果。

- 教:教育。

- 乃:就。

- 迁:改变。

如果不进行教育,人的本性就会发生改变。

4. 教之道,贵以专。

- 道:方法。

- 贵:重要的。

- 专:专心。

教育的方法,重要的是要专心致志。

5. 昔孟母,择邻处。

- 昔:从前。

- 孟母:孟子的母亲。

- 择:选择。

- 邻处:居住的地方。

从前孟子的母亲为了让孟子有好的学习环境,三次搬家选择邻居。

6. 子不学,断机杼。

- 机杼:织布机上的梭子。

孟子不好好学习,孟母就折断织布机上的梭子来教育他,让他明白学习不能半途而废的道理。

7. 窦燕山,有义方。

- 窦燕山:五代时期的人,名叫窦禹钧。

- 义方:好的方法。

窦禹钧有很好的教育子女的方法。

8. 教五子,名俱扬。

- 名:名声。

- 俱:都。

- 扬:传扬。

他教育五个儿子,五个儿子都很有出息,名声远扬。

9. 养不教,父之过。

- 养:养育。

- 过:过错。

只养育孩子而不教育孩子,是父亲的过错。

10. 教不严,师之惰。

- 严:严格。

- 惰:懒惰、失职。

教育学生不严格,是老师的失职。

11. 子不学,非所宜。

- 宜:应该。

孩子不好好学习,是不应该的。

12. 幼不学,老何为。

- 幼:年幼的时候。

- 老:年老的时候。

- 何为:做什么。

年幼的时候不学习,年老的时候能做什么呢?13. 玉不琢,不成器。

统编版一年级上册语文晨诵三字经(课件)

统编版一年级上册语文晨诵三字经(课件)
xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔 孟 母 , 择 邻 处。
+ zǐ bù xué
duàn jī zhù
+ 子 不 学 , 断 机 杼。
dòu yān shān yǒu yì fāng
+ 窦 燕 山 , 有 义 方。
+ jiào wǔ zǐ
míng jù yáng
+ 教 五 子 , 名 俱 扬。
为 人 子 , 方 少 时。 亲 师 友 , 习 礼 仪。 香 九 龄 , 能 温 席。 孝 于 亲 , 所 当 执。 融 四 岁 , 能 让 梨。
tì yú zhǎng yí xiān zhī 弟 于 长 , 宜 先 知。 shǒu xiào tì cì jiàn wén 首 孝 弟 , 次 见 闻。 zhī mǒu shù shí mǒu wén 知 某 数 , 识 某 文。 yī ér shí shí ér bǎi 一 而 十 , 十 而 百。 bǎi ér qiān qiān ér wàn 百 而 千 , 千 而 万。
wèi rén zǐ fāng shào shí 为 人 子 , 方 少 时。 qīn shī yǒu xí lǐ yí 亲 师 友 , 习 礼 仪。 xiāng jiǔ líng néng wēn xí 香 九 龄 , 能 温 席。 xiào yú qīn suǒ dāng zhí 孝 于 亲 , 所 当 执。 róng sì suì néng ràng lí 融 四 岁 , 能 让 梨。
人之初,性本善,性相近,习相远。 苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。 窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。 养不教,父之过,教不严,师之惰。
同学们已经读的很好了,现在 试着背诵一下吧!

部编版人教版小学一年级语文下册三字经(全)课件

部编版人教版小学一年级语文下册三字经(全)课件

▪ 人之初,性本善,性相近,习相远。 ▪ 苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。 ▪ 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。 ▪ 窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。






孟母三迁
▪ 从前孟子小时候,父亲早早地死去了,母亲守节没有改嫁。 有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学 着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的 妈妈看到了,就皱起眉头:不行!我不能让我的孩子住在 这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。
黄香温席

人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃
迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义
方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所
宜,Байду номын сангаас不学,老何为?

玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少
时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让
乃九族 人之伦
父子恩,夫妇顺,兄则友,弟则恭 长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠 此十义,人所同,当师叙,勿违背 斩齐衰,大小功,至缌麻,五服终
dou

作中庸
作大学
号六经 当讲求
我周公 作周礼

著六官 存治体

周 商 夏
秦 汉 三国
唐 隋 南北朝
两晋
宋 元 明 清
▪ 曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具 黄 及白黑 此五色 目所识
▪ 酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含 香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅
▪ 匏土革 木石金 丝与竹 乃八音 上 曰去入 此四声 宜调协

部编新人教小学语文一年级下册:三字经

部编新人教小学语文一年级下册:三字经

三字经(一)经典国学再现人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

我是小助手1.初:初生,刚出生的时候。

2.性:性情,本性。

3.本:本来,原来。

4.相近:相去不远。

5.习:后天的习惯。

6.苟:如果,假使。

7.迁:改变。

18.道:方法。

我是小翻译人刚生下来的时候,天性都是善良的,性格也相差不多,只是由于成长过程中,所处的学习环境不一样,所受的教育有差别,人的性格习惯也就有了很大的差异。

孩子如果从小不好好教育,善良的天性就会改变。

教育有许多种方法,可是最重要的要专心致志,能够坚持长久。

考考你的智慧1.请你用直线在选文中画出一组反义词。

2.“性乃迁”的意思是()A.天性就会改变。

B.性格就会迁移。

C.天性会迁移。

3.选文告诉我们哪些道理呢?请你在下面说法合适的后面的括号中打“√”。

(1)人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。

()(2)要想使孩子成为对社会有用的人才,必须时刻注意对孩子的教育,专2心致志,一刻也不能放松。

()弘扬传统文化田子退金孩子如果不能好好教育,天性就会发生改变。

教育孩子,家长一定要持之以恒。

春秋时期,齐国有一位宰相叫田子。

他做了三年的宰相,他不做宰相之后将他当宰相的三年间得到的两千两黄金献给他的母亲。

母亲问田子:“你是怎么得到这些黄金的?”田子说:“这是我当官所得的报酬。

”母亲说:“当宰相三年就不吃饭吗?你这个样子做官,不是我所期望的。

孝顺的儿子侍奉父母,应该努力做到诚实。

不应当得到的东西,不要拿进家门。

作为国家的大臣,不忠诚,那么也不是一个孝顺的儿子。

你把这些金子拿走吧。

”田子惭愧地走出家门,接着,他去齐王那里退还了黄金,还请求让自己进监狱。

齐王认为他母亲很贤惠,有大义,就免了田子的罪,再次任命他当宰相,还把黄金赏给了他的母亲。

从此,田子为官清廉,很受百姓的喜爱。

这个故事就教育我们:因为后天的环境,我们的天性会发生改变,因此,我3们一定要接受良好的教育。

三字经一年级下册

三字经一年级下册

三字经一年级下册
三字经一年级下册
前言
三字经是中国古代的一本儒家经典教材,被用于初学者的教育中。


从汉代以来一直被广泛的使用。

阅读三字经有助于孩子们建立正确的
价值观和道德观念;而且,对激发语言表达和文化交流也大有裨益。

下面是三字经一年级下册,帮助孩子们更方便地学习三字经。

一、“父母爱”
父母爱孩子,谁都知道。

在家里我们要听父母的话、尊敬父母,不对
父母发脾气。

父母为了我们的健康和成长,付出了很多,我们应该好
好珍惜这份爱,向他们学习好的品质。

二、“亲朋友”
朋友可以在很多方面帮助我们。

朋友之间要互相帮助、互相学习、互
相照顾。

亲戚之间也要多多交往,亲戚之间和睦相处则家庭幸福美满。

三、“师长敬”
师长也是我们的重要人物,他们教给我们知识和技能,帮助我们成为
更好的人。

我们要尊敬师长,听取他们的教诲,尊重师长的每一个建议。

四、“勤奋励”
只有勤奋学习才能获得好成绩,身体健康也需要认真锻炼。

勤奋和努
力所带来的收获是非常重要的,因此我们更应该积极投入,不断努力。

五、“诚实信”
我们要诚实守信,不欺骗别人,不承诺无法履行的事情。

在家里和学校,我们要严格遵守规章制度,不欺骗、不欺负别人,做一个有社会
责任感的好孩子。

结语
学习三字经有助于小孩子循序渐进的学习重要的道德和价值观念。


字经的意义和历史背景都是非常重要的,通过学习我们可以获得更多
的知识和文化,从而更好地了解自己的文化和社会。

一年级经典诵读三字经

一年级经典诵读三字经

三字经全文rénzhīchū?xìngběnshàn人之初,性本善。

xìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn性相近,习相远。

gǒubújiàoxìngnǎiqiān苟不教,性乃迁。

jiàozhīdàoguìyǐzhuān教之道,贵以专。

xī?mèngmǔ?zélínchǔ?昔孟母,择邻处。

zǐ?bùxué?duànjīzhù?子不学,断机杼。

dòuyānshānyǒuyìfāng窦燕山,有义方。

jiàowǔ?zǐ?míngjùyáng教五子,名俱扬。

yǎngbújiàofùzhīguò?养不教,父之过。

jiàobùyánshīzhīduò?教不严,师之惰。

zǐ?bùxué?fēisuǒ?yí?子不学,非所宜。

yòubùxué?lǎohéwéi幼不学,老何为。

yù?bùzhuó?bùchéngqì?玉不琢,不成器。

rénbù?xué?bù?zhīyì?人不学,不知义。

wèirénzǐ?fāngshàoshí?为人子,方少时。

qīnshīyǒuxí?lǐ?yí?亲师友,习礼仪。

xiāngjiǔlíngnéngwēnxí?香九龄,能温席。

xiàoyúqīnsuǒdāngzhí?孝于亲,所当执。

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