初三上册期末考试复习计划
初三语文上学期期末复习计划
初三语文上学期期末复习计划初三语文上学期期末复习计划日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的初三语文上学期期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三语文上学期期末复习计划1时间过得飞快，期末考试一个月左右就要来临。
经过了一个学期的刻苦努力，同学们肯定都是想要获得一个不错的成绩。
下面就初三学生的期末考试复习进行一下指导，以便于学生们的有效复习。
每个地区的初三语文复习范围各有不同，所以复习的方式也会不同。
但相同的是各地考查的题型是大体相同的，下面对每种题型的复习方法做简单的指导。
一、基础知识基础知识常考知识点有九个，字音字形、成语俗语、病句、文学常识、语意衔接、修辞、标点、关联词。
建议字音、字形、成语俗语、文学常识以识记和默写的方式来记忆，字音可以拿张纸把自己易错到的字写下来，然后试着去注音，错了的再以这种方式来重复，直到全部正确为止。
字形的话就先把字的注音写下来然后默写对应的字形，错的再去反复记忆。
成语俗语可以写出成语的名字然后默写其解释及适用范围，文常可以写出作家的名字，自己去默填朝代、国籍、代表作等。
语意衔接、修辞、标点、关联词、病句等建议每种题型对应找到十道练习题，这十道题基本上包括了每个知识点的考查内容和范围，试着去做，看自己哪种类型的题目掌握的不够牢固，再重点突破。
二、综合性学习综合性学习最近几年的考查形式很固定就是一个大的主题下面出三道小题，分值11分，三道小题分别涉及到信息的提取、信息的归纳与概括，活动参与题等。
第一小题主要是材料题信息提取题，这需要读懂题干的要求，根据题干要求去给材料分层，在原文中找到关键词句作答。
第二题主要考查对材料的归纳概括能力，有时是文字材料、有时是文字材料和图表材料相结合来出题，首先还是读懂题干的要求，看清材料间的关系、是并列关系、还是因果关系，根据题目确定答题方向和信息的归纳概括方向。
初三上学期期末语文复习计划
初三上学期期末语文复习计划一、复习目标和重点初三上学期期末语文复习是为了巩固和提升学生的语文知识和能力，使其能够达到预期的学习目标。
本次复习的重点主要分为以下几个方面：1. 语文知识点的回顾和强化：包括词汇、语法、修辞和写作技巧等方面的知识点。
2. 课文的逐级深入复习：按照教材上的顺序，逐一复习每个单元的主要课文，理解其中的文章主题、结构和意义。
3. 阅读理解能力的培养：通过练习阅读各类文章，并进行分析和理解，提高阅读理解能力。
二、复习安排和方法1. 每周明确目标：根据学生的时间安排和个人情况，制定每周的复习计划，明确复习目标。
2. 总结笔记和知识点：在复习过程中，及时总结复习过的知识点，并整理成笔记，方便日后复习。
3. 合理安排时间和节奏：根据复习目标和计划，合理安排每天的学习时间和学习节奏，不拖延时间，提高效率。
4. 多种形式复习：结合教材、习题和辅助材料，采用多种形式进行复习，如朗读、默写、翻译、填空、解析等。
5. 针对性练习和强化：发现学生薄弱的知识点，根据需要进行有针对性的练习和强化。
三、预期成效和评估方式通过初三上学期期末语文复习计划的实施，期望达到以下预期成效：1. 提高语文考试成绩：通过全面、系统的复习，帮助学生巩固知识点，提高语文考试成绩。
2. 增强语文能力：通过练习和复习，培养学生的语文能力，包括阅读理解能力和写作能力等。
3. 培养学习方法和习惯：通过复习计划的实施，培养学生良好的学习方法和习惯，提高学习效果。
评估方式主要包括以下几个方面：1. 课堂表现评估：根据学生的课堂参与和表现情况，综合评估学生的学习状态和掌握程度。
2. 练习成绩评估：根据学生在复习过程中的练习成绩，评估其对知识点的掌握情况。
3. 考试成绩评估：通过期末考试成绩对学生的整体语文水平进行评估，反映出复习计划的实施效果。
四、计划执行和跟踪1. 制定学习计划：根据学生的实际情况，制定初三上学期期末语文复习计划，并告知学生和家长。
九年级上学期期末复习计划
九年级上学期期末复习计划九年级上学期期末复习计划范文由于今年暑假初三没有补课，加上中考时间提前到6月10日，所以初三年的教学与复习时间紧迫。
为了能在有限的时间里作出从容、有效的应对，现将初三全学年的教学和复习作如下计划与安排：一、教学进度与计划：1、语文、数学、政治三科全学年的教学任务，都预计在上学期及寒假补课时间内完成。
具体安排是：上学期开学至上学期半期考，尽量结束上册的教学内容；半期考后开始下册的教学内容，至上学期结束或寒假补课时结束。
2、英语、物理、化学三科全学年的教学任务，都预计在上学期完成大部分内容；下学期开学用3至4周的时间结束所有新课，其中化学科预计下学期用两个月时间结束新课。
二、总复习计划与安排：1、语文科总复习分两轮进行：第一轮：中考所有考点分板块复习（3月、4月及5月上半月）。
具体分为七大板块：字词、背诵默写、文言文阅读、名著阅读、语言表达与运用、现代文阅读、写作。
第二轮：各地中考试卷及模拟试卷的.练与讲、考前指导。
（5月下半月及6月上旬）2、数学科总复习分三轮进行：第一轮：初中阶段的考点复习（下学期开学至4月中旬）第二轮：专题训练与复习（4月中旬至5月中旬）第三轮：中考模拟训练（5月中旬至6月初）3、政治科总复习分两个阶段进行：第一阶段：复习七年级、八年级、九三学年的教学内容和时事，分单元进行。
（下学期开学至4月中旬市质检）第二阶段：依据考试说明和时政热点，进行专题复习，重点内容回归课本。
（市质检结束至中考）4、英语科总复习分三个阶段进行：第一阶段：复习课本中的单词、短语、语法、语言点等，迎接市质检。
（下学期第4周到第11周）第二阶段：以各个专题复习为主，并进行自我摸底考试。
（第12周到第15周）第三阶段：讲评各地中考试卷及模拟试卷，并做好考前的各种调整和准备。
（第16周到第17周）5、物理科总复习分三轮进行：第一轮：为八年级、九年级课本知识的单元复习（两个月，3月1日到4月30日）。
九年级数学上学期期末复习计划书
九年级数学上学期期末复习计划书
九年级数学上学期期末复习计划书
时间安排：
从考试前一周开始，每天复习2-3个小时，保证充分的休息，充足的睡眠。
计划内容：
1.知识点梳理：
按照课本分章节，分别梳理每一个知识点，确保每一个知识点都掌握得具体，包括定义、性质、公式、特殊情况等。
2.例题演练：
针对每个知识点，准备充足的例题，按照不同难度进行演练，确保每种类型的题目都能够熟练掌握解题思路。
3.试题模拟：
选择高质量的模拟试卷进行模拟练习，模拟考试过程，增强应对考试的能力，发现并纠正自己的错误，提高解题效率。
4.错题总结：
对于做错或者不会的题目，做好错题总结，找出自己的不足之处，并着重复习这些题目，确保不会再犯同样的错误。
总结：
在复习期间，需要注意保持良好的心态，不要过于焦虑，合理安排时间和精力，掌握解题技巧和方法，把握好重点难点，最大程度地提高复习效率和考试成绩。
九年级语文上册期末复习计划及安排_好范文
九年级语文上册期末复习计划及安排_好范文九年级语文上册期末复习计划及安排_好范文一.学情分析本班67人，学习成绩优秀的10人左右；处于中等的以上水平的约25人左右；余下的成绩较差。
对学习语文感兴趣的同学占百分之二十左右。
大部分学生无兴趣阅读，只是应付语文学习。
故每次月考语文成绩不理想，高分无人，及格达到百分之六七十左右。
大多数学生分析能力差，考试不能及格。
二.重难点小说单元和议论文单元是重点；文言文单元是难点。
三.复习措施和方法1.注重培优补差工作。
2.分单元复习，复习一单元，测验一单元。
3.抓重点复习，认真筛选题目。
4.以学生为主，教师为辅四.复习时间安排用两周时间复习，大约20课时左右（含早晚自习）五.复习内容如下：（一）.语文积累及运用1.强化字词的训练。
此项训练可用一课时完成。
2.强化课文背诵。
课文和课标里规定背诵的现代文，古诗文，要再一次熟记并理解其含义。
能够默写名句，不写错别字，可用一课时完成。
3.强化词语运用和句子衔接的训练。
用一课时完成。
4.强化病句修改的训练。
用一课时完成。
（二）现代文阅读在训练时，要弄清三种文体的基本特点，完成练习，总结规律，和答题技巧。
可用三课时完成。
（三）古诗文阅读古诗文阅读要讲究方法和效率。
复习时间3课时。
1. 再一次强化背诵默写。
2. 梳理文言实虚词。
3. 强化文言语句的翻译。
4. 课内语段阅读的把握。
（四）作文用三课时从审题，立意，选材，构思，结尾，铺陈，过渡，照应，书写等方面进行指导，要让学生注意写文章时化大为小，以小见大等技巧，并养成良好的书写习惯。
掌握不同文体的写作方法，各用2课时训练。
期末复习工作也很关键，我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。
努力探索适合学生特点，学生乐于接受的复习方法及模式。
进行分层教学。
因材施教，使之在原有的基础上有所提高。
延伸阅读：第一学期期末质量检测九年级语文试卷分析随着20xx年的到来，期末考试的帷幕渐渐落下，这次考试给我留下了许多值得深思的东西。
九年级语文上册期末复习计划及安排
九年级语文上册期末复习计划及安排_好范文一.学情分析本班67人，学习成绩优秀的10人左右；处于中等的以上水平的约25人左右；余下的成绩较差。
对学习语文感兴趣的同学占百分之二十左右。
大部分学生无兴趣阅读，只是应付语文学习。
故每次月考语文成绩不理想，高分无人，及格达到百分之六七十左右。
大多数学生分析能力差，考试不能及格。
二.重难点小说单元和议论文单元是重点；文言文单元是难点。
三.复习措施和方法1.注重培优补差工作。
2.分单元复习，复习一单元，测验一单元。
3.抓重点复习，认真筛选题目。
4.以学生为主，教师为辅四.复习时间安排用两周时间复习，大约20课时左右（含早晚自习）五.复习内容如下：（一）.语文积累及运用1.强化字词的训练。
此项训练可用一课时完成。
2.强化课文背诵。
课文和课标里规定背诵的现代文，古诗文，要再一次熟记并理解其含义能够默写名句，不写错别字，可用一课时完成。
3.强化词语运用和句子衔接的训练。
用一课时完成。
4.强化病句修改的训练。
用一课时完成。
（二）现代文阅读在训练时，要弄清三种文体的基本特点，完成练习，总结规律，和答题技巧。
可用三课时完成。
（三）古诗文阅读古诗文阅读要讲究方法和效率。
复习时间3课时。
1. 再一次强化背诵默写九年级语文上册期末复习计划及安排_好范文九年级语文上册期末复习计划及安排_好范文。
2. 梳理文言实虚词。
3. 强化文言语句的翻译。
4. 课内语段阅读的把握。
（四）作文用三课时从审题，立意，选材，构思，结尾，铺陈，过渡，照应，书写等方面进行指导，要让学生注意写文章时“化大为小，以小见大”等技巧，并养成良好的书写习惯。
掌握不同文体的写作方法，各用2课时训练。
期末复习工作也很关键，我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。
努力探索适合学生特点，学生乐于接受的复习方法及模式。
进行分层教学因材施教，使之在原有的基础上有所提高。
初三地理上期期末复习计划
初三地理上期期末复习计划目标本次复计划的目标是帮助初三学生复地理上学期的知识点，巩固理解并提高记忆能力，以应对期末考试。
复内容1. 了解地球的构造和特征，包括地球的形状、地球的内部结构、地球的运动等。
2. 研究地球的自然系统，包括大气圈、水圈、岩石圈等，以及它们之间的相互影响。
3. 理解板块构造学说和地质运动，包括地震、火山等地质现象的形成和影响。
4. 掌握全球气候和气象现象，包括气候区划、气候变化、天气预报、气象仪器等。
5. 熟悉人口与城市，包括人口分布、人口增长、城市化等。
6. 了解全球资源与环境问题，包括能源资源、水资源、土地利用等。
复计划1. 制定复计划表，将复内容分配到每天的具体时间段。
2. 阅读课本，重点复每个章节的核心知识点。
3. 复要点记忆，可以用背诵、做笔记等方式帮助记忆。
4. 制作思维导图，将知识点之间的关系和概念整理清楚。
5. 做相关练题，检验自己的掌握情况并加深理解。
6. 回顾错题和易错点，强化记忆并理解正确的解题思路。
7. 结合案例分析，将地理知识应用到实际情境中，加深理解。
8. 与同学互相讨论和交流，分享复心得和答题技巧。
9. 请教老师或家长，对于不懂的知识点及时寻求帮助。
复建议1. 提前开始复，合理安排时间，保证每天都有固定的复时间。
2. 多种方式结合，以多角度、多样化的方式进行研究和巩固。
3. 关注重点和难点，有针对性地进行复和强化。
4. 做到理解与记忆相结合，注重理解知识的内涵和相关概念的联系。
5. 注意复计划的调整和灵活性，根据自身情况进行合理的调整。
如何利用这份复计划1. 首先，制定你自己的复计划表。
2. 按照计划表的内容，进行每天的复任务。
3. 参考复建议，选择合适的研究方法和技巧。
4. 在复过程中遇到问题，可以随时寻求帮助和交流。
祝你复习顺利，取得优异的成绩！。
初三上学期期末数学复习计划
初三上学期期末数学复习计划为了顺利度过初三上学期的期末考试，良好的复习计划是非常重要的。
下面是我制定的数学复习计划，希望能对大家有所帮助。
一、复习目标及重点1. 复习范围首先，我们需要明确初三上学期数学的复习范围。
包括但不限于：集合与运算、整式的加减乘除、一元一次方程、一元一次不等式、二次根式与方程、平面图形、数列与函数等。
除此之外，我们还需要重点关注每个知识点的基本概念、性质与运算法则的理解和掌握。
2. 复习重点在初三上学期的数学学习中，一些知识点和题型更为重要。
这些重点内容包括但不限于：集合的概念及运算法则，多项式的基本运算规则，一元一次方程和一元一次不等式的解法，二次根式的化简与运算，平面图形的性质及判定，等差数列与数列的通项公式，函数的概念及函数图像等。
以上是初三上学期数学复习的目标和重点，接下来将详细介绍每个知识点的复习内容以及安排的时间。
二、复习安排1. 集合与运算（时间：2天）第一天，复习集合的基本概念及其表示方法，以及集合的运算法则。
形成集合的等式等概念需要重点掌握。
第二天，加深对集合运算的理解，并做一些相关的练习题来提高运算的熟练度。
2. 整式的加减乘除（时间：3天）第一天至第三天，复习整式的基本运算规则，包括整式的加减乘除法。
要掌握多项式的幂运算法则，以及加减乘除过程中的合并同类项和约分等技巧。
3. 一元一次方程（时间：3天）第一天至第三天，复习一元一次方程的解法。
包括整理方程，消去系数，移项求解等基本思路和方法。
需要多做一些实际问题的运用题，提高解题的能力。
4. 一元一次不等式（时间：2天）第一天，复习一元一次不等式的基本概念和解法。
重点掌握不等式的加减乘除性质，并做一些相关的练习题。
第二天，进一步巩固不等式的解法，并且解一些实际问题。
通过实例来提高解题的技巧和思维灵活性。
5. 二次根式与方程（时间：4天）第一天，复习二次根式的化简和运算法则。
重点掌握二次根式的平方与立方等基本运算法则，并做一些相关的计算题。
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初三上册期末考试复习计划
第一篇：初三期末考试复习计划
把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同
的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，
约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首
先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针
对性地实行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点
太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们
不知道解决好基础知识，正是提升文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识
缺乏系统性和逻辑性，能够随意捡章节实行复习。其实文科复习应兼
顾知识、水平、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专
题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
第一阶段能够称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐
章节地实行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，实行各科
的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每
个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫
无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道万丈高楼增地起，
只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成
绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更
多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶
段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的黄金期。之所以这样说，
是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也能够
将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零
乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提
纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。
第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志
愿的重要依据。一模成功，能够使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一
模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略
上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最
后的一段复习时间，也能够称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，
有些同学可能心理压力会越来越重。所以，这个时期理应以卸包袱为
一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧
紧的神经。古人云：文武之道，一张一弛，在此时，第天不必复习得
太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证
充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死
抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年
中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题
人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后
难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想，我们在复
习中，更重要的是从一点一滴做起。千里之行，始于足下，我们也应
该重视日常每天每周的复习安排。
在初三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。
在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最
长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否
利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不
要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试
想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的
轮番轰炸呢?所以，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，
集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时，
周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文
日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果
不错。
除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要
的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分
数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有
就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一
种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得
三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故;
不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，
认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我，这
句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试
的成绩比我上一次考试的成绩有所提升，哪怕是只高一分，那我也是
超越了自我;这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心
态就会平和很多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感
到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经
意中，你的成绩就会提升很多;