关于描写人物对话的作文
人物对话作文(6篇)

人物对话作文(6篇)一天下午,兔子在家做老师布置的作业。
写着笔芯坏了,兔子发现自动铅笔芯没了。
于是,兔子向妈妈要了两元钱去买笔芯。
兔子高兴地跑到小区门口熊阿姨的文具店。
熊阿姨问:“小兔子,你买什么?”小兔子对熊阿姨说:“我去买自动铅笔的笔芯。
”熊阿姨说:“你去那边选吧!”小兔子去笔架选笔芯。
小兔子选好笔芯,付给熊阿姨后,小兔子高高兴兴地回家了。
当兔子回家时,它的妈妈表扬了兔子的能力。
那天,父亲去遂昌买东西。
回来的时候看到爸爸车里有个盒子,心想:里面一定有好东西。
我兴奋地跑过去拿。
我刚打开。
当时一只小狗跳出来吓了我一跳。
爸爸说:“从现在开始,你要好好照顾这个小东西。
”我说:“太好了!就叫小黑吧!”从此我一吃完就赶紧喂小黑,然后带小黑和朋友一起玩。
黑色给我和我的朋友们带来了很多快乐,我们非常喜欢它。
最有意思的是我和爸爸一起给小黑洗澡。
洗澡的时候,这个小家伙总是踢来踢去,把水溅到我和爸爸身上。
它还叫着“汪汪汪汪汪”,仿佛在说“我不想洗澡,我不想洗澡。
”我总是安慰它:“黑,别动,洗完澡我带你去玩,好吗?”忘了告诉你,我养小黑的时候才六岁!夏天,星空中挂着许多星星。
这些星星忽明忽暗,仿佛活泼可爱的孩子在和你捉迷藏。
我非常喜欢看星星。
我经常在阳台上看星星。
今晚,我和爸爸坐在阳台上仰望星空。
突然,父亲神秘地对我说:“我现在要考你一个关于星星的题。
你知道牛郎星和织女星在银河系的什么地方吗?”我心想我上了《夏日星空》这一课,这个问题打不过我!我很自信的回答:“牛郎星位于银河系的东岸,是由三颗恒星组成的极状,织女星位于银河系的西岸,是由五颗恒星组成的梭形。
”爸爸说答案不错,我玩得很开心。
我看着台湾海峡对面的牛郎星和织女星心想:哎!这对恶业鸳鸯,每年七月七日只能在鹊桥相会。
如果我是仙女,我一定会延长这个夜晚,这样牛郎和织女就可以在一起更久。
想着想着,突然一颗流星划破夜空。
这时,我忍不住大喊:“哦!流星。
”爸爸问我:“你知道流星是怎么形成的吗?”我摇摇头表示不知道。
关于人物对话的作文

The boss is like a tiger. The tiger's ass is untouchable, and the tiger's ass is not suitable for shooting.悉心整理助您一臂(页眉可删)关于人物对话的作文关于人物对话的作文1一天清晨,我像往常一样,高高兴兴地走在上学的路上……“唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,讨厌极了!”咦,是谁在说话呢?我不由得东张西望,找寻说话的“人”。
“你别找了,我在这儿。
”小河对我说。
这时从河里游来了一条小鱼,满含热泪地对我说:“人类太可恶了,他们害得我失去了父母。
”“我们人类怎么会害你失去父母的,这到底是怎么回事?”“那是去年的夏天,我和爸爸妈妈在水中游泳。
忽然听见哗的一声,我和爸爸妈妈巡着声音望去,只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。
由于食物被污水污染,我的父母就是吃了这样的食物死去了。
而我被别人收养,他们把我带到这里就离开了。
我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。
”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。
河边的小树深有同感地说:“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。
原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。
回头看见一片狼藉,一片凄凉,心里有一种说不出的酸楚。
”小树呜呜地哭泣起来。
我听后,觉得人类不应该那么自私,不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园,因为地球是属于地球上所有生物的,地球的资源是有限的,所以我们要保护环境,保护自己的家园!从那天起,我便开始了保护环境的旅程……关于人物对话的作文2“妈妈,今天下午放假,我现在在图书馆,人物对话作文。
”“好的,知道了。
没什么事就挂了吧!”“等一下,我还有事。
”我急忙说道,连握电话的力度也大了些,生怕妈妈把电话挂掉。
“什么事?”电话那头早已现出不耐烦,“今天鲁佳欣,焦铂淞还有刘宸昊,袁妮佳,杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝,吃烧烤,他们叫我一起去,可不可以去?”虽然知道会被拒绝,但还是怀着侥幸的心理,期待着回答。
关于人物对话描写作文4篇

关于人物对话描写作文4篇人物对话描写作文篇1一天早晨,我像平常一样,高兴奋兴地走在上学的路上……“唉,如今的人类真是太没有公共道德了,任凭向我的身上扔东西,厌烦极了!”咦,是谁在说话呢?我不由得东张西望,找寻说话的“人”。
“你别找了,我在这儿。
”小河对我说。
这时从河里游来了一条小鱼,满含热泪地对我说:“人类太可恶了,他们害得我失去了父母。
”“我们人类怎么会害你失去父母的,这究竟是怎么回事?”“那是去年的夏天,我和爸爸妈妈在水中游泳。
突然听见哗的一声,我和爸爸妈妈巡着声音望去,只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。
由于食物被污水污染,我的父母就是吃了这样的食物死去了。
而我被别人收养,他们把我带到这里就离开了。
我的好伴侣都是由于吃了这样被污染的食物死去了。
”小鱼忍不住流下了难过的眼泪。
河边的小树深有同感地说:“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。
原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。
回头观察一片狼藉,一片凄凉,心里有一种说不出的酸楚。
”小树呜呜地哭泣起来。
我听后,觉得人类不应当那么自私,不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园,由于地球是属于地球上全部生物的,地球的资源是有限的,所以我们要爱护环境,爱护自己的家园!从那天起,我便开头了爱护环境的旅程……人物对话描写作文篇2围观的人越来越多,大家都赞美着,谈论着。
唯一没有任何反应的'就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。
“画活了,画活了!你看,这金鱼似乎在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩诧异地叫了起来,她的大眼睛里满是尊敬和艳羡。
“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样美丽。
”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得活灵活现,真是神来之笔!这小伙子真了不得呀!”“嗯!不错不错!”一个老师模样的人说道,“真是了不得呀!没有三五年还真画不成这样!”“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”“哇!好美丽呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。
写人对话作文集合七篇

写人对话作文集合七篇写人对话作文篇1一天清晨,我像往常一样,高高兴兴地走在上学的路上……“唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,讨厌极了!”咦,是谁在说话呢?我不由得东张西望,找寻说话的“人”。
“你别找了,我在这儿。
”小河对我说。
这时从河里游来了一条小鱼,满含热泪地对我说:“人类太可恶了,他们害得我失去了父母。
”“我们人类怎么会害你失去父母的,这到底是怎么回事?”“那是去年的夏天,我和爸爸妈妈在水中游泳。
忽然听见哗的一声,我和爸爸妈妈巡着声音望去,只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。
由于食物被污水污染,我的父母就是吃了这样的食物死去了。
而我被别人收养,他们把我带到这里就离开了。
我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。
”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。
河边的小树深有同感地说:“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。
原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。
回头看见一片狼藉,一片凄凉,心里有一种说不出的酸楚。
”小树呜呜地哭泣起来。
我听后,觉得人类不应该那么自私,不该为了自己的'好处去破坏其它生物的家园,因为地球是属于地球上所有生物的,地球的资源是有限的,所以我们要保护环境,保护自己的家园!从那天起,我便开始了保护环境的旅程……写人对话作文篇2浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。
她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的`浓烟废气……然而,不幸的事发生了。
地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。
灾后几天,肉体与灵魂对话。
灵魂:你累了。
肉体:这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。
灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。
关于写人对话作文集锦八篇

写人对话作文关于写人对话作文集锦八篇在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的写人对话作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写人对话作文篇1星期五放学之前,朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐相关的物品。
可是,李响请假了,老师让我去李响家通知他这件事。
放学之后我背着书包往李响家走去。
来到他家门口我先轻轻地敲了几下门,李响的'妈妈帮我开了门,我对她说:“阿姨,您好!请问李响在家吗?我是他的同学,老师让我来转告他一件事情的。
”阿姨说:“哦,这样啊,他在家,你先请进吧!”此时李响从屋里走了出来,我对他说:“李响,听说你生病了,现在好些了吗?”李响说:“好多了,谢谢你啊!你今天来找我有什么事吗?”我说:“是这样的,朱老师让我来告诉你,明天下午我们班要举行树叶贴画比赛,他要求大家带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
你明天上学要记得带哦。
”李响说:“好的,我知道了,谢谢你啊,我一定记着的。
你进来玩会儿再走吧!”我说:“不用了,我还要回家写作业呢!”说完我就高高兴兴地回家了。
写人对话作文篇2邻居家搬走半个多月了,两盆花儿放在走廊里快干枯了。
早饭后,我和爸爸帮邻居浇花,浇完花进门时,由于风大,门顺着风劲儿关死了。
而我的手未来得及抽出,被卡在门框的锁眼里,当时,痛得我“哇哇”大叫着:“爸妈快来,我的手被挤了。
”接着我用左手压住门把,使劲的往外推,才抽出了右手。
眼看着我的左手中指被挤扁了,中指背面被挤破了,正在流血。
这时,爸爸跑到我身边问:“挤到什么程度?手指头断了吗?还能轻微地动一下吗?”我强忍着钻心刺骨的疼痛,眼泪止不住的往下掉。
我跟爸爸说:“快点给我治治,带我去医院吧,我快受不了了!”怎么这么痛呢?我实在顶不住了,我嘴里嘀咕着。
不一会儿,挤扁的中指肿了起来。
与书中人物对话作文

与书中人物对话作文与书中人物对话作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是我收集整理的与书中人物对话作文,欢迎大家与参考,希望对大家有所帮助。
与书中人物对话作文 1我轻轻地把《三国演义》合上,回想着书中精彩的内容,思绪久久不能平静,仿佛还沉浸在那故事中。
突然,一束亮光照向了我,我慌忙用手遮住眼睛,很快,亮光渐渐弱了,而眼前却是另一番景象……不远处,一位手拿鹅毛扇的人走了过来,我仔细打量了一番,他身长九尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,这……这不是蜀国的军师诸葛亮吗?我心中不禁大喜,快步走上前,对着他问道:“你就是那大名鼎鼎的诸葛亮先生吗?”他起先是一脸疑惑地看着我,但很快就镇定了下来,说:“你好,孩子。
”“你好,先生。
”我也恭敬地向他行了个礼。
“请问,你为什么走出茅庐跟随刘备呢?”我好奇地问道。
“因为刘备他有坚毅的意志,他前后三次来到我家拜访,两次我都没在家,第三次我在睡觉,而他竟然在外面苦等了许久,我被他的诚意打动了,像这种有志之士,我有什么理由不去辅佐他呢?”他边笑边捋着胡须说道。
“那你又为何一定帮刘备中兴大汉呢?”我有些疑惑。
“因为他在白帝城托孤时是那样诚恳,我必然帮他完成大业。
”说到这里,诸葛亮不禁叹了一口气。
“那到底是什么精神支撑着你呢?”“是‘忠’的`精神,他待我如师,我必忠于他。
”他感慨地说道。
他的回答令我振奋人心。
“那么……”还没等我问完,一阵吵闹把我惊醒了。
我猛然坐起来,原来是闹钟响了,唉!真讨厌,我还想多问几个问题呢!不过,回想着刚才对话的情景,真是有趣呀!与书中人物对话作文 2晚上,我躺在床上甜甜的入睡了。
突然,一道亮光,将我送进了童话世界。
我觉的得身上十分的疼,慢慢的,我睁开了眼睛,一位美丽大方的女孩站在了我的.面前。
“你还好吗?”白雪公主担心地问我。
人物对话描写作文

人物对话描写作文关于人物对话描写作文五篇人物对话描写作文篇1箱子说:“假如没有我,人们的秘密将无处躲藏。
”门说:“假如没有我,人们的秘密将无处敢藏。
”秘密说:“假如没有我,你们也都是一堆废物。
”人说:“假如没有我,哼,你们,你们也将不复存在!”人是天生聪明的尤物,他创造了一切。
可是:恐龙说:“假如没有我的消失,就不会有你们人的出现。
”盘古说:“假如没有我开天地,就不会有生物存在。
”天地说:“假如没有我们的恩惠,小小的盘古你怎会轻易成功。
”哈哈,上帝说,人是他创造的。
可是:上帝又说:他没有预料到今天的情况,原来,人是一种天生愚昧的动物,他们终究会了一切。
人物对话描写作文篇2围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。
唯一没有任何反应的就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。
“画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。
“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。
”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”“嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”“哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。
“孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。
围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……人物对话描写作文篇3夜幕降临,月亮悄悄地爬上了枝头。
在柔和的月光下,家乡显得格外的`迷人。
一阵风吹过,树叶儿轻轻摇曳,小孙孙和爷爷便在月光下谈起了悄悄话。
小孙孙睁大水灵灵的大眼睛,兴高采烈地对爷爷说:“爷爷,夜晚的家乡可真繁华啊!鳞次栉比的高楼大厦,闪烁不停的霓虹灯,热闹非凡的夜市……”爷爷听了,不无感慨地说:“是啊,我们家乡的变化可真大呀!”“爷爷,你能给我讲讲家乡的变化吗?”“别的不说,就谈谈我们眼前的路吧!”“哦,路也有变化?”小孙孙好奇地问。
描写人物对话的作文

描写人物对话的作文描写人物对话的作文写作能力除了长期的阅读、思考和练习,别无他法。
小编整理了多篇有关对话的,供大家参考,只要用心,你也能写出精彩的对话,下面是小编整理的描写人物对话的作文,欢迎来参考!1、《描写人物对话的作文》今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”“我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。
“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。
啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。
到底去哪里呢?我被弄糊涂了。
唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。
不一会儿,我们的目的地到了。
啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。
“叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。
接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。
今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。
2、《描写人物对话的作文》我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。
一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。
我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走近一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。
我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。
这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。
那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。
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描写人物对话的作文关于描写人物对话的作文文字里的对话不像平日里的交谈那么随意,而必须是经过巧妙的构思,去除冗长或无趣的部分,把最能表达人物性格和内心状态的内容留在纸上。
写作能力除了长期的阅读、思考和练习,别无他法。
下面是小编为大家搜集整理出来的有关于描写人物对话的,希望可以帮助到大家!1、《描写人物对话的作文》今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”“我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。
“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。
啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。
到底去哪里呢?我被弄糊涂了。
唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。
不一会儿,我们的目的地到了。
啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。
“叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。
接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。
今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。
2、《描写人物对话的作文》我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。
一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。
我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走近一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。
我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。
这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。
那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。
我追了过去。
“等等!”我喊住了她!“你是谁?”那女孩眨着美丽的大眼睛说。
“请问你是心香吗?”我问道。
“对呀!”“太好了,心香,我要问你个问题。
”“请说!”她微笑着。
“刚才可人对你说的那番话,你生气吗?”我迫不及待地问道。
“你怎么知道那么多?”心香疑惑地问道。
“别问了,快说吧!”“好吧!”她意味深长地叹了一口气说:“其实也没什么生气的,你换种角度想,可人是个爱撒娇,生活在富裕中的女孩,贫穷对她来说是非常遥远的,而现在,自己就生活在贫穷当中,她当然不能接受,这时,她第一个想到的人一定是我,因为我与她交换了一切,交换了不同的生活,交换了不同的父母,对她来说,把幸福美好的东西全交换掉了,使她落入了一个贫穷的世界,而我却与富贵交上了朋友,她当然恼火、妒忌。
这是常人能够理解的!”我被心香的话给怔住了,我做梦也没想到心香会有如此大度,心香见我愣在那儿,微笑着拍了拍我的肩膀说:“你要明白,生活并不能想像得那样简单,那里不仅仅只有爱,还有难堪的事和躲不了的误解,怎样理解和克服它,那必须要有宽大的心胸,不能斤斤计较!”说完,她走了,我看着她的背影,回味着她的话,脑子里空荡荡的。
突然,一阵风吹来,几粒沙子吹进我的眼睛,我揉揉眼睛,睁开时,发现已经在家里了,此时,我好像懂得了许多、许多……3、《描写人物对话的作文》围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。
唯一没有任何反应的'就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。
“画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。
“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。
”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”“嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”“哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。
“孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。
围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……4、《描写人物对话的作文》吃饭时,我和老妈一边吃一边说话,不经意聊到了她的童年。
我:妈妈,您小时侯都吃什么?妈:我们那时没有你们现在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的饭。
菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一点油都没有,那菜太难吃了。
我又挑食,所以每天都是茶泡饭,再加上你外婆自己做的泡菜。
我:那你们那时最好吃的东西是什么?妈:我们家过年的时候才煮一些肉,可就几块。
来客人也买点羊肉,我们只能喝上几口汤,那是最好吃的了。
你婆太太早上喜欢吃豆腐脑,她年纪大了,不方便,我们早上去帮她买豆腐脑,我们还偷吃了几次,还好没有被发现。
今天,吃锝好快。
我只好走进房间做作业去,可我一想,我们现在这么幸福,吃的比那时吃锝好,而且每个星期都有肉吃,可成绩却没有那时好呢!我们要好好学习,不要让家长们失望!5、《描写人物对话的作文》从前有一个国王,叫杰瑞,他把国家治理的井井有条,他的国家树林葱茏人们过着幸福美满的生活。
但是,不知从哪天开始他的子民们学会了捕捉猎物,砍伐树木,建造工厂,他十分着急。
有一天,杰瑞去国家唯一的一座森林里散步,走了几分钟后,杰瑞发现自己迷路了,正当他几乎绝望时,他看见了一个面部有许多皱纹,脸色苍白的女子向他走来,她连忙迎上去说:“请问你叫什么名字,我叫杰瑞,是这个国家的国王,我迷路了,你能帮我走出森林吗?”那个女子说道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。
”杰瑞说:“什么,别开玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了长生不老药吗,怎么会变成这样?”嫦娥叹了一口气说:“唉,都怪你们不懂得爱护大自然,经常砍伐树木,还建造了工厂,污染环境,我都被你们呛成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎洁明亮的月亮成什么样子了。
”杰瑞抬头看了看月亮,果然,月亮浑浊乌黑,一点都不想月亮,倒像个大屎球。
接着嫦娥又说:“我可以把你送出森林,但你回宫以后,必须命令你的大臣们多种树木,关掉工厂,否则的话后果自负。
”说完就消失了。
杰瑞还想说先什么,但已经来不及了,再转头一看,自己已经在宫中了。
第二天杰瑞亲自带着臣民们种植树木,关掉工厂,没过多久,国家又恢复到以前的样子了,有一天杰瑞还梦见嫦娥了呢,嫦娥简直变了一个样,皮肤洁白细嫩,脸色红润,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥还对杰瑞说:“如果你不守信用,现在可能已经变成石像了。
”亲爱的人类,如果你想变成石像的话,就继续污染下去吧,如果不想的话,就保护大自然,保护这个曾经哺育过你的地球妈妈吧!6、《描写人物对话的作文》今天,我正随意地翻看着练习本,没想到的是,它竟然说话了!“主人,你翻我干什么?又在打发时间是吧!”练习本说。
“呵呵……”我笑而不语。
其实我就是在打发时间嘛,这种事说出来怎么好意思呢?“那正好,我问你两个问题,你可要如实回答。
”练习本一本正经地说。
“嗯。
”我想都没想就答应了,爽快!“语数英各有各的练习本,上什么课就用什么练习本。
那么,请问,你有时上数学课为什么用本来验算数学题呢?”练习本双手掐腰,问道。
“那是我……”我十分无语。
“那是你懒得去仔仔细细地找笔记本!你看看你那个日记本上,数学算式哪儿都有,乱七八糟的,干净的地方有多少?”练习本一口咬定我是懒得去找笔记本。
“我……我……我知道错了。
平时上课前总是忘记拿出笔记本做好课前准备,当需要用时才慌慌张张地随便掏出一个本子,不管是什么就开始写。
”我红着脸说,很是不好意思。
“你既然知道错了,这件事就原谅你吧。
现在开始问下一个问题。
请问,我的主人,你为什么要买那么多练习本呢?其实根本就用不完,买过多的练习本不就是浪费钱吗?”练习本问道。
“每次去买本的时候,都是一大摞批回来的,是因为一个一个的买本太费钱,所以才一次批一大摞回来的,图便宜嘛!还有,我每次去逛商店时,一见到自己喜爱的本子,就止不住得想买下来收藏……”我说。
“哼,我看就是浪费!浪费,浪费,浪费!”练习本现在可真是有些不讲道理了。
“那好吧,我错了总可以吧!懒得跟你斗。
”我对这种胡搅蛮缠的家伙算是无奈了。
“嘿嘿。
其实你也不是那么坏,人嘛,有坏处也有好处的。
你平常在上课的时候,会把老师讲的一些内容‘偷’给我吃,也就是做笔记,你的那些笔记本都很羡慕我呢!课堂笔记是一种很重要很重要的复习必备材料,比某些卷子啊、复习资料有用的多呢。
因为复习时,老师讲的肯定没有平时讲的细,而笔记却正好能弥补了这个缺陷,所以随堂笔记就像你们人类常说的”摄像机“一样能”录制“上课的整个过程。
”练习本说得头头是道。
我一定要改正练习本所给我提出的缺点,把优点继续保持下去!7、《描写人物对话的作文》一个阳光灿烂的下午,四周一片寂静,小草和大树聊起了天,它们的话题是环保。
小草先说了起来:“现在人们不重视环保,我们周围都是垃圾,真臭!”大树说:“是的,还有工厂里排出来的污水流到哪里,哪里就遭殃,流到小河里,小河里的鱼全都死了。
”小草又说:“现在亡羊补牢还来得及,可人们就是不重视。
”大树说:“你可别说所有的人,有些小学生挺注重环保的,有空的时候抓紧时间捡垃圾,到是有些大人,乱仍垃圾。
”小草说:“那我们得感谢那些小学生了!”大树说:“破坏森林是不折不扣的自杀行为,这个道理连小学生都知道,为什么大人却不知道呢?他们这样做是不好的。
树木砍太多会下暴雨,会引发泥石流。
”、“还有呀,泥砂会随心所欲地流入河流,使它决口、改道,都是人们不保护环境,乱砍树木的原因。
人类贪小便宜,却忘了这样会因发自然灾害。
”、“我们虽然不能告诉人们这样做不好,但是我相信,那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条,让草木自由的生长,让河流顺畅的奔腾。
”小草说:“我期待着这一天。
”8、《描写人物对话的作文》太阳对向日葵说:“你为什么总是仰着个脸,不觉累吗?”向日葵说:“我仰慕着你,但你的光芒太耀眼,让我总是看不清楚。
”在你的生命中,是否也有人期待着你,你是否无意刺伤了她的心?人对蜡烛说:“你真伟大,燃烧了自己,照亮了别人!”蜡烛说:“你真残忍,为了得到光明,不惜让我牺牲,无视我那滚滚的断肠!”在你的生命中,是否也为了自己的利益,而全不顾他人的感受?月亮对狼说:“你经常夜里望着我长嚎,是不是喜欢上我了?”狼回答说:“不是,我只是在呼唤我的爱人。
”在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受伤?人对蒲公英说:“你多么坚强啊!你乘着风的翅膀,为生命歌唱,无论飞落何方,都会在那快乐的生长。