近代西方经济
绝密★启用前 定陶一中高三历史试卷之 必修二近代西方经济基础卷 考试范围：xxx ；考试时间：45分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 第1卷 一、单选题 1、唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。后期则规定:“ 中县户满三千以上,置市令一人、史二人,其不满三千户以上者,并不得置市官。若要路须置,旧来交易繁者,听依三千户法置”。由此可见唐后期( ) A.市的建置制度已有所调整 B.县不满三千户绝不许设市 C.市的交易不再受官府监管 D.只有州县所在地才许设市 2、 一位科学家说,电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。 这段话最能表明( ) A.电已进入人们的生产和生活当中 B.电使工业和社会结构发生了巨变 C.科学直接推动生产发展 D.“电气时代”已经取代“蒸汽时代” 3、工业革命引起社会结构的重大变革主要体现在( ) A.使社会日益分裂为两大对立阶级 B.劳动力从农村流向城市,城市化进程开始 C.极大地提高了社会生产力 D.巩固了资产阶级在各国的统治基础 4、著名学者彭慕兰认为:与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现,导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动:“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤,“向外”是指 A.拓展殖民地市场 B.贩卖黑奴 C.传播基督教思想 D.输出机器 5、 下图为1600—1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国民生产总值变化曲线图。
其中,代表荷兰的曲线是( ) A.① B.② C.③ D.④ 6、最先开辟从大西洋经好望角,横穿印度洋到达印度航路的航海家是( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
单位:千米)。
表中信息反映的情况不包括( )A.30年间美国铁路发展超过欧洲总和 B.1870年欧洲资本主义经济处于领先地位
C.铁路的发展扩大了欧美之间经济联系
D.欧洲地区内及美国国内贸易不断扩大
8、 19世纪末20世纪初, 以资本主义世界市场为框架的整体世界基本形成,世界联系密不可分。 这对世界发展的积极作用不包括( ) A.世界动植物物种的广泛交流 B.引发了列强重新分割世界的激烈斗争 C.交通运输工具的变革 D.东西方交流引起程度不同的文化的碰撞 9、“美国历史上的第一次科学技术革命发生于19世纪后期至20世纪初,它使美国社会生活的每个方面都取得了重大的科技进步,电力和能源开发、材料和材料加工、通信和信息传递技术。” 下列成就中属于其表现的是( ) A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.瓦特改良了蒸汽机 C.爱迪生发明电灯 D.西门子制造发电机 10、下图所示是世界制造业产量的相对份额(1750—1900年),据此判断下图所列四个国家从左至右依次是( ) A.英国 中国 美国 德国 B.德国 英国 美国 中国 C.美国 中国 德国 英国 D.英国 德国 美国 中国 11、下图反映了16世纪初到18世纪中期的三角贸易情况,对此解读正确的是( ) A.机器工业品大量倾销到美洲 B.欧洲资本原始积累进程加速 C.非洲为工业革命提供劳动力 D.资本主义世界市场基本形成 12、第二次工业革命中的两个发源地和“中心”是( ) ①英国 ②法国 ③德国 ④美国 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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请回答: 根据材料并结合所学知识,指出1860 ~ 1900年世界强国工业生产能力的变化趋势及其主要原因。 18、阅读材料,完成下列要求。 材料一 1602年,荷兰东印度公司成立,为筹集资金开始发行股票。人们来到公司办公室,在本子上记下自己借出的钱,公司承诺对这些股票分红,这就是股票的由来。1609年,世界上第一个股票交易所诞生在荷兰的阿姆斯特丹。成千上万的国民愿意把安身立命的积蓄投入到这项利润丰厚也存在着巨大风险的商业活动中,一方面是出于对财富的渴望,更重要的是,荷兰政府也是东印度公司的股东之一。在东印度公司成立后的短短5年时间里,它每年都向海外派出50支商船队,这个数量超过了西班牙、葡萄牙船队数量的总和。到17世纪中叶,尼德兰联省共和国的全球商业霸权已经牢固地建立起来。 材料二 工业革命开始后,资本主义国家采取各种优惠措施来鼓励私人集资兴建企业,股份有限公司开始在工业系统确立统治地位。1792年纽约的24名经纪人在华尔街68号共同组织了“纽约证券交易会”,1863年改名为纽约证券交易所。股票的自由转让,特别是利用股票价格进行投机,刺激了人们向工业企业进行股票投资的兴趣。1799年杜邦创立的杜邦火药公司就是用每股2000美元的股票筹措了15 股资本创办的,而1901年成立的美国钢铁公司则用股票筹措了多达14亿美元的股金资本,成为第一个10亿美元以上的股份有限公司。纽约证券交易所在一战爆发后不久就被关闭,但很快又重新开放,使得各种债券自由交易支持作战。1929年10月24日,“黑色星期四”,美国股票市场崩溃,股价下跌引起的恐慌继而引起了经济的大萧条。 1.根据材料一并结合所学知识,概括说明17世纪前期荷兰股票交易迅速发展的原因。 2.根据材料二并结合所学知识,指出19世纪以来美国股票交易的突出特点。 3.综合以上材料并结合所学知识,简述股票对资本主义经济发展的影响。
参考答案
一、单选题
1.答案：A
解析：商人的社会地位相对低下。“后来一些商人……奢侈日甚。”可见原先对商业的限制受到挑战,故D 项正确。从材料关键词“后来一些商人‘假二千石舆服’” 可见此后商人社会地位有所上升、但仍受到限制,故A项错误;“休养生息造成消费观念的改变”在材料中没有体现, 故B项错误;从材料关键词“后来一些商人‘假二千石舆服’”可见此后商人社会地位有所上升,但并没有与官员地位一致,故C项错误;从
材料关键词“汉初,官方禁止商人‘衣丝乘车’”并结合所学可知:汉初实行“重农抑商”政策。
【点评】(1)结合典型史实理解“重农抑商”政策;(2) 综合分析古代中国政府推行“重农抑商”政策的原因;(3)认识“重农抑商”政策的历史影响
2.答案：A
解析：·“妙不可言的极为能干的新仆人”中的新仆人表明电力发展已经进入了人们的日常生活中,能够代替人们去做一些日常的事务,故答案选择A项。
3.答案：A
4.答案：A
解析：资本主义发展需要原料、市场、资金、劳动力、技术等,其中原料和市场是资本主义发展的两个重要条件。“向下”挖煤为工业革命的发展提供原料,“向外”是指拓展海外市场,进行殖民扩张,使工业革命获得了大量财富并进一步推动了工业革命的发展,所以本题选A。
5.答案：C
解析：本题考查的是两次工业革命对资本主义发展的影响。依据曲线图注意一些重要的时间点。在1913年,美国超越英国成为世界头号经济大国,故①为美国;②为英国,在1820—1870年国内生产总值最高;③为荷兰,在17世纪是实力最强的国家;④为西班牙,资本主义发展较弱。故本题选C.
6.答案：B
解析：迪亚士沿非洲西海岸达到好望角,A项不符合题意;达·伽马在迪亚士的远航的基础上,经好望角并横穿印度洋达印度,B项正确;哥伦布是横跨大西洋达到美洲,C项排除;麦哲伦环球航行也达到印度,途径好望角,时间比迪亚土晚,路线先后也不同,D项排除。正确选项为B项。
7.答案：C
解析：材料主要是铁路里程的发展。从铁路里程的变化上,A能直接表现出来;1870年欧洲领先于美国,能侧面体现B;铁路是陆路运输,能推动内部经济或贸易扩大,但材料并不能体现欧洲与美国之间的联系扩大,故答案选C。
8.答案：B
解析：题干要求是积极作用,而B项属于消极作用,故答案为B
9.答案：C
解析：“美国”“19世纪后期至20世纪初”“电力和能源开发”可知考査的是美国第二次工业革命中取得的成就。本题应选C项。
10.答案：D
解析：本题考査第二次工业革命。近代前夜,中国农耕经济发达,国内生产总值在世界范围内仍大体保持领先地位,但是在工业革命后,西方崛起,而中国依然在传统经济道路上徘徊,在世界制造业中所占份额逐渐下降,故从左至右第四个国家应该是中国;工业革命后,英国经济迅速崛起,但是伴随着第二次工业革命的进行,逐渐被美国和德国赶超,19世纪末美国工业产量跃居世界第一位,故从左至右前三个国家分别是英国、德国和美国,D项符合题意。
11.答案：B
解析：工业革命始于18世纪中后期,资本主义世界市场基本形成是在19世纪,因此A、C、D三项均与“16世纪初到18世纪中期的三角贸易”无关。B项符合史实,故选B项。
12.答案：D
13.答案：B 解析：从示意图看,根据所学知识可知,美国在19世纪末20世纪初,人均国内生产总值跃居世界第一位,所以①是美国;荷兰在17世纪最为强盛,所以③是荷兰;英国在19世纪中期,第一次工业革命之后成为世界工厂,所以②是英国;在第二次工业革命后,美国超过英国。
14.答案：D
解析：本题考查第一次工业革命带来的社会变化。材料反映的不是生活的享受,而是企业管理方式的变革,故A项错误;材料没有反映工业革命下劳资双方的矛盾, 故B项错误;材料信息反映的是管理方式的革新,但是不能说明轻视技术革新,故C项错误;建造经理室、会计室和门房是企业管理的重要组成部分,而“革命工厂”则说明之前没有出现过这些部门,这说明企业经营管理日趋走向规范,故D项正确。
15.答案：B
解析：秘色瓷是青瓷的一种,排除A项;五大名窑到宋代时才出现,而题干给的是唐朝,排除C; 在制瓷行业中,民营手工业已超过官营手工业的情况出现于明朝中期,排除D项。
16.答案：B
解析：通过“资本的皇帝”的寓意可以看出是出现了生产和资本的高度集中,即出现了典型的垄断组织。在当时的美国,出现的是生产和资本集中程度较高的托拉斯的垄断形式。美孚石油公司垄断了美国当时百分之九十的石油生产,但不是“整个”。
二、材料题
17.答案：变化趋势:世界强国工业生产能力由英国世界领先逐步变为美国世界领先。主要原因:英国世界领先是受第一次工业革命的影响;美国世界领先是受第二次工业革命的影响。
解析：本题考查从表格中提取有效信息和分析问题的能力。
18.答案：1.新航路开辟,国际贸易发展; 荷兰逐渐成为“海上马车夫”;海外贸易带来了丰厚的利润;政府的支持。
2.资金流动大、流速快;主要流向工业领域;逐渐形成垄断组织;国际性与全球化加强。
3.聚集资金,促进了资本主义经济的迅速发展,推动了国际贸易和全球化的发展;造成投机行为的猖撅,影响经济秩序稳定,引发经济危机。
解析：1.从“成千上万的国民愿意把安身立命的积蓄投入到这项利润丰厚也存在着巨大风险的商此活动中”“荷兰政府也是东印度公司的股东之一”“每年都向海外派出50支商船队”概括说明原因。
2.据“利用股票价格进行投机,刺激了人们向工业企业进行股票投资的兴趣”“成为第一个10亿美元以上的股份有限公司”,并结合第二次工业革命后世界市场最终形成的史实归纳特点。
3.从“工业革命开始后,资本主义国家采取各种优惠措施来鼓励私人集资兴建企业”“尼德兰联省共和国的全球商业霸权已经牢固地建立起来”“美国股票市场崩溃,股价下跌引起的恐慌继而引起了经济的大萧条”归纳影响。
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《西方经济学》练习题库
西方经济学试题库 一、单项选择题(每题 2 分) 1. 经济学分析中所说的短期是指( ) A. 一年之内 B. 全部生产要素都可随产量调整的时期 C. 至少有一种生产要素不能调整的时期 D. 只能调整一年生产要素的时期 2. 下列各项中会导致一国生产可能性曲线向外移动的一项是( ) A. 失业 B. 价格总水平提高 C. 技术进步 D. 消费品生产增加，资本品生产下降 3. 消费者的预算线反映了( ) A. 消费者的收入约束 B. 消费者的偏好 C. 消费者的需求 D. 消费者效用最大化状态 4. 给消费者带来相同满足程度的商品组合集中在( ) A. 生产可能性曲线上 B. 无差异曲线上 C. 预算约束曲线上 D. 需求曲线上 5. 一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是( ) A. 互补品的需求曲线向左移动 B. 互补品的需求曲线向右移动 C. 互补品的供给曲线向右移动 D. 互补品的价格下降 6. 假如厂商生产的产量从1000单位增加到1002 单位，总成本从2000 美元上升到2020 美
元，那么它的边际成本等于( ) A. 10 美元 B. 20 美元 C. 2020 美元 D. 2 美元 7. 下列说法中正确的是( ) A. 厂房设备投资的利息是可变成本 B. 商标注册费是可变成本 C. 购买原材料的支出为不变成本和可变成本 D. 补偿机器设备无形损耗的折旧费是不变成本 8. 下列行为中最接近于完全竞争模式的一项是( ) A. 飞机制造业 B. 烟草业 C. 日用小商品制造业 D. 汽车制造业 9. 在完全垄断市场上，对于任何产量，厂商的平均收益总等于( ) A. 边际成本 B. 平均成本 C. 市场价格 D. 边际收益 10. 在完全竞争市场上，单个厂商对生产要素的需求曲线向右下方倾斜的原因是( ) A. 要素所生产产品的边际效用递减 B. 要素的边际产量递减 C. 等产量曲线向右下方倾斜 D. 生产的规模收益递减 11. 生产可能性曲线向外凸出的原因是( ) A. 两种产品的边际转换率递增 B. 两种产品的边际转换率递减 C. 两种产品的边际替代率递增
西方经济史论文—约翰穆勒的经济思想
题目：约翰·穆勒的经济思想给我们的启示 摘要：通过对约翰·穆勒的解读进行开篇，进一步阐述他的经济思想，进而引出他的经济思想对我们的启示。约翰·穆勒把自斯密、李嘉图以来各种相互对立的学说折中成为一个平和的思想体系，他又广泛的吸收了19世纪上半期出现的英、法、德等国的各种政治学理论、方法、观点、形成了一个具有浓厚的折衷主义特点的理论体系，被认为完成了经济学说史上的一次大综合。 关键词：约翰·穆勒分配理论价值学说国家贸易理论货币理论启示 【正文】约翰·斯图亚特·穆勒是19世纪中叶最杰出的哲学家、逻辑学家、政治学家和经济学家，也是他那个时代最睿智、最有良知的学者之一。小穆勒在小时候没有进学校接受正规的教育，而是在父亲老穆勒的亲自指导教育下实践其理论教育。在父亲的严酷教育下，小穆勒从3岁开始学习希腊语和算术，8岁时学习拉丁语，稍晚些时学习几何、代数、化学和物理学。10时的穆勒已经通晓世界历史和希腊、罗马文学，11岁时详读父亲的《英属印度史》艺术的校样。12岁时学习逻辑学，并写出了一本《罗马政治史》，但因他认为此书是孩子气的无聊作品，将其书稿烧毁，因此并没有出版。13岁起研读李嘉图和斯密的政治经济学著作，他从小就接触李嘉图、边沁，深受他们思想的影响。在15~18岁时他编辑并出版了5卷边沁的手稿，19时开始发飙独立的学术论文。在在经济学方面，他被认为是最后一名古典经济学大师、古典经济学的集大成者。 约翰·斯图亚特·穆勒的经济学从19世纪30年代开始，当时英法工业资产阶级都已经夺取了政权，无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争逐渐上升到社会的主要矛盾；而在19世纪50—60年代时英法的社会经济稳步高速增长；但在19世纪30—60年代期间，资产阶级经济学说也出现了一些新的变化和发展，阶级利益和阶级斗争形势使资产阶级政治经济学带上了强烈的辩护色彩，在社会主义学说的影响下掀起了社会改良运动，约翰·穆勒完成了资产阶级政治经济学的第一大综合。他的经济学具有改良主义的倾向，主张用改良的方法来克服资本主义矛盾，在现存的社会内消除不平等；具有折中主义的特征，表现在，为适应当时的英国资产阶级的需要，他不仅继承了斯密、李嘉图等人的资产阶级古典政治经济学原理，而且还吸收了资产阶级改良之一和空想社会主义思潮的某些观点，他的折中主义经济理论体系对当时的经济思想发生过巨大的影响。他的经济学思想也宣告了仅仅从生产角度出发研究经济问题和经济现象的古典经济学的结束。在他的经济学理论中提出了一些基本的理论：分配规律是历史的可变规律，而不是永恒的规律；把劳动看成是决定价值的一个因素，并且把工业产品和农业产品价值决定的法则区分开来；坚持关东经济学家的工资和利润的对立、利润同工资成反比的观点：发展了李嘉图的比较成本学说中的科学因素。 约翰·斯图亚特·穆勒的“政治经济学的静态理论”中分别研究生产、分配和交换的问题。首先是价值学说，他认为，一个商品的价值是该商品购买其他商品的一般能力，价格则是表示商品与货币相联系的价值。在自由竞争的条件下，一般商品的价值围绕着生产费用这个中心而变化。他认为，生产费用由劳动和资本构成；劳动则是主要的因素。他把价值分为市场价值和自然价值。市场价值决定于需求和供给，自然价值决定于生产费用；他在说明需求和供决定市场价格的同时，也分析了供求均衡的问题。穆勒的价值学说一总结的形势完成了这一背离劳动价值论的演变过程。其次是分配理论，在工资问题上，穆勒接受了工资基金理论，认为短期的工资决定于劳动的供求关系，长期的工资是由工人最低的生活资料的价值决定的。在自由竞争条件下，工资不受其他因素的影响而取决于维持雇佣劳动生活的资本的数量，即工资基金和要求就业的劳动这人数的比例。在利润问题上，他吸收了西尼尔的“节制论”，并加以补充。他把总利润分为三个部分：利息、保险费和管理工资。认为资本家在生产开始时，预付了工人的工资，进行了“节制”，因而利息是资本家节制的报酬。保险费是对资本家承担投资风险的报酬。管理工资则是资本家管理企业、组织领导生产所付出的劳
西方经济学概要
第一章导言 一、经济学：关于稀缺性与选择的学问 稀缺是经济生活中一个显著而普遍的现象。相对于人们不断发展的对经济物品的需要而言，供满足人们需要的物品的资源（广义上的）永远是稀缺的。因为稀缺所以选择是必要的。必须作出选择不仅是针对每个个人而言，而且是针对整个经济而言。拥有一定资源的经济主体通过在各种可能的选择（机会集合）之间进行权衡(trade—off)，比较各种选择的利弊得失。资源的稀缺性，用途的竞争性，必然要求经济主体在作出经济决策时进行选择、取舍。所以，从稀缺性到选择具有逻辑上的必然性。 Economics —the study of the scarce resources are allocated among competing uses. 经济物品（economic goods ）与自由物品(free goods) 资源稀缺性选择 二、经济学的基本问题 经济学研究的是我们社会的个人、厂商、政府和其他组织是如何进行选择的，这些选择又决定社会资源（包括土地、劳力、机器和其他自然资源）如何被使用的。有限的资源用于生产某些物品而放弃其他物品的生产；哪些生产的多些，哪些生产的少些；用什么样的技术来生产最为经济、合理…，这些都使得选择问题明确化、具体化，这些问题构成了经济学要研究和回答的基本问题 1、生产什么，产量多大——What ？ 供给创造需求并受到需求的引领。在过去的半个世纪里，消费发生了重要的变化，食物开支下降，医疗费用上升，这种变化的原因何在？是什么导致不间断的革新过程发生，生产总水平也在逐年变动，经济学该如何解释这些变化。 在市场经济条件下，生产什么和产量多少主要决定于厂商和消费者之间的相互作用，但是政府也起一定的作用。价格的因素在决定什么产品上是关键。某些物品的价格上升会诱使厂商增加生产以增加利润。 2、产品是怎样生产的——How ？ 生产产品的方式往往很多。以纺织品为例，从手工生产——机器生产——计算机控制，哪种技术会被采用——先进技术还是劳动密集型技术？什么决定技术进步的速度。 在市场经济中，产品的生产方式由厂商决定，但是同样也有政府的参与，政府制定管理条文规范、执行法规，涉及的范围无所不包，从厂商的组织形式到厂商与雇员和消费者的相互作用都包括在内。 3、产品为谁生产—— for Whom ？
2020届高考历史课标版二轮通史习题：第五讲 近代西方文明的兴起——新航路开辟到工业革命前夕
第五讲近代西方文明的兴起——新航路开辟到工业 革命前夕 限时:35分钟总分:85分 一、选择题(每题4分,共60分) 1.(2019重庆西南大学附中月考)15世纪中期,德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机,用活字与机械来印制书籍,并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广,到1500年德国约有60个城市有印刷厂,欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时( ) A.活字印刷术开始传入欧洲 B.科学迅速转化成为生产力 C.宗教改革推动了信息传播 D.技术进步推动了社会发展 答案 D 根据材料的描述可知古滕贝格的发明迅速得到推广,欧洲出现了大量印刷厂,这有利于文化教育的传播和发展,从而推动社会发展,故选D项。A项中“开始传入”的说法错误,排除;材料反映的是技术进步,而不是生产力的转化,故排除B项;宗教改革发生在16世纪,与题中时间不符,故排除C项。 2.(2019湖南师大附中模拟)1649年1月,英王查理一世在审判法庭上说:“国王是世袭的,已经有一千多年了。你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利,不敢后于在场的任何人……必须有贵族,才能构成议会,但是贵族在哪里呢?”这反映了当时英国( ) A.贵族地位开始没落 B.传统议会制度瓦解 C.议会拥有绝对权力 D.法律面前人人平等 答案 B 题干中“必须有贵族,才能构成议会”“但是贵族在哪里呢”,说明当时的议会没有贵族的席位,贵族地位已经没落,故A错误;本题中时间信息是1649年,当时议会还没有达到拥有绝对权力的地步,故C错误;题干中没有体现法律面前人人平等的信息,故D错误。传统的英国议会是国王控制下的议会,是有贵族参加
《西方经济学》计算题期末复习(.06)复习过程
《西方经济学》计算题期末复习（2013.06） (注意:表标红色的章节是重点内容,但建议全面下载复习准备) 第二章 需求、供给、价格 1、已知某种商品的需求函数为D=40-1/3P ，供给函数为S=1/5P 。求该商品的增衡价格和均衡数量。 答：根据均衡价格决定的公式，即D=S ，则有：40-1/3P =1/5P ，由上式可计算出均衡价格P=75。 因此均衡数量为：D=S=40-1/3P （或1/5P ）=15。 第三章 弹性理论（侧重计算题型,自测练习62-64计算题） 1、某种商品的需求弹性系数为1.5，当它降价8%时，需求量会增加多少？ 问：△Q/Q=？ 答：已知Ed=1.5，△P/P=8%，根据计算弹性系数的一般公式：Ed=△Q/Q/△P/P ，需求量会增加：△Q/Q=Ed ·△P/P=1.5×8%=12%. 2、假定汽油的需求价格弹性系数为0.15，现价格为每升3元，试问汽油价格上涨多少元才能使其消费量减少10%？ 答：已知Ed=0.15，P=3，△Q/Q =10%，根据计算弹性系数的一般公式：Ed=△Q/Q/△P/P ，将已知数据代入上式：0.15=10%/△P/3，△P=2元。 3、某种商品在价格由10元下降为6元时，需求量由20单位增加为40单位。用中点法计算这种商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。 答：(1)已知P1=10，P2=6，Q1=20，Q2=40。将已知数据代入公式：Ed=△Q/(Q1+Q2)/2/△P/(P1+P2)/2=20/30/-4/8=0.67/-0.5=-1.34 (2)根据计算结果，需求量变动的比率大于价格变动的比率，帮该商品的需求富有弹性。 4、当人们的平均收入增加20％时，某种商品的需求量增加了30％，计算需求收入弹性，并说明这种商品是正常物品还是低档物品，是奢侈品还是生活必需品。 解：（1）已知% 30%, 20=?=?Q Q Y Y ， 根据收入弹性系数公式得： 5 .1% 20% 30//==??= Y Y Q Q E m （2）从其收入弹性为正值来看，该商品是正常商品；由于其收入弹性大于1，故该商品为奢侈品。 5、如果一种商品价格上升10%，另一种商品需求量增加了15%，这两种商品的需求交叉弹性是多少？这两种商品是什么关系? （1）根据交叉弹性的弹性系数计算公式，将已知数据代入： E CX = （2）由于交叉弹性为正值，故这两种商品为替代关系。 6、20世纪70年代汽油价格上升了200％，豪华汽车（耗油大）的需求量减少了50％，这两者之间需求交叉弹性是多少？它们之间是什么关系？ 参考答案： （1）已知 ，求 。 根据交叉弹性系数的计算公式： 。将已知数据代入公式，则有： （2）由于交叉弹性为负值，故这两种商品为互补关系。 7、出租车与私人汽车之间的需求交叉弹性为0.2，如果出租车服务价格上升20％，私人汽车的需求量会如何变化？ 参考答案： 已知E CX ＝0.2， 。 根据交叉弹性系数的计算公式： 。将已知数据代入公式，则有： ， ，即私人汽车的需求量会增加4％。
金融系《西方经济思想史》教学大纲(霍翠凤、王超)
《西方经济思想史》课程教学大纲 霍翠凤王超2012年12月 一、课程基本信息 1．课程编号：40L171Q-0 2．课程体系/类别：专业选修 3．学时/学分：32学时；2学分 4．先修课程：经济学原理 5．适用专业：经济学、金融学、工商管理等 二、课程教学目标及学生应达到的能力 设置本课程的基本目标和要求是，使学生比较全面系统地了解和掌握西方经济史的基本知识及其主要发展脉络，从中了解到西方经济理论，特别是市场经济理论的发展变化过程，学会比较和分析各种经济理论与经济现实的关系，经济理论与经济政策的关系，以及经济理论与社会的科学文化知识之间的关系，从而培养和提高正确分析与解决经济理论与经济政策问题的能力，以便以后能较好地适应社会主义市场经济的环境，较好地理解我国的各项经济政策和方针。 三、课程教学内容和要求
（二）具体教学内容安排： 绪言 教学目的和要求： 通过绪言部分的教学，使学生了解《西方经济思想史》课程学习的意义和必要性，了解本课程的性质、内容、任务和相关的学习方法和学习要求。 课时分配：2 个学时 教学内容 一、西方经济思想史的学科特点 与经济学的其他分支学科相比，经济思想史的特点突出表现为： 1．属于社会经济发展史和人类认识史的共同产物——或者说，是主观认识的主体（人），不断研究和认识经济这个不断发展变化的客观客体的产物。 2．经济思想的延续有很强的传承性、或者说很强的关联关系。每一代人都从上一代人的思想中学到和吸收一些东西。 二、学习西方经济思想史的意义及必要性 1．学习经济思想史有助于了解现代经济学理论的来龙去脉，加深对它的理解和认识。
2．有助于理解社会经济发展史与经济思想史的关系，把握经济思想演变的脉络和方向。3．有助于从前人的智慧结晶中获得启迪。 三、西方经济思想史的主要线索 可以概括为“三次革命”和“三次综合”。第一次革命，是亚当·斯密对重商主义的革命，以1776 年出版《国富论》为标志；第一次综合，是约翰·穆勒的综合，以1848 年穆勒出版《政治经济学原理》为标志；第二次革命，是开始于19 世纪70 年代的所谓“边际革命”，主要是由英国的杰文斯、奥地利的门格尔、瑞士洛桑的法国人瓦尔拉斯等人推动的；第二次综合，以马歇尔1890年出版的《经济学原理》为标志；第三次革命是凯恩斯革命，以1936 年出版《就业、利息与货币通论》为标志；第三次综合，以保罗·萨缪尔森1948 年出版《经济学》（第一版）为标志。以三次革命和三次综合的内容为线索，有利于我们从全局观念和整体高度把握西方经济思想发展史的大致脉络。 第一章欧洲奴隶社会的经济思想 教学目的和要求： 通过本章的教学，要求学生了解古代奴隶社会的一些关于商品经济的早期经济思想，从而认识到任何一种比较成熟的经济体系都有其最初的萌芽阶段，了解这些经济思想在历史上的联系。 课时分配：2 个学时 教学内容 第一节古希腊的经济思想 一、古希腊经济思想产生的时代背景 以自然经济为主的奴隶制社会，也有大量小生产者。商品货币经济已经有了一定发展，商业资本和高利贷资本都已经出现。 二、色诺芬的经济思想 财富观；价值观；对农业的重视；对分工的看法；对价格变动的看法；对货币的看法三、柏拉图的经济思想对于社会分工的看法；对交换的看法；对高利贷的看法。 三、亚里斯多德的经济思想 对“经济”和“货殖”的区分；对货币职能的认识；对交换行为的看法。关于经济活动的价值判断。 四、古希腊文化对西方经济思想的影响 主要分析西方经济学的研究范式与古希腊三段论逻辑的关系。西方经济学的研究范式主要包括三个层面：假设、论证、验证。其中，前提假设最为关键。前提假定条件的变化足以导致不同的理论分野乃至理论的变革。包括经济学在内的这种研究范式直接起源于近代科学、理性主义的兴起，但更根本更深层次的渊源却是古希腊文化。 第二节古罗马的经济思想 一、古罗马经济产生的背景 奴隶制社会，但有了大商业和高利贷，政治和法律思想有较大发展，经济思想包含其中。 二、古罗马农学家的经济思想：对于农业的重视。 三、古罗马哲学家的经济思想：西塞罗对大商业的重视。 四、古罗马法学家的经济思想 第二章重商主义的经济学说
2019年电大西方经济学考试计算题汇总附答案
2019年电大西方经济学考试计算题汇总附 答案 电大西方经济学试卷小抄计算题汇总 1．假定某厂商只有一种可变要素劳动L ，产出一种产品Q ，固定成本为既定，短期生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L ，求： （1） 劳动的平均产量AP 为最大值时的劳动人数 （2） 劳动的边际产量MP 为最大值时的劳动人数 （3） 平均可变成本极小值时的产量 解：（1）因为：生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L 所以：平均产量AP=Q/L= - 0．1L 2+6L+12 对平均产量求导，得：- 0．2L+6 令平均产量为零，此时劳动人数为平均产量为最大。 L=30 （2）因为：生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L 所以：边际产量MP= - 0．3L 2+12L+12 对边际产量求导，得：- 0．6L+12 令边际产量为零，此时劳动人数为边际产量为最大。 L=20 （3）因为： 平均产量最大时，也就是平均可变成本最小，而平均产量最大时L=30，所以把L=30 代 入Q= -0．1L 3+6L 2 +12L ，平均成本极小值时的产量应为：Q=3060，即平均可变成本最小时的产量为3060. 1．已知：某国流通中的现金为5000亿美元，货币乘数为6，银行的存款准备金为700亿美元，试求： 基础货币和货币供应量（M1） 解： 34200 570065700700500010=?=?==+=+=h m h M K M RE M M 2．Q=6750 – 50P ，总成本函数为TC=12000+0．025Q 2。 求（1）利润最大的产量和价格？ （2）最大利润是多少？ 解：（1）因为：TC=12000+0．025Q 2 ，所以MC = 0.05 Q 又因为：Q=6750 – 50P ，所以TR=P ·Q=135Q - (1/50)Q 2 MR=135- (1/25)Q 因为利润最大化原则是MR=MC 所以0.05 Q=135- (1/25)Q Q=1500 P=105 （2）最大利润=TR-TC=89250 3．已知生产函数Q=LK ，当Q=10时，P L = 4，P K = 1 求：（1）厂商最佳生产要素组合时资本和劳动的数量是多少？ （2）最小成本是多少？ 解：（1）因为Q=LK, 所以MP K = L MP L =K 又因为；生产者均衡的条件是MP K / MP L =P K /P L 将Q=10 ，P L = 4，P K = 1 代入MP K / MP L =P K /P L 可得：K=4L 和10=KL 所以：L = 1.6，K=6.4 （2）最小成本=4·1.6+1·6.4=12.8。 4．已知：中行规定法定存款准备率为8%，原始存款为5000亿美元，假定银行没有超额准备金，求： 解： （1）存款乘数和派生存款。 625005.125000,5.1208 .01=?=?===e R e K M D K （2）如中行把法定存款准备率提高为12%，假定专业银行的存款总量不变，计算存款乘数和派生存款 43000 6.85000,6.812 .01=?=?===e R e K M D K （3）假定存款准备金仍为8%，原始存款减少4000亿美元，求存款乘数和派生存款
西方经济史论文
基于人民币对外升值对内贬值的分析 [论文摘要]本文首先解释了人民币对内贬值对外升值这个现象,然后论述了人民币对内贬值和对外升值的现状和成因，在此基础上分析了其与通货膨胀的之间的相互关系,最终对人民币对内贬值对外升值这个现象进行分析得出现阶段人民币对内贬值对外升值的可行性应对策略. [关键词]:人民币升值；人民币贬值；通货膨胀
[Abstract] This article first explains the phenomenon of foreign internal devaluation of RMB appreciation, and then discusses the causes of the current situation and the appreciation of the RMB and foreign internal devaluation, and on this basis, analyzes the relationship between inflation and its ultimate internal and external appreciation of the RMB devaluation drawn from the analysis of this phenomenon stage internal devaluation of RMB appreciation feasibility of external coping strategies. [Keywords]: RMB appreciation; devaluation; inflation
(完整版)现代西方经济学原理
现代西方经济学原理 刘厚俊编著 南京大学出版社出版 曹家和主讲 第一章绪论 ?第一节经济学的定义 ?一、经济学定义：（P1第3行） ?经济学是研究个人和团体从事生产、交换以及对产品和服务消费的一种社会科学，它研究怎样最佳使用稀缺的资源以满足人们无限的需求。 ?两个最基本、最主要的概念： ?1、稀缺的资源：指经济资源，是能够用于生产产品和服务的一切自然的、人类的以及已经生产出来的资源，因为这些资源少到了无法让人们免费取用的程度，要使用它就必须付出代价，因此经济资源具有大于零的价格。 ?这些资源可以分为四种： ?（1）劳动：指提供劳务的那段时间，而不是指劳动者本人。劳动的报酬是工资。 ?（2）资本：指资本品，分为实物资本和货币资本两种。 ?实物资本是经过投资而形成的生产能力，它以厂房、机器设备的形式而存在。?货币资本是指用于投资的货币。资本的报酬是利息率。 ?（3）自然资源：指大自然所赋予的，而非人力所为的资源。如土地、山川、海洋资源等。自然资源的报酬是地租。 ?（4）企业家才能：指经营管理企业的特殊的人力资源，这种人经营企业能够使企业获得比一般人更好的经营业绩。企业家才能的报酬是利润。 ?因为存在着稀缺性，人们在使用经济资源时就必须付出代价，这种代价是经济资源的使用价格。 ?2、无限的需求： ?（1）对已有的商品与服务而言，是无法满足人们的全部需求的。 ?（2）随着科技的发展，新产品与新服务将不断涌现，但同样无法满足人们的需求的。 ?二、经济学的三个基本问题： ?稀缺性规律是一切经济问题产生的根源。人们在实际生活中面对变化着的环境，必须做出各种选择： ?1、生产什么？ ?2、如何生产？ ?3、为谁生产？ ?第二节西方经济学的研究对象 ?一、微观经济学： ?指研究在市场经济制度下个体单位的经济行为，从而产生出的许多经济理论。
西方经济学练习题及参考答案(1)
第一章 一、选择题 1、资源的稀缺性是（） A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B、相对于人们的欲望而言，资源总是不足的 C、生产某种物品所需要的资源绝对数量很少 D、商品相对于人们的购买力不足 2、微观经济学要解决的问题是（） A、资源配置 B、资源利用 C、单个经济单位如何实现最大化 D、国民收入决定. 3、宏观经济学的基本假设是( ) A、市场出清 B、市场失灵 C、均衡 D、完全竞争 4、实证经济学与规范经济学的根本区别是因为（) A、研究方法不同 B、研究对象不同 C、研究范围不同 D、判别标准不同 5、研究个别居民户与厂商决策的经济学称为（） A、宏观经济学 B、微观经济学 C、实证经济学 D、规范经济学 第二章 一、选择题 1、当汽油的价格上升时，在其它条件不变的情况下，对小汽车的需求量将( ) A、减少 B、不变 C、增加 D、难以确定 2、当咖啡的价格急剧上升时，在其它条件不变的情况下，对茶叶的需求量将( ) A、减少 B、不变 C、增加 D、没有影响 3、消费者预期某种物品将来价格要上升，则对该物品当前的需求会( ) A、减少 B、不变 C、增加 D、难以确定 4、需求的变动与需求量的变动( ) A、都是由于一种原因引起的 B、需求的变动由价格以外的其它因素的变动所引起，而需求量的变动由价格的变动所 引起 C、需求量的变动是由一种因素引起的，需求变动是两种及两种以上的因素引起的 D、是一回事. 5、整个需求曲线向右上方移动，表明( ) A、需求增加 B、需求减少 C、价格提高 D、价格下降 6、对化妆品的需求减少是指( ) A、收入减少引起的减少 B、价格上升而引起的减少 C、需求量的减少 D、价格下降 7、按照需求定理,需求曲线是一条( ) A、垂直直线 B、水平直线
世界文化史第七章近代西方文化的发展及其问题(精)
世界文化史第七章近代西方文化的發展及其問題 一、單選題(20題每題2分共40分) ( ) 1. 俄國彼得大帝在位時，曾定下「鬍鬚稅」，規定留鬍鬚的男子繳納。由時代的特色，我們可推知他此舉的主要用意為何？(A)希望俄人脫擺以往被蒙古人所統治時的形象，積極向西方學習(B)國家財政的困窘 (C)他本人喜歡留鬍，因而不希望其他人跟他有類似的外型(D)留鬍鬚與希臘正教的教義不合。 ( ) 2. 維也納會議後，歐陸的政治局勢大致是如何？(A)大多已實行民主政治(B)大多已進入工業革命時期(C)保守主義成為大多數國家政府思想的主流(D)「改革國會」成為各國在野黨的主要訴求之一。 ( ) 3. 以下史事的發生「並未」受到法國大革命影響的有：(A)拿破崙帝國建立(B)啟蒙思想的備受質疑(C)保守主義的勢力高漲(D)浪漫主義運動的失敗。 ( ) 4. 「人生而自由，然而在人類社會中，人卻處處受到束縛……人應該追求深刻的內心經驗……」關於這段話，較貼近以下哪種主張？(A)自由主義(B)浪漫主義(C)馬克斯主義(D)保守主義。 ( ) 5. 以下對話發生於18世紀：A：「這本小說真是感人，在這種情形下仍如此愛著對方，真令人讚嘆……」； B：「真是苦戀呢！女主角最後選擇了別人，所以他竟然犧牲性命來展現他對感情的態度……」，依此推 測，此本小說的風格所展現的時代精神趨向於何種思潮？(A)自由主義(B)保守主義(C)浪漫主義(D) 寫實主義。 ( ) 6. 影片《一曲難忘》描述一位波蘭鋼琴家，強烈地期待波蘭能重新得到自由，他不為沙皇的屠夫（按：波蘭總督）演奏，離開祖國到巴黎去時，帶了一把波蘭的泥土。而在生命的最後階段，為了籌錢資助祖國 爭取獨立自由，一場場的演奏會，終於使他的生命燃燒至盡頭。這位偉大的作曲家的作品揉合斯拉夫民 族的熱情憂鬱和法國人的華麗纖細。他應是哪一風格的作曲家？(A)古典主義(B)印象主義(C)浪漫主 義(D)現代樂派。 ( ) 7. 法國大革命爆發後，領導人之一的拉法葉將革命爆發的「第一現場」——巴士底獄的鑰匙寄給何國政府，以表達他對此國之前表現的肯定？(A)英國(B)美國(C)俄國(D)中國。 ( ) 8. 「遠洋航行者大多是海員，商人或亡命之徒」；「享樂主義什麼都不管，製造出一批遊手好閒的人」。兩句話各有何的特色或彼此的關聯？(A)前者造就了後來的美國，後者則為20世紀初西方世界的亂象之一 (B)前者指「大西洋時代」來臨的背景，後者意味著海權時代的到來(C)前者促進了商業資本主義的發展， 後者則為工業資本主義社會的現象(D)前者為浪漫主義時期的特色，後者則為受啟蒙時期影響而產生的 社會現象。 ( ) 9. 三位學者對於社會的看法，甲主張「齊頭式的平等」，乙主張「競爭起點的平等」，丙主張「國與國之間的平等」。以上三者，何者可謂是社會主義者？(A)甲(B)乙(C)丙(D)以上皆是。 ( )10. 「一個民族，一個帝國，一位領袖」，這樣的口號，顯示出怎樣的思想內涵？(A)極右的法西斯主義(B)右派的自由主義(C)極左的共產主義(D)右派的保守主義。 ( )11. 與達爾文同時期的學者，有些不相信他們的祖先是猿猴中的一支，但是他們卻被稱為是「社會達爾文主義者」，主要原因為何？(A)他們都是人文學者，對生物學有所排斥(B)他們都是虔誠的猶太教徒(C) 他們利用「生存競爭」的說法將帝國主義的侵略合理化(D)他們利用「物競天擇」的說法將破壞自然環 境的舉動合理化。 ( )12. 印象派的畫家，如何因應照相機的問世？(A)以抽家的手法構圖(B)畫家每一年只創作一幅作品，以量的限制提升本身的價值(C)以寫生入手，但從光線、色彩變化的律動中創出新意(D)向中國的水墨畫取 經，強調意境而不重形似。
西方经济学试题与答案.doc
西方经济学试题及答案 一、单项选择题 ( 每小题２分，共２０分。） 1. 整个需求曲线向左下方移动，其原因是（） A．需求增加 B ．需求减少 C. 价格提高 D ．价格下降 2．当汽油的价格上升时，在其他条件不变的情况下，对小汽车的需求量将（） A．减少 B. 不变 C ．增加 D ．难以确定 3 下列商品的需求价格弹性最小的是（） A．小汽车 B. 服装 C ．食盐 D ．化妆品 4．商品的边际效用随者商品消费量的增加而（） A. 递增 B ．递减 C ．先减后增 D ．增后减 5．根据无差异曲线分析，消费者均衡是（） A．无差异曲线与消费可能线的相切之点B．无差异曲线与消费可能线的相交之点 C．高原点最近的无差异曲线上的任何一点D．离原点最近的消费可能线上的任何一点 6 、当边际产量大于平均产量时，平均产量（） A．递减 B ．不变 C. 递增 D ．先增后减 7．等产量曲线向左下方移动表明的是（） A. 产量增加 B. 产量减少 C. 产量不变 D ．价格提高 8.短期平均成本曲线呈 U 型，是因为（） A．外在经济 B.在经济C.规模经济D．边际收益递减规律 9．下列项目中属于可变成本的是（） A．折旧B．正常利润C．管理人员的工资D．生产工人的工资 10．长期平均成本曲线与长期边际成本曲线一定是（） A．相切于平均成本曲线的最低点B．相切于边际成本曲线的最低点 C．相交于边际成本曲线的最低点 D ．相交于平均成本曲线的最低点 二、多项选择题( 下列每小题的五个选项中，有二至五项是正确的，多选、少选、错选均无分。每小题2分，共 10分。) １. 资源配置要解决的问题是（） A. 生产什么 B ．如何生产 C. 为谁生产 D ．充分就业 E. 通货膨胀 2．影响需求弹性的因素有（） A．消费者对某种商品的需求程度 B ．商品的可替代程度 C. 商品本身用途的广泛性 D ．商品使用时间的长短 E. 商品在家庭支出中所占的比例 3. 引起在经济的原因有（） A．使用更先进的技术 B ．厂商之间的合作 C．综合利用 D ．行业扶植 E. 管理水平提高 4．通货膨胀理论包括（） A．需求技上的通货膨胀理论 B. ．供给推动的通货膨胀理论 C. 供求混合推动的通货膨胀理论 D ．结构性通货膨胀理论 E. 滞胀理论 5. 经济周期繁荣阶段的特征是（） A．生产迅速增加 B ．投资增加 C 信用扩 D．价格水平上升 E. 失业严重 三. 名词解释 ( 每小题５分 , 共２０分 ) １ . 供给的变动 ２ . 规模收益递增 ３．结构性失业 ４．需求管理 四.简答题 (每小题５分 ,共 2０分 ) １ . 需求与供给变动对均衡价格和均衡数量有什么影响? ２ . 说明牙膏社种产品的市场结构及其形成条件. ３ . 简述计算国民生产总值的支出法.
西方经济学读书笔记
西方经济学读书笔记 现代西方经济学是经济学在西方国家发展到当代的产物。我国作为发展中社会主义国家，学习和研究西方经济学，有着非常积极和重要的意义。 首先，对其的学习和研究有利于增进对西方国家的了解和研究，加强同西方国家的交往，促进我国的改革开放。在西方，经济学是基础学科，不了解西方 经济学，就难以看懂西方经济国家的经济报刊文章，也无从把握西方国家的经济政策。因为西方的经济学著作和报刊文章都是按西方经济学的基本理论写成的，西方经济政策的制订也是以西方经济学为理论依据的。同时，在目前的国际经济机构中，西方经济学也是通用的经济语言和工具。具备西方经济学的基本知识，是参加国际经济机构的必备条件。现在，我国要坚定不移地执行对外开放的基本国策，加快改革开放的步伐，就必须了解、学习和研究西方经济学，只有这样，才能了解西方国家的经济政策及理论依据，知道他们的经济运行机理，懂得他们的经济组织和管理方法，研究他们的发展现状和趋势，积极参与各种国际性和区域性的经济组织和机构。真正做到知已知彼，促进改革开放的顺利发展。 其次，有利于促进社会主义市场经济的顺利发展。党的十四大明确指出，我国经济体制改革的目标模式是建立和完善社会主义市场经济体制。那么，什么是市场经济，它的运行机理和发展规律如何，如何建立和完善社会主义市场经济体 制。这些问题，迫切需要有新的理论来解释、回答和阐述。而西方经济学则可以为我们提供参与和借鉴。虽然西方经济学从本质来说是一种资产阶级的思想体系，是为资产阶级的利益服务的，但西方经济学有具有实用性特征，它的理论体系是建立在资本主义市场经济和社会化大生产的基础之上的，它的理论观点和政策主张主要是为解决市场经济运行中出现的种种问题和矛盾服务的。可以这样说，西方经济学实际上是关于市场经济发展规律的科学。比如说，西方微观经济学中的供求理论、价格理论、成本和收益理论、市场理论、收入分配理论，宏观经济学中的国民收入核算理论、宏观经济政策、通货膨胀理论、货币理论、经济波动和经济周期理论等。这些理论实际上都是关于市场经济的一般理论，它可以为建立社会主义市场经济理论体系、促进社会主义市场经济的建立和发展提供有益的参考和借鉴。
西方经济学(微观部分)计算题
第二章需求、供给和均衡价格 1、假定在某市场上 A 、B 两厂商是生产同种有差异的产品的竞争者， A 厂商的需求曲线为 PA=80-2QA B 厂 商的需求曲线为为 PB=100-QB,两厂商目前的销售量分别为 QA1=20, QB1=40， 求：（1）B 厂商的需求价格弹性系数 （2）如果B 厂商降价后，B 厂商的需求量增加为 QB2=6Q 同时使竞争对手 A 厂商的销售量减少为 QA2=10, 那么A 厂商对B 厂商的需求交叉价格弹性系数为多少？ 解答：（1）根据B 厂商的需求函数可知，当 QB1=40时，PB1=60 计算可得: eBd=- （-1 ） X 1.5=1.5 故当QB1=40时，该商品的需求价格弹性为 1.5。 （2）根据B 厂商的需求函数可知，当 QB2=60时，PB2=40 根据A 厂商的需求函数可知，当 QA 仁20时，PA1=40; QA2=10时，PA2=60 2、已知需求函数 Qd=14-3P ,供给函数 Qs=2+6P,求该商品的均衡价格，以及均衡时的需求价格弹性和供给 价格弹性。 解答：由供求均衡 Qs=Qc 得 14-3P=2+6P P=4/3 Q=10 Q-J 解答：由以知条件 M=100 Q2，可得 ■ 再根据需求的价格点弹性公式: 再根据需求的交叉价格弹性公式: e d 计算可得: eABd=(-10 X 100)/(-20 X 30)=5/3 所以 二 dQ 严丸 3/4 “8 Q 10 3、某商品的价格由24元上升到30元后，需求量相应减少 10%问该商品的需求弧弹性是多少？该商品价 e d dQ .P =3 3/4 =0.4 e dP Q 10 dP 格变化对总收益有何影响? 解答： Q 2 - . p 2 一 p 1 e d Q 2 + Q 1 P 2 + P 1 0.9Q-Q 30- 24 9 ___________ ~ _________ — ___ 0.9Q Q 30 24 19 ed 小于1,商品价格与总收益成正方向变动。 4、假定某消费者关于某种商品的消费数量 需求的收入点弹性。 Q 与收入M 之间的函数关系为 M=100Q2求：当收入M=6400时的 dQ P dP
西方经济学教案汇总
西方经济学教案 学期周数：16周 周课时：4课时 课程属性：专业核心基础课 使用教材：《西方经济学简明教程》第六版尹伯成主编上海人民出版社 导言 一、授课章节：导言 二、本章课时：4学时 三、授课类型： 理论课：4学时 四、教学内容： 1. 经济学的研究对象和解决的主要问题 2. 经济学的主要内容 3.经济学的研究方法 五、教学目的： 要求学生掌握什么是经济学，经济学研究的主要内容和方法。 六、重点、难点 西方经济学的研究对象、西方经济学的基本方法 七、教学方法： 在与马克思主义经济学研究对象的比较分析中展开教学，特别针对学生把马克思主义经济学与西方经济学相对立的、认为政治经济学无现实意义等模糊认识，从社会经济活动具有社会性和自然性两方面属性入手，引申对西方经济学研究对象与方法的讲授分析。提出问题引发学生边思考、边讨论、边讲授，例如：马克思主义经济学与西方经济学的研究对象有什么区别？由此导致两大理论体系间存在怎样的关系（对立或互补）？从西方经济学对象与方法的了解中如何体会认识和研究经济现象的思维方式应发生的变化？ 八、教学建议：
介绍现代西方经济学的由来和演变以及西方经济学理论体系的基本框架，注意知识的系统性与连贯性。 九、作业或思考题： 1、微观经济学研究的对象是什么？ 2、什么是规范经济学？什么是实证经济学？ 均衡价格理论 一、授课章节：均衡价格理论 二、本章课时：10学时 三、授课类型： 理论课：8学时习题讨论课：2学时 四、教学内容： 1.需求规律 2.供给规律 3.均衡价格 4.需求（供给）对均衡价格的影响 5.均衡价格理论的应用 6.弹性理论（价格弹性、收入弹性、交叉弹性） 7.价格弹性与总收益的关系 五、教学目的： 通过本章的教学，旨在使学生掌握需求、供给、均衡价格、需求弹性和供给弹性等基本概念和与之相关的基本原理。 六、重点、难点： 重点：需求（供给）的变动与需求量（供给量）变动、均衡价格和均衡数量的决定、需求（供给）对均衡的影响。 难点：需求（供给）与需求量（供给量）的区别、弹性的应用。 七、教学方法： 采取讨论式逐层推进教学。着重结合两个方面的问题进行教学：一是结合世界市场石油生产和我国加入WTO后对农产品市场的影响引导学生运用所学原理
西方经济学考试计算题
xinzi 1．Q=6750 – 50P ，总成本函数为TC=12000+0．025Q 2。 求（1）利润最大的产量和价格？ （2）最大利润是多少？ 解：（1）因为：TC=12000+0．025Q 2 ，所以MC = 0.05 Q 又因为：Q=6750 – 50P ，所以TR=P ·Q=135Q - (1/50)Q 2 MR=135- (1/25)Q 因为利润最大化原则是MR=MC 所以0.05 Q=135- (1/25)Q Q=1500 P=105 （2）最大利润=TR-TC=89250 2．已知生产函数Q=LK ，当Q=10时，P L = 4，P K = 1 求：（1）厂商最佳生产要素组合时资本和劳动的数量是多少？ （2）最小成本是多少？ 解：（1）因为Q=LK, 所以MP K = L MP L =K 又因为；生产者均衡的条件是MP K / MP L =P K /P L 将Q=10 ，P L = 4，P K = 1 代入MP K / MP L =P K /P L 可得：K=4L 和10=KL 所以：L = 1.6，K=6.4 （2）最小成本=4·1.6+1·6.4=12.8 4．假定某厂商只有一种可变要素劳动L ，产出一种产品Q ，固定成本为既定，短期生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L ，求： （1） 劳动的平均产量AP 为最大值时的劳动人数 （2） 劳动的边际产量MP 为最大值时的劳动人数 （3） 平均可变成本极小值时的产量 解：（1）因为：生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L 所以：平均产量AP=Q/L= - 0．1L 2+6L+12 对平均产量求导，得：- 0．2L+6 令平均产量为零，此时劳动人数为平均产量为最大。 L=30 （2）因为：生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L 所以：边际产量MP= - 0．3L 2+12L+12 对边际产量求导，得：- 0．6L+12 令边际产量为零，此时劳动人数为边际产量为最大。 L=20 （3）因为： 平均产量最大时，也就是平均可变成本最小，而平均产量最大时L=30，所以把L=30 代入Q= -0．1L 3+6L 2+12L ，平均成本极小值时的产量应为：Q=3060，即平均可变成本最小时的产量为3060. 1．假定：目前的均衡国民收入为5500亿美元，如果政府要把国民收入提高到6000亿美元，在边际消费倾向为0.9，边际税收倾向为0.2的情况下，求应增加多少政府支出。 解： 1406 .355006000,6.3)2.01(9.011)1(11=-=?=??=?=-?-=--= k Y G G k Y t b k
主要资本主义国家经济简史
?主要资本主义国家经济简史?学习心得 所谓经济史，就是研究社会经济发展变化、演变过程的一门学科。学习本 课程的目的，就是要对近现代西方主要资本主义国家的经济发展基本状况有一个大致了解。因为我们正处于改革开放的新时期，时代的重任要求我们要不断提高本身素质，加深对经济理论的理解，提高分析问题，解决问题的能力。要求我们了解世界，开阔眼界，增长知识。本课程的学习，将有助于帮助我们总结历史经验，总结古今中外经济发展的规律，做到古为今用、洋为中用。以下是我学习本课程的一点心得体会，不当之处，望老师批评指正。 一资本主义发生、发展的历史，是一部资产阶级残酷剥削本国劳动人民和掠夺殖民地、半殖民地人民的血腥历史。 资本主义的发生发展，是以资本的原始积累为基础的。所谓资本原始积累，就是大地主、资产阶级用暴力强使直接生产者和生产资料分离，从而一方面使直接生产者转化为雇佣工人，另一方面把货币转化为资本。它不同于一般的资本积累，一般的资本积累是通过资本家无偿占有雇佣劳动者的剩余劳动产生的。而资本的原始积累，在西方资本主义社会，是依靠野蛮的暴力实现的。 在英国，地主贵族和资产阶级为了适应国内外市场对羊毛、谷物日益增长的需要，连续三个世纪用暴力和欺诈的手段圈占农民的公有地和份地，把它变成大牧场、大农场，使农民成批成批背井离乡，国家颁布了各种血腥的法律，用鞭打、监禁、以至用死刑，禁止农民流浪，强迫他们成为资本主义的雇佣劳动者。从而造成了一个羊吃人的时代。 西班牙人在对美洲进行殖民掠夺时，成批地屠杀印第安人，使用罪恶的手段勒索、抢劫金银财宝，迫使印第安人从事奴隶劳动，为他们垦殖种植园，开采金银矿。在西班牙殖民者的虐杀、奴役下，海地、古巴各岛上的印第安人， 在几十年间即被消灭殆尽。 1