中学生期中考试成绩报告书模板

中学生期中考试成绩报告书模板
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中学 - 学年度第学期

期中质量检查成绩与期中学业评定情况

报告书

学生:

班级:

座号:

班主任:

年月日

各科成绩情况

注语文、数学、英语的满分均为150分,其他科目均为100分。底为灰色的分数为不及格分数。后面方括号[ ] 中小字体标示的是进退分情况,+代表进步,-代表退步。

总分和其他成绩指标

注平均分的计算科目有语文、数学、英语、物理、化学,同上次对比的成绩后面方括号[ ]中小字体标示的是进退步情况,+代表进步,-代表退步;各平均分后方括号[ ]标示的是与该分数的差距,+代表高于,-代表低于。

班级年段排名情况

注排名后面的括号()中标示的是与上次排名对比,+代表进步,-代表退步。

各科情况分析和总评定

学生自我评价和家长评价

其他备注事项和通知

学生成绩报告单模板

范塘小学学生成绩报告单 姓名 申诗龄 学校 范塘小学 班别 三年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候,当春节的脚步渐渐临近的时候,寒假已悄然而至,我们将暂时分开一段时间,你们让老师多了一份牵挂,为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假,度过一个文明、祥和、欢乐的春节,老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定: 1、认真完成寒假作业,注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间,每天早睡早起,不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体,每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全,要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 班主任: 通知 按上级通知,本学期定于公历2018年2月7日开始放寒假,下学期定于农历正月十六日上午报到,下午上课。来校时,务必带齐寒假作业。

港口中学学生成绩报告单 姓名 汪洁 学校 港口中学 班别 五年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 89 81 89 85 90 90 95 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候,当春节的脚步渐渐临近的时候,寒假已悄然而至,我们将暂时分开一段时间,你们让老师多了一份牵挂,为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假,度过一个文明、祥和、欢乐的春节,老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定: 1、认真完成寒假作业,注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间,每天早睡早起,不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体,每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全,要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。学习刻苦努力,成绩优良。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。 班主任:汪立平

学生成绩通知书模板-(1).docx

尊敬的文皓哲同学家长: 我校根据上级要求,决定从2015 年 2 月 1 日开始放寒假,下学期于2015年2 月 27 日学生返校报名注册,请按时送学生到校上学。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下: 科目 语文数学英语政治历史地理生物总分 期末 成绩 家长对学校或老师的建议 班主任 评语 学生1、请家长辅导; 注意2、请成绩好的同学辅导; 事项3、请高年级同学辅导。 寒假1、让孩子合理安排作息时间,认真完成假期作业,安排好复习、预习,尤其是针对本学期期末所考的科目,要有针对性的查漏补缺。 注意 家长2、让孩子注意交通安全,火、电、气安全、饮食卫生安全,增强孩子自 事项我保护意识。 注意3、教育孩子不吸烟、不喝酒,远离毒品,不看不健康的书报及音像制品。 事项4、教育孩子自觉遵守社会公德和法律法规,尊老爱幼,讲文明、讲礼貌, 做文明的中学生。 5、 8 月 30 日上午 8 点督促孩子按时返校,希望您对学校工作提出宝贵的 意见和建议。 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她) 独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作 最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 长沙市雨花区跳马镇 百世小学

尊敬的龚新颐同学家长: 我校根据上级要求,决定从2015 年 2 月 1 日开始放暑假,下学期于2015年2 月 27 日日学生返校报名注册,请按时送学生到校上学。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下: 科目 数学品德音乐体育美术地课语文 期末 成绩 家长对学校或老师的建议你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你 班主任就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真 评语诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学 习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行! 暑假1、写语文生字表 1 和表 2,每个生字书写 3 行。 作业 2、完成学校发放的语文、数学暑假作业。 学生 1 、请家长辅导; 注意 2 、请成绩好的同学辅导; 事项 3 、请高年级同学辅导。 寒假1、让孩子合理安排作息时间,认真完成假期作业,安排好复习、预习,尤其是针对本学期期末所考的科目,要有针对性的查漏补缺。 注意 家长2、让孩子注意交通安全,火、电、气安全、饮食卫生安全,增强孩子自 事项我保护意识。 注意3、教育孩子不吸烟、不喝酒,远离毒品,不看不健康的书报及音像制品。 事项4、教育孩子自觉遵守社会公德和法律法规,尊老爱幼,讲文明、讲礼貌,做文明的小学生。 5、 8 月 30 日上午 9 点督促孩子带好通知书及假期作业按时返校,希望您 对学校工作提出宝贵的意见和建议,让孩子一并带回交给班主任老师。 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她) 独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作 最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、 勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 长沙市雨花区跳马镇 百世小学

学业水平考试质量分析报告模板汇编

****** 学期末 学业水平考试质量分析报告 ***年,******组织小学***年级、初中***年级进行统一的学业水平考试,抽调***年级数学、英语两科试卷集中批阅。根据阅卷组的反馈和测试成绩评价,我们对此次考试进行了认真分析,形成了本次考试的质量分析报告。 一、***年级成绩评价结果统计及情况分析: (一)考试科目及参考人数 本次***年级学考科目共有语文、数学、英语、生物、地理、政治、历史***科,总分共计分。全***参加考试人数人,成绩核算时,按照******考核规定和随班就读筛选鉴定小组核定结果,剔除随班就读人(其中,*** 人,***学校人,***中学人,*** 中人,***中学人),参评人数为人。 (二)***与***年度考试成绩对比分析: 1. ***与***年度全***考试成绩对比分析 全******年级学考***科平均分为分,去年***科均分分,较去年提高分,分以上百分率为,较去年的提高了个百分点,分的百分率为,较去年的提高了个百分点,分的百分率为,较去年的降低了个百分点,以上数据说明,我******年级优秀学生数量明显提升,良好学生人数大幅提高,可以肯定一点的说,这一年来,学校培优工作和后进生转化工作成绩显著。

2.城区学校考试成绩对比分析: 城区所中学和去年成绩相比较,成绩稳步提高。*** 成绩评价***项总得分为分,较去年***项总得分高分,***学校***项总得分为,较去年***项总得分高分。从校总得分极差(最大值-最小值)分来看,校成绩还存在差距。具体分析:分以上学生所占比例*** ,***学校,相差个百分点,分学生所占比例*** ,***学校,相差个百分点,分学生所占比例*** ,***学校,相差个百分点,从以上数据对比不难看出,两校优秀生所占比例相差不大,*** 后进生转化工作还需要进一步加强。 3. 农村中学考试成绩对比分析: 农村所中学和去年成绩相比较,农村中学成绩有了大幅度提高。***中学成绩评价***项总得分为分,较去年***项总得分高分,*** 中***项总得分为较去年***项总得分分高分,***中学***项总得分为,较去年***项总得分分高分。从分数段分析:***中学分以上学生较去年多人,涨幅个百分点,分学生数较去年多人,涨幅个百分点,*** 中分学生数较去年多人,涨幅个百分点。***中学分以上学生较去年多人,涨幅个百分点。分学生数较去年多人,涨幅个百分点。 ()***与***年度***年级***科考试成绩对比分析: 全***语文分学生所占比列有所下降(或为0)。从去年中考

中学生成绩单(模板)

学校寄语 徐州市金榜国际学校尊敬的家长,您好! 在本学期寒假来临之际,金榜学校全体教职员工向 您表示亲切的问候!并向您表达崇高的敬意! 学生综合素质评价报告单我校定于1月18日开始放假,2月12日(正 月十六)到校报到,现将该生在校表现和学习成绩9:00 告知家长。假期中望加强教育和督促子女认真复习功 课、完成寒假作业,加强锻炼身体,积极参加有益的活 动,遵守交通规则,注意安全,祝您和您的孩子有一个 轻松愉快的假期! 徐州市金榜国际学校 2017年1月17日 新学期自我期望 年级班 姓名 家长寄语 二0一七年元月十七日 家长签名

学生综合素质描述性评价表2016-2017学年度第一学期期末考试成绩 序号评价内容摘要 等第 A B C D 科目成绩科目成绩 语文地理 1志存高远,对未来充满信心 数学生物2自觉遵守学校、班级纪律制度,遵守社会公德 英语美术3维护集体荣誉,积极参加各项活动,有团队精神 政治音乐4诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心 历史体育5言行举止文明,礼貌待人,维护校园、生活环境 老师寄语6关爱他人,尊敬师长,常怀感恩之心 7团结同学,乐于合作,与人和谐相处 8主动学习,勤于思考,有积极进取的学习动机 9认真学习,态度严谨,有良好的学习习惯 10学习兴趣广泛,各学科均衡发展 11热心公益劳动,积极参与综合实践活动 12有一定的适应能力、组织能力、交往能力 13情趣健康,有一定的自控能力、心理调节能力 14积极参加体育锻炼,有一定的运动技能 班主任15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示 说明:评价分A、B、C、D四处等级,分别表示优秀、良好、合格和有待提高。

高一生物考试成绩分析

高一下生物考试试卷分析 一、题型结构 本次考试题结构包括选择题(其中1-50题是单项选择题,每小题1分,共50分。)和简答题(共5小题,共50分。) 二、内容分布 本次考试的范围是必修二《遗传与进化》的第1至2章。其中涉及孟德尔遗传规律和减数分裂的重点内容占总分的90%。 从各题的要求来看,总体上符合新课标考试大纲中的要求。 三、试卷特点 1、本次考试中,考察内容覆盖率高,基本能把需要考察的知识点全部囊括其中。 2、试题较基础,变化较小,难道不大,以帮助学生巩固基础知识为目的。 3、试卷重视对图形判别和分析能力的考察。 正确率53%。而简答题的得分率较差,第51题4.98分,第52题4.97分,第55题3.55分。原因分析如下: 在简答题中,第51题和52题都是减数分裂的图形分析题,还有最后的55题是图形为主的遗传病计算题,综观三个题目,得分率都不高,说明学生应该记忆的知识没有记忆,图形解析和判断能力差。从中不难发现由于基础知识没有记牢,做题时不会运用,最后导致知识无法迁移。 另外,课堂效率不高是简答题得分率低的直接原因。很多同学在课堂上不愿意动手,课后也不愿意做作业,或者把答案一抄完事,没有经过思考,最后导致走马观花。 综合整份试题,发现学生基础欠扎实,离新课标及大纲的要求距离较远,另一方面,在客观题中也反映学生阅读、获取信息以及语言表述能力欠佳,这一点与学生做题少有直接关系。另一方面反映学生平时对生物这门学科的重视程度不高,在课堂中效率较低。 五、改进措施

1、鉴于必修二中的遗传模块,需要学生理解的知识较多,在课堂上尽量用简洁 的语言、生动的例子进行授课。 2、加强在课堂上的动手次数,尽量让学生在课堂上掌握知识。 3、作业上要少而精,通过例题,举一反三。 4、加强在配套练习中基础题部分的讲解,让学生打好基础。 5、狠抓B层学生,尤其是10班学生,争取提高他们的成绩。 6、为克服课间距长的问题,每周零额外出一套题做作为学生的学习作业,从而 做到反复练习,经常练习。 7、加强听写,利用有限的时间进行强化记忆。

初中学生成绩报告单模板

初中学生成绩报告单模板 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动, 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课

三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长:

本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。

三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语:

学业水平考试质量分析报告模板

学业水平考试质量分析报告模板 ****** 学期末 学业水平考试质量分析报告 ***年,******组织小学***年级、初中***年级进行统一的学业水平考试,抽调***年级数学、英语两科试卷集中批阅。根据阅卷组的反馈和测试成绩评价,我们对此次考试进行了认真分析,形成了本次考试的质量分析报告。 一、***年级成绩评价结果统计及情况分析: (一)考试科目及参考人数 本次***年级学考科目共有语文、数学、英语、生物、地理、政治、历史 ***科,总分共 计分。全***参加考试人数人,成绩核算时,按照******考核规定和随班就读筛选鉴定小 组核定结果,剔除随班就读人(其中,*** 人,***学校人,***中学人,*** 中人,***中 学人),参评人数为人。 (二)***与***年度考试成绩对比分析: 1. ***与***年度全***考试成绩对比分析 全******年级学考***科平均分为分,去年***科均分分,较去年提高分,分以上百分率为,较去年的提高了个百分点,分的百分率为,较去年的提高了个百分点,分的百分 率为,较去年的降低了个百分点,以上数据说明,我******年级优秀学生数量明显提升,良好学生人数大幅提高,可以肯定一点的说,这一年来,学校培优工作和后进生转化工作成绩显著。 17 2.城区学校考试成绩对比分析: 城区所中学和去年成绩相比较,成绩稳步提高。*** 成绩评价***项总得分为分,较去年 ***项总得分高分,***学校***项总得分为,较去年***项总得分高分。从校总得分极差(最大值-最小值)分来看,校成绩还存在差距。具体分析:分以上学生所占比例*** , ***学校,相差个百分点,分学生所占比例*** ,***学校,相差个百分点,分学生所占 比例*** ,***学校,相差个百分点,从以上数据对比不难看出,两校优秀生所占比例相 差不大,*** 后进生转化工作还需要进一步加强。 3. 农村中学考试成绩对比分析:

最新录取通知书写作模板优秀篇参阅

最新录取通知书写作模板优秀篇参阅 最新录取通知书写作模板优秀篇参阅 今天为大家准备了最新录取通知书写作模板优秀篇参阅,有兴趣的不妨来看看,希望内容对您有所启示和帮助。 xx同学:我们荣幸地通知您,您已被清华大学继续教育学院录取,成为《公司治理与资本运作总裁研修班》第二十八期的学员,学习期限自XX年1月至XX年11月。请您收到录取通知书后将本人免冠证件照发到学校邮箱,并将培训费37000元汇到清华大学账户,将汇款底单传真至: 开户行: 户名: 帐号: 用途: 继续教育学院公司治理班xx 报到地点: 上课上课地点: 联系电话: 电子信箱: 联系人: 王老师欢迎加入清华大学行列,预祝学习愉快! 清华大学继续教育学院 XX年1月★★★★★报到须知★★★★★ 请携带以下材料: ● 录取通知书; ● 交款凭证;

● 名片2张、公司资料2份; ● 本人身份证复印件2张; ● 近期2寸免冠彩色照片2张。报到交通指南 1、凡到北京站下车的学员,出站后乘地铁到西直门,西直门转13号线到五道口站下车,往西走到红绿灯向右拐弯,再往北走到尽头的红绿灯路口,往西50米拐弯即到。 2、凡到北京西站下车的学员,乘320支在东升园下车,直行第二个红绿灯左转往西50米拐弯即到。 3、凡开车的学员走成府路拐到双清路,从红绿灯路口西边50米拐弯即到。 4、凡乘飞机来的学员请走四环到学院桥再往西从清华南路出口出来一直往北走到尽头的红绿灯路口,往西50米拐弯即到。 今天为大家准备了员工离职通知书示范文本参考,有兴趣的不妨来看看,希望内容对您有所启示和帮助。工号: 姓名: 部门: 科室: 班组: 职务: 进厂日期: 201X年X月X日合同有效期至: 201X年X月X日通知离职日期: 201X年X月X日拟离职日期:

初中学生成绩报告单模板

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 罗汉中学 附:各科成绩及操行评语: 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 罗汉中学 附:各科成绩及操行评语: 努力,老师相信,通过你的不懈拼搏,胜利一定属于有准备的你。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 、 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 悦,希望今后继续努力,在明年的中考 中一鸣惊人。 较强。劳动中,你积极肯干,不怕苦、 不怕累。望今后能广泛涉猎各方面的知 识,争取更大进步。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 能按时认真完成作业,成绩优秀,老师发现你后期进步更快,不懂的问题能勇

高中考试成绩分析 (4)

25班期中考试分析 一、成绩分析 前500名基数差 2人;成绩有进步 前1200名基数差 0;这段人数需要再努力增加 成绩优秀者: 宫怡宁142 李雪梅129 仇聚宁127 邓永涛126 张学武125 王子雨124 孙宗禄124 二、存在的主要问题 1、有的同学基础知识不扎实,性质结论不熟练. 2、二卷体现出学生计算能力不过关,知识方法掌握不到位步骤不完善. 3、定时训练量较少,对时间把握、做题速度没形成好的习惯. 4、大周作业完成情况不理想. 三、主要措施 1、针对学生对不同的知识点出现的问题具体指导,适当安排题目难度和定时训练,提高能力. 2、要注重课堂效率和课后落实.特别重视一些典型题目的落实,上课听懂了和考试会做是两码事.加强课上学生板演、公式背诵、做过题目课上提问、考试后面批.课后作业出有针对性的题目,重点训练解答题规范和计算能力.加大大周作业检查力度. 3、加强上课听课,让学生养成注重知识的积累和规范审题的习惯.学习过程中要记忆课本中的概念、定理、公式、题型方法等记忆,注意要求按要求记好课堂笔记.解答题目之前,要先进行审题分析,分析题目中已知条件与待求之间的联系.审题过程中反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力. 4、多注意总结和平时的考试测试.平时的考试是通过解题来检验我们的学习效果和发现学习中不足的,以便改进和提高,所以要练出效果.考试之后,要及时改错,归纳出试题中,知识点的范围、题目的类型,进而掌握这类题目的解题通法.

课代表时常督促,按时收取纠错本. 5、加强定时训练,及时批改,同时进行相关考试技巧、方法的指导帮助同学们找出遗漏知识点,及时巩固复习,及时反思提高. 6、加强学生的面批,严格要求学生.

学生成绩通知书模板

五年级学生成绩通知书尊敬的同学家长: 我校根据上级要求,决定从2016年1月22日开始放暑假,下学期于2016年2月23日学生返校报名注册(报名时间只有一天),2月24日正式上课,请按时送学生到校上学。 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 班主任:张盈 2016年1月18日

尊敬的罗雯同学家长: 我校根据上级要求,决定从2012年7月9日开始放暑假,下学期于2012年8月30日学生返校报名注册,9月3日正式上课,请按时送学生到校上学。 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 黔西县谷里镇 青龙小学一年级 班主任:云德义 2012年7月9日

尊敬的周梅同学家长: 我校根据上级要求,决定从2012年7月9日开始放暑假,下学期于2012年8月30日学生返校报名注册,9月3日正式上课,请按时送学生到校上学。 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 黔西县谷里镇 青龙小学一年级 班主任:云德义 2012年7月9日

学生成绩通知单模板

XX中学学生成绩通知单及告家长书 尊敬的同学家长: 我校根据教育局安排,决定从2014年6月30日开始放暑假,下学期于2014年8月31日9点报名,9月1日正式行课,请按时送学生到校报到。 本学期在您的关心、支持下已经结束,现将您孩子本学期在校的学习成绩以及假期的注意事项通知如下: 一、学生成绩: 语文数学英语物理地理生物政治历史 二、暑假作业及安全提示: 1、认真完成语文、数学、英语等各科教师布置的暑假作业。下期报名时若作业 欠缺,将不予报名。希望各位家长在假期中督促子女认真完成暑假作业。2、各位家长应给学生安排必要的社会实践,参加一些力所能及的家务劳动,从 小培养热爱劳动的好习惯,也体验父母挣钱的辛苦。教育孩子自觉遵守社会公德和法律法规,尊老爱幼,讲文明、懂礼貌,做文明学生。 3、在假期中要注意子女的安全。XX是山区,暑假多暴雨,在暑假期间请注意由 此带来的滑坡、泥石流等灾害。家长要教育孩子,不要私自下河游泳,以免发生溺水等安全事故。 4、让孩子注意交通安全,火、电、气安全、饮食卫生安全,增强孩子自我保护 意识。教育孩子不吸烟、不喝酒,远离毒品、邪教,不看不健康的杂志、音像制品,不泡网吧,确保孩子身心健康。 5、有条件的家庭可以在假期中带子女出去走走、玩玩,开拓一下他们的视眼, 丰富一下他们的课外生活。 三、感谢: 尊敬的家长,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 XX中学 2014年6月25日 ---------------------------------------家长回执单及开学报名单------------------------------------------- 我已经认真阅读以上内容,将按照学校要求和建议配合学校的工作,认真做好孩子的教育与管理,尽到监护人的责任。 家长姓名:家长联系电话:家庭地址: 学生姓名:各科教师签字: 语文数学英语物理地理生物政治历史

高二期中考试成绩分析报告

高二期中考试成绩分析报告 一、成绩分析各科试卷对本学期的教学内容进行了全面考查,知识覆盖面广,难度适当,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。本次考试学生考试成绩总体稳定,从三个成绩段来看,540 500理科600 分以上14 人,分以上48 人,分以上91 人;文科600 分以上6 人,540 分以上20 人,500 分以上59 人,从基本反映了高二年级的实际情况。480 分以上看文理科194人,说明教学工作还是取得了一定的成绩。二、学情分析1、学生的成绩在分班考试成绩的基础上稳步提升,不少学生取得长足进步;2、部分学生成绩波动较大,说明各班级间,班级内部竞争都很激烈; 3、部分尖子生的成绩不够尖,不够稳定,需要班主任、科任老师给予方法上的指导,更多的关注; 4、部分学生的学习态度不够端正、习惯较差,基础比较薄弱,班主任、科任老师要端正心态、正视学生的基础和学习习惯,不能急于求成,在反复的教育过程中端正学生的学习态度; 5、不放弃每一个学生,抓纪律、抓稳定,关注后进生的每一点进步,进一步提高整体成绩; 6、通过本次考试,高二年级的老师都展示了自己的实力和风采,在今后的教学工作中要进一步提高课堂质量,而课后要狠抓落实。三、教情分析成绩比较正常,文、理科总分均有适度的增加。老师在上了高二以后,能给予学生积极辅导,认真批阅作业,认真备课,能及

时有效地开展备课组工作,提高了听课意识。各位老师能鼓足干劲,锐意进取。希望今后教学抓好好下面几点: 1、有针对性的训练,针对学生的增长点进行训练。2、,共同使力,充分发挥备课组的作用。“集团作战” 3、学生的心理与心态进入较为特殊的时期:老师们要尽可能关注,多与学生交流,加强学法指导,减轻学生心理压力。4、给学生一部分时间消化基础知识。四、改进措施。1、利用学科特点,提高学生学习兴趣。2、加强基础知识的落实,注重规范性训练。3、加强平常作业训练中计算题的分析方法,解题方法和技巧的培养,且告知学生考试中最后一题不一定是最难的。4、加强学生管理,营造良好的学习氛围。5、加强对优秀学生的培养,特别是特优学生的培养。团结、奋进、求真、务实,我们要把高二年级的光荣传统继续发扬,不辜负校领导对高二年级的厚望,同时,年级组要求继续开好三会:一是以期中总结为主题的班会,通过表彰先进,交流经验来激励、鞭策全体学生,形成生生互动;二是备课组分析会,通过准确分析学生状况,做到因材施教,教学相长;三是开好家长会,通过对班级建设和教学情况总结以及与家长的沟通,做到家校相通,形成合力。

家长通知书的范文模板6篇

家长通知书的范文模板6篇Template for parent notification 编订:JinTai College

家长通知书的范文模板6篇 前言:通知是运用广泛的知照性公文,用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。本文档根据通知内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:家长通知书范文 2、篇章2:家长通知书范文 3、篇章3:家长通知书范文 4、篇章4:家长通知书范文 5、篇章5:家长通知书范文 6、篇章6:家长通知书范文 家长通知书是学校和家长联系的一个桥梁,起着很大的作用。要怎么写家长通知书呢?下面小泰给大家带来家长通知书范文,供大家参考! 篇章1:家长通知书范文

尊敬的各位家长: 你们好! 至此时期,您的孩子_________。又迎来了一年一度的暑 假了。按上级要求,我校定于20____年____月____日放暑假,____月____日正式开学上课。为了使孩子们能够度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期,提倡各位家长在假期中能够督促孩子完成如下要求: 1、督促孩子按时完成假期作业。帮助孩子制定合理的学 习计划,让孩子养成每天学习的好习惯,为新学期开学做准备。 2、指导孩子在学习之余有选择的进行游乐、玩耍。使得 玩有内容、有趣味、有意义。不沉溺于网吧、电视,远离不健康书籍和场所,不做违法的事情。外出游玩时,一定要有成人陪伴,遵守公共秩序、注意文明礼貌、远离危险活动等。 3、加强对孩子的安全教育。切实承担监护人的责任。让 孩子学会电、火、煤气等的正确使用方法及安全防范措施,注意饮食卫生安全、交通安全,注意防范洪涝、雷电等自然灾害,严禁私自下河游泳、嬉水等。教育孩子远离危险事物,教导孩子一些如雷击、溺水等危险事件的防范及急救常识。切实保证孩子在假期中的人身安全。引导孩子做些力所能及的家务。家

学生成绩通知书模板

五年级学生成绩通知书 尊敬的同学家长: 我校根据上级要求,决定从2016年1月22日开始放暑假,下学期于2016年2月23日学生返校报名注册(报名时间只有一天),2月24日正式上课,请按时送学生到校上学。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及假期间的安排通知如下: 科目 语文数学英语科学品德总评 期末 成绩 班主任 评语 家长对学校或老师的建议 暑假 作业 1、完成语文、数学、英语寒假作业 暑假注意事项 学生 注意 事项 1、请家长辅导; 2、请成绩好的同学辅导; 3、请高年级同学辅导。 家长 注意 事项 1、让孩子合理安排作息时间,认真完成假期作业,安排好复习、预习, 尤其是针对本学期期末所考的科目,要有针对性的查漏补缺。 2、让孩子注意交通安全,火、电、气安全、饮食卫生安全,增强孩子自 我保护意识。 3、教育孩子不吸烟、不喝酒,远离毒品,不看不健康的书报及音像制品。 4、教育孩子自觉遵守社会公德和法律法规,尊老爱幼,讲文明、讲礼貌, 做文明的小学生。 5、2月23日上午8点督促孩子带好通知书及假期作业按时返校,希望您 对学校工作提出宝贵的意见和建议,让孩子一并带回交给班主任老师。 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她) 独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 班主任:张盈 2016年1月18日

高中数学期中考试成绩分析

76班期中考试数学成绩分析 考试情况分析: 76班数学成绩:级部前1104名分数92分,人数15;前2392名分数66分,人数26。 分数段对比: 分数段:120分以上110分以上100分以上90分以上 74班: 1 1 4 7 76班: 2 7 11 15 74班优秀学生:耿庆硕121 韩欣桐109 王子宁107 闫炳垠103 76班优秀学生:田一娟132 张子晗123 张瑞希116 孙佳慧113 宋嘉博112 侯正昊111 薛泽忠110 梁明宇109 宋怡君106 李博欣103 张竞文101 李煜垚101 存在问题: 1、本次考试知识内容包含第一册一到三章内容。 2、一卷和二卷成绩不对应。部分学生二卷成绩较好,但一卷成绩较差。反映出 学生基础知识和基本能力较差,对问题的思考不全面。 3、二卷体现出学生计算能力不过关,知识方法掌握不到位。 4、学生定时训练量较少,对时间把握、做题速度没形成好的习惯。 5、本班还存在一个问题是前后差异太大,数学成绩有优势的学生带动数学后进 生必将成为现实促进学生发展的利器。 学法指导: 1、针对学生对不同的知识点出现的问题具体指导,适当安排题目较强训练。 2、要注重课程之中、课后落实。特别重视一些典型题目的落实,上课听懂了和考试会做是两码事。加强课上学生板演、公式背诵、做过题目课上提问、考试后面批。 3、加强上课听课,让学生养成注重知识的积累和规范审题的习惯。学习过程中要记忆课本中的概念、定理、公式、题型方法等记忆。解答题目之前,要先进行审题分析,分析题目中已知条件与待求之间的联系。当然审题过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。 4、多注意总结和平时的考试测试。平时的考试是通过解题来检验我们的学习效果和发现学习中不足的,以便改进和提高,所以要练出效果。考试之后,同学看能不能归纳出试题中,知识点的范围、题目的类型,进而掌握这类题目的解题通法。 5、加强定时考试训练,并进行考试技巧、方法的指导。 6、下一步工作要多多关注尖子生,中等成绩学生的培养,要多重视边缘生及后进生的转化。 我们要相信数学是有规律可寻的,只要坚持勤做题,多思考是可以学好的,是能够给我们带来大成效的。奋战冬三月,希望每个人都能突破自己!

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学生成绩通知书 尊敬的张荣荣同学家长: 我校根据上级要求,决定从2012年7月9日开始放暑假,下学期于2012年8月30日学生返校报名注册,9月3日正式上课,请按时送学生到校上学。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下:

每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 黔西县谷里镇 青龙小学一年级 班主任:云德义 2012年7月9日 学生成绩通知书 尊敬的罗雯同学家长: 我校根据上级要求,决定从2012年7月9日开始放暑假,下学期于2012年8月30日学生返校报名注册,9月3日正式上课,请按时送学生到校上学。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下:

每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。 黔西县谷里镇 青龙小学一年级 班主任:云德义 2012年7月9日 学生成绩通知书 尊敬的周梅同学家长: 我校根据上级要求,决定从2012年7月9日开始放暑假,下学期于2012年8月30日学生返校报名注册,9月3日正式上课,请按时送学生到校上学。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下:

高中考试成绩分析 (2)

数学组期中考试总结 本次考试范围是本学期所学和高一所学各占一半,知识,内容多,复习时间短,有些题目和高考接轨,有一定的难度,所以很多同学成绩不理想,特别是上次考试后希望能通过阶段性努力希望提升数学成绩的同学,非但没能如愿,反而成绩下降,这些都是有原因的,针对以上情况,现总结如下: 1、基础知识落实不到位,如三角函数问题基本的公式化简仍有多数同学做不到位,立体几何中平行和垂直的证明中定理不熟悉,证明方法太单一,虽然经常做类型题,典型例题,但是不够落实,听明白不代表能说明白,故失分现象严重。 2、规范性差,包括规范答题,踩点得分;包括规范思维,逻辑推理都有欠缺,像概率统计大题,丢三落四,漏洞百出,无谓失分多。 3、学习主动性差,对于数列题中设置的障碍,解析几何大题中的常规运算和几何条件转化,即使成绩较好的同学也捉襟见肘,可见平时学习时被动应付,疲于作业,难有、少有独立思维,深刻思考的习惯。 改进措施 1.培养和改变学习习惯是双向的,今后教学中要更突出体现,同时 也是长期的艰巨的,是时时处处都要体现的,这一点应该达成共识,这样无论书写和运算,无论练习和作业,都要认真对待。 2.课堂教学尽量讲清过程,尽量避开靠套公式、套模型的机械训练, 让尽量多的学生不拒绝课堂,各有所得,作业和练习尽量体现阶梯型,在循序渐进中加强记忆和落实。 3.抓好重点学生。对于上升势头明显和下降势头明显的学生要抓, 对于总分较好数学偏科的学生要抓,对于数学有优势的学生要抓,对于落后生也要抓,所以分类教学,分类管理要做好设计和安排,要明确主体,因材施教,长期关注,持之以恒。 4.抓好针对性教学,对于教学中的关键问题要有耐心,想办法讲透, 练到位;对于关键学生在课堂教学和作业批改中要“重点体现” 5.及时检查检测,发现问题及时解决,对于上面出现的大范围丢分 现象,要有预防,有解决方案。

学生成绩通知书模板

学生成绩通知书模板 学生成绩通知书 尊敬_李进锦_同学家长: 我校根据上级要求~决定从2015年7月13日开始放暑假~下学期于2015年9月1日学生返校报名注册~9月1日下午打扫卫生~上学期没参加大扫除的家长朋友请带上抹布自觉到校替孩子参加大扫除。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下: 语文数学英语品德科学体育音乐美术科目期末 93.15 89 优良优优成绩 你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,班主家长对学校或老师的建议字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,任评成绩有明显提高,希今后继续努力,争取有语更大的进步。 1、完成语文、数学《暑假作业》; 2、借读上册语文书,会读每篇课文,按3-3-1 的顺序写完我会写的字,背会古诗词; 3、写十篇日记。语句通顺; 暑假 4、完成五篇看图写话, 作业 5、最少看五本以上的课外读物; 6、看儿童电视节目,给家长讲一讲故事; 7. 每天做一件家务事(如叠被子、扫地等)。 1、让孩子合理安排作息时间~认真完成假期作业~安排好复习、预习~ 尤其是针对本学期期末未考好的科目~要有针对性的查漏补缺。 2、让孩子注意交通安全~火、电、气安全、饮食卫生安全~增强孩子家自我保护意识。长 3、教育孩子不吸烟、不喝酒~远离毒品~不看不健康的书报及音像制注品。

4、教育孩子自觉遵守社会公德和法律法规~尊老爱幼~讲文明、讲礼意貌~做文明的小学生。事 5、9月1日上午8:30督促孩子带好通知书及假期作业按时返校~希项望您对学校工作提出宝贵的意见和建议~让孩子一并带回交给班主任老 师。 尊敬的家长同志~您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持~我们祝福您春节快乐~万事如意:也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的假期。 班主任:祁永花 2015年7月13日 学生成绩通知书 尊敬___李文飞__同学家长: 我校根据上级要求~决定从2015年7月13日开始放暑假~下学期于2015年9月1日学生返校报名注册~9月1日下午打扫卫生~上学期没参加大扫除的家长朋友请带上抹布自觉到校替孩子参加大扫除。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下: 语文数学英语品德科学体育音乐美术科目期末 82.9 95 优良优 优成绩 你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳 家长对学校或老师的建议动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能班主认真完成各科作业。不过,你上课的时候总任评是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能语抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆 些,使自己变得更加出色。 1、完成语文、数学《暑假作业》;

教导处期末考试质量分析-精选模板

教导处期末考试质量分析 教导处期末考试质量分析 本期以来,经过全体师生的不懈努力,各项工作有序推进,班级管理有条不紊,各科教师真抓实干,都能踏踏实实干好本职工作,挥洒着汗水。九年级教师放弃了周末、节假日休息时间,投身于工作之中,是奉献的精神、博爱的胸怀,在此表示诚挚的感谢!全体学生都能持之以恒、不懈努力、孜孜不倦认真学习,良好的教风、学风已基本形成。现结合期中考试进行简要分析。 一、试卷总体评价 本次考试,试题难度总体适中,注重了基础知识与综合能力兼顾,体现了“三维目标”之间的关系,试题灵活,注重用所学知识解决生活中的实际问题,对今后的教学有较好的导向作用。 二、考试成绩分析 七年级参加考试34人,8科总分在600分以上4人,500——599之间的11人,400——499之间9人,成绩在300——399之间的10人,总分最高分687,最低分332,平均总分474分 八年级参加考试27人,8科总分在600分以上2人,500——599之间的12人,400——499之间10人,成绩在300——399之间2人,

300分以下1人,总分最高分689,最低分274,平均总分497分。九年级参加考试25人,7科总分在500分以上1人,400——499之间的8人,成绩在300——399之间16人,总分最高分582最低分321,平均总分393分。 从总体来看,各年级均属于正态分布,七年级低分段人数偏多,八年级平均总分比七年级高,九年级高分段中各人差距较大,和第一次月考成绩比较,本次试题题难度有所增大,但不同程度都有所进步,也看到了希望。 三、成绩得失原因分析 、和以前比较,学生的学习主动性、积极性增强,但还应看到基础较差的现实,学习习惯和学习态度还需要进一步提高。 2、学生的基础知识掌握不牢,综合分析问题解决问题的能力还有待加强。 3、及格率、优秀率整体偏低。尖子生不突出,人数不多,后进生差距较大,应进一步加强后进生转化工作,整体提高教学质量。 4、一些学生的学习方法不灵活,被动学习,死记硬背,机械训练的现象还存在,应进一步改进。 四、建议及措施 、进一步加强学生管理,以管理促质量。强化一盘棋意识,形成学校、年级、班主任和任课教师齐抓共管的良好局面,促进学生的群体优化。

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