我当小交警
我当小交警_小学一年级作文900字
我当小交警 我当小交警 由于上学期老师说：“每隔一段时间就会从一个班选20名同学去做小警察。”所以这周五就该我们去了。在星期四做操时，黄老师说：“由于我们比较听话，再加上老师给我们说情，就让我们全体都去。在星期三下午午休结束时老师让我们在大队部去换衣服，换完衣服后。我们就站在操场上，按组数排列。 我们出了校门，就一条直线，就往北街口跑。刚到北街口，老师说：“我和另一个同学像土匪。我们听到这句话后都哈哈大笑。我们继续走，老师说：“每走到一个路口停一下。在走的路上我听到有人再说我们。我们第一个任务就是到棠湖公园去捡拾垃圾。我们每列都有人带照相机，在我们捡垃圾时，负责照相的同学就给我们捡垃圾的拍照。 我们捡完了垃圾后，就去公园门口分了四列，我们这列跟着老师走到明城百货的那个路口。我们自由分组，两人一组。我和朱华良一组，后面有两人举着旗子。我们就站在路口的四条路的街边看着人行道上的行人有没有闯红灯的。可是我们站了半天，没一个人闯红灯，我们就一直站着，我突然发现一个人，她闯了红灯，我本想过去跟她说的，但是我想我是小交警，不能闯红灯的，所以我就没过去，我看见对面的那一组，再和穿黄衣服的阿姨说话，根本没管人行道上的人。我们站了很久，都没有人闯红灯，我就对朱华良说：“好奇怪，今天没有人闯红灯，以前多的不得了，原来当交警这么累，站的腿都有一些痛了”。朱华良说：“对呀”，我们动也不敢动，对面那一组好好哦，可以找人说话，还可以活动。我们就对后面举旗的人说：“换一下，我们退都有些痛，我们交换一下”。后面的人说：“好呀！”我们交换了位置，至少可以动一下了。 当警察真辛苦，不仅要站在那里不动，还要指挥着交通真累呀！我们回去之前，老师向我们招手，统一到齐后，老师说“要边走边捡垃圾”我们就回去了。 我们在回去时，一边走一边捡垃圾，等快到学校门口时，老师让我们坐在凳子上信息一下，另外的几列人。在今天这下半天，当警察不是那么好当，而是很累的。 在回去之前，我们这一边没有人闯红灯，我们就没有事做，就很无趣，我们就和后面举旗的同学换人，一直站在回去。 双流县实验小学 六年级八班
今天我当小交警小学生作文
今天我当小交警小学生作文今天我当小交警小学生作文星期四下午，大队部黄老师向我们宣布了一个好消息：本周五我们班将要去当小—交—警！……顿时，全班炸开了锅，有的兴奋的手舞足蹈；有的眉飞色舞的和同学讨论着；有的却冷静地坐在座位上，实际上内心一定汹涌澎湃、热血沸腾吧！我则属于后者……我盼星星，盼月亮，终于把周五下午给盼来了。
我飞奔到大队部社区，穿上特质的小警服，戴上警帽，威风极了，再加上一副白手套，呵，样子还真不赖。
在校门口排好队后，全班便昂首阔步地走了出去，一路上引来了不少夸赞、艳羡的目光。
来到“执勤”的地方，汽车快速地穿梭在街道，太阳挂在空中，虽然未到夏季，却还是有点热。
老师将我们分配给各小路口的安全指导员后，我们便开始了今天的“任务“。
一位胖胖的'阿姨向我们走来，她教我们指挥的动作：左手拿旗，右手举起，比肩高一点儿，手掌朝前。
并特别叮嘱我们听到哨声，要立即做出反应。
听阿姨讲完后，我便迫不及待地想试试，于是自告奋勇要求试试，阿姨二话不说，答应了我的请求。
红灯亮了，我理应往红灯那头转，谁知，脑袋一糊涂，竟然转错了反向，而我却浑然不知，还得意洋洋地指挥着，路过的人们看到我的举止，不住地笑了起来，我这才反应过来我做错了，紧跟着脸“唰”地一下发起烧来，我想当时一定像一个熟透了的大苹果，恨不得找个地缝钻进去。
吸取了这次“血”的教训，后面几次我做得很好。
太阳越来越大，我的脸上、背上不住地出汗，额头上也冒出了密密麻麻的汗珠，我稍稍将帽子往上扯了扯，我被太阳晒得昏昏欲睡，可一看到其它同学依然顶着烈日，挺拔地站着，我也打起精神来，总不能给咱们班丢脸吧！一次又一次的红灯，我一次又一次一丝不苟地忙碌着。
此时我突然想到：交警叔叔每天不辞辛苦地指挥着交通，炎炎夏日，他们忍受着太阳的炙烤；寒风凛冽的冬天，冰冷的雪打在他们的脸上，他们仍坚守着自己的岗位，像寒冬里的青松，岿然不动。
交警叔叔，不畏严寒、烈日，每天早出晚归，为了什么？为的是我们的安全呀！本次活动已接近尾声，我怀着不舍和对的敬佩以及对他们工作的全新认识向他们道别了。
我当小交警作文
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我是小交警作文
我是小交警作文我是小交警作文3篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的我是小交警作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是小交警作文1今天早上，我兴致勃勃地来到我们武义交警大队。
因为我是新华小记者，今天是来采访我们的交警叔叔们的。
活动开始了，我们看见了威武的交警叔叔，叔叔们给我们敬礼，所有新华小记者激动的使劲地鼓掌！活动开始，交警叔叔先带着我们参观了交警大队的事故处理大厅，告诉我们这里就是交警接处警的地方；在会议室里，我们观看了有关交通安全的微视频，让我更加深刻的了解了交通安全的重要性。
观看完视频后，我们又去当了一回小交警。
我的任务是发传单，提醒出行的市民一定要按照交通法规，不然容易发生交通事故，甚至遇到生命危险。
在发宣传单的过程中，很多市民听了我的介绍，都表示会更加遵守交通规则，并竖起大拇指对我表示赞扬，每当这时，我的脸颊都害羞得像两只红彤彤的苹果了。
这一次活动，让我深刻的体会到了交警叔叔工作的辛苦和重要性，也让我懂得遵守交通规则是多少重要的一件事，利人利己，我们平日一定要做个遵守交规的小市民！我是小交警作文2不论是寒冷的冬天，还是炎热的`夏日，在每个十字路口总能看见那坚持守岗、英姿飒爽的交警叔叔。
今天，我们小记者也真真切切地感受到了当警察的辛苦。
今天天气格外好，但是有点让人受不了，气温高达28℃。
我们个个身穿单薄的长袖，戴着帽子，轻装上阵，跟着交警叔叔去十字路口实习。
小记者们站了十几分钟左右，虽然表面没有什么，但是心里早已火急火燎，热得受不了了。
然而，看着交警叔叔那刚劲有利的手势，心中不觉燃起了一股烈火，给了我不畏炎热的力量。
我们在烈日下认真地训练着，做着各种手势。
到了实践的时候，同学们异常兴奋，忘记了炎热，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备亲临现场一展身手。
瞧，就这样，我们成功地成为了一名正式的小交警。
我当小交警_小学作文
我当小交警
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我当小交警
天下午，我们之所以要去当小交警是因为要完成一个实践活动。
们走在路上，我就一直在想，做一个小交警该怎么做？是指挥行人过路不闯红绿灯呢？还是提醒行人呢？会不会到马路中间去劝阻呢？会不会被行人赞许呢？我怀着这样的心情向前走去。
们第一任务就是捡垃圾，我们一路捡，一直捡到棠湖公园，我们还要到棠湖公园里去捡。
在我们捡垃圾时，负责拍照的同学就一瞬间把我们捡垃圾的样子给照下来。
我们又分成了四组，分别到了四个路口，我们在明城百货的路口。
那个路口的人很多，很热闹。
们这一列大队部的老师去明城百货的那一个路口。
这个老师把我们分成了两人一组的五组，分别站在路口四边。
还有两个人举旗。
们站好了，不知过了多少个红绿灯，没有一个行人闯红灯，这点让我很惊讶，因为在平常时，我们走这边回家时，很多的人在闯红灯。
正当我感到无趣时，看到了一个穿着红衣服的阿姨走了过去，我正想跑去劝阻时，又想：我是小交警呀，可不能闯红灯，反正那边还有一组。
可那一组的反应却不是我想的，她们在穿黄衣服吹口哨的阿姨讲话，等到下一个绿灯时，我跑过去对她们说：“不要讲话”。
后来我们这一边也没有一个红灯，我们就一直站着，站到回校的时候。
这时我感到脚痛腿酸，不敢很快的走，我有点慢的走，但是脚底还是传来了阵阵的疼痛。
风吹在脸上，有一点阴冷的感觉。
走了一会儿后我的脚就恢复了以往的感觉。
从这件事，我体会到了当交警的辛苦，虽然表面上看去很威风地指挥别人，但这实际上是很累人的。
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我当小交警作文【小学六年级1000字】
我当小交警我当小交警湖南省汉寿县龙阳镇中心学校三年级黄嘉铉咦，这是哪儿呀？到处都是汽车零件，院子中间立着一辆黄色的大奔车，这不是蓝猫的车吗？正在我左顾右盼的时候，只见蓝猫和兔耳狼有说有笑地从外面走进来。
看到他们，我又惊又喜，因为他们是我喜欢的偶像。
我走上前去和他们打招呼，问：“我能和你们一起玩儿吗？”他们爽快地说：“可以呀，我们现在正准备开车去兜风，你和我们一起去吧！”我高兴地说：“好啊！”大奔车急速地在公路上行驶着，两边的树木飞快地向后闪去，我们摇下了车窗，调皮的凉风在我们的头顶上跳舞，多么惬意啊！糟糕，前面排了那么长的车队，我们怎么过去呀？正在我们犯愁的时候，只听见蓝猫说：“看我的！”说完，他从座椅底下拿出一个警灯，不慌不忙地安在车顶上，大奔车一下子变成了一辆警车，从长长的车队旁呼啸而过。
正在我们洋洋得意的时候，一辆交警叔叔的摩托车从后面行驶过来，拦住了我们，把我们三个带到了交警大队。
他告诉我们，私自改装成警车是违法的，又给我们讲了很多交通法规，并让我们和他一起体验一下当交警的滋味。
我们随交警叔叔来到华侨城站的马路边，他告诉我们，“红灯停，绿灯行”，并让我们负责抓闯红灯的行人。
不久，我就发现几个人不顾红灯，正在横穿马路，向我们这边走过来。
只见他们在源源不断的车流中躲躲闪闪，好像在和一辆辆飞奔的车子捉迷藏。
呀，不好！一辆黑色的小轿车像导弹一样直冲过来——也许是司机酒后驾车吧，眼看就要撞上那个阿姨了，我的心提到了嗓子眼儿，“嗞——”，一阵急促的刹车声后，车子停在了路中央，好险！待他们走过马路，我们忙走上前去，行了个礼说：“叔叔，阿姨，你们好！请问您知道闯红灯会给您带来什么危害吗？”经我们这么一问，他们形色匆匆的脸上露出了尴尬的笑意，其中一个回答：“谢谢你们，小朋友。
我们因为有急事，一下子忘了，保证下次不闯红灯了。
”我们争先恐后地把交警叔叔告诉我们的话复述了一遍：要遵守交通规则，不要乱穿马路，走人行横道线，随时注意避让过往车辆。
我当交警,我成长作文
我当交警，我成长作文我当交警，我成长作文1人生无处不在成长，在我当小交警的过程中，我也成长了。
当交警可是一件非常荣耀的事，早就耳闻其它班已经体验过小交警的味道，这一周轮到我们班。
听到这个消息，我欣喜若狂，眼睛一亮，心里有说不出的兴奋，心中不禁想到：“最终可以展现一下我的管理及处事力量了。
”周五的中午，我们快速的穿好警察服，然后集队整理好，井井有条的动身了。
当队伍走到县政府时，开头分组行事，我被分到了“好又多”门前的十字路口，我和冉一苇为一组。
于是我们的任务开头了。
我这人老是爱抢风头。
刚一开头，我和冉一苇站在路口像木头人一样，站得端端正正，但在刘老师的提议下，便开头用双眼“逮捕”那些不遵守交通规章的人，我寻视了很久，可是始终没有人闯红灯。
就在这时，一位老大爷在红灯时从对面缓缓地走来，我便走上前去，伸手一拦，严厉地说道：“爷爷，您闯红灯了！请您以后绿灯再走，这是为了您的平安着想！”那位老大爷缓缓地转过头，看了我一眼笑了笑，无精打采地点了点头，一句话也没有说，离开了。
接着，斑马线上又恢复了一丝祥和，突然，又来了一个青年，他走得非常匆忙，手里拿着一张彩票。
当我回过神来时，冉一苇已经抢先阻拦，可是那个拿彩票的青年却不把我们放在眼里，两眼注视着彩票，视而不见地离开了，这时我在想：“要是世上人人都这样，不知道世界会变得怎样。
”体验已过去几非常钟，我已经筋疲力尽，要是再想想警察叔叔和协管员阿姨们，他们日日守候在这吵闹的环境中，夏天要经受烈日的拷打、冬天要经受寒风咆哮的酷刑，可是人们却把这些当成是耳旁风，对他们视而不见，所以我们从小就应当养成遵守交通的好习惯，为文明社会献出一份力气。
我当交警，我成长作文2生活到处生长，我是当交警长大的。
当交警是一件荣耀的事情。
听说别的班已经体验过当小交警的味道了。
这周轮到我们了。
听到这个消息，我欣喜若狂，两眼放光，内心兴奋得无法言表，不由得想：“最终可以呈现自己的管理力量和做事力量了。
《我当小交警》教学流程
《我当小交警》第一课时教学流程
10号选手
活动一、创设情境，激趣导入
1、课件播放交警指挥交通的视频，导入新课。
2、板书课题。
活动二：多维互动，探求新知
（一）、认识交通信号灯
（二）、认识交通标志。
1、学生展示自己搜集或制作的交通标志。
2、小组交流。
3、寻找并认识生活中的标志
活动三：感知生活，珍爱生命
1、走进生活，发现不良交通现象。
2、课件出示《道路交通安全法》，共同阅读，学习法规。
3、学生交流自己了解的交通规则或交通安全常识。
4、学生自我反思交流有无违反交通规则的现象及今后做法。
5、课件出示交通事故资料卡、播放视频.，学生看后交流感受。
6、教师总结。
活动四：回归生活，实践运用
1、提出问题：针对学校南、北的三岔路口设置什么交通标志或安全用语？
2、学生六人一组讨论交流，运用本节所学知识解决问题。
3、班中展示。
4、教师总结。
活动五：课后延伸，宣传带动
1、以小组为单位写一份倡议书或办一期手抄报，号召身边的人珍爱生命，从遵守交规做起。
2、课后观察、了解交警指挥交通的手势，为下节学习做准备。
幼儿园中班教案《我是小交警》含反思
幼儿园中班教案《我是小交警》含反思幼儿园中班教案《我是小交警》含反思在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班教案《我是小交警》含反思，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班教案《我是小交警》含反思篇1活动目标1、能了解基本的交通安全常识，学会安全地行走在公路上。
2、看懂简单的交通警示标记，遵守交通规则，有一定的自我保护意识。
3、从小树立“安全第一，生命最宝贵”的思想。
4、在活动中培养小朋友们的交往能力，发展一定的语言表达能力。
5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
重点难点懂得基本的交通规则，有一定的自我保护意识。
活动准备1、活动前争取家长配合，事先请家长到校开过关于交通安全的家长座谈会，家长在家对子女进行过一定的交通知识灌输。
2、活动前播放交警叔叔在做交通指示的示范动作视频。
指挥棒若干、简单的交通指示标记（厚纸板画好）。
活动过程一、小朋友们在教师带队下列队来到篮球场上，在老师口令中做准备活动（伸手、弯腰、踢腿）。
二、“小交警”们在事先摆好的交通指示标记旁拿着指挥棒练习着各自指定的手势。
（“小交警”是老师活动前选出来并简单培训过的，强调拿指挥棒时注意安全，不能随意乱舞、乱丢。
）三、小朋友们分成小组以开车形式走在“公路”边上。
（每组第一个做着开车状，是小司机，后面一个接着一个牵着衣尾。
）边走边唱《上学歌》，公路上站着做各种手势的“小交警”。
“停车”：第一个小朋友（即小司机）停住，后面的小朋友跟着停下来。
“急转弯”：小司机照着手势放慢速度，队伍跟着转弯。
“下坡”：小司机身体靠后，脚做刹车状，放慢速度。
教师在旁边不停地变换交通指示标记，“小交警”们认真模仿动作，“小司机”们警惕地开着车。
四、小朋友们自主游戏：争当“小交警”以小组形式，轮流做简单的指挥手势，其他没轮到的配合手势完成动作，小朋友兴趣不减。
五、活动结束，放松。
大班主题我是小交警教案反思
大班主题我是小交警教案反思1、大班主题我是小交警教案反思设计意图：当我问起孩子们长大后的愿望是什么，有好几个孩子都说长大后要当警察，因为警察很威风。
是的，大班的孩子已经有了一定的社会经验，都喜欢正面的警察形象。
在我通过观察后发现，交通警察的指挥动作非常潇洒，并有一定的节奏感，把交警指挥交通的动作结合上音乐，孩子们在玩的过程中，既感受了音乐，同时也了解了交警的指挥手势，并加强了遵守交通规则的意识。
活动目标：1、初步了解交警的交通指挥动作，增强遵守交通规则的意识。
2.能够将强有力的表演节奏与音乐协调起来。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.让幼儿大胆地在群体面前表演和表达自己。
活动重点、难点：1.正确理解和模仿交警指挥交通的动作。
2.能够根据音乐的节奏进行表演。
活动准备：1、交通警察指挥交通的图片课件、黑板、图谱。
2、律动伴奏曲：《玩具进行曲》磁带、录音机。
活动过程：(1)教师带领孩子玩开进口车的游戏。
幼儿当“小汽车”，教师当“交通警察”，指挥“小汽车”行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则。
(二)、游戏结束，教师提问幼儿，引导幼儿了解交通警察指挥交通的动作。
1、在游戏的过程中，交警都用了什么手势?2.初步了解交警的日常工作，感受交警的辛苦。
(三)、观看交通警察指挥交通的图片教师根据交警指挥动作的图片，带领幼儿模仿学习交通指挥动作(停车、直行、左转、右转等。
).(四)、请幼儿创编律动《我是小交警》。
1、倾听律动伴奏曲《玩具进行曲》，说说乐曲的节拍、情绪等特点。
2.老师根据孩子们已经掌握的交警的交通指挥动作，和孩子们协商，做出自己的节奏。
3、教师与幼儿一起串联动作进行律动表演。
(5)教师带领幼儿听音乐完整的表现节奏。
活动延伸：娃娃家，《我是小交警》的角色游戏，进一步了解各种交通规则及交通标志。
活动反思：在这个活动中，我把它定义为一个综合性的活动，因为在这个活动中，孩子们不仅可以享受音乐，还可以通过音乐来表演节奏。