中国近现代史纲要(公共基础课) 第六章 中华民族的抗日战争
2018版 纲要 第六章 中华民族的抗日战争 教案
《中国近现代史纲要》课程教案第六章中华民族的抗日战争第一节日本发动灭亡中国的侵略战争一、日本灭亡中国的计划及其实施（一）从九一八事变到华北事变灭亡中国是日本帝国主义的既定国策。
1868年明治维新后，日本开始走上资本主义道路，并逐渐发展成为军国主义国家。
1927年，日本首相田中义一主持召开“东方会议”，制定《对华政策纲领》，提出要把“满蒙”从中国本土彻底分割出去，主张“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那。
”并决心为之诉诸武力。
此外，1929年的经济危机席卷了整个资本主义世界，为了摆脱危机，日本军国主义者决心实施既定的侵华国策。
日本成为亚洲的战争策源地。
1．九一八事变。
1931年9月18日深夜，日本关东军炸毁南满铁路沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬中国军队“破坏”铁路、“袭击”日本守备队，当即炮轰东北军驻地北大营；同时，驻扎在南满铁路沿线的日本军队分别向沈阳城和长春、四平、公主岭等地发起进攻。
之后，19万东北军按照蒋介石的不抵抗方针，不战自退。
至1932年2月，中国东北沦陷，日本占领了山海关至黑龙江之间3倍于它本土的中国领土（110万平方公里），3000万同胞惨遭日军蹂躏。
面对日寇侵略，国民党政府实施“攘外必先安内”的方针，执行不抵抗主义。
而日本军国主义却加快了侵略中国的步伐。
2．华北事变。
1935年，日本在华北制造一系列事端，向中国政府提出使华北政权“特殊化”要求。
国民政府在河北、察哈尔两省的主权大部丧失，华北成为日军可以自由出入的“真空地带”。
接着，日方又策动华北五省(河北、察哈尔、绥远、山西、山东)两市(平津)“防共自治运动”，制造傀儡政权。
1932年8月，日本政府制定对华分治政策，妄图促使各省反蒋亲日。
1933年，日军夺取热河后，关东军副参谋长板垣征四郎在华北展开谋略，企图收买段祺瑞、吴佩孚、孙传芳、张敬尧等，组织华北联治政府，遭到段、吴等人拒绝。
5月8日，张敬尧遇刺，计划遂告破产。
中国近代史纲要-中华民族的抗日战争
1935,“12.9运动”，喊出“停止内战，一致对外”
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1935.12，瓦窑堡会议，确定抗日民族统一战线策 略
1936.5，发出《停战议和一致抗日》通电，放弃反 蒋抗日的口号； 同东北军、西北军停止敌对行动
1936.9.1，提出“逼蒋抗日”的方针
从九一八事变到华北事变
1931，“9.18事变”,占领东北 1935，“华北事变”，企图将华北变成“第二个东
北” 1936.8，制定“南攻南洋群岛，北攻西伯利亚”，
“先打中国”的侵略计划
华北事变
华北危机
《何梅协定》
“攘外必先安内”
1937，“7.7事变”，发动全面侵华战争
13
卢沟桥事变标志着日本全面侵华战争的开始。 日本动员了几乎全部的军事力量，采取“速 战速决”的战略，向华北、华东、华中地区 发起战略进攻。
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二、战略相持阶段的正面战场
战略相持阶段的特点： 1.日本对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为
辅的方针。 2.国民党由片面抗战逐步转为消极抗战、积极反共。
中后期，更采取了避战观战、保存实力、准备内战 的政策。 3.抗战胜利前夕，由于国民党军队腐败（前方吃紧， 后方紧吃），导致豫湘桂战役大溃败，国民党政府 陷入深刻危机之中。
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1904-1905，日俄战争，南满成其势力范围
1915.5，迫签“二十一条”
1918.5，《中日共同防敌军事协定》，开始在华驻 兵
1927.6，召开“东方会议”，形成《田中奏折》， 提出：“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服 世界，必先征服支那。”
1931，“9.18事变”,占领东北
1935，“华北事变”，企图将华北变成“第二个东 北”
《中国近现代史纲要》课件第六章
伤亡2万余 国共精诚合作
徐州会战之 台儿庄战役
武汉保卫战
40万
100万
1万多
抗战以来的 最大胜仗
伤亡10余万 进入相持阶段
（二）为国捐躯的国民党爱国将领
赵登禹上将，132师师长 1937.7.28 佟麟阁上将，29军副军长 1937.7.28 郝梦龄上将，9军军长 1937.10.16 王铭章上将，122师师长 1938.3.17 北京南苑 北京南苑 山西忻口 山东藤县
2005年8月1日据新华社报道，中 国史学者首次对外公布新近发现的 21名被日本关东宪兵司令部“特移 扱”（中文译为“特殊输送”）到 “731”部队进行人体细菌试验的 外国受害者名单及资料。
3.强制推行奴化教育
日本在沦陷区推行奴化教育
第二节 从局部抗战到全国性抗战
• 一、中国共产党举起武装抗日的旗帜
中 国 民 权 保 障 同 盟 会
1.成立 时间：1932年底于上海。
领导人：宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等 2.主要活动：要求释放政治犯、保障人民抗日的民主权利。
（二）共产党人与部分国民党人合作抗日 – 支援十九路军在淞沪的抗日作战 – 组建察哈尔民众抗日同盟军 – 福建发动反蒋抗日事变 – 发表《中国人民对日作战的基本纲领》
10月26日第524团一部奉命率部孤守 苏州河南岸的四行仓库，掩护大军退 却，与日军多次血战，重创敌军。
内迁厂数统计表（1938年12月底）
业别 迁往省别
工商界的行动
共 计 122 17 10 31 15 22
四 川
湖 南
广 西 10 2 1 2
陕 西 3
其 它 3 1 1
机器五金
电器无线电 陶瓷玻璃 化 学 罐头食品 印刷文具 纺织染 矿 业 其 它
《中国近现代史纲要》练习及答案(第六章 中华民族的抗日战争)
《中国近现代史纲要》练习及答案（第六章中华民族的抗日战争）一、单选题1、1935年12月，中国共产党决定建立抗日民族统一战线新政策的会议是（ D ）A. 古田会议B. 遵义会议C. 直罗镇会议D. 瓦窑堡会议2、标志着十年内战结束，成为时局转换枢纽的事件是（ C ）A. 红军长征胜利B. 一二九运动C. 西安事变D. 华北事变3、标志全国抗战爆发的事件是（ A ）A. 七七事变B. 华北事变C. 九一八事变D. 一二八事变4、抗战初期，国民党正面战场的第一个大胜利是（B ）A. 平型关战斗B. 台儿庄战役C. 淞沪会战D. 平津战役5、抗战初期，中共党内出现的错误倾向是（B ）A. 王明“左”倾冒险主义B. 王明右倾机会主义C. 陈独秀右倾机会主义D. 张国焘右倾分裂主义6、中国共产党确定全面抗战路线的会议是（B ）A. 瓦窑堡会议B. 洛川会议C. 遵义会议D. 八七会议7. 全民族抗战开始后，中共指出把抗日战争引向胜利的中心环节是（ A ）A. 坚持共产党在统一战线中的独立自主原则B. 实行全面抗战路线，反对片面抗战路线C. 开展抗日游击战争，建立敌后根据地D. 放手发动群众，争取抗日民主8、毛泽东全面总结抗战的经验，论述抗日战争客观规律和战略方针的著作是（B ）A. 《抗日游击战争的战略问题》B. 《新民主主义论》C. 《论持久战》D. 《关于目前形势与党的任务的决定》9、抗日民主政权的“三三制”原则是指( C )A. 进步势力、中间势力、顽固势力各占三分之一B. 共产党、国民党、民主党派各占三分之一C. 共产党员、党外进步分子、中间分子各占三分之一D. 工人、农民、小资产阶级各占三分之一10、在抗日民族统一战线中，中国共产党同顽固派作斗争的原则是( D )A. 抗战、团结、进步B. 针锋相对，寸步不让C. 坚决消灭，毫不留情D. 有理、有利、有节11、中国共产党在抗日战争时期解决农民土地问题的政策是（C ）A. 土地革命B. 平分土地C. 减租减息D. 发展生产12、抗战时期，毛泽东明确而完整地提出建立新民主主义共和国方案的重要著作是（C ）A. 《中国社会各阶级的分析》B. 《论联合政府》C. 《新民主主义论》D. 《论人民民主专政》13、皖南事变是（ A ）A. 国民党顽固派发动的一次反共高潮B. 日本帝国主义制造的大屠杀C. 中国人民反对国民党反动统治的一次行动D. 蒋介石消灭党内反对派的阴谋活动14、1940年8月八路军对华北日军发动了一场大规模的以破袭敌人交通线为重要目标的进攻战役，史称（B ）A. 平型关战役B. 百团大战C. 平津战役D. 忻口会战15、延安整风运动的中心内容是（A ）A. 反对主观上义B. 反对官僚主义C. 反对宗派主义D. 反对党八股16、第一次将毛泽东思想规定为党的一切工作的指针的会议是（D ）A. 中共四大B. 遵义会议C. 中共六届七中会D. 中共七大17、抗战后期，国民党实行消极抗日的政策直接导致了1944年的军事大溃败，这就是（ D ）A. 台儿庄战役B. 枣宜会战C. 长沙会战D. 豫湘桂战役18、近代中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争是（B ）A. 鸦片战争B. 抗日战争C. 解放战争D. 抗美援朝战争19、卢沟桥事变后，日本动员了几乎全部的军事力量，采取的军事战略是（ A ）A. 速战速决B. 持久消耗C. 又华制华D. 以战养战20、国民党由片面抗战逐步转变为消极抗战的标志是（ B ）A. 国民党五届三中全会B. 国民党五届五中全会C. 皖南事变D. 豫湘桂战役失败二、多选题1、日本帝国主义为侵略中国制造的事件有(ACD)A．九一八事变 B. 西安事变 C. 华北事变D. 卢沟桥事变E. 皖南事变2、侵华日军的严重罪行给中华民族造成了极为深重的灾难，这些罪行是(ABD )A. 制造惨绝人寰的大屠杀B. 疯狂掠夺中国的资源与财富C. 纵火焚烧圆明园D. 强制推行奴化教育E. 实行商品倾销和资本输出3、抗日民族统一战线包括（ABCDE）A. 工人阶级B. 农民阶级C. 城市小资产阶级D. 民族资产阶级E. 亲英美派大地主大资产阶级4、九一八事变后，在东北开展抗日武装斗争的著名共产党员有(ABCDE )A. 罗登贤B. 杨靖宇C. 赵尚志D. 周保中E. 赵一曼.5、以下人物中，与西安事变有关的人物有（ABCDE）A. 周恩来B. 张学良C. 宋美龄D. 杨虎城E. 宋子文6、标志着第二次国共合作正式建立的是（CD）A. 西安事变和平解决B. 国民党五届三中全会召开C. 国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣言》D蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话 E. 红军改编成八路军新四军7、战略防御阶段的正面战场，国民党军队组织的大规模战役有( ACDE )A 淞沪会战B 桂南会战C 忻口会战D 徐州会战E 武汉会战8、在抗日战场上殉国的国民党将领有( ABDE )A. 佟麟阁B. 赵登禹C. 谢晋元D. 张自忠E. 戴安澜9、抗战时期中国共产党深入敌后，创建的根据地有（ABCE ）A. 晋察冀B. 晋绥C. 山东D. 湘鄂赣E. 东江10、抗日民族统一战线的策略总方针是(ACE)A. 发展进步势力B. 消灭顽固势力C. 争取中间势力D. 分化反动势力E. 孤立顽固势力11、抗日民族统一战线中的中间势力包括( ADE )A. 民族资产阶级B. 城市小资产阶级C. 知识分子D. 开明绅士E. 地方实力派12、1942年延安整风运动的内容是(ACE )A. 反对主观主义以整顿学风B. 反对教条主义以整顿作风C. 反对宗派主义以整顿党风D. 反对官僚主义以整顿政风E. 反对党八股以整顿文风13、日本对中国的侵略计划步步得逞的主要原因是（ABCD）A、日本是亚洲的帝国主义强国B、日本对中国的侵略蓄谋已久，并经过精心策划、周密准备C、国民党对日本实行不抵抗主义和妥协退让方针D、国际联盟和英、美等国政府则采取对日姑息、纵容的政策E、日本和德意结成了轴心国14、相持阶段到来后，日本调整对华政策，其内容主要有（BCDE ）A、速战速决，武力征服B、以战养战，以华制华C、残酷掠夺中国资源，以战养战D、扶植伪政权，以华制华E、对国民党政治诱降为主，军事打击为辅15、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（ABC ）A、武装斗争B、党的建设C、统一战线D、工农运动E、土地革命三、辨析题1、七七事变后日本实行了“以华治华”，“以战养战”的政策。
《中国近现代史纲要》第六章中华民族的抗日战争概要(精)
第六章 中华民族的抗日战争 概要
教学重点： （1）中国共产党及其领导下的人民革 命力量是抗日战争的中流砥柱。 （2）抗日战争胜利的意义。 （3）了解中国人民抗日战争在世界反 法西斯战争中的地位和作用。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
教学难点: （1）中国共产党及其领导下的人民革 命力量是抗日战争的中流砥柱。 （2）抗日战争胜利的意义。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
学习思考： 1.为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解 放战争？ 2.为什么说中国共产党是中国人民抗日战争 的中流砥柱？ 3.怎样评价国民党政府在抗日战争中执行的 路线和正面战场的地位与作用？ 4.为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强 国的范例？其基本经验是什么？
教学目的：
1．基础知识方面：
2．思想教育方面：
3．能力培养方面：
第六章 中华民族的抗日战争 概要
Hale Waihona Puke 基础知识方面： （1）日本帝国主义的侵华罪行，提高 对帝国主义侵略本质的认识，中国军民 打败日本侵略军的历史。 （2）中国人民抗日战争在世界反法西 斯战争中的地位和作用。 （3）中国共产党及其领导下的人民革 命力量是抗日战争的中流砥柱。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
思想教育方面： （1）继承和发扬抗日军民爱国主义的 优良传统。 （2）懂得抗日战争胜利的意义。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
能力培养方面： 认识中华民族大团结对于打败日本侵略 者的重要意义，懂得中国共产党及其领 导下的人民革命力量是抗日战争的中流 砥柱。
第六章中华民族的抗日战争概要第一节日本发动灭亡中国的侵略战争第二节从局部抗战到全国性抗战第四节中国共产党成为抗日战争的中流砥柱第五节抗日战争的胜利及其意义第六章中华民族的抗日战争概要1
中国近现代史纲要课件
（二）中国共产党为抗战所作的贡献
• 1、中共领导的军队
八路军
中共中央革命军事委员会 中共中央革命军事委员会
新四军
八路军
115师 八 路 军
129师 120师
八路军总部及三个师的领导机构
总指挥
朱德 师长 115师 林彪 120师 贺龙 129师 刘伯承
副总指挥 参谋长
彭德怀 政委 聂荣臻 关向应 张浩 邓小平 叶剑英 副师长 聂荣臻 萧克 徐向前
同顽固派作斗争必须坚持的原则
• 同顽固派作斗争必须坚持有理、有利、有 节的原则。 • 有理，即自卫原则，人不犯我，我不犯人， 人若犯我，我必犯人。 • 有利，即胜利的原则，不斗则已，斗则必 胜。 • 有节，即休战的原则，适可而止。
4、根据地建设和中国共产党的建设
• 建立“三三制”政权； • 开展减租减息，实行精兵简政； • 发展生产，进行大生产运动； • 马克思主义中国化命题的提出，整风运动
战略相持阶段的评价
在抗日战争相持阶段，随着日军兵力 在敌后的不断增加，八路军、新四军抗击 侵华日军的比例也随之增加。据1943年3 月以前的统计，解放区战场担负着抗击日 伪军总兵力数134万人的84%，即100 余万人的兵力。敌后战场成为抗日的主要 战场之一，中国共产党领导的敌后抗日军 民成为全民族抗战的中流砥柱。
林语堂
• 近七十年前就曾指出，“日本的武装侵略 使得中国成为一个完整的国家，使中国团 结得像一个现代化国家应该团结的那样众 志成城。……于是，在这种血与火的洗礼 中，一个现代中国诞生了。”
• （三）抗日战争的胜利奠定了中国在国际 上政治大国的地位 • （四）抗日战争的胜利推动了中国社会的 进步
八路军抗战史陈列 序厅
毛泽东的论持久战
自考中国近现代史纲要(第六章)
第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
中国近现代史纲要
第六章 中华民族的抗日战争
（二）日本发动灭亡中国的侵略战争
1、九一八事变：1931年9月18日深夜，日本发动九一八事变， 日本开始侵华的标志。（2009年1月单选） 九一八事变后，日本在东北实行了14年的殖民统治。1932年3 月，日本关东军导演建立了伪“满洲国”建年号“大同”， 溥仪就职。 2、华北事变：1935年，国民政府在河北、察哈尔两省的主权 大部丧失，华北成为日军可以自由出入的“真空地带”，这 一系列事件被称为“华北事变”。 3、卢沟桥事变：1937年7月7日，驻丰台日军借口一名士兵失 踪，炮轰宛平城，挑起卢沟桥事变。日本全面侵华的标志。 （2010年10月单选） 1938年12月，汪精卫叛国投敌。1940年3月，汪精卫在日本操 控下在南京成立了伪“中华民国国民政府”。
第六章 中华民族的抗日战争
福 建 事 变
第二节 从局部抗战到全国性抗战
中国近现代史纲要
第六章 中华民族的抗日战争
1934年4月，由中国共产党提出，宋庆龄、何香凝、李杜等1 779人领衔，以“中国民族武装自卫委员会筹备委员会”名义， 发表《中国人民对日作战的基本纲领》。在纲领上签字的群 众达几十万人。
烈牺牲
吉鸿昌
东北抗日联军著名将领
中国近现代史纲要
第六章 中华民族的抗日战争
二、局部抗战与救亡运动
（一）群众抗日救亡运动在全国兴起
• 九一八事变之后，抗日救亡运动开始在全国兴起 。中国共产党及其领导的工农红军、工人和农民 成为抗日救亡运动的中坚力量。
• 学生：北平、上海等地的大中学生举行罢课、游行示威 宣传抗日救亡等活动，各地的学生还到南京请愿，要求 国民党将介石出兵东北收复失地。 • 民族资产阶级：及其政治代表也要求国民党当局改变政 策，变更剿共政策，一致对外。
中国近现代史纲要教案·第六章(燕山大学)之一
[中国近现代史纲要教案·第六章（燕山大学）之一]第六章中华民族的抗日战争教学目的和要求：1. 了解日本帝国主义的侵华罪行，提高对帝国主义侵略本质的认识，继承和发扬抗日军民爱国主义的优良传统；2. 了解中国军民打败日本侵略军的历史，认识帝国主义的武装侵略不仅是必须打败的，而且也是能够打败的；3. 认识中华民族大团结对于打败日本侵略者的重要意义，懂得中国共产党及其领导下的人民革命力量是抗日战争的中流砥柱；4. 了解中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用，懂得抗日战争胜利的意义、原因和基本经验，中国近现代史纲要教案·第六章（燕山大学）之一。
教学重点和难点：1、揭露日本灭亡中国的罪恶图谋和野蛮暴行，说明中国人民的抗日战争是神圣的民族解放战争。
2、说明第二次国共合作的意义，实事求是地评价国民党在抗日战争中的地位和作用。
3、说明中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。
4、中国人民赢得反对外国侵略胜利的原因和历史经验。
教学方法：课堂讲授、讨论、视频录像计划学时：4学时第一节日本发动灭亡中国的侵略战争一、日本灭亡中国的计划及其实施（一）九一八事变和东北沦陷日本帝国主义发动侵华战争蓄谋已久。
明治维新，使日本走上了发展资本主义的道路。
明治政府一上台，就把武力扩张作为最高国策，就不断地对外发动侵略战争。
明治政府为实现其侵占朝鲜、中国，征服世界之野心，把所谓的“富国强兵”作为根本国策，一方面大力发展资本主义，充实国力；另一方面建立起一支由天皇直接掌握的名曰“皇军”的武装力量。
1910年日本正式吞并了朝鲜。
日本帝国主义发动九·一八事变，有着深刻的社会背景。
第一，九·一八事变是日本帝国主义长期推行侵华政策的结果。
早在明治维新时期，日本帝国主义就提出了“大陆政策”的口号，把侵略中国作为它的既定国策。
甲午战争后，日本—直没有停止对中国的侵略。
1927年六七月间，日本田中内阁召开了“东方会议”。
中国近现代史纲要第6专题 中华民族的抗日战争
核心问题：
中国人民如何取得民族独立解放？ （国民党政府、中国共产党）
基本内容
一、日本发动灭亡中国的侵略战争 二、从局部抗战到全国性抗战 三、国民党与抗日的正面战场 四、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 五、抗日战争的胜利及其意义
一、 日本发动灭亡中国的侵略战争
1、日本灭亡中国的计划及其实施 2、残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难
战后日本在一系列问题上，不尊重历史 事实，伤害中国人民的感情。你知道哪些？
二、 从局部抗战到全国性抗战
1、中国共产党举起武装抗日的旗帜 2、局部抗战与救亡运动 3、国共合作，共赴国难 4、全国性抗战的开始
1、中国共产党举起武装抗日的旗帜
1）1931年9月20，中共文 告全国，号召工农团结， 民族自卫。
1、全面抗战的路线和持久战的方针
1）洛川会议和《抗日救国十大纲领》
洛川会议（37.8）制定了《抗日救国 十大纲领》，全面阐述了中国共产党 在抗日战争时期的基本主张，集中反 映了广大人民群众的根本利益和要求， 体现了中国共产党全面抗战的路线。
1、战略防御阶段
战略防御阶段 （1937年7月7日至1938年10月）
（卢沟桥事变至武汉失守）
国民党正面战场四次会战
1937年7月7日至1938年10月
忻口会战
卢沟桥事变
徐州会战 武汉会战
淞沪会战
南京大屠杀
2、战略相持阶段
战略相持阶段 （ 1938年10月至1945年8月）
（武汉失守至苏联出兵东北）
同学们，大家起来，
运动
担负起天下的兴亡！ 听吧，满耳是大众的嗟伤！
九一八事变后，抗日 救亡运动在全国兴起。
看吧，一年年国土的沦丧！ 我们是要选择“战”还是“降”？ 我们要做主人去拼死在疆场，
中国近现代史纲要-抗日战争-教学ppt
3、马克思主义中国化命题的提出
1938 年 10 月， 在党的六届六中全会上，毛 泽东提出了“使马克思主义中国化”的命题， 并把实现“马克思列宁主义的理论和中国革命 的实践相结合”作为我们党的伟大任务。
四、抗战相持阶段到来后的两 个战场
（一）战略相持阶段到来后的形势
1、日本侵华新方针（诱降）
对国民党实行以政治诱降为主，军事打击 为辅的新方针，将军事进攻的重点放在敌后解 放区。
2、英美的“远东慕尼黑阴 谋”（劝降） 3、汪精卫集团的公开投敌 （投降）
Hale Waihona Puke 4、国民党政策的重大调整： 消极抗日，积极反共
太原失陷后到武汉失守前，共产党领导的八路军、新 四军在华北、华中、华南等广大地区开辟抗日根据地，展 开灵活机动的游击战。 八路军在华北敌后先后建立了晋察冀、晋冀鲁豫、晋 绥、山东四个抗日根据地。 新四军在华中先后建立苏南、皖南、皖东等抗日根据 地。 在华南创建了东江和琼崖游击根据地。 东北抗日联军开展了敌后游击战。 这一时期敌后战场的作用是支援和配合了正面战场， 同时，建立了敌后抗日根据地，为长期抗战奠定了基础。
洛川会议决定在敌人后 方放手发动独立自主的游击 战争，开辟敌后战场，建立 敌后抗日根据地，随即八路 军主力向华北挺进。
2、抗日游击战争问题
毛泽东在《抗日游击战争的战略问题 》这篇著作中，根据八路军、新四军完成 改编后的人数、武器、装备等基本情况， 确立了游击战的作战方针和作战形式，即 基本的是游击战，但不放松有利条件下的 运动战。
1919年五四运动以后的这个革命仍然是资 产阶级性质的民主主义革命，因为它的任务仍 然是反帝反封建的，但因为这个革命已经是无 产阶级领导的，就成为新式的资产阶级性质的 民主主义革命。