Unit-4-《We-love-animals》第3课时同步练习(附答案)
(人教PEP)3年级英语上册unit4《We love animals》单元检测及答案(含听力原文)、小英用所给词的适当形式填空
综合全练全测听力部分(40分)一、听一听，判断所听内容与图片是否相符。
相符的打“√”，不相符的打“×”。
(16分)1.()2.()3.()4.()5.()6.()7.() 8 .()二、听一听，选出你所听到的句子。
(12分)()1. A.I have a dog. B.I have a bird.()2.A.Look at the dog. B.Look at the pig.()3. A.Act like a panda. B.Act like a duck.()4. A.h，it's lovely！ B.h，it's cool.三、听一听，给下列句子按(A～D)排序。
(12分)()1.It's a dog.()2.hat's this？()3.Cool，I like it！()4.Thanks.笔试部分(60分)四、判断下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不相同的写“D”。
(4分)()1.monkey dog ()2at panda()3.pig tiger ()4.duck monkey五、为下列单词选择正确的汉语意思。
(8分)()1.pandaA.猴子B.熊猫()2.birdA.鸟B.狗()3.monkeyA.松鼠B.猴子()4.duckA.鸭子B.猪六、看图选词。
(8分)()1. A.dog B.bag()2. A.pig B.pen()3. A.elephant B.ear()4. A.mouth B.monkey七、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(12分) ()1.—How are you？—I'm fine，thank you.()2.—I like pandas.—e too.()3.—hat's this？—I have a book.()4.—hat's your name？—y name's John.八、为下列句子选择正确的译文。
Unit 4 《We love animals》第1课时同步练习(附答案)
Unit 4 e love animals Period ne同步练习一、选出每组中不同类的一项。
（）1. A. duck B. bag C. dog( ) 2. A. pencil B. bear C. book( ) 3. A. crayon B. cat C. panda( ) 4. A. pink B. yellow C. pig( ) 5. A. bag B.bear C. Dog二、我会圈（圈出前面汉语的英语单词）。
1. 猫scatoa2. 狗bedoghtu3. 熊bearuty4. 猪atpigh三、我会译1.这是什么？2.那是什么？3.酷！我喜欢答案：一、1. B 2. B 3. A 4. C 5. A二、1. cat 2. dog 3. bear 4. pig三、1. hat is this?2. hat is that?3. Cool! I like it.的导线要比原线圈粗，C 错误；居民小区各个用电器都是并联的，它们的电流总和等于副线圈中的电流，故D 错误．【答案】AB11.如图所示，发电机内部线圈处于磁铁和圆柱形铁心之间的径向磁场中，两半边间的过渡区域宽度很小，可忽略不计．线圈的总匝数为N、总电阻为r，每匝线圈的面积为S，线圈所在位置的磁感应强度大小为B.当线圈以角速度ω匀速转动时，额定电压为U、电阻为R的小灯泡在电路中恰能正常发光，则发电机产生的感应电动势的有效值是( )2NB SωA．NBSω B.2rUC．U D．1＋R【解析】根据题述线圈处于磁铁和圆柱形铁心之间的径向磁场中，当线圈以角速度ω匀速转动时，产生的交变电流为矩形波，发电机产生的感应电动势的有效值是 NBSω，选项 A 正确，B 错误．由闭Ur r 合电路欧姆定律，E ＝U ＋ R ＝1＋RU ，选项C 错误，D 正确．【答案】 AD12. 如图所示，为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上，副线圈连接相同的灯泡L 、L ，电路中分别接了理想交流电压表 V 、V 和理想交流电流表A 、A ，导线电阻不计，如图所示．当开关S 闭合后()A ．A 示数变大，A 与A 示数的比值不变B ．A 示数变大，A 与A 示数的比值变大C. V 示数变小，V 与 V 示数的比值变大D. V 示数不变，V 与V 示数的比值不变U n 【解析】 由U ＝n 知，开关 S 闭合后，V 示数不变，V 与 V 示 2 2数的比值不变，故选项 C 错误，选项 D 正确；开关 S 闭合后，副线圈U I n 闭合回路的总电阻R 减小，由 I ＝ R 知，I 变大，由I 2＝n 1知，A 示数变大，且A 与A 示数的比值不变，故选项A 正确．【答案】 AD第Ⅱ卷(非选择题 共 52 分)二、实验题(本题有 2 小题，共 15 分，请将答案写在题中的横线上)13．(6 分)为了测定和描绘“220 V 40 W”白炽电灯灯丝的伏安特性曲线，可以利用调压变压器供电．调压变压器是一种自耦变压器，它只有一组线圈 L ，绕在闭合的环形铁芯上，输入端接在 220 V 交流电源的火线与零线间，输出端有一个滑动触头 P ，移动它的位置，就可以使输出电压在 0～250 V 之间连续变化，图中画出的是调压变压器的电路图符号．实验室内备有交流电压表、交流电流表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材．(1)在图中完成实验电路图．(2)说明按你的实验电路图进行测量，如果电表内阻的影响不能忽略，在电压较高段与电压较低段相比较，_ 段的误差更大，因为．【解析】(1)如图所示．开关应安在火线一边．(2)如果采用电流表外接法，电压较高段误差更大，因为电压越高，灯丝电阻越大，由于电压表分流而造成的误差越大；如果采用电流表内接法，电压较低段误差更大，因为电压越小，灯丝电阻越小，由于电流表分压造成的误差越大．【答案】见解析14．(9 分)有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示．它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线．(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B 线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b 位置，由此可推断线圈的匝数较多(选填“A”或“B”)．(2)如果把它看成理想变压器，现要测量A 线圈的匝数，提供的器材有，一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源．请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量，并用字母表示)．___A 线圈的匝数为n＝_ .(用所测物理量符号表示)A【解析】 (1)由图乙可知a 位置的阻值大于 b 位置的阻值，由电阻定律可得A 线圈的匝数多于B 线圈的匝数．(2)①用长导线绕一个 n 匝线圈，作为副线圈替代A 线圈．②把低压电源接B 线圈，测得线圈的输出电压U.U A ③用A 线圈换下绕制的线圈测得A 线圈输出电压U A .n A ＝ Un U A 【答案】 (1)A (2)步骤见解析 n A ＝ Un 三、计算题(本题有 3 小题，共 37 分，解答应写出必要的文字说明﹑方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15．(10 分)如图甲所示，在周期性变化的匀强磁场区域内有垂直于磁场的半径为 r ＝1 m 、电阻为 R ＝3.14 Ω 的金属圆形线框，当磁场按图乙所示规律变化时，线框中有感应电流产生．(1)在图丙中画出感应电流随时间变化的i－t 图象(以逆时针方向为正)；(2)求出线框中感应电流的有效值．【解析】(1)如图所示．(2)设电流的有效值为I，则有2 2 T22TI RT＝i R·3＋i R3得I＝ 2 A【答案】(1)见解析(2) 2 A 16.(13 分)如图所示，匀强磁场磁感应强度B＝0.5 T，匝数为n＝50匝的矩形线圈，绕垂直于匀强磁场的转轴OO′匀速转动，每匝线圈长为L＝25 cm，宽为d＝20 cm.线圈每分钟转动1 500 转，在匀速转动过程中，从线圈平面经过图示位置时开始计时．(1)写出感应电动势e 的瞬时值表达式；(2)若每匝线圈本身电阻r＝0.02 Ω，外接一阻值为13 Ω的用电器，使线圈与外电路组成闭合电路，写出感应电流i 的瞬时值表达式；(3)若从线圈平面垂直于磁感线的位置开始计时，感应电动势e′和感应电流i′的瞬时值表达式如何？(4)画出(1)(2)中的e－t、i－t 图象．【解析】(1)线圈匝数n＝50，磁场的磁感应强度B＝0.5 T，线1 500rad/s＝50π rad/s，线圈的面积圈转动的角速度ω＝2πf＝2π×60S＝Ld＝0.05 m2I 所以 E m ＝nBS ω＝50×0.5×0.05×50π V ≈196 V从图示位置计时，有 e ＝E m c osωt ＝196cos(50πt) V.(2)若 r ＝0.02 Ω，则 r′＝50 r ＝0.02×50 Ω＝1 ΩR 总 ＝R ＋r′＝13 Ω＋1 Ω＝14 ΩE m 196 mR ＝ 14 A ＝14 A总 所以 i ＝I m c osωt ＝14cos(50πt) A(3) 若从线圈平面与磁感线垂直的位置开始计时，即从中性面开始计时，感应电动势和感应电流的瞬时值表达式分别为e′＝196sin(50πt)V ，i′＝14sin(50πt) A.(4) 因为 ω＝50π，2π 所以T ＝ ω＝0.04 s ，E m ＝196 V ，I m ＝14 A (1)(2)中的 e －t 、i －t 图象分别如图甲、乙所示．【答案】见解析17．(14 分)一台小型发电机的最大输出功率为100 kW，输出电压恒为500 V，现用电阻率为1.8×10－8 Ω·m，横截面积为10－5 m2 的输电线向4×103 m 远处的用户输电，要使发电机满负荷运行时，输电线上的损失功率不超过发电机总功率的4%，求：(1)所用的理想升压变压器原、副线圈的匝数比是多少？(2)如果用户用电器的额定电压为220 V，那么所用的理想降压变压器原、副线圈的匝数比是多少？(3)想一想，当深夜接入电路的用电器减少时，用电器两端的电压是大于、小于还是等于220 V？若用电器电路中电流为100 A，求此时用电器两端的电压数值．2l＝【解析】(1)输电要用两根导线，则输电线的电阻为r＝ρS 2×4×103Ω＝14.4 Ω1.8×10－8×10－52 P 2 由题意知P 损＝P×4%＝U 2r 105105×0.04＝ 2 2×14.4U ＝6 000 Vn U 500 1 升压变压器原、副线圈匝数比n ＝U ＝6 000＝12. 2 2P 105 50 (2)I ＝U ＝6×103 A ＝ 3A 50 U 损＝I ·r ＝ 3×14.4 V ＝240 V 而U ＝U －U 损＝6 000 V －240 V ＝5 760 Vn U 5 760 288 n ＝U ＝ 220 ＝ 11 4 4降压变压器原、副线圈匝数比为 288 11(3)用电器总数减少时，用电器两端电压将增大由题知 I ′＝100 A 则由I 4′n 288 4 I ′＝n ＝ 11U所以 I ′ 1 1003 ＝ U 损 ′＝I ′·r 3＝ 288 ×1 1 4.4 V ＝55 而U 1、U 2 不变U 3′＝U 2－U 损′＝(6 000－55) V ＝5 945 VU 3′ n 3 U ′ n ＝ ， 4 4U ′ n 4 11 4 ＝ ×U ′＝ ×5 945 V≈227 V. n 3 3 28【答案】 (1)1 ：12 (2)288 ：11 (3)大于 220 V 227。
人教版(PEP)三年级英语上册Unit4 We love animals 单元测试 (含答案及解析)
三年级英语上册Unit4 We love animals 单元测试人教版（PEP）（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.m keyA.on2.zA.hhB.oo3.zA.ooB.ou4.Look __________the dog.A.inB.onC.at5.当你把一样东西给对方时，可以说：A.Here you are.B.Here are you.6.选出与图片相符的句子（）A.It's a zoo.B.It's a school.7.选出与图片相符的句子（）A.Act like a dog.B.Act like a cat.8.—It's a tiger. I like it.—________A.No.B.Bye.C.Me too.9.— I have a duck.— _______.A.Here you areB.Me tooC.Thanks10.—What's this?—_____________A.It's big.B.Look at the monkey.C.It's a dog.二、判断题（共5题）11.The dog is fat.A.正确B.错误12.The leg is long.A.正确B.错误13.Look at the cat.A.正确B.错误14.A funny monkey.A.正确B.错误15.— Is it a bear?— No. It's a dog.A.正确B.错误三、填空题（共2题）16.选出不同类别的单词。
(________)1. A. dog B. cat C. bread(________)2. A. this B. that C. what(________)3. A. like B. is C. are(________)4. A. are B. a C. an(________)5. A. it B. they C. this17.选择合适的汉语将序号填在题前括号内。
小学英语-有答案-人教英语三年级上册巩固提升Unit_4_We_love_animals
【寒假作业】人教PEP版英语三年级上册巩固提升Unit 4 Welove animals一、单选题)1. d________g ( )A.eB.o二、情景选择)2. d________ck ( )A.oB.u3. monkey( )A. B.三、单选题)4. duck ( )A. B.四、情景选择)5. b________ ________d ( )A.arB.ir6. ele________ ________ant ( )A.phB.pl五、单选题)7. p________ ________da ( )A.anB.ar六、情景选择)8. ti________er ( )A.fB.g9. cat（）A． B．七、单选题)10. mo________ ________ey ( )A.nk八、判断句子正误)11. 判断题（1）（________）— Is it a dog? — No. It's a bear.（2）（________） The pig is thin. （3）（________） Act like a dog. （4）（________） Look at the duck.（5）（________） It's a elephant.九、连词成句)12. 连词成句1.a/ act/ like/ monkey (.) (连词成句.)________________2.a/ I/ have/ cat (.) (连词成句)________________十、汉译英：整句)13. 小小翻译家。
(汉译英)（1）一只黄色的鸭子。
__________（2）一只黑色的熊。
__________（3）一头滑稽的大象。
__________（4）看这只大熊猫。
__________十一、排序题)14. 为下列句子排序。
A.No, it isn't. It's a dog.B.Guess.C.What's this?D.Haha! It's a funny dog.E.Is it a panda? __________________________________ 十二、单选题)15. 选出与所给单词同类的选项。
Unit 4 《We love animals》第4课时同步练习(附答案)
Unit 4 We love animals Period Four同步练习
一、图词搭配。
（）1. A. monkey
( ) 2. B. bird
( ) 3. C. panda
( ) 4. D. elephant
( ) 5. E. tiger
二．火眼金睛（选出与所给单词属于同一类的选项，将其序号填入题前括号内）。
（）1.elephant A. book B. blue C. pig
( ) 2.bird A. mouth B head C. panda
( ) 3.bear A. eraser B. duck C. ruler.
( ) 4.tiger A monkey B pen C. green
三．读句子，选择合适的图片。
A. Act like a panda.
B. Act like a monkey.
C. Act like an elephant.
D. Act like a bird.
答案：一、1. E 2.D 3.A 4.C5.B
二、1.C 2.C 3.B 4.A
三、1.D 2. C 3.B 4. A
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《Unit4 We love animals》第三课时PPT课件
第三课时
Sing a song
What’s this?
12
IItt’’ss aa bpeiga.r.
What’s this?
543
IItt’’sIst’asadaduoccgak.t..
What’s this?
What’s this?
It’s letter Jj.
/m/
Which letter does it look like?
nose
noodles
ose
oodles
/n/
当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
eep
ump
eep
ump
/dʒ /
小组讨论一下这两个字母发音的区别。
Hale Waihona Puke /dʒi://dʒei:/
What letter follows letter Jj?
《Unit4 We love animals》第三课时PPT课件
第三课时
Sing a song
What’s this?
12
IItt’’ss aa bpeiga.r.
What’s this?
543
IItt’’sIst’asadaduoccgak.t..
What’s this?
What’s this?
It’s letter Jj.
eg
ong
/l/
Which letter we didn’t learn in the word of milk?
milk
Drinking milk every day is good for our health. Do you like drinking milk?
My mum likes drinking milk, too.
/m/
Which letter does it look like?
nose
noodles
ose
oodles
/n/
如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。
eep
ump
eep
ump/dʒ /小讨论一下这两个字母发音的区别。
/dʒi:/
/dʒei:/
What letter follows letter Jj?
ite
ate
ite
ate
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Unit 4 We love animals Period Three同步练习
一、比一比看谁写的棒。（按照书中40页的书写规则书写字母Jj到Nn.
二、我会选。
A. j B. m C. l. D. k E. n
( )1.___ite. ( )2.__eg 3.___ose 4.___ilk
( )5.___eep ( )6.___um 7.___oodles 8.__ong
三、看图写单词
答案：
一、 略
二、1. D 2. C 3. E 4. B
5. A 6. A 7. E 8. C
三、略