浅谈如何巧妙的记忆初中英语单词
初中英语词汇应该如何记忆？
初中英语词汇应该如何记忆？
英语词汇，别再硬背了！
说到初中英语词汇，脑海里是不是立马涌现出一堆乱七八糟的单词，还有那些密密麻麻的单词卡片？哎，说真的，当初我是真的被这些单词折磨得够呛。
尤其是那些看起来长得差不多，意思却截然不同的单词，简直让人抓狂！
记得有一次，为了记“fruit”和“food”这两个单词，我可是绞尽脑汁。
你说这两个单词长得像吧，也确实像，都带个“oo”，很容易混淆。
但你
说他们意思一样吧，那可就大错特错了！“fruit”是水果，而“food”可
是泛指食物！
为了区分这两个词，我可是费尽心思。
最后，我灵机一动，想到了一个绝妙的办法：给它们配图！我找来一张水果拼盘的照片，然后旁边写上“fruit”；再找来一张摆满各种食物的照片，旁边写上“food”。
这样一来，每次看
到这两张照片，我就自然而然地想起这两个单词，而且再也不会搞混了！哈哈，是不是很机智？
其实，记单词最重要的是找到适合自己的方法。
就像我，我更偏向于视觉记忆，用图片来帮助记忆，效果就特别好。
当然，每个人都有自己的学习风格，
有的同学喜欢用联想记忆，有的同学喜欢用卡片记忆，还有的同学喜欢用听觉记忆……重要的是找到自己喜欢的方式，才能学得更轻松，更有效。
所以，抛开那些枯燥乏味的背诵方法吧，找到自己最喜欢的记单词方式，你也可以轻松搞定初中英语词汇！相信我，只要你用心学习，一定能成为英语学习的小达人！加油！。
七年级下册英语单词巧记法
七年级下册英语单词巧记法
1. 自然拼读法：通过学习字母和字母组合的发音规则，以及单词的拼写和发音之间的对应关系，逐步掌握单词的发音和拼写。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的听力和口语能力。
2. 词根词缀法：通过学习英语单词的构成，利用词根和词缀来推测和理解单词的意思。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的词汇量和阅读理解能力。
3. 联想记忆法：通过将单词与某些形象、生动的图像或情境联系起来，创造记忆的联想链。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的记忆力和想象力。
4. 语境记忆法：通过将单词放入具体的语境中，例如句子、段落或故事中，来帮助你记忆单词的意思和用法。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的阅读和写作能力。
5. 分类记忆法：将单词按照一定的主题或类别进行分类，例如动物、植物、水果、蔬菜等等，然后将每个类别的单词一起记忆。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的归纳和整理能力。
6. 读音记忆法：通过反复朗读单词，利用语音和听觉的刺激来帮助记忆单词的拼写和意思。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的听力和口语能力。
7. 构词记忆法：通过学习英语构词的基本规律，了解单词的前缀、后缀和词根的含义和作用，从而推测和理解新词的意思。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的词汇量和阅读理解能力。
初中英语单词背诵技巧怎样快速背诵单词初中
初中英语单词背诵技巧怎样快速背诵单词初中以下是一些帮助初中生快速背诵单词的技巧：
1.划分单元：将单词按照主题或者词性划分成小单元，每次只背诵一个小单元的单词，这样可以避免一次性记忆过多的单词，提高记忆效果。
2.制作闪卡：将每个单词写在一张小卡片上面，一边写单词，一边写单词的含义或者用法。
然后随机选择一张卡片，快速将单词和含义回忆起来。
4.多次重复：反复地复习和重复背诵是记忆单词的关键。
可以把单词写下来，然后多次念出来，直到能够不看笔记也能准确记住。
5.利用互动学习：和同学一起背诵单词可以互相提醒和纠正，同时也可以在小组比赛中增加竞争的乐趣，加深记忆。
6.制定计划：设定一个每天背诵一定数量的单词的计划，并且每天按计划进行，不断积累单词量。
7.应用和实践：将所学的单词应用到实际生活中，例如参加英语角、看英文电视剧、阅读英文书籍等等，通过实践使用单词来加深记忆。
8.制作记忆游戏：将单词和图片、音频或者动作相结合的记忆游戏可以提高学习的乐趣和记忆效果。
记住，背单词是一个长期的过程，需要耐心和坚持。
不要急于求成，通过日常的积累和实践不断提高自己的单词量和记忆能力。
初中英语单词的记忆方法
初中英语单词的记忆方法单词的掌握是学好英语的基础，但对于今天的中学生来说，单词的记忆是一大难点。
如何记好单词就成了英语的首要任务。
以下就是我对初中英语单词记忆方法的一点浅薄见解，希望对大家有帮助。
一、拼读记忆法：读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这就很容易记住单词。
如：book、look、cook、good等词时，如果记住发音规律，即oo字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音∕u:∕，那么很快就可以记住他们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。
再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。
如：pronunciation可分成这样的音节形式帮助记忆pro/nun/ci/a/tion，这样记忆就会有效的多。
关键是掌握一些基本的读音知识，才能更好的运用拼读来记忆单词。
二、联想记忆法：三、构词记忆法：构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记忆单词可以省时、省力。
常见的构词法有很多，这里仅举两个例子：1、派生。
有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词，只要记住词根，再准确记住要加前、后缀的意思，一个或几个单词就记住了。
如：形容词加后缀ly就变成相应的副词，careful(仔细的、小心的)加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。
如果知道在形容词前加un或di表示否定意思，就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dilike、dihonet。
2、合成。
两个或两个以上的词合在一起，结果产生了一个新的合成词，这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。
如：play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。
十种妙法巧记英文单词
十种妙法巧记英文单词一、时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念的最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情静下来为原则。
二、信心。
信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法。
单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。
四、目的。
有目的记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。
如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、观察。
记生词时不要上来就盲目地拼记。
最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。
这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
六、反复。
反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激。
脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。
刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象。
教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想。
联想有助于记忆单词，这是毫无疑问的。
十、时间。
脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。
中学生年龄小，一般不要超过40分钟。
七招巧背英语单词主题：英国最常用的118句口语from 1. Absolutely not. 绝对不是。
2. Are you coming with me 你跟我一起去吗？3. Are you sure 你能肯定吗？4. As soon as possible. 尽快。
5. Believe me. 相信我。
6. Buy it . 买下来！7. Call me tomorrow. 明天打电话给我。
8. Can you speak slowly 请您说得慢些好吗？9. Come with me. 跟我来。
如何进行英语单词的有效记忆？
如何进行英语单词的有效记忆？怎么通过英语单词的最有效记忆？——教育专家视角作为一名教育专家，我经常会被问起怎么有效记忆英语单词的问题。
其实记忆单词并非是一蹴而就，而是要加强多种方法和技巧，才能事半功倍。
一、建立起积极的学习态度良好的学习态度是记忆单词的关键。
需要克服畏难情绪，勇敢面对困难，相信自己能够掌握这些单词。
重要的是，要保持好奇心和求知欲，将记忆单词视作一项有趣的挑战，而不是枯燥乏味的任务。
学习过程中，可以运用图片、视频等多媒体素材，使学习过程更生动有趣，增强记忆效果。
二、选择合适的记忆方法有效的英语单词记忆方法多种多样，以下几种方法值得尝试：联想记忆法: 通过将单词与生活中熟悉的事物或事件联想，建立起记忆的关联。
例如："apple"可以联想到"红苹果"，"banana"可以联想到"黄色香蕉"，使你对单词的印象更深刻。
词根词缀记忆法: 掌握最常见的词根词缀，可以推断单词的含义。
比如:"pre-"表示"前的","post-"表示"然后","re-"表示"再次"，凭借词根词缀可以更容易地理解和记忆单词。
例句记忆法: 将单词放在具体的语境中，通过例句来理解单词的含义和用法。
例如："The cat sat on the mat."可以帮助记忆"cat"和"mat"这两个单词。
卡片记忆法: 将单词写在卡片上，卡片正面写单词，背面写释义，反复练习。
这种方法简单易行，可以随时随地进行记忆。
三、制定合理的记忆计划不要试图一次性记忆所有单词，要将单词学习计划分解成更小的目标，不要急于求成。
每天学习10-20个新单词，并要定期复习，才能在短时间内记忆牢固。
初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法
初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法。
英语中词汇学习是英语学习之本，充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际交流成功的关键，词汇量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低，由此可见词汇学习的重要性。
因此.如何提高词汇记忆效率是一个值得探讨的课题。
在这里结合个人词汇学习和教学的实践.在词汇学习和记忆策略方面进行探讨，讨论一般记忆单词的十个规律和记忆方法，提高词汇记忆能力。
下面是小编为您收集整理的初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法，供大家参考!初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
2.分类记忆法分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。
可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。
如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。
学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。
归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。
如后缀可以使某些词类发生变化。
而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。
巧记英语单词的20种方法
巧记英语单词的20种方法巧记英语单词的20种方法导语：人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关)，斩六将(听、说、读、写、译)，相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。
英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。
一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法，一起来看看吧！1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的'比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
英语单词记忆的10大最佳方法
英语单词记忆的10大最佳方法英语单词记忆的10大最佳方法1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
（1）把几个字母看作—个来记如：（ight）light，right，6Sht，night，might，sight，tight.（2）外旧内新，如：bridge（桥）看成b+ridgeridge（山脊）；sharp看成s+harpharp（竖琴）。
（3）外新内旧，如：cleave（劈开）看成c+leave；tact（机智）看成t+act.2.联想记忆：（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
（2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
（3）象声词，联想实际的.声音，如：gong锣、coo咕咕声。
3.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。
你可以找一本英语图解字典作为参考。
9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
[1][2]。
英语单词怎么巧记(共5篇)
英语单词怎么巧记〔共5篇〕篇1：英语单词怎么巧记同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深入!“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最明晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大进步，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大进步单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进展分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门打破、分类记忆!篇2：英语单词怎么巧记大浪淘沙法，假如你的目的是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要到达500个。
因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的方案中,这样天天坚持,就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词,必须以量取胜,持之以恒。
词根词缀法，这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。
例如在view(看法、风光)这个单词的根底上,加上表示再一次的前缀re,就是复习的意思;加上表示人物的后缀er,就有观众、探视器等的意思。
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浅谈如何巧妙的记忆初中英语单词
作者：石晓娇
来源：《速读·上旬》2017年第04期
摘要：当今世界，经济发展迅速。
越来越多的人开始出国留学或经商。
而英语又作为最多国家使用的语言，更加应该好好学习。
单词作为我们学习英语的基础，便如同我们中国的汉字一般。
不积跬步，无以至千里。
不积小流，无以成江海。
对初中学生来说，由于缺乏英语学习环境，而且自身的懒惰种种问题，总是难以记住英语单词。
那么，怎样做才能记得多、记得快、记得牢呢？掌握一些必要的知识，科学的记忆方法等可以收到事半功倍的效果。
关键词：英语单词；巧记；方法
如果说英语是一座大山，那么单词就是那一块块岩石。
如果说英语是一片沙漠，那么单词便是那不可估计的沙粒。
如果说英语是一场花雨，那么单词便是那一片片花瓣。
世上不存在没有基石的建筑，所以词汇量对于中学生学习来说十分重要。
一、如何巧记初中英语单词
单词是英语学习的基础，如同万里长城，有一块块砖才能建成。
如同江河，千千万万的水滴才能汇成。
对于初中同学来说，他们正处于学习英语的黄金时期，单词的记忆是非常重要的。
1.选择最佳记忆时间
每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。
比如有人喜欢在清晨的树林里读单词，比如有人喜欢在黄昏的余晕中读单词。
2.用多种感官记忆
许多同学们在背单词时，常常是一直读，或者一直写，或者边读边背。
其实，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。
如可以从网上下载英语听力或单词的录音，当我们走路时便拿出来听一听，你也许觉得没什么用。
但其实它能刺激我们的无意注意，强化记忆，不知不觉间我们就记住了许多单词。
3.通过归类记忆
在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词按词性什么的归类。
形容词归一类、动词归一类、名词归一类等。
然后写在小卡片上，可以贴在宿舍的墙上，或者常用的东西上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。
无形之间，我们也会记住许多单词。
4.遵循记忆规律
背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。
由德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
所以，这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。
我们可以早上背完的单词，晚上进行词汇测试。
如果长时间不复习，便会不记得。
通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。
二、方法归纳
在英语学习中，许多学生背单词往往十分吃力，总要花费大量的时间和精力，而结果却总是差强人意，我想真正的原因是没有掌握记忆单词的正确方法。
那么，怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢？就我这么多年来的学习经验，总结出巧记单词的几种方法，供大家参考。
1.归类法
依据不同的标准将单词归纳分类，进行记忆。
首先按读音归类。
根据英语字母相近的读音来分类，如：元音字母a在重读开音节中一般读[ei]，如hair，game，apple等；在重读闭音节中一般读[ai]，如bag，map等。
根据ea，ee，igh等字母组合进行分类，把含有相同字母组合的单词归纳为一类，如fear，feat；heel，heed；thought；light等。
其次，对表示一类事物的单词进行归类。
如把表示蔬菜类、水果类、动物类、课程类的单词分别归类，这样便于强化记忆。
例如：在学习有关动物类的单词时，可将已学过的有关动物的单词elephant，horse，bird，snake，hen等纳入此类中。
学习生词carrot时，可将已学过的有关表示蔬菜类的单词potato，sweet，onion，egg等纳入这一类。
第三，词性归类。
按照词性把单词归类。
如名词：apple，time，heart，Germany，red，baby等；动词：know，feel，win，try，like，join，quit等；形容词：beautiful，sour，dirty，clean，slow，good等。
2.联想法
学习生词，要联想已学过的同义词、反义词，过去式，或最高级等。
从而加深对这些单词的理解，从而增强记忆。
例如：学到good，我们可以想到它的反义词bad，同义词great，比较级better，最高级best。
甚至可以想到bad的比较级worse和最高级worst。
3.利用构词法知识
（1）派生法：比如我们曾学过un-是表示否定意义的前缀，explicit意为“清晰的，明确的”，那么，inexplicit的意思就是“不清晰，不明确的”。
（2）合成法：我们学过class是“班级”的意思，room是“房间”的意思，那么，合成词classroom的意思则为“教室”。
同理还有forgotten等等。
（3）转换法：我们学过动词promise，意为“发誓，起誓”，转换为名词时，promise则表示“誓言”的意思。
同理也有function，reform等。
4.背诵法
对文章中好的句子或语段，争取多背些，做好信息在大脑中的输入、储存。
常背些好的句子或语段有助于语感的形成和对单词的准确理解和运用。
5.淘汰法
我们要对一些难记的英语单词进行适当的复习。
可遵从上述方法，将一些总是记不住的很长或是难记的单词写在一个小本上，这样平时我们在食堂打饭排队时，或者课余时间，便可以拿出来随时翻阅，忘记的单词做个记号，一次一次地淘汰，这样十几轮下来，相信总会记住的。
三、结语
总而言之，在我看来，记忆单词的方法很多，每个人记忆单词的方法也不同。
以上提供的方法也仅供参考，不可盲目跟从。
我们应结合自身的实际情况，编制一套适合自己的记忆英语单词的有效的方法。
参考文献：
[1]朱艳.巧记单词，学出乐趣——关于牛津版初中英语词汇教学的技巧[J].读与写（教育教学刊），2016，（10）：123.
[2]罗娟.利用正迁移，巧记单词音形义——谈初中英语正迁移在单词教学中的运用[J].读与写（教育教学刊），2015，（09）：135.
[3]宋景兵.如何巧记、牢记英语单词[J].科技创业家，2013，（04）：182.。