缅怀先烈朗诵比赛活动方案
烈士朗诵活动策划方案范文
烈士朗诵活动策划方案范文一、活动背景中国是一个英雄辈出的国家，烈士为民族独立和国家繁荣作出了巨大贡献。
为了激发人们对烈士的敬仰之情，弘扬英烈精神，传承爱国主义价值观，我校决定举办一场烈士朗诵活动。
二、活动目的1. 增强爱国主义教育的影响力，培养学生的爱国情感和敬仰英烈的心理素质。
2. 扩展学生的感性认识，提高学生的表达能力和语言艺术修养。
3. 增强学生对历史事件的了解和对历史文化的热爱。
4. 加强校园文化建设，营造浓厚的爱国主义氛围。
三、活动内容1. 朗诵比赛：学生可以选择一位烈士或一首与烈士相关的诗歌或口述历史等朗诵材料进行朗诵。
朗诵时应尽可能准确地传达出材料中所表达的情感，并注重朗诵的语音语调、节奏和语态。
2. 观看纪录片：组织学生观看以烈士为主题的纪录片，让他们全面了解烈士的事迹和英勇精神。
3. 英烈故事分享会：邀请校园内曾经有过亲历过烈士事迹的老师或校友来校园分享他们的经历，让学生更加真实地了解英烈的故事。
4. 爱国主题展览：举办烈士展览，展示烈士的生平事迹、照片和文物，配以介绍文字和图片，让学生通过亲身参观体验烈士的事迹，并加深了对烈士的敬仰。
5. 朗诵擂台赛：选出各年级的优秀朗诵者，进行擂台赛，以评选出全校的朗诵冠军。
6. 纪念活动：组织学生前往烈士陵园或公墓，进行敬献花篮、默哀祭奠等纪念活动，表达对烈士的敬意。
四、活动安排1. 活动时间：确定统一的活动时间，宣传部门应提前制定宣传计划并进行广泛宣传。
2. 宣传工作：制作宣传海报、横幅和宣传册，通过校园广播、班级会议等途径宣传活动内容。
3. 报名选拔：学生可以自愿报名参加朗诵比赛，并进行初步的选拔。
4. 排练时间：为参赛的学生提供排练时间和场地，重点指导学生朗诵技巧和情感表达。
5. 预赛和决赛：根据报名人数安排预赛和决赛，决赛时邀请校校外评委进行评审。
6. 观看纪录片和分享会：根据课表安排时间，在大型多媒体教室进行观看和分享。
7. 展览活动：确定展览时间和地点，搜集相关资料和文物，制作展板、展柜等陈列方式。
“缅怀先烈,圆梦中国”诗歌朗诵比赛活动计划
察和特农业综合开发区学校诗朗诵比赛活动计德育处2016.3.28“缅怀先烈圆梦中国”诗朗诵比赛活动计划以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
今年清明节期间，我校将开展“缅怀先烈，圆梦中国”诗歌朗诵比赛。
一、比赛宗旨：紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。
通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
我校进行以“缅怀先烈，圆梦中国”为主题教育的活动。
通过祭英烈主题活动，表达了全体少先队员的无限哀思之情。
低年级同学则在班里听班主任介绍清明节的由来和习俗。
让学生们了解烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。
让他们明白要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,继承革命优良的光荣传统，热爱祖国和人民，甘愿吃苦，为把我们伟大的祖国建设的更加美好，更加繁荣富强而努力。
特举办这次“缅怀先烈，圆梦中国”诗歌比赛。
二、参加对象：参赛人员分为三组：一二三年级组、四五六年级组，每班1名学生。
观看比赛人员：每班选派3名学生参加。
三、比赛内容及要求1、朗读内容：以““缅怀先烈，圆梦中国”诵读比赛。
2、诵读形式：参赛人员独立诵读，可不脱稿。
诵读时如配乐，自备伴奏。
3、诵读时间：一般控制在 3—5 分钟。
4、朗诵要求：语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、感染力强、仪表得体大方。
四、比赛办法：比赛采取现场诵读，评委现场打分的办法进行。
五、活动时间：2016年4月6日（星期三）六、活动地点：会议室七、进程安排：1、比赛前（分组）抽签确定比赛顺序。
清明朗诵活动方案6篇
清明朗诵活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生清明节缅怀先烈活动方案
学生清明节缅怀先烈活动方案学生清明节缅怀先烈活动方案（通用16篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的学生清明节缅怀先烈活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生清明节缅怀先烈活动方案篇1一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间：四月三日四、活动地点：xx小学电教室五、活动人员：xx小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地雷战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。
七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
学生清明节缅怀先烈活动方案篇2为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。
学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。
现将活动有关事项通知如下：一、活动内容1、组织清明节少先队入队仪式。
2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。
3、开展祭扫烈士墓活动。
4、观看一部革命传统教育电影。
5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
6、召开“缅怀先烈”主题队会。
二、活动时间x月x日至x月x日。
三、活动安排1、组织清明节少先队入队仪式（1）x月x前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。
清明节红色经典诗歌朗诵比赛活动方案
蒋峪镇牛河小学“传承红色经典·缅怀革命先烈”诗歌朗诵比赛活动方案为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也为了庆祝清明节。
经学校研究决定，我校将在清明节到来之际开展以“传承红色经典·缅怀革命先烈”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考1、内容要以诵读红色经典歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配音乐和表演（音乐以班为单位拷至张明军校长处并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。
每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：1、参加对象：一至五年级每班选拔3-5名学生参加比赛2、比赛时间：2017年4月12日3、比赛地点：音乐教室4、会场布置：王德5、会场秩序：张有秀6、摄像：张瑞录7、评委：王桂忠苏兰秀张松江张同富张元忠8、统分：张元忠9、颁奖：高光波张明军10、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
11、奖项设置：比赛分为低年级、中高年级两个年级组进行。
中高年级组：一等奖5名，二等奖10名低年级组：一等奖5名、二等奖5名三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
经典朗诵比赛活动方案
经典朗诵比赛活动方案经典朗诵比赛活动方案篇1一、活动目的为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的`传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加强思想道德教育，加强同学的责任意识，教育同学做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
同时，也为了激发同学朗诵诗歌和创作诗歌的爱好，提升同学的文化素养，陶冶他们的精神情操。
七班级将在清明节前举办诗歌朗诵比赛。
二、活动主题：以"清明节咏怀"为主题，开展诗歌朗诵比赛。
三、参加对象：初一全体同学。
四、活动时间：20xx年4月2日（周四）下午第四节课五、活动地点：信息楼三楼报告厅六、比赛要求1、各班两个朗诵节目，人数不限。
2.自选诗歌题材，主题鲜明，内容健康，提倡自创诗歌。
3.形式多样，不拘一格，特色鲜明，诵读时间不超过3分钟，可搭配音乐展演。
4、脱稿朗诵，有对诗的理解和赏析。
5、参赛者服装得体，仪态稳重点方，具有感染力。
七、活动布置1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路老师，由张文路老师训练节目主持人（七6班一男一女），完成开场白、串联词和结束语，并制作节目单。
2、4月1日12：00前各班主任将配乐交沈丽英老师处试音，12:10抽签。
3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路老师负责彩排，班主任通知诗歌朗诵者到报告厅彩排。
4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。
八、评分规定：1.评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。
2.比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分，去掉最高分和最低分，得出均分。
3.奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
班级：一等奖两名，二等奖三名。
以累计班内参赛者得分为班级总分。
4.评委将依据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。
经典朗诵比赛活动方案篇2为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，加强民族骄傲感，提高同学的赏识品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚学校人文底蕴。
祭奠先烈演讲比赛方案
一、活动背景为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强全体师生的民族自豪感和历史责任感，我校决定举办“祭奠先烈”演讲比赛。
通过此次活动，让同学们更加深入地了解革命先烈的英勇事迹，激发爱国热情，培养高尚的道德情操。
二、活动主题缅怀先烈，传承精神三、活动目的1. 增强同学们的爱国主义情怀，培养正确的世界观、人生观和价值观。
2. 激发同学们的爱国热情，弘扬民族精神，传承红色基因。
3. 提高同学们的演讲能力和表达能力，培养良好的综合素质。
四、活动时间2023年10月1日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校师生七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月25日）- 各班级组织报名，选拔优秀选手参加比赛。
- 每班推荐3名选手参赛。
2. 初赛阶段（9月26日-9月30日）- 初赛由各班级组织，评选出各班前两名选手晋级决赛。
- 初赛形式为现场演讲，时间不超过3分钟。
3. 决赛阶段（10月1日）- 决赛由学校统一组织，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 决赛形式为现场演讲，时间不超过5分钟。
4. 颁奖仪式（10月1日下午）- 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。
八、比赛规则1. 演讲内容应围绕“缅怀先烈，传承精神”这一主题，要求积极向上，富有感染力。
2. 演讲时间：初赛不超过3分钟，决赛不超过5分钟。
3. 演讲者需自备演讲稿，不得抄袭他人作品。
4. 演讲时需着装得体，态度端正，精神饱满。
5. 比赛过程中，评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。
九、评委组成1. 邀请校领导、教师代表、学生代表组成评委团。
2. 评委团成员需具备较高的政治觉悟和丰富的评委经验。
十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 获奖选手将获得奖品和证书。
十一、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。
2. 制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
烈士朗诵活动策划方案模板
一、活动背景为纪念烈士的英勇事迹，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，特举办烈士朗诵活动。
通过朗诵烈士诗文、讲述烈士故事，激发广大人民群众的爱国热情，传承红色基因。
二、活动主题缅怀烈士英魂，传承红色基因三、活动时间2023年X月X日（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点XX市XX广场/XX学校礼堂五、活动对象全市中小学生、教师、党员干部及社会各界人士六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及意义。
（2）相关领导致辞。
（3）奏唱国歌。
2. 烈士诗文朗诵（1）邀请专业朗诵艺术家朗诵烈士诗文，如《七律·长征》、《沁园春·雪》等。
（2）组织学生、教师及社会各界人士分组朗诵，展现烈士英勇事迹。
3. 烈士故事分享（1）邀请烈士后代或相关见证人讲述烈士事迹。
（2）组织学生代表讲述身边英雄的故事。
4. 纪念仪式（1）向烈士纪念碑献花。
（2）集体默哀。
（3）奏唱《义勇军进行曲》。
5. 活动总结（1）主持人总结活动成果。
（2）颁发优秀朗诵奖、优秀组织奖等。
七、活动流程1. 提前宣传：通过学校、社区、媒体等渠道发布活动通知，扩大活动影响力。
2. 组织报名：邀请相关单位、学校组织人员报名参加。
3. 确定嘉宾：邀请相关领导、专家学者、朗诵艺术家等担任嘉宾。
4. 准备场地：布置活动现场，确保音响、灯光、场地等设施齐全。
5. 组织排练：组织朗诵者进行排练，确保活动顺利进行。
6. 活动当天：按照活动流程进行，确保活动有序进行。
7. 活动结束后：整理活动现场，回收宣传资料，总结活动经验。
八、活动预算1. 场地租赁费：X元。
2. 音响、灯光设备租赁费：X元。
3. 嘉宾邀请费：X元。
4. 宣传物料制作费：X元。
5. 活动礼品费：X元。
6. 其他费用：X元。
总计：X元。
九、注意事项1. 确保活动安全，做好应急预案。
2. 提前做好宣传，提高活动知名度。
3. 严格把控活动流程，确保活动顺利进行。
4. 加强与各相关单位的沟通协调，确保活动圆满完成。
缅怀先烈演讲活动策划书3篇
缅怀先烈演讲活动策划书3篇篇一缅怀先烈演讲活动策划书一、活动背景清明节是我国传统节日之一，也是重要的祭祀节日。
在这个节日里，我们缅怀先烈，祭奠逝者，表达对先人的敬仰和追思之情。
为了弘扬先烈精神，传承红色基因，激发同学们的爱国情感，特举办本次缅怀先烈演讲活动。
二、活动主题缅怀先烈，铭记历史，展望未来三、活动目的1. 让同学们了解先烈的英雄事迹，感受他们的伟大精神，培养同学们的爱国主义情感。
2. 提供一个平台，让同学们表达自己对先烈的敬仰和缅怀之情，增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 通过活动的开展，促进校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校操场或大会议室五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，宣布缅怀先烈演讲活动正式开始。
2. 演讲环节（1）邀请学校老师或学生代表进行演讲，讲述先烈的故事，表达对先烈的敬仰之情。
（2）演讲内容可以包括先烈的生平和事迹、他们的精神和贡献、对当代社会的启示等。
3. 缅怀环节（1）全体师生默哀三分钟，缅怀先烈。
（2）播放哀乐，全体师生向先烈敬献花篮或花束。
4. 分享环节（1）邀请几位同学分享自己对先烈的理解和感受，以及如何在日常生活中传承先烈精神。
（2）可以组织同学们进行小组讨论，分享自己的心得体会。
5. 结尾环节七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知到位。
2. 准备演讲所需的音响设备、投影仪等器材。
3. 收集先烈的相关资料，制作演讲 PPT。
4. 安排好活动的现场布置和秩序维护人员。
5. 准备好敬献的花篮或花束。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与人员要尊重演讲者和先烈，保持庄重和肃穆。
3. 活动结束后，要及时清理现场垃圾，保持环境整洁。
九、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元2. 投影仪租赁费用：[X]元3. 敬献花篮或花束费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 组织参与者进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。
缅怀革命讲故事比赛方案
一、活动背景为深入贯彻落实党的二十大精神，弘扬爱国主义精神，增强青少年学生的历史责任感和使命感，我们特举办“缅怀革命讲故事比赛”。
通过比赛，让学生们深入了解革命历史，传承红色基因，培养他们的爱国情怀和良好品德。
二、活动目的1. 增强学生对革命历史的了解，激发他们的爱国热情。
2. 培养学生的语言表达能力和演讲技巧。
3. 提高学生的文学素养和审美情趣。
4. 传承革命精神，弘扬社会主义核心价值观。
三、活动主题“传承红色基因，讲好革命故事”四、活动时间2023年10月15日至11月10日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校初中、高中学生七、比赛形式1. 初赛：各班级内部选拔，推荐优秀选手参加决赛。
2. 决赛：选手以演讲的形式讲述革命故事。
八、比赛内容1. 革命历史故事：讲述中国共产党领导人民进行革命斗争的感人故事。
2. 英雄人物故事：讲述革命先烈、英雄模范人物的生平事迹。
3. 革命精神故事：讲述革命精神在新时代的传承和发展。
九、比赛规则1. 比赛时间为5-8分钟，选手需自备演讲稿。
2. 演讲内容要积极向上，富有教育意义。
3. 选手需着装得体，仪表端庄。
4. 评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。
十、评选标准1. 演讲内容（40%）：内容充实，主题鲜明，富有教育意义。
2. 语言表达（30%）：语言流畅，表达清晰，富有感染力。
3. 演讲技巧（20%）：演讲节奏适中，肢体语言自然，富有表现力。
4. 现场表现（10%）：着装得体，仪表端庄，精神饱满。
十一、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干十二、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责比赛的策划、组织、实施等工作。
2. 各班级负责组织内部选拔，推荐优秀选手参加决赛。
3. 邀请校内外专家担任评委，确保比赛的公平、公正、公开。
4. 活动结束后，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品和证书。
十三、宣传推广1. 利用学校广播、宣传栏、微信公众号等平台进行宣传。
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“忆往昔惜幸福”朗诵比赛活动方案
地点：四1班教室
参加人：四1班全体师生
目标：
1. 让孩子们了解我国的传统节日——清明节。
2. 缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感
恩。
过程：
一、教师导入揭题
又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无
限惆怅印在心上。现在，四1班“忆往昔惜幸福”朗诵比赛现在开始！
二、了解清明节
1、教师发言：
带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我
们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明
的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！
2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）
3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人
民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人
民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活
1、学生主持发言：
甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，
争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。
甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。
乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！
甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感
恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；
乙：感谢我们的学校、老师；
甲：感谢我们的祖国。
乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的
生活。
甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。 乙：我们以共产
主义接班人的名义承诺：
甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。
乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。
甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。
乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
甲：让我们记住这庄严的时刻。
乙：让我们记住这郑重的承诺。
合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
2、朗诵比赛：评分标准
（1）、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力1
分 。
（2）、衣着得体0.5分 。
（3）、 精神饱满，姿态得体大方2分。
（4）、感情饱满真挚，表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5
分。
（5）、吐字清晰,声音宏亮，正确把握朗诵节奏2分。
（6）、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观
众产生共鸣3分。
3、教师总结：
今天的幸福生活来之不易，希望同学们好好珍惜今天的幸福生活，
在平常的学校中努力勤奋一些，祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福.四1班
“忆往昔惜幸福”朗诵比赛到此结束！谢谢大家！