集美大学水产学院水生生物学复习资料
海洋生物学期末复习资料
海洋生物学期末复习资料海洋生物学期末复习资料海洋生物学是研究海洋中各种生物的分类、分布、生态及其与环境相互作用的学科。
它涉及到海洋生物的形态、生理、生态、进化等方面知识。
本文将从海洋生物的分类、生态系统、生物多样性和保护等几个方面进行复习资料的总结。
一、海洋生物的分类海洋生物按照其生活方式和形态特征，可以分为浮游生物、底栖生物和游泳生物三大类。
浮游生物主要指那些漂浮在水中，无法自由游动的微小生物，如浮游植物和浮游动物。
底栖生物则生活在海洋底部的沉积物上，包括底栖植物和底栖动物。
游泳生物则具备自由游动的能力，如鱼类、鲸类等。
海洋生物的分类还可以按照其所属的系统分类，包括原核生物、真核生物和动物界、植物界等。
原核生物是最早出现的生物，其细胞没有真核膜，包括细菌和蓝藻等。
真核生物则具备真核膜，包括原生动物、纤毛虫、甲壳动物等。
动物界和植物界则是更高级的分类单位，包括脊椎动物、软体动物、海藻等。
二、海洋生态系统海洋生态系统是指海洋中各种生物与环境之间相互作用的综合体系。
海洋生态系统包括浅海、深海、沿岸和开阔海域等不同的生态区域。
在海洋生态系统中，生物之间存在着食物链和食物网的关系。
食物链是指生物之间通过摄食关系形成的线性链条，而食物网则是由多个食物链相互交织而成的复杂网络。
海洋生态系统还受到物理、化学和生物等因素的影响。
物理因素包括海水温度、盐度、光照等；化学因素包括海水中的溶解氧、盐度、氮、磷等物质的含量；生物因素则包括各种生物的种群数量和分布等。
这些因素相互作用，共同影响着海洋生态系统的稳定性和健康发展。
三、海洋生物多样性海洋生物多样性是指海洋中各种生物的种类和数量。
海洋生物多样性非常丰富，包括各种鱼类、无脊椎动物、海藻等。
海洋生物多样性的维持对于海洋生态系统的平衡和稳定至关重要。
然而，由于气候变化、过度捕捞、海洋污染等因素的影响，海洋生物多样性正面临着严重的威胁。
许多珍稀物种濒临灭绝，生态系统受到破坏。
水生动物生理生态学复习资料
第一章概述1、生态学Ecology是研究生物与环境之间以及生物与生物之间相互关系的一门科学2、发展趋势3、今后的研究重点国际：全球气候变化、生物多样性、持续生态系统国内：可持续生态系统生物生产力与管理的生态学基础生物多样性及自然保护生态生态学基础理论及方法4、生理生态学：是研究生物的生理功能与环境之间相互关系的一门科学（1）研究意义生态学各分支学科实际上都在不同层次研究生物与环境的关系，其中生理生态学是最基础的（2）国内动态20世纪60～70年代昆虫、兽类——重点研究气候因子对生长发育、存活、迁移、群聚等行为生态的影响贝类、淡水鱼类——重点研究不同发育阶段对环境因子的需求20世纪80年代以后淡水鱼类——重点研究生物能量学、营养生理（3）国际动态微观：组织水平、器官水平、细胞水平、分子水平宏观：群体生理生态学研究热点：A生物对恶劣环境的适应特殊环境（不稳定）高、低温，高盐，干旱极端环境（稳定）极地，高山，深海，荒漠人为环境大气、海洋、河流污染B遗传生理学生理生态学与遗传学、进化相结合，研究生物生理功能的个体变异和进化的关系C有机生物学生理生态学与功能形态学、比较内分泌、行为生物学等发展成为一个综合学科第二章浮游动物一概述1、定义浮游生物个体一般很小，缺乏发达的游泳器官，大多数种类不能自主游泳而营浮游生活的生物2、分类按营养方式：浮游植物（简单）、浮游动物（复杂）按体形大小：超微型（<2 um）、微型（2～20 um）、小型（20～200 um）、大型（0.2～2 mm）、巨型（>2 mm）按生活史分：终生浮游生物、季节性浮游生物3、重要性：初级消费者、经济鱼类的基础饵料、影响渔业资源和产量养殖生产、人工育苗环境监测。
二漂浮机制1、环境特征盐度、粘度、温度——密度——浮力2、生物特性生物密度：密度越大越易下沉表面积：表面积越大下降阻力越大3、漂浮参数4、减小沉降率（1）改变表面阻力改变体液成分、积累体内脂肪、身体带有气囊（2）降低生物体密度减小体积、增加表面积、改变身体外形三垂直迁移垂直迁移是浮游动物最典型的行为特征1、距离和速度迁移距离<1 m～10 m↑、100 m～400 m、>800 m（磷虾）与个体大小，游泳能力有关速度10～170 m/h（桡足类、蟹幼体）、100～200 m/h（磷虾）2、迁移形式昼夜迁移（为主）、晨昏迁移和反向迁移3、昼夜迁移机制逃避捕食、捕食需要、生产力和能量效率（间歇性的捕食压力有利于浮游植物繁殖。
水生生物学-2017水生重点1202(专业知识模板)
水生重点绪论1、海底区：潮上带（高潮线以上受浪花溅击的水陆交界处）、潮间带（介于高潮线和低潮线之间的区域）、潮下带（又称为浅海带，从低潮线到大陆架边缘的海底区域）、深海带（大陆架以外的海底）。
2、浮游生物：不能主动地做远距离水平移动地生物，大多体型微小，没有游泳能力或能力很弱，一般不能逆水前进，只能依靠水流、波浪或水的循环流动而移动。
游泳生物（自游生物）：形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游动的生物，也能逆流自由行动。
漂浮生物：水面区生活，一部分在水中，一部分露出水面底栖生物：水底区生活，有的在水底固着、有的在水底移动甚至移动、有的钻埋在水底、有的钻蚀坚硬固体。
藻类概述1、细胞核具有核膜，内含核仁和染色体，这种细胞核叫真核，这类生物因而被称为真核生物。
2、色素：叶绿素、胡萝卜素、叶黄素、藻胆素。
藻类所共有的色素为叶绿素a和β-胡萝卜素。
色素体：除蓝藻和原绿藻外色素均位于色素体内。
色素体是藻类光合作用的场所，形态多样，有杯壮、盘壮、星状、片状、板状和螺旋带状等。
色素体位于细胞中心（称轴生），或位于周边靠近周质或细胞壁（称周生）。
3、动孢子（游泳孢子）：细胞裸露，有鞭毛，能运动。
不动孢子（静孢子）：有细胞壁，无鞭毛，不能运动。
在形态构造上与母细胞相似的不动孢子称为似亲孢子。
厚壁孢子（原膜孢子、厚垣孢子）：有些藻类在生活环境不良时，营养细胞的细胞壁直接增厚，成为厚壁孢子；有些种类则在细胞内，另生被膜，形成休眠孢子。
它们都要经过一段时间的休眠，到了生活条件适宜时，再行繁殖。
4、有性生殖四种类型同配生殖：雌、雄配子的形态与大小都相同，即同形的动配子相接合。
异配生殖：雌、雄配子的形态相似，而大小不同，即大小不同的两个动配子相接合。
卵配生殖：雌、雄配子的形状与大小都不相同。
卵较大，不能运动，精子较小，有鞭毛，能运动。
接合生殖：接合生殖是静配子接合，即静配同配生殖。
它有两个成熟的细胞发生接合管相接合，或由原来的部分细胞壁相结合，在接合处的细胞壁融化，两个细胞或一个细胞的内含物，通过此溶化处在接合管中或进入一个细胞中相接合而成合子。
水生生物学讲义共55页
6的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
水产微生物学复习资料
水产微生物学复习资料一、微生物的概念与种类微生物是指那些体积微小、结构简单、通常只能在显微镜下才能看到的生物。
它们包括细菌、病毒、真菌、原生动物和某些藻类。
二、微生物在水产养殖中的重要性1、分解有机物：微生物是天然的分解者，能够分解水体中的有机物，释放营养物质，为水生生物提供必要的营养。
2、促进生长：一些微生物可以产生生长激素和抗生素，促进水生生物的生长。
此外，它们还可以提供一些水生生物无法获取的营养物质。
3、改善水质：微生物可以有效地改善水质，通过分解有机物减少氨氮和硫化氢等有害物质的含量，同时增加水中的溶解氧。
4、疾病控制：一些微生物具有抗菌作用，可以帮助抵抗疾病的发生。
三、常见的微生物种类及其作用1、光合细菌：能够利用光能进行光合作用，释放氧气，同时消耗水中的氨氮和有机物。
2、硝化细菌：能够将氨氮转化为亚硝酸盐和硝酸盐，有利于植物吸收利用。
3、乳酸菌：能够维持肠道微生态平衡，提高水生生物的免疫力。
4、酵母菌：能够产生丰富的蛋白质、氨基酸等营养物质，促进水生生物的生长。
5、霉菌：能够产生抗生素，抵抗病原体入侵。
四、微生物在水产养殖中的使用方法1、直接添加：将适量的微生物直接添加到养殖水体中，以增加水体中的微生物数量。
2、投喂：将微生物添加到饲料中，通过投喂来增加水生生物对微生物的摄入量。
3、环境培养：在养殖环境中培养微生物，使它们成为优势种群，从而更好地发挥其作用。
五、注意事项1、选择合适的微生物种类和数量，避免引入有害微生物。
2、注意微生物与水生生物之间的相互作用，避免产生负面影响。
3、定期监测水体中的微生物数量和种类，确保其有效性。
环境工程微生物学复习资料一、微生物概述1、微生物定义：微生物是一类肉眼难见，需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一类微小生物的总称。
2、微生物分类：细菌、病毒、真菌、原生动物、小型藻类等。
二、微生物学在环境工程中的应用1、废水生物处理：利用微生物降解有机污染物的原理，将废水中的污染物质转化为无害物质或能量，从而达到净化废水的效果。
研究生入学考试水生生物学
研究⽣⼊学考试⽔⽣⽣物学研究⽣⼊学考试《⽔⽣⽣物学》考试⼤纲⼀、课程性质和基本内容⽔⽣⽣物学是⽔产学院的⼀门必修的专业基础理论课，本课程传授有关⽣活在⽔中⽣物的⽣命活动的变化规律、分类系统中的地位及特征并探讨其控制利⽤的学科。
通过本课程的学习，培养学⽣⽤科学观念认识⽔⽣⽣物与环境的关系；掌握⽔⽣⽣物形态分类的基本知识和常见种类的主要特征；常见种类的个体、种群、群落和⽣态系统等不同层次⽣命体系中⽣物与环境的相互关系；⽣态系统的结构与功能；⽣态系统的协同演变、调节控制和平衡发展规律。
掌握⽔⽣⽣物的研究⽅法；应⽤所学知识加强内陆⽔体管理，合理开发和利⽤⽔产品质量，为提⾼⽔体⽣产⼒和保护⽔⽣态系统提供科学依据。
⼆、考试基本要求了解⽔⽣⽣物学的发展现状和发展趋势，理解⽔⽣⽣物学的基本观点和⽣态学过程，掌握⽣态学的基本概念和基本原理等理论知识，应⽤⽔⽣⽣物学的观点，指导⼈类的⽣产实践活动，协调⼈与⾃然的关系。
具体要求：1.掌握⽔⽣⽣物学的产⽣及发展，⽔⽣⽣物学的分⽀、应⽤领域和⽔⽣⽣物学学科体系；2.掌握⽔⽣⽣物环境因⼦的时空变化及对⽔⽣⽣物的作⽤规律，⽔⽣⽣物对环境因⼦的适应及⽔⽣⽣物进化规律，环境资源的组织分配形式及合理开发途径。
3.掌握⽔⽣⽣物种群的基本特征、数量动态规律，种群的相互作⽤及动态调节规律，⽔⽣⽣物群落的组成、结构、分布及发展演替规律，种群、群落原理在⽔产和农业⽣产实际中的应⽤。
4.掌握淡⽔系统、淡⽔⽣态系统及淡⽔系统⽣态学的原理、⽅法和应⽤，认识⽣物圈及不同类型淡⽔⽣态系统的组成、特点、⽣态问题及解决途径。
5.掌握淡⽔⽣态系统能流、物流、信息流等基本功能和淡⽔⽣态系统的结构特点，注意淡⽔⽣态系统结构与功能原理的实际应⽤。
6.掌握淡⽔⽣态学各领域的研究内容、⽅法及前沿，淡⽔⽣态学在各领域的应⽤成果及⽅法。
三、复习考试内容上篇（形态和分类）绪论(⼀) ⽔⽣⽣物学的定义、发展简史 (⼆) ⽔⽣⽣物学的研究对象和内容，⽬的和任务第⼀章藻类（⼀）概述1. 什么是藻类,浮游植物和着⽣藻类?2. 熟记藻类细胞构造的特点。
水生生物学
水生生物学1 [问答题]简述轮虫咀嚼器的基本构造。
参考答案：咀嚼器为轮虫消化系统中特有的构造。
其基本结构是由7块非常坚硬的咀嚼板组合而成，中间一片称砧基左右联结2片砧枝，这3块板片合称砧板；砧板的两侧有2片槌钩，各与一片槌柄连接，这4块板片合称槌板。
2 [名词解释]水域生产力参考答案：水域生产力，也可称为水域生物生产率或生物生产效能，是表示水域中生产生物产品的一种能力，是水生生物在某一水域环境条件下，生命活动的结果。
3 [名词解释]自游生物参考答案：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流自由行动。
4 [问答题]简述各门藻类同化产物的类型、特点和加碘染色后特征。
参考答案：淀粉：加碘起深紫色或黑色反应。
蓝藻淀粉：加碘起淡红色反应。
裸藻淀粉（副淀粉）：加碘不起反应。
脂肪（油滴）：镜检亮（透明）而圆。
白糖素：镜检不透明，圆形、棒形和颗粒形，位于色素体外，折光强，为一种葡糖的集合物。
5 [判断题]枝角类的消化道无前肠、中肠、后肠之分。
参考答案：错水生生物学方向主要进行水生生物的生态学和资源开发利用研究。
开展了以底栖藻类、轮虫和枝角类等作为指示生物对水域进行生物评价和检测水体污染程度，底栖藻类群落生态学及其氮、磷等污染物质在水生态系统中的转化，利用底栖藻类进行污水的生物治理等生态学研究。
在微藻资源开发利用方面，进行微藻基因的筛选与鉴定，探讨微藻在生物质能源、功能食品、水产饵料工业应用中的生物技术与代谢工程，同时研究鱼类早期胚胎发育调控基因的鉴定和克隆。
研究鱼类凝集素在鱼类胚胎发育早期的免疫保护作用。
【水生生物学】水生生物学重点(版本1.0)
绪论浮游生物：是不能主动地做远距离水平移动的生物，大多体型微小，通常肉体看不见。
自游生物（游泳生物）：是形状较大、游动能力很强、能主动的做远距离运动的生物，也能逆流自由运动。
漂浮生物：在水面区生活的生物类群。
底栖生物：在水底区生活的生物类群。
浮游植物1.真核生物除蓝藻细胞无典型的细胞核以外，其余各门藻类的细胞大多具有一个细胞核，少数种类具有多个细胞核。
细胞核具有核膜，内含核仁和染色质，这种细胞核叫做真核。
这类生物因而被称为真核生物。
2.色素和色素体色素成分的组成:叶绿素，胡萝卜素，叶黄素和藻胆素。
藻类共有的色素为叶绿素a和β-胡萝卜素色素体:是藻类光合作用的场所，形态多样，有杯状、盘状、星状、片状、板状和螺旋带状等。
色素体位于细胞中央，或位于周边靠近周质或细胞壁。
13.藻类的生殖方式动孢子：又称游泳孢子。
动孢子细胞裸露，有鞭毛，能运动。
不动孢子：又称静孢子。
孢子有细胞壁，无鞭毛，不能运动。
在形态构造上与母细胞相似的不动孢子称为似亲孢子。
厚壁孢子：又称厚膜孢子或后垣孢子。
有些藻类在生活环境不良时，营养细胞的细胞壁直接增厚，成为厚壁孢子；有些种类则在细胞内另生被膜，形成休眠孢子。
他们都要经过一段时间的休眠，到了生活条件适宜时，再行繁殖。
同配生殖：雌、雄配子的形态与大小都相同即同形的动配子相接合。
异配生殖：雌、雄配子的形态相似而大小不同。
即大小不同的动配子相接合。
卵配生殖：雌、雄配子的形状，大小都不相同，卵（雌配子）较大，不能运动，精子（雄配子）小，有鞭毛，能运动。
接合生殖：是静配子接合，即静配同配生殖。
它由两个成熟的细胞发生接合管相接合或由原来的部分细胞壁相结合，在接合处的细胞壁溶化，两个细胞或一个细胞的内含物，通过此溶化处在接合管中或进入一个细胞中相接合而成合子。
这种接合生殖是绿藻门接合藻纲所特有的有性生殖方法。
4．藻类的生活史世代交替：生活史中有无性世代和有性世代相互交替的现象叫做世代交替。
2浮游动物1.轮虫轮虫的主要特征是具有头冠、咀嚼囊和原肾管。
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养殖1014班绪论1、水生生物学：阐明有关生活在水中生物生命活动的各种规律，并探讨其控制利用的学科，包括形态、分类、生态和生理四大部分。
2、浮游生物：是一类不能主动地作远距离水平移动的生物，大多体形微小，通常肉眼看不见。
它们没有游泳能力或者游泳能力很弱，一般不能逆水前进，只能依靠水流、波浪或水的循环流动而移动。
3、自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流自由行动。
第一篇：水生植物第一章：藻类的概述1、藻类（特征）：是一群具有叶绿素，营自养生活，植物体没有真正的根、茎、叶分化，生殖器官是单细胞的，以单细胞的孢子或合子进行繁殖的低等植物，又叫孢子植物、叶状体植物。
2、水华：有些藻类在小水体和浅水湖泊中常大量繁殖，使水体呈现色彩，这一现象称为水华。
3、赤潮：有些藻类在海水中大量繁殖且分泌毒素，形成赤潮。
4、蛋白核：是隐藻.绿藻等藻类中常有的细胞器，通常由蛋白质核心和淀粉鞘组成，有的则无鞘。
蛋白核与淀粉形成有关，因而又称为淀粉核。
5、囊壳：是某些藻类具有的特殊的细胞壁状的构造，无纤维质，但常有钙或铁化合物的沉积，常呈黄色，棕色甚至棕红色。
其形状与原生质体的形状不一致，原生质体可在其中自由移动。
6、接合生殖：是静配子接合，即静配同配生殖，它由两个成熟的细胞发生接合管相结合或由原来的部分细胞壁相结合，在接合处的细胞壁溶化，两个细胞或一个细胞的内含物，通过此溶化处在接合管中或进入一个细胞中相接合而成合子。
（绿藻门接合藻纲特有）7、同配生殖：指形态上和生理上均相同的两个配子相结合的生殖方式。
8、异配生殖：异配的两个配子在形态和结构上不同，大的1个较不活动，为雌配子，小的一个较活动，为雄配子。
9、卵配生殖：卵与精子相结合的生殖方式，卵配结合的两个配子在形态上差异明显，大的不动为卵，小的游动为精子。
大多在专门的精子囊和卵子囊中形成。
10、藻类的生殖方式：（一）营养生殖：单细胞是细胞分裂，群体和多细胞是断裂生殖。
（二）无性繁殖：①动抱子：细胞裸露，有鞭毛，能运动。
②不动抱子：有细胞壁，无鞭毛，不能运动。
③似亲抱子：在形态结构上和母细胞相似的不动抱子。
④厚壁抱子。
（三）有性生殖：①同配生殖；②异配生殖；③卵配生殖；④接合生殖。
11、藻类分类：蓝藻、硅藻、黄藻、金藻、甲藻、隐藻、轮藻、裸藻、绿藻、红藻、褐藻。
其中轮藻门、褐藻门和红藻门是大型藻类。
12、生活在海洋中的硅藻、甲藻及蓝藻的浮游种类是海洋初级生产力的重要组成部分，被称为海洋牧草。
淡水浮游藻类中种类最多的是蓝藻门、硅藻门和绿藻门。
13、藻类细胞形态、构造及分类依据：形态：球形、椭圆形、圆盘形、卵圆形、多角形、三角形、圆筒形、纤维形、棒形和弓形等。
构造：由原生质体组成。
原生质体包含细胞质和细胞核等主要部分，细胞外围有细胞壁。
分类依据：细胞有无色素体，具有何种色素和贮存物质，细胞壁的形态，植物体的形态，是否具有鞭毛及鞭毛的数量。
14、藻类在养殖上的重要意义：①可供人类食用药用的藻类：海带、紫菜、螺旋藻等；②大型藻类既是鱼类的饵料，又是鱼类极好的产卵、避难场所；③有些藻类能引起赤潮、水华，给水产养殖、水体生态平衡及人类的食品和饮水卫养殖1014班生及工业用水带来影响；④藻类死亡后沉积水底，形成有机淤泥，是很好的肥源；⑤许多藻类还是工业原料。
15、赤潮的危害：（附：易产生水华或赤潮的藻类：蓝藻、甲藻、金藻和硅藻）①赤潮使海水缺氧；②堵塞动物的呼吸器官，妨碍呼吸导致生物窒息；③某些能分泌毒素，毒害生物。
第二章：蓝藻1、湖靛：微囊藻大量滋生时，形成砂絮状消化，使水色呈灰绿色，当形成强烈水华时，常被风浪吹涌堆集在一起，好像在水面盖上一层厚厚的油漆，称之为湖靛。
2、假空泡：又称伪空泡，是某些蓝藻细胞内特有的气泡。
在显微镜下呈黑色、红色或紫色的不规则形，具有蛋白质膜，能透过空气，但不能透水，内含氮等混合气体并可与水中溶解气体保持动态。
平衡。
3、异形胞：是丝状蓝藻产生的一种帖营养细胞特化而来并与繁殖有关的特别类型的细胞。
该细胞壁较厚，圆形，色淡，成熟的异形胞是透明的。
主要参与固氮作用。
4、厚壁孢子：藻类在生活环境不良时，营养细胞的细胞壁直接增厚，成为厚壁孢子，等到生活条件适宜时，再行繁殖。
5、段殖体：又称藻殖段，是由两个营养细胞间生出胶质隔片或由间生异形胞断开后形成的若干藻丝分段。
6、蓝藻的主要特征：①藻体大多呈兰色，蓝绿色；②无色素体，无细胞核，无鞭毛，没有有性生殖；③细胞壁由两层组成:内层纤维质，外层果胶质。
单细胞群体的细胞壁具有胶被，丝状体群体的细胞壁具有胶鞘，而且细胞壁上含有黏质缩氨肽；④细胞内具有色素、液泡、伪空泡和蓝藻淀粉；⑤藻体有单细胞，丝状体，群体；⑥丝状体的种类有藻殖段、异形胞和厚壁抱子等构造。
7、蓝藻的生态分布、意义及分类依据：分布：①分布广泛，出现在各种水体；②水生种多喜生在有机质丰富的碱性水体；③喜温暖，阳光充足的季节；④在水表层和近岸处多。
意义：①水华与富营养化；②固氮与施肥；③水质的指标生物：泥生颤藻；④食用：发菜、螺旋藻；⑤饵料。
分类依据：厚壁抱子的有无、着生位置是种类鉴定的依据之一。
8、形成水华的蓝藻主要有：微囊藻、鱼腥藻、色球藻、螺旋藻、拟项圈藻、腔球藻、尖头藻、颤藻、裂面藻、胶鞘藻、束毛藻。
9、细菌和蓝藻是地球上最早出现的生物，两者细胞结构的差异：相同点：①细胞壁的主要成分都是黏质缩氨肽；②都没有真核而只有原核；③没有有丝分裂和减数分裂；④没有色素体，线粒体和内质网，能适应高温。
不同点：①蓝藻没有鞭毛；②蓝藻细胞内含有叶绿素a；③蓝藻内具有内囊体和藻胆素；④蓝藻光合作用放氧。
10、螺旋藻属的种类营养丰富，是人类迄今发现蛋白质含量最高的生物。
第三章：硅藻1、壳缝：是羽纹硅藻细胞壁上的一个重要结构，壳面中部或偏于一侧具有一条纵向的无纹平滑区称为中轴区，在壳面沿纵轴有一条裂缝即为壳缝又称纵沟。
菱形藻等壳缝呈管状，称为管壳缝。
2、间生带：在壳套与相连带之间，即壳面和相连带之间的次级相连带。
它具有加强细胞壁的作用。
3、隔片：具间生带的细胞壁，有的向细胞腔内伸展成片状，称隔片。
隔片有增强细胞壁的作用。
4、假壳缝：有的种类没有壳缝，仅有较窄的中轴区，称假壳缝。
5、复大抱子：硅藻细胞经多次分裂后，个体逐渐缩小，到一定程度，这种小细胞不再分裂，而产生一种抱子，以恢复原来的大小，这种抱子称为复大抱子。
6、硅藻的主要特征及细胞壁结构：主要特征：①多数为单细胞；②细胞壁富含硅质，外层为硅质，内层为果胶质，且细胞壁上有花纹等构造；③原生质体包含细胞质和细胞核两部分，细胞内有色素，贮存物质主要是油滴。
细胞壁结构：硅藻门细胞壁富含硅质，硅质壁上具有排列规则的花纹，外层为硅质，内层为果胶质，细胞壁无色，透明。
底栖种类的细胞壁较厚，浮游种类的壁较薄。
细胞壁构造像一个盒子，套在外面的较大的为上壳，套在里面的较小的为下壳。
7、硅藻的生殖：①营养生殖硅藻最为普遍的一种生殖方式。
原生质略增大，继而核分裂，色素体等原生质体一分为二，细胞上下壳分开，形成两个新细胞。
②复大孢子藻类多次分裂之后个体逐渐变小，到一定程度小细胞不再分裂，形成一种孢子，以恢复原来的大小。
其形成方式分为有性和无性两种。
③小孢子多见于中心藻类的一种繁殖方式。
细胞核和原生质多次分裂形成大小不等的孢子，每个包子上都具有鞭毛，长成后群逸出，然后相互结合为合子进而萌发成新个体。
④休眠孢子细胞分裂后原生质收缩到中央产生厚壁，在上下壳形成突起和棘刺，当环境有利时恢复原形态。
8、分类：根据壳的形状和花纹排列方式，硅藻分两个纲：中心硅藻纲和羽纹硅藻纲。
9、硅藻的生态分布和意义：①海洋有机物的主要生产者之一；②是海洋动物及其幼体的直接或间接饵料；③硅藻死亡后的硅质外壳，大量沉积在海底，形成硅藻土；④化石硅藻对石油勘探、地层鉴定及对古地理的研究有参考价值。
第四章：甲藻1、甲片式：表示甲藻纤维质小班嵌合而成的细胞壁上下甲板的数目、形状和排列方式的式子。
2、甲藻的主要特征：①大多数为单细胞，有鞭毛，有背腹之分，背腹扁平或左右侧扁；②细胞裸露或具有纤维素细胞壁；③多数种类具有纵沟或纵横沟；④细胞核一个，大而明显。
3、甲藻纲根据细胞壁组成和鞭毛着生位置，分为两个亚纲，即横列甲藻亚纲和纵裂甲藻亚纲。
横列甲藻亚纲中种类多，包括翅甲藻目、裸甲藻目和多甲藻目，分布广也最重要的是多甲藻目。
4、甲藻特征色素：甲藻素和多甲藻素。
5、甲藻的生态分布及意义：①分布十分广泛；②是海洋小型浮游动物的重要饵料；③真蓝裸藻是鲢鳙的优质饵料，有“奶油面包”之称；④有些甲藻是形成赤潮的主要生物，对渔业危害很大；⑤甲藻是间核生物，是原核向真核生物进化的中介型，为生物进化理论提供参考资料。
第五章：绿藻1、鞭毛藻类：金藻、甲藻、隐藻、绿藻和裸藻中的具有鞭毛的种类合称为鞭毛藻类。
2、绿藻的主要特征：①呈绿色，绝大数都有细胞壁，内层纤维素，外层果胶质；②细胞核一个，具核仁和核膜；③细胞内有色素体，贮存物质为淀粉；④常具有两条顶生等长的鞭毛，一般具有2个伸缩泡，具有眼点1个；⑤有营养生殖、无性繁殖和有性生殖。
3、绿藻根据藻体形态构造和生殖的差异，分为绿藻纲和接合藻纲。
4、藻体形态：单细胞类型、群体类型、胶群体类型、丝状体类型、膜状体类型、异丝体类型和管状体类型。
5、绿藻的生态分布及意义：①种类繁多，分布极广，多数分布于淡水中：②浮游藻类如小球藻属是海产经济动物幼体的重要饵料,淡水绿藻是鱼池浮游生物的主要成分，住在作为滤食性鱼类等的饵料，鱼池生物环境等方面起着积极地作用；③有些种类具有较大的经济价值，；④在水体净化水环境保护等方面有一定意义；⑤有些种类如刚毛藻水网藻等在管理不善的养殖池塘大量发生，可直接对鱼苗等养殖动物造成“天罗地网”般缠绕而死。
第六章：裸藻、隐藻、金藻及黄藻1、副淀粉：副淀粉是植物经光合作用制造的营养物质的同化产物。
是一光亮带白色而不透明的物体，但是它多半是比较大形而且是环状中空或棒状或椭圆形或或球形。
2、裸藻和隐藻是肥水和好水的标志。
3、裸藻的主要特征、生态分布及意义：主要特征：①藻细胞裸露，无细胞壁，细胞壁外层特化为表质；②贮存物质为副淀粉，有的种类也有脂肪。
生态分布及意义：①主要分布于淡水水体；②大量繁殖可形成绿色膜状、血红色膜状水华或褐色云彩状水华；③是肥水好水的标志；④在污水处理中有重要作用；⑤既是生物环境又是滤食性鱼类的直接饵料。
4、隐藻的主要特征及生态分布：主要特征：①隐藻为单细胞，是重要的鞭毛藻类；②细胞常很小，大部分种类细胞不具纤维素的细胞壁；③细胞外有一层周质体，柔软而坚固；④具有伸缩泡，贮存物质为淀粉。
生态分布：①分布广泛，淡水、海水均有分布；②喜有机物和氮丰富的水体。