文物与中华文明尔雅答案分

文物与中华文明尔雅答案分
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中国古代的音阶之争

1

文献中记载,中国古代音乐中的五音宫商角徵羽,“角”对应的是(D)。

A、拉

B、来

C、哆

D、咪

2

(A)中的《乐记》是中国最早的音乐理论着作。

A、《礼记》

B、《国语》

C、《尚书》

D、《史记》

3

虽然全世界各民族的乐器风格各异,但都遵循(B)。

A、十二声音阶

B、七声音阶

C、六声音阶

D、八声音阶

4

据记载,埙是中国特有的一种乐器。(√)

5

据记载,笙是云南少数民族的特有乐器。(×)

6

据记载,尧舜时代中国已经有专门负责掌管音乐的官员。(√)陶埙与编钟

1

据记载,曾侯乙墓出土的瑟有(A)根弦。

A、25根

B、20根

C、15根

D、30根

2

编钟中比较小、薄,属于高音,摆在架子最高层的是(D)。

A、甬钟

B、铜钟

C、镈钟

D、钮钟

3

文献中记载,河南殷墟出土的陶埙是(A)音。

A、十一个半

B、七声

C、四声

D、十二个半

4

据记载,宫音阶只有相对音高,没有绝对音高。(√)

5

据记载,甘肃火烧沟出土的三孔陶鱼是属于五声音阶。(×)贾湖骨笛

1

(D)是目前中国最早的吹奏乐器。

A、殷墟陶陨

B、箫

C、笙

D、贾湖骨笛

2

据记载,贾湖骨笛在吹奏时需要倾斜(A)角。

A、45度

B、30度

C、15度

D、60度

3

据记载,出土的贾湖骨笛在同一侧面共钻有(A)个孔。

A、七

B、六

D、八

4

据记载,现在河南的地方音乐中四声音阶和五声音阶已消失。(×)5

据记载,出土的贾湖骨笛上所有孔的误差都小于五个音分。(√)中国古代的音阶特点

1

(C)出版了《阿炳曲集》。

A、1979年

B、1967年

C、1954年

D、1982年

2

由李有源、公木词,李涣之编曲的《东方红》是属于(D)民歌。

A、河南

B、四川

C、山西

D、陕西

3

据记载,中国唐代时期的音乐是(A)音阶。

A、五声

C、八声

D、四声

4

据记载,《二泉映月》分低音部和高音部,相当于周易中的阴阳。(√)5

据记载,笛子上孔跟孔之间的长度跟音高是无关的。(×)

三分损益法

1

据记载,将徵音的长度分成三等分,去掉三分之一则变成(B)。

A、宫音

B、商音

C、羽音

D、角音

2

古代声律宫商角徵羽是如何产生的在(D)一书中记载。

A、《左传》

B、《乐记》

C、《礼记》

D、《管子》

3

据记载,曾侯乙墓是位于我国的湖南省。(×)

据记载,管仲的三分损益法与毕达哥拉斯的五度相生法基本原理是一致的。(√)

中国古代调音的方法

1

文献中记载,在楚国的穆音到了周是称(D)。

A、隧

B、铭

C、宫

D、剌

2

文献中记载,甬钟下面枚跟枚成组的中间往往有花纹的部分叫(C)。

A、舞

B、斡带

C、篆带

D、旋

3

文献中记载,编钟发现于曾侯乙墓的(A)室。

A、东

B、南

C、西

D、北

据记载,湖北曾侯乙出来的钟都是双音钟。(√)5

据记载,编钟中间的一排是镈钟。(×)

考古发现:筑和均钟

1

文献中记载,西汉墓漆食击筑图出土于(D)。

A、湖北曾侯乙墓

B、马王堆墓

C、河南殷墟

D、江苏连云港

2

据记载,曾侯乙墓出土的筑有(C)根弦。

A、三

B、四

C、五

D、六

3

据记载,曾侯乙墓出土的筑最初鉴定是一种(D)。

A、坐具

B、武器

C、枕具

4

据记载,浅册是古代陪葬物品的清单。(√)

5

据记载,曾侯乙墓出土的筑长约25厘米,宽约15厘米。(×)均钟和律管的介绍

1

在文献(C)中,均钟作为一种弦准调律器的记载首次出现。

A、《左传》

B、《乐记》

C、《国语》

D、《礼记》

2

据记载,均钟上的花纹一排五组共有(D)个。

A、30个

B、12个

C、48个

D、60个

3

为了(A)的目的,筑的内部一半是实心,一半是空心。

A、调音

B、易拿

D、省料

4

据记载,古人的12音律是根据鸟叫的声音制定出来的。(√)

5

据记载,筑的内部共有12个徽位。(√)

《尚书》记载的古代历法

1

据记载,周公测影台的圭表是用来观测(B)。

A、天气

B、节令

C、天数

D、时刻

2

据记载,“适仲中心”是昴星在黄昏时候出现在正南方,那这一天是(D)。

A、夏至

B、春分

C、秋分

D、冬至

3

(C)是最早提到古代天文学的中国文献。

A、《国语》

B、《史记》

C、《尚书》

D、《左传》

4

据记载,《尧典》中有记录说一年是三百六十五又四分之一天。(√)5

据记载,授时历是明代郭守敬发现的。(×)

阴阳历和二十八星宿的由来

1

据记载,古人发现北斗七星的柄,指向北方,天下皆(D)。

A、夏

B、春

C、秋

D、冬

2

据记载,“月离于毕”中“毕”是二十八星宿的(C)七宿之一。

A、南方

B、东方

C、西方

D、北方

3

据记载,阳历是西方人根据(A)人看天象建立的体系。

A、古埃及

B、古印度

C、古希腊

D、古罗马

4

据记载,太阳运动的轨道是黄道。(√)

5

据记载,地球的上的历法除有阳历、阴历,还有一种阴阳历。(√)二十八星宿的起源和概况

1

阿拉伯的“二十八星宿”说法出现时间与(A)的诞生几乎同时。

A、《古兰经》

B、《圣经》

C、《史记》

D、《吕氏春秋》

2

据记载,二十八星宿分东西南北四方向,对应南方的动物称为(C)。

A、乌龟

B、苍龙

C、朱雀

D、白虎

3

二十八星宿有记载的古代国家包括选项中的(ABC)。

A、古印度

B、古埃及

C、古巴比伦

D、古罗马

4

据记载,郭沫若认为中国的二十八星宿很早就存在。(×)

5

据记载,二十八星宿的全部星都分布在赤道跟黄道之间。(√)曾侯乙墓天文图

1

考证得知,目前有记载二十八星宿最早的实物出现于(C)。

A、公元前6世纪

B、公元前8世纪

C、公元前5世纪

D、公元前3世纪

2

据记载,中国跟印度的二十八宿是从(D)这个宿开始的。

A、鬼

B、房

C、张

D、角

3

据记载,最早汝阴侯墓出土的二十八宿表是属于(C)的。

A、秦代

B、战国

C、汉代

D、唐代

4

据记载,出土的曾侯乙漆箱上的动物图案分别是虎和龙。(√)5

据记载,印度二十八星宿的距离是不平均分布的。(×)

创新思维训练考题尔雅满分答案

1 关于连接思维的描述哪一项是不正确的() 分 A、 将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体 B、 其本质是二元联想 C、 ) 彼此连接的两个事物必须有相似性 D、 是很多发明创造的典型方法之一 我的答案:C 2 要想成为有创造力的人,最关键的是()。 分 ) A、 打好知识基础 B、

发现自己的不足并加以弥补 C、 提高逻辑思维能力 D、 突破定势思维 我的答案:D ; 3 包容性思维的长处主要是()。分 A、 明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 ; 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚

我的答案:C 4 关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的()分 @ A、 包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始 B、 包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据 C、 包容性思维容易变成是非不分 D、 批判性思维有可能滑向论辩式思维 我的答案:C ( 5 创造性天才与普通人最大的区别在于()。 分 A、 智商超过常人很多 B、

情商高于常人 C、 > 思维方式与众不同 D、 体力超过常人很多 我的答案:C 6 移植与借鉴思维是指()。 分 【 A、 将一个事物与另一个事物对接起来 B、 将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 C、 将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 D、 以上都不对

我的答案:D | 7 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的() 分 A、 创新就是发明一个全新的事物 B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、 · 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案:C 8 关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的()分 ¥ A、 转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

尔雅辩论与修养答案

尔雅辩论与修养答案 --------------知识就是力量-----精品word文档值得下载------知识改变未来---------------- 辩论修养概述(一) 1在学习中,最重要的是:()。 A、发现 B、求合 C、效率 D、知识 正确答案: A 2辩论的最终价值体现是:()。 A、口才 B、争胜 C、求和 D、谋利 正确答案: C 3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。() 正确答案:× 4学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。() 正确答案:? 我的答案:? 辩论修养概述(二) 1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。() A、庄子 B、荀子

C、墨子 D、孙子 正确答案: A 2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:() A、观察者的主观感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真实的歪曲 D、有可能是片断性的 正确答案: B 3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。() 正确答案:× 4“子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。() 正确答案:? 辩论修养概述(三) 1辩论的最高层次是()。 A、完全的胜利 B、辞藻的华丽 C、诗意的栖息 D、肉体的搏斗 正确答案: C --------------知识就是力量-----精品word文档值得下载------知识改变未来---------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

超星尔雅《创新思维训练》章节答案.doc

XXXX尔雅创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的?() A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?() A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事? B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、是的因为它是艺术家做的就是创新 D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已()

√ 4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练() × 5 未来属于拥有与众不同思维的人() √ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要() × 心智模式与心智枷锁(上) 1 要想成为有创造力的人最关键的是() A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是()

A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行() × 4 心智模式既有利也有弊() √ 5 创造力的高低取决于知识的多寡() × 6 心智枷锁往往不容易被发现() √ 心智模式与心智枷锁(下) 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的?()

A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和 混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育() A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 D 3 心智模式很容易发生改变() × 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁() √ 5 异想天开的人都是不靠谱的()

2016年尔雅《幸福心理学》课后答案

1.1 什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?() A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案:B 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?() A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案:B 3脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。() 正确答案:√ 2.1 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?() A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情 正确答案:C 2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?() A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案:C 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?() A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案:D 4讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?() A、知 B、识 C、形 D、势 正确答案:B 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。()正确答案:× 3.1 提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面?() A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案:D 2 “双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?() A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文

正确答案:A 4在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 正确答案:D 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。()正确答案:√ 4.1 讲话训练为什么要21天 1在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?() A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 正确答案:A 2实践已证明,掌握当众讲话的诀窍需要()天 A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 正确答案:C 3行为心理学认为只要相信、坚持,在三个月后就能锻炼新的习惯。() 正确答案:× 5.1 什么是耳语练声法 1正确的用嗓的方法是什么?() A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 正确答案:D 2通过悄悄话方式发音,人都会感觉什么地方累?() A、嗓子 B、耳朵 C、小肚子 D、舌头正确答案:C 3有46.1%的教师具有职业病,即声带小结、声带嘶哑,经常要去做手术。() 正确答案:√ 4“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。() 正确答案:× 6.1 耳语练声法的好处:三美 1人说话清晰不清晰,传得远还是不远取决于()的力度。 A、唇部 B、舌头 C、嗓子 D、丹田 正确答案:A 2耳语练声法具有哪些好处?()

2016尔雅辩论与修养课后习题答案

辩论修养概述(一) 1 在学习中,最重要的是:()。 A、发现 B、求合 C、效率 D、知识 正确答案:A 2 辩论的最终价值体现是:()。 A、口才 B、争胜 C、求和 D、谋利 正确答案:C 3 显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。()正确答案:× 4 学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。()正确答案:√

辩论修养概述(二) 1 “壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。() A、庄子 B、荀子 C、墨子 D、孙子 正确答案:A 2 关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:() A、观察者的主观感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真实的歪曲 D、有可能是片断性的 正确答案:B 3 “本分而理”强调讨论具体事实、细节。() 正确答案:×

“子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。()正确答案:√ 辩论修养概述(三) 1 辩论的最高层次是()。 A、完全的胜利 B、辞藻的华丽 C、诗意的栖息 D、肉体的搏斗 正确答案:C 2 信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。() 正确答案:√ 3 交流的终极目的是价值观念的输出。() 正确答案:√

辩论中的概念(一) 1 概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的()。 A、外延 B、内容 C、内涵 D、范围 正确答案:C 2 在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。 A、偷换概念 B、模糊概念 C、模糊内容 D、偷换内容 正确答案:A 3 将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。 A、缩小内涵 B、扩大内涵

C、扩大外延 D、缩小外延 正确答案:D 4 高考移民的外延大于异地高考的外延。() 正确答案:× 5 外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。()正确答案:√ 辩论中的概念(二) 1 在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。() A、机会均等 B、资源分配合理 C、结果公平 D、性别平等 正确答案:D 2

尔雅课程创新思维训练答案

. 98.0分6班级:尔雅班成绩:张俊姓名: 50.0 分)单选题(题数:一、25,共1 2.0分)下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()(0.0分 A、?聚焦核心问题? B、?从结果反推过程? C、?类似于逆向思维? D、?从侧面迂回思考?A 我的答案:2 关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()(2.0分) 2.0分 ;. . A、?12人为宜头脑风暴法以8人~?、B?头脑风暴的时间不宜太长?、C?如果有人的想法非常荒谬应该 及时指出?D、?头脑风暴的结果应该及时整理?C 我的答案:3 2.0有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。(分)2.0分 、A?强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间?B、?教学内容紧紧围绕教材与大纲, 让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式?C、?题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣;. .

?D、?以上都有 ?我的答案:D 4 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()(2.0分) 2.0分 A、?不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? ?B、?不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 ?C、?是的,因为它是艺术家做的,就是创新 ?D、?是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 ?我的答案:D 5 创意的萌芽阶段需要()。(2.0分) ;. . 2.0分 A、?严密的分析与推理?、B?大量的知识储备?、C?周密的计划与实施?、D?信马由缰式的发散思维?D 我的答案:6

分)关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()(2.02.0分 A、?将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体? B、?其本质是二元联想 ?;. . 、C?彼此连接的两个事物必须有相似性?、D?是很多发明创造的典型方法之一?C 我的答案:7 分)软性思考不包括()。(2.02.0分 、A?逻辑思维?、B?形象思维?C、?联想?、D?直觉?我的答案:A ;. . 8 分)2.0关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()(2.0分 A、?创造性天才大都是情商很高的人? B、?创造性天才失败几率不比普通人少?、C?创造性天才大都比较自信?、D?创造性天才有强烈的自我意识?A 我的答案:9 2.0分)思维导图包含哪些基本组成要素?()(2.0分 、A?核心主题与分支?、B?;. .

尔雅课程创新思维训练答案

尔雅课程创新思维训练答案

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姓名:张俊班级:尔雅6班成绩:98.0分 一、单选题(题数:25,共 50.0 分) 1 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()(2.0分)0.0分 ?A、 聚焦核心问题 ? ?B、 从结果反推过程 ? ?C、 类似于逆向思维 ? ?D、 从侧面迂回思考 ? 我的答案:A 2 关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()(2.0分)2.0分

?A、 头脑风暴法以8人~12人为宜 ? ?B、 头脑风暴的时间不宜太长 ? ?C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 ? ?D、 头脑风暴的结果应该及时整理 ? 我的答案:C 3 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。(2.0分)2.0分 ?A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间? ?B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式? ?C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

? ?D、 以上都有 ? 我的答案:D 4 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()(2.0分) 2.0分 ?A、 不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? ? ?B、 不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 ? ?C、 是的,因为它是艺术家做的,就是创新 ? ?D、 是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 ? 我的答案:D 5

尔雅辩论与修养答案

辩论修养概述(一) 1在学习中,最重要的是:()。 A、发现 B、求合 C、效率 D、知识 正确答案:A 2辩论的最终价值体现是:()。 A、口才 B、争胜 C、求和 D、谋利 正确答案:C 3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。() 正确答案:× 4学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。() 正确答案:√ 辩论修养概述(二) 1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。() A、庄子 B、荀子 C、墨子 D、孙子 正确答案:A 2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:() A、观察者的主观感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真实的歪曲 D、有可能是片断性的 正确答案:B 3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。() 正确答案:× 4“子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。()正确答案:√ 辩论修养概述(三) 1辩论的最高层次是()。 A、完全的胜利 B、辞藻的华丽 C、诗意的栖息 D、肉体的搏斗 正确答案:C 2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。()

正确答案:√ 3交流的终极目的是价值观念的输出。() 正确答案:√ 辩论中的概念(一)已完成成绩: 40.0分 1概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的()。 A、外延 B、内容 C、内涵 D、范围 正确答案:C 2在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。 A、偷换概念 B、模糊概念 C、模糊内容 D、偷换内容 正确答案:A 3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。 A、缩小内涵 B、扩大内涵 C、扩大外延 D、缩小外延 正确答案:D 4高考移民的外延大于异地高考的外延。() 正确答案:× 5外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。() 正确答案:√ 辩论中的概念(二)已完成成绩: 80.0分 1在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。() A、机会均等 B、资源分配合理 C、结果公平 D、性别平等 正确答案:D 2辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。

【尔雅答案】辩论与修养

辩论与修养 辩论修养概述(一) 1 在学习中,最重要的是:()。 A、发现 B、求合 C、效率 D、知识 正确答案: A 2 辩论的最终价值体现是:()。 A、口才 B、争胜 C、求和 D、谋利 正确答案: C 3 显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。()正确答案:× 4 学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。()正确答案:√ 辩论修养概述(二) 1 “壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。() A、庄子 B、荀子 C、墨子 D、孙子 正确答案: A 2 关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:() A、观察者的主观感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真实的歪曲

D、有可能是片断性的 正确答案: B 3 “本分而理”强调讨论具体事实、细节。() 正确答案:× 4 “子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。()正确答案:√ 辩论修养概述(三) 1 辩论的最高层次是()。 A、完全的胜利 B、辞藻的华丽 C、诗意的栖息 D、肉体的搏斗 正确答案: C 2 信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。() 正确答案:√ 3 交流的终极目的是价值观念的输出。() 正确答案:√ 辩论中的概念(一) 1 概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的()。 A、外延 B、内容 C、内涵 D、范围 正确答案: C 2 在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。 A、偷换概念

B、模糊概念 C、模糊内容 D、偷换内容 正确答案: A 3 将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。 A、缩小内涵 B、扩大内涵 C、扩大外延 D、缩小外延 正确答案: D 4 高考移民的外延大于异地高考的外延。() 正确答案:× 5 外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。() 正确答案:√ 辩论中的概念(二) 1 在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。() A、机会均等 B、资源分配合理 C、结果公平 D、性别平等 正确答案: D 2 辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。 A、价值判断 B、主观臆断 C、客观存在 D、群体意念 正确答案: A 3 “网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。() A、事实性辩题 B、判断性辩题 C、比较性辩题

2017年度尔雅幸福心理学课后作业答案

幸福与心理学(一)已完成 1 【单选题】以下哪位被称为“积极心理学之父”?() ?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案:B 2 【单选题】“垮掉的一代”出现在()之后。 ?A、第一次世界大战以后 ?B、第二次世界大战以后 ?C、宗教改革 ?D、经济改革 我的答案:B 3 【单选题】丹尼尔·卡尼曼曾获得2002年诺贝尔()。 ?A、文学奖 ?B、和平奖 ?C、物理学奖 ?D、经济学奖 我的答案:D 4 【判断题】人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。() 我的答案:× 5 【判断题】近年来,“幸福热”在国家层面和地方层面都有所体现。()我的答案:√

幸福与心理学(二)已完成 1 【单选题】《逃避自由》是()的著作。 ?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案:C 2 【单选题】据世界卫生组织统计,全世界的十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将上升到世界第()位。 ?A、一 ?B、二 ?C、三 ?D、四 我的答案:B 3 【判断题】人们之所以渴望自由又逃避自由,是因为自由也意味着责任。() 我的答案:√ 4 【判断题】面对同一份工作,人们感受到的压力和心态乐观与否,基本是相似的。()我的答案:×

幸福与心理学(三)已完成 1 【单选题】尼采是()哲学家。 ?A、德国 ?B、法国 ?C、美国 ?D、英国 我的答案:A 2 【判断题】聪明的人大多数身体比普通人要差。() 我的答案:× 3 【判断题】重大的危险的决策,往往是一个人独断专行的结果。()我的答案:× 4 【单选题】《梦的解析》的作者是()。 ?A、塞利格曼 ?B、弗洛姆 ?C、弗洛伊德 ?D、马斯洛 我的答案:C

创新思维训练2019尔雅答案100分

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 什么是创新思维 1 【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新()D A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事 B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 2 【单选题】下面关于创新的描述中,哪一个是正确的()C A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 3 【判断题】未来属于拥有与众不同思维的人。()正确 4 【判断题】中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()错误 5 【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()错误 6 【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()正确 心智模式与心智枷锁(上) 1 【单选题】要想成为有创造力的人,最关键的是()。CD A、打好知识基础

B、发现自己的不足并加以弥补 C、要具有创新思维 D、突破定势思维 2 【单选题】阻碍我们创新的根本原因是()。D A、知识储备不足 B、心智模式 C、客观环境 D、定势思维 3 【判断题】心智枷锁往往不容易被发现。()正确 4 【判断题】创造力的高低取决于知识的多寡。()错误 5 【判断题】心智模式既有利也有弊。()正确 6 【判断题】内行的创造力一定强于外行。()错误 心智模式与心智枷锁(下) 1 【单选题】有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。D A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 2 【单选题】关于了结需要的描述,哪一项是错误的()A A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁

2017尔雅幸福心理学考试试题答案

2017年幸福心理学期末考试答案 一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1无论改变的愿望有多大,一切都应从()开始。(1.0分)1.0 分 A、周围环境 B、他人 C、自我 D、求助 我的答案:C 2在研究神经递质对积极情感影响中,发现()会减轻痛苦,加速心跳。(1.0分)1.0 分 A、复合胺 B、内啡肽 C、多巴胺 D、甲状腺素 我的答案:B 3在马斯洛的需要层次理论中,最低层次的需求是()。(1.0分)1.0 分 A、安全需求 B、生理需求 C、尊重需要 D、爱和归属需要 我的答案:B 4工作满意度与幸福呈()的相关。(1.0分)1.0 分 A、非常小程度 B、中等程度 C、极大程度 D、几乎为零 我的答案:B 5斯滕伯格提出爱的三要素不包括()。(1.0分)1.0 分 A、激情 B、承诺 C、亲密 D、理性 我的答案:D 6内在自我的两个部分是()。(1.0分)1.0 分 A、接纳自我和拒绝自我 B、思考自我和接纳自我 C、思考自我和观察自我 D、拒绝自我和观察自我 我的答案:C 7皮格马利翁效应曾被()用于中小学的教学实验中。(1.0分)1.0 分 A、弗洛伊德 B、弗洛姆 C、马斯洛 D、罗森塔尔 我的答案:D

8口头上的承诺会()。(1.0分)1.0 分 A、增加逃避的几率 B、减小实现目标的几率 C、保证目标的实现 D、加强成功的几率 我的答案:D 9情绪知觉包括图案、故事和()。(1.0分)1.0 分 A、庆幸 B、孤独 C、音乐 D、羞愧 我的答案:C 10在塞利格曼的研究中,最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们()。(1.0分) 1.0 分 A、学习成绩很高 B、有长远的人生规划 C、有丰富充实的社会生活 D、有鲜明独立的个性 我的答案:C 11主观幸福感的三个指标是()。(1.0分)1.0 分 A、积极情感、消极情感、物质生活满意度 B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度 C、积极情感、消极情感、生活满意度 D、情感满意度、消极情感、生活满意度 我的答案:C 12缓解不快画面的方法不包括()。(1.0分)1.0 分 A、电视屏幕 B、字幕和旁白 C、把这一切当作一个游戏 D、尽力删除相关回忆 我的答案:D 13下列说法不正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、幸福需要自我暗示 B、幸福可能来自比较 C、有目标的生活使人幸福 D、幸福可以来自于对别人的依靠 我的答案:D 14《梦的解析》的作者是()。(1.0分)1.0 分 A、塞利格曼 B、弗洛姆 C、弗洛伊德 D、马斯洛 我的答案:C 15人面对问题的策略包括控制策略和()。(1.0分)1.0 分

【尔雅】2016年下半年 辩论修养 课后习题答案

辩论修养概述(一)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】在学习中,最重要的是:()。 ?A、发现 ?B、求合 ?C、效率 ?D、知识 我的答案:A得分:33.3分 2 【单选题】辩论的最终价值体现是:()。 ?A、口才 ?B、争胜 ?C、求和 ?D、谋利 我的答案:C得分:33.3分 3 【判断题】显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。()我的答案:×得分:33.3分 辩论修养概述(二)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。() ?A、庄子 ?B、荀子 ?C、墨子 ?D、孙子 我的答案:A得分:33.3分 2 【单选题】关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:()

?A、观察者的主观感知 ?B、是完整的、全部的 ?C、有可能是真实的歪曲 ?D、有可能是片断性的 我的答案:B得分:33.3分 3 【判断题】“子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。()我的答案:√得分:33.3分 辩论修养概述(三)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】辩论的最高层次是()。 ?A、完全的胜利 ?B、辞藻的华丽 ?C、诗意的栖息 ?D、肉体的搏斗 我的答案:C得分:33.3分 2 【判断题】信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。() 我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】交流的终极目的是价值观念的输出。() 我的答案:√得分:33.3分 辩论中的概念(一)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的()。 ?A、外延

?B、内容 ?C、内涵 ?D、范围 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。 ?A、偷换概念 ?B、模糊概念 ?C、模糊内容 ?D、偷换内容 我的答案:A得分:25.0分 3 【判断题】高考移民的外延大于异地高考的外延。() 我的答案:×得分:25.0分 4 【判断题】外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。() 我的答案:√得分:25.0分 辩论中的概念(二)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。() ?A、机会均等 ?B、资源分配合理 ?C、结果公平 ?D、性别平等 我的答案:D得分:25.0分 2 【单选题】辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。?A、价值判断

尔雅创新思维训练章节答案

2016尔雅创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?( A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 正确答案:C 2 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?( A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 正确答案:D

3 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。(正确答案:√ 4 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。( 正确答案:× 5 未来属于拥有与众不同思维的人。( 正确答案:√ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。( 正确答案:× 心智模式与心智枷锁(上 1 要想成为有创造力的人,最关键的是(。 A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补

C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 正确答案:D 2 阻碍我们创新的根本原因是(。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 正确答案:D 3 内行的创造力一定强于外行。(正确答案:× 4 心智模式既有利也有弊。( 正确答案:√ 5

创造力的高低取决于知识的多寡。( 正确答案:× 6 心智枷锁往往不容易被发现。( 正确答案:√ 心智模式与心智枷锁(下 1 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?( A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 正确答案:A 2 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育(。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

2019尔雅创新思维训练答案

1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。(分) 分 A、床 B、学校 C、浴室 D、酒吧 ? 正确答案: B 我的答案:B 2 创意的萌芽阶段需要()。(分) 分 A、严密的分析与推理 B、大量的知识储备 C、周密的计划与实施 D、信马由缰式的发散思维 正确答案: D 我的答案:D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。(分)分 A、辐射思维法 B、科学联想发散法 C、自由联想法 D、随机联想发散法 正确答案: B 我的答案:B 4 转基因大米由美国的()提供。(分) 分 A、孟山都种子公司

B、华耐种子公司 C、丰乐种业股份有限公司 D、隆平种业有限公司 正确答案: A 我的答案:A 5 包容性思维的长处主要是()。(分)分 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚 正确答案: C 我的答案:C 6 下列不属于连接思维的是()。(分)分 A、挤牙膏器 B、政务超市 C、用电视节目的方式上课 D、瀑布上的房子 正确答案: A 我的答案:A 7 美国创造协会会标体现了()。(分)分 A、线性思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、越界思维 正确答案: D 我的答案:D

8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。(分)分 A、东尼·博赞 B、德·波诺 C、斯金纳 D、弗洛伊德 正确答案: B 我的答案:B 9 心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。(分) 分 A、对比联想 B、因果联想 C、接近联想 D、二元联想 正确答案: D 我的答案:D 10 柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。(分)分 A、借鉴思维 B、移植思维 C、联想思维 D、发散思维 正确答案: B 我的答案:B 11 “不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。(分)分 A、包容性思维

2016尔雅辩论与修养课后习题答案

辩论修养概述(一) 在学习中,最重要地是:(). 、发现 、求合 、效率 、知识 正确答案: 辩论地最终价值体现是:(). 、口才 、争胜 、求和 、谋利 正确答案: 显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺.()正确答案:× 学习过程强调地是创造而不是模仿,特别是思维创造.()正确答案:√ 辩论修养概述(二) “壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关.() 、庄子 、荀子 、墨子 、孙子 正确答案: 关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误地是:()、观察者地主观感知 、是完整地、全部地 、有可能是真实地歪曲 、有可能是片断性地 正确答案:

“本分而理”强调讨论具体事实、细节.() 正确答案:× “子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面地辩论.()正确答案:√ 辩论修养概述(三) 辩论地最高层次是(). 、完全地胜利 、辞藻地华丽 、诗意地栖息 、肉体地搏斗 正确答案: 信息地碎片化会容易让我们对世界地认知产生严重偏差.() 正确答案:√ 交流地终极目地是价值观念地输出.() 正确答案:√ 辩论中地概念(一) 概念最本质地对社会、对外界地反应是指概念地(). 、外延 、内容 、内涵 、范围 正确答案: 在辩论中,将高考移民视为异地高考,是(). 、偷换概念 、模糊概念 、模糊内容 、偷换内容 正确答案:

将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是(). 、缩小内涵 、扩大内涵 、扩大外延 、缩小外延 正确答案: 高考移民地外延大于异地高考地外延.() 正确答案:× 外延过大是指概念可以囊括地社会现象、同类事物等更多.() 正确答案:√ 辩论中地概念(二) 在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑.() 、机会均等 、资源分配合理 、结果公平 、性别平等 正确答案: 辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主地概念和以()为主地概念. 、价值判断 、主观臆断 、客观存在 、群体意念 正确答案: “网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题.() 、事实性辩题 、判断性辩题 、比较性辩题 、猜测性辩题 正确答案: 对概念所具有地内涵和外延地分析是进一步论辩地基础.()

超星尔雅《 幸福心理学》2018期末考试答案

超星尔雅《幸福心理学》2018期末考试答案 一、单选题 1 按照幸福心理学角度,人们在择业时应选择与()一致的工作,比较容易获得幸福感。 A、个人的专业 B、个人的性格特征 C、个人的能力 D、社会主流价值 正确答案:B 2 据世界卫生组织统计,全世界的十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将上升到世界第()位。 A、一 B、二 C、三 D、四 正确答案:B 3 下列说法中错误的是()。 A、某些电影由于满足了人们的希望感而受到欢迎 B、人们开心的时候,生理也会有变化 C、行为取样来测量一个人是否幸福,只需要一个取样即可 D、在幸福的指标中,中国人比较看重外界评价

正确答案:C 4 本·沙哈尔博士认为有两种学习模式,分别是()。 A、溺水模式和强制模式 B、快乐模式和享乐模式 C、溺水模式和享乐模式 D、自由模式和快乐模式 正确答案:C 5 以下不属于产生情绪所需要经历的阶段是()。 A、行为表现 B、重要事件 C、准备行动 D、大脑卷入 正确答案:A 6 社会关系与幸福感的关系模型有()。 A、客观回应模型和缓冲器模型 B、主效应模型和适应期模型 C、主效应模型和缓冲器模型 D、对比模型和缓冲器模型 正确答案:C

7 按照本·沙哈尔提出的幸福模型,()的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。 A、幸福型 B、虚无主义型 C、享乐主义型 D、忙碌奔波型 正确答案:A 8 《逃避自由》是()的著作。 A、弗洛伊德 B、塞利格曼 C、弗洛姆 D、本·沙哈尔 正确答案:C 9 在国外对幸福感的研究中,实证性研究阶段是()。 A、20世纪50年代以前 B、20世纪50-80年代 C、20世纪80-90年代 D、20世纪90年代至今 正确答案:D 10

_2019尔雅创新思维训练答案

一、单选题(题数:45,共 45.0 分) 1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。(1.0分) 1.0分 ?A、床 ?B、学校 ?C、浴室 ?D、酒吧 ? 正确答案:B 我的答案:B 2 创意的萌芽阶段需要()。(1.0分) 1.0分 ?A、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?D、信马由缰式的发散思维 ? 正确答案:D 我的答案:D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。(1.0分)1.0分 ?A、辐射思维法

?B、科学联想发散法 ?C、自由联想法 ?D、随机联想发散法 ? 正确答案:B 我的答案:B 4 转基因大米由美国的()提供。(1.0分)1.0分 ?A、孟山都种子公司 ?B、华耐种子公司 ?C、丰乐种业股份有限公司?D、隆平种业有限公司 ? 正确答案:A 我的答案:A 5 包容性思维的长处主要是()。(1.0分)1.0分 ?A、明辨是非、做出评判?B、避免冲突、多元思考?C、整合歧见、统一认识?D、折中妥协、不偏不倚 ? 正确答案:C 我的答案:C 6

下列不属于连接思维的是()。(1.0分) 1.0分 ?A、挤牙膏器 ?B、政务超市 ?C、用电视节目的方式上课 ?D、瀑布上的房子 ? 正确答案:A 我的答案:A 7 美国创造协会会标体现了()。(1.0分) 1.0分 ?A、线性思维 ?B、形象思维 ?C、逻辑思维 ?D、越界思维 ? 正确答案:D 我的答案:D 8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。(1.0分)1.0分 ?A、东尼·博赞 ?B、德·波诺 ?C、斯金纳 ?D、弗洛伊德

尔雅幸福与心理学网课各单元答案#(精选.)

幸福与心理学(一) 1 【单选题】“垮掉的一代”出现在()之后。 ?A、第一次世界大战以后 ?B、第二次世界大战以后 ?C、宗教改革 ?D、经济改革 我的答案:B得分:25.0分 2 【单选题】以下哪位被称为“积极心理学之父”?()?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案:B得分:25.0分 3 【单选题】丹尼尔·卡尼曼曾获得2002年诺贝尔()。?A、文学奖

?B、和平奖 ?C、物理学奖 ?D、经济学奖 我的答案:D得分:25.0分 4 【判断题】人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。() 我的答案:× 幸福与心理学(二)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】据世界卫生组织统计,全世界的十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将上升到世界第()位。 ?A、一 ?B、二 ?C、三 ?D、四 我的答案:B得分:33.3分

2 【单选题】《逃避自由》是()的著作。 ?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案:C得分:33.3分 3 【判断题】面对同一份工作,人们感受到的压力和心态乐观与否,基本是相似的。()我的答案:×得分:33.3分 幸福与心理学(三)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】《梦的解析》的作者是()。 ?A、塞利格曼 ?B、弗洛姆 ?C、弗洛伊德

?D、马斯洛 我的答案:C得分:33.3分 2 【单选题】尼采是()哲学家。 ?A、德国 ?B、法国 ?C、美国 ?D、英国 我的答案:A得分:33.3分 3 【判断题】重大的危险的决策,往往是一个人独断专行的结果。()我的答案:×得分:33.3分 幸福与心理学(四)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】雕塑作品《大卫》是()的作品。 ?A、罗丹 ?B、亨利·摩尔 ?C、米开朗基罗 ?D、米隆

2016年尔雅辩论与修养期末答案(93分)

1平民、警察、杀手形成博弈的基础是()。1.0 分 A、 相同的价值目标 B、 相同的主体 C、 不同的价值目标 D、 不同的陈词 我的答案:C 2逻辑运用的角度不包括()。1.0 分 A、 概念 B、 价值主体 C、 价值观 D、 个人认知 我的答案:D 3关于“假”的攻防转换,论述正确的是()。1.0 分 A、 对方假设必须当真 B、 全部默认 C、 完全忽略 D、 以假设对假设 我的答案:D 4()不是指在辩论中求奇求险,而是指立论和内容的完备。1.0 分A、 运动 B、 正合 C、 势 D、 奇胜 我的答案:B 5辩论的最佳结果是()。1.0 分 A、 搏斗 B、

决胜 C、 顺从 D、 求和 我的答案:D 6辩题“中国应不应该放宽计划生育”,求合的是:()0.0 分A、 人口结构 B、 人口规模 C、 人口危机 D、 人口迁移 我的答案:B 7()与激进立论不同,它体现出从平淡到极致的过渡。1.0 分A、 主动立论 B、 积极立论 C、 消极立论 D、 保守立论 我的答案:D 8西方逻辑可划分为归纳逻辑和()。1.0 分 A、 归类逻辑 B、 推理逻辑 C、 演绎逻辑 D、 释义逻辑 我的答案:C 9辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越()。1.0 分 A、 耗费时间 B、 减少时间 C、 容易操控 D、

不易操控 我的答案:C 10将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。1.0 分 A、 缩小内涵 B、 扩大内涵 C、 扩大外延 D、 缩小外延 我的答案:D 11关于“侔”的作用,表述错误的是()。1.0 分 A、 做排比,加强情感 B、 做并列,丰富内容 C、 做对比,强调同异 D、 做援引,产生共鸣 我的答案:D 12如何才能对对方进行“更好内容”的回应?()1.0 分 A、 进行单向训练 B、 进行双向训练 C、 进行集中训练 D、 进行封闭训练 我的答案:B 13战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的()构成的论辩空间。1.0 分A、 认知领域 B、 创新意识 C、 价值命题 D、 理论倾向 我的答案:C 14逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循()。1.0 分 A、

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