毛概调查报告
社会实践调查报告
题目：社会主义生态文明建设和公民的环保意识调查研究---以贵阳市为研究重点
课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论
学院：计算机科学与技术学院
专业：软件工程
年级： 2012级
组长：熊齐超（1208060220）
组员：李进（1208060272）朱兴旺（1208060256）组员：邓明华（1208060275）杨燕华（1208060283）组员：刘彪（1208060255）
指导教师：王开琼
2014 年8月10日
目录
一、调查目标..................................................................................... 错误！未定义书签。
二、问卷情况..................................................................................... 错误！未定义书签。
1问卷收发.................................................................................. 错误！未定义书签。
2调查对象.................................................................................. 错误！未定义书签。
3调查方式.................................................................................. 错误！未定义书签。
4调查过程 (2)
三、数据统计和分析 (3)
1题目、调查结果及结果分析 (3)
四、结果的进一步分析 (5)
五、结论与建议 (7)
六、参考文献 (8)
七、附录 (11)
附录1调查问卷 .......................................................................... 错误！未定义书签。
附录2访谈笔录 .......................................................................... 错误！未定义书签。
附录3调查过程中的心得体会 ..................................................... 错误！未定义书签。
一、调查目标
通过本次调查实践活动，进一步了解贵阳市的生态文明建设情况，了解公民的环保意识观念及贵阳市民对建设生态文明的意义的理解，真实了解贵阳生态文明建设的现状，以便从贵阳的实际情况出发，发挥生态优势，加快生态文明建设。建设生态文明的目标就是实现可持续发展，建设生态文明的主要目标，即：基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式；循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升；主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善；生态文明观念在全社会牢固树立。这既符合当今世界的发展潮流，反映了广大人民群众的迫切愿望，将对我国转变发展方式和保护生态环境起着重要的导向作用，又面临着诸多严峻的挑战。需要我们立足省情实际和发挥生态优势，以加快发展、提高质量为重点，坚持生态建设产业化、产业建设生态化，保护与发展并重，质量与效益并举，加快推进生态文明建设，力争到2020年全面构建生态省建设的基本体系，为建设资源节约型、环境友好型社会提供良好的生态保障，使广大人民群众在生态良好的环境下生产和生活，实现经济社会的可持续发展。
二、问卷情况
1．问卷收发：本问卷共发放120份，收回有效问卷95份。2．调查对象：主要为贵阳市部分市民及其一些高校大学生。3．调查方式：问卷调查
4.调查过程：
前期
4.1拟写调查问卷，并确定好发放对象；
4.2通过上网、查阅书籍、咨询老师等途径搜集贵阳市大学生对社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识的认识和情况。
中期
4.3发放与回收调查问卷；
4.4搜集相关资料，进行案例调查和暗访（并且做好相关记录）；
4.5采访学校领导、老师，询问其对社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识的看法及想法（做好相关记录）；
后期
4.6统计、整理调查数据，进行数据分析（进行多样性的分析），得出结果；4.7做出最终结论，并拟写调查报告；
4.8向相关人员致谢。
三、数据统计和分析
1.题目（题目有效填写人次95人）、调查结果及结果分析
（1）请问您的年龄段是
其中18周岁以下人数为15人，18~25周岁人数为29人，25~30周岁人数为33人，30周岁以上人数为18人。18周岁以下人数占总人数的15.8%，
18~25周岁人数占总人数的30.1%，25~30周岁人数占总人数的34.7%，
30周岁以上人数占总人数的18.9%。
（2）您是否了解生态文明的定义是什么？
其实这个问题的答案早在我的意料之中，接近八成的被调查者都还是了解
生态文明的定义的，只有极少部分人不了解或不清楚生态文明的定义，这
说明贵阳市的市民和大学生对生态文明还是比较关注的，也正是因为如此，贵阳市才能举办好一年一度的生态文明会议，贵阳市的生态文明将会越来
越好。
（4）您对我国的生态文明建设现状
人数
满意
还行
不满意
不了解我国生态文明
建设现状
通过数据统计得知，在被调查者中只有16人，约占总人数的16.8%对我国的生态文明建设现状还满意，觉得还行的也只有19人，约占总人数的20%，剩余的大部分被调查者要么是对我国的生态文明建设现状不满意，要么是不了解我国生态文明建设现状。这充分说明了我国的生态文明建设现状还不如人意，还存在这样那样的问题，所以我国在生态文明建设方面还应加大力度。
（6）为了村庄的规范整洁，您愿意对墙体进行粉刷、对庭院进行规整、种植树木、草坪吗？
从统计图可以看出，无条件愿意的人数占了47.73%，占了绝大部分，说明了大部分人愿意帮助规范整洁环境，但是也还有相当多的一部分人需要有补助才愿意帮助，并且还有相当的一部分人嫌麻烦而不愿意帮助或是有事不关己高高挂起的那种心态，如果这部分人不及时调整心态，那么这对将来的环境保护是不利的。每个人的都应及时养成保护环境的习惯，习惯没有早点养成，对于将来的环保又谈何容易。
（7）发生在你生活周围破坏生态的行为有哪些？
其中乱丢生活垃圾的行为占11.36%，污水排放的行为占47，73%，森林破坏的行为占9.09%，工业废气排放的行为占31.82%。污水排放和工业废气排放是城市破坏生态的主要行为，这点尤其突出在工业很发达的城市里，工业生产成了城市的主要污染来源。但是还有一个不能忽略的项目，就是乱丢生活垃圾，随着越来越多物品深入大家的生活，各种物品已经成为了大家在生活中的必需品，因此在这上面的使用也就越来越多，但随之而来的是各种物品的垃圾，许多人往往将这些垃圾随意丢弃而污染环境，这一点值得我们去注意。
（8）当您发现身边有不爱护或破坏生态的行为，您会？
百分比
想方法制止
向有关部门反映
与我无关，由政府处
理
其中想方法制止的人数为40人，向有关部门反映的人数为36人，与我无关，由政府处理的人数为19人。当我们发现身边有不爱护或破坏生态的行为时，我们应养成一个想办法制止或向有关部门反映的好习惯，这样我们能够更好的保护身边的环境，而有少部分人不去想办法制止，这就意味着他们可能会慢慢忽视自己身边环境的恶化，对环境的恶化不予理睬。
（9）您认为生态文明建设主要是谁的责任？
百分比
居民
企业单位
政府
媒体
共同的责任
通过这道题可以看出，有34人认为生态文明建设主要是居民的责任，有16
（11）如果在你家附近建垃圾处理场或垃圾焚烧站，您愿意吗？
由以上统计的数据，很明显约有74%的人对在自己家附近建垃圾处理场或 垃圾焚烧站是不愿意、抗议的，只有约8%的人认为是无所谓的。这点很好。 （12）您认为按照我国当前形势，环境保护和经济发展的关系应该是？
对于这个结果，近2/3的观点是环境保护应该先于经济建设或是共同发展，这一点很好的说明了大多数人已经环境保护的重要性，环境保护是经济建设中不可忽略的重要组成部分。
（13）在日常生活中，您是否做到（多选）
05101520253035人数
人数
其中做到垃圾分类，关注废电池处理的人数为24人，做到避免使用一次性碗筷及塑料袋的人数为23人，做到用节约水电气，节约纸的人数为28人，做到不剩饭，珍惜粮食的人数为31人。显然，在题目涉及到的四个方面，无论在哪一个方面，能够做到的人数都是相当低的，这说明大部分只图方便省事，而忽视了对环境的保护意识，只图眼前利益而忽视长远利益，对环境的保护越来越淡化了。
四、 结果的进一步分析
综合以上的数据我们可以看出，目前有些人的环保意识还比较淡薄，我们要走的环保之路还很长。国家要制定好相关的法律法规，营造保护环境的气氛。个人不仅要合理的处理好自己身边的垃圾，同时也要为世界大家庭作出自己的一份贡献。从调查的结果中可以看出一些共性：
⑴ 环境知识的了解和掌握不尽人意
我们的调查结果显示，相当一部分被调查者不了解生态文明的定义是什么，不了解我国的生态文明建设现状。这说明了大部分被调查者环保知识掌握不足，只有小部分对环保知识的了解比较全面。出现这样的情况是何种原因所致呢？是我们对环境知识的宣传力度不够，还是大部分的同学根本不关注环境呢？这是一个很值得我们思考的问题。
在我们的调查中还发现高低年龄的环保意识并没有很大的差别，即使是高年龄的人也有连基本的环境知识都不了解的。这反映了一些很严重的问题。社会对环境意识的宣传力度不够，对学校而言，学校在传授专业知识的同时应该注重学生的环保意识，学生应该树立忧患意识，主动了解相关环保知识，配合学校，积极行动。这些对于在这个环境问题越来越严重的社会具有重要意义。
⑵ 环境保护的意识淡薄
在环境保护的意识方面我们做了以下调查。在日常生活中，只有少部分的学生注意节约用水。大多数同学在节电方面做得还是比较还好的。50%左右的学生有废物利用和废物回收等好习惯。60%的学生意识到环保靠个人从自身做起，05101520253035人数
人数
从小事做起。但是，还有大概30%的学生没有意识到自己的日常行为与环境息息相关，还有大概45%的人觉得自己的环保知识还不是很丰富，这说明一部分的学生环保意识淡薄，他们很难将这种意识带到日常生活中，这需引起我们的注意。但从以上的数据可以看出，大部分学生在日常生活中注重环保，这是值得我们赞扬的。只有把这种意识带到行动中，才能对环境保护起到作用。
⑶环保知识的应用不足
在这方面的调查，我们做了口头调查，我们调查结果是这样的：当问及对建立绿色校园有何建议时，有24%的同学提倡加强宣传。宣传自然好，但不落实到行动中是很难做到保护环境的。另有34%的同学提不出任何的建议，这个结果很令我们吃惊，面对日益严重的环境问题，居然有这么多的同学毫无建议。对于保护环境，每个人都有义不容辞的义务和责任，哪里会没有建议呢？看来没有对环境保护引起重视。还有42%的同学建议多种花草，加大校园的绿化面积等等。这些建议对建立绿色校园有一定的作用，但是还不够，这表明同学们应用环境知识的能力还不够强，还有必要将理论提升到实践中来。
另外，当我们提出我校在宣传环境知识方面应如何做时，有54%的同学认为以宣传为主。在我们宣传环境知识的同时还应该实践吧，要在实际行动中去学习。同样，也有20%的同学没有建议，不知道怎么做，面对这样的结果，的确让人心寒，自己生存的环境遭到破坏却速手无策，可想而知，这部分同学的环保意识有多强。还有8%的同学认为只要从自己做起就可以了。这一少部分的同学没有将自己容入到集体，他们简单地认为自己做好了就可以做好环保，这是很不现实的。另有18%的同学认为参加活动，以实践为主，在实践中学习。
五、结论与建议
保护环境，人人有责，维护生态平衡不仅仅是国家的责任，也是我们这些居住在地球上的人们不可推卸的重担。作为一名当代大学生，更是有责任有义务参与到这利国利民,造福子孙后代的保护环境的活动中来，以自身的满腔热血及智慧投身其中把我们生活的环境打造得更加美好，我们可以开展以下活动来实现这个梦想：
1、加强环保队伍的建设。
我们需要建设一支思想好、作风正、懂业务、会管理，专业、规范的环保队伍，强化培训，提高素质，健全环境监察、监测和应急体系。
2、加强环保宣传工作，提高全民环保意识。
让人们看到现今环保工作取得的成绩与存在的困难和问题，引导人们全面、客观地认识当前面临的环境形势，深入了解环境保护面临的机遇与挑战，懂得环保的意义并自觉投入到环保的队伍中去。
3、加强政府的管理力度。
环境保护离不开政府的管理监督。我们看到很多地方污水未处理就随意排放、工地扬尘屡禁不止、垃圾堆积如山等不良现象，需要政府加大管理力度，严格实行环境评估制度，坚决杜绝高污染企业、环境不达标企业、偷排偷放企业，加强环境监管，发现环境问题一起动手，采取坚决措施防止污染蔓延，做好环保工作。
4、正确处理好经济发展和环境保护之间的关系，走可持续发展的道路。
面对严峻的环境形势，我们只有实施可持续发展战略，坚持保护环境，积极保护环境，才能保证经济与人口、资源、环境的协调发展。因此，实施可持续发展战略是从我国国情出发的必然选择，符合中华民族的长远利益和根本利益。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。站在新的历史起点上，让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，全面落实党的十八届三中全会和中央经济工作会议精神，改革创新，攻坚克难，奋力拼搏，积极探索环境保护新路，大力推进生态文明建设，我相信，只要我们齐心协力，在不久的将来，我们一定会把我们的祖国建设得更加美好！
六、参考文献
[1]纪石.建设生态文明,从现在做起[J].世纪桥.2010年；
[2]徐飞.GDP、生态文明与科学发展观[A].第五届中国科技政策与管理学术
年会暨研究会理事会论文集[C].2009年；
[3]薛晓源，陈家刚.从生态启蒙到生态治理［M］薛晓源，李惠斌.生态
文明研究前沿报告.上海：华东师范大学出版社，2011年。
七、附录
附录1：
社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识调查研究
调查问卷
我们进行了社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识的调查。希望以此来更加了解和关注社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识。感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间对我们工作的倾力配合，您的关注和支持是我们莫大的荣幸！谢谢大家！
1.请问您的年龄段是
A.18周岁以下
B.18~25周岁
C.25~30周岁
D.30周岁以上
2.您是否了解生态文明的定义是什么？
A.了解
B.不了解
C.不清楚
3.您认为建设生态文明的意义是什么？
A.建设生态文明，树立生态文明观念是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求
B.生态文明建设能够为人们的生产生活提供必要的物质基础
C.生态文明观念作为一种基础的价值导向是构建社会主义和谐社会不可或缺的精神力量
D.人类的活动必须保持在一个良好的生态环境中才能得以长久地生存与发展
4.您对我国的生态文明建设现状
A.满意
B.还行
C.不满意
D.不了解我国生态文明建设现状
5.请问在平时生活中，您常用新的塑料袋吗？
A.每次买东西都会用
B.经常使用
C.偶尔使用
D.很少使用
6.为了村庄的规范整洁，您愿意对墙体进行粉刷、对庭院进行规整、种植树木、草坪吗？
A.无条件愿意
B.如有补助，愿意
C.不太愿意，麻烦
D.不愿意，与我无关
7.发生在你生活周围破坏生态的行为有哪些？
A.乱丢生活垃圾
B.污水排放
C.森林破坏
D.工业废气排放
8.当您发现身边有不爱护或破坏生态的行为，您会？
A.想方法制止
B.向有关部门反映
C.与我无关，由政府处理
9.您认为生态文明建设主要是谁的责任？
A.居民
B.企业单位
C.政府
D.媒体
E.共同的责任
10.您认为贵阳市的生态环境在哪方面需要改进？
A.水资源
B.植被
C.空气
D.环境卫生
11.如果在你家附近建垃圾处理场或垃圾焚烧站，您愿意吗？
A.当然不愿意、抗议
B.看离我家多远再决定
C.无所谓
12.您认为按照我国当前形势，环境保护和经济发展的关系应该是？
A.优先发展经济建设
B.环境保护应该先于经济建设
C.共同发展
D.顺应自然
13.在日常生活中，您是否做到（多选）
A垃圾分类，关注废电池处理
B.避免使用一次性碗筷及塑料袋
C.用节约水电气，节约纸
D.不剩饭，珍惜粮
14.如果政府要采取加强生态文明建设，您最希望推出以下哪方面措施？
A.思想意识方面，优化教育资源配置，推进环保意识全面发展
B.政策方面，相关的政策条项要明细清晰，可行性要强
C.经济方面，调整产业结构，优化产业模式
D.府自身方面，提高政府执政能力，强化政府干部队伍建设1
最后，再次谢谢您的支持！附录2：访谈笔录
谈话笔录时间：2014 8 4 地点：记录人：访谈对象：
政治面貌：职务：
问：大叔您好，我们贵州大学的学生，现在正在进行一项关于社会主义生态文明建设与公民的环保意识的调查报告，我们想耽误您几分钟，通过和您的一些交谈去了解它！
答：好的
问：那么请问一下您是否了解生态文明的定义是什么？
答：应该是对生态的建设与环保吧。
问：请问在平时生活中，您常用新的塑料袋吗？
答：很少使用，使用新的塑料袋不环保，而且现在的塑料袋还收费。1
问：就您所知，发生在您生活周围破坏生态的行为有哪些
答：就乱丢垃圾、破坏植被这些。
问：您认为贵阳市的生态环境在哪方面需要改进？
答：贵阳市的空气环境虽然不错，但有时水资源并不是很丰富，环境卫生并不是很好，在这两个方面应当有所改进。
问：如果在你家附近建垃圾处理场或垃圾焚烧站，您愿意吗？
答：当然不愿意，焚烧垃圾产生的废气对人体的健康会造成很大的伤害，对大气的污染将是十分严重的。
问：我明白了，阿姨，如果政府要采取加强生态文明建设，您最希望推出以下哪方面措施？
答：我希望政府在政策方面，环保相关的政策条项要明细清晰，可行性要强，对环保工作切实可行，在经济方面，应多投入资金。
问：好的，大叔，谢谢您的配合！
答：不用客气！
访谈总结：从上述的谈话我们可以知道我们的环保工作虽然有一定成果，但并不是很完善！仍然存在很多的问题，贵阳市的环保工作有待进一步的加强，作为贵阳市的每个公民都有义务为环保贡献自己的力量。
附录3：调查过程中的心得体会
此次调查的范围主要是针对贵阳市的部分市民及一些高校大学生
在分析后发现大部分人普遍认为生态文明使得自己身边的环境改善很多，同时也认为贵阳市的生态环境还是有待提高。这次调查我们充分发挥了团队的合作意识，从问卷的选题和设计到问卷的发放、回收、分析，每一张问卷都包含了我们的努力和汗水。在这次调查中我们相互鼓励和扶持，各尽其长克服困难，成员之间意见产生分歧的时候总能再第一时间统一好思想，克服一个又一个的问题，当报告做好，尽管有点累，有点疲惫，可是我们觉得这一切都很值得，特别是把报告完成的那一刻，心中的那一份成就感油然而生。
在本次调查过程中我们也学到了很多的东西，明白什么事情都不能道听途说，必须自己亲身实践。从我们调查的数据来看，大部分对
贵阳市的环境质量还是持比较看好的态度，当然也有不同的看法，这说明每一个人都是相对独立的个体，对每一种事物的看法也相对不同，而满意二字的定位程度也不同造成这一系列的差别，通过问卷的调查，我们深刻了解到了贵阳市的生态文明建设还存在许多的弊端这些都
是不能忽视的问题，只有这些问题能够得到充分的解决我们的环境才会越来越好。针对这些问题，管理者们不妨把自己管理的体制改革一下，因为现在能够做到非常完善管理还是少之又少的，没有努力就不会有回报，每个人的付出尤其的重要。可以经常总结经验教训，没有完美的生态，只有完美的建设者。如果每个建设者都能做到这些的话，贵阳市的生态建设将会给我们所有人一个惊喜。
上学期学习了《毛概》这门课程，而这个学期的调查报告则是把学到的理论知识转化到实践中去。在这次调查中我们充分发挥了自己的所长，把在课堂上学到的东西都运用到此次调查中去了，后期合作当中，我们明白了团队的重要性，也在其中学会了很多的经验和技巧，这是我们在第一课堂上学不到的东西，也必将成为我们以后工作和学习的一块成功的奠基石。