华南师范大学《电化学基础》试卷(A 卷)

华南师范大学《电化学基础》试卷(A 卷)
华南师范大学《电化学基础》试卷(A 卷)

化学与环境学院2013–2014学年第一学期期末考试

《电化学基础》试卷(A 卷)

专业 年级 班级 姓名 学号 题号

一 二 三 四 五 六 总分 得分

一、选择题(每小题2分,共24分)

1. 下列哪位科学家发现了电解定律zF

It M m n ==? A. Davy B. Faraday C. Grove D. Nernst

2. 下列不是..

影响金属平衡电极电势的主要因素的一项是 A. 电极种类 B. 溶液中相应离子的浓度 C. 温度 D. 电极的表面积

3. 热力学电势ψ与电动电势ζ的关系是

A. 热力学电势=电动电势

B. 热力学电势〈电动电势

C. 热力学电势〉电动电势

D. 无确定关系

4. 使用盐桥的作用是为了减小或消除

A. 电动电势

B. 液接电势

C. 接触电势

D. 热力学电势

5. 有一电池如下:Pt,H 2(p θ)│H +(a =1)││Cu 2+(a +)│Cu ,当a +=1.0 时,上述电池电动势E mf

=0.337V ,则铜电极的标准电极电势为

A. 0

B. 0.337V

C. 0.663V

D. 无法计算

6. 已知Fe 3+ + e = Fe 2+ φθ=0.77V Cu 2+ + 2e = Cu φθ= 0.34V

Fe 2+ + e = Fe φθ=0.44V Al 3+ + 3e = Al φθ=1.66V

则最强的还原剂是:

A. Al 3+

B. Fe

C. Cu

D. Al

7. 金属-金属离子电极M / M Z+的电极类型是

A. 第一类电极

B. 第二类电极

C. 第三类电极

D. 不可逆电极

8. 用伏特表(非理想电表)测得电池两端电压为U ,若电池电动势为E ,则

A. U=E

B. U >E

C. U <E

D. 无法确定

9. 电化学极化产生的原因是

A. 电荷交换反应速率>反应物种的扩散速率

B. 电荷交换反应速率<反应物种的扩散

C. 电荷交换反应速率>电子传输的速率

D. 电荷交换反应速率<电子传输的速率

10. 如图所示,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO

4溶液,片刻后可观察到的现象是

A. 铁圈和银圈左右摇摆不定

B. 保持平衡状态

C. 铁圈向下倾斜

D. 银圈向下倾斜

11. 下列哪种电池不属于...

一次电池? A. 中性锌锰电池 B. 碱性锌锰电池 C. 锌银电池 D. 镍氢电池

12. 锂离子电池已经成为新一代实用化的蓄电池,该电池具有能量密度大、电压高的特性。锂离子电池放电时的电极反应式为

负极反应:C6Li-xe-= C6Li1-x+xLi+(C6Li表示锂原子嵌入石墨形成复合材料)

正极反应:Li1-x MO2+xLi++x e-= LiMO2(LiMO2表示含锂的过渡金属氧化物)

下列有关说法正确的是()

A. 锂离子电池充电时电池反应为C6Li+Li1-x MO2 = LiMO2+C6Li1-x

B. 电池反应中,锂、锌、银、铅各失去1mol电子,金属锂所消耗的质量最小

C. 锂离子电池放电时电池内部Li+向负极移动

D. 锂离子电池充电时阴极反应为C6Li1-x+xLi++x e-= C6Li

三、判断题(每小题2分,共20分)

1. 电极电势是电极表面与电解质溶液之间的电势差。

2. φθ高,说明电对中氧化型物质在标态下氧化能力强,还原型物质还原能力弱。

3. 金属活泼性和金属活动性是一样的。

4. 构成可逆电池必须电池放电(或充电)电流密度i→0。

5. 对于电池反应:Ag(s) + HCl(a=1)→1/2H2(pθ) + AgCl(s),G>0,表示指定的电池反应不能

自发进行。

6. 玻璃电极是可以直接使用的。

7. 电位滴定法中,电动势E只与参与电极反应的离子浓度有关。

8. 位于电位-pH图中某直线上方的有关物质的氧化态较稳定,位于直线下方的还原态较为

稳定。

9. 在电解过程中,阳极上由于超电势使电极电势变小,阴极上由于超电势使电极电势变大。

10. 钢铁零件在盐酸中易发生腐蚀溶解,而铜零件却不易腐蚀。

四、简答题(每小题6分,共36分)

1. 简述金属Fe浸入含有Fe2+溶液中电极电势的形成过程。

2. 应用能斯特方程解答下列问题:

(1)写出下面电极的电极电位表示式:

MnO2+4H++2e-=Mn2++2H2O

ClO3-+ 6H+ + 5e-= 1/2Cl2 + 3H2

MnO4-+ 8H+ + 5e-= Mn2+ + 4H2O

(2)写出下面反应对应的电池电动势的表示式:

Fe(s) + Zn2+(aq) = Fe2+(aq) + Zn(s)

Cr2O72-(aq) + 14H+ + 6Cl- = 2Cr3+(aq) + 7H2O(l) + 3Cl2(g)

2Ce4+(aq) + 2Br-(aq) = 2Ce3+(aq) + Br2(l)

3. 请按要求回答下列问题:

(1)书写右图可逆电池的电池式;

(2)由电池式书写电池反应或电极反应:

Pt,H2(p H2) | HCl(a) | Cl2(p Cl2),Pt

(3)由化学反应式设计电池(用电池式表示):

AgCl(s) = Ag+(a Ag+) + Cl-(a Cl-)

4. 试用产生极化的原因解释阴极极化与阳极极化的区别。

5. 试比较原电池、电解池和腐蚀电池之间的同异?

6. 以氢氧燃料电池为例,说明燃料电池的工作原理,并说明该燃料电池的优点。

五、计算说明题(每小题10分,共20分)

1. 写出下述电池的电极和电池反应,并计算298K时电池的电动势。设H2(g)可看作理想

气体。

(-)Pt,H2(91.19KPa) | H+(a H+ = 0.01) || Cu2+(a Cu2+=0.10) | Cu(s)(+)

2. 已知φ?(Fe2+/Fe)= -0.440V,φ?(Cu2+/Cu) = 0.337V,在25℃,p?时,以Pt为阴极,石墨为

阳极,电解含有FeCl2(0.01 mol·kg-1)和CuCl2(0.02 mol·kg-1)的水溶液,若电解过程不断搅拌溶液,且超电势可忽略不计,则哪种金属最先析出?请通过计算说明。

学前教育史模拟试题及答案一

卷4试题 一、填空(请将正确答案填入空格内,每题 1 分,共15 分) 1、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《______》,简称三、百、千。 2、______是中国最早的学前教育机构。 3、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种,一种是______式的,一种是教会或欧美式的。 4、近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数,这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影 响,造成中国幼儿园教育的'______'倾向。 5、我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、______、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。 6、1951 年新中国第一个学制产生,规定实施幼儿教育的组织不再沿用30 年来的'______'名称。 7、按规格划分,目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇______幼儿园和一般幼儿园三类。 8、古印度的幼儿教育始终被浓厚的______所统治。 9、骑士教育是集封建思想意识的熏陶与______训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。 10、世界上最早的学前教育机构是______。 11、18 世纪中期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构,其中最重要的创办者是______。 12、卢梭的教育代表作是《______》。

13、德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、'白天的母亲'。其中______占主导地位。14、1947 年日本国会通过《____________》,规定幼儿园是受文部省管辖的正规'学校'的一种。 15、裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤,从而形成了各门学科的__ ____。 二、单项选择题 1、南宋理学家______重视《须知》、《学则》等教育形式的作用,认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。() a、颜之推; b、王守仁; c、朱熹; d、贾谊 2、康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。() a、大同书; b、幼儿教育概论; c、家庭教育; d、儿童保育 3、在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是______。()a、顾树森;b、志厚;c、陈鹤琴; d、王维尹 4、1923 年,______在南京创设了我国第一所实验幼儿园,即南京鼓楼幼儿园。() a、陈鹤琴; b、陶行知; c、蔡元培; d、梁启超 5、我国著名教育家______指出,'教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性'。() a、陈鹤琴; b、陶行知; c、蔡元培; d、张雪门 6、1951 年新中国第一个学制产生,规定实施幼儿教育的组织称为'______'。()

学前教育史复习题及答案

《学前教育史》复习题及答案 一、填空 1、古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称"______"。 2、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育_____。 3、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《______》中。 4、______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。 5、为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量,1938年3月在武汉成立中国______;该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。 6、1955年,教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养,在全国范围内增设中级幼儿师范学校和______幼儿师范学校。 7、十一届三中全会后,我国逐步形成了由上而下的统一领导、______管理的领导体制。 8、古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和______教育时期。 9、古罗马共和后期,教育的根本目的是培养______。 10、伊拉斯谟斯提出了"事物先于文字"的口号,主张采用______教具来改进教学。 11、____创立了幼儿园教育体系,使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。 12、在西方教育史上,______是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。 13、1922 年德国《______》确定了德国幼儿教育发展的基本方针;其基本精神是:幼儿教 育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环。 14、第二次世界大战前,日本幼教界受到西方新教育运动影响,出现______ 保育思想。 15、在教学理论上,杜威提出了"从_________中学",也就是"从经验中学","从活动中学。 二、单选 1、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《______》。() A、百家姓; B、千字文; C、幼学琼林; D、三字经 2、__认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行"公养"、"公育"制度。 ()A、梁启超;B、康有为;C、孙中山;D、蔡元培 3、蒙台梭利强调以______作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。() A、教具; B、恩物; C、游戏; D、作业 4、1922 年11月我国公布《学校系统改革令》,又称"______学制"或"新学制"。() A、壬子; B、癸丑; C、壬子癸丑; D、壬戌 5、蔡元培的"实利主义教育"即______。() A、实用主义教育; B、智育; C、实业教育; D、商业教育 6、1949 年11 月,中央人民政府教育部成立,我国首次______,使幼教工作有了全国统 一的领导。()A、在初等教育司下设幼儿教育处; B、在初等教育司下设学前教育处; C、设立学前教育司; D、设立幼儿教育司。 7、古代______学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。() A、巴比伦; B、埃及; C、印度; D、中国 8、根据我国《幼儿园管理条例》,幼儿园院长和教师的合格学历为毕业___。() A、初等师范学校; B、中等师范学校; C、职高幼师班; D、高等师范学校 9、古代______人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。() A、雅典; B、印度; C、斯巴达; D、巴比伦 10、亚里士多德强调"教育应由______规定",这是西方教育史上"教育立法"思想的开端。 ()A、政治;B、政府;C、国家;D、法律 11、______认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习。() A、伊拉斯谟斯; B、维吉乌斯; C、夸美纽斯; D、裴斯泰洛齐 12、英国19 世纪幼儿学校的积极创办者______提出的"开发教育方法"被很多国家的学前 教育机构所仿效。()A、维尔德斯平;B、欧文;C、福禄倍尔;D、威廉·哈里斯

18秋华师《学前教育学》在线作业满分答案

华师《学前教育学》在线作业 学前教育的独立性原则是指()。 A.放任儿童自由发展 B.由儿童自己决定学习内容 C.在学前教育中充分尊重儿童的主体性,独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替 D.教师自主决定教育内容 正确答案:C 学前班教育小学化的危害不包括()。 A.影响幼儿身体的正常发育 B.制约幼儿智力的发展 C.促进儿童过早成熟 D.压制幼儿良好个性的形成 正确答案:C 学前班教育小学化倾向的原因不包括()。 A.迎合了家长“望子成龙”的心态 B.师资力量薄弱 C.办学条件差 D.儿童智力发育超前 正确答案:D 皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。() A.0-2岁 B.2-7岁 C.7-11岁 D.11-15岁 正确答案:C 下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法()。 A.消除幼儿对教师的恐惧 B.让幼儿学会如何尊重他人 C.与儿童共同制定良好师生关系的基本原则 D.满足幼儿的全部要求

正确答案:D 蒙台梭利认为教育的基本内容不包括()。 A.肌肉练习 B.日常生活练习 C.初步的知识教育 D.政治教育 正确答案:D 学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。 A.2-3年 B.1-2年 C.1-3年 D.2-4年 正确答案:B 幼儿园教育目标要符合()。 A.儿童家长的期望 B.幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求 C.经济发展的需要 D.科技进步的需要 正确答案:B 幼儿园的年龄对象是()。 A.1-6岁 B.3-8岁 C.3-6岁 D.4-7岁 正确答案:C 杜威的教育原则主要包括()。 A.适度超前 B.从做中学 C.强调教师的主导主体作用 D.教师中心论

中外学前教育史试卷一及答案

试卷一 中外学前教育史试卷一 一、单项选择题(每题1分,共30分) 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育B宫廷教育C学校教育D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的,这种伦理道德的基础是: A勤俭B诚实C守信D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代B西周C汉代D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》B《蒙求》C《三字经》D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》C《壬戌学制》D 《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院B湖北幼稚园C福州幼稚园D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公,无有阶级,一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育C平民化教育D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园B北京香山慈幼院C南京燕子矶幼稚园D上海大同幼稚院10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚B陶行知C陈淑华D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培B陈嘉庚C张宗麟D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法B见习法C讲授法D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》B《幼稚教育》C《初等教育界》D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存B正规师范教育与大量短期训练相结合C正规师范教育与

学前教育史试题及答案6套

学前教育史试题1 一、填空 1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行__公养公育____。 2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。 3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。 4、按照'壬子癸丑'学制的规定,学前教育机构的名称为_蒙养院_____。 5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。 6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。 7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,'教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动___相结合'。 8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。 9、古希腊各城邦中,雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。 10、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。 11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上, 更具有人道主义______特点,坚决反对体罚。 12、19 世纪80 年代开始设立的'简易______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。 13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》,提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育 政策之一。 14、第二次世界大战前的日本学前教育中,与托儿所相比,幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。 15、20 世纪60 年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和铃木镇一_。 二、单选 1、古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称______。() a、三少;b、三公;c、三母;d、三太 2、中国最早的学前教育制度,用______来训练儿童的执教者(母亲或保姆)。() a、幼稚园保育知识; b、幼稚园教养知识; c、封建纲常名教; d、近代幼儿教育知识 3、清末民初,______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。() a、日本; b、德国; c、欧美; d、教会 4、中国第一所乡村幼稚园是1927 年由陶行知创办的______幼稚园。() a、南京鼓楼; b、南京燕子矶; c、南京高师附属小学; d、厦门集美 5、我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。() a、江西瑞金; b、陕西延安; c、河北阜平; d、皖南 6、我国教育家______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了'三种大病',即外国 病、花钱病和富贵病。() a、陶行知;b、陈鹤琴;c、张宗麟;d、张雪门 7、______提出的社会主义教育方针是,'应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有 社会主义觉悟的有文化的劳动者'。( ) a、徐特立;b、毛泽东;c、邓小平;d、江泽民 8、90 年代我国______幼儿园同70、80 年代一样仍占多数,但比例有所下降。( )a、城市;b、县市;c、县镇;d、农村 9、古代东方______人重视学前教育,希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。() a、印度; b、巴比伦; c、希伯来; d、埃及 10、在西方教育史上,古希腊_______是最早提出学前教育思想的人。()

华师学前教育在线作业中外学前教育史

窗体顶端 单选题 第1题分在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制的教育家是 A、福禄贝尔 B、柏拉图 C、夸美纽斯 D、昆体良 第2题分在西方教育史上,第一次为6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是 A、福禄贝尔 B、柏拉图 C、夸美纽斯 D、昆体良 第3题分19世纪下半期,由于强大的社会改革运动的推动以及福禄贝尔幼儿园运动的影响,俄国的学前教育有明显发展。在这个时期,“教育的民族性”是俄国学前教育思想的重要原则,而倡导这一思想观点的是俄国教育家 A、乌申斯基 B、别茨考伊 C、古格里 D、奥波多夫斯基 第4题分联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的 A、过渡 B、协助 C、主导 D、管理机构 第5题分日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的 A、幼儿园入门 B、幼儿园记 C、幼学纲要 D、幼儿园歌曲集 第6题分体现福禄贝尔关于创造的思想幼儿园课程是 A、歌谣 B、恩物 C、作业

D、运动游戏 第7题分19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论,即 A、认知理论 B、成熟论 C、精神分析论 D、认知结构主义儿童心理学理论 第8题分下列著作中,属于卢梭撰写的是 A、教育漫话 B、爱弥尔 C、新社会观 D、林哈德和葛笃德 第9题分1918年,英国的《费舍法案》,被正式纳入国民教育制度中的学前教育机构是 A、幼儿园 B、幼儿学校 C、保育学校 D、保育所 第10题分19世纪,为弱智儿童首创一种现代教育方法的是法国弱智儿童教育家 A、塞贡 B、基佐 C、凯果玛 D、蒙特梭利 第11题分在日本倡导儿童早期教育,尤其是早期智力开发思想的幼儿教育家是 A、铃木镇一 B、关信三 C、井深大 D、城户幡太郎 第12题分+ A、福禄贝尔 B、柏拉图 C、夸美纽斯 D、昆体良

学前教育史自考试题(第一套)答案2019

学前教育史自考试题(第一套) 一、单项选择题(20小题,每小题1分,共20分) 1.古代宫廷教育中,子师、慈母、保母统称【A】。 A.三母 B.三傅 C.三师 D.三保 2.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是【A】。 A.训练 B.自然 C.遗传 D.练习 3.重视乳母对婴儿的保育作用,主张要慎择乳母的教育家是【A】。 A.朱熹 B.王守仁 C.王充 D.颜之推 4.中国最早的公立学前教育机构【B】。 A.天津严氏蒙养院 B.武昌蒙养院 C.湖南蒙养院 D.江苏旅宁第一女学附设幼稚园 5.古代东方【C】人重视学前教育,希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。 A.印度 B.巴比伦 C.希伯来 D.埃及 6.世界上最早的学前教育机构是【B】创办的新兰纳克幼儿学校。

A.维尔德斯平 B.欧文 C.福禄倍尔 D.威廉·哈里斯 7.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系的国家是【C】。 A.斯巴达 B.古埃及 C.古印度 D.雅典 8.现代美国心理学家、多元智能理论的首创者是【C】。 A.蒙台梭利 B.杜威 C.加德纳 D.皮亚杰 9.在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是【B】。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭 年,联合国大会一致通过并确认了儿童四项权利的是【C】。 A.《幼儿园教育大纲》 B.《儿童权利保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《学前教育改革设想》 11.主张“男子也可以任幼稚园教师”的教育家是【C】。 A.张宗麟 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.张雪门

12.【A】是德国着名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育着作。 A.人的教育 B.普通教育学 C.教育学讲授纲要 D.母育学校 13.【D】是英国教育家洛克的教育经典着作 A.《人的教育》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 14.【B】依托慈善组织在巴黎创办了“托儿所”,成为法国第一所收容幼儿的托儿机构。 A.欧文 B.帕斯特莱 C.福特尔 D.奥柏林 15.张雪门于1966年出版了《增订幼稚园》一书,初步形成了他的【C】理论和实践体系。 A.“生活课程” B.“经验课程” C.“行为课程” D.“劳动课程” 16.亚里士多德认为5-7岁阶段应以【B】为教育孩子的主要任务。 A.智力开发 B.行为习惯养成 C.体育锻炼 D.语言学习 17.西欧中世纪的儿童观是【A】。 A.鼓吹由于儿童是带有“原罪”来到人世的,故生来性恶

学前教育史试题平时作业答案(终审稿)

学前教育史试题平时作 业答案 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

学前教育史试题平时作业(一) 一、填空 1、人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行__公养公育____。 2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。 3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。 4、按照'壬子癸丑'学制的规定,学前教育机构的名称为_蒙养院_____。 5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。 6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。 7、1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,'教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动___相结合'。 8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。 9、古希腊各城邦中,雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。 10、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。 11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上, 更具有人道主义______特点,坚决反对体罚。 12、19世纪80年代开始设立的'简易幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。 13、1972?年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》,提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育 政策之一。 14、第二次世界大战前的日本学前教育中,与托儿所相比,幼儿_园_ ____主要服务于富裕阶层的儿童。 15、20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;着名研究者有井深大和铃木镇一_。 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、民国时期的《幼稚园课程标准》 1932年由教育部正式公布,是根据1929年《幼稚园课程暂行标准》修订而成,1936年再次做了少许修正。 它是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准, 他分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分。 她既体现了民族性又体现了洋为中用的精神,具有中国化、科学化特点。 2、乡镇中心幼儿园 我国按不同规格划分的三类幼儿园中的一种,一般以乡镇政府为主举办。 其任务是对本乡镇各村幼儿园起示范带头、辅导促进作用。

华师在线作业-学前教育学

作业 1.第1题 "玉不琢,不成器"说的是( )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 答案:C 您的答案:C 题目分数:5.0 此题得分:5.0 2.第2题 促进幼儿全面发展的首要条件是(?????) A.良好的智力品质? B.良好的道德素质 C.良好的身体素质 D.良好的个性品质 答案:C 您的答案:C 题目分数:5.0 此题得分:5.0 4.第4题 提出“自然后果法”的教育家是() A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.卢梭 D.夸美纽斯 答案:C 您的答案:C 题目分数:5.0 此题得分:5.0

学前教育的基本活动是( ) A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动 答案:B 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 6.第6题 被认为是人类关于儿童认识史上的“哥白尼式的革命”的儿童观是() A.社会本位的儿童观 B.文艺复兴时期的儿童观 C.古代儿童观 D.现代儿童观 答案:B 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 8.第11题 最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(?????) A.蒙台梭利? B.陈鹤琴 C.福禄贝尔 D.夸美纽斯 答案:C 您的答案:C 题目分数:5.0 此题得分:5.0 10.第13题 在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做(?????) A.演示法 B.示范法??

D.直观法 答案:C 您的答案:C 题目分数:5.0 此题得分:5.0 11.第14题 美国的“提前开端计划”颁布于() A.1964年 B.1965年 C.1970年 D.1971年 答案:B 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 12.第15题 创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( ) A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭 D.洛克 答案:B 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 13.第16题 “龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”主要强调了()对发展的影响 A.遗传因素 B.环境 C.教育 D.后天因素 答案:A 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 14.第17题

2020学前教育历史试题及答案

2020学前教育历史试题及答案 一、填空题(每空1分,共15分) 1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》,其作者是捷克教育家学前教育理论第一次尝试。 3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知,其办园思想是“中国化”、“平民化”。 4.儿童心理发展的四阶段是指:感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。 5.学前教育是面向0-6 岁儿童实施的教育。 6.学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的表现和结果。 7.学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。 8.狭义的学前教育效益是指育人效益,即学前教育在教育领域本身所获得的效益。 9.从范畴上来分,学前教育功能可以分为个体功能和社会功能。 10.教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和现实层次。 11.在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和(王守仁) 二、单项选择题(每小题2分,共12分) 1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是(D )。 A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是(A)。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师

3.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是(C )。 A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 4.教育的基本功能是(B)。 A.社会的功能 B.个体的功能 C.文化的功能 D.育人的功能 5.属于学前教育功能的特征的是(C)。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 6.从性质上划分,学前教育功能可以划分为(A)。 A.期望功能与实际功能 B.个人功能与社会功能 C.政治功能与经济功能 D.文化功能与家庭功能 三、名词解释题(每小题3分,共9分) 1.最近发展区是指导儿童现有心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)与在成人的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的差距。 2.教育功能是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价直。一般地这种功能可以分为三个层次;期望层次;潜在层次和现实层次 3.育人效益:人们通过教育过程而获得的成果或收益。追求育人效益就是要以较少的教育投入取得较多的育人成果,或者以同等的教育投入取得更多的育人成果。 4.学前教育效益:就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它是由学前教育功能决定的。 四、简答题(每小题5分,共20分) 1.简述学前教育对个体的期望功能。 答案要点:学前教育对个体的期望功能,包刮以下三点:1,学前教育的保育功能。2学前教育促进个体认知发展。3学前教育促进个体人格的健全发展。 2.简述提高学前教育功能发挥的策略。 答案要点:学前教育功能发挥的策略,包刮以下几点;1提高对学前教育的

华师学前教育学试题和复习资料

一、不定向选择题(30分) 1、学前教育学是从教育家(C)开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、福禄倍尔 D、夸美纽斯 2、幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( B )的户外体育活动时间。 A、一小时 B、两小时 C、三小时 D、四小时 3、属于表演游戏的种类的有(ABCD ) A、幼儿表演 B、桌面表演 C、影子戏 D、木偶戏 4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的(ABD ) A、大众性、 B、儿童性 C、娱乐性 D、言语性。 5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有(ABD ) A、有准备的环境 B、教师 C、学生 D、教具 6、在各种课程编制模式中,(CD )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A、探究模式 B、游戏模式 C、目标模式 D、过程模式 7、家庭教育的优越性主要表现在(ABCD ) A、强烈的感染性 B、特殊的渗透性 C、天然的连续性 D、特殊的继承性 8、科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其发展规律的认识过程,具有(BCD )等特点。 A、理论性 B、客观性 C、系统性 D、创造性 9、课程内容组织方式主要有(ACD ) A、分科课程 B、游戏课程 C、核心课程 D、活动课程 10、五指活动课程的课程目标有(ABCD )几个。 A、做人 B、身体 C、智力 D、情绪 11、儿童美感发展过程大致经历的阶段有(ACD ) A、无意识反应 B、有意识反应 C、模仿表现 D、有意识表现 12、学前社会教育的特征有(ABCD ) A、群体性 B、目标性 C、计划性 D、多样性 13、幼儿的结构游戏按技能分有(ABCD )

学前教育学试题及答案共六套

学前教育学试题及答案共六套 1.智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。 2.结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。 3.自然后果惩罚法不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果,从而达到教育的目的。 4.活动目标某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。 5.幼儿园的保育工作答:幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。 1.教育对个体发展如何起主导作用? 答: 首先,教育是一种有目的的培养人的活动,教育目的体现了培养人的方向,也就是个体发展的方向。其次,教育,尤其是学校的教育,由受过专门训练的教师负责,给予个体发展更科学、更系统、更全面、更深刻的影响。第三,得力的教育为个体能动的发展创造主客观条件,如在教育活动中处理好主客观的关系及师生间的关系,使之有利于提高个体主动积极地参与各种教育活动,并在教育活动中充分满足人体特征的发展、个体潜能的充分发挥,以及个体创新能力的发展。第四,教育的主导作用更表现在促进个体的社会化。从生命开始的“自然人”,经过教育过程成长为“社会人”,完成个体社会化过程,使个体积极地、能动地适应社会、参与社会和改造社会。 2.陶行知主张要解放儿童,其主要内容是什么? 答:陶行知在了解儿童身心特点的基础上,要解决儿童的创造力,他主张“六解放”:(l)解放儿童的头脑; (2)解放儿童的双手;(3)解放儿童的眼睛;(4)解放儿童的嘴;(5)解放儿童的空间;(6)解放儿童的时间。 3.发展适宜性课程应有哪些特点? 答:发展适宜性课程的特点是: 发展适宜性课程应该是能够考虑同一组儿童不同年龄和不同个体的不同需要、兴趣和发展水平,而为其提供相应的教育目标、内容和活动。 (1)发展适宜性课程应该是综合性的;(2)发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上;(3)发展适宜性课程是一个互动学习的过程;(4)发展适宜性课程应该是具体的、真实的,与儿童日常生活关联的。 4.幼儿出现入园适应不良的原因是什么? 答:幼儿之所以出现入园不适应的现象,其主要原因为: (l)环境的巨大变化;(2)家庭的因素;(3)幼儿自身个性与以往经验。 5.托幼园所与家庭的差异体现在几方面? 答:托幼园所与家庭的差异主要体现在: (l)目的性和计划性;(2)教育对象;(3)教育者与教育对象的关系。 1.如何正确理解学前教育目标? 答:(1)全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势: a)体育目标;b)智育目标;c)德育目标;d)美育目标。

18春华师《学前教育学》在线作业

(单选题) 1: 学前教育的独立性原则是指()。 A: 放任儿童自由发展 B: 由儿童自己决定学习内容 C: 在学前教育中充分尊重儿童的主体性,独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替 D: 教师自主决定教育内容 正确答案: (单选题) 2: 学前班教育小学化的危害不包括()。 A: 影响幼儿身体的正常发育 B: 制约幼儿智力的发展 C: 促进儿童过早成熟 D: 压制幼儿良好个性的形成 正确答案: (单选题) 3: 学前班教育小学化倾向的原因不包括()。 A: 迎合了家长“望子成龙”的心态 B: 师资力量薄弱 C: 办学条件差 D: 儿童智力发育超前 正确答案: (单选题) 4: 皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。() A: 0-2岁 B: 2-7岁 C: 7-11岁 D: 11-15岁 正确答案: (单选题) 5: 下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法()。 A: 消除幼儿对教师的恐惧 B: 让幼儿学会如何尊重他人 C: 与儿童共同制定良好师生关系的基本原则 D: 满足幼儿的全部要求 正确答案: (单选题) 6: 蒙台梭利认为教育的基本内容不包括()。 A: 肌肉练习 B: 日常生活练习 C: 初步的知识教育 D: 政治教育 正确答案: (单选题) 7: 学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。 A: 2-3年 B: 1-2年 C: 1-3年 D: 2-4年 正确答案: (单选题) 8: 幼儿园教育目标要符合()。 A: 儿童家长的期望 B: 幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求 C: 经济发展的需要 D: 科技进步的需要 正确答案: (单选题) 9: 幼儿园的年龄对象是()。 A: 1-6岁

中国学前教育史试题(A)含答案word版本

中国学前教育史试题(A) 一、填空(每题 1 分,共 15 分) 1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行___公养公育___。 2、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_千字文_____》,简称三、百、千。 3、、古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称"___三母__"。 4、、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以__孝悌___,并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。 5、、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《___颜氏家训___》。 6、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《___童蒙须知___》中。 7、《颜氏家训》的作者是__颜之推____。 8、____壬戌__学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。 9、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__恩物____。 10、张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是"生活即教育"、"__行为__即课程"。 11、民国初年,蒙养园附设于小学、女子师范学校和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。 12、__康有为____认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。 13、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想_____上。 14、我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、_军事体育教育_____、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。 15、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《托儿所组织条例______》,这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。 二、单项选择题(每题 1 分,共 20 分) 1、古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称_b_____。()a、三少;b、三公;c、三母;d、三太 2、南宋理学家____ C __重视《须知》、《学则》等教育形式的作用,认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。()a、颜之推;b、王守仁;c、朱熹;d、贾谊 3、提出"自然教育论"的中国古代思想家和教育家是__ A ____。() A、王守仁; B、颜之推; C、顾炎武; D、朱熹 4、中国古代儿童诗歌中,历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《__ a ____》。()

学前教育-华师作业

第1题 (2.0) 分学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景,来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法,称为( ) A、投射测验法 B、情景测验法 C、自然测验法 D、移情测验法 第2题 (2.0) 分孙辈的父母因故离开家乡,只留下祖辈和孙辈的家庭称为( ) A、隔代家庭 B、主干家庭 C、监护人家庭 D、留守家庭 第3题 (2.0) 分在家庭教育中,家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子,这是家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的( )。 A、正面说理法 B、榜样示范法 C、暗示提醒法 D、批评惩罚法 第4题 (2.0) 分学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是( )。

A、了解儿童需求的能力 B、评价儿童发展的能力 C、协调亲子关系的能力 D、处理儿童问题的能力 第5题 (2.0) 分下列关于家庭功能的观点中,属于家庭的历史功能的是()。 A、生育功能 B、性生活功能 C、抚养和赡养功能 D、娱乐功能 第6题 (2.0) 分日本学者奥平洋子通过对幼儿及母亲的研究发现,如果母亲是( )类型,孩子通常表现为喜欢抛头露面、与人交往,胆大妄为,不信任别人,合作性较差等。 A、细微干预型 B、情动型 C、垂直亲爱型 D、水平亲和型 第7题 (2.0) 分美国著名的人类学家玛格丽特?米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响,提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念,认为二战后,后工业化国家已经产生了__________的影响。( ) A、后喻文化

B、代沟文化 C、断代 D、传喻文化 第8题 (2.0) 分近三十年,世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。( ) A、知识社会 B、学习社会 C、公平社会 D、和谐社会 第9题 (2.0) 分社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是( )。 A、家庭教育 B、家庭教育指导 C、家庭教育能力 D、家庭教育方式 第10题 (2.0) 分亲子关系的基础是 ( )。 A、人际关系和共同生活 B、人际关系和血缘关系 C、血缘关系和共同生活

华师在线作业学前教育学答案

1.第3题 移情法第一阶段运用的基本训练技术是(????? ) A.情绪追忆和情境表演 B.认知提示和情绪追忆 C.情感换位和情绪追忆 D.认知提示和情感换位 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 2.第4题 提出“自然后果法”的教育家是() A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.卢梭 D.夸美纽斯 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 3.第5题 教师与幼儿沟通时,不正确的做法是() A.言语专业化 B.注意倾听 C.用点头、抚摸鼓励幼儿 D.注意蹲下去与幼儿平等对话 答案:A 标准答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第6题 在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:"王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( )训练技术 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 答案:A

标准答案:A 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 5.第7题 为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( ) A.婴儿玩具应高档化 B..废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 6.第8题 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 7.第9题 20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于( ) A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 8.第10题

学前教育史试卷及答案

卷 2试题 一、填空(请将正确答案填入空格内,每题 1 分,共15 分) 1、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_孝悌____,并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。 2、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《_颜氏家训_____》。 3、大约 19世纪8__0____年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。 4、民国初年,蒙养园附设于小学女子师范、______学校和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。 5、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《托儿所组织条例______》,这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。 6、__陶行知____尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了'三种大病',即外国病、花钱病和富贵病。 7、大跃进运动中,我国过早地实行学前教育的社会化和全托化;结果,盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种_大起大落____的教训是深刻的。 8、古代埃及学前教育的方法是家长制加__体罚____。 9、家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种农夫-军人'______' 的家庭教育。 10、伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育,也要重视道德和知识教育,同时必须照顾到儿童由于天性爱好所引起的_个性差异_____。 11、真正的学前教育机构始于 1840 年_福禄倍尔_____幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施,不能算正规的教育设施。 12、洛克的《教育漫话______》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。 13、1886 年法国颁布《_、戈勃莱法案_____》,规定凡是超过 2000 人的居民区都应该开办幼儿学校,免费招收2~6 岁幼童。 14、_____进步主义_幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。 15、19 世纪和 20 世纪之交,被誉为'瑞典智慧女神'的女作家爱伦·凯预言, 20 世纪将是儿童的世纪'______'。 二、单项选择题 20 分 1、中国古代儿童诗歌中,历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《______》。() a、蒙求; b、三字经; c、急就篇; d、千字文 2、我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。() a、女子师范学堂; b、女子学堂; c、敬节堂; d、初等师范学堂 3、1898 年,英国长老会在厦门创办幼稚园师资班,1912 年发展成为______,是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师 范学校。() a、上海崇德女子中学附属幼稚园; b、怀德幼稚师范学校; c、景海幼稚师范学校; d、杭州私立弘道女学 4、我国 1922 年制定的______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。() a、癸丑; b、壬寅; c、壬子; d、壬戌 5、我国教育家蔡元培的'军国民教育'即对国民的___。() a、军事教育; b、体育;c、军事体育教育; d、国防教育 6、我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()a、小先生制; b、艺友制; c、五

17春秋华师《学前教育学》在线作业

华师《学前教育学》在线作业 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. 直观形象法是()。 A. 教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目标 B. 仅使用直观教具进行教学 C. 仅教直观具体的内容 D. 让学生直接通过观察学习知识。 正确答案: 2. 《情感智力》的作者是()。 A. 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔?戈尔曼 B. 皮亚杰 C. 维果斯基 D. 华生 正确答案: 3. 混合班是指将年龄相差在()月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。 A. 4 B. 8 C. 12 D. 10 正确答案: 4. 在我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是()。 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子 正确答案: 5. 幼儿常规是指()。 A. 幼儿的行为常规 B. 幼儿的活动常规 C. 幼儿的思维习惯 D. 幼儿的动作常规 正确答案: 6. 学前班教育小学化的危害不包括()。

A. 影响幼儿身体的正常发育 B. 制约幼儿智力的发展 C. 促进儿童过早成熟 D. 压制幼儿良好个性的形成 正确答案: 7. 保育员的职责不包括()。 A. 负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作 B. 在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班老师组织教育活动 C. 设计幼儿游戏活动方案 D. 妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等 正确答案: 8. 以下哪项不是直观形象法的内容。() A. 观察法 B. 演示法 C. 示范法 D. 想象法 正确答案: 9. 幼儿园的年龄对象是()。 A. 1-6岁 B. 3-8岁 C. 3-6岁 D. 4-7岁 正确答案: 10. 学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。 A. 2-3年 B. 1-2年 C. 1-3年 D. 2-4年 正确答案: 11. 以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。() A. 秩序敏感期 B. 细节的敏感期 C. 行走的敏感期 D. 头脑的敏感期 正确答案: 12. 启蒙性原则是指()。 A. 学前教育要对儿童进行最基本的,入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础 B. 教授儿童最简单的知识 C. 学前教育必须遵循的首要原则 D. 在儿童教育中使用发现式教学方式 正确答案: 13. 回归主流是()。

相关文档
最新文档