浙江工商大学2020年《2117法理学》博士研究生专业课真题试卷

2013年北京工商大学经济学院801经济学考研真题【圣才出品】

2013年北京工商大学经济学院801经济学考研真题第一部分微观经济学（共100分）一、名词解释（每小题5分，共25分） 1．公共物品 2．停止营业点 3．均衡价格 4．寡头价格 5．边际效用递减二、图示分析题（第1小题15分，第2小题10分，共25分）1．试画图并说明需求价格弹性与厂商的总收益的关系。（15分）2．试画图并说明MP L与MC的关系。（10分）三、计算题（共30分） 1．已知总成本方程TC＝Q3－2Q2＋10Q＋50。（1）指出可变成本和不变成本。（2分）（2）写出以下相应函数：TVC、AC、AVC、AFC、MC。（10分）2．已知需求函数Q＝1000－10P，成本函数为TC＝20Q。求：（1）垄断厂商生产时利润最大化时的Q、P和利润。（9分）

（2）使社会达到帕累托最优的最佳产量和价格。（6分）（3）在垄断条件下生产社会福利损失了多少。（3分）四、论述题（20分）什么是洛伦兹曲线和基尼系数？简述政府解决收入分配不平的措施。第二部分宏观经济学（共50分）一、判断题（每个2分，总共5个） 1．CPI是指生产价格指数。（） 2．狭义的货币供给M1指硬币、纸币和银行活期存款之和。（）3．一般情况下平衡预算指数等于0。（） 4．政府购买军需品是政府购买的组成部分。（） 5．净出口等于出口额减去进口额。（）二、单项选择题（3×5＝15分） 1．两部门经济中，投资乘数的计算式为（）。 A．β/（1－β） B．β/（1＋β） C．1/（1－β） D．1/（1＋β）

2．取决于收入水平的支出是（）。 A．实际支出 B．自发支出 C．引致支出 D．均衡支出 3．自动稳定器的作用是（）。 A．刺激经济增长 B．延缓经济衰退 C．促进宏观经济均衡 D．减缓经济波动 4．奥肯定律表明失业率每高于自然失业率1%，实际GDP将低于潜在GDP（）。A．1% B．2% C．3% D．以上均不正确 5．资本深化等于（）。 A．人均储蓄减资本广化 B．人均储蓄加资本广化 C．人均储蓄乘资本广化

暑期社会实践·嘉兴篇

2011年浙江工商大学外国语学院读书会“红色之旅，科普之行”赴嘉兴暑期实践团策划书目录一、活动背景及意义二、实践概况三、实践具体内容四、实践机构设置五、实践前期、中、后期时间安排六、实践相关说明七、实践拟取得的效果八、资金预算

一、活动背景与意义 1、活动背景： 1）、2011年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”的开局之年，同时是我校成立100周年。为了庆祝建党90周年和我校建校100周年，为了讴歌中华民族实现伟大复兴的的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，为了加强社会主义核心价值体系建设，进一步增强大学生的使命感、责任感和荣誉感，为加深人民群众对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识，推动创先争优活动深入开展，所以我们开展了这次实践活动。这次实践活动的宗旨也在于激发大学生的爱国、爱党和爱校热情，充分发挥大学生的引领作用，深入基层组织工作和学习。 2）、在胡锦涛总书记做的十七大报告上，明确了党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。因此，面对当前的机遇和挑战，我们大学生更应该走出校园深入社会基层，真切地了解当地的经济现状，感受当地人民的生活，宣扬科学发展观，宣传“崇尚科学”引导广大群众崇尚科学、拒绝邪教，真正学习和理解崇尚科学的重要意义，这也是我们本次社会实践的主要目标。同时我们将尽力帮助他们解决一些实际问题，真正意识到当代大学生所肩负的历史责任感，以科学的高标准严格要求自己，积极践行学习科学文化知识，提高自己的综合素质和技能，积极响应党中央国务院的号召，实现自己的人生价值和理想。

关于开展2014年浙江工商大学暑期社会实践评比通知

关于开展2014年浙江工商大学暑期社会实践总结交流和评比工作的通知各学院团委： 2014年暑期，全校各学院开展了各具特色、热火朝天的社会实践活动。为进一步推动我校社会实践工作的特色化、可持续发展，校团委决定于9月份开展社会实践总结、交流和评比工作。说明如下：一、奖项设置及评奖要求详见《浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则》(附后)。二、各个奖项的评审安排 1.先进集体各实践团队自主申报，经所在学院团委审核、推荐，由校团委组织各学院学生评委召开评审会议，择优确定十佳团队、优秀团队，公示无异议后发文表彰。评审时间：2014年9月23日（周二）下午13:30 评审地点：下沙校区学生活动中心多功能厅说明：（1）每个学院可申报一支团队，每支团队的汇报时间不超过5分钟; （2）各学院团委书记和学生代表（各学院推报3名学生评委，限选参加过当年社会实践的同学）担任评委。各学院可自行组织同学观摩评比。 2.组织工作奖、优秀实践基地奖各学院团委自主申报奖项，由专家评阅材料打分，择优确定奖项，并经公示无异议后发文表彰。说明：（1）各学院均可申报组织工作奖，同时可申报一个优秀基地；（2）校团委邀请校内外专家组成评委组。得分将在去掉一个最高分和一个最低分的基础上加总而成。 3.先进个人、优秀论文学生本人自主申报，经团支部推荐，由各学院团委首先组织院级评审，确定院级先进个人、优秀论文；再根据校团委确定的名额数，择优向校团委推荐校级先进个人、优秀论文。经校团委审核，公示无异议后发文表彰。

说明：（1）各学院先进个人名额数≤各学院班级数×2人。如班级人数不足30人，先进个人名额数≤各学院班级数×1人。（2）各学院优秀论文名额数≤各学院班级数×2篇。如班级人数不足30人，优秀论文名额数≤各学院班级数×1篇。（3）“各学院班级数”指二、三、四年级的班级总数（不含新生班级数）。三、申报材料上交要求 1.报送要求 (1)申报先进集体、组织工作奖和优秀基地的，应上交申报材料清单1（详见附件8）以及相应申报表，清单和申报表应加盖学院团委公章，并以学院为单位上交所有材料电子版。申报截止时间：9月19日。 (2)申报先进个人、优秀论文的，应上交申报材料清单2（详见附件8）以及相应申报表，清单和申报表应加盖学院团委公章（如申报表格不入档案，不需交书面稿），并以学院为单位上交所有材料电子版。申报截止时间：9月22日。 (3)电子版名称要求：申报先进集体、组织工作奖和优秀基地的应注明团队、学院或基地名称；申报先进个人应以申报者姓名标注文档，申报优秀论文应以论文名称标注文档。 2.报送方式联系人：储晓丹，电话：28877139；郑晓春，电话：28877133；邮箱：zjgsusqsj@https://www.360docs.net/doc/d713403628.html, 地点：下沙校区学生活动中心406室、404室共青团浙江工商大学委员会 20 14年9月

浙江工商大学432统计学2011-13

浙江工商大学2011年硕士研究生入学考试试卷（B ）卷招生专业：应用统计硕士考试科目：432统计学总分：（150分）考试时间：3小时一. 单项选择题（本题包括1—30题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填在答题纸上）。 1. 为了调查某校学生的购书费用支出，从各年级的学生中分别抽取100名学生，组成样本进行调查，这种抽样方法属于（）。 A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样 2. 已知某工厂生产的某零件的平均厚度是2厘米，标准差是0.25厘米。如果已知该厂生产的零件厚度为正态分布，可以判断厚度在 1.5厘米到 2.5厘米之间的零件大约占（）。 A. 95% B. 89％ C. 68％ D. 99％ 3. 某校大二学生统计学考试的平均成绩是70分，标准差是10分，从该校大二学生中随机抽取100个同学作为样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（）。 A. 70，10 B. 70，1 C. 70，4 D. 10，10 4. 根据一个具体的样本，计算总体均值的置信水平为90%的置信区间，则该区间（）。 A. 以90%的概率包含总体均值 B. 有10%的可能性包含总体均值 C. 绝对包含总体均值 D. 绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值 5. 某企业计划投资2万元的广告费以提高某种新产品的销售量，企业经理认为做了广告可使每天销售量达100吨。实行此计划9天后经统计知，这9天的日平均销售量为99.32吨。假设每天的销售量服从正态分布),(2σμN ，在05.0=α的显著性水平下，检验此项计划是否达到了该企业经理的预计效果，建立的原假设和备择假设为（）。 A ．100:,100:10≠=μμH H B. 100:,100:10>≤μμH H C ． 100:,100:10<≥μμH H D ．100:,100:10≤>μμH H 6. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（）。 A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间

2021浙江大学浙大431金融专硕考研详情介绍

2021浙江大学浙大431金融专硕考研详情介绍一、学校及学院介绍浙江大学经济学院源于1897 年的求是书院和育英书院，有着深厚的历史底蕴和学术文脉。在国际著名大学和学科排行榜中，浙大经济学与商科学科在英国泰晤士高等教育2019 年大学排行榜上位居全球第53位，位列中国大陆地区第3。在英国QS 世界大学2019 年学科排名中，浙大经济学与计量经济学、会计与金融学两大学科，双双进入世界前100 名，是中国大陆地区五所进入前百的高校之一。在2019 年9 月最新公布的ESI 排名中，浙大经济与商业学科首次进入全球前1%。在教育部第四轮学科评估中理论经济学为A 类学科，在国内并列第5。学院现有经济学系、金融学系、财政学系、国际经济学系、劳动经济学系等5 个系，拥有8 个研究所、5 个研究院、11 个校级研究中心。现有在编教职工130 人，其中，教授34 人，副教授43 人，百人计划研究员11 人，讲师14 人。现有1 个国家重点学科（培育），2 个一级学科博士点，13 个二级学科博士点，2 个一级学科硕士点，15 个二级学科硕士点，4 个本科专业。经院名师荟萃，现有浙江大学“文科资深教授”1 人、长江学者特聘教授1 人、青年长江学者1 人、国家“万人计划”领军人才2 人、国家“百千万人才工程”人选2 人、全国“四个一批”2 人、享受“国务院政府特殊津贴专家”4 人，其他国家级高层次人才2 人，教育部新世纪优秀人才5 人，浙江省特级专家1 人。浙江大学的综合实力不容小觑的，全国排名也是十分靠前，个人认为性价比是很高的。走出去可以和复交一比，同人大、南大等一个竞争力水平。至于网上传的什么专业实力不够强？NO！贴子都是好几年前的了，现在的专业实力今非昔比。同时，现在企业招聘只看学校和学历门槛，没见到看专业实力的说法。浙大的研究生足够送你去各大公司、各个岗位的面试门槛了。一般而言，不是特别抢手的公司岗位，那么你的本科就不怎么影响。特别抢手的岗位比如中信、中金证券投行岗位，那么就很看重你的本科了。所以本科跟能力在求职这块，关键时刻的影响力举足轻重。但绝大多数的岗位，凭借着浙大研究生地位跟自身能力，都是可以拿下的。二、导师体系、方向、全日制和非全情况介绍。目前导师组成员主要有巴曙松顾国达蒋岳祥金雪军马述忠史晋川汪炜王维安杨柳勇马良华等，众多教师在我国经济、金融学界崭露头角，师资力量雄厚。浙江大学金融专硕实行双导师制，除了校内导师，每位同学还会配备一位校外导师，校外导师来自金融行业知名学者、金融办主任、企业经理、行长等，行业涉及券商（如国信、中金、中信）、私募（如天堂硅谷、赛

2019北京工商大学考研,801经济学近年真题8页word文档

育明教育—中国考研专业课第一品牌【2011年喜报】 2011年，共有近200名学员考入北大、清华、人大、上财、北师大、五道口。 2011年，小班通过率高达80%以上。 2011年，“状元集训班”通过率高达90%以上。 2011年，考研政治五道大题全部押中。 2011年， 5名育明学员考研英语成绩突破85分。选我们之所长，圆你长年之梦想！【育明教育.专业课师资介绍】【特聘高校讲师(30名)】一般为高校任教的教授、副教授、讲师。在育明教育考研辅导中心，主要负责辅导课程的指导工作，部分老师从事一线授课。【育明金牌讲师（200名）】一般有三年及以上考研专业课辅导经验，为育明教育独家所有，是育明教育师资团队的核心和骨干。主要负责研究各领域的考研趋势、编辑内部参考教材和从事一线授课。【育明兼职讲师（600名）】一般为在读研究生、博士和助教。他们中多数是考研专业课状元，许多还是育明教育前几期的学员。育明教育咨询热线：400-6998-626 咨询QQ:2472686232 北京工商大学2011年硕士研究生入学考试初试试题

考试科目名称：801 经济学适用学科：理论经济学和应用经济学各专业第一部分：微观经济学（共100分）一名词解释（每小题5分，共25分） 1 恩格尔定律2博弈均衡3边际技术替代率4规模经济 5无差异曲线二图示分析题（第1小题15分，第2小题10分，共25分） 1试画图并说明完全竞争厂商的短期均衡中获取经济利润和收支相抵的情形。（15分） 2试画图并说明如果城市大力发展公共交通，不断降低公交地铁票价，人们对小汽车的需求会如何变化？（10分）三计算题（每小题15分，共30分） 1已知某企业边际成本mc（Q）=0.12Q方-1.6Q+10，且产量为10单位时，总成本为65，求：（1）固定成本的值。（5分）（2）写出以下相应函数：TVC,ATC,AVC,AFC,TC(10分)

培养方案.doc-浙江工商大学

浙江工商大学硕士研究生培养方案管理科学与工程（2016年制订）（一）学科简介管理科学与工程一级学科硕士点是浙江工商大学“大商科”学科布局的核心学科之一，是体现理工学科与经管学科交叉融合特色的重要学科。本硕士点是浙江省重点科技创新团队“电子商务技术科技创新团队”、浙江省高等学校创新团队“电子商务与物流优化团队”以及浙江省重点实验室“电子商务与物流信息技术”、浙江省重点实验教学示范中心“现代商贸信息技术与工程”的依托学科点之一。在浙江省电子商务、物流与供应链管理、系统工程与优化等研究领域具有较强的特色和优势。（二）培养目标培养热爱祖国、遵纪守法、具有较高创新能力和适应能力的应用型、复合型高素质管理科学与工程人才。本学科研究生要求能够扎实地掌握管理科学与工程学科的基础理论知识和工程应用能力，能在导师指导下创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有运用专业知识解决实际工程问题的能力，具有创新意识和实事求是、认真严谨的科学作风，熟练掌握至少一门外语。（三）主要研究方向 1、电子商务：围绕互联网+经济的商业背景下，重点研究面向移动互联下的商务大数据和云计算基础性支撑技术、农村和跨境电商的模式与机制、移动电商等方面的研究，并在此基础上开发新型电商平台实现技术的规模化应用。 2、物流与供应链管理：围绕物流系统规划与设计、物流信息技术应用、供应链物流系统分析与优化等领域，重点研究复杂物流系统仿真与优化技术、全过程集成及流程优化理论方法和覆盖电子商贸生态系统的供应链综合服务平台的研究与开发。 3、系统工程与优化：围绕商贸流通和互联网行业，研究和解决互联网环境

下的复杂系统工程问题。重点研究互联网资源调度与优化、复杂网络与社交网络计算、面向电商的博弈优化理论等。 4、智慧商贸：围绕“智能、安全”的现代商贸技术及应用为核心，重点研究智慧社会中现代商贸的大数据管理与优化技术、现代商贸的大数据分析与挖掘技术、现代商贸的网络空间安全保障技术等。 5、服务管理与工程：围绕现代服务业，重点研究服务创新的运行机制、移动互联背景下用户体验和用户服务的构成维度、高科技行业众包或互联网+时代利益驱动机制、创新知识传导机制、评估服务实际运行情况的度量方法以及通过反馈、沟通、自我调整、修改优化、对服务系统进行控制、通过服务需求预测提高服务价值及用户满意度的方法等。（四）培养年限学制2.5年，在职硕士生学习年限最长可延至4年。（五）学分要求和课程设置总学分不低于33学分，包含实践学分。管理科学与工程一级学科硕士研究生培养计划的课程设置详见表1。（六）文献阅读主要书目和期刊目录本学科硕士生在学位论文开题之前须完成由导师指定的文献阅读任务，在论文开题时需要提交经导师确认的已完成阅读书目和期刊目录清单。（七）中期考核本学科硕士生应在第四学期完成中期考核，中期考核合格者，才能继续下一阶段学习。中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查以及导师对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定，最终由学科学位委员或学位委员会制定的中期考核委员会作出综合评定意见。（八）学位论文学位论文选题要求背景清晰，具有前沿性，了解该领域国内外研究状况，对科学技术进步和国民经济发展具有一定的理论意义和实用价值。论文研究工作要求综合运用科学理沦、方法和技术手段取得创新性成果。论文撰写概念清楚，结

2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查

2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查本文是关于2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。随着当今社会经济的高速发展，人才供求趋向多元化，这一转变也使得各级高校进入了大势扩招期，从而圆了浩浩荡荡90后的学子梦。然其引发的问题也不容小觑。一方面，高校的爆发性扩招导致了整体教育水平的下降，另一方米娜，高校长期教育的滞后性导致应届大学生与社会的需求的不完全匹配。当应届大学生“遇上”严峻的就业压力，大学生应该怎么做呢? 为此，浙江工商大学金融社联团队，积极响应学校号召，开展了“以实践行-----寻找企业眼中的大学生”为主题的社会实践，收获颇丰。此次调研历时30天，交织着我们一行人的投入与收获。社会实践的筹备阶段正值期末考试阶段，故时间不可不谓十分紧张，但团队成员都打起了十二分热情，分秒必争，有条不紊的开展着自己的工作。从分配任务到编写问卷，从联系公司到实地采访，虽然途中遇到大大小小的问题，但这丝毫没有打击团队的信心，迎难而上，是我们的天真和骄傲。几百份资料，几百通电话，社联这只团队超额完成了任务，为整个活动的进行打下了可靠的地基。 xx主席曾说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”在这个竞争型的社会里，大学生作为中坚力量，作为中国梦的实践者和实现者，更应该磨砺自己，充实自己，勤于实践，主动出击。基于此，金融社联暑期社会实践团队积极勤恳，以实践行，众人一心，将实践的完美进行放在一切行动的第一位。虽然七月是天气多变之节，阴阴晴晴翻转如滚轴，但也有着从未摇摆的——我们澎湃的的热情与昂扬的信心。穿过拥挤不堪的公交站，地铁口，踏过繁华商业区与幽静梧桐林，我们怀揣着少年的锐气，来到了一个个目的地，向各个企业发出我们友好的问询。本次社会实践活动，我们在综合了地域，时间和所学专业等因素后，着重选择了下沙周边和杭州市区的大小金融机构进行走访调研。走访对象有传统金融企业，如银行、保险公司等，也有蒸蒸日上的新型金融企业，如期货、投资公司等。当然，为了调研数据的完整性和科学性，我们又对浙江省各地不同规模的企业进

北京工商大学北工商 2005年金融学(A) 考研真题及答案解析

北京工商大学 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：金融学（A）共 1 页（答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效）第一部分共110分一、名词解释（6*5＝30分） 1．名义利率 2．风险投资 3．中间业务 4．原始存款 5．货币政策的外部时滞 6．合规性金融监督管二、简答题（5*8＝40分） 1．资产管理理论的主要内容 2．离岸金融市场的作用 3．中央银行支付清算的主要内容 4．货币主义的货币需求理论 5．货币失衡的深层原因三、论述题（2*20＝40分） 1．试论述国际收支均衡与宏观经济均衡的理论模型 2．试论述我国国有商业银行存在的主要问题及改革对策第二部分共40分一、名词解释（共10分） 1．营业中断保险 2．宽限期条款二、简答题（共20分） 1．试比较平安险、水渍险和一切险的联系与区别 2．试分析我国保险条款费率市场化的原因。三、计算分析题（共10分）若一39岁的热病投保5年期的两全保险，保险金额为200万元。据查表，5年间年利率5%的复利现值系数分别为0.952381、0.907030、0.863838、0.822703、0.783527；据查《生命表》，35岁投保人数为967719人，5年内死亡的人数分别为1449人、1594人、1748人、1919人、2107人。试计算该投保人应交的趸交纯保费。（注：先列公式，后计算；纯费率保留到小数点后7位，纯保险保留到小数点后2位。）

参考答案北京工商大学 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：金融学（A）共 1 页（答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效）第一部分共110分一、名词解释（6*5＝30分） 1．名义利率：指考虑了物价变动（通货膨胀）因素的利率。通常情况下，名义利率扣除通货膨胀率可视为实际利率，即：名义利率=通货膨胀率＋实际利率。尽管实际利率对经济起实质性影响，但通常在经济调控中，能够操作的只是名义利率。划分名义利率与实际利率的意义在于，它为分析通货膨胀下的利率变动及其影响提供了理论依据与工具，便于利率杠杆的操作。 2．风险投资：指对具有高风险、高收益特征的项目进行投资的行为过程。投资的主要对象包括高科技领域的公司、项目等，经营状况不良的企业、项目等，高风险债券、股票等。分为广义和狭义两类。广义风险投资，是指各种具有潜在高收益但同时又存在极大的不确定性从而可能遭受损失的资本投资，包括高科技项目、高负债企业、严重亏损的公司、高风险证券等等；狭义风险投资，是指投资于开发高新技术项目的行为，包括对高科技产业的研究投资、开发投资、项目建设投资、产品生产投资、市场建设投资等等。风险投资主要特征有：①具有知识密集、技术密集和人才密集的特点。②风险与收益并重，既可能面临高风险的损失，也可能得到高收益的回报。③投资的长期性。将一项科研成果转化为新技术产品，要经历研究开发、产品试制、正式生产、扩大生产等阶段，这一过程少则需3—5年，多则需7～10年。④组合投资。一般来说，风险投资公司的投资不会集中于一个项目上，而是同时投入风险程度不同、收益率不同的多个项目上，以保障高风险投资的连续性和持久性。 3．中间业务：指银行不运用或较少运用自己的资财，以中间人的身份替客户办理收付或其他委托事项，为客户提供各类金融服务并收取手续费的业务。中间业务具有以下几个特点：第一，居间的位置；第二，或有资产、或有负债的性质；第三，以收取手续费的形式获得收益；第四，中间业务具有经济效益、社会效益和综合效益。常见的中间业务有结算类中间业务、担保类中间业务、融资类中间业务、管理类中间业务、衍生金融工具业务。 4．原始存款：是指银行吸收的现金存款或中央银行对商业银行贷款所形成的存款。它包括商业银行吸收到的所增加其准备金的存款。商业银行的准备金以两种具体的形式存在：一是商业银行持有的应付日常业务需要的库存现金；二是商业银行在中央银行的存款。这两者都是归商业银行持有的中央银行的负债，也是中央银行对社会公众总负债中的一部分。商业银行所持有的这部分中央银行负债，对商业银行来说则是所拥有的一笔资产。这笔以准备金形式所持有的资产可分为两部分：一是商业银行遵照法律规定不能用以放款盈利的数额；二是由于经营上的原因尚未用去的部分。前一部分属法定准备金，后一部分属超额准备金。 5．货币政策的外部时滞：指从货币政策当局制定决策到决策产生效果的时间间隔。货币政策的外部时滞时间较长，中央银行变动货币供给量，要通过影响利率，再影响投资，然后再影响就业和国民收入，因而，货币政策作用要经过相当长一段时间才会充分得到发挥。外部时滞长短主要由客观的经济和金融条件决定。 6．合规性金融监督管：所谓合规性监管，是指监管当局对金融机构执行有关政策、法律、法规情况所实施的监管。传统的监管者认为，只要制订好市场游戏规则，并确保市场参

浙江工商大学学生实习管理办法

浙江工商大学学生实习管理办法 (浙商大教〔2005〕424号) 为了适应形势的变化，解决学生实习难的问题，近几年来各学院从自身实际出发，对实习工作进行了不断的改革和探索，组织实习的模式已由单一化向多样化的方向发展。目前学校普遍采用的实习模式一是由教师跟班指导的“集中实习”模式，二是“时间集中、要求统一、地点分散、食宿自理”的“分散实习”模式。从以往的实践来看，这两种实习模式各有所长，因时因地因人而宜，保证了学校实习工作顺利开展，达到了全面培养学生能力的目的，效果较好。为进一步加强对各种形式的学生实习的质量管理，现结合各学院实际，对实习的管理工作作以下规定。一、“分散实习”的管理（一）实习前的准备工作 1、成立学院实习领导小组。小组成员应由分管实习工作的学院院长、专业系（教研室）主任、班主任、学院办（或学生办）人员和指导教师等组成，领导小组负责实习全过程的组织管理工作。 2、制订实习计划。实习计划的内容包括：实习目的、要求、内容、任务，实习方式与时间安排，实习的组织领导与指导，实习的考核与成绩评定，以及注意事项、实习纪律等。每次实习前半个月，各学院应将实习计划送教务处备案。 3、准备学生联系实习单位用的有关材料。

4、实习动员。强调本次实习的目的、要求，同时针对将要进行的实习作一些必要的指导，提出注意事项；规定实习生在实习期间必须完成的书面实习材料，包括实习报告（调研报告）、实习总结等。（二）实习中的指导 1、采用实习指导教师责任制。全体专业教师均有应参与指导实习的工作。指导教师通过通讯联系（规定每个学生每月至少与指导教师通讯一次）等方法，分别负责几位实习学生的实习指导，并进行督促和检查，使每位学生的实习均能得到教师的关心和指导。 2、填写实习学生考勤表。“考勤表”经实习单位盖章后，由实习学生定期（一月一次）寄给指导教师。 3、安排教师进行巡回指导。学生分散在杭州各单位实习的，每月至少安排一次巡回指导、检查；分散在省内其它城市（交通便利）实习的，每次实习安排1～2次巡回指导、检查；分散在其他省份实习的，有条件的学院应安排教师进行巡回指导、检查，也可以利用教师出差之机，指导和检查实习情况。每次巡回检查后均要有书面记录。 4、实习时间在一个月以上的，必须定期编辑《实习通讯》（每月一期），从总体上指导实习工作。每期《实习通讯》送教务处备案。（三）实习结束阶段的工作 1、向各实习单位寄发实习生情况鉴定表，请实习单位对我校实习学生在实习期间的表现作一个全面的鉴定。 2、组织实习生进行实习交流。学习交流应包含小组、班组和全院交流等几种形式，使学生充分交流各自的实习感受、收获、经验、教训、

北京工商大学经济学2007年(含答案) 考研真题

北京工商大学 2007年硕士学位研究生入学考试试题考试科目：经济学第一部分微观经济学(共100分) 一、概念题 1．均衡是一个重要的经济学概念，请谈谈你对均衡的理解。(10分) 2．弹性是一个重要的经济学概念，请分析这个概念在微观经济学中的作用，并试举一例予以说明。(10分) 3．边际分析是微观经济学中常用的方法，你觉得边际分析在微观经济分析中有什么作用?试举一例予以说明。(10分) 4．有人说：消费者沿着其需求曲线进行选择是有效率的。你认为这一说法对吗?为什么? (10分) 5．为什么平均总成本曲线是“U”形的?(10分) 二、计算题 q，FC是该厂商的固定成本，q是产1．某完全竞争厂商的成本函数为TC＝FC+2q+0.12 品产量，产品的价格为p=42元。 (1)当FC=3000元时，试求该厂商利润最大化时的产量； (2)当FC上升为6000元时，对该厂商利润最大化产量有什么影响； (3)当对每单位产品的销售征收l0元的税，对该厂商利润最大化产量又有什么影响。(10分) 2．中国某电脑厂商的成本函数为TC=FC+20q，FC是该厂商的固定成本，q是产品产量；该厂商只在美国和日本销售产品，其中在美国的需求函数为p=180-q，在日本的需求函数为p=180-3q。 (1)试求该厂商的总需求函数TQ以及总收益函数R； (2)当不存在价格歧视时，试求该厂商的最优产量、产品价格以及利润； (3)当不存在价格歧视且FC降为1000时，对该厂商的最优产量、产品价格以及利润会有什么影响?当FC上升为10000时情况又会是怎样呢? (4)当存在价格歧视时，试求该厂商在两国市场上的最优产量、产品价格以及利润；实施价格歧视对该厂商有利可图吗，为什么?(10分) 三、作图 1．试用图示从厂商的短期边际成本曲线推导长期边际成本曲线。(10分) 2．试用图示说明厂商在既定产量条件下如何实现最小成本的最优要素组合。(10分) 四、问答题：某大学经济系大一的一位同学在学习了“消费者行为理论”后产生了一个困惑：“消费者行为理论告诉我说一个消费者在确定两种商品的购买数量时，是通过找出其预算约束线与其无差异曲线的切点来确定两种商品的最优购买数量的；我自己就是一个消费者呀，可我在购买商品时从来也没有画过什么预算约束线，更没有画过什么无差异曲线呀：不光我没有画过，我也没有发现任何一个消费者画过；既然没有任何一个消费者是这么做的，那我凭什么要相信这个理论呢?!” 请问你对这位同学的困惑有什么看法?(10分) 第二部分宏观经济学(共50分) (一)单项选择题(每小题2分，共10分) 1．请选择什么是流量：

关于开展2008年浙江工商大学暑期社会实践总结交流和评比工作的通知

浙商大团…2008?17号关于开展2008年浙江工商大学暑期社会实践总结交流和评比工作的通知各团总支、杭州商学院分团委：为进一步推动我校“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化方向发展，鼓励更多的学生积极参与到这一活动中来，经研究，拟定于8月26日(周二)团干部培训期间开展暑期社会实践总结、交流和评比工作，现将有关事项通知如下： 1、评选对象、评选程序及奖项设臵等见《浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则》(附后)。 2、各团总支应认真做好本学院社会实践有关总结、交流和评比等工作。在此基础上，“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”申报材料统一于2008年8月22日（周五）下午2:00-4:00向校团 “先 “优秀论文”、委(下沙校区学生活动中心405室)沈笑莉老师报送，进个人”申报材料统一于2008年9月16日（周二）前向校团委(下沙校区学生活动中心405室校团委)沈笑莉老师报送，逾期按自动弃权处理。材料要求如下： (1)申报“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”的，应上交申报表格、申报书面稿及清单，并上交所有材料电子版，清单应加盖公章。 (2) 申报“优秀论文”、“先进个人”的，应上交申报表格及清单，并上交所有材料电子版，不需要上交论文和个人总结书面打印稿，清单应加盖团总支公章，颁奖证书以汇总单上的名称为准，务请各团总支认真核对清单。 (3)电子版名称要求：申报“先进个人”的写个人姓名，“优秀

论文”的则写上论文题目全称，“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”的则注明学院或团队或基地全称。 3、初定于8月26日（周二全天）召开全校社会实践评审工作会议，评选校级“组织工作奖”、“先进集体”、“优秀基地”，届时每学院PPT演示介绍总时间不超过10分钟。 4、定于9月1日开学迎新期间开展2008年暑期社会实践活动宣传展，请各团总支结合本学院实际，根据统一格式样本设计制作2-4张暑期社会实践活动宣传板，宣传板宽 1.5米×高2米，用COREDRAW或为PHOTOSHOP软件设计，同时接受JPG图片格式(像素500*500或以上)，于8月22日（周五）下午2：00-4:00将COREDRAW 或为PHOTOSHOP原始电子稿拷贝至校团委(下沙校区学生活动中心405室校团委)沈笑莉老师，不受理邮箱接收，由校团委统一印制宣传板。 5、其他详情请登录http://10.110.106.88社会实践专栏附件： 1、浙江工商大学学生社会实践学分制考核办法 2、浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则 3、2008年暑期社会实践活动组织工作奖申报表 4、2008年暑期社会实践活动优秀实践基地申报表 5、2008年暑期社会实践活动先进集体申报表 6、2008年暑期社会实践活动优秀论文申报表 7、2008年暑期社会实践活动先进个人申报表二○○八年七月九日

浙江大学研究生入学考试历年真题及答案

2015年浙江大学822地理信息系统全套资料温馨提示：点击蓝色字体查看原文 ◇资料构成本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题本全套资料提供浙江大学822地理信息系统1998-2000，2003，2004，2010考研真题。最新真题由于官方未公布而无法取得，我们正在通过各方面途径收集，如有会第一时间补发给学员。 ·浙江大学2010年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2004年地理信息系统考研真题（回忆版，不完整） ·浙江大学2003年地理信息系统考研真题 ·浙江大学1999年地理信息系统考研真题（试题不完整） ·浙江大学1998年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2000年地理信息系统考研真题注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定参考教材浙江大学822地理信息系统指定考研参考书目为《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社）。 ·教材：《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社，PDF版） 3．兄弟院校历年考研真题精选本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·北京大学1998—2007年地理信息系统考研真题 ·南京大学2000—2008年地理信息系统试题 ·北京师范大学2004—2006、2008年地理信息系统考研真题 ·首都师范大学2007—2012年地理信息系统考研真题 ·浙江农林大学2008—2011年地理信息系统考研真题（均含答案） ·中国地质大学（北京）2005—2007年地理信息系统考研真题 ·中国地质大学（武汉）2002—2007年地理信息系统考研真题 4．教学资源为便于考生复习备课，特提供老师授课讲义。具体包括： ·成都理工大学《地理信息系统》教学课件（PDF版） ·华东师范大学《地理信息系统》精品课程资源、南京师范大学地理信息系统精品课程资源 5．其他相关精品资料 ·《地理信息系统原理与应用》模拟试卷及答案解析（word版，共7页）附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！

北京工商大学金融专硕复试分数是多少

北京工商大学金融专硕复试分数是多少众多考研学子对于北京工商经融硕士考试情况不是很了解。现在我就这个专业的就业前景和大家做一个简单的介绍，希望能帮到大家。祝各位考生都取得满意的成绩。一、北京工商大学金融专硕复试分数线是多少？ 2015年北京工商大学金融专硕复试分数线是330分，政治英语不低于45分，专业课不低于68分。复试科目：金融学笔试。最终成绩=（初试成绩/5）*70%+复试成绩*30%。考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。二、北京工商大学金融专硕学费是多少？北京工商大学金融专硕学费总额共2万元，学制2年。相对于清华人大中财等院校来说，北京工商大学金融专硕学费就小了很多，金融专硕是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养金融专硕人才，这是行业需要。确实，金融专硕就业薪水高是事实，一年就赚回来了。三、北京工商大学金融专硕考研难不难，跨专业的学生行不行? 2015年北京工商大学金融专硕招生人数25人，招生人数相对较少，但是考研难度相对于清华、北大、中财等院校来说就小了很多。据凯程从北大研究生院内部统计数据得知，北京工商大学金融专硕的考生中93%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了北京工商大学的老师，本身金融学本科的学生，保研的，加上出国的，加上就业的，基本上没有几个来考研的，金融学本科的就业本身就是不错的，不用冒着风险来考研。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，金融专硕考试科目里，金融综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。金融学和公司理财本身难度并不是很大。四、北京工商大学金融专硕考研参考书是什么初试科目如下： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③303数学三 ④431金融学综合北京工商大学金融专硕参考书很多人都不清楚，这里凯程金融专硕王牌老师给大家整理出来了，初试参考书：《公司理财》，机械工业出版社，罗斯等著;

浙江工商大学社会实践报告样本

浙江工商大学社会实践报告样本今年暑假我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。8月8,9日我都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，

就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。参加社区服务，对我是种锻炼，也是种磨砺。虽然今后的学业会加重，但是在节假日，我一定会抽出时间参加这些服务。二，实践体会社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入社区，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这短暂而又充实的活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业