鸟类种类调查方案设计

鸟类种类调查方案设计
鸟类种类调查方案设计

鸟类种类调查方案设计

统计调查方案是统计调查前所制订的实施计划,是全部调查过程的指导性文件。是调查工作有计划、有组织、有系统进行的保证。统计调查方案应确定的内容有:调查目的与任务、调查对象与调查单位、调查项目与调查表、调查时间和调查时限、调查的组织实施计划。接下来本人为你带来鸟类种类调查方案设计,希望对你有帮助。

篇一:鸟类种类调查方案设计本次调查活动主要通过对北京航空航天大学绿园荷花池注水前后附近区域栖息鸟类的数量和种类的调查、记录,经过数据整理和比较,分析研究校园水环境对鸟类栖息的影响,确定水环境是否与鸟类的栖息数量种类有一定关系,从而建议高校绿化建设注重对湖泊、池塘的规划。调查之初,首先进行资料收集和查询,对北航荷花池附近经常出现的鸟类进行大致了解,方便日后观察确认和比较。然后确定所需调查的各项数据,并且合理安排观察时间与具体地点。在准备工作结束后,开始进行调查,并做好数据的记录、处理工作,最后分析结果与建议,撰写调查报告。

1.鸟类资料收集

方法一:依照鸟类图鉴,就该区域鸟类种类作大致观察和记载。

方法二:询问园林管理人员,对该区域鸟类的出没情况和栖息规律进行初步了解,便于细化和修改调查方案。

2.确定所需观测数据:

为了确定水环境对鸟类栖息的影响,特别选取不同的时间段观察记录数据进行比较分析。由于在同一地点建立参照组观察,该区域注水前后周边环境不会发生很大变化,故记录数据较为简单并区分主次,具体如下:

注:

对某一区域的鸟类数量进行统计,该方法的科学性有待论证。鸟类来回活动给准确统计造成难度,但若只记录一棵树的鸟类数量种类恐怕样本过小,差别不明显。周围环境:变化不大,次要考虑因素。

4月中旬至五月上旬的气候变化是否会对鸟类栖息造成很大影响尚待考证。 3.工具准备

望远镜、笔、记录纸、鸟类图鉴等。 4.时间安排及观测区域

观测时间依是否注水分为两部分:第一部分:

4月16日至4月底。每四天完成一次记录,具体时间为早晨八点左右。

第二部分:4月底至5月6日。安排同上,完成记录并撰写调查报告。荷花池草图如下:

调查过程

按照方案规定的时间从4月16日开始观鸟。从绿化和环卫工人处了解到观测区域内喜鹊、灰喜鹊、麻雀等三种鸟类活动频繁,大斑啄木鸟偶尔栖息。根据荷花池三面环树的布局将观察区域划分为5个树区分别调查、记录与统计,每次将采集的各树区数据加权求出该次观测到的鸟类的总种类与总数量。荷花池注水前后分别记录四次,将所得数据进

行比较,寻

找规律,得

出结论。

调查记录

详见附录。

数据统计

数据处理

表一荷花池注水前后鸟类种类比较5

种类(只)

43210

1

2

3

4

次数表二荷花池注水前后鸟类数量比较

40

数量(只)

30XX0

1

2

3

4

次数

结论

1.由表一可知,观察区域的鸟类种类固定在2-4种,并没有因荷花池注水发生明显变化。

2.由表二不难发现,注水后的鸟类数量普遍低于注水前。

3.尽管调查样本过小,时间较短,数据说服力一般,但通过半个多月的观察以及结合其它区域鸟类活动的情况来看,校园内水环境对于鸟类的栖息没有过大的影响。但仍建议高校在校园绿化过程中对水环境进行规划设计,此举将有助于丰富校园生态环境,从而促进生物多样发展,对于鸟类栖息、捕食等大有裨益,为鸟类提供了适宜、自由的生存空间。

结论分析及汇报

1.针对结论一,个人分析如下:

首先,麻雀、喜鹊、灰喜鹊为常见校园鸟类,其分布广

泛,活动频繁,为校园里最易观测到的鸟。

其次,根据园林管理工人的介绍,观测区域内较适合上述三种鸟栖息,其他鸟种较少,反映在调查结果上即表现为鸟类种类基本固定,除去大斑啄木鸟、乌鸦等鸟类偶尔栖息,此区域内注水后鸟类种类并未增加。此外,上述三种鸟均为留鸟,长期活动于此,因此排除迁徙导致鸟种大量减少的可能。从数据反映情况判断,荷花池注水与否并不直接影响鸟类种类的增减。个人认为是由于校园内水环境面积较小,且与周边的绿化带并不能有机结合为鸟类营造一个像湿地一样、富有吸引力和优越生存条件的环境。虽然观测区域能满足鸟类饮水的需求,但鸟类饮水量较少在任何有水的地方都可解决该问题。所以观测区域尽管有水可并不具有足够的吸引力,招引鸟类“慕名而来”。

2.针对结论二,个人分析如下:

首先,麻雀等的繁殖期集中在3-4月,观测期间为4月中旬至5月初,并非其繁殖高峰,因而调查分析对鸟类繁殖导致的数量增加作忽略处理,故排除繁殖对统计结果的影响。

其次,同1中的第二项分析,由于其为留鸟,因而数量变化不大,所记录统计的基本为观测区域内长期活动的鸟。同时因为校内水环境面积有限,又为死水,因而对鸟类的吸引力一般,导致鸟类数量并没有因注水而增加。

再次,从若干天的观察来看,所观察的鸟类选择栖息地

并不以有无水环境为主,而更多倾向于其各自习性,譬如选择树种分布。像喜鹊多分布于2、3号区,因为此处杨树、柏树等喜鹊喜欢栖息的树种相对集中。

再次,从表二中可以发现,注水后的鸟类数量普遍低于注水前。注水与否对鸟类栖息并无显著影响,但注水后却吸引了很多人来散步、晨练。四月底注水时临近五一,因此五一假期中,此处人声嘈杂。加之荷花池注水后喷泉开始喷水,喷水的声音也相当大,导致鸟类在荷花池栖息的数量减少,且树木的向水一面基本没有鸟类栖息,背水一面则聚集了不少鸟。由此看来,环境嘈杂成为注水后鸟类减少的重要原因。

3.针对结论三,解释如下:

首先,水对整个生物圈的循环发展具有重要意义。校园内建立水环境有助于丰富校园内生态环境,为生物的多样性发展提供环境。

其次,仅凭该调查如此有限的记录与统计,不能武断推翻校园水环境对鸟类栖息有直接影响的命题。虽然校园内水环境无法为鸟类提供湿地一样完整的生态空间,但起码可以满足鸟类对饮水的需要,可以帮助稳定校园内鸟类栖息的数量与种类。校园内水环境的建立不仅能美化校园环境、增添情趣,而且对植物、动物等的生长生存非常有利。如果校园面积足够大可规划大面积湖泊,如北京大学的未名湖,武汉大学的东海。如果水环境面积大,空气湿润清新,则有可能

吸引更多的鸟类前来筑巢或逗留。

该鸟类调查虽然简单,操作起来却也复杂,并且常常因为一些突发事件以及始料未及的情况而一度险些中断。譬如繁重的课业常打乱观察计划,经验不足导致事倍功半等等。而我也在调查过程中不断调整分析方向,力求从庞杂的数据中理出些头绪。调查当中自然困难重重。原本对调查的预期为校园内水环境对鸟类的栖息情况具有积极作用,岂料注水后的调查数据显示鸟类数量不升反降,而且连续数天观测均不见起色,最终不得不重新考虑预期的合理性和方案的可行性。

尽管辛苦,最后还是艰难完成了该报告。经过对最初观点的重新调整与定位,我尽可能地清晰阐述个人观点,对结果与预期的差别作出科学的思考和合理的解释与分析,使得整篇调查报告更为完整,并具有一定的现实意义。从构思方案到得出结论,回顾此次调查历程,总结三点心得以飨大家。

麻雀、喜鹊这些在百姓眼里再平常不过的鸟因为数量多、分布广,人们习以为常后很少留意。我着手搜集资料,开始观察后才发现其中的奥妙。生活的美好往往需要主动观察与捕捉。静静地看鸟,听鸟,发现世界豁然开朗,走进的是神奇、灵动的大自然。

调查险些胎死腹中的重要原因之一在于缺乏经验、设计的方案过于理想化。实际操作中,各种问题层出不穷。从看

不到鸟到从鸟鸣辨别鸟的种类,实践的过程虽然艰苦,但亲历亲为后获得的经验和学习的知识是纸上谈兵无从企及的。

实际和预期的差别对信心满满的理想主义者是个不小的打击。但不固步自封,思想僵化,而懂得对问题进行多方面,多角度的思考是我在此次调查中感触良深的地方。

通过这次调查,了解到绿化对生物生存的重要性。希望身边能见到更多的绿色和清

澄的水,而不再听到有关生物绝迹的新闻。

篇二:鸟类种类调查方案设计青海大学位于西宁市城北区,地理位置位于北纬36°43′42″,东经101°44′48″。昼夜温差较大,四季无明显,春冬干燥寒冷,夏秋炎热多雨。日照强烈,光照充足,干湿季分明。校园处于山谷下方,西侧环山,东侧为人口聚居地,北侧为开阔田地,南面连接高速公路。校园地处地区绿化率较高,有众多鸟类适宜栖息地。

【调查目的】

了解我校内鸟类的种类和大概数量及分布状况

【调查地点】青海大学

【调查路线】

【调查器材】

望远镜、 GPS卫星定位仪、照相机、记录用纸和笔

【调查内容】

学生沿着途中路线,在路线周围利用望远镜观察周边鸟类,再利用GPS卫星定位仪记录观察到鸟类的实时位置信息。

【调查方法】

采用目数法和目估法,定向路线走访调查,随机性记录所见到的鸟类并记录数据,估算校园内其种类数量。

【鸟纲介绍】

是体表被覆羽毛、有翼、恒温、卵生的高等脊椎动物。是由爬行动物分化出来的,适应空中飞翔生活的一支特化的高等脊椎动物。

与爬行类比较进步特征:

1. 具有高而恒定的体温,减少了对环境的依赖性;

2. 具有迅速飞翔的能力;

3. 有发达的神经系统和感官,适应复杂的空中活动;

4. 具有较完善的繁殖方式,保证后代有较高的

成活率;

5. 循环系统更加完善,心室已完全分隔,2心室、2心房,完全双循环;

6. 发展了适于飞翔的身体结构和翅羽系统。

这些保证了它们在进化上的成功。

【调查数据】

1两只乌鸦,位于农牧学院教学楼前草坪○

2三只树雀,位于医学院教学楼后方树林

3一只家鸽和一只乌鸦财经学院

4两只麻雀教工家属楼○

5若干只灰喜鹊化工学院、校东门

【调查结果】

根据所记录的调查数据,中等型树栖鸟类,如灰喜鹊、喜鹊、乌鸦、啄木鸟和家鸽等多栖息于高大树木上,分布于化工学院、东门芙蓉园等地。小型鸟类,如麻雀、金翅雀、树雀等在灌木丛和开阔地分布。

校园鸟类群落调查及多样性研究

校园鸟类群落调查及多样性研究 一、实验目的 1 、学会鸟类群落调查及多样性研究的方法 2 、调查校园内鸟类群落的物种组成以及鸟类物种多样性现状 二、实验方法 1、调查方法 采用样线法。根据校园地形、植被等因素,布设一定数量和长度的样线,样线涵盖了整个校园的所有生境类型(生活区、教学区和农田)。样线调查以班级为一小组,可借助望远镜,在有效距离内作观察确认,并在样线上记录物种、生境等内容,调查时间以半天野外工作日为准。 2、统计方法 采用Shannon-Wiener 指数式计算鸟类群落物种多样性,表达式为: i i LnP P H ∑-=' 均匀度指数采用Pielou 指数式计算,表达式为: max /H H E '= 其中,Hmax =ln S 。式中H ′为物种的多样性指数,Pi 为物种i 的个体数占群落中全部鸟类个体数的比例。E 为Pielou 均匀度指数,Hmax 是群落中物种多样性最大值,它在各个物种种群个体数相等时达到,S 为群落内的生物物种数。 三、实验结果 (一)组别1 时间段:上午8:40-9:43; 路线:生技楼门口至文汇路校区东门(橘黄色路线); 物种数:12种;

总数量:61只; 标号i物种名数量特征描述 1乌鸫7全身黑色,嘴黄 色,眼睛黑色,黄 色眼圈。 2白头鹎12头黑色,从眼至枕 部有一条宽阔的 白色斑纹,耳羽后 部还有一小白斑。 上体灰绿色,喉白 色,下体灰臀白, 脚灰黑色。 3灰椋鸟5体羽大部分灰褐色。 头顶和后颈黑色,前 额和头侧白色,带有

(二)组别2 时间段:上午10:00-10:40; 路线:瘦西湖校区南门至南门; 物种数:10种; 总数量:64只;

鸟类知识简介

鸟类知识简介 三、行为生态 1鸟类的食性 鸟类的食性可分为肉食性、植食性杂食性三大类其中肉食性又可分为食肉类、食鱼类、食虫类和食腐类。 食肉鸟类:包括隼形目、鸮形目中的绝大多数以及少数其它鸟类如贼鸥等。这类鸟嘴呈钩状爪利两翅强健善飞其中多为捕食者食腐类严格地说也属于这类。 隼形目(猎隼) 鸮形目(猫头鹰) 蓝翡翠(佛法僧目) 鹬(鸻形目) 食鱼鸟类:种类极多主要为水鸟和海鸟捕猎方式也是千奇百怪。另外不少食软体动物和节肢动物的涉禽也属于这类。

食虫鸟类:为鸟类中最多的一类又以雀形目为最这类鸟通常飞行迅速而敏捷眼尖嘴快我曾亲眼看到我养的白头鹎雏鸟原地吃到飞过它身旁的苍蝇的情况。一般来说哺雏期间这类鸟会大量捕食有害农林的昆虫所以这类鸟绝大多数为农林益鸟 植食性鸟类:这类鸟通常情况下吃植物种子、果肉和花蜜有些能储藏食物如松鸦等。左边这只乌鸫(雀形目)既食植物果子也食昆虫因此所谓植食性的鸟类多数并非严格的只吃植物食物。但象蜂鸟这样的鸟类则是终生以花蜜为食的某些硬嘴鸟也是终生以植物为食这类属于狭食性鸟类有的甚至是专食性的。一般地说广食性的鸟类种群优势比狭食性的要大。 杂食性鸟类:其实许多食虫鸟类和植食性鸟类都可列入到这类中这类中最典型的是乌鸦只要是人能吃的它们都吃。左边是一种分布很广的乌鸦(雀形目)右边是麻雀(雀形目)。严格地说上页的乌鸫属于杂食性鸟而麻雀由属于植食鸟。 2、鸣啭鸟类的鸣啭 一次在湖北安陆一处洪荒山中流连一周多听到黄鹂的鸣啭声让我激动不已当时就对它们的鸣声做了一些记录在短短几天里发现至少有五种不同的叫法。可惜的是我不懂鸟声学无法理解那些有什么意义。不过我知

关于鸟类的调查报告

关于鸟类的调查报告 本次调查活动主要通过对北京航空航天大学绿园荷花池注水前后附近区域栖息鸟类的数量和种类的调查、记录,经过数据整理和比较,分析研究校园水环境对鸟类栖息的影响,确定水环境是否与鸟类的栖息数量种类有一定关系,从而建议高校绿化建设注重对湖泊、池塘的规划。调查之初,首先进行资料收集和查询,对北航荷花池附近经常出现的鸟类进行大致了解,方便日后观察确认和比较。然后确定所需调查的各项数据,并且合理安排观察时间与具体地点。在准备工作结束后,开始进行调查,并做好数据的记录、处理工作,最后分析结果与建议,撰写调查报告。 1.鸟类资料收集 方法一:依照鸟类图鉴,就该区域鸟类种类作大致观察和记载。 方法二:询问园林管理人员,对该区域鸟类的出没情况和栖息规律进行初步了解,便于细化和修改调查方案。 2.确定所需观测数据: 为了确定水环境对鸟类栖息的影响,特别选取不同的时间段观察记录数据进行比较分析。由于在同一地点建立参照组观察,该区域注水前后周边环境不会发生很大变化,故记录数据较为简单并区分主次,具体如下: 注:

对某一区域的鸟类数量进行统计,该方法的科学性有待论证。鸟类来回活动给准确统计造成难度,但若只记录一棵树的鸟类数量种类恐怕样本过小,差别不明显。周围环境:变化不大,次要考虑因素。 4月中旬至五月上旬的气候变化是否会对鸟类栖息造成很大影响尚待考证。 3.工具准备 望远镜、笔、记录纸、鸟类图鉴等。 4.时间安排及观测区域 观测时间依是否注水分为两部分:第一部分: 4月16日至4月底。每四天完成一次记录,具体时间为早晨八点左右。 第二部分:4月底至5月6日。安排同上,完成记录并撰写调查报告。荷花池草图如下: 调查过程 按照方案规定的时间从4月16日开始观鸟。从绿化和环卫工人处了解到观测区域内喜鹊、灰喜鹊、麻雀等三种鸟类活动频繁,大斑啄木鸟偶尔栖息。根据荷花池三面环树的布局将观察区域划分为5个树区分别调查、记录与统计,每次将采集的各树区数据加权求出该次观测到的鸟类的总种类与总数量。荷花池注水前后分别记录四次,将所得数据进 行比较,寻

鸟类群落的研究进展(生态)

鸟类群落的研究进展 鸟类通常是带羽、卵生的动物,有极高的新陈代谢速率,长骨多是中空的,所以大部分的鸟类都可以飞。鸟类最先出现在侏罗纪时期,爬虫类和鸟类的始祖究竟是什么生物,在古生物学家中仍很有争议。 最早的鸟类大约出现在2.2亿年前。他们的身体呈纺锤形、前肢特化为翼,体表有羽毛,体温恒定,肌胸发达,骨骼愈合、薄、中空,脑比较发达。有气囊可以进行双重呼吸,没有膀胱则可以减少身体重量。这些身体特征都很适应飞翔。 鸟类群落生态学早在50年代有所研究,现已成为鸟类生态学的一个重要组成部分。鸟类是重要的生物资源之一,在生态平衡中起着重要作用,也是环境质量的指示物种。由于鸟类区系、进化、分布、系统分类、种群和行为等方面研究的深入程度在动物学研究中居于前列,以及鸟类活动相对比较容易被观察,因而鸟类一直是群落生态学工作者的重要研究对象。鸟类群落生态学的研究成果对整个群落生态学的概念与理论的形成和发展起着非常重要的作用。 1 鸟类群落的组成 鸟类群落组成的研究是进行鸟类群落研究的第一步。物种组成在一定程度上反映了该地区环境和历史因素对群落的综合利用,因此物种的组成情况能够作为不同生态环境差异的衡量指标。许多鸟类构成了鸟类群落,而群落中的物种组成是群落内物种的增加和减少过程中的一个瞬间的平衡。现存的鸟类群落是经过长期的物种增加与消失过程,也就是形成群落的动态过程而发展和建立起来的。群落的形成受各种因素影响,包括物种库、资源、鸟类的扩散能力、栖息地和中间关系等。,因此群落总是处于动态的变化,不可能保持稳定的平衡状态。 2 鸟类群落的多样性 2.1鸟类群落多样性的介绍 鸟类群落多样性是指鸟类群落的组成、结构和动态(包括演替和波动)方面的多样化。采用种多样性指数,分析比较某一特定时间不同栖息地中鸟类群落结构多样性,或不同季节同一栖息地鸟类群落多样性的变化规律是群落生态研究的主要内容。 2.2、鸟类群落多样性的空间变化 大部分鸟类在全球或地区性的分布是受到一定限制的。在水平分布上,鸟类的群落组成常因植被类型不同而存在明显的差异。如企鹅分布于南半球,海雀只分布于北半球。在同一区域,混交林、阔叶林、竹

鸟类调查报告[精品文档]

校园鸟类调查报告 一、前言 通过对校园鸟类的调查,我们学习到了很多的知识。不仅是在 专业知识方面,也在综合素质的能力方面有了很大的提升。 在专业知识方面:我们通过对鸟类的调查研究,对鸟类的基本 特征以及常见的分类以及分类的方法有一定的了解。主要从鸟的外部特征来对其进行分类。主要根据头部、颈部、翅、脚、尾来进行观察。通过这些特征的不同可以将鸟类进行一些简单的分类。 在综合素质能力方面:通过对鸟类的调查,我们通过查阅文献 提升了自己的收集资料和整理资料的能力。同时通过小组的合作调查研究,加强了我们自身的沟通和团队合作能力,这对以后的学习和生活工作中是及其重要的。因此。通过本次鸟类调查研究,能够将我们学到的知识运用于实践,为以后的在工作的遇到问题时能够有效的解决提供了一个强有力的支持。 在社会实践方面,通过对鸟类的调查研究,我们认识了云南师 范大学这个美丽的校园,同时也对大自然的一些物种有了一定的了解。 二、调查方法 (一)调查时间 调查时间主要是2015-2016年下学期的学习过程当中。主要在平时学校游走时候以及在周末是外出游玩时间。 (二)调查地点 调查地点主要是云南师范大学校园、动物园、官渡区花鸟市场

(三)调查方法 调查方法主要有:文献法、拍照法 三、调查结果 鸟类名录 佛法僧目Coraciiformes 戴胜科 Upupidae 戴胜 Upupa epops 鹤形目 Gruiformes 秧鸡科 Rallidae 黑水鸡Gallinula chloropus ??目 ??科 小??Tachybapus ruficollis 雀形目Passeriformes 雀科 Paridae 树麻雀 Passer montanus 鸭科 Corvidae 红嘴蓝鹊 Urocissa erythrorhyncha 鹡鸰科 Motacillidae

华中师范大学鸟类调查报告

引言:华中师范大学位于湖北省武汉市绿树环绕的桂子山,植被覆盖率很高,为鸟类栖息提供了良好的生活环境。鸟类作为生态系统中重要的组成部分,可以在一定程度上作为当地的环境监测指标。本文对华中师范大学的冬季鸟类进行研究,对鸟类的组成、数量和生境类型进行分析,旨在掌握动物群落调查和群落多样性分析的基本方法、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类常见物种的识别方法、群落调查的基本方法、数据记录、处理和分析基本方法和了解群落调查的注意事项,同时为其环境的监测提供参考。本次研究还可以提供在校学生观鸟的试点,提倡广大学生参与校园鸟类保护。 校园环境概况:华中师范大学校园有着得天独厚的绿化环境,校园绿树成荫,郁郁葱葱,景观别致。桂子山上大面积的树林,物种的丰富多样,更是让华中师范大学增色不少。绿草如茵,林木葱郁,绿廊如织,概括地描绘了华中师范大学的绿化特色,这些环境为鸟类的栖息提供了条件,因此桂子山鸟类种类丰富,其中鸣禽约33种,涉禽9种,猛禽2种。常见的 鸟类有灰喜鹊、朱颈斑鸠、麻雀、乌鸫、山斑鸠、白头鹎、鹊鸲等。 鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间:11.21 调查地点:华中师范大学样线编号:1 调查人:农彩瑾、刘霄

鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间:11.29 调查地点:华中师范大学样线编号:1 调查人:刘霄、农彩瑾 鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间:12.4 调查地点:华中师范大学样线编号:1 调查人:刘霄、农彩瑾

鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间:12.9 调查地点:华中师范大学样线编号:1 调查人:刘霄、农彩瑾

鸟类、哺乳类野外调查记录表 调查时间:12.12 调查地点:华中师范大学 样线编号:1 调查人:农彩瑾、刘霄 鸟类、哺乳类野外调查记录表 12.13 1 霄

候鸟迁飞路线主要栖息地现状与管理进展

候鸟迁飞路线主要栖息地现状与管理进展 1、滨海湿地候鸟迁飞路线概况 迁徙是鸟类最重要的自然现象之一,我国东部水鸟迁徙通道包括了沿海和内陆两条重要迁徙路线,所涉及的水鸟种类和种群数量在东部、中部和西部三条水鸟迁徙通道中都是最多的。我国滨海湿地几乎全部被纳入亚洲受胁迫鸟类重要湿地区域,黄渤海海区北起鸭绿江口南到长江口,主要入海河流有鸭绿江、大洋河、辽河、大凌河、浑河、洋河、深河、陡河、蓟运河、海河、马颊河、徒骇河、黄河、小清河、五龙河、大沽河、沂河、沭河、漂河、射阳河、新洋河、长江等20多条,海岸线长6500多km,滩涂面积1.5万km2,在俄罗斯远东地区、中国东北和华北地区繁殖的水鸟,沿这一海岸线既可以迁飞至长江中下游和华南地区越冬,也可以继续南飞到东南亚、澳大利亚和新西兰等地越冬。 鸻鹬类涉禽在俄罗斯远东地区、中国北部及阿拉斯加的繁殖地和澳大利亚、新西兰等南半球的越冬地之同迁徙,调查认为崇明东滩、九段沙、东沙、盐城、黄河三角洲、天津海滩、滦南湿地、石臼坨、凌河口、双台河口、鸭绿江口等湿地,在支持它们完成这一长达1.2万km的迁徙旅途上具有国际重要意义,其中北部海岸是许多涉禽迁往繁殖地之前的最后停歇地。黄渤海地区对东亚-澳大利西亚迁飞路线上的绝大多数迁徙鸻鹬鸟类进行支持,多达22种鸻鹬鸟类高度依赖于黄渤海地区,有50-100%的鸟群向北或向南迁徙时使用黄海和渤海地带。全球已知的黑脸琵鹭、黑嘴鸥、几乎所有的黄嘴白鹭都在我国滨海区繁殖,黑脸琵鹭和黄嘴琵鹭主要在朝鲜半岛西侧的海岛上繁殖,黑嘴鸥多选择在潮间带淤泥海滩繁殖。每年占全球种群数量很大比例的鸿雁和丹顶鹤在江苏沿海越冬。此外还有大量受胁鸟迁徙过境,如小青脚鹬和勺嘴鹬。闽江口、深圳湾等河口湿地以及红树林湿地对南迁鸟类具有重要意义。 通过资料检索和根据前期“我国东部水鸟迁徙通道湿地生境评价”项目的研究结果,滨海湿地鸟类迁徙停歇地、繁殖地和越冬地主要区域分布在辽宁省丹东市鸭绿江口、盘锦市双台河口、河北省唐山市曹妃甸区和滦南湿地、天津市北大港和汉沽湿地、山东省东营市黄河三角洲湿地、江苏省盐城市滨海湿地和南通市如东小洋口湿地、上海市崇明东滩湿地、福建省福州市闽江口湿地、广东省深圳湾福田红树林湿地和香港后海湾米铺湿地等重要湿地。从我国滨海

天坛公园鸟类调查及多样性分析报告

天坛公园鸟类调查及多样性分析报告 天坛公园自然之友观鸟组 (李强杨萌付建平高武等) 二零零五年十月 天坛公园建于明朝永乐十八年(公元1420年),是明清两朝皇帝举行冬至祭天和孟春祈谷等国家祀典的场所。1961 年天坛公园被国务院列入第一批全国重点文物保护单位。1998年12 月, 联合国教科文组织世界遗产委员会将天坛公园列入世界遗产名录。 天坛公园座落在北京市的南城,不仅矗立着世界上最大的祭天建筑群,而且还是北京城区面积最大的绿地,具有保护北京市内环境、净化空气和改善小气候的功能。 1. 项目背景 此次天坛公园鸟类调查项目是“天坛公园生物多样性调查”课题的组成部分,由天坛公园牵头,“自然之友”观鸟组具体实施。自2003 年春季开始至今,为期两年。本调查主要是在春、夏、秋、冬各季节,进行连续观察和分析,摸清天坛公园各种野生鸟类的种类、数量、居留类型的本底情况,为天坛公园植物保护和绿化工程的可持续发展提供有关的科学数据。 2. 环境概况 天坛公园是中国古典园林中祭祀园林的代表,占地约200 万平方米,绿化面积160 万平方米,占公园总面积的80%。其自然环境较为单一。 天坛公园分为内坛和外坛两部分。内坛乔木主要有侧柏、桧柏,以及油松、国槐等。外坛为公园生产用地,有果树地、苗圃地和花卉生产用地。全园缺乏天然水源和大量复杂的植物群落,特别是灌丛较少。 公园绿地中,乔木占地约49万平方米(30.89%),主要有柏树(20%),油松(5.6%),毛白杨(1.6%),国槐(1.3%),核桃树(1.9%),柿树(0.49%)人工草坪占地71万平方米(44.4%),其中,冷季型草坪(早熟禾)占地30万平方米(18.8%),丹麦草占地41万平方米(25.6%)。此外,还有一些花卉用地。 3. 调查概况 3.1 调查方法

鸟类分类大全word格式

鸟类分类大全(鸟纲) 1、古颚总目 鸵形目: 鸵鸟科:仅鸵鸟一种 美洲鸵目: 美洲鸵科:包括大美洲鸵和小美洲鸵两种 鹤鸵目: 鸸鹋科:仅鸸鹋一种 鹤鸵科:3种鹤鸵 无翼鸟目: 无翼鸟科:也叫几维、鹬鸵,4种 [共鸟]形目: [共鸟]科:分布于中南美的走禽,47种 2、楔翼总目 企鹅目: 企鹅科:分布于非洲、大洋洲、南美洲南部沿海和南极,18种企鹅3、今颚总目 潜鸟目: 潜鸟科:游禽,5种 鸊鷉目: 鸊鷉科:游禽,23种 鹱形目: 鹱科:大型海鸟,约70多种 信天翁科:大型海鸟,14种 海燕科:中型海鸟,21种 鹈燕科:中型海鸟,4种 鹈形目: 鹈鹕科:大型游禽,8种鹈鹕 鸬鹚科:游禽,39种 军舰鸟科:大型海鸟,5种 鲣鸟科:大型海鸟,9种 蛇鹈科:大型游禽,4种 鹲科:热带海鸟,3种 雁形目: 鸭科:种类最多一科游禽,包括鸭类、雁类和天鹅,约160种 叫鸭科:分布于南美的游禽,3种 鹳形目:(约115种) 鹭科:中型涉禽,包括鹭类和鳽,约60多种 鹳科:大型涉禽,17种 鲸头鹳科:仅鲸头鹳一种

锤头鹳科:仅锤头鹳一种 鹮科:包括鹮和琵鹭,约30多种 红鹳目: 红鹳科:即火烈鸟,介于鹳和鹤之间的一类涉禽,过去置于鹳形目,5种鹤形目:(约204种) 鹤科:大型涉禽,15种 三趾鹑科:中型涉禽,16种 秧鸡科:中小型涉禽,135种 鸨科:是现存最大的能飞的鸟,25种;该目还包括鹭鹤科、喇叭鹤科、领鹑科、叫鹤科、日鷉科、日鳽科、秧鹤科等 鸻形目:(约350种) 鹬科:中小型涉禽,87种 反嘴鹬科:中小型涉禽,包括反嘴鹬和长脚鹬,11种 蛎鹬科:11种蛎鹬 鸻科:包括部分鸻类和麦鸡,中小型涉禽,65种 鸥科:中小型海鸟,约20种 燕鸥科:中小型海鸟,约20种 海雀科:中型海鸟,20多种 该目还包括:瓣蹼鹬科、彩鹬科、石鸻科、燕鸻科、雉鸻科、鞘嘴鸥科等鸡形目:(约284种) 松鸡科:陆禽,包括雷鸟、松鸡、榛鸡等,17种 冢雉科:分布于东南亚、大洋洲的陆禽,20种 凤冠雉科:分布于中南美的大型陆禽,50种 珠鸡科:分布于非洲的陆禽,7种 雉科:包括雉类、鹧鸪、孔雀、鹑类等,约170余种 齿鹑科:分布于美洲的齿鹑类,31种 吐绶鸡科:2种吐绶鸡 麝雉目: 麝雉科:仅麝雉一种,分类有较多争议,过去置于鹃形目 沙鸡目:(约16种) 沙鸡科:中型陆禽,过去曾置于鸽形目鸽形目: 鸠鸽科:陆禽中的一个大科,约309种 鸮形目:(约205种) 草鸮科:草鸮、苍鸮等,16种 鸱鸮科:鸱鸮类。夜行姓猛禽,189种 隼形目:(约311种) 隼科:小型猛禽,包括隼类和美洲的卡拉鹰等,63种 鹰科:多为大型猛禽 可分为10个亚科: 蜂鹰亚科:蜂鹰、鹃隼等,13种 齿鹰亚科:齿鹰、啸鸢等,12 鹰亚科:雀鹰、苍鹰等,61种 鹞亚科:鹞类,17种 鸢亚科:鸢类,9种

鸟类追踪相关整理

针对大型迁徙鸟类的背负式GPS跟踪器 背景故事 17年11月北京猛禽救助中心放飞了两只救助康复后的普通鵟(音狂),并为他们背上了“小书包”,就是我们题目中提到的背负式GPS跟踪器,监测他们的生存状况,及时传回数据。我们从救助站工作人员了解到,这两只背上书包的猛禽呢,其中一只正常的沿太行山脉一路南行,而另一只,在北京西郊就不在更新数据。这是当时的放飞图片。

项目背景 研究鸟类迁徙,在了解鸟类迁徙路线,保护栖息地,以及迁徙策略研究具有非常大的意义。 (1)越冬地、繁殖地、迁徙路线、停歇地的研究,繁殖地和越冬地是迁徙鹤类生活史中最重要的两个地点,了解迁徙路线、迁徙路线上的重要停歇地对于鹤类保护极为重要;(2)栖息地选择,栖息地选择研究是开展珍稀濒危鹤类研究及生物多样性保护的基础(Johnson,1980);(3)迁徙策略研究,将卫星跟踪数据与迁徙鹤类的种群动态进行叠加分析,可以比较不同种群迁徙策略的差异(伍和启等,2008)。 研究鸟类迁徙路径最主要的两种方法就是环志法和追踪法。 环志法是通过捕捉鸟类,将刻有唯一号码的金属环或塑料环戴在鸟腿上,然后释放,通过在其他地方回收来研究鸟类迁徙信息的方法。这种方法是丹麦鸟类学家马尔顿逊在1889年发明的,并在世界范围内普及,沿用至今。这也是目前最为广泛使用的研究鸟类迁徙的方法,就比如我们学校保护区学院的动物学实习就有在松山和董寨做鸟类环志这个任务。 金属脚环适用于大多数鸟类,优点是成本低廉,适用范围广;缺点是回收率低,只有再次捕获同一只鸟才能获取相关信息,回收率低于千分之一。

图中是做了环志的黑脸琵鹭,是一种全球性易危的一种鸟类,世界仅存600只,多数会在我国的香港与台湾越冬,夏天会在我国东北部沿海过境。 而另一种跟踪法中,最常用的就是卫星跟踪,优点是可以实时发送数据,定位准确,只需对较少数量的候鸟进行卫星跟踪就可以获得足够多的数据;缺点是只能绑缚在体重较大的鸟类身上,包括 鹤类(Kanai et al,2000; Kanai et al, 2002a, b; Higuchi et al, 1996, 1998,; Tamura et al, 2000)、鹳类(Higuchi et al, 2000;Shimazaki et al, 2004a,b; Ueta et al, 2002)、 猛禽(B-U Meyburg & Meyburg, 2004; Ganusevich et al,2004; Brodeur et al, 1996; Meyburg et al, 2000)、 雁鸭类(Kanai et al, 1997; Javed et al, 2000) 以及大鸨(Otis tarda)(Combreau et al, 1999)的研究 卫星接收信号昂贵的价格,是限制卫星跟踪法广泛应用最主要的因素。 前一段时间我们学校保护区院的老师做课题时花费了200万为100只黑颈鹤装上了卫星定位追踪器,研究他们的生活习性与迁徙路径。 而我们开头说的那个故事中的追踪器,据了解也是五位数。 在我们和我们学校保护区学院的同学以及北京师范大学鸟类学的研究生的交流中了解到 中国市场主要得到认可的是这三家公司: 杭州粤海科技有限公司 湖南环球信士有限公司 天津博骞科技有限公司 而市场上现存的此类产品不会明码标价,需要研究机构与商家沟通定价采购。

鸟类分类表

鸟类分类表 鸵鸟目Struthioniformes 1.鸵鸟科Struthionidae 鸵鸟属Struthio 美洲鸵鸟目Rheiformes 1.美洲鸵鸟科Rheidae 美洲鸵鸟属Rhea 鹤鸵目Casuariiformes 1.鹤鸵科Casuariidae 鹤鸵属Casuarius 2.鸸鹋科Dromaiidae 鸸鹋属Dromaius ?形目Tinamiformes 1.?科Tinamidae 红翅?属Rhynchotus 斑?属Nothoprocta 侏?属Taoniscus 凤头?属Eudromia 山?属Tinamotis ?属Tinamus 林?属Nothocercus 穴?属Crypturellus 无翼鸟目Apterygiformes 1.无翼鸟科Apterygidae 无翼鸟属Apteryx 企鹅目Sphenisciformes 1.企鹅科Spheniscidae 王企鹅属Aptenodytes 冠企鹅属Eudyptes 小蓝企鹅属Eudyptula 黄眼企鹅属Megadyptes 阿德利企鹅属Pygoscelis 环企鹅属Spheniscus 雁形目Anseriformes 1.叫鸭科Anhimidae 叫鸭属Anhima 冠叫鸭属Chauna 2.鸭科Anatidae 鸳鸯属Aix 埃及雁属Alopochen 巴西凫属Amazonetta 鸭属Anas 雁属Anser 环颈鸭属Callonetta 栖鸭属Cairina 鹊鸭属Bucephala 潜鸭属Aythya 黑雁属Branta 麝鸭属Biziura 澳洲灰雁属Cereopsis 鬃林鸭属Cereopsis 树鸭属Dendrocygna 天鹅属Cygnus 蓝翅雁属Cyanochen 扁嘴天鹅属Coscoroba 长尾鸭属Clangula 草雁属Chloephaga 黑头鸭属Heteronetta 丑鸭属Histrionicus 山蓝鸭属Hymenolaimus 棕胁秋沙鸭属Lophodytes 红耳鸭属Malacorhynchus 云石斑鸭属Marmaronetta 海番鸭属Melanitta 湍鸭属Merganetta 秋沙鸭属Mergellus 绿翅雁属Neochen 狭嘴潜鸭属Netta 棉凫属Nettapus 花脸硬尾鸭属Nomonyx 硬尾鸭属Oxyura 距翅雁属Plectropterus 小绒鸭属Polysticta 黑头凫属Pteronetta 花纹鸭属Salvadorina 瘤鸭属Sarkidiornis 绒鸭属Somateria 澳洲斑鸭属Stictonetta 船鸭属Tachyeres 麻鸭属Tadorna 白背鸭属Thalassornis 3.鹊雁科Anseranatidae 鹊雁属Anseranas 鸡形目Galliformes 1.冢雉科Megapodidae 摩鹿加冢雉属Eulipoa 冢雉属Megapodius 苏拉冢雉属Macrocephalon 眼斑冢雉属Leipoa 营冢雉属Talegalla 冠冢雉属Aepypodius 丛冢雉属Alectura 2.凤冠雉科Cracidae 夜冠雉属Nothocrax 盔嘴雉属Mitu 盔凤冠雉属Pauxi 凤冠雉属Crax 稚冠雉属Ortalis 冠雉属Penelope 盔凤冠雉属Pipile 肉垂冠雉属Aburria 镰翅冠雉属Chamaepetes 山冠雉属Penelopina 角冠雉属Oreophasis 3.松鸡科Tetraonidae 花尾榛鸡属Bonasa 艾草松鸡属Centrocercus 蓝松鸡属Dendragapus 镰翅鸡属Falcipennis 雷鸟属Lagopus 松鸡属Tetrao 草原松鸡属Tympanuchus 4.雉科Phasianidae 石鸡属Alectoris 沙鹑属Ammoperdix 雪山鹑属Anurophasis 山鹧鸪属Arborophila 竹鸡属Bambusicola 红林鹧鸪属Caloperdix 鹑属Coturnix 鹧鸪属Francolinus 彩鹧鸪属Galloperdix 红头山鹑属Haematortyx 雪鹑属Lerwa 马岛鹑属Margaroperdix 黑鹑属Melanoperdix 高山鹑属Ophrysia 丛林鹑属Perdicula 山鹑属Perdix 石鹑属Ptilopachus 长嘴山鹑属Rhizothera 冕鹧鸪属Rollulus 雪鸡属Tetraogallus

校园鸟类调查报告样本

校园鸟类调查报告

校园鸟类调查报告 --------关于青海大学校园内鸟类分布状况 调查人:达佤扎喜环境生态工程13级 调查日期: 5月9日 【地理环境】 青海大学位于西宁市城北区,地理位置位于北纬36°43′42″,东经101°44′48″。昼夜温差较大,四季无明显,春冬干燥寒冷,夏秋炎热多雨。日照强烈,光照充分,干湿季分明。校园处于山谷下方,西侧环山,东侧为人口聚居地,北侧为开阔田地,南面连接高速公路(宁大路)。校园地处地区绿化率较高,有众多鸟类适宜栖息地。 【调查目的】 了解我校内鸟类的种类和大概数量及分布状况 【调查地点】青海大学(医学院、财经学院、洗浴中心、化工学院、农科院等周边地区树林) 【调查路线】

【调查器材】 望远镜、 GPS卫星定位仪、照相机(手机)、记录用纸和笔 【调查内容】 学生沿着途中路线,在路线周围利用望远镜观察周边鸟类,再利用GPS卫星定位仪记录观察到鸟类的实时位置信息。 【调查方法】 采用目数法和目估法,定向路线走访调查,随机性记录所见到的鸟类并记录数据,估算校园内其种类数量。 【鸟纲介绍】 是体表被覆羽毛、有翼、恒温、卵生的高等脊椎动物。是由爬行

动物分化出来的,适应空中飞翔生活的一支特化的高等脊椎动物。 与爬行类比较进步特征: 1. 具有高而恒定的体温,减少了对环境的依赖性; 2. 具有迅速飞翔的能力; 3. 有发达的神经系统和感官,适应复杂的空中活动; 4. 具有较完善的繁殖方式(造巢、孵卵、育雏),保证后代有较高的 成活率; 5. 循环系统更加完善,心室已完全分隔,2心室、2心房,完全双循环; 6. 发展了适于飞翔的身体结构和翅羽系统。 这些保证了它们在进化上的成功。 【调查数据】 ○1两只乌鸦,位于农牧学院教学楼前草坪 ○2三只树雀,位于医学院教学楼后方树林

(整理)云居山保护区鸟类调查报告.

云居山位于江西省永修县西南部,原名欧山,是一座以宗教游览、休闲观光为主要功能的省级重点风景区。云居山空气清新,环境优美,植被繁茂,气候凉爽,盛夏酷暑气温约为26摄氏度。云居山具有典型亚热带丛林的生物多样性特点,繁茂的植被与山间谷地形成独特的自然小气候,为该地区分布的鸟类提供了良好的栖息环境。 5.2.鸟类群落调查结果 5.2.1. 鸟类种类 2012年在江西永修云居山山脉主要采用样线法和样方法,并结合当地农户信息采集,总共记录到116种鸟类,隶属于15目40科(表1)。调查结果表明雀形目鸟类包括在科数、种类和数量上均处于明显优势,其中雀形目鸟类占66种23科,非雀形目鸟类为50种17科。而在鸟类季节型上,以留鸟为主,为74种,占全部鸟类的63.8%,其次为候鸟,包括20种夏候鸟和16种冬候鸟,分别占全部鸟类种数的17.2%和13.8%,而旅鸟种数最少,为该地区的偶见鸟类,总共只有6种,占鸟类全部种数的5.2%。 表1 云居山鸟类各目的种属分布 目科数属数种数一鸡形目GALLIFORMES 1 5 5 二雁形目ANSERIFORMES 1 1 1 三夜鹰目CAPRIMULGIFORMES 1 1 1 四鹤形目GRUIFORMES 1 5 6 五PICIFORMES 1 3 4 六戴胜目UPUPIFORMES 1 1 1 七佛法僧目CORACIIFORMES 1 3 4 八鹃形目CUCULIFORMES 1 3 5 九鸮形目STRIGIFORMES 2 4 5 十鸽形目COLUMBIFORMES 1 1 2 十一鹳形目CICONIIFORMES 1 5 5 十二鸻形目CHARADRIIFOMES 2 2

鸟类知识知多少

鸟类知识知多少 鸟类种类繁多,分布全球,生态多样,现在鸟类可分为三个总目。平胸总目,包括一类善走而不能飞的鸟,如鸵鸟。企鹅总目,包括一类善游泳和潜水而不能飞的鸟,如企鹅。突胸总目,包括两翼发达能飞的鸟,绝大多数鸟类属于这个总目。 大多数鸟类都会飞行,少数平胸类鸟不会飞,特别是生活在岛上的鸟,基本上也失去了飞行的能力。不能飞的鸟包括企鹅、鸵鸟、几维(一种新西兰产的无翼鸟)、以及绝种的渡渡鸟。当人类或其他的哺乳动物侵入到他们的栖息地时,这些不能飞的鸟类将更容易遭受灭绝,例如大的海雀,和新西兰的恐鸟。 鸟类种类很多,在脊椎动物中仅次于鱼类.目前全世界为人所知的鸟类一共有9,000多种,光中国就记录有1,300多种,其中不乏中国特有鸟种(参见中国特有鸟种列表)。大约有120~130种鸟已绝种,与其他陆生脊椎动物相比,鸟是一个拥有很多独特生理特点的种类。这些鸟在体积、形状、颜色以及生活习性等方面,都存在着很大的差异。在这么多的鸟类中,最大的要数鸵鸟,它是鸟中的"巨人"。非洲鸵鸟体高2.75米,最重的可达165.5千克。最小的是南美洲的蜂鸟,体长只有50毫米,体重也就同一枚硬币一样重。鸟能飞翔,但并不是所有的鸟都可以飞起来。比如鸵鸟双翅已退化,胸骨小而扁平,没有龙骨突起,不能飞翔。企鹅是特化了的海鸟,双翅变成鳍状,失去了飞翔能力。有的鸟虽然可以飞行但飞行的距离不是特别远,如家鸡由于双翅短小,不能高飞,但至少可以飞几十米远;而家鸭彻底失去了飞行的能力。在会飞的鸟中,飞行最高的要算秃鹫了,飞行高度可在9000米以上。飞行最快的是苍鹰,短距离飞行最快时速可达600多千米。飞行距离最长的则是燕鸥,可从南极飞到遥远的北极,行程约1.76万千米。鸟类新陈代谢旺盛,消化力强,所以鸟类的食量相当大,例如蜂鸟一天吸食的花蜜量等于体重的一倍。一些小型鸟类每天的食物量相当于体重的10%~30%。大多数鸟类是杂食的,并不太挑挑拣拣。每年春天和秋天,鸟类都成群结队,遮天蔽日地在天空中飞行,这种在不同季节要更换栖息地区,或是从营巢地移至越冬地,或是从越冬地返回营巢地的季节性现象称为鸟类迁徙。每年大地回春,鸟类就开始进行求爱、生殖、营巢、孵卵和育雏等一连串的活动。 鸟的食物多种多样,包括花蜜、种子、昆虫、鱼、腐肉或其他鸟。大多数鸟是日间活动,也有一些鸟(例如猫头鹰)是夜间或者黄昏的时候活动。许多鸟都会进行长距离迁徙以寻找最佳栖息地(例如北极燕鸥),也有一些鸟大部分时间都在海上度过(例如信天翁)。鸟由于用喙在土壤中取食,喙一般狭长尖细,口中没有牙齿。 体形最大的鸟:世界上体形最大的现生鸟类是生活在非洲和阿拉伯地区的非洲鸵鸟,它的身高达2~3米,体重56千克左右,最重的可达75千克。但它不能飞翔。它的卵重约1.5千克,长17.8厘米,大约等于30-40个鸡蛋的总重量,是现今最大的鸟卵。 翼展最宽的鸟:漂泊信天翁,3.63米。 最大的飞鸟:生活在非洲东南部的柯利鸟,翅长2.56米,体重达18千克左右,是世界上能飞行的鸟中体重最大者。 最重的飞鸟:大鸨,雄性的体重18千克。 最小的猛禽:婆罗洲隼,体长15厘米,体重35克。 羽毛最多的鸟:天鹅,超过25000根。 羽毛最少的鸟:蜂鸟,不足1000根。 羽毛最长的鸟:天堂大丽鹃,尾羽是体长的2倍多。 寿命最长的鸟:鸟类中的长寿者不少,如大型海鸟信天翁的平均寿命为50~60年,大型鹦鹉可以活到100年左右。在英国利物浦有一只名叫"詹米"的亚马逊鹦鹉,生于1870年12月3日,卒于1975年11月5日,享年104岁,不愧为鸟中的“老寿星”。 寿命最长的环志海鸟:王信天翁,60余年。 寿命最长的笼养鸟:葵花凤头鹦鹉,80余年。 飞行速度最快的鸟:尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时,最快时可达352.5千米/小时,堪称飞得最快的鸟。 冲刺速度最快的鸟:游隼,在俯冲抓猎物是能达到180千米/小时。 水平飞行最快的鸟:欧绒鸭,76千米/小时。

华中师范大学鸟类调查 实验报告

华中师范大学鸟类调查 于少珺2014212418 涂会侠2014212408 龚静炜2014212367 摘要:2016年12月6日,在张洪茂老师的指导下,我们采用样线法对华中师范大学生命科学学院周围的鸟类进行了调查,共记录到鸟类9种,隶属于2 目7科9种,其中优势种为灰喜鹊、珠颈斑鸠和麻雀。 关键词:华中师范大学鸟类样线法 1、引言 鸟类作为生态系统中重要的组成部分,可以在一定程度上作为当地的环境监测指标。城市化对于鸟类的分布和数量有重要的影响。高校拥有较好的绿化环境,为城市鸟类提供了良好的栖息环境。但是武汉多雾霾等恶劣的天气状况,城市PM2.5值持续超标,环境问题日益严峻,引起了相关领导和科研人员的高度重视。而研究城市的鸟类可以在一定程度上反映城市的生态系统和环境的变化,对于环境的监测有重要的作用。本文对华中师范大学的冬季鸟类进行研究,对鸟类的组成、数量和生境类型进行分析,旨在为华中师范大学积累基础资料,同时为其环境的监测提供参考。本次研究还可以提供在校学生观鸟的试点,提倡广大学生参与校园鸟类保护。 2、校园环境概况 华中师范大学坐落在湖北省武汉市武昌南湖之滨的桂子山上,桂子山位于武汉市洪山区东湖和南湖之间,整个校区包括桂子山本部和南湖校区,占地面积约132.66万平方米,校区内有大量树林,兼有水域,植被型为常绿及落叶阔叶林,绿化覆盖率为74%,常见植被有樟树、法国梧桐、马尾松、枫杨、水杉、榆、鸡爪槭、桂、女贞、腊梅、慈竹等。校园环境优美,生境类型及植被的多样性为鸟类栖息提供了良好的自然条件,因此桂子山鸟类种类丰富,其中鸣禽约33种,涉禽9种,猛禽2种。常见的鸟类有灰喜鹊、朱颈斑鸠、麻雀、乌鸫、大山雀、山斑鸠、白头鹎等,本次调查主要地点为华师桂子山本部,不包括南湖校区。 3、调查时间与方法 2016年12月6日,在张洪茂老师的指导下,通过用样线法(也称线样带法)对华中师范大学桂子山的鸟类进行了调查。每次调查3人为1组,在调查区域内以1km/h速度行进,1名调查人员利用双筒望远镜进行观察计数,另1名调查人员记录并辅助观察。对听到和看到的鸟类予以记录,每个个体只记录一次,能够判明是飞出又飞回的鸟不进行计数。 线样带法是在大面积上进行大、中型动物熟练统计的最基本的方法。此法很少受生境条件的限制,省人力和物力,一个统计人员在短时间内可以调查相当大的区域。路线法按照预定线路行走,观察遇见的动物,记录动物出现的距离。以动物与行走路线的平均距离作为样带的宽度,将观察到的动物数除以样带宽度与路线长度的积,得出单位面积上的种群数量,乘上研究的总面积获得研究区域的动物种群数量。

《愤怒的小鸟》小鸟种类介绍

《愤怒的小鸟》小鸟种类介绍 大嘴鸟 外貌:绿色,又加大大的尖嘴 技能:回旋 技能触发方式: 长项:木头,可后方打击敌人 弱项:砖块 说明:大嘴鸟,它们就像回旋镖,能够飞到猪堡的另一面反向攻击敌人,让猪们防不胜防啊!将这种愤怒的小鸟发射出去之后,让它们飞到猪堡的对面,此时轻触屏幕,你会看到小鸟儿又往回飞,并端端正正的打在猪堡的薄弱部位!继续强调时机问题!一定要在对的时间使用对的功能! 更多相关资讯请关注:愤怒的小鸟专题 [pagesplitxx] 巾帼英雄 外貌:白色,体型偏大 技能:下蛋,下蛋后本体飞的高 技能触发方式:发射小鸟后,在接触到猪堡之前,鼠标单击屏幕 长项:下蛋,炸木头和砖块 弱项:下蛋后飞走

说明:巾帼英雄,它们是母的,之所以知道它们是母的,是因为它们会下蛋!并且它们的蛋非常具有攻击力,会爆炸!!所以叫炸蛋!这种鸟在飞行过程中,点击屏幕,它们下一个大蛋,并把自己弹开!蛋掉下来可以击毁猪堡!不要忘了飞高点,不然蛋下不下来哦! 更多相关资讯请关注:愤怒的小鸟专题 [pagesplitxx] 黑色的炸弹鸟 外貌:黑,而且又大又圆 技能:爆炸 技能触发方式:发射小鸟后,在接触到猪堡之前,鼠标单击屏幕,等待 长项:便于对付砖块,杀伤力大 弱项:木头 说明:黑色的炸弹鸟,听名字就知道,它们可以爆炸!在需要的时候轻触屏幕,小鸟就像一颗地雷一样爆炸了!威力巨大!所以你得在该爆的时候让它爆,不该爆的时候可别乱爆!这种愤怒的小鸟什么都能炸,但好钢要用在刀刃上,所以最好用来炸混凝土结构! 更多相关资讯请关注:愤怒的小鸟专题 [pagesplitxx] 黄色的三角形鸟 外貌:黄,体型是三角形形状 技能:加速,撞击力增强 技能触发方式:发射小鸟后,在接触到猪堡之前,鼠标单击屏幕

鸟种的不同分类列表

鳥種分類列表 鳩鴿科 ?金背鳩(斑鳩) Oriental Turtle-Dove ?斑頸鳩(素珠仔、斑鳩) Spotted Dove ?紅鳩(火鳩) Red Collared-Dove 雉科 ?竹雞 Chinese Bamboo-Partridge 雁鴨科 ?綠頭鴨(綠頭公) Mallard ?琵嘴鴨(大嘴爬仔) Northern Shoveler ?小水鴨(金翅仔) Common Teal, Green-wing Teal ?澤鳧((阿不倒仔) Tufted Duck 秧雞科 ?白腹秧雞(白面、苦雞母、紅屁股仔) White-breasted Waterhen ?紅冠水雞(水駕令、過塘雞) Common Moorhen 鷸科 ?赤足鷸 Common Redshank ?青足鷸 Common Greenshank

?磯鷸 Common Sandpiper 瓣足鷸科 ?紅領瓣足鷸 Red-necked Phalarope 反嘴「行鳥」科 ?高蹺「行鳥」 Black-winged Stilt 「行鳥」科 ?小環頸「行鳥」 Little Ringed Plover 燕「行鳥」科 ?燕「行鳥」 Oriental Pratincole 鷿鷈科 ?小鷿鷈(水鷿仔) Little Grebe 鷺科 ?小白鷺(白鷺鷥、白翎鷥)Little Egret ?蒼鷺 Grey Heron ?大白鷺 Great Egret ?中白鷺 Intermediate Egret ?黃頭鷺 Cattle Egret ?綠蓑鷺

Striated Heron ?夜鷺(暗公鳥、夜呱、夜鶴子)Black-crowned Night-Heron ?栗小鷺(田車仔、紅雞仔) Cinnamon Bittern 朱鷺科 ?黑面琵鷺(獵飛) Black-faced Spoonbill ?埃及聖環 Sacred Ibis 鸛科 ?白鸛 White Stork 伯勞科 ?紅尾伯勞 Brown Shrike ?棕背伯勞 Long-tailed Shrike 鴉科 ?台灣藍鵲(長尾山娘、長尾陣) Formosan Magpie ?樹鵲(嘎嘎仔) Grey Treepie ?巨嘴鴉 Large-billed Crow 捲尾科 ?大捲尾(烏秋、阿秋箭) Black Drongo ?小捲尾(山烏秋) Bronzed Drongo

深圳鸟类与环境情况调查报告

深圳市鸟类与环境情况调查报告 深圳市景秀中学“爱鸟”小组 成员:初二(6)班罗颖罗勰林林佳慧 初二(7)班李俊吴泽龙 初二(8)班吴振航周梦娇蔡经谋 初二(10)班蔡华容谢飞文谢智聪张艺楠 指导老师:葛秀萍吴香红 课题背景: 人类只有一个地球,可它正承受着人类对它施加的各种压力,使它不堪重荷,我们的生存环境越来越恶劣,因此环境保护已成为全球的共识,是世界每个公民义不容辞的责任。 鸟类是最常见的,也是与人类关系最为密切的动物,鸟类以鲜艳的羽毛,优雅动人的体态和婉转动听的鸣叫,为我们带来了多彩的春天,赢得人们的喜爱,鸟类是环境质量的监测员,是净化环境的能者。我们学校于3月份成立了“爱鸟”小组,利用周二或周末的时间到深圳各住宅、公园及红树林观鸟,在观鸟的过程中,对当时当地的环境有了最直接的认识。观鸟也是一个向自然学习的过程,在鸟儿面前,每个人不能妄自尊大,学会了谦卑,教会我们视众生如平等,人鸟相依,是自然和谐的表现,体会到保护自然环境的重要性,从而使保护环境成为自己的自觉行为。 研究目的: 1、通过对鸟类的观察记录,从而对环境有深刻的认识,并能提出合理化的 建议。 2、通过此活动进一步提高保护鸟类及环境的意识。 3、通过此活动培养社会实践能力。 4、通过此活动培养实事求是的治学态度及勇于创新的精神 探究的过程及方法: 1、拟定调查活动方案 2、学习使用望远镜观察鸟类的方法,了解在户外观鸟的注意事项 3、通过鸟类图鉴学习鸟类的识别方法,学会做好观察记录的方法 4、在校园、住宅区、公园、红树林等地进行观鸟活动 5、对记录的各地方的鸟的种类、环境进行统计分析 6、学会撰写调查报告 调查报告: 环境,是我们人类的依托。自人类一出生开始,人就在环境中度过其一生,保护环境也成了每个公民的无声使命。鸟类作为生态系统中极为活跃、生态位较高的组成部分,对平衡自然生态系统和反应环境质量有至关重要的作用。作为深圳的一员,我们有责任也有必要了解深圳的环境,并保护环境。到户外观鸟是我们走入自然、感受自然,从而激发保护自然的情感的很好途径。为此,我们景秀中学爱鸟的师生们于2003 年3月3日开始成立了学校的“爱鸟”小组,开展了一系列的观鸟、爱鸟活动,对深圳市部分地区的鸟类种类、环境生态情况作了较为全面的调查,并誊写了这份《深圳市鸟类与环境情况调查报告》。 户外观鸟除了需要望远镜及鸟类图鉴手册外,就是需要我们用心去观察,

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