中考作文之中考写景满分作文

中考写景满分作文

【篇一：中考满分作文描写景物的优美句子】

中考满分作文描写景物的优美句子

中考满分作文描写景物的优美句子

叠泉飞瀑，绿潭清溪；山青水秀，鸟语花香；淡烟芳草地，微雨燕

子斜……人们常常沉

醉于优美的景物描写中，或心驰神往，兴奋不已，或徜徉其间，欲

罢不能。中考满分作

文中就有许多精彩的景物描写，或描写逼真，可知可感；或抓住特征，精心描述，让景

随情出，情因景生；或运用多种修辞手法，让景物摇曳多姿。

下面这些精彩的片段，就是满分作文中的一串串耀眼的明珠，请认

真品味吧！

一、情景交融式

1、窗外，细雨蒙蒙，微风夹杂着细雨扑窗而来，拂过我的脸上。

那是怎样一种享受，

怎样的一种惬意，坚硬之中透着一丝温柔，微痛之间夹杂丝丝舒坦。（四川南充卷《窗

外，那雨》）

2、白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一

颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧

青春的风景线。

——《充满活力的岁月》

3、和煦的阳光掠过微微皱起波纹的水面，清冽晶莹的水儿绽放着迷离动人的光泽。我

小心翼翼地掬起它，那么柔软、脆弱，心中惟恐它会突然坠落，化

为云烟。透过它明亮

的身躯，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，还是

水的我？

——《水》

4、你能想像，站在街口，望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树，

那是怎样的撩人心魄

的美丽！我喜欢摸它盘虬卧龙的树干，聆听着树叶沙沙的耳语，透过叶隙欣赏那洒落在

地上斑斑点点的阳光。

5、晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一

层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的

是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则连冒

出水面的勇气也没有。这一幕，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，一天的开

始由大自然的美景拉开了序幕。

——《大自然的声音》

——《小街真美丽》

二、巧用修辞型

1、已是深秋了，岸上，金黄的落叶仿佛是枯干的蝴蝶，无力地在风中打着卷儿，怅然

地被卷入江水，江水载着满满一河的叶，如同载着愁思，滔滔地向着漫漫长夜进军。夜，

静谧极了，幽幽的江水似乎在向人们诉说着什么……

——《我看见了长江》

2、西沉的红日，把缕缕落寂的橘红涂满天际。夕阳下，沧桑古老的小道上充满着迷

离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，

止住了一切声响。

——《琴声感动我心》

3、太阳已经接近山顶，满山满坡白晃晃的阳光渐渐变成微黄的颜色，但空气还是热烘

烘的，夹杂着稻谷、干草和泥土的气息，像一条毛茸茸的大毛巾将人裹住，不痛快不舒

服。

——《乡村的黄昏》

4、他独坐窗前，深黑色的天空被窗棱划成几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周

围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉，夜很美，很静，简直

棱人不忍呼吸。

——《最美丽的心灵》

三、直接描写型

1、秋高气爽的季节里，远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分，一片朦

胧的山体上方，镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花过后，

远山是一道柔美的银

色曲线，是那样的清远高洁。春光明媚中，远山充满生机，若有若

无的，在温暖的春风

里晒太阳。如火的夏季里，它的影像似乎丰满了许多，凝神细视，

似乎能看到山间湿润

的气息在蒸腾。

——《读远山》

2、秋风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。早晨，阳

光透过窗子洒在地板

上，带来阵阵暖意，朝霞也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的

蓝天上飘着缓缓流云，

凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。

3、满目葱茏，花木成群，树影婆娑，花枝摇曳，四周是郁郁葱葱

的翠竹，清风拂过，

丛叶舞动，刚劲之中又显些柔娟。花丛高低错落，粉红的，洁白的，鹅黄的，淡紫的，

花儿在寂静的空气中悄悄地飘散着微微清香。

——《我的梦中小屋》

4、烟波浩淼，水天相接，蔚蓝色的海面上，白帆点点，波翻浪涌；几只觅食的海鸥不

时掠过海面，微风中隐约传来悦耳的鸽哨声。海，辽阔深邃的大海

以它磅礴的气势，喧

嚣着将层层海浪推向岸边。沙滩，就像裸露着的少女的胴体，承受

着海浪一次次轻柔的

爱抚，每一次海潮退去，都留下一道道白色湿润的吻痕。

——《迷人的海滨》

5、风徐徐，将泛着金丝的叶儿拂在一处。暮色将启。粼粼的水波

荡漾开去，揉成一道

道金边，与延伸的青石小道浑然一体。

——《沟通》

6、

四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚

蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜

的溪水贯穿整个树林，

好一幅自然和谐图啊！

——《梦中的和谐》

【篇二：中考写景作文素材】

中考写景作文素材

写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。

自然现象、自然环境通常指季节与时令的变化、大地山川、日月星辰、风云雨雪、花草树木、地域风貌的形态或状况。

写景的方法很多，常见的有以下几种方法：

1.对比写景法。

运用对比的表现手法，能够突现“景”的细微差异。如《紫藤萝瀑布》一文，作者把十几年前的一株零丁的藤萝同眼前的紫藤萝瀑布对比

着写，表现文化大革命和改革开放两个时期迥然不同的时代特征；《故乡》一文，作者把二十年前故乡的美好同现实中故乡的萧条进

行对比，揭示辛亥革命以来广大农村经济日趋破败的现实。

2.拟人写景法。运用拟人的表现手法，把“景”人格化，能使“景”富

有生机。如《山中访友》一文，作者带着“满怀的好心情”，带着丰

富的想象，走进山林，走到山涧边，那“山中的众朋友”——古桥、

树林、山泉、白云、瀑布、悬崖、峡谷、云雀、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁??一个个与之互诉心声，展现了一个童话般

的世界。

3.比喻写景法。

运用比喻的表现手法，使所绘之景更生动形象、更具体可感。如朱

自清的《春》，文中分别用“火”、“霞”、“雪”喻春花，用“牛毛”、“花针”、“细丝”喻春雨，用“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”喻春天，一连串的比喻，写出了江南春天的风和日丽、山清水秀、草长莺飞、百花争艳，春的美景、春的气息、春的声响都一一刻入

读者的脑海里。

4.动静结合法。

景物描写要动静结合。自然现象、自然环境和社会环境有的处于相

对静止状态，有的处于变化状态，既要写出它的静态，例如景物的

位置、形态、大小、色彩等，又要写出它的动态、景物瞬间的形态、位置、声音、色彩等方面的变化。写景要做到有动有静，动静结合，逼真传神，给读者留下深刻的印象。如鲁迅的《社戏》写春夜出航

时连山之景：“淡黑起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的，都远远

地向船尾跑去了。”一句，化静为动，以动写静，衬托出想看社戏的

急切心情。

5.简笔勾勒法。

也叫“白描”，是一种文字简练单纯、不作任何修饰渲染的表现手法。这种手法能保持生活的原滋原味。如《从百草园到三味书屋》的前

部分写百草园冬景时，作者采用白描手法，写出了百草园的其乐无穷。

6.细笔描绘法。

也称工笔描绘，即注重细部的描绘，表现其独有的特征。

7.综合表现法。

即综合调动各种表现手法，来描摹景物的特征。写景时可以综合运

用各种修辞手法，或调动多种感官多侧面多层次地反复描绘。如鲁

彦的《听潮》一文，作者调动视觉、味觉、听觉、触觉等多种感官

写潮来时的情景，这种先声夺人之势，紧紧抓住了读者的阅读欲望。《从百草园到三味书屋》一文也调动视觉、听觉、味觉等感官描绘

百草园美丽景色，写得有声有色有趣。有时甚至还将某一种感觉转

化成另一种感觉来描写景物。如宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中写到：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一

般轻轻笼罩着我。”作者以视觉写嗅觉，把虚幻的芳香形象地展示在

读者面前。

怎样才能写好景呢？

1．抓住特点。也就是要细致观察，抓住景物特征。观察要讲究方法，一般是按照“整体——局部（重点观察部分）——整体”的顺序

进行，不但要观察景物的静态，还要观察它的动态，抓住它的特征。景物的特点是客观存在的，由于自身构造因素的不同，不同的景物

的形状、色彩、态势、光泽、声响等构造特征千差万别，具有鲜明

的个性。从地理因素讲，高山、平原、荒漠，都是风姿迥异，即使

同是风、霜、雨、雪，江南塞北也各有不同。就时间因素讲，一年

之内，春、夏、秋、冬的景色各不相同。即使同一季节，南国北疆

也有差异，因此，我们写景时一定要细致观察，抓住景物的本质特征。

2．写出层次。确定了特点，还要按一定顺序描写。写景的顺序要

符合表达需要。写景的文章，通常是用第一人称“我（作者）”观察

的顺序描写，或按观察点的转变和时间的先后去安排。如果是固定

观察点，可按空间顺序来写，也可按时间顺序描写，还可以按作者

的行踪线索来写。如果是移动观察点，一般是将时间与空间的顺序

结合起来写。特别是在描绘某一场景时，要注意动静结合，或先静

后动、或先动后静、或化静为动、或以动写静；还要注意把听到的、看到的、嗅到的、尝到的、摸到的、想到的按某种顺序多层次地表

现出来，给读者以全方位的感受。

3．融入感情。“一切景语皆情语”，自然界中“景”本身并无任何感

情色彩可言，但它一经作者写入作品，便会带上作者的感情，不再

是纯自然物了。融情于景，往往是作者在描写景物的同时，用抒情

的笔调，直接或间接地抒发自己对景物的或褒或贬的感情。写景时

要调动想象，把自己对景物的独特、真实的感受表露出来。可以直

抒胸臆，如朱自清的《春》，文章通过对初春景色的描绘、渲染，

抒发了热爱春天、热爱生命、对未来充满信心与美好憧憬的诚挚感情；也可以结合叙述、描写等，渗透在字里行间间接抒情，如陆定

一的《老山界》，文中描写战士们半夜露宿悬崖边的场景：“??除此

之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，

极洪大的又是极细切的，像春蚕咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，

像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”一段，“春蚕咀嚼桑叶”的安宁、“野

马在平原上奔驰”的自

由、“山泉在呜咽”的清幽、“波涛在澎湃”的博大，透露出红军战士

以苦为乐的革命乐观主义精神。

4.锤炼语言。任何文章都需锤炼语言，写景文更是如此。一般可以

从以下几方面进行锤炼：1词语的富于变化（要斟酌每一个动词、形

容词、量词等是否准确）；2长短句的交错使用（长句显得庄重，短

句显得活泼）；3句与句的音韵是否和谐（和谐的音韵利于朗读）；

4贴切地运用修辞格（如：引述典故、诗句，能增加文章的传奇色彩，给景物增添诗情画意，增强文章的文化底蕴；运用排比、对偶等，

能增强文章语言的气势??）等，这样尽可能地把抽象的描得形象具体，呆板的绘得灵飞神动，繁杂的画得层次分明，肤浅的写得丰厚

深邃，使文章语言优美，意蕴丰厚。

------一路有你，乐冲刺，提分神器

【篇三：初中优秀写景作文】

初中优秀写景作文：我爱秋天

秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小

姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。

可是松柏就不一样了，它还是那样的苍翠、挺拔，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给

人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。

秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的，像一片无边无际的大海。这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，

是农民伯伯丰收的日子，农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷。这

种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了。这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里肯定会馋起来，口水都会流出来。

秋天，其他花儿都榭了，可是各种各样的菊花还开得那么美丽。给

秋天增添了许多色彩。啊！秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲优美的音乐。

初中优秀写景作文：秋天的树叶

秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她

已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的

颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁

锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。咦，那边怎么会有好多绿色的球啊？我走近一看，原来是冬青树一

个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭

圆或圆形，叶子的边缘长满了细小的牙齿.摸起来，不管是正面还是

反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，

在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格

是值得我学习的。我无意中抬起了头，看见一棵金子做的树，细看

原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一

把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的

纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。

到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到

地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！一阵秋风刮来，吹走了我

手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫

叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一

样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，

经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就

像人们烫过的卷发。

你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出

自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：落叶不是无情物，化做春泥更护花。

初中优秀写景作文：故乡的秋天

我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了

秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。

成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼

人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神

怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分

外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。

漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。

当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到

早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，

如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，

炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成

了和谐迷人的画卷。

每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在

我的生命中。

故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的

歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的

炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细

如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。随风潜入夜，润物

细无声说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，.总是先有秋风的征兆。

秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长

久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。

故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能

用大诗人杜甫的一句诗漫卷诗书喜欲狂来概括了。

我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。

初中优秀写景作文：我爱秋天的田野

我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，

人们都感叹说：啊，秋天来了，万物要凋零了。但是，就在这黄色

的田野上，我却找到了秋天的生机。

今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，

我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。

走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋

风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：周凌，快来看！我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂

在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷

婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一

边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态！

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：鸟！鸟！是大麻雀吧！爸爸笑着说：

那不是麻雀，那是告天子也叫云雀专在高空叫，这种鸟很灵活，有

时从天空直落地面。我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在

小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。

爸爸指着说：那是红点颏,有优美的歌喉。咱们今天真幸运！是啊，

鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我

们的生活增添姿色！

【简评】

小作者喜爱秋天的田野，能抓住表达思想感情的东西：在一片黄颜

色之中，他发现了红、橙、紫、绿……在一片飘落的枯叶背后，他

发现了姿态各异的野花：在似乎凄凉的背后，他发现了活力从而他

发现了秋天应该是一个加紧努力的季节，应该抓住宝贵的时光，把

生活打扮得更美丽。

文章语言朴实，把见，听，感触融为一体，首尾照应，表现了作者

较强的认识能力。

初中优秀写景作文：秋天来了

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。

秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像

被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远

看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都

弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，

随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像

一个个红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。你剥掉一层

薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那

美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿，

真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。靠近菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风

中

竞相开放。

虽然秋天没有春天那么多美丽的花，也没有那绿油油的树林、小草，但是秋天也有秋天

的美丽，秋天也有秋天的特点和景色。

啊！秋天真美，我爱秋天！

【点评】

这篇作文的一个显着特点就是脉络清晰。小作者从上而下，由远及近，把秋色、秋物、秋实、秋花都描绘出来了。先看秋色，天特别蓝，好像是画出来似的,空气特别新鲜，好像被过滤过一样;再看秋物，也就是秋天的田野，稻谷、高粱、柿子等无不显示出一派丰收的景象；最后再看秋花，那美丽的秋菊，五颜六色、千姿百态,靠近菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……整篇文章层次清楚，将秋色写得浑

然一体，让读者也感受到了秋天的美

丽、秋天独有的韵味。（点评人：金秀英）

初中优秀写景作文：我爱秋天的色彩诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，

沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的

稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧

玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。

往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现六？一节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞

台上的情景了……哦，秋天是红色的！

一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里

展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的

泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己

穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧

空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们

在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！

面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的

野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落

下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条

黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！

我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄

的是稻谷是阳光是辉煌……

【点评】

这篇习作像一首诗，诉说了秋之贡献、秋之深情；如一幅画，绘出

了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几分爱恋、几多赞誉：丰硕

的秋果，迷人的秋景，温馨的秋情。

在表现手法上，小作者运用形象的比喻，生动的拟人，丰富的想象，赋予秋以人的精灵，读来使人不由自主地爱上秋天的色彩。如就近

看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣女站在钢丝上翩翩

起舞。看着看着，眼前便出现六？一节那天同学们穿着红色的小皮

鞋在舞台上的情景了……,下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静

地流淌，哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。

另外，习作的脉络十分清晰，作者按观察的顺序一路写来，有条不紊，将秋天的色彩描绘得十分动人。（乔军闻）

初中优秀写景作文：秋天

以前，我认为秋天是最最令人讨厌的季节，我恨秋天。那天我慢慢

地走着，路边那些丑巴巴的杨树的叶子枯黄了，打着旋儿落下来，

有的像小孩荡秋千，有的像水滴落在地上，还有的像飞机降落，我

悲哀地望着枯黄的叶子，知道它们已经不行了。可是，到了姥姥家，推开笨重的大铁门，浮现在我眼前的不是那些丑巴巴的枯树，不是

那些已经枯黄、腐烂的叶子，而是那些美丽的菊花！阿，秋菊开得

是那么灿烂，有的昂首挺胸，有的秋光灿烂……还有那火红火红的

鸡冠花，美丽极了。后来，我越来越喜欢秋天了。

每天，在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻，红彤彤的苹果，黄

澄澄的梨子，橙色的橘子收获时，我的脸上总会浮现出快乐的笑容。今天，我背着书包高兴地走着，路边那些可爱的杨树的落叶沙沙地响，好像对我说：秋天来了，多穿一些衣服，别冻坏了身子。到了

学校，花坛里有那美丽的月季花，有红的，有粉的，还有黄的……

爬山虎的叶子已经慢慢地变红了，把墙染成了一片红色。

沙沙沙……沙沙沙……秋雨落在枯黄的叶子上，和落叶一起飘下来，好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来，

真美呀！阿，原来秋天这么美呀！我爱秋天。

初中优秀写景作文：秋天的美丽

告别盛夏的最后一缕热情，我也随之缓缓步入了秋的纯静。那份凄凉，那份寂静，让我们休会到了自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

的豪情感慨。让我们有了采菊东篱下，悠然见南山的悠然遐思。当

你坐在河边的石凳上或走在落满枯叶的小道上，你会真正感受到秋

天的风景，原来如此美丽。

雾仙子悄悄地降下人间，织了一张柔曼的白纱，抛向空中。于是一

切又变得朦胧而又含蓄。撩开这一层迷雾的面纱。你会惊奇的发现

小草的黄色外套上又点缀着大大小小的白色的花，原来这是霜的功劳。虽然平凡，但朴实，令人神往。

弱水消瘦，水上几只浮萍，伶仃地漂来漂去。也许是迷失了方向寻

不到它自己的家。横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下

显得格外的优雅与庄重。那石块上噙含着古老的泪水，偶尔传来几

声南飞的雁鸣，伴着瑟瑟的清音，这悲凉的美就是秋天的灵魂！踩

着苏散的落叶，轻轻地漫步在金黄的世界中。一切是那么新鲜，那

么耀眼。细细地听着脚下传来的声音，很柔软，很好听。就像婴儿

那样给你嫩嫩的感觉。如果你想跑几步，那么你会看到两旁地树木

快速的掠过，周围极其空旷，但落叶还是纷纷扬地洒落下来，心中

是那么地坦然与轻松。那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵。

皓月当空，冰冷的月光倾洒到人间，不知此时广寒宫中的凉气是否

比这更重。那银白的月光像根根银线从空中直插下来。那么可望而

不可及，走到窗边，窗台上像铺一层白纱，那么可爱，那么美丽。

一切都渡上了一层银纱，美的冰凉！

河面上就像跳动着银鱼，活泼而漂渺。一阵风吹来，一切都随之晃动，朦朦胧胧。树叶在一片响声过后随即掉落地上那种轻轻轻的声音，不经意地，那种安祥。若你闭上双眼，梦，快到尽头了。广寒

宫上的月光越来越寒了。

秋天如此美丽，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精灵，秋的灵魂迸发到了极致。一切的一切，寂静而凄凉。秋，如此的美丽。

初中作文描写秋天的古诗名句

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山

临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好

象人在远行之中。

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

榈庭多落叶，慨然知已秋

榈庭：榈巷庭院。

迢迢新秋夕，亭亭月将圆

迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。

芙蓉露下落，杨柳月中疏

芙蓉：荷花。