记忆笔记
五年级上册记忆书的笔记
五年级上册记忆书的笔记
重难点理解：
1.读课文，想一想课文写了什么。
本文记叙了作者自己亲身的读书经历，表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，希望我们少年儿童认识到：读书好，多读书，读好书。
2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的。
文中表明顺序的词语有哪些。
作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。
表明顺序的词语有:七岁时、十二三岁时、1980年。
3.作者说：读书是我生命中最大的快乐。
文中哪些地方能表现出来。
《三国演义》让作者感到津津有味，好听极了，还含泪上床，大哭了一场；《水浒传》让作者大加欣赏；《红楼梦》让作者尝到满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味；现代优秀的文学作品让作者心动神移，不能自已。
4.结合冰心老人的选择和自己的阅读经验，说说什么样的书才是好书呢。
能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。
歪门邪道记忆词汇笔记(完美版)
1-1学习词汇注意的问题1、单词的英文解释和例句例：The oppressed ____ freedom. [ A ]A. demandB. requireC. requestoppress→op+presspress 挤，压→pressure 压力op=against因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的the+形容词表示一类人“被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么？这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。
但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。
我们看一下ABC的英文解释：demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。
（如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作）request：ask for politely.礼貌地要求单词的例句有两点好处：1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子2）给写作文的时候打下扎实的基础“不满意”怎么说呢？第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界）2、单词的熟词生意late“死亡”house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district.tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？I can tell.brave“勇敢地面对”，如国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on...3、单词的发音语音的基础是一个单词一个单词地读postcard名信片，我们对单词的发音，并不敏感，只对单词的拼写和中文意思敏感pig，第一反应就是“猪”建设每天花5分钟时间跟读单词，读准后再背单词，这样单词才会背得立体1-2词汇的记忆方法一、形象化记忆词汇的方法人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。
图解世界公认最好用的笔记法—康奈尔笔记法，可用于上课、读书、复习、记忆、会议记录，推荐给孩子们！
图解世界公认最好用的笔记法—康奈尔笔记法，可用于上课、读书、复习、记忆、会议记录，推荐给孩子们！康奈尔笔记法，由康奈尔大学的Walter Pauk博士发明。
这种记笔记的方法广泛运用于上课、读书、复习、记忆、会议记录等地方。
它还能让你的笔记系统化，让你不知不觉参与到知识的创造中去。
不仅能提高你的学习工作效率，还能帮助你得到预期的知识转化效果。
康奈尔笔记布局康奈尔笔记步骤1.在页面顶端写上你的课程名称，日期，授课的题目或者所读书目的标题。
坚持这样做，这样会让你的笔记更加系统，而且当你复习的时候也更加容易找到你想要复习的那部分内容。
2.在每页最大的一块区域做笔记。
当你在听课或者阅读的时候，只能把笔记记在右手边的区域。
笔记应该包括：老师在黑板上的所有板书内容或者是幻灯片中的内容。
3.利用笔记做主动学习，包括主动的听讲和阅读。
当你要把遇到的每个要点都记下来。
留意重要信息的发出讯号。
如果你的老师这样子说：“XXX的三个最重要的含义是……”或者“XXX现象发生，是由两个基本的原因造成的，”那么，这样的信息就应该被记到你的笔记当中。
如果你在聆听一个讲座，那么，被反复强调的东西就有可能是重要的。
这些小窍门在你阅读文本的时候也同样受用。
课本一般会把重要的内容用粗体字标记出来，而且书中的图表信息也值得我们再三斟酌。
4.保持简洁。
想着这一点：你的笔记最后要可以成为授课内容或者所读书本的一个大纲。
专注于获取关键词或者关键语句，这样你才能跟得上授课或者演讲人的速度——之后你将有足够的时间查缺补漏。
不要试图把每一个字都记在纸上，使用着重号、特殊符号（比如用“&”代替“和”）、缩略词或者你自己“发明”的速记符号。
这样你更容易保持注意力去跟上思路，同时也没有遗漏掉信息。
5.记录中心思想，抛开解释性的例子。
把主旨或者主要思想记下来，而不要试着去记录那些例证，例证只是为了证明中心思想而存在的。
对中心思想的转述不仅可以节约时间和空间，也会迫使你用自己的语言表述那些给出的观点，这将会让你更容易记住他们。
学会科学记笔记的六个步骤
学会科学记笔记的六个步骤如何高效地记笔记？这是一个值得思考和探讨的问题。
对于很多人来说，记笔记是一个枯燥乏味的任务，往往效果并不理想。
然而，如果我们能够学会科学记笔记的方法，不仅可以提高学习效率，还能够更好地理解和记忆所学的知识。
本文将分享六个简单的步骤，帮助你学会科学记笔记，并提高学习效果。
第一步：明确笔记的目的在开始记笔记之前，我们首先要明确笔记的目的是什么。
是为了复习考试还是为了加深对知识的理解？是为了记录重要观点还是为了整理思路？明确笔记的目的可以帮助我们更好地选择记重点还是记要点，从而提高效率。
第二步：留白和标记在记录笔记的过程中，我们不应该将纸面填满。
留白可以让我们在复习的时候添加新的思考和理解，并且可以让笔记看起来更加清晰和易读。
此外，我们还可以采用不同的标记方法，如用不同颜色的笔来突出重点或者使用箭头来表示关联，这样可以更好地整理和理解所学的知识。
第三步：概括和归纳在记录笔记的过程中，我们应该尽量避免机械地复制教材或讲义上的内容。
相反，我们应该学会概括和归纳，将所学的知识用简洁和清晰的语言表达出来。
这样做不仅可以帮助我们更好地理解所学的知识，还可以提高我们的表达能力。
第四步：添加关联和例子为了更好地理解所学的知识，我们可以在笔记中添加关联和例子。
关联可以帮助我们将不同的知识点联系起来，形成一个完整的体系；而例子可以帮助我们更加具体地理解抽象的概念。
通过添加关联和例子，我们可以更好地记忆和应用所学的知识。
第五步：多种方式呈现人的记忆方式是多样的，有人更擅长通过文字来记忆，有人则更擅长通过图像或者图表来记忆。
因此，在记录笔记的时候，我们可以尝试采用不同的方式呈现所学的知识。
比如，我们可以画出思维导图来呈现知识的结构，或者制作表格来整理知识的要点。
通过多种方式呈现，我们可以更好地理解和记忆所学的知识。
第六步：及时复习和总结记笔记不仅仅是记录下来，更重要的是及时复习和总结所学的知识。
当我们完成一节课或一本书的学习后，我们应该及时回顾我们的笔记，并进行总结。
艾宾浩斯记忆遗忘曲线如果做笔记
艾宾浩斯记忆遗忘曲线是心理学家厄宾浩斯在19世纪末提出的一种关于人类记忆的遗忘规律。
根据厄宾浩斯的研究，人类在学习过程中所形成的记忆在一段时间内会出现快速的遗忘，之后再稳定下来。
这一规律在学习、复习、记忆过程中具有重要的指导意义。
而做笔记是学习和记忆过程中的一种重要方法，那么如果根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线来做笔记呢？一、理解艾宾浩斯记忆遗忘曲线厄宾浩斯记忆遗忘曲线描述了一个人在学习新知识后所经历的遗忘过程。
当一个人刚刚学习了新知识的时候，他所形成的记忆会迅速的衰退，但是当他在一定时间内进行复习和记忆的时候，这个过程会得到延缓。
厄宾浩斯通过实验发现，人类在学习后1天会遗忘掉已经学习的70的知识，7天会遗忘90，但是只要在学习后不断复习和记忆，就可以使得这一遗忘过程得到减缓。
二、如何根据厄宾浩斯记忆遗忘曲线来做笔记1. 第一次学习时做笔记当你第一次学习到新知识的时候，一定要及时做好笔记。
这是因为第一次学习时所形成的记忆最为脆弱，需要通过笔记来巩固和加深。
2. 定期复习笔记根据厄宾浩斯的研究，我们知道只是做一次笔记是不够的，定期的复习和记忆才能防止遗忘。
建议在学习新知识的后的第二天，第七天和第三十天分别对所做的笔记进行复习，这样可以很好地延缓遗忘过程。
3. 导入新的知识在复习笔记的过程中，如果发现有新的知识点或者理解有误的地方，一定要及时修改并且补充笔记。
这样可以帮助你更好地理解和记忆所学的知识。
三、如何做好笔记1. 精炼做笔记的时候一定要尽可能地精炼，抓住重点。
不要简单地把整本书或者知识点都抄下来，而是要剔除无关紧要的内容，留下最核心的知识点。
2. 总结在做笔记的过程中，可以加入一些自己的总结和理解。
这样能够帮助你更好地理解知识点，并且在复习的时候可以更加有效地触发记忆。
3. 组织做笔记的时候要注意分类和组织。
可以根据知识点的不同进行分类，建立起层次化的知识结构。
这样做在复习的时候会更加清晰明了。
四、总结厄宾浩斯记忆遗忘曲线给我们在学习和记忆过程中提供了重要的指导。
2023年房地产投资基金考点三色记忆法笔记
2023年房地产投资基金考点三色记忆法
笔记
概述
本文档旨在提供2023年房地产投资基金考点的三色记忆法笔记，以帮助考生进行复和备考。
蓝色记忆法
蓝色记忆法主要强调房地产投资基金的基本概念和原则。
- 房地产投资基金是指专门用于房地产投资的基金，旨在从房地产项目中获得收益。
- 投资基金可以采取不同的组织形式，如开放式基金和封闭式基金。
- 房地产投资基金的投资策略可以包括购买、持有和出售不同类型的房地产资产。
红色记忆法
红色记忆法重点关注房地产投资基金的法律和监管事项。
- 房地产投资基金的设立和运作需要符合相关法律法规，如证券投资基金法和基金合同法。
- 监管机构对房地产投资基金的注册、备案、披露和监管有着严格的规定和要求。
- 投资基金管理人需遵守基金管理规定，履行职责，并定期向投资者披露基金的运作情况。
黄色记忆法
黄色记忆法关注房地产投资基金的风险管理和业绩评估。
- 房地产投资基金面临的风险包括市场风险、信用风险和流动性风险等。
投资者需了解和评估这些风险。
- 基金管理人需要建立有效的风险管理体系，确保基金的运作稳定和投资者利益的最大化。
- 业绩评估是基金投资者判断基金表现的重要指标，可以基于基金的回报率、波动率等指标进行评估。
总结
通过蓝色、红色和黄色记忆法，考生可以全面了解2023年房地产投资基金的考点内容。
同时，请考生注意合规和风险管理等重要方面，以取得良好的考试成绩。
以上为2023年房地产投资基金考点三色记忆法笔记，希望对您的备考有所帮助。
快速神奇的英语单词超级记忆法学习笔记
《快速神奇的英语单词超级记忆法》学习笔记蒋一颿先生归纳的英文中最重要的70个左右的常用词根加马德高先生的《星火英语词汇表》的星火式巧记速记法，可以在短期内使自己的英语词汇突破5千、8千。
此种方法的步骤是：1.眼到，认真观察单词的构成；2.手到，要写（把整本《星火英语词汇表》的单词以作笔记的形式写1-2遍）；3.嘴到，要根据音节多读几遍；4.心到，要在看，写，读的同时用心记。
英文的单词有80万左右，日常阅读英文报刊、杂志和雅思、托福等各种考试中常用的单词量有一万左右（大多是五会单词），对于高年级的学生而言如果能快速、持久地把英文词汇量扩大，对于英文阅读和写作来说是大有帮助的，尤其是在各类考试当中更能体现出超级单词量的优势。
其中根据音标拼读法（背拼写）、词根法（在理解的基础上记单词）和用一套常用词丰富的教材深入研究（活用词汇）等方法是非常有效的，这里仅就蒋一颿先生归纳的词根法作一论述。
在我们阅读英文时往往会遇到许多合成词，如：unreasonable、radioactive、disability 等，如果能掌握词根学的一些基本方法，对于理解和记忆这些单词都是大有益处的，以上面三个单词为例：unreasonable是un—reason—able的合成、radioactive 是radio—act—tive的合成、disability是dis—able—lity的合成。
由上面我们可以看出，如果掌握了构词法，对于长单词的记忆是非常有帮助的。
英文长单词大多是与词根有关的，而英文的词根有一千多个，下面是蒋一颿先生归纳的七十个常用词根的构词法。
所谓词根可以分成前缀和后缀两部分，构词的两条原则：unreasonable[英] [n ri:zənəbəl][美] [n rizənəbəl]adj.不合理的，荒唐的；非理智的，不讲理的；（收费等）不当的；过度的radioactive[英] [reidiəuæktiv][美] [redioækt v]adj.放射性的disability[英] [disəbiliti] [美] [d səb l ti]n. 无力，无能；残疾；[法]无能力，无资格构词的两条原则：①前缀大多改变词义。
16年前的回忆的笔记
16年前的回忆的笔记不知道你们有没有过那种，突然回忆起很久以前的事儿，心里就像被什么轻轻触动了一下的感觉？我最近就老是想起16年前的那些事儿，所以就随手记了记。
一、那时候的家。
16年前，我家还住在那个小小的老房子里。
那房子虽然不大，但是充满了温暖的味道。
院子里有棵老枣树，每年秋天都会结出好多又大又甜的枣子。
我和小伙伴们经常在枣树下玩耍，比赛谁爬树爬得快，谁摘的枣子多。
那时候的笑声啊，仿佛还在耳边回荡呢。
记得有一次，我爬树的时候不小心摔了下来，膝盖擦破了皮。
妈妈着急地跑过来，一边给我擦药，一边念叨着：“你这小调皮，怎么就不知道注意点儿呢？”现在想想，那时候妈妈的唠叨其实也挺温馨的。
二、小时候的玩伴。
那时候有一群特别要好的小伙伴，我们整天都黏在一起。
放学后，我们不着急回家，而是在田野里疯跑。
我们会去捉蚂蚱，看谁捉得多；会去河边捞小鱼，虽然有时候一条也捞不着，但还是乐此不疲；还会在草地上打滚儿，把衣服弄得脏兮兮的。
有个小伙伴叫阿明，他特别勇敢。
有一次我们在一个废弃的房子里探险，里面黑漆漆的，还时不时传来奇怪的声音。
大家都有点害怕，只有阿明拿着一根木棍，走在最前面，嘴里还喊着：“别怕，有我在呢！”现在想想，那时候的我们还真是天真无畏啊。
三、难忘的老师。
小学的老师对我们可好了。
那时候的课堂，不像现在这么严肃，老师总是用各种有趣的方法教我们知识。
语文老师会给我们讲好多好多的故事，让我们在故事里学会了很多道理；数学老师会用游戏的方式让我们做数学题，让枯燥的数学变得有趣起来。
记得有一次，我在课堂上睡着了。
老师轻轻地走过来，拍了拍我的肩膀，笑着说：“小懒虫，是不是昨晚没睡好啊？”我不好意思地笑了笑。
从那以后，我再也没有在课堂上睡过觉啦。
四、那些简单的快乐。
那时候的快乐真的很简单。
一颗糖、一个小玩具，就能让我们开心好半天。
夏天的晚上，我们会拿着蒲扇，坐在院子里听爷爷奶奶讲过去的故事；冬天的时候，我们会在雪地里堆雪人、打雪仗，手冻得通红也不在乎。
【笔记】2024年最流行的学习笔记整理方法,快速记忆!
【笔记】2024年最流行的学习笔记整理方法，快速记忆！引言你是否曾经遇到过这样的情况：在学习期间记下了大量的笔记，但当你想回顾时，却无从下手。
学习笔记的整理是一个至关重要的环节，它可以帮助我们更好地理解和记忆所学内容。
在2024年，有许多新的学习笔记整理方法出现并流行起来。
本文将介绍2024年最流行的学习笔记整理方法，帮助你快速记忆所学内容。
主体H1：Mind Mapping（思维导图）思维导图是一种以图形化方式展示知识结构的方法。
它可以帮助我们将知识组织成一个个节点，并通过彩色的线连接起来，形成一个完整的思维网络。
使用思维导图可以清晰地展示知识之间的关联，帮助我们更好地理解、记忆和复习。
在2024年，基于AI技术的智能思维导图工具将流行起来，它们能够自动识别主题和关键词，并根据个人的学习习惯生成个性化的思维导图。
H2：Cornell Method（康奈尔笔记法）康奈尔笔记法是一种结构化的记笔记方法。
使用这种方法时，我们将纸张分成三个部分：左侧用于记录主要信息或问题，右侧用于详细记录内容，底部用于总结和复习。
在2024年，智能设备上将出现康奈尔笔记法的电子版应用程序。
这些应用程序可以自动将笔记分类，并提供搜索、标注和分享等功能，极大地提高了整理笔记的效率。
H3：Visual Note-Taking（视觉笔记）视觉笔记是一种将文字、图像和图表结合起来的记笔记方法。
它可以帮助我们更直观地理解复杂的概念，并提供多种方式呈现信息。
在2024年，基于增强现实技术的视觉笔记工具将成为学习笔记整理的新趋势。
通过使用AR眼镜或智能手机，我们可以将三维图像和虚拟对象融合到实际场景中，创造出更具沉浸感和互动性的学习体验。
H4：Digital Notebooks（数字笔记本）数字笔记本是一种用于电子设备的笔记整理工具。
它们可以帮助我们将纸质笔记转为电子版，并提供更多功能，如搜索、标记和同步等。
在2024年，基于云技术的数字笔记本将得到进一步发展。
18-NBF系列：英语词汇立体记忆笔记(第二版)
编立体词汇介绍:者言立体词汇是《英语词汇立体记忆》的简称，共 50 课时，分 300 讲，每讲 10 分钟，由清华和北大的学生讲 授。
采用词根＋联想的方式讲解单词。
每课围绕 1-2 个中心词汇（或词根）展开，细致得讲解每个单词的含义 及使用方法。
力求做到每分钟记忆一个词汇，将记忆单词的过程变得轻松快乐。
立体词汇到底好在哪里？很多朋友都觉得用词根记忆的方式记单词非常实用， 而且也很科学。
市面上使用词根记忆方法的考研单词书 中也数不胜数。
用这个方法学习的时候效果很好，但是之后却容易忘记，而且词根之间非常容易记混。
分析其原因可能是由于很多朋友是在背诵单词的时候才认识到了某个词根，一边记单词、一边记词根，双重 记忆量使得记忆内容增大，而且没有练习的平台，使得刚刚记住的词根很快忘记，相关的单词也逐渐生疏。
到最 后不仅词根没记住，单词也不认识。
而立体词汇则从大家熟知的简单词入手，细致的讲解词根，整体性的为大家梳理词根记忆系统，不仅讲了单 词，更重要的的是培养了大家的词根记忆方式。
其最大特色就是：熟悉的简单词汇——→词根——→复杂的词汇如何利用立体词汇？无论你是考研的朋友，还是考四、六级的朋友，要在最短的时间记住大量的词汇，这就需要你培养起一个适 合你的最有效的单词记忆方式。
与其把此笔记当作是一本单词书，到不如当作一本讲授词根记忆方法，为词根记忆单词打基础的方法书籍。
相信在学习完此笔记后你一定会对词根更加熟悉，对单词的记忆更加轻松自如。
我们推荐此方法，只是起一个抛砖引玉的作用，希望你在阅读完此笔记后，能有所获，这是我们最大的愿望 和希望。
为什么要推出“NBF 系列”立体词汇笔记+配套 mp3？立体词汇共 50 课时 300 讲，由于本身是视频格式(rm 或 rmvb)，总体积达 10G 以上，其下载和存储都 相当困难。
再加上该套课程学时较长，大家的普遍反应是课程很好，难以下载，更难以全部听完。
因此知识宝库 考研社区( )为方便大家的学习和复习 ，特别号召内部交流群成员共同行动，将此课程做出了 详细的笔记(“NBF 系列”)，并将全部视频转换成高品质的 mp3(体积仅 450M，且音质有保障)，达到取其之 长，避其所短的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记忆宫殿（训练教材）
第一天
记忆从低到高的三个境界
1、声音记忆：死记硬背。
2、逻辑记忆：只需记住规律，不记而记；
3、图像记忆：快速高效的记忆方式；（联想法、编码法、定桩法）
超级记忆力训练之前的注意力训练
腹式呼吸（丹田呼吸）
听催眠音乐的方式
第二天
联想的基本功练习分三步：
第一步：先进行一对一的简单词语的训练；（联想要点：浮现物象、画面生动、联想关已、
荒诞夸张）
第二步：进行一对一的抽象词语的训练；
第三步：进行多项的、具体词语、抽象词语的混合训练。
我们在联想时要注意以下几点
1浮现物象
2画面生动
3联想关已
4荒诞夸张
抽象词语记忆秘诀：
⑴懂得原意的用原意，不好用的再“望文生义”。如关税壁垒，本是贸易保护方式的一种，
若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。
⑵在抽象词语中加减字，“曲解”成另外的含义。
⑶谐音。
第三天
技术方法之一：一对一联想法
一对一联想法就是在只有唯一对应关系的两个记忆对象之间进行联想，使双方形成紧密的对
应关系，以达到提起一方就能马上想起另一方的记忆目的。
【说明】：
1、做这类问题的联想，可在需要记忆的对象之间寻找一个“突破口”即在问题与答案
之间建立某种联系。当联想能力提高后，有时在两者之间扫一眼，脑中就会掠过一丝线索，
然后很快结束联想。
2、联想时能用谐音的首选谐音，谐音困难的，用“加减法”即加字或减字以便于联想。
如“里海—里面是海水，巴西—把游客吸引来等。当然“里海”还可谐音成“利害”，巴西
还可谐音成“把戏”但这样与题意联想起来却要费些周折，所以对于本题还是加字方便一些。
3、要注意联想时，叙述性内容要尽量简短，这样回忆起来也可以缩短时间。如果编的
故事太长，回忆时不仅费时而且还有忘记的危险。
注意：联想完成后，不要总觉得还有更好的联想，从而频繁更换联想内容，这样回忆
时容易造成混乱。
一对一联想法的优缺点：
优点：简单灵活，方便快捷，短时间内能记忆大量的短小知识。
缺点：应用范围不够广泛，遇有多层次、复杂的记忆对象时往往力不从心。不过总的说
来，用一对一联想法来记忆短小精悍的内容非常奏效。
技术方法之二：直接串连联想法
一对一联想法是其它记忆方法的基础，后面讲的记忆方法也最终都要分解成一对一联想法，
任何复杂的记忆材料实际上都可划分若干个两上两个为一组的记忆单位，把这分解开的一组
组再串起来就可组成一个完整的记忆材料。
1、直接串连联想法的优点：
能一次记忆10项左右的内容（记忆太多内容时容易“掉线”----遗忘）联想起来较
简单。
联想后，考试中若出现该题，特别是以多选题题型出现时，回忆一下联想，再选
择备选答案时，就决不会出现“好像是又好像不是”的模凌两可的情况发生。
对于记忆名词解释、多选、简答等有苦干要点答案的问题有很好的效果。
可按前后顺序依次记忆，对于必须按顺序记忆的内容，最适合用此种方法。
2、直接串连联想法的缺点：
因为是一环套一环的联想，所以中间的任何一环都不能中断，即不能遗忘，不然
后面的就想不起来了。不过有时从后面往前推也能想起前一环节的内容。
回忆不方便。有时需要提取的是中间某一项内容，但也得从前往后联想一遍才能
找出所要的内容，显得费时。
开头第一项内容千万不能忘记，忘记了，后面的各项就“群龙无首”，无从记起了。可偏偏
是第一项内容易忘。
3、直接串连联想法的诀窍：
为了能记住第一项内容，可用问题题干与这第一项内容进行联想，以加深印象。
如例1中，用“半坡”与“栗”做联想就避免了两种情况的发生：一是避免了提
问半坡氏族社会情况时想不起“栗”这一项内容，避免了想不起栗就想不起后面
的猪狗„„弓箭„„定居等答案的情况的发生。即看着问题写不出答案。
避免了虽然能清楚的记得栗„„弓箭„„建造房屋„„村落等答案，但却想不起
是什么题的答案的尴尬情况,即能写出答案但却不知回答的是什么问题。
在平时学习多项要点的问题时，可打乱原书上的顺序，直接在书本上按便于自己
记忆的顺序标出1、2、3等顺序号,还可把联想内容简要地写在书上，这样以后稍
加复习即可恢复记忆。
技术方法之三：借助词句联想法
所谓借助词句联想法就是借助题外的词句与所需记忆的对象进行一对一或直接串连联想的
一种记忆方法。
我们在应用借助词句联想时应注意以下几点：
1、“外援”词句的个数要与所需记忆的条款数目相等。
2、所选择的词句之间必须是紧密相关的。
3、借助的词句要选用自己所熟悉的。
4、联想前要先划出答案中的关键词。
5、有时干脆就用提出问题的题干作为“外援”的词句。
借助词句联想法的优缺点：
借助词句联想法的优点：
1、用借助词顺联想法能完成多选题、简答题、名词解释、及部分论述题的记忆任务。
2、借助词句联想法因为有了“外援”的介入，实际上又变成了一对一联想法和直接串
连联想法，记忆难度降低了。
借助词句联想法的缺点：
1、首先要寻找与答案数量对等的词句，这样不太方便。
2、联想能力不强的人，联想起来有些费劲。
解决的方法：
要平时多储备词句；
想好“外援”后，直接将其写在书上或笔记本上，这样复习时很快就会想起原来的
联想；
要加强联想的训练。