美的小学家委会信息
小学生主题班会三年级上册 双减家长会 课件 (25张PPT)

小学生全面发展的内容 德育:培养学生正确的思想方法和道德品质。 智育:教给学生系统的科学文化知识、技能发展他们的智力 和与学习有关的非智力因素的教育。 体育:增强学生的体质,培养他们的意志力的教育。 美育:培养学生鉴赏美、创造美的能力。 劳育:培养学生的劳动技能和劳动观念。
二、全面落实五项管理,减轻过重的课业负担
(五)坚持体育锻炼,落实体质健康 1、我校坚守“健康第一”教育理念,
落实每天一节体育课,每天在校锻炼一小 时,回家锻炼半小时,认真完成眼保健操, 从课程上落实体质健康。
2、倡导家庭利用周末等节假日开展 郊游、踏青、爬山、骑行等体育锻炼活动。
三、认真学习国家规定,理智认识校外培训
3、教师及时批改作业,学生进行有针对性的改 错。
二、全面落实五项管理,减轻过重的课业负担
作业时长与总量
一、二年级无书面(含电子)课后作业 三-六年级参加校内课后服务的学生在校内完成书面 课后作业 三-六年级未参加校内课后服务的学生平均累计完成 书面课后作业时间不超过60分钟 (三-六年级书面课后作业的科目每日不超过2科)
二、全面落实五项管理,减轻过重的课业负担
(四)价值引领,做好读物管理 1、老师一般不推荐课外阅读书目,学生有需
求,按照教育部的推荐书目自行购买。 2、校内图书是严格按照阅读管理规定征订图
书,图书由教育局相关管理单位配送。学校随时 对学校图书、班级图书、张贴物等进行排查、清 理,对不符合规定的进行下架、更换,加强师生 规范读物管理的意识。ห้องสมุดไป่ตู้
(一)坚持减负提质,做好作业管理 1、我校采取年级教研组统一作业的方式,作业
量、作业进度、作业批改均进行统一规定,每学月由 导师室牵头,学科组、年级组对作业情况进行检查。
幼儿园家委会工作总结5篇

幼儿园家委会工作总结5篇幼儿园家委会工作总结1《幼儿园工作规程》明确提出:幼儿园要“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”,我园作为一个新建园,一切都像一张白纸,需要教师们精心策划,悉心描绘,把全园良好环境创设作为基础工作来抓,在宽敞的园内精心规划,合理布局,努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地。
我们从南面的大窗户入手,先对其进行了装饰,一楼主要以“陆’为主,二楼以“海”为主。
托班以动物为小主题,突出了爱惜动物,动物的特征与习性,引导幼儿认识动物,了解动物。
小一班以水果为小主题,让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。
小二班以各式各样的车为小主题,幼儿能辨认出几种常见的汽车,并爱在游戏中模仿汽车的叫声及模仿开车动作。
旨在通过有趣的活动向幼儿介绍几种常见车辆的名称及用途,增加幼儿的社会生活常识,促进幼儿社会性的发展。
中大班以海底的美丽世界为主题,认识各种海洋生物,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的环保意识。
为幼儿展开一个神奇的世界。
我们本着"以幼儿为本”的原则,共同与孩子创造一片欢乐天地,我们也终于尝到了成功的甜蜜。
我们的环境创设特色主要体现在以下几个方面:1、环境的创设贴近孩子的生活孩子是幼儿园的主角,因此,在幼儿园的环境创设方面要时时从孩子的角度出发,以孩子为中心,创设一个孩子喜欢、孩子热爱的环境,这样才可以调动孩子的积极情感,激发孩子的兴趣,从而促进孩子更好的学习。
2、环境的创设要有知识的体现幼儿园墙面的创设主要孩子的主题活动为主,在整个主题活动中,孩子在幼儿园的教学活动中获得这些的相关知识。
除了课上的学习活动之外,环境对于学习内容的体现也是至关重要的,因此,教师要对孩子们的学习内容创设专栏,供孩子们继续学习、总结梳理经验。
3、美的表征不同的表征形式,会带来不同的视觉效果。
孩子的作品有的时候是简单又凌乱、单一又抽象的,因此在其他人欣赏的时候很不容易看出孩子的内在发展变化。
班主任开家长会后的心得体会(精选5篇)

班主任开家长会后的心得体会(精选5篇)班主任开家长会后的心得体会篇1开好家长会是班主任工作的重要组成部分。
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的络。
现在每个家庭只有一个小孩,父母虽然望子成龙之心,但往往没有较好的教育方法,他们迫切希望了解孩子,了解别人对自己孩子的评价,更重要地是了解教子成龙成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的专家。
因此,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。
面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下张三长,李四短是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是儿童年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。
如果把家长会开成一个教育专题讲座会,或者经验交流会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。
基于以上的考虑,近两年来我开家长会总要思考一个问题:这次家长会给家长点什么?然后,结合班里实际,查资料,找理论,做大量的准备工作,让到会的家长满意而归。
哪怕是开差生家长会,也会让家长们感觉到不是受训,而是受益。
这几学期我开家长会的专题有《帮助你的孩子走向成功》《差生心理初探》《在孩子的心中种下责任的种子》。
下面仅以《在孩子心里中种下责任的种子》这个专题的家长会,谈谈自己的体会。
1问题的提出。
这个班我从一年级带到三年级,可以说对学生相当熟悉,让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题,随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。
如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把帚帕扔一地就不见人影了;笔书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包字典都放不下等。
有一次上美术课我班有37人没带画具,还有一次上自然课25人没带书,劳动课常常是半数人不带工具,就连语数课也常有人忘了带书带笔。
每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由忘了。
家委会表决心的口号

家委会表决⼼的⼝号1. 社区⼝号有哪些1、社区是我家建设靠⼤家2、以⼈为本服务居民3、创展⽂明社区,建美好家园4、⽼有所养⽼有所医⽼有所乐⽼有所为⽼有所学5、打造平安⼤院构建和谐社会6、加强社区建设创建美好家园7、以诚相待、恩爱相伴、孝敬⽼⼈、教抚⼩孩、和睦相处、幸福永远8、以邻为友、以让为先、互相帮助、祥和平安9、把社区建设成“三⼟”即热⼟、净⼟、乐⼟,建成“三园”即家园、学园、花园10、树⽴社会新风,争做⽂明市民11、你我齐⼼携⼿,共创和谐城区12、⽤我们的爱⼼和双⼿,共建温馨美好的家园。
13、青年服务社区,社区培育青年。
14、优化社区秩序、美化社区环境、完善社区服务,形成和谐的社区⼈际关系。
15、尽我们所能,服务居民所求。
16、改善社区环境,提⾼⽣活质量。
17、⼈⼈为社区,社区为⼈⼈。
18、社区是⼤家,帮助你我他。
19、热⼼公益,互助友爱20、以⼈为本、服务居民21、共建⽂明家园同享创建成果22、提⾼参与意识,推进社区⾃治;23、推进城市居民⾃治,建设管理有序、⽂明和谐的新型社区;24、社区居民委员会是居民⾃我管理、⾃我教育、⾃我服务的群众性⾃治组织;25、热爱社区⼯作,热⼼为居民服务。
26、你的家,我的家,连在⼀起是⼤家;你帮我,我帮你,宛如幸福⼤家庭27、清洁环境,⼈⼈有责28、服务进社区,⽂明进万家29、奉献友爱互助进步30、弘扬志愿精神构建和谐社会31、普及志愿服务理念促进和谐社区建设32、社区⽂明,从我做起33、社区和谐是社会和谐的基础2. 幼⼉园家委会宣⾔各位家长**好,⾸先,对你们能够抽空来参加这次家长会表⽰深深的感谢。
这是我们第⼆次坐在这个教室⾥,就我们孩⼦的学习成长进⾏交流和讨论。
上学期,我们的主要发展⽬标是培养幼⼉的⾃理能⼒,引导幼⼉适应幼⼉园的⼀⽇⽣活,能基本遵守幼⼉园的⼀⽇常规。
我们为此开展了⼀系列的活动,你们也多⽅⾯地配合,使得幼⼉在这些⽅⾯都得到了不同程度的提⾼,相信⼤家都看到了每天孩⼦们都能开开⼼⼼地来幼⼉园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩⼦也都显⽰出⾃⼰的个性。
小学一年级新生家长须知_深圳荔园小学_语文

安全第一 A 早晨来得早,放学走得晚,中午 来的早都是隐患。 B 检查孩子带的东西千万不要有利 器。教育孩子铅笔不要刮到人。 C 不要攀爬走廊、窗户栏杆。
关于语文书的解析
一类字
拼音与汉字 汉字分一类字和二类字 一类字要求会写会认读会组词 等
二类 字
二类字只要求会认读
一类字 二类字
语文学习要求: 1、10月末进行拼音验收。11月初期中考试。一月初 期末考试。 2、特别关注写字姿势。握笔、坐姿。 3、重视听、说、背、听写的作业。 4、作业安排:1号本写字本。2号本知识与能力训练。 3号本听写本。 家庭作业:听写本。(也可以自己买些写字本练习) 5、语文朗读很重要,一定要孩子大声正确朗读,速度 不要求快,每个音都要发到位,拼音的口型很重要,在 发音前先摆好嘴型才能发出标准的读音.每天按老师 要求读课文,并在书本指定位置签上“已读三遍,家 长姓名和日期”.
“语文主题学计划” 部,人事部“特级教师计划”实验 项目,全国教育科学课题“ 项目,全国教育科学课题“新学校 行动研究”重点项目, 行动研究”重点项目,有当代著名 教育学家,国家督学, 教育学家,国家督学,教育部普通 高中新课程专家工作组成员, 高中新课程专家工作组成员,全国 新学校研究中心主任, 新学校研究中心主任,北京市十一 学校校长李希贵策划主持并大力推 动的。 动的。
成立家委会 征求四有家长: 征求四有家长: 有热情,有时间,有精力, 有热情,有时间,有精力,有想法
握笔姿势和坐姿很重要 握笔要做到: 握笔要做到: 拇指食指握笔杆 中指托住笔杆 无名指小指帮助中指 笔杆斜后靠笔杆
错误写字姿势的纠正: 错误写字姿势的纠正: 食指过,订书机订 食指过, 笔杆斜, 笔杆斜,橡皮筋绑 手内扣, 手内扣,尺子固定
中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案

中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案为大力实施全环境立德树人,全力激发学校办学活力,持续推动全校教育高质量发展,根据《XX 县中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》等文件精神,结合我校实际,特制定本工作实施方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,着眼学生生活学习的家庭环境、学校环境、社会环境、网络环境,实施“家校社网”四位一体、启智润心并重的全过程、全领域、全环境协同育人新体系,助力全社会“明大德、守公德、严私德”,全面提高教育教学质量。
二、工作目标(一)立足学校育人阵地, (二)夯实家庭教育基础, (三)拓展社会教育功能, (四)激活网络育人平台,三、主要任务(一)立足学校育人阵地,L 发挥领导班子带头作用。
学校作为全环境立德树人的主阵地,要发挥好学校育人主阵 地作用,必须抓好教干教师队伍建设,让主阵地发挥出教育主渠 道的作用。
拓宽立德树人新思路 优化家庭育人第一课堂 打造育人教育实践课堂 构建网络育人共同体拓宽立德树人新思路成立领导小组。
以校长为组长,成立“全环境立德树人”专班工作组,健全机构,保障各项工作有力进行。
加强思想建设。
加强教师培训及教师师德师风建设。
提升教师育人理念和水平,让教师深谙自己承担的职责,做教育的明白人,逐步成长为德育能手、网络能手、家庭教育指导师和心理健康专家等。
(3)培养全科教师。
育人不分学科,培养全面发展的人,需要五育并重,五育融合。
通过培训学习,使教师将立德树人根本任务入脑入心,不能仅仅局限在只会教某一学科、只关注某一学科,应该对各学科知识要通盘熟悉。
2.抓好“校德”教育。
五育并举、立德树人,课堂为主渠道。
新课程方案提出的“有理想、有本领、有担当”培养目标需要落实在各学科课程中。
注重整体规划,有效实施国家课程,规范开设地方课程,重视校本课程实施,让课程育人作用有效发挥。
(1)让全环境立德树人走进课堂学校要充分发挥课堂教学优势,结合各学科教学特点,如道法课堂既能培养学生为人处世应具备的基本道德品质,又能教给学生法律常识,了解做事的底线,还能让学生在学习中认识自己,树立正确的世界观、人生观和价值观;语文课堂可以利用“亲子大阅读”“全环境立德树人演讲活动”等促进三代共育,让学生在日常学习中提高自己的道德素质。
小学学生优秀作业展览方案(2篇)
小学学生优秀作业展览方案一、引言作业是学生学习的重要组成部分,以优秀的作业展示学生的学习成果和思维能力。
为了激发小学学生学习的兴趣和动力,展示他们的优秀作业,我们特别策划了一场小学学生优秀作业展览活动。
本次展览的目的是鼓励学生们努力学习,培养学生们的综合素质,提高学生们的学习成绩和表现能力。
二、活动策划1. 活动主题本次作业展览的主题是“发现小小之美,创造大大之梦”。
鼓励学生们在日常生活中发现美丽的事物,并通过写作、画画等方式展示出来,激发学生们的创造力和想象力。
2. 活动时间和地点活动将在学校礼堂举行,具体时间为下周五下午2点至4点。
3. 参展作品要求参展作品包括学生的作文、手工作品、绘画作品等。
作文题目为“我的小小之美”,鼓励学生们以自己身边的小事为题材进行创作;手工作品可以是折纸、剪纸、手串等,鼓励学生们运用自己的想象力进行创作;绘画作品可以是素描、水彩画等,鼓励学生们用画笔展示自己对美的理解和感受。
4. 展览形式本次展览将分为两个部分,一是作文展示区,二是手工作品和绘画作品展示区。
每个学生的展品都会有一个专门的展示位,学生们可以在展览期间与观众互动,说说自己的创作灵感和背后的故事。
5. 展览评选本次展览将评选出优秀作文、手工作品和绘画作品,并在展览结束后进行颁奖仪式。
评选标准包括创意、技巧、表达力等。
三、活动宣传1. 学校内部宣传在学校各个班级进行宣传,通过班会、发放传单等方式告知学生们本次展览的时间、地点和要求,并鼓励他们踊跃参与。
2. 家长宣传通过学校通讯录向家长们发送短信或通过家委会发放通知,告知家长们本次展览的重要性,并鼓励家长们参观支持孩子们的作品。
3. 社区宣传与周边社区合作,通过社区公告栏、社区电视等途径宣传本次展览,吸引更多的观众参观。
四、活动流程1. 开幕仪式在展览开始前,进行简短的开幕仪式,由学校领导致辞,并对参展学生表示鼓励和祝贺。
2. 参观与互动学生们可以自由参观并与展品进行互动,观众可以在展品旁边留言或写下自己的想法。
班主任开家长会后的心得体会(精选5篇)
班主任开家长会后的心得体会(精选5篇)开好家长会是班主任工作的重要组成部分。
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的络。
现在每个家庭只有一个小孩,父母虽然望子成龙之心,但往往没有较好的教育方法,他们迫切希望了解孩子,了解别人对自己孩子的评价,更重要地是了解教子成龙成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的 ;专家 ;。
因此,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。
面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下张三长,李四短是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是儿童年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。
如果把家长会开成一个教育专题讲座会,或者经验交流会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。
基于以上的考虑,近两年来我开家长会总要思考一个问题:这次家长会给家长点什么?然后,结合班里实际,查资料,找理论,做大量的准备工作,让到会的家长满意而归。
哪怕是开差生家长会,也会让家长们感觉到不是受训,而是受益。
这几学期我开家长会的专题有《帮助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中种下责任的种子》。
下面仅以《在孩子心里中种下责任的种子》这个专题的家长会,谈谈自己的体会。
1、问题的提出。
这个班我从一年级带到三年级,可以说对学生相当熟悉,让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题,随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。
如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。
有一次上美术课我班有37人没带画具,还有一次上自然课25人没带书,劳动课常常是半数人不带工具,就连语、数课也常有人忘了带书带笔。
每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由 ;忘了 ;。
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为了更好的加强家校之间的联系,真正达到家校携手共
同培养孩子的目的,3月2日,美的小学召开了2017年家长
委员会工作会议。美的小学领导班子和十余名家委会成员参
加了本次会议。
会上,牛朝露校长代表学校感谢各位家委会成员一直以来对
学校工作的关心和支持,然后向全体家委会成员介绍了美的
小学这一年来所取得的成绩。随后,牛校长向全体家委会成
员介绍了学校本学期的工作思路和目标,希望大家能够为学
校的发展建言献策。牛校长分析了目前学校的情况,从学校
开展的共同体建设、师资队伍培养、学生习惯养成教育、教
学常规管理等方面向家委成员作了详细介绍。希望家长加强
与学校的沟通、加强与子女的沟通,为共同教育好孩子而努
力。
家委会成员充分肯定了美的小学的各项工作,并给于
了高度评价,大家一致认为学校仅仅利用两年时间就实现了
所有工作的完美启航,实在令人震惊。感谢学校有一支敢打
敢拼、勇于创新的领导队伍;有一支敢打硬仗、乐于奉献的
教师团队。同时也表示一定尽全力支持学校的工作,使孩子
们在家校的共同努力下茁壮成长!
两年来,美的小学积极构建学校、家庭合作教育机制,不
断扩大家长对学校工作的知情权、参与权、评议权、监督权、
参与决策权,不断提高家委员会工作的主动性、针对性和实
效性,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师教育和家
长教育达到“同心”、校方和家委会达到“合力”,共同推
进学校教育教学及家庭教育上台阶上水平,促进学生全面健
康发展。