2016届新课标数学(理)一轮复习讲义 第二章 第3讲 函数的单调性与最值

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《2016届走向高考》高三数学一轮(人教A版)课件第2章第2节函数的单调性与最值

《2016届走向高考》高三数学一轮(人教A版)课件第2章第2节函数的单调性与最值

增函数.又y=(13)t在(-∞,+∞)上为减函数,
∴y=(
1 3
)x2-x的单调增区间为(-∞,
1 2
],单调减区间为
[12,+∞).
(3)由 6+x-2x2>0,得-32<x<2,设 t=6+x-2x2 则 y=log2t; ∵t=-2x2+x+6=-2(x-14)2+489在(-32,14]上为增函数, 在[14,2)上为减函数,又 y=log2t 在(0,+∞)上为增函数,∴y =log2(6+x-2x2)的单调增区间为(-32,14],单调减区间为[14, 2).
成才之路 ·数学
人教A版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二章 函数与基本初等函数
第二章 第二节 函数的单调性与最值
1 自主预习学案 2 典例探究学案 3 课时作业
自主预习学案
• 理解函数的单调性,会求函数的单调区间, 能用定义证明函数在给定区间上的单调性,
会利用单调性比较函数值的大小,能利用单 调性求参数的取值范围.
t=g(x) 增 增 减 减
y=f(t) 增 减 增 减
y=f[g(x)] 增 减 减 增
(文)(2015·漳州质检)函数 f(x)=ln(4+3x-x2)的单调递减区 间是( )
A.(-∞,32]
B.[32,+∞)
C.(-1,32]
• [答案] D
D.[32,4)
[解析] 由 4+3x-x2>0 得-1<x<4,又函数 g(x)=4+3x
• (2)若f(x)的最小值为m,f(x)>0恒成立⇔m>0.
[解析] (1)当 a=12时,f(x)=x+21x+2,∵x≥1, ∴f ′(x)=1-21x2>0,∴f(x)在[1,+∞)上为增函数,f(x)min =f(1)=72.

高三数学一轮复习第二章函数第2课时函数的单调性与最值课件

高三数学一轮复习第二章函数第2课时函数的单调性与最值课件
第二章 函数 第2课时 函数的单调性与最值
考点一 确定函数单调性(单调区间) 1.(1)单调函数的定义
增函数
减函数
一般地,设函数f (x)的定义域为D,区间I⊆D,如果∀x1,x2∈I
当x1<x2时,都有__f_(_x_1_)<_f_(_x_2_)__,那么 当x1<x2时,都有_f_(_x_1_)>_f_(_x_2_),那么就 定义 就称函数f (x)在区间I上单调递增,特 称函数f (x)在区间I上单调递减,特别
提醒:(1)求函数的单调区间,应先确定函数的定义域. (2)有多个单调区间应分开写,不能用符号“∪”联结,也不能用“或”联结, 只能用“逗号”或“和”联结.
√ √

点拨 本例(1)可以借助图象也可以利用定义法或导数法来解决;本例(2)复合函数y= f (g(x))的单调性与y=f (u)和u=g(x)的单调性有关.简记:“同增异减”.
别地,当函数f (x)在它的定义域上单调 地,当函数f (x)在它的定义域上单调
递增时,我们就称它是增函数
递减时,我们就称它是减函数
增函数
图象 描述
自左向右看图象是上升的
减函数 自左向右看图象是下降的
(2)单调区间的定义 如果函数y=f (x)在区间I上单__调__递__增__或单__调__递__减__,那么就说函数y=f (x)在这一 区间具有(严格的)单调性,_区__间__I_叫做y=f (x)的单调区间.
√ √
(1)B (2)A [(1)四个函数的图象如下,显然B成立.
考点二 函数单调性的应用 1.比较大小问题,可借助函数的单调性求解. 2.求解含“f ”的函数不等式的解题思路:先利用函数的相关性质将不等式转 化为f (g(x))>f (h(x))的形式,再根据函数的单调性去掉“f ”,得到一般的不等 式g(x)>h(x)(或g(x)<h(x)).

2016版数学一轮复习人教A版配套课件 第2章 第2讲 函数的单调性与最值

2016版数学一轮复习人教A版配套课件 第2章 第2讲 函数的单调性与最值

(1)证明 设x1>x2, 则f(x1)-f(x2)=f(x1-x2+x2)-f(x2)
=f(x1-x2)+f(x2)-f(x2) =f(x1-x2). 又∵当x>0时,f(x)<0,
而x1-x2>0, ∴f(x1-x2)<0,即f(x1)<f(x2), ∴f(x)在R上为减函数.
第16页
返回目录 结束放映 第十六页,编辑于星期五:二十三点 四十五分。
3
证明 法一 任意取x1>x2>0,
则 f(x1)-f(x2)=x1+xa1-x2+xa2 =(x1-x2)+xa1-xa2 = 当(xa1-≥xx21)>+xa2(>x0x21时-x2,x1)x1-=x(2x>1-0,x21)-1-x1axx12ax<20.,
有 f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2),
3
[接上一页]u=x2-4x+3在(-∞,1)上是减函数,
在(3,+∞)上是增函数.
而函数 y=log1u 在(0,+∞)上是减函数,
3
∴y=log1(x2-4x+3)的单调递减区间为(3,+∞),
3
单调递增区间为(-∞,1).
第9页
返回目录 结束放映 第九页,编辑于星期五:二十三点 四十五分。
考点突破 考点二 利用函数的单调性求参数范围
【例 2】(2)(2015·奉化模拟)已知 f(x)=(lo3gaa-x,1)xx≥+1,4a,x<1,是
(-∞,+∞)上的减函数,那么 a 的取值范围是( )
A.(0,1) B.0,13 C.17,13 D.17,1
可用定义 法或导数

解析 (2)当x=1时,loga1=0, 若f(x)为R上的减函数,
第 2 讲 函数的单调性与最值

2016届高考数学大一轮总复习(,理科) 第二章 函数与基本初等函数I 2.3

2016届高考数学大一轮总复习(,理科) 第二章 函数与基本初等函数I 2.3

§2.3函数的奇偶性与周期性1.函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数关于y轴对称奇函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)是奇函数关于原点对称2.(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√"或“×”)(1)函数f(x)=0,x∈(0,+∞)既是奇函数又是偶函数.(×)(2)若函数y=f(x+a)是偶函数,则函数y=f(x)关于直线x=a对称.(√)(3)若函数y=f(x+b)是奇函数,则函数y=f(x)关于点(b,0)中心对称.(√)(4)若函数f(x)=错误!为奇函数,则a=2.(√)(5)函数f(x)在定义域上满足f(x+a)=-f(x)(a〉0),则f(x)是周期为2a的周期函数.( √)(6)函数f(x)为R上的奇函数,且f(x+2)=f(x),则f(2 016)=0。

( √)1.(2013·山东)已知函数f(x)为奇函数,且当x〉0时,f(x)=x2+1x,则f(-1)等于( )A.-2 B.0 C.1 D.2答案A解析f(-1)=-f(1)=-(1+1)=-2。

2.已知f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上的偶函数,那么a+b的值是( )A.-13B.13C。

错误!D.-错误!答案B解析依题意b=0,且2a=-(a-1),∴a=13,则a+b=错误!。

3.(2014·四川)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[-1,1)时,f(x)=错误!则f(错误!)=________.答案1解析函数的周期是2,所以f(错误!)=f(错误!-2)=f(-错误!),根据题意得f(-错误!)=-4×(-错误!)2+2=1.4.设函数f(x)是定义在R上的奇函数,若当x∈(0,+∞)时,f (x)=lg x,则满足f(x)>0的x的取值范围是________.答案(-1,0)∪(1,+∞)解析画草图,由f(x)为奇函数知:f(x)>0的x的取值范围为(-1,0)∪(1,+∞).题型一判断函数的奇偶性例1 判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x3-x;(2)f(x)=(x+1)错误!;(3)f(x)=错误!解(1)定义域为R,关于原点对称,又f(-x)=(-x)3-(-x)=-x3+x=-(x3-x)=-f(x),所以函数为奇函数.(2)由错误!≥0可得函数的定义域为(-1,1].∵函数定义域不关于原点对称,∴函数为非奇非偶函数.(3)当x〉0时,-x<0,f(x)=-x2+x,∴f(-x)=(-x)2-x=x2-x=-(-x2+x)=-f(x);当x〈0时,-x>0,f(x)=x2+x,∴f(-x)=-(-x)2-x=-x2-x=-(x2+x)=-f(x).所以对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),均有f(-x)=-f(x).∴函数为奇函数.思维升华(1)利用定义判断函数奇偶性的步骤:(2)在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价等量关系式(f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立.(1)若函数f(x)=3x+3-x与g(x)=3x-3-x的定义域均为R,则( )A.f(x)与g(x)均为偶函数B.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数C.f(x)与g(x)均为奇函数D.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数(2)已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x〉0时,f(x)=2x-3,则f(-2)等于( )A.1 B.-1C.错误!D.-错误!答案(1)B (2)B解析(1)由f(-x)=3-x+3x=f(x)可知f(x)为偶函数,由g(-x)=3-x-3x=-(3x-3-x)=-g(x)可知g(x)为奇函数.(2)∵f(2)=22-3=1.又f(x)为奇函数,∴f(-2)=-f(2)=-1。

2016高考数学一轮复习课件 2-2 函数的单调性与最值 新人教A版必修1

2016高考数学一轮复习课件 2-2 函数的单调性与最值 新人教A版必修1

第二十页,编辑于星期六:点 二十二分。
解析 (1)作出函数f(x)的图象如图所示,由图象可知f(x)在(a,a+1) 上单调递增,需满足a≥4或a+1≤2,即a≤1或a≥4,故选D.
第二十一页,编辑于星期六:点 二十二分。
(2)法一 f(x)=axx+-11=a-ax+ +11, 设 x1<x2<-1, 则 f(x1)-f(x2)=a-xa1++11-a-xa2++11
第十八页,编辑于星期六:点 二十二分。
规律方法 已知函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点:
(1)若函数在区间[a,b]上单调,则该函数在此区间的任意子区 间上也是单调的;(2)分段函数的单调性,除注意各段的单调性 外,还要注意衔接点的取值.
第十九页,编辑于星期六:点 二十二分。
【训练 2】 (1)(2014·北京西城区模拟)设函数 f(x)=
第2讲 函数的单调性与最值
最新考纲 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意 义;2.会运用函数图象理解和研究函数的单调性.
第一页,编辑于星期六:点 二十二分。
知识梳理
1.函数的单调性 (1)单调函数的定义
增函数
减函数
一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义 域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2
第十二页,编辑于星期六:点 二十二分。
当 a≥x1>x2>0 时,x1-x2>0,1-x1ax2<0, 有 f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2), 此时,函数 f(x)=x+ax(a>0)在(0, a]上为减函数; 当 x1>x2≥ a时,x1-x2>0,1-x1ax2>0, 有 f(x1)-f(x2)>0,即 f(x1)>f(x2), 此时,函数 f(x)=x+ax(a>0)在[ a,+∞)上为增函数; 综上可知,函数 f(x)=x+ax(a>0)在(0, a]上为减函数;在[ a, +∞)上为增函数.

第2章 第2节 函数的单调性与最值

第2章 第2节 函数的单调性与最值

的函数 y=f(x)的图象如图所示,则关于函
数 y=f1x的单调区间表述正确的是(
)
A.在[-1,1]上单调递减 B.在(0,1]上单调递减,在[1,3)上单调递增 C.在[5,7]上单调递减 D.在[3,5]上单调递增
人教A数学
第二章
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
整合·主干知识
聚焦·热点题型
提升·学科素养
提能·课时冲关
解析:由图象可知当 x=0,x=3,x=6 时,f(x)=0,此 时函数 y=f1x无意义,故排除 A,C,D,故选 B.
答案:B
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聚焦·热点题型
提升·学科素养
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3.函数 y=-(x-3)|x|的递增区间是( )
整合·主干知识
聚焦·热点题型
提升·学科素养
提能·课时冲关
2.利用定义法证明或判断函数单调性的步骤:
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第二章
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聚焦·热点题型
提升·学科素养
提能·课时冲关
[思考] 若将本例题中的“0<a<1”改为“a>1”,则函数 g(x)的单调递减区间如何?
解析:由例解析知,需 logax≤0 或 logax≥12,解得 x≤1 或 x≥ a,又 x>0,所以单调递减区间为(0,1],[ a,+∞).
③错误.函数y=|x|在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上 是增函数.
④错误.[1,+∞)是单调递增区间的子集. ⑤正确. 若x1,x2∈D,且(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则x1>x2 时,f(x1)>f(x2);x1<x2时,f(x1)<f(x2).

2016届高考数学(人教理)总复习课件第2章-第2节 函数的单调性与最值


[对点练习] (1)函数 y=|log2x|的单调增区间为________. (2)函数 y=-x2+2|x|+3 的单调减区间为________.
【解析】 (1)函数 y=|log2x|的图象如图,由图象知增区 间为[1,+∞).
2 -x +2x+3,x≥0, (2)∵y= 2 -x -2x+3,x<0.
考向一 求函数的单调区间 [典例剖析] 【例 1】 (1)(2015· 泰安模拟)已知函数 f(x)= x2-2x-3, 则该函数的单调增区间为( A.(-∞,1] C.(-∞,-1] ) B.[3,+∞) D.[1,+∞)
(2)函数 f(x)=|x-3|+|x+3|的单调减区间为________.
9 2 81 -a +3a+4+ 4 3 2 81 -a+2 + , 4
由于-6≤a≤3, 3 9 ∴当 a=- 时, 3-aa+6有最大值 . 2 2
【答案】 B
[ 命题规律预测] 函数的单调性与最值是高考考查的重点内容之 命题 规律 一,主要涉及单调性的判断及应用,求函数的 单调区间与最值,常常以基本函数为载体,结 合导数、不等式等知识,考查数形结合、转化 与化归等数学思想及推理、运算技能. 考向 预测 预测 2016 年高考仍以函数的单调性及其应用为 考查重点,应用函数的单调性求最值、比较大 小、确定参数的范围问题将在高考题中出现.
D 项, 函数 y=log0.5(x+1)在(-1, +∞)上为减函数, 故错误.
【答案】 A
2.(2012· 安徽高考)若函数 f(x)=|2x+a|的单调递增区间 是[3,+∞),则 a=________.
a 2x+a,x≥-2, 【解析】 f(x)=|2x+a|= -2x-a,x<-a. 2 作出函数图象,由图象知:

2016届高考数学理科一轮复习课件 第二章 函数、导数及其应用2-11


2a+1上单调递增.
第十三页,编辑于星期五:二十一点 四十分。
规律方法 (1)当f(x)不含参数时,可以通过解不等式f ′(x)>0(或f ′(x)<0)直接得到单调递增(或递减)区间.
(2)导数法证明函数f(x)在(a,b)内的单调性的步骤: ①求f ′(x). ②确认f ′(x)在(a,b)内的符号. ③得出结论:f ′(x)>0时为增函数;f ′(x)<0时为减函数.
第十六页,编辑于星期五:二十一点 四十分。
(2)当 a>0,x>0 时,f ′(x)=3ax2+6x+3>0,故当 a>0 时,f(x) 在区间(1,2)是增函数.
当 a<0 时,f(x)在区间(1,2)是增函数当且仅当 f′(1)≥0 且 f′(2)≥0, 解得-54≤a<0.
综上,a 的取值范围是-54,0∪(0,+∞).
第二十四页,编辑于星期五:二十一点 四十分。
(2)f ′(x)=e2x+e1x-a,
令 ex=t,由于 x∈[-1,1],
∴t∈1e,e. 令 h(t)=2t +1t t∈1e,e, h ′(t)=12-t12=t22-t22,
∴当 t∈1e,
2时,h′(t)<0,函数 h(t)为单调减函数;
当 t∈( 2,e]时,h′(t)>0,函数 h(t)为单调增函数.
3.使f ′(x)=0的离散的点不影响函数的单调性. 4.f′(x0)=0是x0为f(x)的极值点的非充分非必要条件.例如,f(x)= x3,f′(0)=0,但x=0不是极值点;又如f(x)=|x|,x=0是它的极小值点, 但f′(0)不存在.
第四页,编辑于星期五:二十一点 四十分。
1.函数 y=12x2-ln x 的单调递减区间为(

高考数学一轮总复习第二章函数、导数及其应用第二节函数的单调性与最值课件理

第五页,共21页。
1.求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单域区间, 如例 1(1).
2.函数单调性的判断方法有:(1)定义法;(2)图象法;(3)利用已 知函数的单调性;(4)导数法.
3.函数 y=f(g(x))的单调性应根据外层函数 y=f(t)和内层函数 t =g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.
(1)(2016·郑州质检)若函数 f(x)=ax(a>0,a≠1)在[-1,
2]上的最大值为 4,最小值为 m,且函数 g(x)=(1-4m) x在[0,+
∞)上是增函数,则 a( )
A.4
B.2
1
1
C.2
D.4
(2)函数 f(x)=x-1 1在区间[a,b]上的最大值是 1,最小值是31,则
a+b=________.
∴-12<log91x<21,
解得13<x<3.
答案:(13,3)
第十八页,共21页。
变式训练 如果函数 f(x)=
( ax,2-x≥a)1,x+1,x<1,满足对任意 x1≠x2,


f(x1)-f(x2) x1-x2

0
成立,那么
a
的取值范围是
____________.
第十九页,共21页。
解析:对任意 x1≠x2,都有f(x1)x1--xf(2 x2)>0. 所以 y=f(x)在(-∞,+∞)上是增函数.
答案:D
第三页,共21页。
(2)法一 设-1<x1<x2<1, 则 f(x1)-f(x2)=xa21-x11-xa22-x21=a((xx2- 21-x11))((xx122x-2+1)1), ∵-1<x1<x2<1,∴x2-x1>0,x21-1<0,x22-1<0.-1<x1x2 <1,∴x1x2+1>0. ∴((x2x-21-x11))((xx222x-1+1)1)>0, 因此,当 a>0 时,f(x1)-f(x2)>0, ∴f(x1)>f(x2),此时函数在(-1,1)上为减函数;

2016届高考数学(理)大一轮复习精讲课件:第二章 函数、导数及其应用 解答题增分 系列讲座(一)


又φ′x=ex-x-1, 令hx=φ′xex-x-1,想不到第二次
则h′x=ex-1, 当x<0时,h′x<0, ∴φ′x在-∞,0上单调递减; 当x>0时,h′x>0,
求导即构造新 函数h(x)导致解 题中断.
∴φ′x在0,+∞上单调递增. 8分 ∴φ′x在x=0有唯一的极小值φ′0=0,
即φ′x在R上的最小值为φ′0=0.
“函数与导数”类题目的审题技巧与解题规范
[技法概述] 解题的最终目标就是求出结论或说明已给结论正确或 错误,而解题的思维过程大多都是围绕着结论这个目标进 行定向思考的.有些问题的结论看似不明确或不利于解 决,可以转换角度,达到解决问题的目的.
第一页,编辑于星期五:二十一点 五十二分。
[适用题型] 高考中有以下几类解答题用到此种审题方法: 1.研究函数与导数中两函数图象交点、函数的零点、方 程的根等问题; 2.一些不等式恒成立问题常转换为求函数的最值; 3.圆锥曲线中的定点问题,常转换为先求直线方程.
第七页,编辑于星期五:二十一点 五十二分。
“解答题规范专练”见“解答题规范专练(一)”
(单击进入电子文档)
第八页,编辑于星期五:二十一点 五十二分。
谢谢观看
第九页,编辑于星期五:二十一点 五十二分。
不说明φ′(x)
有最小值0导致
扣分.
第六页,编辑于星期五:二十一点 五十二分。
[解题流程] 第五步 利用极值(最值) 判断零点个数 即交点个数
∴∴ ∴φφφ′xx在 在x≥RR上 上0是 有仅单 唯当调 一x=递 的0增 零时的 点等, ,号成立,
第六步 得出结论
故曲线y=fx与y=21x2+x+1有唯一的公共点. 12分
第二页,编辑于星期五:二十一点 五十二分。
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第3讲 函数的单调性与最值1.增函数、减函数一般地,设函数f (x )的定义域为I ,区间D ⊆I ,如果对于任意x 1,x 2∈D ,当x 1<x 2时,都有:(1)f (x )在区间D 上是增函数⇔f (x 1)<f (x 2); (2)f (x )在区间D 上是减函数⇔f (x 1)>f (x 2). 2.单调性、单调区间的定义若函数y =f (x )在区间D 上是增函数或减函数,则称函数y =f (x )在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D 叫做y =f (x )的单调区间.[1.(2014·高考北京卷)下列函数中,定义域是R 且为增函数的是( )A .y =e -xB .y =x 3C .y =ln xD .y =|x | 答案:B2.函数f (x )=x 2-2x (x ∈[-2,4])的单调增区间为________;f (x )max =________. 解析:函数f (x )的对称轴x =1,单调增区间为[1,4],f (x )max =f (-2)=f (4)=8. 答案:[1,4] 81.辨明两个易误点(1)单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式表示;如有多个单调区间应分别写,不能用符号“∪”联结,也不能用“或”联结.(2)注意函数的定义域为不连续的两个单调性相同的区间,要分别说明单调区间,不可说成“在其定义域上”单调,如函数f (x )=1x在(-∞,0)、(0,+∞)上递减,而不能说在定义域上递减.2.判断函数单调性的四种方法(1)定义法:取值、作差、变形、定号、下结论;(2)复合法:同增异减,即内外函数的单调性相同时,为增函数,不同时为减函数; (3)图象法:如果f (x )是以图象形式给出的,或者f (x )的图象易作出,可由图象的直观性判断函数单调性.(4)导数法:利用导函数的正负判断函数单调性. 3.函数最值的有关结论(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值,当函数在闭区间上单调时最值一定在端点处取到.(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(最小值).[做一做]3.函数y =1-1x -1( ) A .在(-1,+∞)上单调递增 B .在(-1,+∞)上单调递减 C .在(1,+∞)上单调递增 D .在(1,+∞)上单调递减 答案:C4.已知函数y =f (x )在R 上是减函数,点A (0,-2),B (-3,2)在其图象上,则不等式-2<f (x )<2的解集为________.答案:{x |-3<x <0}5.函数f (x )=1x 2+1在区间[2,3]上的最大值是________,最小值是________.答案:15 110,[学生用书P 19~P 20])考点一__函数单调性的判断与证明____________讨论函数f (x )=axx 2-1(a >0)在x ∈(-1,1)上的单调性.扫一扫 进入91导学网( )证明函数的单调性[解] 设-1<x 1<x 2<1,则f (x 1)-f (x 2)=ax 1x 21-1-ax 2x 22-1=ax 1x 22-ax 1-ax 2x 21+ax 2(x 21-1)(x 22-1) =a (x 2-x 1)(x 1x 2+1)(x 21-1)(x 22-1) ∵-1<x 1<x 2<1,∴x 2-x 1>0,x 1x 2+1>0,(x 21-1)(x 22-1)>0.又a >0,∴f (x 1)-f (x 2)>0,函数f (x )在(-1,1)上为减函数. [规律方法] 确定函数单调性的常用方法:(1)定义法:先求定义域,再根据取值、作差、变形、定号的顺序得结论.(2)图象法:若函数是以图象形式给出的,或者函数的图象可作出,可由图象的升、降写出它的单调性.(3)转化法:转化为已知函数的单调性,即转化为已知函数的和、差或复合函数,再根据“增+增得增”“减+减得减”“同增异减”得待确定函数的单调性.(4)导数法:先求导,再确定导数值的正负,由导数的正负得函数的单调性..1.已知a >0,函数f (x )=x +ax(x >0),证明:函数f (x )在(0,a )上是减函数,在[a ,+∞)上是增函数.证明:设x 1,x 2是任意两个正数,且0<x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=⎝⎛⎭⎫x 1+a x 1-⎝⎛⎭⎫x 2+a x 2=x 1-x 2x 1x 2(x 1x 2-a ). 当0<x 1<x 2≤a 时,0<x 1x 2<a , 又x 1-x 2<0,所以f (x 1)-f (x 2)>0, 即f (x 1)>f (x 2),所以函数f (x )在(0,a ]上是减函数; 当a ≤x 1<x 2时,x 1x 2>a , 又x 1-x 2<0,所以f (x 1)-f (x 2)<0, 即f (x 1)<f (x 2),所以函数f (x )在[a ,+∞)上是增函数.考点二__求函数的单调区间____________________(1)函数y =12x 2-ln x 的单调递减区间为( )A .(-1,1]B .(0,1]C .[1,+∞)D .(0,+∞) (2)(2015·山西太原模拟)函数y =f (x )(x ∈R )的图象如图所示,则函数g (x )=f (log a x )(0<a <1)的单调减区间是( )A.⎣⎡⎦⎤0,12B.[]a ,1C .(-∞,0)∪⎣⎡⎭⎫12,+∞ D.[]a ,a +1(3)(2015·广东中山质检)y =-x 2+2|x |+3的单调增区间为________. [解析] (1)由题意知,函数的定义域为(0,+∞).令y ′=x -1x =x 2-1x≤0,即x 2≤1,即-1≤x ≤1.故当x ∈(0,1]时,函数单调递减.故选B.(2)由题意得0≤log a x ≤12,∵0<a <1, ∴a ≤x ≤1. (3)由题意知当x ≥0时,y =-x 2+2x +3=-(x -1)2+4; 当x <0时,y =-x 2-2x +3=-(x +1)2+4, 二次函数的图象如图.由图象可知,函数y =-x 2+2|x |+3在(-∞,-1],[0,1]上是增函数. [答案] (1)B (2)B (3)(-∞,-1],[0,1]若将本例(2)中的“0<a <1”改为“a >1”,则函数g (x )的单调递减区间如何?解:由题意得log a x ≤0或log a x ≥12,∵a >1,∴0<x ≤1或x ≥a ,∴函数g (x )的单调递减区间为(0,1]或[a ,+∞). [规律方法] 1.求单调区间的常用方法: (1)定义法;(2)图象法;(3)导数法.2.求复合函数y =f (g (x ))的单调区间的步骤: (1)确定定义域;(2)将复合函数分解成基本初等函数:y =f (u ),u =g (x ); (3)分别确定这两个函数的单调区间;(4)若这两个函数同增或同减,则y =f (g (x ))为增函数;若一增一减,则y =f (g (x ))为减函数,即“同增异减”.2.写出下列函数的单调区间:(1)y =log 3(x 2-4x +3);(2)y =|-x 2+2x +3|.解:(1)令u =x 2-4x +3,原函数可以看作y =log 3u 与u =x 2-4x +3的复合函数.令u =x 2-4x +3>0,则x <1或x >3.∴函数y =log 3(x 2-4x +3)的定义域为 (-∞,1)∪(3,+∞).又u =x 2-4x +3的图象的对称轴为x =2,且开口向上,∴u =x 2-4x +3在(-∞,1)上是减函数,在(3,+∞)上是增函数. 而函数y =log 3u 在(0,+∞)上是增函数.∴y =log 3(x 2-4x +3)的单调递增区间为(3,+∞),单调递减区间为(-∞,1).(2)由-x 2+2x +3≥0,得-1≤x ≤3,此时函数y =-x 2+2x +3=-(x -1)2+4;由-x 2+2x +3<0,得x <-1或x >3,此时函数y =x 2-2x -3=(x -1)2-4,即y =⎩⎪⎨⎪⎧-(x -1)2+4(-1≤x ≤3),(x -1)2-4(x <-1或x >3). 画出函数的图象如图所示,单调递增区间为[-1,1]和[3,+∞),单调递减区间为(-∞,-1]和[1,3].考点三__函数单调性的应用(高频考点)__________函数单调性结合函数的图象以及函数其他性质的应用已成为近几年高考命题的一个新的增长点,常以选择、填空题的形式出现,高考对函数单调性的考查主要有以下几个命题角度:(1)求函数的值域或最值;(2)比较两个函数值或两个自变量的大小; (3)解函数不等式;(4)求参数的取值范围或值.(1)(2015·贵州贵阳质检)定义在R 上的函数f (x )的图象关于直线x =2对称,且f (x )在(-∞,2)上是增函数,则( )A .f (-1)<f (3)B .f (0)>f (3)C .f (-1)=f (3)D .f (0)=f (3)(2)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1x ,x ≥1-x 2+2,x <1的最大值为________.(3)(2015·金华十校联考)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x ,x ≥04x -x 2,x <0,若f (2-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围是________.(4)已知函数f (x )=x 2+ax(a >0)在(2,+∞)上递增,则实数a 的取值范围为________.[解析] (1)依题意得f (3)=f (1),且-1<1<2,于是由函数f (x )在(-∞,2)上是增函数得f (-1)<f (1)=f (3).(2)当x ≥1时,函数f (x )=1x 为减函数,所以f (x )在x =1处取得最大值,为f (1)=1;当x <1时,易知函数f (x )=-x 2+2在x =0处取得最大值,为f (0)=2.故函数f (x )的最大值为2.(3)由题意知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x =(x +2)2-4,x ≥04x -x 2=-(x -2)2+4,x <0,由函数f (x )的图象可知f (x )在(-∞,+∞)上单调递增,由f (2-a 2)>f (a ),得2-a 2>a ,解得-2<a <1.即实数a 的取值范围是(-2,1). (4)任取2<x 1<x 2,由已知条件,得f (x 1)-f (x 2)=x 21+a x 1-x 22+ax 2=(x 1-x 2)+a ×x 2-x 1x 1x 2=(x 1-x 2)×x 1x 2-a x 1x 2<0恒成立,即当2<x 1<x 2时,x 1x 2>a 恒成立. 又x 1x 2>4,则0<a ≤4.即实数a 的取值范围是(0,4].[答案] (1)A (2)2 (3)(-2,1) (4)(0,4] [规律方法] 应用函数单调性解题常用策略(1)比较大小.比较函数值的大小,应将自变量转化到同一个单调区间内,然后利用函数的单调性解决.(2)解不等式.在求解与抽象函数有关的不等式时,往往是利用函数的单调性将“f ”符号脱掉,使其转化为具体的不等式求解.此时应特别注意函数的定义域.(3)利用单调性求参数.①视参数为已知数,依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数;②需注意若函数在区间[a ,b ]上是单调的,则该函数在此区间的任意子集上也是单调的.(4)利用单调性求最值.应先确定函数的单调性,然后再由单调性求出最值.3.(1)已知函数f (x )为R 上的减函数,若m <n ,则f (m )________f (n );若f ⎝⎛⎭⎫⎪⎪⎪⎪1x <f (1),则实数x 的取值范围是________.(2)已知函数f (x )=1a -1x(a >0,x >0),若f (x )在⎣⎡⎦⎤12,2上的值域为⎣⎡⎦⎤12,2,则a =________. 解析:(1)由题意知f (m )>f (n ); ⎪⎪⎪⎪1x >1,即|x |<1,且x ≠0. 故-1<x <1且x ≠0.即实数x 的取值范围是(-1,0)∪(0,1).(2)由反比例函数的性质知函数f (x )=1a -1x(a >0,x >0)在⎣⎡⎦⎤12,2上单调递增, 所以⎩⎪⎨⎪⎧f ⎝⎛⎭⎫12=12,f (2)=2,即⎩⎨⎧1a -2=12,1a -12=2,解得a =25.答案:(1)> (-1,0)∪(0,1) (2)25,[学生用书P 20])方法思想——数形结合思想求函数最值已知函数f 1(x )=|x -1|,f 2(x )=13x +1,g (x )=f 1(x )+f 2(x )2+|f 1(x )-f 2(x )|2,若a ,b ∈[-1,5],且当x 1,x 2∈[a ,b ]时,g (x 1)-g (x 2)x 1-x 2>0恒成立,则b -a 的最大值为( )A .2B .3C .4D .5[解析] 当f 1(x )≥f 2(x )时,g (x )=f 1(x )+f 2(x )2+f 1(x )-f 2(x )2=f 1(x );当f 1(x )<f 2(x )时,g (x )=f 1(x )+f 2(x )2+f 2(x )-f 1(x )2=f 2(x ).综上,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧f 1(x ),f 1(x )≥f 2(x )f 2(x ),f 1(x )<f 2(x ).即g (x )是f 1(x ),f 2(x )两者中的较大者.在同一直角坐标系中分别画出函数f 1(x )与f 2(x )的图象,则g (x )的图象如图中实线部分所示.由图可知g (x )在[0,+∞)上单调递增,又g (x )在[a ,b ]上单调递增,故a ,b ∈[0,5],则b -a 的最大值为5.[答案] D[名师点评] 本题利用了数形结合的思想,解答本题首先利用分类讨论思想写出函数g (x )的表达式,然后再作出g (x )的图象,利用图象求出b -a 的最大值.1.(2015·四川泸州高中模拟)已知函数f (x )=|x 2-a |在[-1,1]上的最大值为M (a ),则M (a )的最小值为( )A.14 B .1 C.12D .2 解析:选C.如图(1)所示,显然当a ≤0时, M (a )=f (±1)=|1-a |=1-a . 如图(2)所示,当a >0时,f (±1)=|1-a |,f (0)=|-a |=a .由|1-a |>a ,得1-2a +a 2>a 2,解得a <12.所以当0<a <12时,M (a )=f (±1)=|1-a |=1-a ;当a ≥12时,M (a )=f (0)=|-a |=a .综上,得M (a )=⎩⎨⎧1-a ,a <12,a , a ≥12.当a <12时,M (a )=1-a >1-12=12,当a ≥12时,M (a )=a ≥12,所以M (a )≥12.故选C.图(1) 图(2)2.用min{a ,b ,c }表示a ,b ,c 三个数中的最小值,则函数f (x )=min{4x +1,x +4,-x +8}的最大值是________.解析:在同一坐标系中分别作出函数y =4x +1,y =x +4,y =-x +8的图象后,取位于下方的部分得函数f (x )=min{4x +1,x +4,-x +8}的图象,如图所示,不难看出函数f (x )在x =2时取得最大值6.故填6.答案:61.(2014·高考陕西卷)下列函数中,满足“f (x +y )=f (x )f (y )”的单调递增函数是( ) A .f (x )=x 12B .f (x )=x 3C .f (x )=⎝⎛⎭⎫12xD .f (x )=3x解析:选D.f (x )=x 12,f (x +y )=(x +y )12≠x 12·y 12,不满足f (x +y )=f (x )f (y ),A 不满足题意.f (x )=x 3,f (x +y )=(x +y )3≠x 3·y 3,不满足f (x +y )=f (x )f (y ),B 不满足题意.f (x )=⎝⎛⎭⎫12x ,f (x +y )=⎝⎛⎭⎫12x +y =⎝⎛⎭⎫12x ·⎝⎛⎭⎫12y ,满足f (x +y )=f (x )f (y ),但f (x )=⎝⎛⎭⎫12x 不是增函数,C 不满足题意.f (x )=3x ,f (x +y )=3x +y =3x ·3y ,满足f (x +y )=f (x )·f (y ),且f (x )=3x 是增函数,D 满足题意.2.(2015·安徽合肥检测)函数y =|x |(1-x )在区间A 上是增函数,那么区间A 是( )A .(-∞,0) B.⎣⎡⎦⎤0,12 C .[0,+∞) D.⎝⎛⎭⎫12,+∞解析:选B.(数形结合法)y =|x |(1-x ) =⎩⎪⎨⎪⎧x (1-x ),x ≥0-x (1-x ),x <0 =⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+x ,x ≥0x 2-x ,x <0 =⎩⎨⎧-⎝⎛⎭⎫x -122+14,x ≥0,⎝⎛⎭⎫x -122-14,x <0. 画出函数的图象,如图.由图易知原函数在⎣⎡⎦⎤0,12上单调递增.故选B.3.若函数f (x )=x 2-2x +m 在[3,+∞)上的最小值为1,则实数m 的值为( ) A .-3 B .-2 C .-1 D .1解析:选B.∵f (x )=(x -1)2+m -1在[3,+∞)上为单调增函数,且f (x )在[3,+∞)上的最小值为1,∴f (3)=1,即22+m -1=1,m =-2.4.已知函数f (x )=log a |x |在(0,+∞)上单调递增,则( ) A .f (3)<f (-2)<f (1) B .f (1)<f (-2)<f (3) C .f (-2)<f (1)<f (3) D .f (3)<f (1)<f (-2)解析:选B.因为f (x )=log a |x |在(0,+∞)上单调递增,所以a >1,f (1)<f (2)<f (3).又函数f (x )=log a |x |为偶函数,所以f (2)=f (-2),所以f (1)<f (-2)<f (3).5.已知y =log a (2-ax )在[0,1]上是x 的减函数,则a 的取值范围是( ) A .(0,1) B .(1,2) C .(0,2) D .[2,+∞)解析:选B.函数在[0,1]上有意义,即集合{x |0≤x ≤1}是关于x 的不等式2-ax >0的解集的子集.∵函数在[0,1]上是减函数,显然0<a <1不符合题意,∴⎩⎪⎨⎪⎧a >1,2-ax >0,即⎩⎪⎨⎪⎧a >1,x <2a ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a >1,2a >1,∴1<a <2. 6.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,g (x )=x 2f (x -1),则函数g (x )的递减区间是________.解析:g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x >1,0,x =1,-x 2,x <1.如图所示,其递减区间是[0,1).答案:[0,1)7.已知定义在R 上的函数f (x )是增函数,则满足f (x )<f (2x -3)的x 的取值范围是________.解析:依题意得,不等式f (x )<f (2x -3)等价于x <2x -3,由此解得x >3,即满足f (x )<f (2x -3)的x 的取值范围是(3,+∞).答案:(3,+∞)8.(2015·福建厦门质检)函数f (x )=⎝⎛⎭⎫13x -log 2(x +2)在区间[-1,1]上的最大值为________.解析:由于y =⎝⎛⎭⎫13x 在R 上递减,y =log 2(x +2)在[-1,1]上单调递增,所以f (x )在[-1,1]上单调递减,故f (x )在[-1,1]上的最大值为f (-1)=3.答案:39.已知函数f (x )=-2x +1,x ∈[0,2],求函数的最大值和最小值.解:设x 1,x 2是区间[0,2]上的任意两个实数,且x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=-2x 1+1-(-2x 2+1)=-2(x 2+1-x 1-1)(x 1+1)(x 2+1)=-2(x 2-x 1)(x 1+1)(x 2+1)由0≤x 1<x 2≤2,得x 2-x 1>0,(x 1+1)(x 2+1)>0, 所以f (x 1)-f (x 2)<0, 即f (x 1)<f (x 2),故f (x )在区间[0,2]上是增函数.因此,函数f (x )=-2x +1在区间[0,2]的左端点处取得最小值,右端点处取得最大值,即最小值是f (0)=-2,最大值是f (2)=-23.10.已知f (x )=xx -a(x ≠a ).(1)若a =-2,试证明f (x )在(-∞,-2)内单调递增;(2)若a >0且f (x )在(1,+∞)内单调递减,求a 的取值范围. 解:(1)证明:任设x 1<x 2<-2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1+2-x 2x 2+2=2(x 1-x 2)(x 1+2)(x 2+2).∵(x 1+2)(x 2+2)>0,x 1-x 2<0, ∴f (x 1)<f (x 2),∴f (x )在(-∞,-2)内单调递增. (2)任设1<x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1-a -x 2x 2-a =a (x 2-x 1)(x 1-a )(x 2-a ).∵a >0,x 2-x 1>0, ∴要使f (x 1)-f (x 2)>0,只需(x 1-a )(x 2-a )>0恒成立,∴a ≤1. 综上所述知0<a ≤1.1.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(a -2)x ,x ≥2⎝⎛⎭⎫12x -1,x <2,满足对任意的实数x 1≠x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0成立,则实数a 的取值范围为( )A .(-∞,2) B.⎝⎛⎦⎤-∞,138 C .(-∞,2]D.⎣⎡⎭⎫138,2解析:选B.函数f (x )是R 上的减函数,于是有⎩⎪⎨⎪⎧a -2<0,(a -2)×2≤⎝⎛⎭⎫122-1, 由此解得a ≤138,即实数a 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,138. 2.(2015·长春调研)已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x )+f (-x )=0,且在(-∞,0)上单调递增,如果x 1+x 2<0且x 1x 2<0,则f (x 1)+f (x 2)的值( )A .可能为0B .恒大于0C .恒小于0D .可正可负 解析:选C.由x 1x 2<0不妨设x 1<0,x 2>0. ∵x 1+x 2<0,∴x 1<-x 2<0.由f (x )+f (-x )=0知f (x )为奇函数.又由f (x )在(-∞,0)上单调递增得,f (x 1)<f (-x 2)=-f (x 2), 所以f (x 1)+f (x 2)<0.故选C.3.已知函数f (x )=3-axa -1(a ≠1)在区间(0,4]上是增函数,则实数a 的取值范围为________.解析:当a -1>0,即a >1时,由已知得函数y =3-ax 在(0,4]上单调递增,显然此时a <0,这与a >1矛盾.当a -1<0,即a <1时,由已知得函数y =3-ax 在(0,4]上单调递减,故a >0.因为3-ax ≥0在(0,4]上恒成立,所以可得a ≤34.故a ∈(0,34].答案:(0,34]4.函数f (x )的定义域为A ,若x 1,x 2∈A 且f (x 1)=f (x 2)时总有x 1=x 2,则称f (x )为单函数.例如:函数f (x )=2x +1(x ∈R )是单函数.给出下列命题:①函数f (x )=x 2(x ∈R )是单函数;②指数函数f (x )=2x (x ∈R )是单函数;③若f (x )为单函数,x 1,x 2∈A 且x 1≠x 2,则f (x 1)≠f (x 2);④在定义域上具有单调性的函数一定是单函数.其中真命题是________(写出所有真命题的序号).解析:根据单函数的定义,函数是单函数等价于这个函数在其定义域内是单调的,故命题②④是真命题,①是假命题;根据一个命题与其逆否命题等价可知,命题③是真命题.答案:②③④5.已知定义在区间(0,+∞)上的函数f (x )满足f ⎝⎛⎭⎫x 1x 2=f (x 1)-f (x 2),且当x >1时,f (x )<0.(1)求f (1)的值;(2)证明:f (x )为单调递减函数;(3)若f (3)=-1,求f (x )在[2,9]上的最小值.解:(1)令x 1=x 2>0,代入得f (1)=f (x 1)-f (x 1)=0,故f (1)=0.(2)证明:任取x 1,x 2∈(0,+∞),且x 1>x 2,则x 1x 2>1, 由于当x >1时,f (x )<0,所以f ⎝⎛⎭⎫x 1x 2<0,即f (x 1)-f (x 2)<0,因此f (x 1)<f (x 2),所以函数f (x )在区间(0,+∞)上是单调递减函数.(3)因为f (x )在(0,+∞)上是单调递减函数,所以f (x )在[2,9]上的最小值为f (9).由f ⎝⎛⎭⎫x 1x 2=f (x 1)-f (x 2)得,f ⎝⎛⎭⎫93=f (9)-f (3),而f (3)=-1,所以f (9)=-2.即f (x )在[2,9]上的最小值为-2.6.(选做题)已知函数f (x )=a ·2x +b ·3x ,其中常数a ,b 满足ab ≠0.(1)若ab >0,判断函数f (x )的单调性;(2)若ab <0,求f (x +1)>f (x )时x 的取值范围.解:(1)当a >0,b >0时,任意x 1,x 2∈R ,x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=a (2x 1-2x 2)+b (3x 1-3x 2).∵2x 1<2x 2,a >0⇒a (2x 1-2 x 2)<0,3x 1<3x 2,b >0⇒b (3x 1-3x 2)<0,∴f (x 1)-f (x 2)<0,函数f (x )在R 上是增函数.同理,当a <0,b <0时,函数f (x )在R 上是减函数.(2)f (x +1)-f (x )=a ·2x +2b ·3x >0,当a <0,b >0时,⎝⎛⎭⎫32x >-a 2b,则x >log 1.5⎝⎛⎭⎫-a 2b ; 当a >0,b <0时,⎝⎛⎭⎫32x <-a 2b,则x <log 1.5⎝⎛⎭⎫-a 2b . 综上,当a <0,b >0时,x >log 1.5⎝⎛⎭⎫-a 2b ;当a >0,b <0时,x <log 1.5⎝⎛⎭⎫-a 2b .。

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