我国高校行政管理工作现状问题及改进措施
浅谈提高高校行政管理工作效率的措施论文4200字
浅谈提高高校行政管理工作效率的措施论文4200字随着整个社会经济的不断发展，当前高校办学的规模越来越大，办学质量也得到了一定的提升。
下面是收集整理的浅谈提高高校行政管理工作效率的措施论文，希望对你有所帮助！摘要：高校行政管理工作时高等教育事业发展的重要组成部分。
在新形势下，随着高等教育事业的规模不断扩大、办学水平和办学层次的不断提升，高校生存和发展竞争日益激烈，行政管理工作的地位越来越不可忽视。
行政管理工作服务于教学和科研，因此管理工作效率和管理水平在一定程度上直接影响着学校整体的办学效益、科研水平，同时也关系到高校的社会形象和声誉。
因此各大高校强化其行政管理工作，加强行政管理职能，提高行政管理工作效率是促进高等教育事业进一步长期发展的必要。
关键词：高校；行政管理；工作效率；措施一、提高高校行政管理工作的意义和必要性。
随着整个社会经济的不断发展，当前高校办学的规模越来越大，办学质量也得到了一定的提升。
但是随着高校之间日益激烈的竞争，使得我国的高校开始正视行政管理方面的问题，高校的行政管理体制改革开始成为教育研究的焦点。
行政管理效率的低下是改革前进道路上最主要的问题之一。
因此，行政管理效率的改进具有必要性，也具备可行性。
行政管理工作效率的提高对我国高等教育事业的不断发展有着重大意义。
主要表现在以下几个方面：（一）健全科学合理的管理体制的需要在新形势下，我国社会经济不断地快速发展，促进了整个高等教育事业的蓬勃发展，高校的行政管理工作作为高校的重要组成部分，高校行政管理工作从内容、职能到地位、作用都发生了新的变化。
行政管理工作面临着新的挑战和机遇。
健全科学合理规范的管理体制是高校改革建设的必经之路。
虽然，近年来高校的改革创新取得了一定的成效，但是相对于改革任务的迫切性和艰巨性来说，效果不够明显，力度不都大，涉及面不够广。
因而，通过完善健全科学合理的管理体制建设，不断协调各部门、各人员之间的关系，从而可以及时有效的解决各种问题，并对高校的各项教学、科研工作产生积极的推动力。
高校行政管理人员绩效考核存在的问题及改进措施
工作 ， 实 现 自我 开 发 目的 。
理人员绩效考核就是学校考评主体依照工作 目标 和绩效标准 ，
目标 统 一 。
一
绩效考 核结果 的运用是干部选 拔任用考察 的重要 内容 ， 通
过绩效考核 ， 对考核对象 的思想 、 态度 、 能力 和工作业绩 有全面 的了解 ， 有助 于根据岗位要求有 针对性选拔 德才兼备 ， 适 岗能 力强的管理干部 。 （ 四） 绩效考核是 实现开发 目的的有效手段。
核工作对 推动高校人事制度改革 具有 重要意义 ， 能有效促进高 校和个人 的发展 。高校行政 管理人员 的绩效考 核 由于其 工作
量难以量化和评价 ， 相对专业技术 岗位和工勤技术 岗位的绩效 考核而言 ， 在观念 、 制度 、 实施方法 等方 面存 在更多 的问题 ， 对
岗情况等 ， 为下一轮的岗位续聘 、 延聘和辞退等提供依据 ； 绩效
２ ０ ０ ７年 ５月 ， 人事部 出台《 关于高等 学校 岗位设置 管理的 指导 意见》， 由此 ， 明确 了高校实施 岗位设置管 理及 人员聘任制
的人事制度改革方 向， 目前 ， 高校普遍 实施 了岗位设置管理 ， 按
照管理岗位 、 专业 技术 岗位和工勤 岗位等三种类 型岗位对在 岗 在编教职工进行 聘任 。实行 岗位聘任后 ， 教 职员工 的续聘 、 解
考核结果 与奖惩相 结合 ， 有利 于公 平公 正地建 立有 效 的激 励
机制。
（ 三） 绩效 考 核 是 选 拔任 用 管理 干 部 的 重 要措 施
高职院校行政管理人员绩效考核存在问题及改进措施
高职院校行政管理人员绩效考核存在问题及改进措施【摘要】对高职院校行政管理人员开展绩效考核，有利于激发工作积极性。
本文分析了部分高职院校行政管理人员绩效考核中存在的问题，包括态度不端正、考核标准缺乏公平性、考核方法不科学、考核队伍专业性不强等，提出提高绩效考核思想认识、明确绩效考核规范、优化绩效考核方法体系、组建专业考核队伍等改进措施。
【关键词】高职院校行政管理人员绩效考核新时代下，高职职业技术院校已经成为我国高等教育发展的中坚力量，为我国经济社会发展培养各类专业人才。
对高职院校行政管理人员绩效考核的研究，有利于提高教职员工工作积极性，有利于高职院校的稳健发展。
一、高职院校行政管理人员绩效考核概述行政管理人员是具备行政学、管理学、政治学等方面知识的，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
一般情况下，高职院校的行政管理人员是学院的政策执行主体，也是教学科研的服务主体，承担人力资源管理、工作计划安排、校园文化活动、后勤服务保障、安全维稳运行等工作，在规划学院发展方向中起着积极的作用。
对行政管理人员开展绩效考核工作，给予政管理人员正确的评价，是为了激发行政管理人员的工作积极性，让行政管理人员意识到自身对于学院发展所担负的重要职责。
对行政管理人员展开绩效考核不仅仅是对其工作结果进行考核，更是对其工作过程、工作方法等进行考核，对其专业技能、综合素质展开全方位的评价。
绩效考核影响到行政管理人员的晋升，能够让行政管理人员了解自身的长处与不足，然后对不足之处展开针对性的培训，以便能更好地提升行政管理人员的工作技能，强化行政管理人员的管理水平，更好地组织学院各项教育活动，为学院的发展贡献出力量。
二、高职院校行政管理人员绩效考核中存在的问题虽然近些年来得益于国家政策的支持，我国高职院校实现了跨越式发展，但部分高职院校建立时间短，由于人员综合素质参差不齐、学院绩效考核体系整体运作流程不通畅等原因，造成行政管理人员绩效考核还存在一些问题，制约了高职院校的高质量发展。
大学行政管理人员年度工作总结7篇
大学行政管理人员年度工作总结7篇篇1一、引言本年度，作为大学行政管理人员，我在各级领导的正确指引与广大师生的支持下，紧紧围绕学校中心工作，努力提高管理水平和执行效能。
现将本年度工作进行全面总结，以梳理收获、反思不足，并为下一年的工作做出规划。
二、工作内容及成果1. 日常管理事务本年度，我严格执行大学各项管理规章制度，确保了日常行政事务工作的有序开展。
具体工作包括但不限于文件处理、会议组织、对外接待等。
通过这些工作，提高了办事效率和服务质量，保障了学校各项工作的顺利进行。
2. 校园规划与建设在学校的校园规划与建设方面，我参与了多项工作。
包括校园绿化、公共设施改造升级等项目的推进与实施。
通过合理规划，改善了校园环境，提升了校园的整体形象。
3. 教务管理工作在教务管理方面，我主要负责课程安排、考试组织以及教学质量监控等工作。
通过加强与各学院部门的沟通协调，确保了教学计划的顺利实施，提高了教学质量。
4. 师生服务工作本年度，我重视师生服务工作，积极听取师生意见，改进服务方式。
在师生反映的问题中，如宿舍维修、食堂改进等方面，我及时响应，努力解决，得到了师生的一致好评。
5. 招生与就业工作在招生与就业方面，我参与了招生宣传、就业指导等工作。
通过加强与高中及企业的联系与合作，扩大了招生渠道，提高了就业质量。
三、工作成效与收获1. 工作效率显著提升通过本年度的工作实践，我逐渐熟悉了行政管理的各项业务流程，提高了工作效率。
在处理日常事务时，能够做到迅速反应、准确处理。
2. 服务意识不断增强在服务师生的过程中，我深刻认识到服务的重要性。
通过不断改进服务方式，提高服务质量，赢得了师生的信任和支持。
3. 协调能力得到提高在与其他部门及学院的合作中，我学会了如何更好地沟通协调，确保工作的顺利进行。
四、存在问题与不足1. 创新能力有待提升在面对新情况、新问题时，我虽能够积极应对，但在某些方面仍缺乏创新思路和方法。
2. 学习意识待加强随着学校的发展和管理要求的提高，我需要不断学习新知识、新技能，以适应新的工作需要。
大学秘书处总结：日常行政工作的监督和改进措施
大学秘书处总结：日常行政工作的监督和改进措施日常行政工作的监督和改进措施2023年已经到来，对于大学秘书处来说，这是一个新的时代，也是一个全新的起点。
回顾过去的几年，我们得以认识到行政工作的重要性和复杂性，也认识到自身工作中存在的问题和不足。
为此，我们在过去的一年中进行了积极的反思和总结，制定了一系列监督和改进措施，以提高我们的工作效率和质量。
以下是我们总结2023年日常行政工作的监督和改进措施的文章。
我们认识到新的技术和方法对于行政工作的促进作用。
为了更好地适应时代的发展，我们将大力推行信息技术在行政管理中的应用。
我们计划建立一个全新的信息管理系统，以提高文件的存档、查询和传输效率。
此外，我们还计划建设一个在线办公平台，使得各部门之间的协作更为便捷高效。
通过这些技术手段的应用，我们相信能够提高我们的工作效率，节约时间和人力成本。
我们也要加强与教师和学生的沟通和交流。
在过去的几年中，我们意识到在行政工作中，与教师和学生之间的信息传递和反馈是非常重要的。
因此，在新的一年里，我们计划定期组织会议和座谈会，邀请教师和学生代表参与，听取他们的意见和建议，了解他们在行政服务方面的需求。
同时，我们会积极回应和解决他们提出的问题和困扰，使得行政服务更加贴近实际需求。
我们还将加强日常行政工作的事务管理。
秘书处是一个跨部门的服务机构，我们必须处理大量的日常行政事务。
在过去的一年中，我们发现管理这些事务的效率和质量还有提升的空间。
因此，我们计划重新评估和优化我们的工作流程，提高事务处理的效率和准确性。
同时，我们也将加强员工的培训和技能提升，提高他们的工作能力和素质，使得我们能够更好地应对各种复杂的工作任务。
除了以上这些改进措施，我们还将加强自身的监督和评估机制。
在过去的一年中，我们意识到自身监督的重要性，我们将制定一套严格的工作考核标准和流程，对每位员工的工作进行定期评估和反馈。
同时，我们也将鼓励员工之间的互相监督和学习，建立一个良好的团队合作氛围，共同提高工作质量。
学校行政人员工作小结7篇
学校行政人员工作小结7篇篇1本学期已圆满结束，作为学校行政人员，我有责任对过去一段时间的工作进行全面的回顾和总结。
在此，我将围绕岗位职责、工作成果、存在问题及改进措施等方面进行详细阐述。
一、岗位职责作为学校行政人员，我的主要职责包括：负责学校日常行政事务的管理与协调，确保学校工作的正常进行；参与制定并执行各项政策、规章制度；组织安排各类会议和活动；负责文书工作，包括文件起草、收发、整理与归档等；处理学校内外各类事务，提升学校形象与声誉。
二、工作成果1. 日常行政事务管理在岗位职责的履行过程中，我始终坚持以服务师生为宗旨，确保学校日常行政事务的顺利进行。
通过加强与各部门的沟通与协作，成功处理了一系列行政事务，确保了学校各项工作的正常开展。
2. 政策制定与规章制度执行本学期，我参与了多项政策的制定工作，如课程设置、招生政策等。
同时，我严格执行各项规章制度，确保学校各项工作有序进行。
通过加强监督检查，提高了政策执行的力度和效果。
3. 会议与活动组织在会议与活动组织方面，我成功组织了多次学校会议和大型活动，如新学期开学典礼、校园文化节等。
通过精心策划和组织，确保了活动的顺利进行，得到了师生的广泛好评。
4. 文书工作在文书工作方面，我认真完成了文件起草、收发、整理与归档等工作。
通过规范文书管理，提高了学校文书工作的效率和质量。
5. 学校形象提升在处理学校内外事务过程中，我注重提升学校形象与声誉。
通过加强与外界的沟通与联系，成功提升了学校的知名度和影响力。
三、存在问题1. 沟通能力有待提高：在与其他部门沟通时，有时表达不够清晰，导致工作进展受阻。
2. 创新意识不足：在工作中，我有时过于依赖以往经验，缺乏创新意识。
3. 执行力有待加强：在执行某些政策时，力度还有待加强，部分师生对政策的理解和执行程度有待提高。
四、改进措施1. 加强沟通能力：我将进一步提高自己的沟通能力，学习更加有效的沟通技巧，确保与其他部门的顺畅沟通。
高校内部控制存在的问题及改进措施
高校内部控制存在的问题及改进措施•相关推荐高校内部控制存在的问题及改进措施摘要：随着我国高等教育事业的快速发展，高校办学规模和办学自主权不断扩大，教育经费来源和结构发生了明显变化，高校内部控制管理出现的问题也越来越多，高校腐败案件频发。
本文分析研究了目前我国高校内部控制存在的问题，有针对性地提出了完善高校内部控制的改进措施。
关键词：高校内部控制；存在问题；改进措施一、高校内部控制存在的主要问题（一）领导和教职工对内部控制认识不足。
随着我国高等教育体制改革的深入，我国高校的内部控制范围已经涉及到学校的人事、财务、设备、后勤等方方面面。
很多高校为了使资产达到安全和完整，也制定了一些符合自身情况的内部控制制度，但由于对内部控制理论和实务的认识不够深入，很多领导和教职工认为内部控制仅是各种制度的制定、汇总。
有限的认知和淡薄的意识导致部分领导经常认为自己可以凌驾于单位内部控制规章之上，同时部分具体执行人员责任感不强，敷衍了事，内部控制制度落而不实，沦于形式，有章不循，高校违规违纪现象频繁发生。
（二）风险管理机制存在欠缺。
我国在教育改革之前，高校建设一直都是由国家财政拨款及计划招生来实施，计划经济的烙印较深，风险意识不强，缺乏有效的风险应对与预警机制，风险管理措施不到位，这就使高校在面对各种风险时显得较为脆弱，由风险引起的琐事也较大。
如采取不稳健的融资手段，没有关注偿还能力、政策变化等风险因素；只注重资金的多少，不讲求资金成本的高低等，一旦形成现实风险，会影响资金的使用效益，从而使高校面临重大的财务风险。
（三）预算编制不科学规范。
预算管理是高校财务管理的核心手段，在高校内部控制中起着至关重要的作用，它与各个部门、各项工作联系紧密。
但是由于财务部门与其他职能部门缺乏有效沟通，导致预算编制与执行、预算管理与资产管理、政府采购与基建管理等经济活动脱节。
预算项目不细，编制粗糙，随意性大，预算约束力不强。
长此以往，预算管理将无法有效管理和监督搞笑的资金运行，影响高校的长远发展。
高校行政年度工作总结范本6篇
高校行政年度工作总结范本6篇篇1一、引言本年度，作为高校行政部门的一员，我们肩负着为学校师生提供优质服务与保障的重要职责。
通过全体行政人员的共同努力，我们取得了一系列成绩，同时也面临着一些挑战。
在此，对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 教学管理工作在教学管理方面，我们完成了以下工作：（1）制定并完善教学管理制度，确保教学工作有序进行。
（2）组织评估与督导，提高教学质量。
（3）加强与各院系沟通协调，共同推进教学改革。
本年度，我们成功实现了教学管理的规范化、科学化，提高了教学质量与效果，得到了师生的广泛认可。
2. 科研管理工作在科研管理方面，我们取得了以下成果：（1）优化科研项目立项与评审流程，提高科研效率。
（2）组织学术交流活动，促进学科交叉融合。
（3）加强科研成果转化，推动产学研合作。
本年度，我们的科研管理工作取得了显著成效，为学校赢得了良好的声誉。
3. 校园管理工作在校园管理方面，我们完成了以下任务：（1）加强校园安全保卫工作，确保师生生命安全。
（2）推进校园绿化、美化工程，营造良好育人环境。
（3）完善后勤服务设施，提高师生生活质量。
本年度，我们的校园管理工作取得了明显成效，为师生提供了一个安全、舒适的学习与生活环境。
4. 面临的挑战与问题在取得一系列成果的同时，我们也面临着一些挑战与问题：（1）教学管理仍需进一步优化，以适应新时代的需求。
（2）科研资源分配需更加合理，以支持更多优秀项目。
（3）校园管理仍需加强，特别是在安全防范方面。
三、心得体会过去一年，我们全体行政人员共同努力，取得了显著成绩。
我们深知，这一切离不开学校领导的支持与指导，离不开各院系、部门的协作与配合。
同时，我们也认识到，在取得成绩的同时，我们还存在许多不足与问题，需要我们在新的一年里继续努力。
四、展望与建议展望未来，我们将继续做好以下工作：1. 深化教学改革，提高教育质量。
2. 优化科研管理，支持优秀项目。
高校行政提升工作计划方案
随着我国高等教育的快速发展，高校行政工作的重要性日益凸显。
为提高高校行政管理水平，提升工作效率，更好地服务于教学、科研和师生，特制定本工作计划方案。
二、工作目标1. 提升高校行政管理水平，优化管理流程，提高工作效率。
2. 强化服务意识，提高师生满意度。
3. 加强行政队伍建设，提高行政人员综合素质。
4. 推进信息化建设，实现行政管理现代化。
三、工作内容1. 优化管理流程（1）梳理现有管理流程，查找存在的问题，提出改进措施。
（2）建立健全各项规章制度，确保管理工作有章可循。
（3）推行标准化管理，提高工作效率。
2. 强化服务意识（1）开展服务意识培训，提高行政人员服务意识。
（2）设立投诉举报渠道，及时解决师生问题。
（3）加强沟通协调，提高服务质量。
3. 加强行政队伍建设（1）加强行政人员培训，提高业务能力。
（2）开展绩效考核，激发工作积极性。
（3）优化人员结构，提高团队整体素质。
4. 推进信息化建设（1）加大信息化投入，完善信息化基础设施。
（2）开发、应用信息化管理系统，提高管理效率。
（3）加强信息安全保障，确保信息安全。
四、实施步骤1. 制定详细工作计划，明确责任分工。
2. 开展调研，了解现状，找出问题。
3. 制定改进措施，并组织实施。
4. 定期检查工作进度，确保工作质量。
5. 总结经验，不断完善工作计划。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立专项工作小组，负责工作计划的实施。
2. 加大经费投入，确保工作顺利开展。
3. 强化监督考核，确保工作成效。
4. 加强宣传引导，提高师生对行政工作的认识和支持。
六、预期效果通过实施本工作计划方案，高校行政管理水平将得到显著提高，工作效率将得到有效提升，师生满意度将得到明显改善，为高校教学、科研和师生提供更加优质、高效的服务。
大学学校年度行政工作总结6篇
大学学校年度行政工作总结6篇篇1一、引言本年度，大学行政工作围绕提高教育质量、服务师生需求、推进校园建设等方面展开，取得了一系列重要成果。
本报告旨在全面回顾和总结过去一年的行政工作，以便更好地服务于学校发展大局。
二、工作内容概述1. 教学管理与课程改革本年度，我们着力优化教学管理，推进课程改革，以提高教育教学质量。
具体工作包括：完善教学评估体系，加强教师教学能力培训，鼓励教师开展学术研究，促进科研成果转化。
同时，我们还加强了与国内外知名高校的合作与交流，引进优质教育资源，提升学校的教学水平。
2. 师资队伍发展师资队伍建设是学校的核心任务之一。
本年度，我们采取多种措施，加大教师引进力度，优化师资结构。
通过组织教师参加国内外学术交流活动、设立科研项目奖励机制等方式，激发教师的工作热情和创新精神。
同时，我们还加强了师德师风建设，提高教师的职业素养和教育教学能力。
3. 学生管理与服务本年度，我们坚持以学生为中心的管理理念，加强了学生管理与服务工作。
具体举措包括：完善学生管理制度，加强学生心理健康教育与辅导，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
同时，我们还积极组织各类社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 校园建设与后勤服务本年度，我们在校园建设和后勤服务方面也取得了显著成绩。
完成了校园基础设施的改造与升级，提高了校园的整体环境品质。
同时，我们还加强了校园安全工作，完善安全管理制度，确保师生生命财产安全。
在后勤服务方面，我们提高了服务质量和效率，为师生提供更加便捷、高效的服务。
5. 行政管理改革与效能提升本年度，我们着力推进行政管理改革，提高行政效能。
通过优化管理流程、提高工作效率、加强部门协作等方式，提高了行政决策的科学性和民主性。
同时，我们还加强了对行政人员的培训和管理，提高了行政人员的职业素养和工作能力。
三、重点成果1. 成功创建省级示范性高校，标志着学校在教育教学、科研和社会服务等方面取得了显著成绩。
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我国高校行政管理工作现状问题及改进措施
作者：李思林
来源：《中国市场》2015年第09期
[摘 要]随着我国高校的不断发展，高校的行政管理工作也逐渐成为关注的重点。虽然高校
的行政管理工作取得了一定的进步，但是目前仍然存在着一些问题。通过分析目前高校行政管
理工作中存在的问题，提出了一些改进的措施。
[关键词]高校；行政管理；现状问题；改进措施
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.09.066
高校的行政管理水平，是衡量高校的整体水平的重要标志。在当前我国高等教育改革的大
背景下，高校的行政管理在高校改革中发挥着重要的作用。提高我国高校的行政管理水平和工
作效率，对于深化高校改革具有极其重要的意义。
1 我国高校行政管理工作的作用
行政管理对高校而言是高校实施科研、教育的首要条件。高校的行政管理在高校管理系统
中具有明显的指导功能、约束功能、调节功能。其在高校管理体系中起着基础性的作用。
1.1 保障高校行政管理的改革与发展
高校行政管理工作的保障性作用主要就是由其自身所具有的服务性功能体现出来，对于当
前我国高校的行政管理来说，往往要涉及很多个方面，几乎所有的高校事物都会多多少少与行
政管理相关，即使是一些看似并不起眼的小事情，一旦处理不好就会对高校发展的全局产生严
重的阻碍。所以说，对于高校的行政管理工作来说，应当积极发挥其服务性的功能，将其工作
中所遇到的各种关系处理好，只有这样才会真正保障高校行政管理的发展以及改革。
1.2 协调高校行政管理的改革与发展
高校培养人才主要就是通过对人才的管理、教学以及服务来实现，这样就会涉及高校管理
中的多个部门，因为这些不同的部门之间往往具有较大的差异性，这样就会使在实际的工作中
会出现不协调的状况，这样的情况下就需要行政管理部门要将自身的协调作用真正发挥出来，
认真处理诸多部门关系，使其团结协作，共谋学校发展，尤其在行政管理体制上，形成较为合
理的管理协调性，突出一切行政管理为教学服务的管理理念，将管理育人深化至高校行政管理
的每一处，才会实现高效的高校行政管理。
1.3 激励高校行政管理的改革与发展
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对于我国高校的行政管理工作来说，其主要的作用就是要对学校的部门以及学校的教职工
自身的工作状况进行监督以及检查，敦促教职工以及相应的学校部门认真完成分内工作，激励
学校行政管理的发展以及改革的顺利进行，与此同时，高校行政管理体制应在一定的激励机制
以及绩效考评下实施与落实，才能形成较为合理与科学的高校行政管理配套措施，进而为高校
行政管理的模式化、体系化、常态化以及可持续性奠定良好基础。
2 我国高校行政管理工作现状
近几年，随着我国高校的发展，行政管理的理念、效率都在飞速的发展，高校的行政管理
也发挥了其本身应有的作用，并且有力地推动了高校自身的发展与前进。与此同时，我国高校
行政管理的运行现状并不容乐观。
随着经济的发展，计划经济时代的教育观念已经跟不上现代社会的发展需求，高校内部行
政管理体制也逐渐暴露出计划经济时代的弊端。高校的发展和内部行政管理体制改革的整体推
进一直受到传统的体制因素和计划经济时代留下来的教育观念的影响。
当前我国高校普遍存在的就是机构膨胀、体制不健全、工作效率低、部门相互配合差等问
题，随着部门、课室的增多，对应机构的增加，职能的强化，这些看似普通的行为，导致的就
是高校行政管理机构的臃肿，造成了人浮于事的状况。就目前的状况来看，我国现在的高校行
政管理机构中，行政权力的作用被凸显出来，阻碍了教学与科研的发展。现在高校的行政管
理，机构繁多、门类复杂，有的数量甚至达到了40多个部门，在这样的情况下，就使得管理
的影响因素增加，工作人员素质良莠不齐、效率低下，这不但造成了管理成本的增加，对于现
实的教学科研工作也带来了较大的影响。另一方面，在这样的情况下，学校面临着巨大的财政
压力，教职工的薪酬成为制约学校发展的一个阻碍，在一定程度上也带来了糖衣炮弹，这样无
论对教职工还是对学校都是非常不利的。
3 我国高校行政管理工作存在的问题
3.1 我国高校行政管理制度不完善
我国高校行政管理中所采用的主要是科层建制，这样的管理制度或多或少的存在部门交
叉、条块分割以及官僚主义、责任推诿等状况，这样就势必会影响到高校行政管理工作的效率
及工作质量。而且这样一种从上到下的管理制度，极为容易出现下级只对自己的上级负责、极
力讨好自己的上级，而对自己的工作忽视不管的现象。尤其是在干部的选拔上，当前我国的很
多高校依旧存在着以往传统的任命制度，这样的一种制度对我国高校的管理工作所产生的影响
是不言而喻的。
3.2 我国高校行政管理体系不完整
在近年来，我国的行政管理在不少专业人士的积极努力下得到了一定的发展和完善，但是
其管理体系依然还是不完整，缺少民主性，管理缺少科学性。高校的发展过程中，会遇到各种
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各样的问题，这需要领导决策者以及行政管理人员要有创新的思维和胆识去解决这些问题。但
在实际的过程中，高校的各项行政管理工作往往没有一个规范的制度，即制度化建设的滞后，
随意性比较强。另一方面，担任高校主要行政管理的领导行政权力过大，经常出现个别领导出
于个人利益或个人喜好，对于制定的制度不落实，甚至违反制度的现象。
3.3 我国高校行政管理人才不专业
在行政管理中，最重要的因素还是人。行政管理管理的就是人、财、物等，这些都必须由
人来运行。当前我国真正从事高校行政管理工作的人员待遇往往不够好，尤其是我国高校花费
更多精力在提高教学质量和改善教学方法上的同时，并不愿花费太多的财力和精力在行政管理
人才的培养上，这导致了我国的高校行政管理人员和高校教师之间的待遇差距越来越大。另
外，我国高校的行政管理人员在职位评级以及升迁等有关自身利益的方面往往处于一种不利的
地位，这就会让很多有真正才干的管理工作者要么忙于深造、要么忙于参加各种考试来提升自
身的级别，但是对于高校的行政管理工作却力不从心，更加增加了对工作深入研究以及思考的
困难程度。
3.4 我国高校行政管理责任不明确
对于我国高校目前情况来看，行政管理工作所采用的依然是我国政府机构的行政级别，形
成了金字塔的结构样式，这样的机构模式设置的机构越多，功能就会越细，这样的缺点就是管
事的人多、做事的人少，只关注自身部门的工作及业务、对其他部门的事情不管不顾，出现问
题的话就会出现责任不清、互相推诿、扯皮等现象。
4 我国高校行政管理工作改进措施
4.1 加强制度建设，完善行政管理制度
要不断加强加快高校各项行政管理工作的制度化建设，要结合高校自身的实际情况，制度
符合高校特点的行之有效的规章制度，形成制度管人、制度管事的氛围。
4.2 改进管理方法，健全行政管理体系
对于我国高校的行政管理工作来说，应当做到以学生、教师为主的价值观，将服务学生、
服务教师作为高校行政管理工作的主旨和核心，不断发挥工作人员自身的才干，真正实现每一
个工作人员的自身价值。同时，进行教育思想大讨论，更新观念，用一种新的民主化、全球化
和科学化的行政观念来替代传统观念，转变“一等、二靠、三望”的工作作风，建立健全高校行
政管理体系。
4.3 建立管理队伍，培养行政管理人才
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对于我国的高校行政管理工作，要想得到提升和完善，就必须建立一支高素质的专业人才
队伍，逐步提升我国高校行政管理人员自身的综合素质，只有这样才能够真正的保障我国高校
的行政管理水平。
首先，高校应该加大招收专业行政管理人员的力度，并给予合理的薪酬以吸引更多的专业
人才。另外，还应该加强在职行政管理人员的培训，鼓励行政管理人员自主学习，提升自身素
质。
4.4 科学设置机构，明确行政管理责任
过于庞杂的机构要精简，过于简单的机构要充实。要明确规定各个部门的职能，各个人员
的职责，要设定比较合理的管理层次和职能幅度，坚决杜绝由于分工不清所造成的推诿、扯皮
等现象。
参考文献：
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学院，2013.
[2]冯玲辉.新时期高校行政管理工作问题的探寻[J].湖南财经高等专科学校学报，2004
（12）.
[3]李钰星.民办高校行政管理现状与改善建议探析[J].管理观察，2004（9）.
[4]丁良喜，智慧.行政管理工作探析[J].管理纵横，2013（12）.