部编版一年级下册语文：识字5 动物儿歌
部编版语文一年级下册识字2《5.动物儿歌》精品课件汇编
地理课件：w w w /kejian/dili/
历史课件：w w w /kejian/lishi/
动物儿歌
一年级下册
我会认
qīnɡ tíng
蜻蜓
kē dǒu
蝌蚪
hú dié
蝴蝶
我会认
qiū yǐn
蚯蚓
zhī zhū
蜘蛛
mǎ yǐ
蚂蚁
我会认
蜻 蜓蝴 蝶
蚂蚁蝌蚪
不要写成“口”
mí
迷
笔顺
组词 迷人 迷住 迷藏 造句： 这儿有迷人的风景。
不要写成“捺”
zào
造
笔顺 组词 制造 造句 造成 造句：中国制造的产品越来越多。
yùn
运
笔顺 组词 运动 运输 运送 造句： 多运动对身体好。
chí
池
笔顺 组词 水池 池中 池塘 造句：水池里有很多鱼。
huān
欢
笔顺
整体感知
儿歌讲了哪些小动物？
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
你发现了什么?
蜻蜓 蚂蚁
蝴蝶 蝌蚪
蚯蚓 蜘蛛
均带有虫字旁。
课文品读
张开；放开
蜻蜓的活动
蜻蜓半空展翅飞
边飞边捉害虫
传授花粉
蝴 蝶
花
间
捉
迷
藏
蚯蚓土里造宫殿
在土里松土
勤劳
蚂蚁地上运食粮
生活在水中
蝌 蚪
池
中
游
擅长游泳
得 欢
蜘 生活在陆地上 蛛 房 前 结 网 织网捕虫 忙
拓展发散
含有昆虫名称的成语
螳臂当车 金蝉脱壳 囊萤映雪
蜻蜓点水 蛛丝马迹 飞蛾扑火 招蜂引蝶 螳螂捕蝉，黄雀在后
一年级下册语文第五单元识字5动物儿歌人教部编版
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
展 翅 飞, 捉 迷 藏。 造 宫 殿, 运 食 粮。 游 得 欢, 结 网 忙。
我会写：
兔子 蜜蜂
小鱼 青蛙
树下
吃萝卜。
作业：
回家把这首诗歌背给爸爸 妈妈听。
蜻蜓半空展翅飞
蚯 蚓 土里 造 宫 殿
蚂蚁地上运食粮
蝌 蚪 池 中 游 得 欢
蝌蚪长大了会变成什么，干什么呢？
蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的 害虫。
蜘蛛房前结网忙
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
qiū yǐn
蚯蚓Leabharlann hú dié蝴蝶mǎ yǐ
蚂蚁
我的发现
蜻蜓蝴 蝶
蚂蚁蝌蚪
蚯蚓蜘蛛
青胡
丘
斗
蜻蝴 蚯 蚪
引马
义
科
蚓蚂 蚁 蝌
5动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
【部编新人教版语文一年级下册】 《识字5：动物儿歌》 10 【省一等奖】优质课
）
绿色卡片：3笔
蜻 蝴 蚯 蚂 蝌 蜘
蜓 蝶 蚓 蚁 蚪 蛛
半 花 土 地 池 房
空 间 里 上 中 前
展 捉 造 运 游 结
翅 迷 宫 食 得 网
飞， 藏。 殿， 粮。 欢, 忙。
蜻 蝴 蚯 蚂 蝌 蜘
蜓 蝶 蚓 蚁 蚪 蛛
半 花 土 地 池 房
空 间 里 上 中 前
展 捉 造 运 游 结
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qiá n jiéwǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
儿歌写了（ 六 ）种小动物，（ 蜻蜓 ）在空中 飞，（ 蝴蝶 ）在花丛中飞舞，（ 蚯蚓）在土里 造宫殿，（ 蚂蚁）在地上运食粮，（ 蝌蚪 ） 在池中游，（ 蜘蛛 ）在房前结网。
qīng
tí ng
mí cá ng
蜻
mǎ
yǐ
迷 蜓 liá ng 粮 网
藏
shí
zà o
蚂
蚁
食
zhī
造
zhū
wǎng
蜘 蛛
qīnɡ 蜻
tínɡ 蜓
mí 迷
yǐ 蚁
cá ng 藏
zà o mǎ 造 蚂 shí zhī 食 蜘
liá ng 粮 zhū wǎng 蛛 网
色卡游戏
1.蜓的读音是（ ） 红色卡片：tí ng
Байду номын сангаас
绿色卡片：tí n
2.造的读音是（ ） 红色卡片：zhà o
色卡游戏
绿色卡片：zà o
蜻 蜓 迷
造
蚂
粮 食
蜘
藏
蛛
蚁
网
迷
网
部编版小学语文一年级下册《识字5 动物儿歌》教学设计及课后作业设计
识字5 动物儿歌的方法来识记，“食”和“粮”可以引导学生观察，它们有共同的部件“良”加上不同的偏旁组成不同的字。
字义教学，应与字形教学相结合。
如，通过看图认识6个虫字旁的字，即3种小动物 的名字；通过观察汉字演变过程图，了解象形字“网”等。
一些生字可以与熟字组成常用词，让学生在新的语境中巩固识记。
词语举例：（课件出示4）迷：迷人、人迷、迷路 藏：捉迷藏、冷藏、藏书 造：造句、打造、造就 食：食品、食用、伙食 粮：干粮、口粮、鱼粮 网：上网、网球、电网 6.检查朗读课文。
（1）朗读。
结合插图，采用多种形式读儿歌。
（2）本文主要写了哪些小动物，在做什么？（课件出示5）填空：本文提到了（ ）种小动物，（ ）在空中飞，（ ）在花丛中飞舞，（ ）在土里造宫殿，（ ）在地上忙着搬家，（ ）在池中游，（ ）在房前结网。
三、指导写字，规范书写。
1.（课件出示6、7）出示：间 迷 造 运 池 欢 网（1）自己观察生字的特点。
本课有5个生字是半包围结构的，其中3个偏旁是走之。
（2）教师范写指导：“间”先外后内，门字框要大，写正，竖、橫折钩要写直，不能歪，里面的日要写小一些，放在田字格中心位置。
“迷”先内后外，注意里面的“米”在中心偏右上一些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺，横折折撇从橫中线起笔。
“网”先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要分布均匀。
【设计意图：指导书写时要引导学生注意生字的结构及书写规则，培养学生爱写字的兴趣，教会学生正确的写字方法。
为养成良好的书写习惯打下基础。
】备课素材【写作背景】《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性。
本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字。
作为识字儿歌，应在学生熟读儿歌的基础上，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。
本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的，充满儿歌的节奏和韵律，读起来朗朗上口。
【与文章相关的资料介绍】蚯蚓蚯蚓的身体由许多环节构成，每一节都生有刚毛，用来支撑伸缩运动。
部编版一年级语文下册《识字5动物儿歌》教案
识字5 动物儿歌课题 动物儿歌 课型 讲读课文 授课时间 2课时教学 目标 1. 会认“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”等7个生字。
2. 正确、流利地朗读儿歌，并能结合词句理解字义。
3.3.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验识字。
4.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。
5.产生观察小动物，了解小动物的兴趣。
教学 重点 有节奏地朗读儿歌。
归类认识带有虫字旁的生字。
教学难点 通过表演，了解小动物的一些生活习性。
第一课时教学 目标 1. 会认“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”等7个生字。
2. 正确、流利地朗读儿歌，并能结合词句理解字义。
教具准备 课件课件教学设计 设计意图导入 （ ）分钟 一、谈话引入，揭示课题。
1﹒同学们，你们知道一年当中哪个季节最炎热吗？（夏天）（夏天）2﹒谁能说说在夏天里你看见过哪些小动物？（学生自由回答）自由回答）3﹒揭题：今天我们要学习的《动物儿歌》也向我们介绍了好多小动物，我们一起来看看吧。
（课件出示有文中所提及的各种动物图片及名字的画面）（板书：识字5 动物儿歌）【设计意图：问题导入，把课文内容牵扯进去，激发了学生学习的兴趣，为下面的学习做好铺垫。
】新课 教学（ ）分钟 二、学习生字，初读课文。
1﹒学生借助拼音读课文，读准字音，圈出生字，多读几遍，记住字音。
读几遍，记住字音。
2﹒指名读儿歌，纠正字音。
﹒指名读儿歌，纠正字音。
3.3.认读生字：认读生字：认读生字： （1）（课件出示2）ji ān m í z ào y ùn ch í hu ān w ǎn ɡ 间 迷 造 运 池 欢 网 （2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。
）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。
（3）借助拼音把字音读准，读带拼音认读，去掉拼音认读。
读。
（4）开火车读、齐读。
）开火车读、齐读。
（5）正音，指导：注意：读准平翘舌音，如“藏、造”是平舌音，“食、蜘、蛛” 是翘舌音。
最新部编人教版一年级语文下册识字 第5课《动物儿歌》课件
5 动物儿歌
学习目标
1.认识12个生字，会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读儿歌。
第一次“先学后教”：比正确朗读儿歌
要求：
自学指导
自由读儿歌，4分钟后比读准字音，读通 儿歌。第二次“先学来自教”：比正确理解儿歌要求：
自学指导
请同学们认真读儿歌，边读儿歌边思考
下列问题。4分钟后比谁能正确回答下列问
蚂（ ma
mǎ ）
粮 （ liàng liáng ）
网 （ wǎng mén ）
藏（ cáng zàng ）
2. 比一比，再组词。
间（
） 池（
造（
） 网（
） 迷（ ） 运（
） 欢（
）
） 土（
）
题。
1.课文中出现了哪些动物？ 2.它们分别在干什么？
1.课文中出现了哪些动物？ • 蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛。
2.它们分别在干什么？
蜻蜓空中飞、 蝴蝶捉迷藏、 蚯蚓造宫殿、 蚂蚁运粮食、 蝌蚪在游泳、 蜘蛛在结网
课堂小结
了解6种动物的生活习性。
当堂检测
1. 给生字选择正确的读音，打 “✔”。
部编一年级下语文识字 5 动物儿歌
读一读。
zòng zi jìng zi
胆子 粽子 镜子
bà ba mā ma gē ge
爸爸 妈妈 哥哥
gù shi yuè liang shí hou
故事 月亮 时候
日积月累
xún yǐn zhě bú yù 寻 隐 者 不遇
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ ， yán shī cǎi yào qù 。
huān 欢, má nɡ 忙。
课堂练习2
兔子 树下 吃萝卜。 蜜蜂
小鱼
燕子 空中 展翅飞
wǎnɡ
网
金文 小篆
楷体
甲骨文
qīnɡ tínɡ
kē dǒu
hú dié
蜻
蜓
蝌 蚪
zhī zhū
蝴 蝶
mǎ yǐ
qiū yǐn
蚯 蚓
蜘 蛛
蚂蚁
我的发现
蜻 蜓蝴 蝶 蚂 蚁 蝌 蚪 蚯 蚓 蜘 蛛
jiān
zào
mí yùn
一间 人间 人造 造出 迷人 着迷 运气 好运
我会读
裙 虹
座
挑 洒
提
座
拿 镜 兴 照
浇
照镜子 秋千
裙子
拿着 高兴 彩虹 挑水 一座 浇水提着 洒水
N
识字加油站
méi mɑo 眉 毛 zuǐ bɑ 嘴 巴 shǒu bì 手 臂 xiǎo tuǐ 小 腿 bí zi 鼻 子 bó zi 脖 子 dù zi 肚 子 jiǎo jiān 脚 尖
字词句运用
chí
huān
wǎng
池子 池水
欢乐 欢快
大网 渔网
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zà o ɡōnɡ dià n 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， mǎ yǐ dì shà nɡ yù n shí liá nɡ 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 kē dǒu chí zhōnɡ yó u de huān 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, zhī zhū fá nɡ qiá n jiéwǎnɡ má nɡ 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
部编版一年级语文下册《识字5：动物儿歌》生字笔顺笔画及练习
部编版一年级语文下册《识字5：动物儿歌》生字笔顺笔画及练
习
一、本节课生字要求
会认的生字： 蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网
既会认又会写的生字：间、迷、造、运、池、欢、网
二、笔顺、笔画（点击文字即可查看更多相关知识点）
Ps：查询生字笔顺、笔画、解释、部首、结构、读音、组词等，扫描文末
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1.生字——间
逐字笔画
笔画数：7
部首：门
结构：半包围结构
动态笔顺
2.生字——迷
逐字笔画
笔画数：9
部首：辶
结构：半包围结构
动态笔顺
3.生字——造
逐字笔画
笔画数：10
部首：辶
结构：半包围结构
动态笔顺
4.生字——运
逐字笔画
笔画数：7
部首：辶
结构：半包围结构
动态笔顺
5.生字——池
逐字笔画
笔画数：6
部首：氵
结构：左右结构
动态笔顺
6.生字——欢
逐字笔画
笔画数：6
部首：欠
结构：左右结构
动态笔顺
7.生字——网
逐字笔画
笔画数：6
部首：冂
结构：半包围结构
动态笔顺
部编版(人教版)一年级下册语文识字5.动物儿歌
小作家 模仿儿歌说一说
谁
哪儿
做什么
白兔 家里 吃萝卜。
小狗 草地 跑得欢。
小猫 地上 捉老鼠。
青蛙 荷叶 大声唱。
我们还可以说：
小朋友教室认真学。 鱼儿水中吐泡泡。 啄木鸟树干捉害虫。
模仿儿歌写一写 标点符号别忘记
谁பைடு நூலகம்
哪儿
做什么。
你们都写了什么呀？ 快读给我们听听吧！
课后作业：
1.给你创作的儿歌画上插图。 2.熟读P55“读一读，记一记”中的短语。
识字5 动物儿歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
一个表示事物的意思，另一个表示事物的读音
形声字
展翅飞
7
游得欢
8
捉迷藏
9
蝴蝶 蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
1
2
3
4
56
结网忙
10
造宫殿
11
运食粮
12
我在哪儿做什么？ 我在哪儿做什么？
我在哪儿做什么？
我在哪儿做什么？ 我在哪儿做什么？ 我在哪儿做什么？
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蜘蛛房前结网忙
谁 在 哪儿
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
半空 花间 土里 地上 池中 房前
做什么
展翅飞， 捉迷藏。 造宫殿， 运食粮。 游得欢， 结网忙。
动物儿歌
蜻 蜓 /半 空 /展 翅 飞， 蝴 蝶 /花 间 /捉 迷 藏。 蚯 蚓 /土 里 /造 宫 殿， 蚂 蚁 /地 上 /运 食 粮。 蝌 蚪 /池 中 /游 得 欢， 蜘 蛛/房 前 /结 网 忙。
部编版一年级下册语文课件-第五单元 识字5 动物儿歌｜(共19张PPT)
1
2
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
qiū yǐn
蚯蚓
hú dié
蝴蝶
mǎ yǐ
蚂蚁
3
4
我的发现
蜻蜓蝴 蝶 蚂蚁蝌蚪 蚯蚓蜘蛛
5
青胡
丘
斗
蜻蝴 蚯 蚪
引马
义
科
蚓蚂 蚁 蝌
6
5动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。 16
蜻蜓
展 翅 飞,
蝴蝶
捉 迷 藏。
蚯蚓
造 宫 殿,
蚂蚁
运 食 粮。
蝌蚪
游 得 欢,
蜘蛛
结 网 忙。
17பைடு நூலகம்
我会写：
兔子 蜜蜂
小鱼 青蛙
树下
吃萝卜。
18
作业：
回家把这首诗歌背给爸爸 妈妈听。
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
7
蜻蜓半空展翅飞
8
9
10
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1
5 动物儿歌
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
īnɡ í ǎ ōnɡ
蜻 食 蚂 宫
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
蚂蚁．(yī yǐ) 蜻蜓．(tínɡ tín)
蜘蛛．(zhū zū) 捉迷藏．(cánɡ zànɡ)
三、看拼音，写词语。
zhōnɡ jiān zào jù mí lù
shuǐ chí jié wǎnɡ huān xǐ
四、照样子，写词语。(动词不能重复)
蜻蜓飞 ( )
( ) ( )
五、选字填空。(填序号)
①池 ②也
1．青蛙在( )塘里捉虫子。
2．这位警察叔叔( )住在这一带。
③两 ④网
3．蜘蛛在树上忙着结( )。
4．天上飞着( )只美丽的鸟。
六、照样子，写句子。
2
例：蝴蝶飞舞。
蝴蝶高兴地飞舞。
1．蚯蚓松土。
_____________________________________________________________________
___
2．蜜蜂采蜜。
_____________________________________________________________________
___
3．蚂蚁搬家。
_____________________________________________________________________
___
七、回忆课文，巧选择。
1．__________池中游得欢。
A．蚯蚓 B．蝌蚪
2．蚂蚁地上__________。
A．捉迷藏 B．运食粮
参考答案
一、q sh m ɡ
二、yǐ tínɡ zhū cánɡ
三、中间 造句 迷路 水池 结网 欢喜
四、青蛙跳 蝌蚪游 蚂蚁爬
五、1.① 2.② 3.④ 4.③
六、1.蚯蚓快乐地松土。 2.蜜蜂自由自在地采蜜。 3.蚂蚁慢慢地搬家。
七、1.B 2.B