【人教版】2018年八上语文：第1课《消息二则》习题课件(含答案)
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八年级语文上册第1课消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》课件(1)
பைடு நூலகம்
找出新闻的要素
时间When：1949年4月20日 地点Where：长江前线 人物Who：人民解放军三十万大军 事件What：突破敌阵，占领南岸广大地区
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新 闻的什么？在新闻中起什么作用？
答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地 点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。 著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）
结构图示
我三十万大军 胜利南渡长江
（标题）
导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约 三十万人渡过长江 时间：二十日午夜至二十一日
地点：芜湖、安庆之间 主体 人物：人民解放军三十万大军
事件：渡过长江 背景——国民党反动派经营了三个半月的长江防线 结语——人民解放军坚决执行命令
英勇善战 进军迅速
2.运用四字句，简洁有力。
大量运用四字句是本文的一个显著特色。全文没有一个多 余的字。四字句的运用，使本文言简意赅，生动而充满气 势和力度。
总结
这是毛泽东同志1949年4 月22日亲自为新华社撰写的一 篇消息，堪称我国新闻报道的 经典之作。
面对我三十万大军南渡长 江的重大事件，作者举重若轻， 挥动如椽之笔，仅用不足两百 字的篇幅就写出了它的基本情 况，及时地向全世界报道了中 国人民解放军挥师南下、势如 破竹的事实。本则消息以叙述 展开，其中穿插白描，文字简 洁，语言凝练，平实中彰显了 宏大的气势。
迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江。
完整地告知：英勇的人民解放军二十一日已有大约 三十万人渡过长江。
具体地告知：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在 芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的 长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗 志，纷纭溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直 取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已 突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、 青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自 己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的 命令。
找出新闻的要素
时间When：1949年4月20日 地点Where：长江前线 人物Who：人民解放军三十万大军 事件What：突破敌阵，占领南岸广大地区
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新 闻的什么？在新闻中起什么作用？
答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地 点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。 著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）
结构图示
我三十万大军 胜利南渡长江
（标题）
导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约 三十万人渡过长江 时间：二十日午夜至二十一日
地点：芜湖、安庆之间 主体 人物：人民解放军三十万大军
事件：渡过长江 背景——国民党反动派经营了三个半月的长江防线 结语——人民解放军坚决执行命令
英勇善战 进军迅速
2.运用四字句，简洁有力。
大量运用四字句是本文的一个显著特色。全文没有一个多 余的字。四字句的运用，使本文言简意赅，生动而充满气 势和力度。
总结
这是毛泽东同志1949年4 月22日亲自为新华社撰写的一 篇消息，堪称我国新闻报道的 经典之作。
面对我三十万大军南渡长 江的重大事件，作者举重若轻， 挥动如椽之笔，仅用不足两百 字的篇幅就写出了它的基本情 况，及时地向全世界报道了中 国人民解放军挥师南下、势如 破竹的事实。本则消息以叙述 展开，其中穿插白描，文字简 洁，语言凝练，平实中彰显了 宏大的气势。
迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江。
完整地告知：英勇的人民解放军二十一日已有大约 三十万人渡过长江。
具体地告知：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在 芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的 长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗 志，纷纭溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直 取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已 突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、 青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自 己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的 命令。
人教版八年级上册(部编版)第1课《消息二则》课件(共38张PPT)
“不到”“即已”说明时间之短，战果之大，表现我军攻 势猛烈、势如破竹。
5、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么， 标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？
不行。因为新闻必须具有真实性。
中心
这则消息报道了人民解放军三十万大军 南渡长江的基本情况，表现了我军战士英勇 善战，所向披靡的英雄气概，流露出敌军必 败，人民必胜的坚定信念。
3、 “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的 “已”和“大约”能否去掉？为什么？
不能去掉。“已”是“已经”的意思，表明解放 军约有三十万人已经渡过长江。“大约”表明 “三十万人”是一个概数，而不是确数。
准确性
4、不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领 南岸广大地区。
课堂小结
本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、 及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡 长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军 的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中 外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的 标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有 讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练， 铿锵有力。
• 文体知识：
• 新闻:
• 从广义来讲包括消息 通讯,报告文学。从狭义来
讲,就是指消息。
• 消息
• 是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重
大事实的一种新闻体裁。
• 内容上有六要素：
• 人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结
果。
• 结构上有五部分： • 标题、导语、主体、背景、结语。 • 消息的基本要求： • 真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）； • 时效性（报道迅速及时）； • 简明性（简明扼要）。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
5、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么， 标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？
不行。因为新闻必须具有真实性。
中心
这则消息报道了人民解放军三十万大军 南渡长江的基本情况，表现了我军战士英勇 善战，所向披靡的英雄气概，流露出敌军必 败，人民必胜的坚定信念。
3、 “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的 “已”和“大约”能否去掉？为什么？
不能去掉。“已”是“已经”的意思，表明解放 军约有三十万人已经渡过长江。“大约”表明 “三十万人”是一个概数，而不是确数。
准确性
4、不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领 南岸广大地区。
课堂小结
本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、 及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡 长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军 的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中 外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的 标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有 讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练， 铿锵有力。
• 文体知识：
• 新闻:
• 从广义来讲包括消息 通讯,报告文学。从狭义来
讲,就是指消息。
• 消息
• 是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重
大事实的一种新闻体裁。
• 内容上有六要素：
• 人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结
果。
• 结构上有五部分： • 标题、导语、主体、背景、结语。 • 消息的基本要求： • 真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）； • 时效性（报道迅速及时）； • 简明性（简明扼要）。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》课件(共28张PPT)
写作特色
1．行文精粹，言简意赅 渡江战役声势浩大，影响深远，其间发生的大小战斗无 数，值得报道的动人事迹无数，但是作者只用了较短的 篇幅，便对这样一个重大事件进行了简洁而不失完整的 报道。全文一气呵成，辞约义丰。
写作特色
2．感情充沛，气势豪迈 文章运用了一系列四字短语，如"摧枯拉朽""军无斗志 ""纷纷溃退"等，写出了敌军不堪一击的狼狈之相；又 如"万船齐放""直取对岸""突破敌阵"等，写出了我军横 渡长江、奋勇向前的豪气，体现了我军攻势迅猛。四字 短语音节短促，显示了作者豪迈的气概和必胜的信念。
交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的 作用
表明报道及时，材料真实可信。
新闻六要素 《我三十万大军胜利南渡长江》
何人 何时
30万人民解放军
1949年4月20日午夜起至22日2时
何地 何事 何故
如何
芜湖、安庆之间
南渡长江 坚决执行毛主席朱总司令
的命令（解放全国） 我军万船齐发，直取对岸，二十 一日已有大约三十万人渡过长江
Q：消息的语言特点？
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。
时效性 （及时性）
报道迅速及时。
简洁性
语言简明扼要。
检查预习 1.读准字音
wú
dí
dū
dǐ
芜湖 荻港 督战 抵抗
yíng jiān
sài kuì
dāng
经营 歼灭 要塞 溃退 锐不可当
检查预习 2.理解重点词语
溃退∶ 被打垮而后退。 ∶ 枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 ∶ 形容来势凶猛，不可阻挡。
人教部编版八年级上第1课《消息二则》课件-(共34张)
2.能根据消息的结构理清课文的内 容和层次。
3.感受人民解放军排山倒海、所向 披靡的气势。
我三十万大军胜利南渡长江
一、新课导入
随着科技的发展，人们的视野越来越
开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成
了一个庞大的新视闻听世界，而人们要了解世
界，日常接触最多的文体之一便是
。
翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国 内外各种即时的新闻的报道，它使我们足 不出户，便遍知天下事。
最鼓舞人心的一句话
一切反动派都是纸老虎
最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权
最谦虚的一句话
星星之火, 可以燎原
最震撼人心的一句话
这只是万里长征的第一步
背景资料
一九四九年初, 淮海、辽沈、平津三大战役 结束, 我人民解放军在全国取得胜利已成定 局。但国民党反动派依然负隅顽抗, 在对长 江防线经过三个月的苦心经营后, 于4月20 日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日, 毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命 令》, 于该日凌晨发起了渡江战役。22日2 时, 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我 三十万大军胜利渡过长江》, 报道了中路军 战况。22日夜, 毛泽东又写了这则全面报道 前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百 万大军横渡长江》。
铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 , 24小时内即已渡
过30万人。 21日下午五时起, 我西路军开始渡江,
地点在九江、安庆段。至发电时止, 该路35万人
民解放军已渡过2/3, 余部23日可渡完。这一路现
已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的
广大南岸阵地, 正向南扩展中。 和中路军所遇敌
情一样, 我西路军当面之敌亦纷纷溃退, 毫无斗志 , 1
一、这篇新闻的六要素
3.感受人民解放军排山倒海、所向 披靡的气势。
我三十万大军胜利南渡长江
一、新课导入
随着科技的发展，人们的视野越来越
开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成
了一个庞大的新视闻听世界，而人们要了解世
界，日常接触最多的文体之一便是
。
翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国 内外各种即时的新闻的报道，它使我们足 不出户，便遍知天下事。
最鼓舞人心的一句话
一切反动派都是纸老虎
最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权
最谦虚的一句话
星星之火, 可以燎原
最震撼人心的一句话
这只是万里长征的第一步
背景资料
一九四九年初, 淮海、辽沈、平津三大战役 结束, 我人民解放军在全国取得胜利已成定 局。但国民党反动派依然负隅顽抗, 在对长 江防线经过三个月的苦心经营后, 于4月20 日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日, 毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命 令》, 于该日凌晨发起了渡江战役。22日2 时, 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我 三十万大军胜利渡过长江》, 报道了中路军 战况。22日夜, 毛泽东又写了这则全面报道 前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百 万大军横渡长江》。
铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 , 24小时内即已渡
过30万人。 21日下午五时起, 我西路军开始渡江,
地点在九江、安庆段。至发电时止, 该路35万人
民解放军已渡过2/3, 余部23日可渡完。这一路现
已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的
广大南岸阵地, 正向南扩展中。 和中路军所遇敌
情一样, 我西路军当面之敌亦纷纷溃退, 毫无斗志 , 1
一、这篇新闻的六要素
第1课《消息二则》课件(共23张)语文八年级上册
态度鲜明有立场
比读不同颜色的词句，说说你的发现。
作业：请根据下面提供的相关内容，按照要求拟写一则消息，标题不 超过30字，消息主体部分不超过200字。
着陆，三名航天员结束了在太空半年的“出差”之旅。而
担任些次返回舱空中搜救任务的指挥员依旧是如皋人陈实，
这是他第11次参与航天任务搜救，也是我国航天史上最难
的一次空中搜救。
神舟十四号载人飞船返回舱安全着陆。
答：
。
主谓结构：谁+干什么/什么+怎么样
中考链接请: 根据下面提供的相关内容，拟写一则消息，消息主体部分
站在被薄薄暮色笼罩着的东皋，向四周望去,独自徘徊着,想要找一 个依靠,却又无法寻见。内心的落寞,无人能解。这山上的树啊,虽然有 些仍是绿叶满枝,可绝大多数却将头发染成枯黄色,散发着秋的气息。远 远望去,这周围的山,在点点夕阳的照耀下,披上一层金黄的薄纱,有着一 股独特的唯美感,仿佛都能嗅到一丝山独有的静谧。牧人驱赶着正在山 中嬉戏的牛群回家,一路上,牛儿不停地发出“哞哞”之声。猎人和他的 马儿,也从树林中出来,带来猎物兴高采烈地向家的方向走去。只有我一 个人,孤独地站在这儿,牧人,猎户都不认识,牛群也只是用略带好奇的目 光看着我。伯夷,叔齐啊,这世人没有我的知己啊,我也只像你们一样隐
动派拒绝 军百万首届诺 贝尔奖颁 发》
1901年12 月10日
斯德歌尔 摩和奥斯 陆
瑞典国 王和挪 首次颁 威诺贝 发诺贝 尔基金 尔奖
根据诺贝 尔的遗嘱 进行颁发
提炼消息六要素的技巧：
1、善抓关键词 2、整合同类信息 3、精准概括要素
二、厘清消息之结构
阅读P3的课文旁批和P17技巧点拨第三段第一句 话，梳理《我三十万大军胜利南渡长江》的组成部分。
第1课《消息二则》课件(共28张)语文八年级上册
西路军：三十五万渡过三分之二，已占领 广大南岸阵地。
东路军：三十五万已渡过大部，经过整天 激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌， 占领南岸阵地，控制江阴要塞， 切断镇江无锡段铁路线。
二、请找出文章导语部分并分析其 作用？
从“人民解放军百万大军”到“均是 人民解放军的渡江区域”
这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简 明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行 了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了 下文。
六、赏析语言
在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不
想再打了、泄气
七、写作特色
1、层次分明，详略得当。 2、叙议结合，语言精炼。
比较阅读：
拟写新闻标题
以导语为主，参考主体部分，以短语形式拟写。 答题模板：人物或具体事物+事件
《我三十万大军胜利南渡长江》
时代背景
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结 束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。 但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防 线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍 然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和 朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》， 我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22 日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息 《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路 军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的 战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全 面报道前线最新战况的新闻稿。
六、本文主体部分有什么特点？
以新闻事件发生的时间、地点为依 据逐步推进，直至现在的“进击中”， 脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。
七、赏析语言
东路军：三十五万已渡过大部，经过整天 激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌， 占领南岸阵地，控制江阴要塞， 切断镇江无锡段铁路线。
二、请找出文章导语部分并分析其 作用？
从“人民解放军百万大军”到“均是 人民解放军的渡江区域”
这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简 明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行 了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了 下文。
六、赏析语言
在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不
想再打了、泄气
七、写作特色
1、层次分明，详略得当。 2、叙议结合，语言精炼。
比较阅读：
拟写新闻标题
以导语为主，参考主体部分，以短语形式拟写。 答题模板：人物或具体事物+事件
《我三十万大军胜利南渡长江》
时代背景
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结 束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。 但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防 线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍 然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和 朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》， 我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22 日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息 《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路 军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的 战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全 面报道前线最新战况的新闻稿。
六、本文主体部分有什么特点？
以新闻事件发生的时间、地点为依 据逐步推进，直至现在的“进击中”， 脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。
七、赏析语言
八年级语文上册第1课消息二则《人民解放军百万大军横渡长江》课件
毛泽东（1893-1976），中华 人民共和国的缔造者，伟大的 无产阶级革命家、军事家、思 想家，中华人民共和国第一任 国家主席，中国人民第一代领 导集体的核心。他的讲话稿收 在《毛泽东选集》（共五卷）， 著名的词作有《浪淘沙 北戴河》 《沁园春 雪》等
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已 成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营 之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即 发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军发起了渡江战役。22日2时，新华社播 发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐 发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全 面报道前线最新战况的新闻稿。（我军以伤亡6万多人的代价歼灭敌人43万多人。）
体现了人民解放军渡江时所向披靡的战斗气势
武功秘籍
考点 拟写新闻标题
新闻标题是对新闻内容的高度概括。如《我三十万大军胜利南渡长 江》和《人民解放军百万大军横渡长江》都交代了“什么人做什么事”。 通过新闻标题，我们就能够快速地把握新闻的主要内容。可见，新闻标 题对一则新闻来说具有重要作用。纵观历年中考试题，拟写新闻标题， 作为压缩语段的一种传统题型，屡见不鲜。
当堂巩固
(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军，从 1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)
，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
1．这部分内容从结构上看是__导___语_____，在文中的作用是
____简__述___渡__江__战___役__胜__利___成__功__，___引__起__下___文____________。
第1课《消息二则》课件语文八年级上册
有人认为，消息是客观公正地报道新近发生的事情，既然是客观报道， 就不应在字里行间带有感情色彩。找一找本文中的带有感情色彩的词语， 品味一下，说说你的理解。
本文中的一些词语，包含了作者对解放军的高度 赞扬，字里行间透出了豪迈的情怀，同时也充满 了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情， 也起到了很好的宣传效果。
③ 这些都包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽 刺，情感爱憎分明。
合作探究
作者在用词的时候是有明显的感情倾向的，作者对人民解 放军的赞扬和对敌人的嘲讽之情都包含在用词当中了。这就告 诉我们，写新闻时，在尊重客观事实的前提下，可以用带有感 情色彩的词语陈述事实，从而把态度表露出来。
习近平将出席博鳌亚洲论坛2015年年会
谢谢观看
限时训练
请用简洁的语言给下面的消息加一个标题。
新华网北京3月19日电 外交部发言人洪磊19日宣布，国家主席习 近平将应邀出席博鳌亚洲论坛2015年年会开幕式并发表主旨演讲。
亚美尼亚总统萨尔基相、奥地利总统菲舍尔、印尼总统佐科、尼 泊尔总统亚达夫、斯里兰卡总统西里塞纳、乌干达总统穆塞韦尼、赞 比亚总统伦古、澳大利亚总督科斯格罗夫、哈萨克斯坦总理马西莫夫、 马来西亚总理纳吉布、荷兰首相吕特、卡塔尔首相阿卜杜拉、瑞典首 相勒文、俄罗斯第一副总理舒瓦洛夫、泰国副总理兼外长他纳萨等外 国领导人将应邀来华出席年会。
消息二则
文体知识
一、什么是新闻 新闻也叫消息，是通过报纸、电台、广播、电视、互联
网等媒体途径所传播的信息的一种称谓，是记录社会、传播 信息、反映时代的一种文体。 二、新闻的分类：有广义和狭义两种
广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切 传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、 人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。