志愿者选拔评分表
社区志愿者活动影响力评估表
社区志愿者活动影响力评估表一、评估目的为了全面了解和评估社区志愿者活动的影响力，以便更好地指导未来的志愿者工作，提高活动的社会效益，我们特制定本评估表。
二、评估范围本评估表主要从以下几个方面对社区志愿者活动的影响力进行评估：活动筹备、活动实施、活动效果和社会反响。
三、评估指标活动筹备1. 活动策划的合理性2. 志愿者招募的充分性3. 资源整合的有效性4. 活动预算的合理性活动实施1. 活动进度的掌控2. 志愿者参与度的调动3. 活动内容的丰富性4. 安全管理的到位性活动效果1. 社区居民的满意度2. 问题的解决程度3. 社区环境的美化程度4. 社区氛围的改善程度社会反响1. 媒体关注的程度2. 社区居民的口碑3. 社会评价的正面性4. 志愿者个人成长四、评估方法采用定量和定性相结合的方法，通过问卷调查、访谈、现场观察等方式收集数据，并对数据进行统计分析。
五、评估流程1. 制定评估计划2. 收集评估数据3. 数据分析与处理4. 撰写评估报告六、评估时间本评估表适用于活动结束后的一段时间，以便对活动的影响力有更全面的了解。
七、评估人员由专业的评估团队进行评估，包括社会工作者、心理咨询师、活动策划师等。
八、附录1. 评估问卷2. 评估访谈提纲3. 评估数据统计分析方法4. 评估报告撰写规范九、其他说明本评估表的制定和使用，将充分尊重社区居民和志愿者的意愿，保护他们的个人信息，确保评估过程的公正、公平和透明。
---填写说明：1. 在每个评估指标下，根据实际情况，给出相应的评分，评分范围为1-5分，1分为最低分，5分为最高分。
2. 在评估方法一栏，根据实际采用的方法，勾选相应的选项。
3. 在评估时间一栏，填写具体的评估时间。
4. 在评估人员一栏，填写参与评估的人员姓名和职务。
5. 在附录中，根据需要填写相关的问卷、访谈提纲、统计分析方法和报告撰写规范。
6. 其他说明一栏，如有需要，可对评估表进行补充说明。
招募人员评分表
招募人员评分表
1. 背景说明
为了确保招募过程的公平性和透明度，制定本评分表以对招募人员进行评定和比较。
2. 评分标准
2.1 技能和经验（40分）
2.2 个人素质（30分）
2.3 文书能力（20分）
3. 评分方法
- 每个评分项的分数范围为0-10分，共计100分。
- 评分标准为全面客观的，评分人需要结合面试、测试和所提供的证明材料进行评分。
- 评分人需独立进行评分，不得受外界影响或寻求他人协助。
4. 结论
根据评分结果，选取综合得分最高的招募人员作为最终候选人。
评分表将作为招募决策的参考依据，确保公正、公平和透明的招募
过程。
以上为招募人员评分表的内容，旨在提供一个评价招募人员的
标准和方法。
各项评分标准可以根据具体需求进行调整和修改，以
适应不同招募岗位的要求。
优秀志愿者评议表
优秀青年志愿者推荐审批表学院数学与计算机学院年级2010级专业数学与应用数学师范层次本科姓名性别男出生年月1991.06民族汉族学号服务时长120小时主要先进事迹及获奖情况（500—800字）见附件团支部意见团总支意见校团委意见书记：___(签字) 书记：___(盖章)书记：___(盖章)同学主要事迹该生是我校数计学院的一名数学师范生。
从考上大学至今，该生在重庆师范大学涉外商贸学院已经学习两年多了，在这段时间里，该生积极进取，积极参加院系组织的各项活动。
现担任2010级数学师范4班的体育委员和校团委第十届学生会体育部部长一职。
在思想方面，该生积极拥护党的领导，认真学习，积极进取，时时刻刻以一名优秀大学生的标准要求自己，作为一名青年志愿者，该生更是把“服务社会，服务大众”作为自己的目标。
在工作方面，该生担任志愿者工作部爱心家教负责人，在这个岗位上，该生认真工作，努力学习，积极参与和策划各项公益活动。
除了开辟爱心家教携手我校外教进张家村关爱留守儿童和在卓尔小学开展“爱心课堂”外，还带队参与合阳办较场坝社区的文明督导活动以及合川区合阳城街道委员会共同策划的“合川区共青团市民学校与在合高校结对共建启动仪式暨合阳街道办事处纪念建团90周年”系列活动。
并在寒假参与学校组织的带薪实习和暑假的“三下乡”活动，一直表现突出，得到老师的信任和同学们的认可。
在大二这一年中参与的志愿服务工作时数达到120工作时。
在学习方面，该生上课积极认真，积极完成老师安排的各项任务，从不迟到早退，积极回答老师提出的问题，课下经常和老师交流，不懂就问。
在生活中，该生勤俭节约，积极帮助同学，协助老师完成各项任务。
同时也严格要求自己不断进步，不怕困难，积极向上。
综上所述，该生符合评选优秀青年志愿者的标准和要求。
主要获奖情况：在2011——2012学年度学生会工作中表现突出，成绩优秀，被评为“优秀学生干部”；参加重庆市高校大学生“六个一”社会实践摄影大赛凭借作品《描绘爱》荣获“优秀奖”；在“合川区共青团市民学校与在合高校结对共建启动仪式暨合阳街道办事处纪念建团90周年”系列活动中，表现突出，被评为“优秀志愿者”；在腾讯公益慈善基金会与大手拉小手义工志愿者协会合作执行的中国青年公益项目之“青春方向盘”贫困山区中小学问题少年矫正公益计划网络宣传推广阶段的突出表现，授予其“中国青年公益项目优秀网络宣传推广志愿者”荣誉称号。
志愿服务评分标准
注意事项
0 学院对此志愿活动会严格查证，如有作假者，
得分不得超过24；经学校查处，将取消成绩， 得0分。 0 评分的具体方式为：班内评选出两份优秀报 告，交予青协认定成绩，其余为大一大二互 评，青协工作人员监督的形式。 0 最终院里会对报告册进行盖章，登记编号等。
志愿服务有效种类
0 环境保护类；
33开头的教学学 号
看0 社区服务类； 0 展会服务类； 0 “三下乡”活动类；
0 专业技术类；灾害应急类；
0 公益文化研究推广类； 0 其他非盈利服务类
注意： 一切营利性活动均不视为志愿 服务活动
请各班班委成员，支书及时督 促本班同学完成志愿服务任务
由60学时任务定，每学时 0.5分
具体要求
0 完成60学时志愿服务工作，得30分。不足的每学时
扣0.5分（截止至小学期结束） 0 完成总结，至少占格数85%，总体情况较好的，得34分，简单，不全面的，少于85% ，得1-2分。 0 活动总结有具体资料（照片为活动总数60%及以上 的），如照片的，得2分，不全的得1分。 0 活动仅有一次完成60小时的得1分，两次及两次以上 的得2分。 0 所参加活动具有重大影响的或对此志愿活动做出巨大 贡献的，按情况加1-2分。
志愿者考核制度实施细则
“山的那边”青年志愿者爱心支教协会“爱心1+1”项目志愿者考核制度实施细则山的这边与山的那边，繁华的都市与宁静的乡村，风华正茂的大学生与稚嫩可爱的中小学生。
一句亲切的问候，是一份爱心的传递，是一次心与心的交流。
对于山的那边的孩子而言，将是打开知识之门，走出大山的一个前奏。
一、宗旨在山的两边打造一条爱心传递的通道，让爱延续……二、目的结对帮扶，促进帮扶对象身心的健康发展，助力山里的孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。
三﹑志愿者考核制度实施细则1、因此次为大型公益活动，故在活动期间所有参与志愿者必须遵守纪律，服从本属组负责人的一切合理安排。
2、活动期间无正当理由禁止私自离队，尤其在校外活动时禁止三五成群或独自到其他地方闲逛，一经发现严肃处理。
3、每位志愿者都应该保持良好的精神状态，维护志愿者形象，以积极、认真的态度对待此次活动。
每位志愿者都要友爱并耐心地帮助所需我们关爱的孩子，让他们感受到来自社会的温暖。
4、参与此次活动的志愿者应尤为注重安全意识，注意自我安全保护。
5、活动过程中，嘱咐每位志愿者如若碰到什么突发状况，是自己独自无法解决的，要及时向上往负责人处反映，让问题得到及时解决，以免耽误活动行程，使活动无法顺利完成。
6、志愿者、受助者共同填写《“爱心1+1”结对助学卡》，做好相关资料记载、收集，定期公布志愿者、受助者、受助时限、受助形式等信息。
7、要严格遵守公开、公平、公正的原则，要严格遵守公示制度，接受社会监督，严禁弄虚作假、虚报谎报等违纪违规现象发生。
8、志愿者的扶助工作应保持持续性、稳定性；要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
9、帮扶责任人要认真填写《帮扶工作记录》，对所做的每一次具体帮扶事项、效果和帮扶心得进行认真记载，将来归入协会“帮扶”档案。
为所帮扶的学生建立相应的成长记录档案，以便观察其成长和进步。
分阶段时常进行考察、评比，进一步明确目标。
10、及时发现帮扶对象存在的问题，了解其生活、学习、身体、心理等困难，帮助解决。
顶尖志愿者评选细则
顶尖志愿者评选细则1. 背景和目的此文档旨在制定一个公平、透明和有序的评选流程，以选出优秀的顶尖志愿者。
通过此评选活动，旨在激励更多的人参与志愿者服务，并表扬和推崇那些为社区和社会作出杰出贡献的志愿者。
2. 评选标准评选顶尖志愿者将根据以下标准进行评定：2.1 志愿服务时长候选人的志愿服务时长是一个重要指标，将被纳入评选的参考标准之一。
2.2 服务质量和影响力候选人在志愿者服务中的表现将被评估其质量和影响力。
包括但不限于：服务积极性、责任心、合作精神、服务效果和对社区的影响等。
2.3 创新和效率候选人是否提出了创新的志愿活动或服务模式，并以高效的方式实施和推广，将作为评选的重要依据。
2.4 社区认可和推荐候选人是否得到了社区和其他志愿者的认可和推荐，将作为评选的参考之一。
3. 评选流程3.1 提名阶段社区成员可以自愿提名候选人，每人最多可以提名一名志愿者。
3.2 评选委员会评审由评选委员会对提名的候选人进行综合评审和筛选，确定最终的候选名单。
评选委员会由多个社区领导和独立评审人员组成。
3.3 公示投票将候选名单公示，并邀请社区居民和志愿者进行投票表决。
投票采用公正、透明的方式进行。
3.4 评选结果公示根据投票结果和评选委员会的综合评审意见，确定顶尖志愿者的名单，并进行公示和表彰。
4. 奖励和表彰4.1 顶尖志愿者奖评选出的顶尖志愿者将获得荣誉证书、奖杯和奖金等奖励，以表彰其卓越贡献和典型榜样作用。
4.2 社区推荐奖社区推荐的其他优秀志愿者也将获得荣誉证书和奖励，以鼓励更多人参与志愿者服务。
5. 审查和更新此评选细则将定期进行审查和更新，以确保其公正性和适应性。
请注意，本文档所述的评选细则仅供参考，最终的评选方案和细节应由相关部门或组织根据实际情况进行制定和调整。
优秀志愿者团队评选表
优秀志愿者团队评选表
背景
为了表彰和激励本校的优秀志愿者团队，特制定本评选表，以
评选出在服务中表现突出，贡献突出的志愿者团队，以示鼓励和感谢。
评选标准
完成任务质量
1. 任务完成情况，包括完成质量、进度、是否达到预期效果等。
2. 建立志愿者团队的影响力、规模、长期性，团队的可持续发
展等。
3. 志愿者团队对服务对象的实际效果、服务对象的满意度等。
志愿服务意识
1. 志愿者参与志愿服务的持续时长、服务时态度，是否有团队
协作精神、遵守志愿者服务承诺等。
2. 团队志愿者在志愿服务中克服困难、无私奉献、一心为公、
以身作则等。
评选流程
1. 申报：各学院、团委评选出不超过1个优秀志愿者团队。
2. 提交：由各单位将申报材料报送团委
3. 审核：由专家组进行审核
4. 审批：由团委进行审批
5. 展示：公布评选结果，向获奖团队颁奖并进行表彰。
奖项设置
一等奖
数量：1-3个
获奖证书及奖金
二等奖
数量：4-6个
获奖证书
三等奖
数量：7-9个
获奖证书
注：优秀获奖团队被授予“校优秀志愿者团队”荣誉称号。
志愿者服务记录表
志愿者编号：
姓 名
性 别
出生年月
一寸照片
民 族
文化程度
政治面貌
毕业学校
专 业
工作单位
固定电话
家庭住址
身份证号码
爱好特长
手 机
选择服务
（可多选，用“√”标明）
文体宣传
政策宣传
生态环保
双拥服务
医疗卫生
科普宣传
爱心帮教
文明礼仪
法律援助
助老助残
应急救助
城区管理
心理咨询
植绿护绿
扶贫帮困
家政维修
单位
部门
特长
年 度
联系方式
政治面貌
服务认定、评分
（认定等级、当次得分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注：1、本记录必须秉持公平、公正原则。
2、由办公室人员根据各次活动志愿者评分表所载内容汇总填写，服务对象认定。
可提供服务的时间：（请用“√”标明）
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
志
愿
服
务
承
诺
书
我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽已所能，不计报酬，关爱他人，关爱社会，关爱自然，为建设团结互助、平等友爱、和谐共进的美好社会贡献力量。
志愿者签
愿
组
织
意
见
盖章
年 月 日
志愿者服务记录表
姓 名
性 别
社区志愿者活动组织效率评估表
社区志愿者活动组织效率评估表一、评估目的为了确保社区志愿者活动的有效组织与高效执行，特制定本评估表，以便对活动的筹备、执行和总结全过程进行全面的评估与监控。
二、评估范围本评估表涵盖从活动策划、人员组织、资源调配、活动现场管理到活动总结等各个环节。
三、评估指标1. 活动策划（20%）- 活动目标的明确性（5%）- 活动内容的创新性与实用性（5%）- 活动预算的合理性（5%）- 活动日程安排的合理性（5%）2. 人员组织（20%）- 志愿者数量的合适性（5%）- 志愿者角色与职责分配的明确性（5%）- 志愿者培训的有效性（5%）- 志愿者激励机制的合理性（5%）3. 资源调配（20%）- 物资准备的充足性与合理性（10%）- 协作单位与支持机构的协同效果（5%）- 宣传推广的覆盖面与有效性（5%）4. 活动现场管理（20%）- 现场布置与氛围营造（5%）- 活动流程的顺畅性（10%）- 应急预案的完备性与实施效果（5%）- 志愿者与参与者的互动情况（5%）5. 活动总结（20%）- 活动成果的梳理与总结（10%）- 志愿者反馈与意见的收集与分析（5%）- 不足之处的识别与改进建议（5%）四、评估方法采用定性与定量相结合的方法，通过自评、互评与专家评相结合的方式，对各项指标进行打分。
五、评估流程1. 自我评估：各责任主体根据评估指标进行自我评估，填写评估表。
2. 交叉评估：各责任主体相互之间进行交叉评估，填写评估表。
3. 专家评估：邀请专家对活动进行评估，填写评估表。
4. 汇总得分：将自我评估、交叉评估和专家评估的得分进行加权平均，得出最终得分。
5. 反馈与改进：根据评估结果，提出改进措施，完善活动组织流程。
六、评估时间本评估表应用于活动筹备初期、活动进行中和活动结束后的总结阶段。
七、填写说明1. 各项指标满分10分，评分标准如下：- 1-3分：需改进- 4-6分：一般- 7-9分：良好- 10分：优秀2. 请在相应指标下填写具体得分，并附上评分理由。
志愿者活动评估表
志愿者活动评估表
志愿者活动评估表
“你方唱罢我登场”一力社区募捐活动
承办方：长沙市天心区同行者社工服务中心
主办方：天心区黑石铺街道一力社区
类别评估因素主要内容满分（打分）
活动组（志愿者、工作人员）工作态度协调性活动组内部的协调性及与
社区的协调性强
20（）
合作性活动组成员之间能互相帮
助、互相配合，团体意识强
20（）
积极性活动组成员工作积极性高，
能主动为活动的进程提出
合理化建议，并能主动承担
额外工作
20（）
创新、创造性活动组创新意识强，策划案
和工作中都善于运用新思
想、新方法
20（）
纪律性活动组成员均能严格遵守
活动安排，且能很好地服从
和配合活动的各项决定。
20（）。
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语言表达、应变和人际交往能力
语言流畅，说话有分寸，思维缜密敏捷；有较强的应变能力，遇事沉稳冷静；处理人际关系原则性和灵活性结合，人缘较好
10
身体素质和吃苦耐劳精神
身体素质好，无疾病，在条件艰苦的环境中能够自我适应；不过分抱怨环境的艰苦性；拥有顽强的意志品质
10
服从安排和团队协作精神
服从团队安排，纪律性强，能和团队成员齐心协力圆满完成实践活动
5
教学态度态自信、大方、亲切、自然，语言清晰，简洁。
5
板书或PPT大方美观
5
讲课层次清晰、论述周密、语言流畅
5
教学突发情况处理能力
5
教学创新性（5分）教学内容创 Nhomakorabea性2
教学方式方法新颖性
3
10
课程试讲（50分）
教学内容（20分）
教学内容有价值，能够开拓孩子们的视野
4
教学内容清楚明白，符合教学对象的认知水平
4
教学内容能够激发学生的学习欲望和热情
4
教学内容互动性强，能有效地培养学生的基本实践能力
4
能够根据学生的不同才能、特长、兴趣，有针对性的教学
4
教学基本功（25分）
教学机智、敏捷、果断，具有较强课堂授课的能力。
2013暑期赴贵州社会实践活动志愿者选拔评分表
评分项目
评分细节
分数
自我介绍（50分）
举止仪表
穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；肢体语言丰富合理
5
性格特质
性格不偏执，不冲动，不情绪化，活泼大方
5
兴趣爱好和特长
兴趣爱好广泛，有与实践要求相适应的特殊专长，并能把自己的兴趣爱好特长转化为推动实践活动进行的实际行动