我国青少年橄榄球运动发展现状及兴趣培养
腰旗橄榄球课的说明
腰旗橄榄球课的说明《腰旗橄榄球》课堂教学设计课题《腰旗橄榄球》学科体育与健康学校首师大附中教师姓名李韬教材版本职称中教一级年级高二性别男35 学历大学本科年龄《腰旗橄榄球》课堂教学设计一、教学理念《体育与健康课程标准》基本理念指出:改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性。
高中体育与健康课程在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性。
在课程内容方面，重视改造传统项目，精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法作为学习内容;在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教学方法，改变过于强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好教学氛围。
本课以普通高中《体育与健康课程标准》为依据，在教学过程中突出以学生为主体，充分挖掘学生自身潜力，运用新颍的教材内容来激发学生兴趣。
在基本掌握腰旗橄榄球规则和技术的基础上，重点引导学自演-生协作制订橄榄球战术、自行演练战术，在比赛对抗中检验战术的可行性并优化战术。
通过“自订-检验-优化”这样一个实践过程，让学生增进友谊，相互信任，发展人际关系，体会融入团体的重要性，达到提高心理健康水平，增强社会适应能力的目标。
二、教材分析腰旗橄榄球倍受青少年的青睐，它是世界上发展最快的青少年运动之一。
腰旗橄榄球的特点是，快速的奔跑、灵敏的技巧、多变的战术，更重要的是作为一项团队运动，它对参与者的团队精神有着极高的要求。
对于大部分作为独生子女的中国青少年来说，通过练习腰旗橄榄球，能培养他们和同伴一起并肩战斗的团队合作能力，增强同龄人之间的凝聚力和集体荣誉感。
腰旗橄榄球比赛和练习的场地不受限制，大至宽30米长60米，小至一块篮球场;比赛时人数可在4,8人，男女生可同场竞技。
根据我校学生特点及场地器材的优势，为了更好地调动学生的积极性，而选择了腰旗橄榄球作为教学内容，通过宽松的教学形式使学生自学、自练，达到自导、自演、自我满足地目的，使学生能享受到橄榄球运动的快乐。
橄榄球进校园活动方案策划
橄榄球进校园活动方案策划橄榄球进校园活动方案策划一、活动背景和目的橄榄球是一项具有激烈对抗性、团队合作性和技巧性的体育项目，具有培养学生的团队精神、集体荣誉感和身体素质的作用。
为了推广橄榄球运动，提高学生身体素质和团队合作能力，我们决定开展“橄榄球进校园”活动。
本活动旨在通过赛事竞技、示范教学以及交流互动的方式，向全校学生普及橄榄球知识，推动橄榄球运动在校园中的发展。
二、活动主要内容1.橄榄球赛事竞技：组织校内橄榄球比赛，设置男女不同年龄组别，进行橄榄球赛事。
比赛分为小组赛和淘汰赛阶段，通过激烈的比赛激发学生们的兴趣和参与度。
2.橄榄球示范教学：邀请专业橄榄球教练和运动员来校园进行橄榄球示范教学，向学生们展示橄榄球的技巧和战术，提高学生们的运动技能和对橄榄球的了解。
3.橄榄球讲座和展示：组织橄榄球专家进行橄榄球讲座，介绍橄榄球的起源、规则和技术要点，让学生们全面了解橄榄球运动。
同时，还将举办橄榄球装备展示，让学生们近距离接触橄榄球装备，并了解其使用方法和保养常识。
4.橄榄球体验区：在校园内设置橄榄球体验区，供学生们亲身感受橄榄球运动的魅力。
包括传球练习、奔跑训练、战术演练等项目，让学生们体验到橄榄球的激情和快乐。
5.橄榄球比赛观摩：组织学生进行观摩橄榄球比赛，提高学生们对橄榄球的兴趣和热爱，激发他们参与橄榄球活动的积极性。
三、活动组织和策划1.活动时间：活动时间最好选择在学期末或寒暑假期间，方便学生们参与。
比赛时间可以根据参赛队伍的数量和规模进行调整，确保比赛的顺利进行。
2.活动地点：活动地点可以选择学校操场、体育馆或附近的比赛场地，确保场地的安全和充足的空间。
3.活动宣传：通过海报宣传、校内广播、QQ和微信群等方式，广泛宣传橄榄球进校园活动，提高学生们的参与热情。
4.活动组织：成立专门的组织机构，负责活动的策划、组织和实施。
设立活动筹备组、宣传组、赛事组、志愿者组等，明确各组的职责和任务，确保活动的顺利进行。
幼儿园体育课-橄榄球运动：启蒙与技能培养
幼儿园体育课-橄榄球运动：启蒙与技能培养在幼儿园的体育课上，橄榄球可能并不是许多人首先想到的运动项目。
通常我们会想到的是跑步、跳跃、投掷等更为常见的活动。
然而，橄榄球作为一项全面性的运动项目，对幼儿的身体素质和团队意识有着独特的促进作用。
本文将深入探讨幼儿园体育课中引入橄榄球运动的启蒙意义以及对幼儿技能培养的影响。
1. 橄榄球运动的启蒙意义在幼儿园阶段，引入橄榄球运动能够帮助幼儿形成良好的运动习惯和兴趣。
橄榄球作为一项团队性极强的运动项目，可以培养幼儿的团队意识和协作能力。
通过在体育课上进行一些简单的橄榄球小游戏，可以让幼儿在欢乐的氛围中体验到团队协作的乐趣，从而激发他们对团体活动的兴趣。
2. 对幼儿技能培养的影响橄榄球运动不仅可以培养幼儿的团队意识，还可以促进他们的身体协调能力和灵活性。
在进行橄榄球活动时，幼儿需要进行奔跑、投掷、接球等动作，这些动作能够训练他们的身体协调能力和反应速度。
橄榄球运动也可以锻炼幼儿的耐力和爆发力，对于培养幼儿的身体素质有着积极的促进作用。
3. 我对幼儿园体育课中引入橄榄球运动的看法我认为，在幼儿园体育课中引入橄榄球运动是非常有益的。
橄榄球作为一项多样性和综合性极强的运动项目，能够为幼儿提供一个良好的身体锻炼平台，同时也能促进他们的团队意识和协作能力的培养。
当然，在进行橄榄球活动时，需要特别注意安全问题，采取一些简单而不失趣味性的活动，避免幼儿受伤，保证他们在愉快的氛围中享受运动的乐趣。
总结回顾：幼儿园体育课中引入橄榄球运动既有助于幼儿形成良好的运动习惯和兴趣，同时也能促进他们的团队意识和协作能力的培养。
橄榄球运动对幼儿的身体素质和技能培养有着积极的影响，但需要注意安全问题。
通过本文的阐述，相信读者能够更全面、深刻和灵活地理解幼儿园体育课中引入橄榄球运动的意义和影响。
希望本文能够为关注幼儿体育教育的老师和家长提供一些启发和思考。
幼儿园体育课中引入橄榄球运动的意义和影响橄榄球是一项对身体素质和团队协作要求极高的运动项目，对于幼儿的启蒙和技能培养有着重要的积极影响。
山东省男子青少年橄榄球运动员身体形态及部分身体素质特征
中国体育教练员2018年第26卷第2期科学训练与管理山东省男子青少年橄榄球运动员身体形态及部分身体素质特征胡宇龙(山西体育职业学院，山西太原030600)摘要运用文献资料法、测试法、数理统计法等，对山东省7支男子青少年橄榄球队运动员的身体形态和部分身体素质进行分析，发现山东省男子青少年橄榄球运动员专项身体素质在全身力 量方面存在明显不足，但在耐力和灵敏素质方面较突出。
建议改 进山东省青少年橄榄球运动员身体素质训练的构成结构，合理分 配训练时间和训练强度，提高运动员的专项身体素质。
关键词青少年橄榄球运动员；身体素质特征；身体形态山东省男子橄榄球队在全运会上连续获得金牌。
根据2013年全运会各支橄榄球队运动员统计数据，有 70Q的运动员来自山东，国家队运动员也大多来自山 东。
目前，山东省橄榄球运动在我国处于领先地位，但与 国外传统强队还存在较大差距。
我国橄榄球项目能否取 得更好的成绩，关键取决于高水平后备人才的培养。
青少年时期是提高身体素质的黄金时期，青少年橄 榄球运动员的身体条件、身体素质直接影响我国橄榄球 运动的未来。
本文通过对山东省青少年橄榄球运动员 的身体形态和部分身体素质进行分析，旨在为橄榄球运 动员的身体素质训练提供参考。
1研究对象与方法1.1研究对象参加2014年山东省运会的烟台、潍坊、淄博、青岛、威海、滨州、济南7支球队的95名运动员。
1#研究方法1.2.1 文献资料法通过中国学术期刊网以“橄榄球”“专项身体素质”等为关键词检索，收集与本课题相关度较高的文章100余篇，并阅读《心理学》《运动训练学》《高水平竞技运动 体能训练研究》《身体素质训练法》《运动选材学》等教 科书，为本研究提供理论基础。
1.2.2 测试法现场对所选取的7支球队队员的身体素质进行严 格测试，并对数据进行比较分析。
1.2.3 数理统计法将本文所获得的所有数据，运用Excel、SPSS 17.0软件等进行统计处理。
中国青少年体育发展报告
中国青少年体育发展报告随着国家对青少年体育事业的重视，我国青少年体育事业取得了令人瞩目的成就。
本报告旨在深入剖析我国青少年体育发展的现状、挑战及对策，以期为未来青少年体育事业的可持续发展提供参考。
一、体育设施建设：从点到面的跨越近年来，我国青少年体育设施建设取得了显著成果。
无论是城市还是乡村，体育场地、健身器材等硬件设施得到了明显改善。
以北京市为例，该市在近年来投入了大量资金，建设了多个青少年体育活动中心，配备了先进的体育设施，为青少年提供了优质的体育锻炼环境。
此外，上海市的“青少年体育公园”项目，为社区青少年提供了免费的体育活动场所，使得体育锻炼成为孩子们日常生活中的一部分。
这些体育设施的完善，不仅为青少年提供了锻炼的场所，也为体育活动的开展创造了条件。
二、体育活动多样化：校园足球到民间联赛的蓬勃发展青少年体育活动的多样化是体育事业发展的一个重要标志。
从校园足球到篮球联赛，各类体育活动在青少年中如火如荼地开展。
例如，江苏省苏州市的“青少年体育节”每年吸引数以万计的学生参与，涵盖足球、篮球、乒乓球等多个项目，不仅丰富了青少年的课余生活，也培养了他们的团队精神和竞技水平。
校园足球的推广更是成果斐然。
自2014年起，我国启动了校园足球计划，通过政策扶持和资源整合，校园足球得到了快速发展。
以武汉市为例，该市通过建设足球特色学校，培养青少年足球人才，为我国足球事业的未来发展奠定了基础。
三、体育教育改革：从应试教育到全面发展的转变体育教育改革是青少年体育事业的重要组成部分。
近年来，学校体育课程设置逐渐丰富，注重培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。
例如，浙江省杭州市某中学引入了“体育俱乐部”模式，让学生根据兴趣选择体育项目，这种模式不仅提高了学生的体育参与度，也使他们在体育锻炼中找到了乐趣。
此外，一些学校还开展了“阳光体育”活动，鼓励学生走出教室，参与户外运动。
这些改革举措使得体育教育从单一的应试教育转变为全面发展教育，更加注重学生的身心健康。
幼儿园开展腰旗橄榄球运动的优势与策略
幼儿园开展腰旗橄榄球运动的优势与策略作者：刘福温来源：《新校园·上旬刊》2018年第02期摘要：腰旗橄榄球的非冲撞性、运动能力的多元性以及运动形式的多样性，符合《幼儿园工作规程》（下文简称“规程”）和《幼儿园教育指导纲要》（下文简称“纲要”）中对幼儿园体育教学的要求。
因此将腰旗橄榄球运动引入幼儿教学，可以促进幼儿的身心发展。
本文重点阐述了幼儿园开展腰旗橄榄球运动的价值，并提出了相应的策略，以期促进腰旗橄榄球在幼儿园的推广。
关键词：幼儿园；腰旗橄榄球；优势；策略一、幼儿园开展腰旗橄榄球运动的背景腰旗橄榄球起源于美式橄榄球。
谈起美式橄榄球，人们往往会联想到厚重的装备与激烈的碰撞，这也是目前国内对美式橄榄球的普遍理解。
而腰旗橄榄球是为了普及美式橄榄球，是为学前儿童及青少年专门设计的非冲撞性运动。
腰旗橄榄球引入我国已经有十多年的历史，目前已经在部分普通高校与中小学中广泛开展。
腰旗橄榄球完全剔除了美式橄榄球运动中的冲撞与拼抢，保留了竞争性和观赏性，在强调个人能力的同时，更注重团队的协作配合，增强了运动的健身性和娱乐性。
根据《纲要》，在幼儿园体育教学中，坚持健身为主、促进幼儿全面发展的方针，注意通过丰富多彩的体育运动与游戏，培养幼儿创新、竞争、合作的意识与能力，促进其自尊心、自信心及抗挫折能力的发展。
而腰旗橄榄球运动技能的多元性与身体素质的多样性，以及培养顽强品质、注重团队合作等教育意义，正好符合《规程》与《纲要》中的要求。
二、在幼兒园开展腰旗橄榄球运动的优势1.运动目标简单，易于开展腰旗橄榄球运动不需要很强的专项技能与身体素质，最重要的运动技能就是通过灵巧的跑动躲避对方的扯旗。
相对于篮球、足球这些目标性较强的运动，腰旗橄榄球只需要将球抱着到达指定的达阵区。
这种单纯的跑动与躲避被拔旗的运动方式，更适合幼儿的身心状态，可以达到健身与锻炼的目的。
2.趣味性高，互动性强腰旗橄榄球运动最关键的一点是，运动项目本身游戏性与趣味性很高。
山西省橄榄球运动员身体素质现状分析与研究
武术研究2018年4月第3卷 第4期山西省橄榄球运动员身体素质现状分析与研究姜振泽山西体育职业学院，山西 太原 030006摘 要：通过对山西省参加2017年第十三届全运会的15名队员的30米跑、立定跳远、卧推三项身体素质进行统计分析，山西省运动员身体素质总体水平偏低，必须进一步加强青少年橄榄球队伍身体素质的训练，在身体素质训练中应遵循身体素质的训练的基本原则，同时处理好各素质与橄榄球运动之间的关系。
关键词：山西省 橄榄球运动员 身体素质中图分类号：G849 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2018）4—0142—031 前言2010年3月国家体育总局下发了体竞字【2010】22号文件《关于印发<第十二届全国运动会有关规定>的通知》，7人制橄榄球也成为2013年全运会正式项目，通知规定增设橄榄球男子、女子项目，并规定橄榄球为双金牌项目。
山西省于2011年5月28号省体育职业学院成立七人制橄榄球队。
并在2013年和2017年的全运会上分别取得了第八名成绩。
本研究对山西省参加2017年第十三届全运会的17名运动员的身体素质水平进行调查和分析，同时对身体素质训练提出意见和建议，供其训练参考。
2 研究对象与方法2.1 研究对象山西省参加2017年第十三届全运会的15名运动员2.2 研究方法2.2.1 文献资料法2.2.2测查法本研究参考了《体育测量与评价》一书中身体素质的测试方法，现场对本文所选取的15名队员的身体素质进行严格的测试。
2.2.3数理统计法将本研究所获得的所有数据，通过计算机使用Excel软件、SPSS17.0软件等进行统计与分析处理。
3 结果与分析3.1 身高体重的基本情况在橄榄球比赛中身高对于运动员技战术水平的发挥有着举足轻重的作用，但是由于橄榄球比赛中位置的不同，不同的位置对于身高的要求也有不同，前锋队员的身高相对要高于后锋队员。
表1 山西省橄榄球运动员身高情况前锋后锋身高186.1厘米181.4厘米英式七人制橄榄球在比赛中分为前锋和后锋两种，前锋在比赛中主要是进行传锋、开接球、界外球球权的保护和争抢，因此在前锋运动员在高度上要比后锋更高、大，以便更好地保护本队球权或者是抢夺对方的球权。
我国橄榄球市场化发展对策研究
作者简介 ：贾大光 （ ９ ２） １ ６ 一，男 ，吉林长春人 ，空军航空大学军事教育训练系 ，教授。研究方向 ：体育教学 与训练 。
・
７ ・ ３
第３ ０卷
军
事
体
育
进
修
学
院 学
报
第 ２期
动 的普及 和传 播 工 作 ，扩 大 橄 榄 球 运 动 的 影 响力 ，
Ｏｕ ｇ ｙ Ｍ ａ ｋ ｔ —ｏ ｉ ｎ ｅ ｖ ｌ ｐｍｅ ｕ ｅ ｍ ｅ ｓ ｒ ｓ ａ ｃ ｒ Ｒｕ ｂ ｒ ｅ — ｒ ｅ ｔ ｄ Ｄｅ ｅ ｏ ｎｔＣｏ ｎｔ ｒ ａ ｕ ｅ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ＪＡ － ｕ ｎ Ｃ Ｄａｇ ａ ｇ Ｉ ＨＥＮ ｉｎ ＸＩ Ｊａ ２ ＡＮＧ ｎ －ｈ ｎ ！ Ｙｏ ｇｚ ｅ ｇ
机构 代管 ，队员来 源有 一定 特殊 政策 ，并 有 一定 的 运 动 ，在橄榄 球基 础 比较好 的地 区 、院 校 ，建立 橄 经费 来 源 赞 助 外 ，大 部 分 队伍 主要 靠 教 练 员 来 组 榄 球试 点 学 校 ，尽 早 建 立 橄 榄 球 后 备 人 才 流 动 机
织 ，还要靠队员的积极性保持队伍的存在 ，没有有 制，让更多 的优秀橄榄球后备人才脱颖而出。同时 效的管理体系保证 。 还应借 助学 校这个 思想 、文 化传 播 的平 台 ，扩 大橄 目前 ，国 内从 事橄 榄球 的运 动 员大 约有 ５０多 榄 球 的影 响力 ，发展橄 榄球 运动 的参 与 人 口，使 更 ０ 名 ，大部分为业余训练 ，能系统训练的也就 １０ ０ 人 多 的人 们能 欣赏 、参 与到橄 榄球 运 动 中来 ，真正 体 左 右 。受思想 观念 、文 化 以及橄 榄球 运 动员 与 其它 会 到橄 榄球 运动 的魅 力 ，使 其成 为橄 榄球 运 动真 正
橄榄球运动主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景橄榄球，作为一种充满激情与活力的团队运动，近年来在我国逐渐受到关注。
为了推广橄榄球运动，提高全民身体素质，丰富群众文化生活，我们特举办此次橄榄球运动主题活动。
本次活动的宗旨是：普及橄榄球知识，激发运动热情，促进全民健身，营造健康和谐的社会氛围。
二、活动主题“激情橄榄，健康同行——全民橄榄球运动盛会”三、活动目标1. 提高公众对橄榄球运动的认知度和参与度。
2. 培养橄榄球运动爱好者和专业运动员。
3. 促进全民健身，提高国民身体素质。
4. 弘扬体育精神，增强团队协作意识。
5. 增进各地橄榄球爱好者的交流与合作。
四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点全国各大城市及部分高校体育馆、公园等场地六、活动内容1. 开幕式- 时间：10月1日上午9:00-10:30- 地点：主会场- 内容：领导致辞、运动员代表发言、升国旗、奏国歌、火炬传递、开幕式表演等。
2. 全国橄榄球锦标赛- 时间：10月2日至10月5日- 地点：全国各大城市体育馆- 内容：男女成年组、青少年组、高校组等不同年龄段的橄榄球比赛。
3. 橄榄球知识讲座与培训- 时间：10月2日-10月6日- 地点：各地高校、社区、体育馆等- 内容：邀请专业教练员进行橄榄球基础知识、技术动作、战术策略等方面的讲座和培训。
4. 橄榄球文化展览- 时间：10月3日-10月7日- 地点：主会场及各分会场- 内容：展示橄榄球历史、文化、器材、明星运动员等。
5. 亲子橄榄球体验活动- 时间：10月4日-10月5日- 地点：各地公园、社区- 内容：家长与孩子共同参与橄榄球运动，增进亲子关系，体验运动乐趣。
6. 橄榄球之夜- 时间：10月6日晚- 地点：主会场- 内容：举行盛大的橄榄球之夜活动，包括比赛直播、明星球员见面会、互动游戏等。
7. 闭幕式- 时间：10月7日下午3:00-5:00- 地点：主会场- 内容：领导讲话、颁奖仪式、运动员代表发言、闭幕式表演等。
浅析英式青少年橄榄球的日常训练要领
浅析英式青少年橄榄球的日常训练要领作者：訾佳来源：《当代体育科技》2016年第13期摘要：随着橄榄球运动在我国不断发展，越来越多的青少年加入到了橄榄球运动的阵营。
本研究为了提高我国英式青少年橄榄球运动水平，对英式青少年橄榄球的日常训练要领进行分析和总结。
本文主要分析英式橄榄球训练，阐述了英式青少年橄榄球的日常训练要领。
根据英式橄榄球特点提出自己的观点，以供参考。
关键词：高职学院；教学质量；评价体系中图分类号： G849.2 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）05（a）-0000-00随着我国奥运会中出现橄榄球运动项目，使橄榄球运动在我国有了更大的发展空间。
如今英式橄榄球成为了众高校积极开展的运动项目[1]。
但我国大多数橄榄球员都是从其他运动项目转项而来，同时我国橄榄球项目发展时间较短，英式橄榄球运动的相关规律、运动特征以及训练方法尚不完善，因此需要掌握英式青少年橄榄球的日常训练要领，以提高我国青少年英式橄榄球运动技能水平。
因此本研究就英式青少年橄榄球的日常训练要领进行相关探讨，现详述如下。
1英式橄榄球的项目特点英式橄榄球运动项目在项群理论体育竞技项目分类中属于技能对抗性主导类运动项目，此运动项目的成绩评定方法主要在于橄榄球的命中和设防方面。
英式橄榄球运动从动作结构方面被判定为动作结构变异组合多元化动作结构类，在比赛过程中，时间短、对抗性强和节奏快以及运动强度大是其主要特点。
英式橄榄球项目和美式相比，在攻防上的转换较多，比赛过程中更偏重于区域防守以及对球的控制权。
因此，英式橄榄球项目对运动员的技术和战术以及体能方面具有更多的要求。
英式橄榄球在比赛过程中首先需要有足够的体能作为比赛基础，然后是合理的使用体能保证运动技能、运动速度以及运动战术的优势。
2英式青少年橄榄球的竞技能力因素分析运动员的竞技能力水平直接影响到竞技体育比赛的成功与失败。
因此英式青少年橄榄球运动员的竞技能力直接影响将来的比赛成绩。
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我国青少年橄榄球运动发展现状及兴趣培养作者：王震
来源：《体育时空》2017年第11期
一、引言
2009年，国际奥委会确定七人制橄榄球成为里约奥运会正式比赛项目；2010年，国家体育总局将该项目列为2013年全运会正式比赛项目。
橄榄球运动蕴含着丰富的哲学内涵和文化内涵，其核心价值是正直、热诚、团结、纪律和尊重。
我国发展橄榄球运动是社会主义现代建设的需要，是促进青少年全面发展的需要，也是推动我国从体育大国向体育强国迈进的需要。
二、我国青少年英式橄榄球运动发展现状
（一）我国青少年英式橄榄球发展现状
近年来，橄榄球运动已经在全国多所学校中逐渐开展。
部分地区已经有意识地在锻炼和培养年轻的队员，就目前国内各省市橄榄球发展来看，山东省在地市和梯队建设方面走在了全国的前列，这也是山东省能够在连续两届全运会获得男女冠军的关键原因。
与此同时目前我国已经建立了全国青少年运动员的注册管理体系，方便管理和了解全国各年龄段的橄榄球少年的发展情况。
目前全国的青少年球队已经超过10支。
（二）我国青少年英式橄榄球运动开展面临的挑战
1.运动积极性不足
橄榄球由于是高强度高对抗的运动项目，所以要随时保持着身体肌肉的力量与耐力，想要保持只有坚持合理的规律的力量与耐力的训练，来使身体机能达到应有标准。
但是由于文化课与训练课的时间有时相互不协调达不到每天都参加训练的要求，运动员身体机能也就达不到橄榄球运动的高标准要求。
在课程安排较满的情况下，队员没有足够的休息时间，在接下来的训练课中也无法完成高质量的训练任务，因此很多青少年的参与性都不足。
2.人才培育缺乏制度化
现行运动体制中橄榄球训练组织形式问题，从小到大，从低到高的梯队建设不完整性，特别是对于学生运动员来说，其与普通运动员最大的区别在于，他们首先是一名学生，他们要上课，他们要考试，最主要的是他们一般球龄十分有限。
临近学业阶段的毕业，他们就不得不开始承受升学或者就业的压力，至于橄榄球事业，那并不是最重要的事情，大部分球员随着毕业时间的不断延长而逐渐流失掉。
3.家长对运动的不支持
现今虽然提倡素质教育，但是在高考的压力之下，诸多学校和家长仍然是更关心学生的学业成绩，孩子的升学就业率，针对从青少年开始培养专业化的橄榄球运动员种子选手多数家长都是不支持的。
另一方面橄榄球是一项身体对抗激烈，运动技巧繁多的团体运动，作为对抗最为激烈，技术繁杂难度大等其他因素是造成大部分家长反对孩子参加橄榄球运动的原因。
三、我国青少年橄榄球运动的兴趣培养策略
（一）大力开展校园橄榄球运动
七人制橄榄球是橄榄球运动的一种新兴玩法，这项赛事结合了技术、智慧、体力、速度等要素，比赛节奏较快，高潮迭起，非常具有观赏性。
英式橄榄球运动是大学生喜闻乐见的运动项目，开设橄榄球课程不仅丰富了课程内容的范围，同时，更好的解决了冬季室外体育课学生不爱活动的问题，而且对学生丰富学生课余文化生活、引发学生活动兴趣、提高锻炼的积极性、增进学生的身心健康有着非常重要的意义。
在学校开展橄榄球运动时应调整好训练与学习时间'府相互协调互不冲突。
（二）利用“入奥”加大宣传发展
2009年10月，国际奥委会把七人制橄榄球运动正式列入2016年里约奥运会的比赛项目，这极大地促进了橄榄球运动在全球范围内的发展。
橄榄球项目已有百年的历史，入奥的消息让这个老牌项目有了新的“生机”。
因此应当充分利用这个契机，可以在全国各地安排一系列的讲座和集训，这样有助于加深青少年对于项目的理解，有效提高技术水平。
（三）完善运动员及教练员培训机制
橄榄球运动是一门科学，要想使橄榄球运动发展的快，赶上先进国家水平，拥有完善的选拔机制和训练程序，科学正确地借鉴先进的训练方式、方法，是发展这项运动的捷径。
首先我国地区和学校应该加大培养力度，建设出一只具有高水平的教师力量，另外可以从橄榄球运动相对比较发达的欧美国家地区之中，选择具有专业比赛和训练经验的教练员，扩充高校师资力量建设。
其次努力提高我国橄榄球运动水平，缩短与世界先进水平的差距，就必须从少年的训练扎扎实实地抓起。
因此应当完善我国的橄榄球运动员青少年选材和训练，挖掘有潜能的运动员，进行科学的训练和培养，不同阶段进行不同层次的训练，形成完备的人才选拔机制，为橄榄球运动提供人才。
四、结语。