ansys教学大纲
ansys课程设计外壳

ansys 课程设计外壳一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握ANSYS外壳分析的基本原理和方法,能够熟练使用ANSYS软件进行外壳结构的模拟和分析。
具体目标如下:1.了解外壳结构的基本概念和特点。
2.掌握ANSYS软件的基本操作和界面。
3.学习外壳结构的有限元分析原理和方法。
4.掌握外壳结构的应力、应变和位移的计算方法。
5.能够熟练操作ANSYS软件,建立外壳结构的有限元模型。
6.能够进行外壳结构的应力、应变和位移分析,并得出结果。
7.能够对分析结果进行解读和评价,提出优化方案。
情感态度价值观目标:1.培养学生的创新意识和解决问题的能力。
2.培养学生对工程实践的兴趣和热情,提高学生的工程素养。
二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.外壳结构的基本概念和特点:包括外壳结构的定义、分类和应用。
2.ANSYS软件的基本操作和界面:包括软件的安装、启动和基本操作界面。
3.外壳结构的有限元分析原理和方法:包括有限元分析的基本概念、原理和方法。
4.外壳结构的应力、应变和位移计算方法:包括应力、应变和位移的计算公式和计算方法。
5.外壳结构分析实例:包括实例的选择、分析和优化方案的提出。
三、教学方法本课程的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式进行:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握外壳结构的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解外壳结构分析的具体应用和优化方案。
3.实验法:通过操作ANSYS软件进行外壳结构的模拟和分析,使学生掌握软件的操作和分析方法。
四、教学资源本课程的教学资源主要包括以下几个方面:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的理论知识。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,提高课堂教学效果。
4.实验设备:提供ANSYS软件和计算机设备,为学生提供实践操作的机会。
第一讲:ansys基础

面/体结构离散
2.1 有限元法常用术语
单 元:分割连续体的小区域,有线、面或实体等种类。 节 点:连接单元的空间点,具有一定自由度。 自由度:用于描述一个物理场(位移)的响应特性的参量。 荷 载:所有荷载等效到节点即等价节点力(温度、位移 广义荷载)
载荷 节点 UY ROTY 单元 UX ROTX UZ
ROTZ
结构 DOFs
原型结构
载荷 约束
有限元模型
2.2 常用术语——节点、单元、自由度
根据结构的实际情况确定单元的类型,数目,形状, 大小以及排列方式。 杆系结构单元 平面单元
体单元
2.3 有限元分析基本过程
有限元法分析问题的基本步骤:
1、结构的离散化
离散化就是将要分析的结构分割成有限个单元体,并在 单元的指定位置设置节点,使相邻单元的有关参数具有一定
K F
[K]整体刚度矩阵, {F }整体载荷 ,{δ}整体节点位移向量
2.3 有限元分析基本过程
6、单元应变和应力的计算 根据已知结点的位移利用弹性力学方程和位移插值函数算 出单元的应变和应力。
2.3 有限元分析基本过程
分 析 对 象
有限元模型
变形云图
应力云图
武汉光谷体育馆
1、主菜单-优选项
■ h-Method 方法:以加密网格划分的方法提高计算精度 ■ p-Method 方法:以增加单元内插值函数阶数的方法提高计算精度
注:P-Method 方法是高阶计算方法,通常比 h-Method 方法具有更高的精度和 收敛性,但耗时比后者大增。且不是所有学科都适用p-Method方法,只有在结构 静力分析、热稳态分析、电磁场分析中可用。其他场合下都采用h-Method方法。
ANSYS有限元入门PPT教案

• 默认的工作文件名是 file.
第46页4/6共49页
ANSYS文件及工作文件名(续)
• 数据库文件
一些特殊的文件 jobname.db
二进制
• Log 文件
jobname.log
文本
• 结果文件 (例如:结构)
jobname.rxx jobname.rst
二进制
• 图形文件
jobname.grph
第39页3/9共49页
3.3 分析过程
40
第40页/共49页
有限元分析
有限元分析(FEA) 是对物理现象(几何及载荷工况)的模拟,是对真实情 况的数值近似。通过划分单元,求解有限个数值来近似模拟真实环境的无 限个未知量。
ansysfluent官方培训教程07udf

ansysfluent官方培训教程07udf一、教学内容本节课我们将学习Ansys Fluent官方培训教程的第七部分,主要内容包括UDF(UserDefined Functions)的入门和使用。
通过本节课的学习,学生将掌握如何使用UDF自定义边界条件、修改流场变量以及实现更复杂的功能。
二、教学目标1. 了解UDF的概念和作用;2. 学会使用UDF自定义边界条件;3. 掌握通过UDF修改流场变量的方法;4. 能够运用UDF实现简单的人工天气变化。
三、教学难点与重点重点:UDF的概念和作用、UDF的基本语法和使用方法。
难点:通过UDF修改流场变量、实现复杂功能。
四、教具与学具准备1. 电脑;2. Ansys Fluent软件;3. UDF示例文件;4. 教学PPT。
五、教学过程1. 实践情景引入:讲解通过UDF实现边界条件修改的实例,让学生了解UDF的作用和基本使用方法。
2. 知识讲解:详细讲解UDF的概念、基本语法和使用方法,让学生理解如何通过UDF实现自定义功能。
3. 例题讲解:分析并讲解UDF示例文件,让学生学会如何编写和应用UDF。
4. 随堂练习:让学生自行尝试修改示例UDF文件,观察修改后的流场变化,巩固所学知识。
5. 课堂讨论:引导学生探讨如何利用UDF实现更复杂的功能,如人工天气变化。
六、板书设计板书设计如下:1. UDF概念和作用2. UDF基本语法3. UDF使用方法4. UDF实现边界条件修改5. UDF实现流场变量修改6. UDF实现复杂功能示例七、作业设计1. 请用UDF实现一个自定义边界条件,并观察流场变化。
答案:自定义一个速度边界条件,使得入口速度为某一固定值。
2. 请用UDF修改流场中的某一变量,并观察变化。
答案:通过UDF修改流场中的密度值,使得某一区域密度增加。
3. 请尝试利用UDF实现一个简单的人工天气变化模型。
答案:通过UDF修改温度场,实现温度随时间的变化,模拟气温变化。
ANSYS身管课程设计

ANSYS身管课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握ANSYS身管分析的基本原理和操作流程。
2. 使学生了解身管结构的力学特性,并能运用ANSYS软件进行简单的身管结构分析。
3. 帮助学生理解身管设计中涉及的关键参数,并能运用ANSYS进行参数化分析。
技能目标:1. 培养学生运用ANSYS软件进行身管结构建模、网格划分、加载求解和结果分析的能力。
2. 提高学生解决实际工程问题中身管结构分析的能力,能够独立完成简单的身管分析项目。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对身管结构分析的探究兴趣,培养其主动学习和积极思考的习惯。
2. 培养学生的团队合作精神,使其在项目实施过程中学会沟通、协作,共同解决问题。
3. 增强学生的工程意识,使其认识到身管结构分析在工程领域的重要性和实际应用价值。
本课程针对高年级本科或研究生阶段的学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习,学生能够掌握ANSYS身管分析的基本知识,具备实际操作能力,并在实践中培养良好的情感态度和价值观。
为实现课程目标,后续教学设计和评估将围绕上述知识、技能和情感态度价值观三个方面展开。
二、教学内容1. 身管结构分析基本原理:讲解身管结构力学特性,介绍ANSYS在身管分析中的应用。
教材章节:第1章 身管结构分析概述2. ANSYS软件操作流程:介绍ANSYS软件的安装、启动、界面认识和基本操作。
教材章节:第2章 ANSYS软件基本操作3. 身管结构建模:学习ANSYS建模方法,重点掌握身管结构的建模技巧。
教材章节:第3章 有限元建模4. 网格划分:讲解网格划分的基本原则,学习身管结构网格划分的方法。
教材章节:第4章 网格划分技术5. 载荷与边界条件施加:学习如何在ANSYS中施加身管结构载荷和边界条件。
教材章节:第5章 载荷与边界条件6. 求解与结果分析:介绍求解器的选择,学习求解过程及结果分析方法。
有限元分析-ansys讲稿

7.3.1 定义单元类型及其选项
ANSYS提供了150多种单元来分析各种不同的问题,所 以正确的选择单元类型是分析过程中非常重要的一步。
主菜单: Preprocessor → Element Type → Add/Edit/Delete 如图所示 这里将给出当前已定义 的单元类型。若还未定义, 需要使用Add按钮添加单元,
7.2 ANSYS图形用户界面
3. ANSYS的帮助系统包括所有ANSYS命令流解释及所有的 GUI解释,包括ANSYS系统分析指南。 进入帮助系统的三种方式:
1)在通用菜单 中选取 2)在ANSYS程序 组中选取Help System 3)在任何对话 框中选取Help
开始>程序 >ANSYS10.0 >Help
p=100N/cm2 t=1cm E=210000N/cm2
μ=0.3
ρ=2.7g/cm3
1 带孔平板的有限元分析
--基于图形界面(GUI)的交互式操作(step by step)
(1)进入ANSYS(设定工作目录和工作文件) 开始→程序→ ANSYS10.0 → ANSYS Product Launcher →Working directory (设置工作目录) →Job name(设置工作文件名):plate →Run
7.1 ANSYS程序
7.1 ANSYS程序
3 程序结构 1)处理器:
前处理器、求解器、通用后处理器、时间历程后处 理器、拓扑优化、优化设计 2)文件格式: 日志文件Jobname.LOG、错误文件Jobname.ERR、 输出文件Jobname.OUT、数据文件Jobname.DB 3)输入方式: 交互方式运行ANSYS,通过菜单和对话框 命令流方式运行ANSYS,在命令输入窗口输入命令
ansys课程设计

ansys 课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握ANSYS软件的基本操作流程,包括前处理、求解和后处理;2. 了解有限元分析的基本原理,理解ANSYS在工程领域的应用;3. 学习并掌握利用ANSYS进行结构静力学、动力学分析的方法;4. 了解ANSYS在不同材料、不同载荷条件下的分析特点。
技能目标:1. 能够独立进行ANSYS软件的安装、配置及操作;2. 能够运用ANSYS进行简单的结构模型建立、网格划分和求解设置;3. 学会使用ANSYS进行结果查看、数据提取和分析报告撰写;4. 培养学生解决实际工程问题的能力,能将ANSYS应用于课程设计项目。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对工程软件的浓厚兴趣,激发其探索精神;2. 增强学生的团队协作意识,培养其沟通协调能力;3. 强化学生的责任感和使命感,使其认识到所学知识在国家和经济社会发展中的重要性;4. 引导学生树立正确的价值观,将所学知识应用于国家建设和人民福祉。
课程性质:本课程为高年级专业选修课,旨在通过ANSYS软件的学习,使学生掌握有限元分析方法,提高解决实际工程问题的能力。
学生特点:学生已具备一定的力学基础和计算机操作能力,具有较强的学习兴趣和求知欲。
教学要求:结合实际工程案例,注重理论与实践相结合,强调操作技能的培养,提高学生的综合运用能力。
通过课程学习,使学生能够达到上述课程目标,并为后续的研究工作或职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. ANSYS软件概述:介绍ANSYS软件的发展历程、功能特点及其在工程领域的应用。
教材章节:第一章 绪论2. 有限元分析基本原理:讲解有限元分析的基本概念、方法及其在结构分析中的应用。
教材章节:第二章 有限元法基本原理3. ANSYS前处理技术:学习几何建模、网格划分、边界条件设置等前处理操作。
教材章节:第三章 几何建模与网格划分;第四章 边界条件与载荷施加4. ANSYS求解器设置:掌握求解器的选择、求解类型、求解参数设置等。
ansys工程力学课程设计

ansys工程力学课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握ANSYS软件在工程力学分析中的应用,包括前处理、求解器和后处理的基本操作;2. 学习并掌握材料属性、几何模型构建、边界条件施加等仿真分析基本步骤;3. 掌握利用ANSYS进行静力学、动力学和热力学等基本力学问题的模拟计算。
技能目标:1. 能够独立操作ANSYS软件,建立简单的力学模型并进行有效的分析;2. 能够根据实际问题选择合适的求解器和分析方法,设置合理的分析参数;3. 能够对分析结果进行准确解读,提取关键信息,并撰写分析报告。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对工程力学问题的探究兴趣,激发学生运用现代仿真技术解决实际问题的热情;2. 增强学生团队协作意识,通过小组合作完成项目任务,培养沟通协调能力和共享成果的胸怀;3. 树立正确的科技价值观,认识到仿真技术在工程设计和优化中的重要作用,培养学生严谨的科学态度和创新精神。
课程性质分析:本课程为高年级工程力学专业课程,旨在通过ANSYS软件的应用,提高学生对工程力学问题的分析和解决能力。
学生特点分析:学生具备基本的力学知识和一定的计算机操作能力,但可能缺乏实际工程背景和仿真软件使用经验。
教学要求:1. 结合实际工程案例,引导学生理论联系实际;2. 采用任务驱动法,鼓励学生自主探究和合作学习;3. 注重过程评价,及时反馈,帮助学生不断调整学习策略,提高学习效果。
二、教学内容1. ANSYS软件概述:介绍ANSYS软件的发展历程、功能特点及其在工程领域的应用。
- 教材章节:第一章 绪论2. ANSYS软件基本操作:学习软件的启动、界面认识、基本操作流程。
- 教材章节:第二章 ANSYS软件基本操作3. 有限元建模基本原理:讲解有限元分析的基本概念、原理及在工程力学中的应用。
- 教材章节:第三章 有限元建模基本原理4. 几何建模与网格划分:学习几何建模方法、网格划分技巧及优化。
- 教材章节:第四章 几何建模与网格划分5. 材料属性与边界条件:掌握材料属性的定义、边界条件的施加方法。
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ansys教学大纲
ANSYS教学大纲
引言:
ANSYS是一款广泛应用于工程领域的有限元分析软件,具有强大的计算能力和丰富的功能模块。
本文将为大家介绍一份ANSYS教学大纲,旨在帮助初学者系统学习和掌握ANSYS的基本操作和应用技巧。
一、ANSYS简介
1.1 ANSYS的概述
1.2 ANSYS的应用领域
1.3 ANSYS的优势和特点
二、ANSYS基础知识
2.1 ANSYS界面介绍
2.2 工程前处理
2.2.1 几何建模
2.2.2 网格划分
2.2.3 材料属性定义
2.2.4 载荷和约束定义
2.3 求解器设置
2.4 后处理分析
三、ANSYS常用模块介绍
3.1 结构分析模块
3.1.1 静态结构分析
3.1.2 动态结构分析
3.1.3 热应力分析
3.2 流体分析模块
3.2.1 稳态流体分析
3.2.2 非稳态流体分析
3.2.3 多相流分析
3.3 电磁场分析模块
3.3.1 静电场分析
3.3.2 磁场分析
3.3.3 电磁场耦合分析
四、ANSYS实例教学
4.1 结构分析实例
4.1.1 悬臂梁的静力分析
4.1.2 钢材的热应力分析
4.2 流体分析实例
4.2.1 管道内流体的稳态分析 4.2.2 涡街流的非稳态分析4.3 电磁场分析实例
4.3.1 电容器的静电场分析
4.3.2 磁铁的磁场分析
五、ANSYS进阶技巧
5.1 参数化建模
5.2 模型优化
5.3 多物理场耦合分析
5.4 大型模型的分析与计算加速技巧
结语:
通过本教学大纲,学习者可以系统地了解和掌握ANSYS软件的基本操作和应用技巧。
希望大家能够在学习过程中勇于实践,不断探索和创新,将ANSYS的强大功能发挥到极致,为工程领域的发展做出更大的贡献。