黑板报评比细则及评分表之欧阳与创编
黑板报评比标准
黑板报评比标准
１、内容：（4０分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。
不符要求扣5－10分。
２、版面布局：（２０分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。
版面杂乱或死板扣1～5分。
３、文字抄写：（2０分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分,错别字按照0.5分/字标准扣除。
４、刊头：（１０分）
要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。
不符要求的扣1～3分。
５、题花、尾花、花边、标题（1０分）
要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。
标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。
题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。
不符要求的扣1～3分。
黑板报评分表
填表人
评比日期：2012 年月日。
黑板报评分表和评分标准
黑板报评分表班级级项目内容（4分）版面（3分）书写（3分）刊头（2分）插图（2分）教室布置（3分）寝室布置（3分）总计（20分）一年级二年级三年级四年级五年级六37班六38班注：1.行政班子成员及少先队辅导员。
2.计分方法：取所有分值的平均分。
黑板报评分标准一．内容（4分）1、内容要围绕着主题展开。
2、文章内容要体现板报的实用性、艺术性和教育性。
3、主题明确，整个版面内容丰富新颖，内容健康。
4、不符合标准的扣0.5—2分。
二．版面（3分）1、要求科学、合理、新颖。
2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插图喧宾夺主。
3、版面杂乱或死板扣0.2—1分。
三．书写（3分）1、文字工整清晰，字距、行距适当。
2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
3、文字颜色要雅致。
4、不符合要求扣0.2—1.5分。
错别字扣0.1分/字。
四．刊头（2分）1、刊头要体现出黑板报的主题。
2、刊头应由文字和图案两部分组成。
3、刊头摆放的位置应最显眼，刊头大小适宜，不能超过版面五分之一。
4、不符合要求扣0.2—1分。
五．插图（2分）1、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。
2、内容要与主题相一致。
3、不符合要求扣0.2—1分。
六、教室及寝室布置（各3分）1、教室及寝室环境的布置形式上，要注意新颖、活泼、美观、大方。
2、布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。
3、不符合要求扣0.2-1.5分。
教师年度考核工作登记表范文之欧阳数创编
一年来，自己遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。
努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，通过自己的努力取得了不错的成果，现汇报如下：一、教学方面：积极介入教研活动，严格依照学校要求，积极学习《新课程标准》等外容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、办法和教学过程设计。
努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
在教学之余，我也注重自身成长进步。
除听课、评课、介入教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极介入省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间弥补信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在海门市弘謇杯青年教师基本功角逐中获一等奖。
二、学生工作：作为教师，教学工作是主要的，但除教学工作外，下半年我和倪春花老师还协助成勇书记完成团委的各项工作。
半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。
这半年是充分的，重新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组；到营造校园文化空气按期更换宣传橱窗、再到配校花网合校庆准备组认真完成分派到的各项工作，除这些惯例的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文角逐、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。
另外，团委还组织了学生介入各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴海门市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识；多名同学在南通市和海门的校园艺术节中获奖；在“万众杯中学生摄影角逐中”，多名学生的作品在报纸上颁发；组织介入了海门市的校园达人秀角逐等，这些角逐和活动让学生充分展示自己的才干，提升他们的综合能力和素质。
三、学校的其他工作：今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次年夜型质量抽测的阅卷工作、结业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。
文明小标兵事迹介绍之欧阳语创编
文明小标兵事迹介绍101文明小标兵--张玉丹张玉丹是101班的小干部，是位品学兼优的好学生。
虽然进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。
作为值日小班长，她认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。
每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业。
对老师交给的任务，她总能做得井井有条。
如每天督促同学佩戴红领巾、校牌；协助老师管好班级纪律；指导其他小干部检查卫生、安全等情况。
她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。
从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。
在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。
在课余生活中，她兴趣广泛。
不断努力前进，追求更高的目标。
她把帮助别人当作自己最大的快乐。
在学习中，有些同学碰到学习上的困难，她就会主动帮助。
由于她待人真诚友善，同学有不解的地方第一个想到的就是找她。
她热情大方，与同学和睦相处，是同学的知心伙伴，也是大家学习的好榜样。
102文明小标兵---赵淳姿赵淳姿，是102班的学习委员，兼语文课代表。
同时她也是102班的文明行为小标兵。
在学校能努力学习，尊敬师长，不迟到早退，课堂上十分活跃，团结友爱同学，集体荣誉感强烈，并能热心帮助同学，认真做好本职工作，起到表率作用。
在家能孝敬父母，体谅父母，帮父母做一些力所能及的家务，积极与父母交流沟通。
在学习方面，养成了良好的学习习惯。
在平时的学习测试中，成绩均在班级前列。
另外，还能积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的综合能力。
在保证学习质量的同时，发展特长，拓宽知识面。
当然，最重要的是，她时时处处注意自己的一言一行，时时刻刻提醒自己――一个人的行为不仅体现着她个人的修养，还体现着学校的素质教育，更体现着全社会的文明程度。
学校黑板报检查评分标准
学校黑板报检查评分标准
学校要定期对各班的黑板报进行评比,现将拟定的评分标准统一如下
评分标准：
主题（2分）：主题要求与政教处、团委的要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。
主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣1分。
版面设计（3分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。
版面空隙较多，过于简单，扣0.5分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画少于1/4，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分
文章内容（3分）：内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。
内容空洞，扣0.5分；内容与主题联系不大，扣0.5分，没联系，扣1分；内容明显不全，扣0.5分。
书写（2分）：书写整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
书写过小而密或过大而粗，扣0.5分；书写不整齐，扣0.5分；每发现一个不规范字错别字，扣0.2分；
1 / 11 / 1。
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准标题：黑板报检查评比标准引言概述：黑板报是学校教育中常见的一种展示形式，它不仅能够增强学生的创作能力和表达能力，还能够促进学生对知识的理解和记忆。
为了提高黑板报的质量，许多学校会进行黑板报检查评比。
本文将从五个大点出发，详细阐述黑板报检查评比的标准。
正文内容：1. 黑板报主题的选择1.1 密切联系课程内容：黑板报主题应与当前教学内容密切相关，能够匡助学生理解课程内容，提高学习效果。
1.2 吸引学生兴趣：选择与学生生活经验相关的主题，能够激发学生的学习兴趣，增加他们对知识的探索欲望。
2. 黑板报内容的布局2.1 分区分块：黑板报内容应该分为多个区域，每一个区域的内容要有明确的主题，以便学生能够清晰地理解和记忆。
2.2 图文并茂：黑板报应该结合文字和图片，文字简洁明了，图片生动形象，能够更好地吸引学生的注意力。
3. 黑板报文字的书写与排版3.1 字迹工整：黑板报的文字应该工整、清晰，字迹大小适中，保证学生能够清晰地阅读。
3.2 标题醒目：黑板报的标题应该醒目，能够吸引学生的注意力，概括主题，让学生一目了然。
3.3 段落分明：黑板报的文字内容应该分段，每段之间要有明显的间隔，以便学生能够更好地理解和记忆。
4. 黑板报图画的绘制与装饰4.1 图画准确：黑板报中的图画应该准确表达主题，能够匡助学生更好地理解课程内容。
4.2 装饰协调：黑板报的装饰要与主题相协调，不要过于花哨，以免分散学生的注意力。
5. 黑板报的保养与更新5.1 定期保养：学校应定期检查黑板报的状态，及时清除灰尘和污渍，确保黑板报整洁清晰。
5.2 及时更新：黑板报内容应根据教学进度及时更新，保持与课程内容的一致性。
总结：通过对黑板报检查评比标准的详细阐述，我们可以看出，一个优秀的黑板报应该具备与课程内容密切相关的主题选择、分区分块的内容布局、工整清晰的字迹书写与排版、准确生动的图画绘制与装饰，以及定期保养和及时更新的特点。
黑板报评比细则(优秀模板5篇)
黑板报评比细则（优秀模板5篇）黑板报评比细则第1篇黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。
经学校行政组、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：一、班级板报评审小组成员：二、黑板报评比细则：1、内容：(3分)要求：(1)主题明确;(2)内容健康向上;(3)整个版面不能少于两篇文章。
2、版面布局：(3分)要求：(1)排版合理，图文并茂;(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。
3、文字书写：(3分)要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;(2)书写规范，无错别字。
(3)要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。
4、特色加分：(1分)备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。
(一二年级学生可以适当的参与画画;三四年级学生可以适当参与文字抄写;五六年级学生的板报基本上需要独立完成。
)1、内容：(3分)要求：(1)主题明确;(2)内容健康向上;(3)整个版面不能少于三篇文章，其中一篇是小记者的来稿。
2、版面布局：(3分)要求：(1)排版合理，图文并茂;(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。
3、文字书写：(2分)要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;(2)书写规范，无错别字。
4、特色加分：(2分)黑板报是宣传党的方针、政策，交流思想和学习经验，弘扬正气，形成良好班风学风的教育阵地，它对提高学生素质，形成良好班集体将起积极促进作用。
各班应根据学校宣传教育主题，结合本班实际，定期办好黑板报，使之成为学生自己的园地。
1、原则每月出版一期，特刊或专刊除外。
2、重大节日将组织特刊或专刊。
3、评比内容是：主题、报头、排版、内容、文字、插图、花边、花框等方面，其中内容方面，要求必须紧扣主题，体现特色。
4、检查评比结果及时通报公布。
5、每次检查评比结果分设三类，得分在前三名的为一类。
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中常见的一种展示形式，它可以展示学生的学习成果、宣传校园文化和活动，对于培养学生的综合素质具有重要意义。
为了提高黑板报的质量，我们制定了以下的黑板报检查评比标准。
二、黑板报内容要求1. 主题明确：黑板报的主题应与学校的教育目标相符合，能够引导学生正确的价值观和思维方式。
2. 内容丰富：黑板报应包含学生的学习成果、校园活动、知识普及等内容，能够给观看者带来丰富的信息。
3. 信息准确：黑板报上的文字、图片等信息应准确无误，不得浮现错误的事实和拼写错误。
三、黑板报设计要求1. 布局合理：黑板报的布局应符合美学原则，能够使观看者一目了然，不会造成视觉上的混乱。
2. 字迹工整：黑板报上的字迹应清晰、工整，字体大小适中，不得浮现潦草和含糊的情况。
3. 色采搭配：黑板报的色采搭配应协调、统一，能够给人以愉悦的感觉，不得使用过于刺眼和不搭配的颜色。
四、黑板报制作要求1. 材料质量：黑板报所使用的纸张、画笔、粘贴物等材料应具备良好的质量，不得使用劣质材料影响黑板报的欣赏性。
2. 制作精细：黑板报的制作应精细，不得浮现粘贴不坚固、字迹含糊、图片歪斜等问题。
3. 整体效果：黑板报制作完成后应具备整体美观的效果，能够给人以良好的视觉享受。
五、黑板报评比标准1. 内容创新性：黑板报的内容是否有新意、创新，能够吸引观看者的注意力。
2. 设计独特性：黑板报的设计是否独特、有个性，能够给人以深刻的印象。
3. 制作质量：黑板报的制作质量是否符合要求，包括字迹工整、粘贴坚固等方面。
4. 欣赏性和实用性：黑板报的欣赏性和实用性是否兼具，能够给观看者带来良好的视觉体验和实际的信息。
六、评比流程1. 提交作品：学生根据要求制作黑板报，并按时提交给评委。
2. 评委评审：评委根据黑板报的内容、设计、制作质量等方面进行评审打分。
3. 综合评分：评委根据评审结果进行综合评分，确定获奖黑板报。
4. 颁奖和展示：根据评分结果，对评选出的优秀黑板报进行颁奖，并在学校内进行展示，以鼓励学生创作更优秀的黑板报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于举办“迎国庆”黑板报评比
的通知
各班级：
为隆重庆祝新中国成立62周年，讴歌祖国建设伟年夜成绩，弘扬和培育广年夜学生爱国主义精神，激发爱国热情，增强祖国荣誉感，做到与祖国共奋进；同时为进一步构建和谐校园，建议学生之间的团结友爱，根据学校工作安插，现决定在全校举行一期以“迎国庆”和“团结友爱”为主题的黑板报评比活动。
现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
1.“爱我伟年夜祖国感动直中校园”
2.“弘扬传统
文化建议团结友爱”
二、具体要求：
1．主题突出，以“迎国庆” 和“团结友爱”为主要内容，能激发广年夜同学的爱国热情，构建团结友爱的和谐校园；
2．版面设计庄重、年夜方，具有宣传性和立异意识；
3．书写规范，无错别字、简化字、繁体字，字迹美观，整洁；
三、评分标准
（一）、板报主题（20分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。
扣分：1、不合适主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣110分）
（二）、刊头设计（20分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。
扣分：1、无刊头、刊头过年夜或过小，不敷突出主题（扣1—10分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）
（三）、书写绘画（20分）
要求：板书整洁、美观、规矩，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太年夜、太疏（扣110分）
2、不规范字，错别字（扣110分）
（四）、版面设计（20分）
要求：美观年夜方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰规划合理。
扣分：1、规划形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣110分）
2、版面缺少装饰，插图比例超出本版征文的1/2。
（扣110分）
（五）、内容情况（20分）
要求：内容新鲜，健康，充分，紧扣主题。
文章长短应有交叉变更，形式多样。
扣分：1、内容与主题关联不年夜、空洞（扣15分）
2、文章形式单调（扣15分）
三、评比时间：
9月29日
四、评奖办法：
评比主要从主题、版面、板书、内容等方面进行考核。
希望各班级积极组织，开办出一期高质量的黑板报，为校园文化再次构建一道亮丽的风光线。