小学英语工作总结PPT课件
小学英语期末总结课件
小学英语期末总结课件Hello, everyone! As we come to the end of term, let'stake a moment to reflect on all that we have learned inour English class. Throughout the term, we have focusedon various topics such as vocabulary, grammar, reading, writing, and speaking. In this summary, we will highlight some of the key points and activities we have covered during the term.1. Vocabulary:We started the term by learning basic vocabulary words related to colors, numbers, animals, and family members. We played fun games like "Memory Match" and "Word Bingo"to help us remember the words. As the term progressed, we expanded our vocabulary to include words related to food, body parts, professions, and daily routines. We practiced using these words in sentences to improve our communication skills.2. Grammar:Grammar plays a crucial role in forming correct sentences. During the term, we focused on important grammar concepts such as nouns, verbs, adjectives, adverbs, pronouns, and prepositions. We learned how to identify and use these parts of speech in sentences. We also worked on verb tenses like present simple, present continuous, and past simple.3. Reading:Reading is an essential skill in learning any language.We read short stories, passages, and even picture booksin English. We learned how to comprehend the main idea, key details, and infer meaning from the context. We practiced reading aloud to improve our pronunciation and fluency. We also enjoyed reading comprehension activities where we answered questions related to the text.4. Writing:We developed our writing skills by practicing different types of writing, such as writing letters, stories, and descriptions. We focused on basic sentence structure, punctuation, and capitalization. We also learned how to brainstorm ideas, organize our thoughts, and write paragraphs with a clear topic sentence and supporting details. We shared our writing with our classmates, providing feedback and encouragement to improve ourwriting skills further.5. Speaking:Speaking is an important aspect of language learning. Through various activities and games, we practiced speaking in English. We took part in discussions, role-plays, and presentations to improve our speaking fluency and confidence. Using dialogues and conversation starters, we engaged in conversations with our classmates,discussing different topics and expressing our opinions.In addition to these main areas, our English class also included listening exercises, songs, and tongue twistersto enhance our language skills in a fun and interactive way. We participated in group activities and pair work, fostering peer collaboration and communication.As we wrap up this term, it is essential to celebrate our achievements and acknowledge areas for further improvement. We have learned many new words, improved our grammar, and developed our reading, writing, and speaking skills. However, we must continue to practice regularlyto consolidate our learning and build upon it in the next term.I want to thank all of you for your hard work, engagement, and enthusiasm in learning English this term. Your progress and dedication have been remarkable. As we move on to the next term, let's continue our English learning journey with the same energy and motivation. Keep practicing, keep exploring, and keep growing!。
小学英语教学讲座ppt课件
二、培养学生良好的英语学习习惯。 著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是要
培养良好的习惯。”因此，培养孩子良好的学习习惯，是迈好英语学习 的第一步。
1、培养认真书写的习惯。 对此，我从小处着眼，不放过纠正每一个学生不良学习习惯的细节
和机会，从每一次作业、每一次小测验抓起，使学生知道文字不仅是写 给自己看的，更重要的写给别人看的。如果字迹潦草，不规范，别人看 不清楚，那就失去了他书写的价值，甚至在考试时因书写而失分。同时， 言传身教，以身作则，从规范板书、让学生把写好每一个字母、单词和 句子变成一种良好的学习习惯。
小学英语教学体会
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尊敬的各位领导老师： 大家好！ 今天在这里主要是和老师们交
流一下我对英语教学的一点体会，我的不足 之处希望能够得到老师们的多多指教。
2
通过学习新课程标准理念，深刻领会英 语课程的要求。小学英语教学是让学生通过 听、说、动唱具备一定的语言基础，并获得 初步的听说读写能力和一定的语感。基于小 学生的心理特点，以及新课标的要求，小学 英语教学应该以提高兴趣为主，结合自己的 教学实践谈谈对英语教学的几点体会：
2、培养学生学习的自信心。 在教学过程中，面对少数学生英语发音不够准确，单词拼写错误、
语法知识欠缺等情况，我选择一种积极地心态看待学生身上存在的这些 缺点和问题，因为如果对学生的错误百般挑剔，学生的自信心便会在老 师的批评中一点点丧失，如此一来，肯定会影响英语教学效果 因此，当 学生在学习上出现问题时，我注重理性分析，辩证地看待，不给学生 “泼冷水”，通过循循善诱，真诚相待在学生的心田播下自信的种子， 为学生学好英语奠定良好的心理基础。
2，其义自见” 英语教学也不例外。只有反复朗读，多多 背诵，才能积累大量的语言信息，丰富学生的英语词汇量，在阅读、写 作时，信手拈来，有话可说。教学中，我充分利用上课之前及英语课上 的5-10分钟时间，让学生放声朗读，并指导学生把课文中的重点句子和 习惯用语，熟读成诵。朗读和背诵中，要求学生做到眼到、口到、耳到、 心到，努力克服朗读拖音、语调过平等问题，每天让学生回家听读15分 钟以上英语，让家长监督并签名，从而提高学生的听说读能力。
小学英语教学经验交流PPT课件
小学英语特点：
单调枯燥、副科观念、不够重视、基础较差
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英语学习出现的两种状态：
1、学生没兴趣，事倍功半，学生累，老 师累！（你费尽心思去爱一群人，结果 却只感动了自己。）
2、学生感兴趣，事半功倍，学生学得快 乐，老师教得轻松！
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4
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建立和谐融洽的师生关系
1.以朋友的身份去对待每一个学生，尤其是那些问 题学生，不带"有色眼镜"去看他们，和他们以诚 相待，以心换心，久而久之，使学生真心地相信 教师，心悦诚服地接收老师的批评和教育。
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培养朗读、背诵课文的习惯
反复朗读，多背诵，才能积累大量的语言信息， 丰富学生的英语词汇量，在阅读、写作时，信手 拈来，有话可说。教学中，要求学生放声、大声 朗读，并指导学生把课文中的重点句子和习惯用 语，熟读成诵。朗读和背诵中，要求学生做到眼 到、口到、耳到、心到，努力克服朗读拖音、语 调平淡等问题。
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培养记单词的习惯。
采用拼读法和归类记忆法进行教学。 1.所谓拼读法，就是对一些和汉语拼音相近的单词
，通过读音进行单词记忆，比如ruler、chair等词 就可以用这种方法记忆；
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培养记单词的习惯。
2.归类记忆法就是将一些含有相同字母组合的单词 放到一起记忆，如brother、sister、father、 mother都含有ther就可以利用此方法进行记忆。
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7
英文歌曲，动画片，影片等辅助教学
1.大课间的时候利用多媒体播放一些朗朗上 口的英文歌曲。比如《little star》《a little love》等。
2.建议学生看一些纯英语的动画片或者影片。 让学生模仿他们说话的语气，语速。
PEP小学英语总复习ppt课件
(2)
十六 first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 eighth第八 ninth第九
twelfth第十二 twentieth第二十 thirtieth第三十 fortieth第四十 fiftieth第五十
;.
19
植物（plants）： flower花 grass草 tree树 17 seed种子 sprout苗 plant植物 rose玫瑰 leaf叶子
;.
20
星期（week）：
18
Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四
Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末
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21
月份（months）：
19
Jan. (January)一月 Feb.（February）二月 Mar.(March)三月 April 四月 May 五月
June 六月 July七月 Aug.(August)八月 Sept.(September)九月 Oct.(October)十月
Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月
policeman(男)警察 salesperson销售员 cleaner清洁工 baseball player棒球
运动员 assistant售货员 police警察
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7
食品、饮料（food & drink）：rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋
fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie
秋季小学英语阅读教学工作总结
教学目标
教学目标
提高学生的英语阅读能力。 培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
教学目标
培养学生的语感和语言表达能 力。
教学方法
教学方法
多媒体辅助教学，利用图片、音频、视 频等资源丰富教学内容。
启发式教学法，通过提问、讨论等方式 激发学生的积极性和思考能力。
教学方法
分层次教学法，根据学生的不 同水平制定不同的教学方案和 活动。
教学建议
注重对学生学习的检测和反馈，及时进 行教学调整。
不断提升自身教学能力，参加相关培训 和学习活动。
谢谢您的观赏聆听
秋季小学英语阅读 教学工作总结
目录 介绍 教学目标 教学方法 教学成果 教学建议
介绍
介绍
工作总结:本次PPT旨在总结秋 季小学英语阅读教学工作，包 括教学目标、教学方法、教学 成果等方面的内容。
主要内容:根据教师实际工作情 况和教学成果，对秋季小学英 语阅读教学工作进行全面总结 ，并提供一些实用的教学建议 。
教学成果
教学成果
学生的阅读能力显著提高。 学生对英语阅读产生浓厚的兴趣。
教学成果
学生的语感和表达能力得到有 效培养。
教学建议
教学建议
继续加强多媒体辅助教学，提供更多生 动有趣的教学素材。
鼓励学生自主阅读，建立良好的阅读习 惯。
教学建议
加强学生的语法和词汇积累， 提高语言表达能力。 适当组织阅读比赛
小学英语课件ppt
02
CATALOGUE
Design and Production of Prima
Determine teaching objectives
Content knowledge
To ensure students master the basic knowledge of English language
Overview of Primary School Eng
Definition and characteristics
Definition
Primary school English current refers to the English courses taught in primary schools, commonly including listening, speaking, reading, and writing skills
The Importance of Primary Scho
• Laying a solid foundation: Learning English in primary school can help children play a solid foundation for future learning English is one of the most important foreign languages in the world, and is widely used in international communication Children who have a good foundation in English can better adapt to high school and college learning in the future
04中小学英语教学活动PPT课件
巩固是将教学内容转化为学生自己的知 识和能力的关键性环节。
（四）新语言学习中的情感、 策略、文化指导
根据国家《英语课程标准》的要求，在 中小学英语教学中，情感态度、学习策 略和文化意识应该是是教学的组成部分。
（三）新语言学习
包括教师的讲解与例释、学生的操练与 巩固。
讲解是对新语言各个层面的讲解：如词 汇讲解、结构讲解、语义讲解、语境讲 解、语用讲解。
讲解可采用学生自我发现、引导归纳、 直接演绎等教学方式。
例释就是教师就新语言给学生更多的例 句，帮助学生更好地理解新语言，更全 面地了解新语言的运用形态。
中小学英语教学活动
从教学过程分析，中小学英语教学是一 系列教师教和学生学的活动。在学校教 育中，这些活动主要表现为课堂活动， 也表现为课外活动。
一、课堂教学活动
二、课外教学活动
课堂教学活动
课堂教学是最主要的学校教学活动， 因为课堂教学比课外活动更具有目的 性，课堂活动的学习效率比课外活动 的学习效率高。
课前活动的目的：为课堂教学做必要的 准备。
活动内容：写板书、画或挂教学挂图、 准备课件、播放与教学内容相关的音乐、 用英语与学生交谈、教学调查、了解前 一节课内容掌握的情况、了解学生的生 理与心理状态等。
注意：
课前时间是属于学生的自主时间，课前 活动主要是教师的活动。
课前活动不能增加学生的认知负荷、情 感负荷。
复习要尽可能让全体学生最广泛地参与，同时 要针对学习本节课内容有困难的群体，设计单 独的、有效的复习活动。
热身复习的活动可以是小组讨论的形式。如四 人或五人一组，对上节课所学内容进行复习反 思，然后对各自存在的问题进行阐述，请求组 内人员的帮助，最后选出代表向全班报告本组 对上节课所学内容的反思总结以及对各自所存 在问题的解决办法。通过聆听组内其他同学的 反思，学生之间可以互相学习，查漏补缺。
小学英语优秀课件ppt
Interaction design
Define the student's interactions with the courseware, including exercises, assessments, and feedback
Assessment criteria
Set clear assessment criteria and scoring systems to evaluate students' performance
Encouraging students to self correct their writing errors through feedback and reflection
03
The production process
of prim
Requirement analysis
Clear objectives
The importance of courseware
01
Improving teaching quality: Curriculum can help teachers improve their teaching quality by providing more information, resources, and tools It can also help teachers better understand students' learning status and needs, and customize teaching plans according to students' characteristics
03
Frequency of word use
小学英语教学ppt课件
melon
桃 子
香蕉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ苹果
apple melon
西瓜
banana
1-10 数字
英语大闯关
准 备吗了
好
第一关：抢答
请迅速答出中文 意思，看谁答得
又快又准！
eight
ten
four
six
nine
one
two
three
five
four
第二关
用英语说出我的下 一个数，你会吗？
----巧学妙记学英语
新田铺中心小学Miss 卿
猜一猜
1. What will you break
once you say it?
(一旦你说话就会打 破什S么ile呢nc？e. ）
2. What always
goes up and never goes down? (什么
东西只Yo升ur不ag降e？. )
关
第 三
仔细看，用英 语说出它们的
数量
小 结 同学们，这节课我们
学习了哪些内容？你 还记得吗？
Thank you
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
3. Why did the boy make his dog sit in the sun?
(为什么这个小男孩要把他的狗放到太阳下 面晒呢）
He wants to have a hot dog.（他想要吃热狗）
好吃的水果
苹果 认识水果
西瓜
香蕉
桃子
连一连
peach
苹 果
apple
小学英语教学课件PPT模板(完整版)
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Introduction
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D o y ou h a v e a ny q ue s tions for me?
PRO J EC T 0 2 C lien t :J u d y J h o n e
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