个人情况登记表
个人情况登记表
个人情况登记表怎么填的说明书
个人情况登记表怎么填 手头的这份个人情况登记表是每学期开学都要认真填写的材料，尽管你可能跟以往没有不同，可照样要写，还得手写，据说要存在个人档案里。很多同事都在质疑，都什么年代了还要亲自手写，一开始我也埋怨，可后来总算想通了。最烦的是“本人成分、家庭出身和政治面貌”这几项，小时候填这种表的时候，按照大人们说的填，倒没怎么想过。可一晃都人到中年了，总不能还象小孩子吧？ 我什么成分？我是由蛋白质、核酸、水、无机盐等成分构成的，当然我不能这么填，不仅仅因为格子小填不下，也不是因为我的“成分”与别人没有差别，因为不严肃，不严肃就是冒犯禁忌。我知道，要我填的不是我的肉身成分而是我的社会成分，或者说社会角色。可我的社会角色哪里是一个词所能概括的？我的角色太多，儿子、父亲、丈夫等等的就不说了，我是一名教师，又是一名心理咨询员；我是一名不常活动的社会活动者，又是一名不常评论的思想评论者……如有可能，我的社会角色可能更丰富！柏拉图和他后世的崇拜者最看不惯的就是我这种人，因为我没有安心被安排在一个社会角色上静止下来以便可以用一个词来形容。其实，要高度概括我的成分也不难，我希望用“公民”来概括，不过现在这么填有点儿好高婺远。他们让我填“学生”，我至今都一头雾水！ 我的爷爷是地主，我的父亲是工人，我小时候在填“家庭出身”这一栏时总是犯难，有时候填地主，有时候填工人。按说我不该填地主的，可只要母亲在旁边，总会小声的对我说，稳妥点儿吧。等我稍微大了些，每次填这类表格的时候就背着母亲，把“工人”两个字写的很工整而且大大的。可如今，我不乐意。工人和地主在我的价值序列里已经很难排序。说实话，如果非得填“家庭出生”的话，我更愿意自己是个地主的孙子，而不是工人的儿子，因为我实在找不到工人比地主先进从而正确的理由。也许我的这个想法受到最近在联众玩的游戏的影响。我玩的是斗地主（爷爷您在天之灵息怒，您的积分比我高多啦！）。在斗地主游戏中，玩家的级别很多，由低到高依次是赤贫、短工、长工、佃户、贫农、下农、中农、富农、地主等等，目前我是佃户。我想，按这个序列，我父亲比我还低一级，大致属于长工。也许我的“本人成分”应该填佃户呢，至少比“学生”准确多了，也有盼头。 我一直搞不清楚我的政治面貌。他们说我是群众，也有的说我清白。司法上已经实行无罪推论了，即使我犯嫌疑而被诉之法庭，我也无需主动证明自己是清白的还是有污点的。所以，我拒绝填“清白”。可，我也不愿意我的面貌是群众，按时下流行的说法，群众是指不管你愿意不愿意被代了表的那类人。最可气的是，据说在档案分类里，***员的代码是01，以下依次是团员民主党派什么的，到了群众这里，代码恰好是13，靠！确认政治面貌，是将人戴上标牌，并将之纳入到政治等级分类排序中，方便监视者的审视和管理，同时，也让每个人方便确认自己和同类的身份，抬起头来或低下头去。 所以，我很为难。不过，我一开始就说过，我已经想通了。其实，填表的过程是一个身份再确认的过程，一个再次被提醒的过程，一个在糖里加点儿蜜或在伤口撒把盐的过程。一场仪
《个人情况登记表》填表说明
《个人情况登记表》填表说明 1、《个人情况登记表》要逐项认真填写，不能遗漏。所填写内容要准确无误。 2、“姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。 3、“工作单位及职务”栏中填写干部从事的主要工作，如：“忻州师范学院中文系教师”等。 4、“出生时间”栏中填写出生年月，格式为“××××.××”。 5、“入党时间”，是中共党员的在“中共党员”栏内填写加入中共的时间。是民主党派成员或无党派人士，需在“民主党派”栏内注明民主党派名称或注明无党派，如“民建”、“九三”、“无党派”等，并填写加入民主党派的时间；加入多个民主党派的，须如实填写，如“民建、民盟”。既是民主党派又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还需填写加入中共的时间。 6、“学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。填写的具体要求是： （1）“学历”应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不能填写“相当××学力”。 （2）“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历，如“大学本科”、“大学专科”；“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。“毕业院校系及专业”栏填写与学历相对应的毕业时间、毕业院校、系和专业。
（3）在党校学习获得学历的情况分为两类：一类是国民教育学历，其中：通过全日制教育获得的，填入“全日制教育”栏；通过在职学习获得的，填入“在职教育”栏。另一类是党校学历，均填入“在职教育”栏，并在在职研究生、大学或大专学历前加党校名称和学习形式，如“中央党校函授本科”、“中央党校在职研究生”或“××省（区、市）委党校函授本科”、“ ××省（区、市）委党校在职研究生”（见下表）。 （4）1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生，填写“大学普通班”学历，不能简写为“大普”。 （ 5）获得学历同时也获得学位的，应同时填写，并写明何学科学位。如，通过全日制教育获得了大学本科学历、理学学士学位，就在“全日制教育”栏中填写“大学本科理学学士”（在一栏中分两行填写，见下表）。 （6）获得学历但没有学位的或以同等学力攻读并获得学位的，按获得学历或学位如实填写。如果一个人同时有这两种情况，且分别为其最高学历、学位，则这两种情况均填写。如，通过在职学习，先获得研究生学历（没有学位），后又以同等学力攻读学位，获得经济学硕士，则在“在职教育”栏中填写“研究生经济学硕士”（在一栏中分两行填写），“毕业院校系及专业”栏相对应地要将两个毕业院校、系及专业填入（见下表）。
中学生毕业登记表个人鉴定
中学生毕业登记表个人鉴定 写一份中学生毕业登记表个人鉴定吧，为你几年来的中学生活划上完满的句号。下面由本精心的中学生毕业登记表个人鉴定，希望可以帮到你哦! 三年高中生活，每个人收获不一，但都是人生一个最美丽的片段。如果写好高中生自我鉴定，以下有篇普通高中生。 高中生活是人生中一个重要的阶段，从踏入校门的那一刻起，我就决心，决不辜负这三年的时光，严格要求自已，要在学习上，在思想上有一个大的跨越。 在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党。力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。任物理科代表时工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。 学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。能不
断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，多次在理科竞赛中获得名次。 课余时间，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和比赛中获奖。兴趣广泛，爱好问题活动。 经过三年学习，我在学习和思想方面有了长足的进步，但也还有不足之处，要以后的生活和学中还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。 伴随着21世纪的脚步，我即将走完紧张有序的高中三年。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，逐渐从幼稚走向成熟。 在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
个人信息登记表.doc
个人信息登记表 岗 位： 日期： ★基本信息 姓 名 性 别 出生年月 ____ 年 ___月 __日 民 族 籍 贯 血 型 婚姻状况 身 高 CM 最高学历 请在此处粘贴 一寸免冠彩照 毕业院校 最高学位 身份证号码 手机号码 身份证住址 家庭住址 现所住地址 邮箱或 QQ 紧急联系人： 与本人关系： 联系电话： ★工作经历 （请按照最近工作经历倒推次序填写） 起止时间 工作单位 职 务 证明人 联系方式 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 ★教育 / 培训经历 （请按照第一学历教育、最高学历教育、培训经历的顺序填写） 起止时间 学校名称 专 业 获得何证 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 专业技术资格证 ( 职称 ) 级 别 系列 专 业 个人所 执业 / 职业资格证 类 别 级别 专 业 持证书 现场专业人员岗位证 职 务 有效日期 安全生产考核合格证 类 别 有效日期 姓 名 出生年月 家庭电话 工作单位与职务 ★家庭资料家庭成员
特别说明 1.本人在填写个人信息登记表时，已保证自己符合国家法定的劳动年龄的标准，且与 其它任何机构、经济组织、团体无劳动关系；若违反前述承诺，导致用人单位被行政、诉 讼或仲裁追究有关经济责任的，所有责任均由本人承担。 2.本人如有传染病、精神病或其他可能影响在用人单位工作的病史，应以书面形式向 用人单位说明。 3.如本人与其他公司签订仍然生效的保密协议、竞业限制协议的，应以书面形式向用 人单位说明情况。 4.本人填写的本信息登记表时所有信息真实有效，并授权用人单位（或用人单位授权 其他机构）对本人填写的内容进行核实。如有任何虚假，用人单位可按严重违反用人单位 规章制度解除劳动合同，同时追究因此引起的所有责任。 5.本人不得将与聘用有关的相关信息（包括但不限于工资）未经用人单位许可向第三 方透露。本人在职期间或离职后，用人单位可以依法将本人在本单位的工作状况对外公布 或向有需要的第三方提供。 6.本人所提供的个人材料是虚假的或有虚假成份，本人愿意接受公司按照公司管理制 度和劳动合同的相关条款做出的处理结果 7.本人出示真实有效的离职证明书，否则申请人承担由此给本用人单位带来的损失及 向第三方的赔偿损失。 8.如本信息登记表中的信息有变化，本人应在变更后的三天内以书面形式向公司提交 变更申请。 9.本人入职后有责任领取公司发放的员工手册并依法在一个月内与公司签订劳动合 同，本人将认真阅读并遵守员工手册及各项规章制度 10.本人清楚公司可以根据实际情况更新员工手册、规章制度与劳动纪律，本人将随时关注公司在公司网站、公司 QQ群或微信群、布告栏（包括但不限于）等各种公示方式公示更新后的员工手册、规章制度与劳动纪律并予以严格遵守。 本人填写的以上任何信息虚假或没有履行以上特殊说明的义务，本人同意被公司视为 严重违反《劳动合同法》的诚实信用原则与用人单位的规章制度，公司可以即时解除劳动 合同且不用支付经济补偿金。 本人签字： ______________ 日期： ______年___月 ___日
学困生基本情况登记表
施官镇中心学校学困生基本情况摸底表（表样） 姓名： 基本情况： 性别女出生年月 2005.6 班级三（1） 班主任语文老师数学老师英语老师 1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系） 该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。 2、学业情况（成绩、习惯、兴趣特长） 该生学习成绩偏下，上课比较容易走神，因无人督促，有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系（家长、老师、同学） 在学校，该生和同学之间的关系比较融洽，在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作，但对于清洁卫生等比较脏和累的工作，该生就有推脱的情绪。在家庭中，不愿意听父亲和奶奶的话，个性比较叛逆。 4、现存问题与分析 该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一：该生在课堂上比较容易走神，爱自己想事情，造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一：由于在课后无人监管的缘故，本来在课堂上就没有掌握的知识，回家后自己只能靠自己瞎蒙
或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标 希望通过对该生的转化工作，初期的目标是让她能够按时完成作业，并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课，愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点：1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱，如果从心出发，打心理牌，让该生乐于听我的话，愿意上我的课；2、发挥群体优势，以好带差。安排一个责任心强的学生，落实她每天按时抄好作业；3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。
领导干部个人事项情况登记表
领导干部个人有关事项报告表 报告人：_________________（签名）单位：_________________ 报告日期：_________________ 审签人：_________________（签名）审签日期：_________________
说明 1. 本套表是《关于领导干部报告个人有关事项的规定》所附表（一）和表（二）的细化表。 2. 新的符合报告条件的领导干部首次填报时，应当如实填写截至填报时的现状。 3. 2014年1月集中填报时，要重新填写每一事项的情况信息（截至填报时的现状）。以后每年1月进行年度集中报告时，除领导干部本人的“基本情况”和表（一）“第3项”、表（二）“第1项、第2项、第4项”应当如实填报上一年的总体情况或截至上一年底的现状外，其他事项均填写“变化情况”。 4. 本表由报告人亲笔填写，并在封面上签名，填写不下时可以另附页。 5. 表格中有“□”栏的为选择栏，请根据实际情况在对应的“□”栏内划“√”。 6. 表格中的货币单位“元”均为人民币，不是人民币的请按照填报时的汇率换算成人民币。 7. 如某事项属于“无此类情况”，请在表格空白处填写“无”。 8. 属于本单位管理的领导干部的报告材料，不需要单位负责人审签。属于上一级党委（党组）管理的领导干部的报告材料，由所在地方（单位）党委（党组）书记审签。 9. 报告人应当将本人的报告材料密封，并在信封上签名。
报告人基本情况 领导干部个人有关事项报告表（一） 异、丧偶等，以后逐年填报上一年度的婚姻变化情况，包括结婚、再婚、离婚以及丧偶等情况。
或“待业”；退休人员应当填写退休前工作单位及职务，退休后再就业的，再就业情况需一并写明。
新版学生个人登记表自我评价范文
新版学生个人登记表自我评价范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《新版学生个人登记表自我评价范文》的内容，具体内容：作为一名学生，我们大家的自我评价是怎么表达的呢?接下来，我给大家准备了,欢迎大家参考与借鉴。1逝者如斯，不舍昼夜"弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，... 作为一名学生，我们大家的自我评价是怎么表达的呢?接下来，我给大家准备了,欢迎大家参考与借鉴。 1 逝者如斯，不舍昼夜"弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。 一.在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能
力。 在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是"得过扯过"，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过"三人行，必有我师"，我想道理就在这里。 二.在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高中的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点： (1)不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节;
2020学生登记表自我鉴定范文5篇
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是收集整理的学生登记表自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。 在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。 在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 大学学习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作—学习—实践—再学习—再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾三年的学习历程，感受颇多。 一、思想上高度重视 在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加大学学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次大学的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习。 二、认真学习，严守纪律 由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完
大学生《毕业生情况登记表》如何填写
某某大学学生工作部（处） 关于规范《毕业生情况登记表》填写的通知 各院系： 毕业生情况登记表是毕业生个人档案的重要组成部分，是学生在校期间思想、学习和生活等方面的总结，是重要的学籍资料。为规范我校毕业生档案，现对毕业生登记表的填写作统一要求，具体要求通知如下： 一、学生填写要求 1、毕业生登记表一式两份，一份装入个人档案，一份按照学院为单位交老校区综合档案室，该表应由本人如实填写，填写时使用黑色钢笔或中性笔，字迹要工整清晰，要严格按照表格要求，填写详尽完整。 2、毕业生登记表涉及校名、院系名称、专业名称填写时请一律使用全称。 3、统一粘贴近期二寸免冠彩色照片。 4、“家庭成员”是指直系亲属；“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5、自我鉴定，由毕业生本人填写，不少于1200字。内容主要为如实总结本人在大学学习生活期间的思想政治表现、学习情况、集体活动、社会实践、特长爱好、组织管理以及身体状况等各方面情况。 6、情况不明无法填写时，应写“不详”；如无该项情况，应写“无”。 二、辅导员填写及核查要求 1、辅导员鉴定，由辅导员本人用黑色钢笔或中性笔填写，不少于100字。内容应包括毕业生在大学期间的德、智、体、美等各方面表现情况，同时指出不足和努力方向。 2、辅导员鉴定内容要按照每个学生不同情况，实事求是的给出鉴定，不能简单重复，对学生定性结语要有一定的区分度，除了已推荐为安徽省和学校品学兼优毕业生，其他不得使用优秀或品学兼优大学生定性结语，如确实在某一方面表现突出者可以在具体方面阐述中使用优秀。 院系党总支意见由院系统一填写； 以上内容均须签字或盖章，并署明日期。 3、辅导员应核查学生所填写内容，确认学生所填内容真实有效。 三、其他要求 毕业生填写好后，在5月16日前按各专业班级统一以院系为单位收齐后，交行政楼南119办公室集中签章。 特此通知 学生处
个人信息登记表的填写说明
《北京市社会保险个人信息登记表》 指标解释 1.组织机构代码：指质量技术监督行政部门核发的代码,如参保单位无赋码资格的，由社保经（代）办机构赋予替代码，为必录项。 2.社会保险登记证编码：是指社会保险经办机构依照有关规定核发的社会保险登记证的编码，单位应如实填写，为必录项。 3.参加险种：根据职工应参加的险种选择划“√”，为必录项。 单位类型为企业、自收自支事业、民办非企业、城镇集体的单位必须参加养老、失业、工伤、生育和医疗保险，选择参加生育保险的外埠人员必须持有《北京市工作居住证》； 单位类型为全额事业的单位（参照公务员管理的单位除外）必须参加失业、工伤保险，合同制工人必须参加养老保险； 单位类型为差额事业的单位必须参加失业、工伤保险和医疗保险，合同制工人必须参加养老保险； 单位类型为社会团体、基金会的单位必须参加失业、工伤和医疗保险； 其他单位按照相关批准的文件参加保险。 4.姓名：同居民身份证或居民户口簿内容一致，为必录项。 5.公民身份号码：参保人员填写经公安机关核发的18位公民身份证号码(以户口簿内容为准)，为必录项。 6.出生日期：应与居民身份证或居民户口簿一致，为必录项。 7.性别、民族：与居民身份证或居民户口簿内容一致，外国籍人员选择“其他族”，为必录项。 8.婚姻状况（代码项）：与居民户口簿内容一致。
9.文化程度（代码项）：是指参保人员受教育程度的分类，依据参保人员实际情况填写，为必录项。 10.户口性质（代码项）：依据居民户口簿登记的内容，按照以下类别选择填写，为必录项。 1－城镇( 非农业户口) 2 －农村( 农业户口) 3 －其它 11.户口所在区县街乡：填写参保人员户口所在地的所属区县、街道、乡镇的名称。 12.户口所在地地址：与居民户口簿内容一致，为必录项。 13.户口所在地邮政编码：填写参保人员目前户口所在地的邮政编码，为必录项。