新闻学_概论复习资料
新闻学概论复习资料
1.报刊的四种理论：
世界报业体系的一种众所周知的划分方法，《报业四种理论》将世界报业系统分成四大类:集权主义、自由主义、社会责任和苏维埃—极权主义，这些类型的划分源于规范理论即来源于观察，而非来源对假设反复检验的理论。
产生于16、17世纪的英国，其主要目的是支持推进政府的政策，为国家服务，在集权主义体制下，报刊可以公有或私有，但媒介控制十分严格，政府要对媒介使用者颁发特许执照并进行新闻检查是加强政府统治的工具，现在很多地方仍广泛使用。
?18世纪最先由英国发展起来，理论来源主要是弥尔顿、洛克等人的思想
著作。
?该理论认为:报刊的主要功能是帮助人们了解真相，监督政府，同时具有
告知娱乐销售之功能，报业主要为私有，任何有经济手段可以使用媒介的人都可拥有媒介。主要依靠"观点自由市场"实行"自我修正"和依靠法庭来实行媒介控制，是监督政府和满足其他需要的工具。
?产生于20世纪的美国，是对自由主义理论的一种修正.
?理论认为媒介除有告知娱乐、销售功能外，主要用于讨论冲突，任何想表
达某种意见的人都可以使用媒介，媒介必须履行社会责任并受到社群意见，消费者行为，媒介职业道德行为的控制，所有权除政府为服务公众而接管外，主要为私有。
?产生于前苏联，后被多国采用。
?该理论认为，媒介的主要目的是为社会主义制度的成功和发展做贡献，特
别要服从政党的专政；媒介受政府经济、政治行为及监督部门控制，归国家所有受严格控制，只作为国家发展的助手而存在。
2.新闻与信息，事实与信息的关系
新闻的本质是信息
信息特性：可虚拟传递性、共享性、扩缩性、组合性
传播学的信息定义：消除随机不确定性的东西
新闻事实是信息得以呈现的最小单位
事实本身构成一个信息系统,新信息会增加系统的清晰度和有序性,但信息的不同组合也会改变事实的样貌
一个事实的报道中,必然有许多的冗余信息存在,没有这些冗余信息,新信息无以呈现
?新闻的信息本质使新闻彻底摆脱了一般故事的组织样式,形成了独特的最
基本的、最核心的结构形式：倒金字塔结构。
?信息三态：事态信息﹥情态信息﹥意态信息（按照客观的稳定性排序）
3.信息概念引入带来的观念变革
?新闻媒介的首要功能是提供信息。新闻必须致力于消除读者的不确定性，
为人们的决策提供依据。
?信息流动：完全信息和全面告知新闻的基本理念是强烈坚持社会应该拥有最大量的或完全的信息。人民应该拥有不受约束的知情权。
?信息落差问题问题：影响信息自由流通的障碍：权利、受众、媒体决策者?新闻信息资源配置问题：按市场原则按政治原则按社会阶层原则?新闻记者的工作就是进行新闻信息资源的开发
4.新闻与宣传
新闻不等于宣传（四点不同，见课本45页）
宣传的定义
新闻与宣传的关系可以表述为：在微观上，宣传依附于新闻，惟有借新闻之体方能显自己之魂；在宏观上，新闻又服从于宣传，以宣传为导向。如此，也便有了新闻与宣传的结合——新闻宣传。于是，有些新闻可做宣传，有些宣传，亦可用为新闻，从而形成了新闻与宣传的交叉。
5.新闻与舆论的关系
舆论：在特定的时间空间里，公众对特定社会的公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。它以公共利益为基础，以公共事务为指向。
李普曼《舆论学》中关于“舆论”的定义：舆论是公众或大多数人对它们共同关心或感兴趣的问题（或事件）公开发表出来的意见。
特性：公开性，公共性，急迫性，广泛性，评价性，累积性
?舆论的阶段：1、获知事态、议论纷纷的阶段；2、各种意见交流交
锋的阶段；3、促成事物转化，特定舆论消退阶段。
?舆论的基本精神是群体的集合意识和整体知觉，舆论一旦形成，就
产生强大的超过个体意见的影响威力（群体压力）. ……权威性的获得正是舆论形成、成熟的一个标志。
?你中有我，我中有你。首先，舆论是新闻的重要内容，因为舆论通
常具有新闻价值，新闻传播的信息内容如果离开了舆论这一内容，可以说
无所依存；其次，新闻是舆论传播的重要载体与手段。新闻媒介在舆论中具有双重特性，它既是舆论的代表者和体现者，又是舆论的传播者和推动
者。（新闻媒介与舆论相生相灭，互为依托，新闻媒介从舆论中吸取力量；
舆论借助新闻媒介作为公开展示力量的舞台）
?A、反映并代表舆论。B、引发舆论。C、引导舆论
?
通过持续的信息流，构建现代信息环境；（常态）
?通过调查性报道揭露真相；（非常态）
?通过意见（新闻评论）引导。（多元态）
6.新闻真实论概念，内容，为什么要坚持
真实是一个复杂的概念：1、指客观世界本身的运动、变化、发展及其规律性。2、认识的真实性、真理性。3、人所追求的一种境界。
新闻真实是一种事实性真实，是一种过程真实（本真真实、再现真实、解读真实、历史真实），是一种向事实本来面目不断逼近的理想真实、有限度的真实。
?新闻真实，从本质上说，是指新闻报道与所反映的客观事实的符合程度。
符合，就是真实，不符合，就是不真实。
?新闻真实：新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际——具体真实（要素真实、事项真实、关系真实）；新闻媒体、新闻传播界在一定时空内形成的“全体报道”，是否反映了事实世界的主要状态、主流方面、主导趋势——整体真实（马赛克式真实）；以历史的眼光审视新闻报道，历史最终对再现真实作出最终的证明——历史真实
?真实是新闻的生命
?坚持新闻真实的三个理由：真实的首要意义是把新闻和非新闻区别开来；
确保公众得到确切的消息，以便正确决策是媒介的社会职责；确保媒介的公信力不受损害，是媒介自我生存与发展的保证。
?坚持新闻真实性是新闻工作的起码要求，也是最高要求，新闻必须真实，是新闻工作的第一信条。无论是社会主义新闻事业，还是资产阶级新闻事业，新闻必须真实，这是共同的要求。联合国国际新闻信条第一条规定：报业及所有新闻媒介的工作人员，应尽一切努力，确保公众所得到的消息绝对正确，他们应该尽可能查证所有消息的内容，不能任意歪曲事实，也不可以故意删除任何重要的事实。
?事实是客观存在的。但有些事实的真相需要去发现它，把握它，需要一双
敏锐的眼睛。
?所谓真相，就是正在或一直被遮蔽的事实；有的真相被权利遮蔽，有的被
利益遮蔽，有的被道德观念和偏见遮蔽，有的被我们狭窄的生活圈子和集体的无意识所遮蔽。
?仔细分析，这些真相呈现两种状态：一种是属于通常所说的内幕和黑幕，
那就是被权力和利益遮蔽的真相；另一种是复杂事物的混沌状态，那是被道德观念和认识水平所遮蔽的真相。对第一种真相的调查，是对已经存在的事实的一种反证，也就是说是对假相的一种揭露，而对第二种真相的调查，就是对已经存在的事实的澄清，也就是反映事物存在的的复杂状态。
有时，多义甚至无解正是事实存在的真实状态。
7.新闻失实
新闻失实:从广义上说,是指新闻传播者和新闻传播媒介由于不能准确地反映客观现实世界的本来面目,而造成的对客观现实世界的虚假反映.从狭义上说,是指某一篇报道中的事实与客观实际不相符合的情况.
新闻失实的表现:1、无中生有，凭空捏造。2、添枝加叶，层层拔高。3、移
花接木，偷梁换柱。4、道听途说，捕风捉影。5、不懂装懂，因果不符。6、装神弄鬼，自欺欺人。
新闻失实的原因:
主体原因:新闻职业道德问题(把关人目的不纯，德性不善)；缺乏专业主义的工作态度和作风(采访不深入，浅尝辄止，蜻蜓点水，道听途说，信笔为文，不加核实)；认识能力问题（发现力、透视力、再现力）。
客观原因：社会原因（体制性失实、经济性失实、道德性失实）；固有原因（及时性要求下的失实、一些新闻事实客观上的复杂性）
8.新闻策划
“新闻策划”是公关的概念，典型的商业用语。新闻业务不应使用这种没有科学内涵的概念。
新闻的发生是客观的，不以人的意志为转移。事实发生了，传媒可以“组织报道”，即讨论如何报道。现在改用“新闻策划”，很时髦，容易使新闻如何产生的问题变得含糊起来，似乎既可以是传统意义的“组织报道”，也可以指传媒制造事实、然后报道该“事实”这种现象。后一种新闻策划，便是“假事件”。传媒参与制造事实，这种意义上的“新闻策划”，19世纪末美国的“黄色新闻潮”就是这样做的，都打着为了公众利益的旗号，其实商业利益才是真的。
同时，传媒要提防某些商业集团制造的“新闻陷阱”，这是他们在运用公共关系技巧，让记者无偿报道以取得比正规广告还好的传播效应。
9.知情权
知情权（Right to Know），又称为知的权利、知悉权、资讯权、信息权或了解权，这一概念最早由美国AP通讯社专务理事肯特·库柏（Kent Cooper）在1945年的一次演讲中提出，其基本含义是指公民有权知道他应该知道的事情，国家应最大限度地确认和保障公民知悉、获取信息的权利，尤其是政务信息的权利。
其贡献在于：首先；知情权这一概念表达了公民知悉、获取信息的权利与自由，使其从诸多民主政治制度中分离出来，具有了独立的意义和价值；其次，知情权是从公民权利的角度提出，而不是从国家的角度对其认识和保障，强化知情权在国家权力和公民权利平衡中的重要作用。
?知情权的概念有广义与狭义之分。广义知情权是指知悉、获取信息的自
由与权利，包括从官方或非官方知悉、获取相关信息。狭义知情权仅指知悉、获取官方信息的自由与权利。
?知情权的范围，包括知政权、社会知情权、对个人信息了解权、法人的知
情权和法定知情权（指司法机关享有的了解案件有关情况的权利）。
?1、知政权，是指公民依法享有的知悉国家事务、政府行为以及国家机关
工作人员的活动，了解国家政策、法律法规的权利。
?2、社会知情权，是指公民依法享有的知悉其所感兴趣的社会现象和社会
问题，了解社会发展变化的权利。如公众对社会新闻、股市行情、商品质
量的知情权。
? 3、个人信息知情权，是指公民依法享有了解涉及本人的相关信息的权利。
如公民有权了解其亲生父母、出生时间等个人信息。
?知情权的权利属性
1、知情权是一项人权
2、知情权是一种宪法性基本权利
3、知情权是一种复合性权利（兼有公权利和私权利属性的复合性权利）10.接近权
大众接近媒介的权利the right of access to the media
1967年，美国学者J·A·巴隆在《哈佛大学法学评论》上发表了《接近媒介---一项新的第一修正案权利》一文，首次提出了“媒介接近权”的概念。1973年，他又出版了《为了谁的出版自由---论媒介接近权》一书，对这个权利概念进行了系统论述。巴隆认为，美国宪法第一修正案规定的“出版自由”所保护的是作为一般社会成员的受众的权利，而不是传媒企业的私有财产权；在传播媒介越集中于少数人手中、广大受众越来越被排斥在大众传播媒介之外的今天，已经到了“必须把第一修正案的权利归还给它的真正拥有者---读者、视听众”的时候了。
“接近权”或者“受众传媒接近权”（The right of access to mass media）是指“大众即社会的每一个成员皆应有接近、利用媒介发表意见的自由。”这一理论的首倡者美国学者巴隆认为一般社会成员可以也应该利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利，同时，这项权利也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。
11.媒介素养
面对市场经济条件下媒体的商业化运行，面对媒介数量的高速增长和传媒信息内容的无限量增加，如何引导或创造条件使公众使社会有能力科学地、理性地接触和使用媒介，就成为一个现实问题。于是便有了媒介素养（或媒体素养）（Media Literacy）的概念以及媒介素养教育一说。
媒介素养就是指人们对于媒介信息的选择、理解、质疑、评估的能力，以及制作和生产媒介信息的能力。
1．了解媒介：知晓所处的媒介环境，简单了解媒体的组织运营情况及传播途径、制作技巧，掌握基本的新闻法规条例；
2．解读、判断媒介:冷静判断信息真实性并探求事实真相，正确区别正面信息与负面信息，具备一定的媒介批判和媒介欣赏能力，清楚媒介在社会中的角色及其与舆论的关系和对社会的影响；
3．利用、超越媒介：主动选择媒介及媒介内容，复合式利用媒介；了解公民的传播权利和责任，掌握一定的媒介信息传递和制作的技巧，能够对媒介信息做出正确的回应并利用媒体发声；树立正确的媒介观，从媒介中汲取知识并利用媒介发展自我服务社会。
12.新闻价值
“新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高，价值就越大。” ——余家庆主编《新闻学辞典》
新闻工作者用以衡量客观事实是否能构成新闻的标准。
新闻价值就是事实本身所包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。（书本定义）
?对新闻价值有这样几种认识：
?一是从新闻事实的角度来理解，认为新闻价值是指新闻的事实和材料本身
具有的特殊素质与各种素质的总和。
?二是从新闻工作者的角度来阐述，认为新闻价值是选择新闻和衡量新闻的
标准。
?三是从受众的角度的理解来看，认为新闻价值是指为受众所喜闻乐见的程
度以及它在社会中所产生的影响或效应。
?
?新闻价值的客观性问题
?首先，新闻事实是客观的，它能满足传播主体和接受主体新闻需求的性能，
也是不以主观意志为转移的客观存在。
新闻价值包含在新闻事实之中，尽管传播者的阶级立场和政治倾向不同，在报道同一事实时会有不同的价值取向，会作出不同的取舍，但那些舍弃和违背事实的报道会因此降低或丧失新闻价值。
?其次，传播主体和接受主体的新闻需求也具有客观性。
?①时新性(或称时间性、新鲜性)──报道及时，内容新鲜。事件发生和公
开报道之间的时间差越短，新闻价值越大；内容越新鲜，新闻价值越大。
?②重要性──对国计民生的影响越大，就越重要，新闻价值也越大。
?③接近性──包括地理上的接近，利害上的接近，思想上的接近，感情上
的接近。凡是具有接近性的事实，受众关心，新闻价值就大。
?④显著性──新闻报道对象(包括人物、团体、地点等) 的知名度越高，
新闻价值越大。
?⑤趣味性──具有趣味性的事实，往往有新闻价值。
?新闻价值对于采访、制作、编辑等新闻业务有直接的作用。在采访前，记
者依据新闻价值判断某一新闻线索有无采访的必要；在采访中，记者依据新闻价值估量获得的各种事实, 以便抓住要点，深入采访；在制作中，记者依据新闻价值选取、组织、体现材料。编辑依据新闻价值审视新闻稿，决定稿件的取舍、修改以及版面设计或节目的安排。
13.新闻价值与宣传价值的平衡
?宣传价值就是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主
张的素质。
?一致性
?针对性
?普遍性
?典型性
?适宜性
?一、在坚持新闻真实性原则的同时，要有“无闻”。
?二、在坚持新闻时效性原则的同时，更要讲究适宜性。
?三、坚持舆论监督，但不为监督而监督。
?四、坚持正面报道，兼顾负面报道，避免正面报道的负面效应。
?五、坚持指导性原则，但不搞一言堂，让民众有说话的机会。
?六、必须始终坚持及体现国家的立场和观点。
?七、要防止新闻价值及新闻政策各自倾斜并走向极端。
14.新闻事业的定义，产生条件，演变，发展规律
我国《事业单位登记管理暂行条例》规定：
事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者由其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
特点：（1）以实现社会公共利益为目的；
（2）举办资金的国有性；（3）是社会服务组织；（4）是公益法人。
?新闻事业：
?人们通过新闻传播媒介进行的传播新闻和引导舆论的经常性的社会活动，
是报纸、期刊、广播、电视、通讯社等新闻传播媒介及其生产管理过程的总称。
?组织化、系统化、规模化、标准化是现代新闻事业的特征。
?新闻事业产生的条件：
?1、有一定的物质条件——非手工操作的传播工具。
?2、有一定传播技能的人并以此为职业。
?3、有专门的传播机构，即能定期地、持续地、公开地向社会发布新闻的
传播机构。
?新闻事业是资本主义商品经济充分发展的产物。
?资本主义商品经济最早产生于16世纪的意大利，以后逐渐向西欧各国扩
展。
?商品经济为现代新闻事业创造了历史条件：社会规模扩大；社会变动加剧；
社会分工精细化；人与人、地区与地区、国与国之间联系更紧密。
?商品经济为现代新闻事业准备了物质条件：一定文化的读者群；必要的销
售市场；交通、邮电、印刷、纸张的物质条件；通过独资、股份制及广告投入为新闻事业积累了必要的资本。
?新闻事业的演变：
?以传播技术进步划分：报纸、广播、电视、网络
?以传媒结构变化划分：漫长的单一报纸主导时期、多种媒体共存的大众传
播时期、多媒体时代。
?以社会形态和传播制度划分：集权阶段、自由主义阶段、集团垄断阶段、
社会主义阶段
?新闻事业的发展规律：
?政治经济体制决定新闻体制
?生产力水平决定新闻事业的发展水平
?技术进步、政治民主和文化发达是制约新闻事业发展的重要条件
?新闻事业性质
?哲学视野中，属于社会意识形态领域
?经济学视野中，属于信息（娱乐）产业领域，是经济基础的一部分
?政治学视野中，是政治性很强的舆论工具
?文化学视野中，属于大众文化事业
15.大众传媒公共性与公益性的依据
?1）大众传媒是现代社会必不可少的信息生产者和提供者，在满足社会的
普遍信息需求方面起着一定的公共服务的作用；
?2）大众传媒的信息生产和传播活动对社会的政治、经济和文化道德具有
广泛而强大的影响力，这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生
活；
?3）大众传媒是某些“稀有”的公共传播资源（例如广播电视使用的电波频
率）的受托使用者，作为公共财产的使用人，它们必须对社会和公众承担
相应的义务和责任。
?这种公共性和公益性，是大众传媒的权利基础：大众传媒拥有最大限度的
采访权、言论权、编辑权和刊载权，并拥有广泛的舆论监督的权利。另一
方面，公共性和公益性也对大众传媒产生重要的制约，它要求传媒的活动
必须符合社会公共利益。
16.新闻娱乐化
何谓新闻娱乐化？在内容上偏重于软新闻，减少严肃新闻的比例，从严肃的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值；在表现形式上，强调故事性、情节性，适度加入人情味，强调事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面，走新闻故事化、文学化的道路。
17.公共新闻
八十年代末，美国新闻业者痛心于选举新闻报导侧重候选人胜负、忽略议题探讨，逐渐形成公共新闻(public journalism) (又或称公民新闻civic journalism)运动，提出针对市民少参与公共事务(public life)、新闻机构不了解市民所需两方面不足，改革新闻运作的模式。
公共新闻学的三大目标，是：(一)与社群建立关连；(二)不以吸引消费者，而以培养公民的方式报导新闻，推动市民参与公众事务；(三)缔造参详(deliberate)
社会问题的环境，便利社群解决问题。
十多年来，这三大目标诱发了多种不同的新闻实验，包括新闻机构举办小区会议或者进行意见调查，探求市民的关切，作为订定新闻特辑议题的参考，采访的手法则包括派记者到市民经常聚集的公共场所，聆听社群的意见和情绪，避免偏听位高权重者的声音，采访过程中有时会邀请小区人士参与，共同设定报导方向。
18.发展新闻学
19.党报理论
核心:新闻媒介是党和政府的喉舌,必须无条件地宣传党和政府的方针\政策\法令法规.
1942年延安《解放日报》改版确立了一些基本原则：
1）版次和内容的编排，不能以一般的新闻价值作为选择事实的标准，党内和国内（解放后）的政策性报道始终居于头版和其他靠前的版次，国际新闻则安排在报纸最后一版（通常是副刊）之前。
2）通过报道典型人物、典型单位的事迹和工作经验来指导工作，成为党报的基本内容，也是各级党的机关实现领导的主要方式之一。
3）采用新华社的电讯稿成为一条党报的纪律
20.新闻传播体制的作用，基本类型
李良荣：新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和国家社会对新闻事业的运作机制等。
?新闻传播体制的作用:
?新闻体制决定着新闻传播业的整体利益取向
?新闻体制决定着新闻传播的总体方针和价值取向
?新闻体制影响着新闻业的经营管理模式
功能
?新闻工作者记录并报道他们居住的社区、州及国家生活中正在发生的事
件。
?他们提供有价值的信息，以提醒人们关注事件、机会、问题、可能性以及
这些进展的意义。
?他们为人们提供“公众空间”以交换看法并共同迎接挑战。
?他们在维系我们的民主自由中扮演关键的角色。
?——《新闻采写教程》谢丽尔·吉布斯等P3
21.当代中国新闻事业的运作体制
舆论引导与舆论监督：
公民通过新闻媒介对国家机关、国家机关工作人员和公众人物的与公共利益有关的事物的批评、建议，是公民言论自由权利的体现，是人民参政议政的一种形式。
特点：公开性、广泛性、及时性（我国：权威性、典型性、紧迫性、重视社会效果）
对象：十分广泛，是面向全社会的一种全方位的监督。包括权利组织、社会团体、各种社会成员
范围：决策出台过程、决策执行过程、决策者和管理者的行为、值得关注的社会现象，一般社会成员的行为。
作用：有助于党和政府决策的民主化和科学化；有助于吸引广大群众参政议政；有助于克服党和政府工作中的不正之风和腐败行为。
22.现代新闻自由权利
新闻自由（FREEDOM OF THE PRSS）通常指通过新闻媒介发表意见的自由。在当时，新闻媒介仅仅是印刷媒介即报纸期刊，所以出版自由和新闻自由同义。在后来的发展中，新闻自由被在狭义和广义两个向度上使用，在广义上包括了广播电视和网络。也有人提出用传播自由（FREEDOM OF COMNICATION）的概念，以涵盖各种大众传播行为。
?创办新闻媒介权
?发表权或报道权
?编辑权
?采访权
?维护新闻来源权
?使用传媒权
?对新闻侵权的诉讼权
?知晓权或知情权
?交流权与对话权
?更正权与答辩权
?新闻自由的实质就是社会公众的一种民主权利，是社会公众的知情权和议
政权的实现程度问题。新闻自由实质上就是通过传播和接受新闻而实现的一种民主权利，它是政治自由的重要组成部分。
23.新闻改革的三次跨越
第一次跨越：高扬新闻规律的旗帜（1979-1982）（P326）
第二次跨越：引进信息概念（1982-1992）（P327）
第三次跨越：重新认定新闻事业性质（1992-2000）（P328）
新一轮改革：合理高效的媒介战略格局和发展模式；三公原则下的高质量新闻产品（P334）
24.新闻客观性原则的含义，内涵
?客观性的内涵：
?诚实<东方时空>_真诚面对观众
?超脱、平衡对待事物、公正<实话实说>_拾金不昧要不要回报
?无党派色彩，不抱成见或持偏见、不固执己见
?不牵扯个人利益
?只相信事实，怀疑出于价值观的别人的判断，努力将二者分开。
?它解决的是“如何去报道”的问题，作为一种理念，“客观性”原则要求记者以理性和冷静的态度看待事实、报道事实，以便于读者从客观的叙述中发现真相。
?孙玉胜<十年:从改变电视的语态开始>
?此前已有关于客观性要求的言论，现在查到的关于客观性原则的最早表述，是1702年英国第一家日报《日报》（the daily courant）的告白：“本报创办之目的，在迅速、正确而公正地报道国外新闻，不加评论，而且相
信读者的智慧，对刊载消息的确切含义，一定有正确的判断。”但是很快，该报就变成了英国最早的党报之一。[客观性作为新闻报道的原则，当时
条件不成熟]
?1900年，美联社提出“报道事实，而不发表自己的意见”宗旨，这是第一次以社训的形式明确提出客观性原则。[这时，贯彻客观性原则的条件才
得以成熟]
25.新闻专业主义概念
26.中西新闻传媒社会调控的异同
中西新闻传媒社会调控的异同
i.中国以政党调控为主，西方以法律调控为主
ii.中国防范滥用新闻自由的法规比较详尽，西方保障新闻自由的法规相对完备
iii.中国政党调控司法解释不易，西方行政法规可操作性强
iv.中国集团调控的态势日益显现，西方集团调控的力度越来越大。27.媒介权利
媒介权利
指的是新闻传媒通过新闻传播行为对社会所起的支配作用。新闻媒介的权利是一种职能权利，即运用新闻职业享有的特殊权利和特殊功能，支配和左右事态的发展。
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新闻学概论复习资料
一、名词解释 新闻：对新近发生的事实的报道 新闻价值：是事实具有的、满足社会与公众对新闻需要的要素的总和。 新闻敏感：新闻敏感就是记者敏锐地发现、鉴别和预见具有新闻价值的事实的能力。 新闻价值取向：是新闻价值观的重要组成部分，它所要解决的，是新闻工作者按照什么导向、标准对新闻价值进行选择、取舍、和呈现的问题，表现为选择和决策过程中的倾向性。新闻事业：1、狭义的新闻事业是一切新闻机构及其全部业务活动的总称。 2、广义的新闻事业还包括新闻教育和研究机构及其教学、教育和学术研究活动。 新闻本源：人类长期的新闻传播实践证明，客观存在的事实是新闻的本源，新闻是对客观事实的反映。事实在前，新闻在后；事实是第一性的、是不以人的意志为转移的客观存在，新闻是第二性的、是人对客观存在的反映。 合理想象：是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的”事实“，并作为事实来报道。 新闻媒体的公信力：指的是新闻媒体通过提供新闻报道为主的信息产品（包括广告）能够获得受众信任的能力和程度。 二、辨析题 三、简答题 1、新闻的基本特征：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开
2、新闻价值的一般要素：（一）新鲜性（二）重要性（三）显着性 （四）接近性（五）趣味性 3、新闻事业的基本功能：1）传播信息，报道新闻； 2）反映舆论，引导舆论；3）服务受众，服务社会。 4、新闻的客观性：首先，新闻事实及价值要素是客观的。其次。社会与受众的新闻需要具有客观性。再次，社会与受众对新闻价值的检验是客观的。 5、新闻真实性的科学含义：新闻必须真实，这是新闻报道的基本要求。坚持新闻报道的真实性，是社会主义新闻事业必须遵循的一条基本原则。新闻媒体要以辩证唯物主义为指导，深刻把握新闻真实性的科学内涵，把新闻真实性原则落实到新闻工作的各个环节中，不断提高公信力。 6、新闻事业的基本属性：阶级属性、社会属性、文化属性、政治属性 四、论述题 1、请你谈谈对新闻是对新近发生事实的报道，这一定义的认识和理解 答：首先，它肯定了事实是新闻的本源，是第一性的，新闻是事实的报道，是第二性的，从根本上划清了唯物主义新闻本源观和唯心主义新闻本源观的界限。新闻是对事实的报道，这也就意味着，新闻一定要符合客观事实，不符合客观事实就不是新闻。 其次，定义明确指出，事实要成为新闻，必须通过一个中间环节，这个环节就是报道。 第三，定义强调，新闻报道的事实是新近发生的。
新闻学概论(李良荣)笔记：第10章
新闻学概论(李良荣)笔记：第10章 第十章新闻媒介的受众 本章重点： l 受众是特定的传播学意义上的概念，泛指媒介信息的接受者，在大众传播领域里，受众指的是大众传播媒介信息的接受者。具体说就是读者、观众、听众。 l 受众对媒介的影响 ①决定着媒介内容的选择 ②决定着媒介的风格 ③决定着媒体改革的方向和进程 l 受众的特点 1、广泛性。指受众成员组合和地域分布上的广泛性。新闻媒介的高度开放决定了受众的广泛性。 2、混杂性。因为新闻媒介的受众广泛地分布在全社会的各个角落，就相应造成了受众成员的混杂性特征。 3、隐蔽性。受众对媒介是一种笼统的、隐蔽的存在。 l 受众新特点 1、在急剧的社会变动和开放的社会联系面前，受众表现为旺盛的信息需求。求新、求变之心表现尤为强烈。(受众对信息的需求比以往更旺盛) 2、市场经济条件下决策主体增加，带来受众对硬性的决策参考性信息的需求增加。(受众对决策参考性信息需求增加) 3、受众群体分化趋势明显，新增群体涌现，造成受众需求的多元与分化。(受众呈现出多元与分化) l 受众的细分 六种分类方法： 1、按照接触的媒介类别分，可以划分为报纸读者、广播听众、电视观众，彼此交叉。 2、按照人口统计学原理，受众群体内部可以按照性别、年龄、职业、地域、教育水平等再划分为不同的次属群体。 3、按照接触媒介的频率，可以分为稳定受众和不稳定受众。稳定受众是各个媒体的重点争取对象。 4、按照受众不同的信息需求，可以分为一般受众和特殊受众。主要是依信息需求的指向性的清晰程度来划分的。 5、按照接触新闻媒介的确定性分为现实受众和潜在受众。凡是已经确定使用新闻媒介的受众称为现实受众。凡是具备正常的媒介接触能力，但是还没有接触、使用媒介的受众称为潜在受众，即其具备成为媒介受众的可能性。 6、按照新闻媒介明确的传播对象，可以分为核心受众和边缘受众。 l 新闻媒介的受众定位 受众定位就是确定媒介整体和所设栏目明确的传播对象，解决向谁传播的问题。包括一
新闻学概论复习题
《新闻学概论》复习题 一、单项选择题（每小题1分，共28分） 1、报纸最早产生于（ A ） A威尼斯 2、“意见自由市场”理论最早有（D ）提出 D.弥尔顿 3、新闻与信息的关系是（ D ） D.新闻是信息大家族中的特殊成员 4、新闻事业的指导性通常取决于新闻内容的（ C） C.指向性 5.第一个提出新闻自由口号的资产阶级政治家是( B ) B.约翰·弥尔顿 6.对于报纸批评，毛泽东曾提出( A ) A.“开、好、管”三字方针 7.新闻事业作用于社会的基本手段是( D ) D.传播新闻信息 8.新闻事业在社会结构中处于( D ) D.上层建筑层次 9、一般地说，公营性质的新闻媒介属于（ A ） A.社会化领导制 10、新闻立法是指（D ） 11、一般地说，国有性质的新闻媒介属于（ B ） B. 政府领导制 12、.新闻的基本特性是( A ) A.新鲜、真实、.迅速及时 13.“全党办报，群众办报”主张的提出者是( D ) D.毛泽东 14.新闻资产所有者掌握新闻传媒生存权、发展权和经营权的控制行为是( D ) D.行政控制行为 15、新闻的本源是（ B ） B.先有事实，后有新闻。 16、世界上第一个通讯社是（ A ）。 A. 哈瓦斯社 17、新闻体制的核心是（ C ） C. 新闻媒介的所有制性质 18、新闻选择有三个环节，除采访、编辑之处，另一个是( A ) A.写作 19、马克思、恩格斯所共同创办的无产阶级报纸是( C ) C.新莱茵报
20、社会主义国家，新闻舆论监督实质上是( C ) C.人民的监督 21、在《中国新闻工作者职业道德准则》六条首位的是( C ) C.全心全意为人民服务 22、大众传媒参与政治决策的方式除了沟通信息，还有（ A ） A.影响舆论 23、在新闻传播的三要素中，除了事实和新闻接受者之外。另一个是（ C ） C.新闻报道者 24、新闻反映社会生活的手段是（ D ） D.忠实记录 25、新闻起源于人类社会的（ B ） B.信息交往 26新闻价值的实质是（ D ） D.对新闻的本质及其特征的量化把握 27、我国第一部历史新闻学着作《中国报学史》的作者是( C ) C.戈公振 28、新闻价值是传播者选择事实和接受者选择新闻的（ B ） B.客观标准 二、多项选择题（每小题2分，共24分） 1、传媒业经营活动的三大基本原则（） A.普遍服务B.编营分离C.受众中心 2、对新闻媒介的社会控制的正规途径有（） A.司法控制B.行政控制C.资本控制D.媒体的自律 3、新闻媒介受众的独有特征（） A.广泛性B.混杂性D.隐蔽性 4、当前中国新闻改革四个鲜明的基本特点是（） A.从自发走向自觉 B.从观念更新走向制度更新 C.从边缘突破走向中心突破 D.从增量改革走向盘活存量 5、新闻媒介所有制基本类型（）。A.私营媒介B.公营媒介C.国营媒介 6、目前世界新闻学的主导理论有（）。A.自由主义报刊理论B.发展新闻学C.社会责任论D.党报理论 7、新闻活动的渠道有（）A. 亲身传播B. 大众传播D. 群体传播 8、西方新闻界对新闻媒介的效果，从心理学角度提出的理论有（）A.魔弹论 B.选择性理
最新《新闻学概论》整理版资料
绪论1956年《报刊的四种理论》（施拉姆等著）把世界不同历史时期的新闻体制及其相对应的新闻思想，归结为：集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏联共产主义理论 马克思主义新闻观是马克思主义政党在革命、建设、改革时期指导新闻实践的过程中形成和发展起来的新闻思想。 中国特色社会主义新闻理论，包括邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等中的新闻思想，是对马克思主义新闻观的坚持与发展。 运用新闻理论，观察新闻报道、新闻改革、业界动态、媒体转型…… 例如：分析新闻报道（单篇报道、系列报道、同题报道等），分析媒体事件（限娱令等）…… 第一章新闻本源 第一节新闻的起源：人类的信息需求 第二节新闻的本源：事实 新闻事实——经过选择的事实 如何选择事实？21 第三节新闻的定义 务实派定义： 1.“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻” 2.“新闻”建立在三个“W”基础上，即“Women(女人)”、“Wampum(金钱)”、“Wrongdoing(坏事)” 3.“凡是让女人喊一声‘啊呀，我的天哪’的东西，就是新闻。” “最坏的消息就是最好的消息”。——这是大众化报纸（便士报）兴起时期，一些资产阶级报人根据他们的经验对新闻所作的解释。 务实派新闻定义的特点：注重新闻内容的新奇、异常、变态、刺激、色情。
务实派的定义具体形象，但比较随意，不科学 理论派定义 1.强调事实 范长江：“广大群众欲知、应知而未知的重要事实”。 2.强调活动（结果） 陆定一：新闻是新近发生的事实的报道。 3.强调手段——手段说的是新闻的功能而不是新闻本身。 甘惜分:新闻是报道或评论最新的事实以影响舆论的特殊手段。新闻是手段，即意味着新闻媒体是工具.（1980） 4.强调信息 如：新闻是经报道的新近事实的信息。新闻是新近事实变动的信息。新闻的本质是信息。 “新闻是公开传播的新近事实的信息。”——这个定义包含了新闻“真实、新鲜、公开”的特征。 信息源于事实，又不是事实本身，事实本身无法传布，只有变成信息才能传布。 新闻的定义 请比较几则新闻定义，谈谈你对它们的看法。 （目前古今中外关于新闻的定义很多，可以首先对定义的整体情况有个基本了解，然后选择有代表性的定义，进行详尽的分析，包括定义的渊源、辨析、对实践的作用等。） 除了陆定一的新闻定义，中外关于新闻的定义有很多，如“事实说”、“报说”、“功能说”、“信息说”、等。首先，它们都肯定了事实的重要性；其次，它们都强调新闻要新，事实要近，陈年旧事不能成为新闻。这些定义是人们对新闻长期进行研究取得的成果，有助于拓宽人们的研究视野，深化对新闻的认识。 西方国家还有一些形形色色的新闻“定义”，如“性质说”与“兴趣说”，们片面强调事实的个别特征，迎合受众的某种需求，诱导人们把注意力放在金钱、色情、暴力、怪异、刺激等消极现象上，其荒谬性和危害性是显而易见的。 第四节新闻的基本特征 新闻的五要素（5W） 何时、何地、何人、何事、何因
新闻学概论—考试重点
新闻学：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。 用事实说话：指新闻记者通过对新闻事实材料的分析，取舍和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点，立场和主张的一种方法。 新闻要素：指新闻事实的主要构成因素。 新闻媒介经营管理:指新闻媒介在遵循国家法律，法规和新闻政策的前提下，按照新闻媒介的发展目标和新闻事业的发展要求，在社会行业和市场范围内，合理地调配和组织人，财，物，信息等各类有形与无形资源使其保值与增值，从而更好地保证新闻媒介实现社会职能的管理活动，经营行为以及一切运作方式。 新闻选择:指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面（时段）需要对已发现的新闻进行取舍和安排。 新闻指导性：通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去。 受众：本身是一个中性的概念，只是表明它作为媒介信息接受者的地位。 新闻媒介的双重属性：新闻媒介从属于上层建筑范畴，又属于信息（娱乐）产业。 新闻自由：公民拥有出版权、采访权、发布权。 有偿新闻：新闻采编者将具有或不具新闻价值的信息，按照出资人某些宣传意图撰写的新闻。 社会责任论：主张有限制的新闻自由、承认政府对新闻业干预和控制的一种新闻观念。 受众定位：受众定位是指以受众本位为思想基础,确定的目标接受人群，在信息传播活动中,以受众为中心,满足受众获取信息的需要。 传媒核心竞争力:指一家传媒超越其竞争对手的强项，这个强项就使一家传媒能占得市场先机或稳固地占据市场相当份额。 简答题： 什么是观点的公开市场和自我修正过程？ 观点的公开市场与自我修正过程是资产阶级新闻自由的两个互为关联的概念。前者指人们可以自由公开发表自己的意见不受外来干涉和控制。后者指通过多种意见的交流、斗争、丰富，最终战胜虚伪，保存正确观点。, 新闻敏感的判断标准? 能十分迅速地捕捉事物正在或即将发生的最新变化，能从纷繁复杂的事物中判断和选择出有价值的变化，不拘束于某种固有的思维模式和工作思路。 简述社会责任新闻理论的基本观点 在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随义务和责任，绝对新闻自由不存在，当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。 新闻媒介可以通过哪些形式表达立场观点 电视、广播、报纸、杂志、网络、海报、宣传单、横幅、口头宣传。 为什么说新闻学是一门选择事实的艺术？ 新闻是新近发生的事实的报道，可新近发生的事太多，报纸无法全部报道出来，因此还得对新近发生的事实进行选择，所以说新闻学是一门选择事实的艺术。 大众传媒对经济有哪些促进作用？ 1.收集与发布经济信息，引导生产与消费。 2.监督市场秩序，反映社会舆论，纠正经济生活中的不公平现象和其他偏差。 3.刊登商业广告，激活或满足消费需求。 4.大众传媒作为一种信息产业其本身就是国民经济中不可或缺的组成部分，为本国创造大量利税，提供大批就业机会。
新闻学概论复习13824
新闻学概论复习资料 一．名词解释 1.马克思主义新闻观： 马克思主义新闻观是马克思主义政党在革命、建设和改革时期指导新闻实践的过程中形成和发展起来的，主要包括马克思、恩格斯、列宁的新闻思想，毛泽东新闻思想和中国特色社会主义新闻理论。 2.新闻法制： 是国家依据一定的法律制度和管理体系，调整新闻传播活动中各种权利义务关系的状态与手段。 3.新闻工作的党性原则： 指的是新闻媒体和新闻工作者在从事新闻活动时必须遵守所属阶级或政党所规定的各项行为准则。 4.言论自由： 是指公民在法律规定的范围内，享有按照自己的意愿通过语言形式自由发表意见和交流信息的权利。 5.出版自由： 是指公民在法律规定范围内，享有创办印刷媒体或电子媒体并通过它们按照自己的意愿自由发表意见、交流信息的权利。 6.新闻舆论监督： 舆论监督有广义和狭义之分。广义是指公民提供各种公开形式对国家和社会事务进行监督的行为。狭义的舆论监督，是指新闻舆论监督，即人民群众通过新闻媒体，对国家和社会事务进行监督的行为。是一种特殊的监督形态。
7.新闻事业管理： 是指对新闻传播活动所实施的领导、调控、规范等职能行为,包括对新闻媒体、新闻从业人员及其职业行为和所制作传播的精神产品等进行的管理。 8.新闻价值： 是事实所具有的、满足社会与公众对新闻需要的要素的总和，这些要素通常指新鲜性、重要性、显著性、接近性和趣味性等。 9.新闻倾向性： 指是新闻工作者和新闻媒体反映客观事实时的立场、态度在新闻中所表现的一种特性。10.隐私权： 是自然人依法享有的、自由支配与社会公共关系利益无关的私人活动信息的权利。二．简答题 1.社会主义新闻工作党性原则的基本要求： 1）在思想上坚持以马克思主义为指导——在思想上坚持以马克思主义为指导；善于运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析和报道事实。 2）在政治上同党中央保持一致——全面准确地宣传党的路线方针政策；善于用群众易于接受的方式宣传党的路线方针政策；及时了解和反馈党的路线方针政策的执行情况。 3）在组织上坚持党对新闻工作的领导——各级各类新闻媒体都要自觉服从党 的领导；严格遵守党的政治纪律和组织原则；坚持和完善新闻管理工作制度。 2.“三贴近”的基本要求： 1）深入实际、深入群众、深入生活； 2）立足于基本国情； 3）体现社会生活主流和本质；
最新新闻学概论复习资料
第一章绪论 1.新闻学:是一门以研究新闻传播现象和新闻传播活动规律的学科. (新闻学的研究对象) 2.广义新闻学的基本内容 新闻理论:总结、阐明人类新闻活动（主要是新闻媒体）的基本规律。从实践来又指导新闻实践。 新闻史:评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻媒体产生、发展的历史。 它提供理论科学的历史材料，可为当前的新闻工作者作借鉴。 新闻业务:总结、研究各种业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。 3新闻学的主要研究方法 A、个案研究法，检验某一个受研究客体所具有的多方面特征的方法。 B、比较研究法，将已有的新闻资料和新闻制度进行比较研究。可分纵向、横向。综合式 比较。 C、调查研究法，以少数的访问调查面获得多数人态度资料的一种方法。 D、内容分析法，以语言方式表述转换为以数量方式表述。步骤为：选取样本、内容分类、 内容编码、统计资料。 4、中国最早的新闻学著作及其思想 A、《新闻学大纲》徐宝璜1922出版 B、《实际应用新闻学》邵飘萍1923出版 C、《中国报学史》戈公振1927出版 第二章新闻 1、概念 新闻：新闻是对新近发生的或正在发生的事实的报道。 宣传：是运用各种意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为. 硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。迅速越快越好。尽可能准确、尽可能地量化。 软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。多属延缓性新闻，但它讲究写作技巧，必须生动活泼，富有情趣。 突发性新闻：是对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。要有明确时间。 延缓性新闻：是对逐步发生变化的事情的报道。很难有明确时间。 2、新闻的基本特点 真实、迅速 3、认识新闻定义的不同观点 定义一：新闻史新近发生或正在发生事实的报道（表达出新闻的形式） 定义二：新闻是新近事实变动的信息。（表达出新闻的实质） 现在定义：随社会的发展，新近事实变动或正在发生的信息 4、新闻本源与新闻来源地区别 新闻本源：新闻的本源是事实，事实第一性，新闻第二性。讨论的是新闻是从哪里生出来的？或者说，记者从哪里去发现新闻。 新闻来源：是指具体的某一条新闻是从何处获得，又称新闻出处。
新闻学概论考点整理
新闻学概论考点整理 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
新闻学概论期末考点 1、P3 2003年全国抗击SARS的斗争中，关于“非典”的病原和病源的报道，给予中国媒体极深的经验教训。 2、P5 媒体审判，即以媒体的判断代替法院的审判。 3、P6 报刊拥有对政府的监督权，美国第三任总统托马斯杰弗逊把新闻自由的实践看作是探索美国民主政治体制如何运行的伟大尝试。 4、P6 “意见自由市场”的理论最早是从英国的约翰弥尔顿的《论出版自由》引出来的。 5、P23 新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播 6、P24 大众传播特点：一个媒介面向全社会传播信息，没有明确的传播对象，是一种无定向传播。 7、P26 新闻基本特点：真实、新鲜（案例整理） 8、P36 变动产生新闻：美国总统尼克松的“水门事件”典型案例 9、P37 新闻五要素：谁、时间、地点、原因、事情
10、P41 新闻与读者关系分类：硬新闻、软新闻。硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。 11、P44 信息分类：广义信息、一般信息、狭义信息。广义信息：所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。一般信息：与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。狭义信息：能够消除受信者随机不确定性的东西。 12、P45 信息特点：共享性（使用不灭性）、扩缩性、组合性、信息运用的多角度性、相对性 13、P53 “魔弹论”就是居高临下的命令，宣传对象只是俯首帖耳的听众。 14、P55 舆论的特点：公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性 15、P57 舆论定义：是公众针对特定公共事务的一致意见（态度），其目的就是要使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求
新闻学概论复习重点题
2015.4 简答： 简述陆定一新闻定义的内容、优点及不足。 以传播技术作为划分依据，人类新闻事业可分为哪几个发展阶段？ 列宁在《党的组织和党的出版物》一文中对无产阶级报刊党性原则的主要概括是什么？简述当前我国媒介滥用权利的几种表现。 简述新闻从业者的素质特征。 论述： 试述新闻事业的总体特性和基本特性。 试述当前我国新闻事业开展舆论监督的意义。 2014.10 简答题： 简述西方最早手抄新闻的发展情况？ 受众在新闻传播中具有的支配性作用体现在哪些方面？ 简述新闻事业的多种功能。 简述防止新闻失实的办法。 简述正确开展新闻批评和舆论监督工作应注意的基本原则。 论述题： 试述社会主义新闻事业与资本主义新闻事业的原则区别。 试述新闻与信息的异同关系。 2014.4 简答： 俄国社会主义革命胜利后，列宁新闻思想的主要内容是什么? 简述“新闻价值”与“新闻的价值”概念异同。 简述新闻传播基本规律的要点。 简述新闻政策和新闻法规的关系。 简述“正确的舆论导向”的基本含义。 论述： 试述新闻传播主体在新闻传播过程中兼具的主动性和受动性。 试述我国新闻事业的本土特色。 2013.7 简答： 简述新闻与历史的共同点和区别。 新闻事业的多样性功能包含哪些方面？ 简述新闻真实性原则的基本要求和一般要求。 简述实行“全党办报、群众办报”方针的基本要求。 简述新闻职业的基本特征。 论述： 结合实例论述你对资本主义新闻自由的理解。
在新闻工作中如何才能坚持“政治家办报”？请联系实际加以论述。 历年试题简答： 西方新闻价值理论的科学性表现在哪里？ 简述新闻报道者在新闻传播过程中的主体性。 社会主义新闻事业指导性的特点是什么？ 为什么说新闻原本是一种信息？ 简述西方新闻价值理论五要素说的局限性。 为什么说失去了真实新闻事业就失去了信誉和优势？ 简述坚持新闻舆论监督社会和社会与公众监督新闻舆论的统一。 新闻职业有何弱点？举例说明新闻职业的弱点虽然难避免却可以弥补。正面宣传的具体含义是什么？ 简述新闻从业者的业务修养。 为什么说新闻理论对新闻实践具有宏观指导作用？ 新闻价值五要素说的科学含义是什么？ 社会主义新闻事业如何在实践中坚持党性原则？ 简述新闻工作者的职业修养。 简述新闻价值规律的三个基本点。 简述资本主义新闻事业在历史上的正面作用。 简述无产阶级新闻事业党性原则形成的三个阶段。 简述新闻“新”的含义。 为什么说西方新闻价值要素说具有一定的局限性？ 简述新闻事业产生和发展的基本规律。 简述新闻法制和新闻伦理的关系。 简述新闻与情报的不同之处。 简述“新闻价值五要素说”。 简述拉斯韦尔5W模式包括的因素。 简要说明新闻媒介为什么要具体分析“群众需要”。 范长江的新闻定义有哪些优缺点？ 简述新闻事业运作规律的基本含义。 简要概括新闻事业指导性的特点。 西方新闻价值理论的局限性表现在哪里？ 为什么说报道新闻是新闻事业的主要功能？ 新闻事业产生与发展的根本动力是什么？ 简述新闻事业指导性的特点。 简述社会主义新闻自由的实质与特点。 新闻工作者如何做到不断创新？
新闻学概论复习提纲答案(完整版)
《新闻学概论》复习要点（2008） 一，名词解释 1新闻报道： 报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源： 从哲学意义上来讲，新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动，应从事物的变动着手寻找新闻 3信息： 广义上，信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义，信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内，信息是受众预先未知的，能够消除受众不确定性的要素，即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传： 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时，这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”： 即无条件的美化，不加验证的予以接受，极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料，引导接受者的思想和行为 5广告 广告是以促销商品或服务，宣传观念为目标，以付费的形式，利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论 舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性，是民意和公众力量的显示。 7事实 汉语词典中，事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实，是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程（事件），也包括事物的存在状态、特征和变化 具体事实 指人体感官直接可以感受到的事实 概括事实 指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成 新闻事实 新闻事实是指新近发生的，含有新的信息的，会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实，新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置 也称议程安排，指的是大众传媒安排公众议论的话题，把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并作为事实来报道。合理想象很难进行核对，难以保证真实性，所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是，不党：纯以公民之地位发表意见；不卖：不以言论作交易，不受其他因素左右，坚持客观公正；不私：对于报纸并无私用，愿向全国开放，使为公众喉舌；不盲：不盲从于信息，要坚持新闻的客观性，不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关，为不同阶级提供共享的信息环境，是社会成员沟通的桥梁，思想的黏合剂，是社会舆论的客观反映 12新闻客观性 新闻（新闻事实）在本质上是客观存在的事实，虽然它打上了传播者的主观印迹，但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发
李良荣《新闻学概论》重点名词解释
李良荣《新闻学概论》重点名词解释 1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展是人类文明的一个标志。像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业，在传播学上总称大众传播媒介（大众传媒）。 2、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。 3、信息：（一般）指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。只强调对象与人的作用与联系。 （广义）指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。具有和物质、能量等量齐观的地位。 （狭义）是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。（在新闻学里主要指狭义这一定义）4、宣传：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。 5、舆论：是在特定的时间和空间里，公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。 6、新闻体制——是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。 7、新闻媒介的共性——新闻媒介是工具，是真实地（与文学比较）、及时地（与电影、戏剧、小说、诗歌比较）反映世界新近变动（与历
史比较）的大众（与书信、情报等比较）传播工具，属于上层建筑。 8、新闻媒介的个性——是指媒体在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同。 如，NBC以硬新闻见长，ABC以国际新闻见长，CBS以选举报道见长；《北京晚报》具有京派文化典雅、庄重、厚实的风格，《新民晚报》具有海派文化实用、精致、活泼的风格，《羊城晚报》体现了岭南文化的开拓创新。 9、新闻事业的阶级性——是在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点。它们客观上有利于某个阶级的利益。 10、新闻真实性——指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。即新闻的五要素能够经的起调查核对。
新闻学概论(复习考试重点内容)
《新闻学概论》期末复习重点 绪论 第一节 1.从新闻学的内容来说，大致可以分为理论（新闻理论）、历史（新闻史）、应用（新闻业务、媒介管理与经营）三部分。 2.中国新闻学的发展和代表性著作：中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。 徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。 第一章新闻活动 1.关于新闻活动的两个观点：1.新闻活动是一种普遍的社会现象 2.新闻活动是人类求生存图发展的需要 （分析：观点1：在社会生活中，除新闻事业（报纸广播电视）外，人们还通过其他各种途径（交谈、短信、报告……）来相互传递新闻。这说明在人们相互之间的交往中，相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。因此，了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，去求得发展。如：政党、企业、军事、科学、个人。 观点2：1.无论是统治阶级还是被统治阶级，都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。 2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。 其他：社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。同时，社会生产力水平的提高，人类相互之间的关系越密切，社会的变动就越剧烈。社会变得越剧烈，所产生的新闻就越多；人类之间的关系越密切，社会对新闻的需求量也越大。） 2.结论：变动产生新闻（环境）关系决定需要（社会） 3.新闻活动的渠道：一、亲身传播（言语、文字、体态、信号）（定向）
新闻学复习资料2
第一编新闻基本原理 一、新闻概述 1、新闻的起源和发展 从词源角度，“新闻”一词最早出现在我国，最早出现“新闻”一词是在《新唐书》；我国最早的报纸应该是唐代的邸报，宋代产生了一种不同于“邸报”的小报。 15世纪，意大利的威尼斯、热那亚等地流行手抄小报，1566年，街头小报《威尼斯新闻》正式诞生。世界第一份近代报纸是德国的《报道与新闻报》（1609年），第一家通讯社是哈瓦斯通讯社（法新社前身，成立于1835年）。 早期新闻以书面文字的方式传播，以报纸为主要载体；1919年，英国开办了第一家广播电台；20世纪20年代，出现图片新闻和电影新闻；20世纪30年代，电视开始成为新闻的主要载体；近年来，电脑网络成为新闻传播的重要渠道。 新闻文体：消息、通讯、人物专访、调查报告、新闻评论、戏剧性报道、解释性报道、预测性报道、精确新闻报道、深度报道、新新闻主义报道、散文式报道、口述实录、纪实文学。 2、新闻的定义 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 3、新闻的要素 五个“W”和一个“H”： 何时（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何因（Why）、何果（How）——时间、地点、人物、事件、原因、结果（加下划线要素任何情况下都不能省略） 4、新闻的深层本质和功能 新闻是人类生命最鲜活的本真状态的呈现；新闻是心灵沟通的有效手段；新闻是现在进行时态的历史；新闻是一种社会批判工具。 二、新闻的作者 1、新闻作者的职业素养 （1）新闻敏感——就是能在人们司空见惯的平常生活中发现有报道价值的事物的本领。 怎样提高新闻敏感性：要有一个“有准备的头脑”；要有灵感；要以坚忍不拔的意志磨砺敏感性；要用丰富的积累滋养敏感。 （2）调查采访能力：真诚的态度和满腔的热忱；甘当小学生的不耻下问的精神；掌握调查采访的方法和技巧。 （3）广博的知识：科学知识、社会知识、生活知识。 2、新闻写作的思维特征和思维方法 特征：它是一种以尊重现象的物化思维为基础，以发现本质的创造思维为高标的立体思维。方法：求同思维和求异思维；凝聚思维和发散思维；正向思维和逆向思维。 三、新闻写作的原则和要求 1、新闻写作的原则是用事实说话——就是通过报道事实向读者阐明某种思想和观点。 “用事实说话”的方法和技巧：精选事实，以小见大；正反并举，对比衬托；集点成面，点面结合；目击实录，再现场景；要言不繁，画龙点睛；适时引语，借口说话。 2、新闻写作的要求——真实、精炼、快速、鲜活 四、新闻语言 1、新闻语言的特点——准确性、白描性、大众性。 2、新闻语言六忌：忌空洞、忌混乱、忌语病、忌含糊、忌堆砌、忌矫饰。
新闻学概论复习
名词解释 1.新闻：关于新闻的定义有很多种，例如反常论，事实论，报道论，信息说等等，侧重点不同。我们通常采用的是陆定一的定义，即报道论，“新闻是新近发生的事实的报道。” 2.宣传：宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响和引导人们的态度，控制人们行为的一种社会性传播活动。《十讲》 3.舆论：舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，具有相对的一致性、强烈程度和持续性，对社会发展及有关事态的进程产生影响。其中混杂着理智和非理智的成分。《十讲》 4.新闻价值:是指新闻事实满足社会需求的特殊要素的总合。《童兵》 5.新闻真实性：新闻的真实是指事实的真实，新闻真实性指新闻报道与所反映的客观现实（事实）的相符程度。《童兵》 包括新闻必须确有其事，5个基本要素需要真实（5W），细节需要真实，新闻事实之间的联系要真实，对事实的表述要冷静客观，逻辑真实和新闻背景材料真实《老师》 一是事实真实，二是总体真实，三是要求能通过事实的报道揭示该事实发生发展的原因及其本质。《童兵》（3关于总体真实和本质真实需要质疑） 6．新闻客观性：是指新闻按照事物的本来面目如实报道的特性，包括内容与形式两个方面，内容上客观指报道事实是客观存在的，形式上的“客观”指新闻所显示的倾向性，客观陈述，指报道中立，不带立场偏见。《童兵》 7.新闻专业主义：是指以专业知识为基础，以服务全体公众为目的，以专业社区自律为手段的一种社会控制模式。它是一种新闻意识形态，也是有别于政治、市场的第三种控制。 8.知情权：指知悉、获取信息的自由与权利，包括从官方或非官方知悉、获取相关信息，既有公法权利的属性，也有民事权利的属性，是公民所享有的一项基本的重要的政治权利。 9.第四权：指在立法，行政，司法以外的第四种权利。第四权所指的即是媒体、公众视听，媒介的监督权。它是约定成俗自然而然形成的。 第四权力：是西方社会的一种关于新闻传播媒体在社会中地位的比喻。它所表达的内涵是：新闻传播媒体总体上构成了与立法、行政、司法并立的一种社会力量，对这三种政治权利起制衡作用。 10.新闻自由：广义上，新闻自由指的是公民接受发表意见的自由，狭义上指的是新闻从业者在从业中的各种自由权利。 新闻自由这一概念，从字面上行看，是指搜集、发布、传播和收受新闻信息的自由，包括报刊的出版自由、电台和电视台的播放自由、新闻采访与报道的自由，以及发表意见和开展新闻批评的自由。严格说来，新闻自由不是新闻传播者所独有的职业权利。新闻自由是公民权利的一个重要方面，它包括自然人和法人创办新闻媒介机构的自由，了解和报道新闻的自由，发表意见的自由和批评政府及公务员的自由。《童兵》 陈力丹说可以看做是对新闻出版自由的定义的话，恩格斯说：每个人都可以不经国家的事先
新闻学概论总结
新闻学概论总结 《新闻学概论》课程是新闻传播专业的专业基础课程。《新闻学概论》以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求，集理论性与应用性为一体的学科。 设置本课程的目的是：使学习者在全面了解新闻事业历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握新闻学中的基本概念和知识，掌握新闻工作的理论、方法、技能，为今后的新闻理论研究和从事新闻业务工作奠定基础。 学习本课程的要求是：学习者应明确学习和研究新闻理论的意义，掌握学习和研究的科学方法。坚持用马克思主义理论指导和规范新闻学的学习和研究，同时又要联系中国新闻工作的实际，总结经验，不断丰富和发展新闻学理论。 明确新闻学的研究对象，理解新闻事业、新闻理论的产生与发展过程，掌握新闻理论的研究意义和方法。 新闻学的研究对象：人类社会的新闻现象。 新闻学有广、狭两义，广义的新闻学包括：新闻理论、新闻史、新闻实务（采、写、编、评、摄、经营管理），狭义的新闻学就是新闻理论。 新闻学研究的内容：人类社会新闻传播的特点、样式、规律、功能、目的等等。重点是现代新闻业和社会的关系，具体说，新闻业在社会结构中的位置及其与社会的互动。 《新闻学概论》中的新闻学，主要是在狭义上使用。 一、中国新闻教育对新闻学发展的贡献： 1、1918年10月14日，北京大学新闻学研究会的成立可以视为中国正式新闻教育的开端。 2、我国大学设立新闻系始于1920年，上海圣约翰大学在普通文科内创办报学系，由上海英文《密勒氏评论报》主笔柏德逊（Don Patterson）主持系务，并发行英文《约大周刊》。 3、我们认为，新闻学要想发展到“学术性专业的层次”，这种研究视域和理论建构是不可缺少的。如果说政治、经济、文化视域对新闻学研究来说还具有一定的外在性，那么专业视域则是新闻学研究的内在视域。它以新闻和新闻传播为自己的特定研究对象，通过研究新闻和新闻传播自身的逻辑和质的规定性来思考各种实践层面的问题。从这个意义上说，我们也可以把专业视域称之为“本质视域”。 二、学习新闻学的意义和方法： 意义：1、指导新闻工作者自觉从事创造性的工作。 2、指导我们正确对待新出现的各种新闻现象。 3、指导我国新闻改革的顺利进行。
新闻学概论复习题
三、名词解释题 1．舆论 答：舆论是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。舆论作为公众意见是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向。舆论具有公开性、公共性、紧迫性、广泛性和评价性等特性。 2．新闻价值 答：新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。这些特殊素质的共同特征就是能够引起广大受众的共同兴趣，能为广大受众所关注。 3．报纸的二次售卖 答：报纸的二次售卖是指报纸既向读者出售新闻媒介内容，又向广告主出售广告版面。第一次销售中，将报纸卖给读者，读者购买的是信息，这一次销售的是信息的实效性，落脚点是发行量。第二次销售把读者卖给广告客户，广告客户购买的是读者的注意力，这一次销售的落脚点是广告量。 4．接近权 答：接近权即一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利，同时，这项权利也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。这个新的权利概念出现于20世纪60年代的美国，并在西方国家产生了普遍的社会影响。其核心内容是要求传媒必须向受众开放。 5．议程设置理论 答：所谓“议程设置”是有关大众传播媒介影响社会大众关注焦点的理论。“议程设置”也称“议题设置”，理论认为，大众媒介往往有意无意地通过对所报道重心的选择，从而构建公共讨论与关注的轻重缓急；人们将倾向于了解大众媒介所注重的那些问题，并按照大众媒介所设置的轻重秩序来理解事件。 6．新闻学 答：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探讨新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。7．硬新闻 答：硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。这类新闻为人们的政治，经济，工作，日常生活得决策提供依据。 8．新闻媒介经营管理 答：新闻媒介经营管理实质上就是研究管理新闻事业的规律以及新闻媒介从事经营和管理活动的规律及方法。它包含宏观管理(即整个社会对新闻事业的管理)和微观管理(即新闻媒介自身的经营管理)两个方面，它们的目的都在于合理地组织、有效地配置和利用新闻媒介的人员、设备和信息等资源，更好地实现新闻事业的社会功能。 四、简答题 1．新闻媒介产品的商品属性是否等同于有偿新闻？ 答：（1）这是两个截然不同的概念。 （2）受众通过支付一定的费用获得新闻媒介产品，新闻媒介产品通过市场流通到达受众，从经济学的意义上来说，它是一种商品，具有商品属性。 （3）有偿新闻就是指某些企业单位或经营者个人为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体上上镜头、占版面等，以新闻报道的形式给自己做广告，而给予记者或编辑以物质利益需求的违法行为。
新闻学概论知识点总结
绪论： 1. 世界各国新闻学主导性理论 1）自由主义报刊理论 2）社会责任论 3）发展新闻学 4）党报理论 2. 1918年，蔡元培创立中国第一个新闻学研究团体：北京大学新闻学研究会。 3. 1919年，徐宝璜出版中国人写的第一本完整的新闻学著作《新闻学》。 4. 1978年建立的中国社会科学院新闻研究所是我国第一个专门的新闻学研究机构。 第二章 一、新闻起源 1、唯心主义的“生理本能”和“心理欲求”说 代表人物: 美国新闻学者卡斯柏约斯特 代表作品：《新闻学原理》 主要观点：人类对于事物的好奇心和兴趣，是新闻欲的源泉。 2、唯物主义的“社会生产实践说” 主要观点：人类的新闻传播活动在原始社会就已开始，人类通过传播新闻信息协调行动、趋利避害、更好地生存和发展。 参考作品：恩格斯《劳动从猿到人转变过程中的作用》，阐明好奇心源自于人类劳动过程 二、新闻传播发展过程（十个阶段） （一）、原始人的手势语交流：原始人智力低下，语言的形成有一个漫长的过程，手势语成为最初的表达手段。 （二）、口语新闻媒介：当有声语言完善到可以交流的程度，出现了原始新闻的传播，语言和说话器官构成口语新闻媒介。以上两方面都可称为新闻传播的人身载体。 （三）、实物媒介：以某些物体作为媒介，构成原始社会的实物新闻媒介。 （四）、声光媒介：原始社会的声光媒介，多指用鼓声，烽火和烟雾传播信息。需要事先对信号的含义进行约定，并在视听能力所及的限度内使用。这种传播的共时性和有限距离，制约了传播范围。 （五）、图示媒介：图示媒介用线条把事物的分布写下来，构成信息画面，是象形思维的产物。以上三个方面的传播媒介可通称为体外传播载体。 （六）、手抄媒体：标志人类第一次传播革命开始，传媒发展出现了第一次历史性跨跃。成果：1）文字 2）手抄新闻：如中国殷墟甲骨文；盛行于原始社会末期到奴隶社会和封建社会初中期； 3）手抄报纸：如唐代《邸报》；公元前59年，罗马议事厅《每日纪闻》；1550年至1566年间的意大利《威尼斯公报》是最有名的手抄报纸。 （七）、印刷媒体：一种高效复制的媒介，开拓了辽阔的信息空间，标志着第二次新闻传播革命的出现。第一份以报纸形式出现的新闻传单，是1529年维也纳政府因土耳其的侵入而刊印的，其内容是向整个基督教世界要求援助这个被围困的城市。 1605年，英国第一位报人：奈森尼乐巴特出版了《约克郡谋杀案》新闻专刊； 1814年，《泰晤士报》和《晚邮报》采用了蒸汽印刷机，宣布了印刷新闻时代的到来。（八）、电子新闻媒介：电信号及其发射、接收装置传播信息，称作电子媒介。广播与电视成为新闻传播的第三、第四次革命。 1920年11月2日，世界上第一个正式的广播电台：威斯汀豪斯公司的KDKA电台正式播音；1925年10月，苏格兰的约翰贝尔德制造出世界上第一台电视机； 1936年，世界上最早的电视台：BBC电视台在英国伦敦建立； 同年11月20日，世界上最早的电视节目英国伦敦奥林匹克展览厅内诞生，著名的女歌星艾德尔迪克森演唱了一首名叫《电视》的歌。 （九）、互联网传播媒介：20世纪70年代兴起，又称“第四媒体”，互联网标志着人类历史上第五次传播革命的开始。